端午节活动策划案创意7篇

端午节活动策划案创意。

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端午节活动策划案创意 篇1

又是一年端午到，城关镇社区为了唱响"我们的节日"主题活动，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。

一、开展“我们的节日——端午节”爱国经典诵读活动

时间：20xx年6月18日

地点：社区会议室

参加人员：社区居民和党员志愿者

活动目的：使辖区居民更好的了解传统节日的由来，使大家感受文化经典的无穷魅力，了解中华民族文明史的博大精深，更加有意义的度过端午节。

二、开展“干干净净过端午、健健康康度夏天”环境卫生大清除活动

时间：年6月16日

地点：辖区卫生死角和公共场所

活动目的：端午节将至，炎炎夏天即将来临，为了使社区居民能够在一个干净、整洁、健康的环境中度过安定、欢乐、祥和的传统节日-端午，开展以“卫生死角和公共场所”为重点的环境卫生整治活动。

三、开展“喜迎端午粽飘香，欢度佳节‘情’分享”为主题的端午节包粽子比赛活动。

时间：年6月17日

地点：社区主干道

参加人员：社区居民

活动目的：传承中国的民俗文化，促进了邻里间和睦关系、营造其乐融融的社区情感氛围，借此类群众喜闻乐见的文化活动，在社区营造了深厚的端午节氛围。

端午节活动策划案创意 篇2

一、活动背景

“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20xx年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

二、活动意义

作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二年级开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。

三、活动过程

1、第一主题：端午祭屈原主题班会

具体时间：x月x日下午第x节课

具体要求：

（1）通过上网等途径了解屈原及他身上体现的`高贵品质。

（2）班主任和学生一起摘抄屈原辞作，通过班会课进行朗诵宣读。

（3）班主任需通过制作敬屈原的课件，和学生一起赏辞忆故事。

（4）通过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。

2、第二主题：端午识艾草

“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

具体时间：x月x日下午第x节课

具体要求：

班主任和学生通过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特殊用途。

1、标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1—2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。

2、当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。

3、做标签，标签的内容包括：植物的名称（学名或俗名）、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70（毫米），贴在A4纸的右下角。

4、用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。

5、将两张A4纸背对背整合，然后压膜。

3、第三主题：端午节班级包粽子

具体时间：x月x日下午第x节课

粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包裹糯米蒸制而成。传说是为纪念屈原而流传的，是中国历史上文化积淀最深厚的传统食品。

具体要求：

班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料，利用班会课时间和学生一起包粽子。

班级总体要求：

1、班主任假前认真布置此项活动，申明活动的意义和作用。

2、要求全体学生参加，班主任根据学生的爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有xx个以上的学生参与。

端午节活动策划案创意 篇3

活动宗旨。

“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长。为深入学习贯彻十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，大力弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，深入推进全国文明城市创建和未成年人思想道德建设工作，xx中心小学在端午来临之际，开展“粽情端午品味三香”端午特别活动。

一、活动时间：xxxx年xx月xx日至xx月xx日

二、活动内容（一）“粽香”活动

主题：端午美食――粽子我会做

参加对象：值日生及其一位家长、每班推选优秀学生家长代表一名、没课的老师有兴趣的均可参加

时间：xx月xx日（周四）农历五月初四下午2点

地点：学校食堂

形式：裹粽子

负责人：德育处张xx、傅xx

材料负责：总务处邹礼辉

老师、家长、学生一起了解粽子的种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等；从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等；大家一起动手制作粽子，一起品尝了香喷喷的粽子，感受端午的节日气氛，感受传统文化的魅力。

要求：周一例会前班主任将确定参加的家长人数报至德育处

（二）“书香”活动

低年级主题：端午知识我知道；中高年级主题：爱国诗词记心间

参加对象：全体学生

时间：xx月xx日至xx月xx日

地点：各班级教室

形式：低年级读一读关于端午节的故事；高年级：读屈原的诗词（含其他作者爱国诗词）

负责人：各班班主任

各班级自选一节课开展“我们的节日・端午”读书活动。了解屈原，读屈原的诗词，读一读关于端午节的故事等，从而增进学生对端午节传统文化知识的了解，增强对所探究知识的探究意识，增强对中华传统文化的认同感。

要求：每班上传两张读书活动照片至德育处

(三）“墨香”活动

主题：屈原词赋我来写

阶段活动一：

参加对象：四至六年级全体学生

时间：xx月xx日至xx月xx日

地点：各班级教室

形式：书写屈原诗词

负责人：各班班主任

材料：自备书写工具

各班班主任组织学生软笔书写屈原的词赋。评选出两位优秀代表参加学校的书写。

要求：每班拍两张照片至班主任群，一张是学生书写的照片，一张是学生作品照片

阶段活动二：

参加对象：四至六年级每班推选的两名代表

时间：xx月xx日下午第一节课

地点：书法教室

形式：软笔书写屈原诗词

负责人：丘xx

材料：自备书写工具

要求：负责活动的老师拍三张照片上传至德育处

传承中华民族文化，感受传统文化魅力。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，及时上交材料。

端午节活动策划案创意 篇4

为了有效落实、推进“两纲”教育，进一步弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统让广大中小学学生更好地了解、认同和喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感。我校决定在全校范围内开展“适应自然变化与其和谐相处”端午节主题教育活动。

一、活动主题

端午节由来、古代端午节核心主题是人与自然的和谐、主要习俗、纪念屈原、《离骚》，弘扬爱国精神。

二、活动时间

20xx年x月x日——x日。

三、活动内容

1、普及传统节日知识。学校利用专题黑板报、升旗仪式和班校会，大力普及端午节的节日知识，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。要按照“三贴近”原则，把端午节主题文化活动与创建全国精神文明城市结合起来，与“讲文明、树新风”活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，通过形式多样的教育活动，进一步激发学生的爱国热情。

2、举办端午节传统主题班会。为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，各班级在端午节前开展主题班会，通过端午节由来、习俗和吟诵屈原诗歌等形式多样的活动，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。本次主题班会结合家校联动，面向家长开放，营造传统节日教育的整体氛围。

3、开展三个“一”活动：一次学包粽子活动体验过传统节日的乐趣；一次升旗仪式专题教育活动；一张端午节主题教育版报。

4、延伸和拓展主题教育活动，要求在学生中讨论如何面对纷至沓来的洋节日，如圣诞节、情人节。

四、活动要求

1、加强领导，精心组织。把该主题活动作为落实、推进“两纲”教育，弘扬民族精神的重要举措，各班不断探索学生喜闻乐见的传统节日教育方式。制定切实可行的活动方案，认真抓好落实。

2、创新形式，务求实效。要不断创新活动的形式和载体，不断增强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力，努力增强青少年学生过传统节日的意识。

一、序言

"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"又是一年一度的端午节。此时，我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污，不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心，对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的清白，洗净世俗的浑浊。

虽然他不在了，但是他的精神、他的忠贞留在了人们的心中，每年的端午节，人们都会以吃粽子，赛龙舟等传统形式纪念。今年，在端午节到来之际，我们提出了此次活动，旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午，怀念屈原，让今年的端午节过的更有趣、更有意义、更回味无穷。

二、活动形式：

"书楚辞，送粽子"

三、活动时间：

5月27日上午11：00点至下午13：30

四、活动地点：

一食堂广场

五、活动目的：

庆祝端午，缅怀屈原；丰富同学们的文化生活；传播国学文化

六、活动流程：

1、活动之前准备：笔，墨，纸，粽子，还有当天要用的桌椅（向国画班借用）（5月25日前完成）准备好各种书法形式样品（斗方、条幅~~等）宣传部制作科在5月15日前将海报做好。

2、宣传：5月21日至5月23日三天在各宿舍楼下贴小海报。5月21日开始至活动当日在综合楼前摆放大海报。

3、活动当天：组织部早上十点20分，在一食堂广场集合，布置场地，需写字桌子两张，发粽子桌子一张，整理作品与裁纸桌子一张，共四张。

4、活动当时：a：每个桌子两人，两张写字桌，一张发粽子桌，一张物品整理。需8人至10人。

b：新闻科的同学必须到场，摄影。

5、具体形式：即参与者任选一段与端午有关的诗词歌赋，将其用毛笔写出，即可获赠粽子一个。（注：参与者可用不同的字体书写，一种字体一个粽子。）6、活动后期：活动结束后新闻组在当晚21：30以前将新闻稿图文资料与活动照片整理好后发给摄联办公室。

财务科在5月28日前整理好发票与财务清单，5月29日上报社联。

七、活动预算：

1、粽子：由医疗普及协会承办，国学会不出费用

2、毛笔，墨盘，笔洗，毛毡等从国画班借用，不需费用（5月25日前借好）

3、宣纸（大小四尺）：40张x2。5=100元（一张2。5元）

4、墨水（一得阁牌）：2瓶x8=16元（一瓶8元）

5、小海报：25张x2=50元（一张2元）

6、大海报（90cmx120cm）：一张20元总计：186元结束语：

虽然此次活动时间不长，但活动的意义是显着的。此次活动会给同学们留下深刻印象，使之对国学有更多的了解。"书楚辞，送粽子"让同学们多一些见闻，多一些收获，也将为同学们提供一次展示自己书法造诣的机会。希望这次活动能给同学们带来更多的乐趣——展示才华，喜获粽子。

端午节活动策划案创意 篇5

活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

活动地点：xx

活动目的：端午节是中国的传统节日，透过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的好处。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要透过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

活动资料：

1)了解端午节的由来

具体资料如下：

(1)农历五月初五是什么节日(端午节)

(2)那么，你们明白端午节的来历吗

(3)学生讲述端午节的起源故事。

(4)一齐收看端午节各地的风俗习惯视频

2)包粽子

(主持人)：xx，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。这天我们就自己动手一齐来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5.蒸煮。

三)诗歌朗诵

(主持人)：xx，你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：xx朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：大家齐诵

(诗歌资料附后)

四)观看赛龙舟录像。

(主持人)：xx，你们到过汨罗江吗看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟能够说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。此刻，我让我们一齐加入这一行列。

(播放赛龙船庆端午的视频。)

(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的'想法吧!

xx踊跃发表自己的观点。

五)吃粽子

请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

六)领导讲话：

xx，这天的端午节过得很有好处。xx高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集潜力。同时也十分感谢家长对我们活动的热情参与。透过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

七)活动结束

端午节活动策划案创意 篇6

一、活动目标

达到三高---------高利润、高营业额、高知名度

二、活动主题

情浓五月天，欢乐过端午。

三、活动内容

活动一：包粽子

1、参加活动的消费者及负责人在超市前事先分好组。

2、人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。

3、比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励。

活动二：端午购物购满就送

与众不同的礼物给与众不同的你，在这特殊的日子里，我们还将送出我们的小礼物。只要您购满___元，我们将送出我们的礼物。您想拥有一份特别的礼物吗，沃尔玛超市随时欢迎您的到来。

活动三：与粽子有关的产品促销

未来让广大消费者在端午节迟到粽子，我们超市特此对端午节有关各类食品和原料进行特教促销活动。

此次活动促销相关商品：

食品类：

散装粽子、包装粽子、糯米、红枣、食用油、火腿肠、白砂糖、虾仁米酒、红酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋类

生鲜类：

五花肉、鸡肉、牛肉、虾肉、豆制品、汤料、紫菜

四、效果预测

(1)提高竞争力

在中国与___相似的超市很多，所以竞争就非常的激烈，此次活动不仅给___带来了极高的利润，同时也大大的提高了___超市的竞争力，使得___超市在与之处于同样竞争地位的超市之间博得头筹。

(2)扩大超市知名度

在中国___超市的地理方位还是偏繁华的地区，同时其又位于地下，超市的门面不是很显眼。但是通过举办此次活动所进行的扩大化宣传，使得___超市在我国的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的销售量。

(3)提升了超市的形象

超市举办的包粽大赛，体现了“与民同乐”的思想，更加的亲近消费者，拉近了与消费者之间的距离，使得消费者认为，来这里购物很放心，从而使超市的利润率提高。

此次的端午节促销活动采取了多样的促销方式，充分的考虑了消费者的购物心理和购物行为，在市场中一定能购达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

五、经费预算

(1)端午包粽大赛预算____元

(2)超市内外宣传条幅及海报___元

(3)POP广告牌__个，__元

(4)快讯宣传单___元

共计____+___+___+___=____元

端午节活动策划案创意 篇7

一、活动目标：

1、让孩子初步了解端午节是我国的传统节日，了解端午节风俗和来历。

2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

二、活动准备：

1、故事录音。

2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

三、活动过程：

1、引出话题。

提问：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。

四、活动介绍：

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日――端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。

小结：粽子的形状真有趣！

五、品尝粽子，并讲述。

1、认识粽叶。

提问：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

2、孩子品尝。

提问：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

3、孩子讲述粽子的馅及它的味道。

小结：原来粽子的品种这么丰富啊！

六、请孩子表演朗读端午节的儿歌。1、五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

2、五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。

3、棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

4、五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。

七、活动结束