低碳生活主题征文(推荐10篇)

低碳生活为主题的征文。

在学习、工作乃至生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，下面是笔稿范文网小编带来的“低碳生活主题征文(推荐10篇)”欢迎阅读！

低碳生活主题征文（一）

在当下全球面临气候变化和能源危机的情况下，低碳生活成为了一个备受关注的主题。低碳生活意味着采取一系列的行动，以减少碳排放和节约能源，从而减少对环境的负面影响。低碳生活不仅有益于我们个人的健康和幸福，也对保护地球家园起到了重要的作用。

随着科技的进步和生活水平的提高，我们的生活方式变得越来越便利和舒适。然而，与此同时，我们也面临着越来越多的健康问题，例如空气污染、水污染和噪音污染等。低碳生活鼓励我们采取可持续的生活方式，例如步行、骑自行车或使用公共交通工具出行，而不是开车。这些健康的生活选择不仅能减少空气污染，还能增加锻炼，促进身体健康。

传统的生活方式往往会导致大量的能源消耗和碳排放，对环境造成严重破坏。而低碳生活鼓励我们选择可再生能源，例如太阳能和风能，以替代化石燃料。此外，低碳生活还鼓励我们减少废弃物的产生，例如回收利用和垃圾分类，以减少对环境的污染。通过采取这些措施，我们可以最大程度地减少对地球资源的消耗，为未来的可持续发展做出贡献。Www.biJiaoGaO.COm

随着能源价格的不断上涨，低碳生活成为了一种经济实惠的选择。例如，我们可以选择使用节能灯泡、随手关灯、减少用水等，从而减少能源消耗和电费支出。此外，低碳生活还鼓励我们减少浪费，例如购买少量的食物和物品，并合理规划家庭用水和用电等。通过这些节约措施，我们可以有效地管理我们的资源和财务，实现可持续的生活方式。

低碳生活是我们应该积极追求的生活方式，它不仅有助于我们个人的健康和幸福，还能减少对环境的负面影响，节约能源和降低生活成本。每个人都应该意识到自己的行为如何影响到地球，并采取积极的措施来建立一个更加可持续的未来。通过改变我们的生活习惯，我们每个人都可以成为低碳生活的倡导者，为保护地球家园做出贡献。

低碳生活主题征文（二）

低碳生活——爱地球，从我做起

地球是我们人类共同的家园，然而随着人口的增长和科技的进步，人类的生活方式也带来了严重的环境问题。为了保护地球，减少温室气体的排放，低碳生活成为了当今社会所关注的一个热门主题。

低碳生活主要是指通过改变我们的生活方式和消费习惯，来减少对地球资源的消耗和污染。从个人层面来说，每个人都可以从自身做起，通过以下几个方面来实施低碳生活。

我们可以通过减少电器的使用时间，合理使用空调和暖气等方式来降低能源的消耗。此外，还可以选择使用环保型的能源设备和灯具，如LED灯泡等，减少碳排放的同时也能节省能源的使用。

我们可以选择步行、骑自行车或使用公共交通工具来代替开车，特别是短途出行时。在购买车辆时，也可以选择更加环保的电动车或混合动力车，以减少车辆的排放。

低碳饮食也是非常重要的一部分，我们可以选择吃更多的本地和有机食品，减少对远程运输和化肥的需求。同时，减少肉类的摄入也能降低温室气体的排放，可以尝试多吃蔬菜和豆类，以保护环境和健康。

垃圾分类和回收也是低碳生活的重要环节，每个人都可以将家庭垃圾进行分类，将可回收的物品进行回收利用。此外，我们还可以选择购买可回收、可降解的产品，减少对环境的污染。

低碳生活不仅仅是一种环保的生活方式，更是一种责任和义务。每个人都应该立即行动起来，从自身做起，从家庭做起，从社区做起，为保护地球，为保护我们的未来孩子创造一个可持续发展的环境。让我们一起行动起来，共同迈向低碳生活的道路！

低碳生活主题征文（三）

低碳生活是指在日常生活中尽量减少二氧化碳的排放，通过采取一系列可持续发展的生活方式来保护环境，减少对自然资源的消耗。在当前全球气候变化和环境污染的背景下，低碳生活已经成为了时代的需求和潮流。以下是一些关于低碳生活的主题征文的话题，供大家参考：

1. 低碳出行：从选择环保交通工具，如公共交通，自行车或步行，到合理规划出行路线，减少单程里程，有关低碳出行的经验分享和建议。

2. 绿色饮食：选择有机食品，减少肉食和加工食品的摄入，提倡素食主义，节约食物以及减少包装废弃物等方面的低碳饮食建议。

3. 能源节约：在家庭、学校和办公场所中，采用节能家具、智能电器和高效节能灯具等设备，提供关于能源节约的实用技巧和方法。

4. 垃圾分类与回收：鼓励垃圾分类，减少一次性使用物品的使用，提倡回收再利用，减少垃圾对环境的影响。

5. 节约用水：从日常生活中节省用水开始，例如合理使用洗澡、刷牙和洗涤衣物的水量，收集雨水以供浇灌植物等方面的用水节约建议。

6. 绿色建筑：提倡环保材料和可持续建筑设计，如太阳能电池板、雨水收集系统和生态景观等，减少建筑对能源和环境的负面影响。

7. 低碳购物：选择环保和可持续发展的产品和品牌，减少使用一次性塑料袋和包装材料，鼓励通过二手市场购买和回收利用。

8. 社区低碳行动：鼓励居民、学生和社区组织参与到低碳行动中，共同推动低碳生活的实践，宣传和组织环保活动，营造低碳社区。

以上仅是一些关于低碳生活主题征文的话题，可以根据个人兴趣和经验选择适合的题目进行创作。通过撰写这样的征文，可以帮助传递低碳生活的重要性，激发更多人加入到保护地球环境的行动中。

低碳生活主题征文（四）

随着全球气候变化的加剧和环境污染的严重程度，低碳生活已经成为我们每个人都应该关注和实践的重要话题。低碳生活指的是通过改变我们的生活方式和消费习惯，减少二氧化碳排放和资源浪费，以保护地球的可持续发展。

传统的生活方式往往依赖于大量的化石能源，比如汽车、煤炭和石油等，这些能源的使用会产生大量的二氧化碳排放。因此，我们可以采取一些措施来减少我们的碳足迹，比如减少汽车的使用，选择更环保和节能的交通工具，如自行车、公共交通或尝试共乘服务。此外，节约能源也是非常重要的，比如在日常生活中关掉不必要的电器设备和灯光，使用更高效的电器设备等。

我们生活中很多习惯可能会浪费大量的资源，比如不必要的购物、过度使用塑料袋、一次性使用品等。为了减少资源的浪费，我们可以通过购买实用和耐用的产品来减少废弃物的产生，同时尽量回收和重复利用已经使用过的材料和产品。我们还可以尝试种植和食用有机食品，减少农药和化肥的使用，从而减少土壤和水源的污染。

低碳生活也要关注环保教育和公众参与，通过加强对环保知识的普及和宣传，提高公众对低碳生活的意识和认识，鼓励大家共同参与环保行动。比如，组织环保活动、参与志愿者工作、参加环保讲座和培训等，都是有效的方式来推动低碳生活的传播和实践。

低碳生活不仅仅是一种生活方式，更是我们应尽的责任和义务。通过减少碳排放和资源浪费，我们可以为地球的可持续发展做出自己的贡献。让我们积极行动起来，共同建设一个更加美好、健康和可持续的地球家园！

低碳生活主题征文（五）

在当今社会，低碳生活已经成为一种时尚和现实。如何减少碳排放并实现低碳生活成为了人们热议的话题。低碳生活是指使用尽量少的能源和资源，尽量减少对环境的破坏，以减少碳足迹和气候变化的方式。下面，我们将探讨几个低碳生活的主题。

我们可以通过减少用电量和用水量来降低碳排放。比如，我们可以选择使用节能的灯具和家电，以及定期清洗和维护电器设备，确保其正常工作和高效使用。我们还可以通过减少冷气和取暖的时间来降低能源的消耗。在夏天，我们可以选择在早晨和晚上通风或者使用风扇来取代空调。在冬天，我们可以选择穿暖和的衣服和使用厚重的窗帘来减少供暖的时间。我们还要养成定期关灯、关水的好习惯，避免浪费不必要的能源和资源。

交通方式也是影响碳排放的重要因素，选择绿色出行方式可以减少不必要的碳排放。我们可以选择步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具来代替开车。这不仅可以减少排放的碳，还可以锻炼身体，改善身体健康。如果需要驾驶，可以选择能效较高的车辆，并遵守交通规则，减少急加速、急刹车等行为，降低汽车的油耗和碳排放。

饮食习惯也对低碳生活起着重要的作用，我们应该选择当地的、有机的、可持续的食物。当地食物的生产和运输过程中会减少能源的消耗和碳排放。同样，选择蔬菜和水果作为主要食物，减少肉类的摄取，可以减少温室气体排放和碳足迹。此外，我们还可以减少食物的浪费，合理安排饮食计划，购买适量的食材，合理保存食物等，降低能源和资源的浪费。

对于低碳生活主题的征文，我们应该强调低碳生活的重要性和我们每个人的责任。我们可以通过举例子、行动计划、环保科普等方式，鼓励人们加入低碳生活的行列。此外，我们还可以分享一些低碳生活的实用技巧和经验，帮助更多的人实现低碳生活。通过积极向上的征文，我们可以引导人们形成低碳意识，共同为环境保护和可持续发展做出贡献。

低碳生活主题征文（六）

低碳生活是指通过减少碳排放来保护环境，减缓气候变化的一种生活方式。低碳生活涉及到多个方面，包括减少能源消耗、节约用水、减少废物产生等。以下是关于低碳生活主题的一篇征文。

标题：我与低碳生活的邂逅

近年来，随着全球气候变暖问题的凸显，低碳生活成为社会热门话题。作为一名普通大学生，我也加入了低碳生活的行列，并由此结识了一个全新的世界。

以前，我习惯开着空调过夜，享受凉爽的同时却也浪费了大量的电能。然而，自从接触了低碳生活观念后，我开始着手改变这种不良习惯。我先是购买了一台高效节能的空调，减少了能源的浪费。此外，我也学会了调整室内温度适宜但节约能源的方式。现在，我已经成功将能源消耗降至最低，不仅提高了生活质量，更重要的是节约了宝贵的地球资源。

　节约用水是低碳生活的重要环节之一，以前，洗澡时不管时间长度，开启大水流。如今，我更加注重用水的效率。我尽量控制洗澡时间，用水量减少一半以上。在做家务时，我也懂得合理利用水资源，比如收集洗菜水来浇花，或者用洗碗水来擦洗地板。这样的小改变不仅节约了水资源，也降低了水费的支出，一举两得。

作为一个对衣着要求较高的人，我的衣橱曾经挤满了各种服装。后来，我深醒个人的消费行为对环境带来的压力时，决定削减衣物购买。我开始定期清理衣橱，将不再需要的衣物捐出或转售。同时，我也避免购买过多的一次性用品，选择可持续使用的产品，减少了废物的产生。这些努力不仅使我的生活更加整洁有序，更为环保事业贡献了自己的一份力量。

通过改变自己的生活方式，我逐渐深入了解和认识了低碳生活的重要性。低碳生活不仅仅是一种生活方式，更是对我们这个星球的珍爱与呵护。在我的实践中，我发现低碳生活不仅可以减少自己的生活成本，更可以在日常生活中带来更多的便利和舒适。我相信，只要身边的每个人都能积极采取低碳生活方式，我们一定能够共同创造出一个更加美好的未来。让我们共同行动起来，让低碳生活成为全社会的主旋律！

低碳生活主题征文（七）

随着气候变化问题的引起广泛关注，低碳生活成为了人们关注的热门话题之一。低碳生活是指减少个人或家庭的碳排放量，通过改变生活方式和消费习惯，来减少对环境的负面影响。本文旨在鼓励读者分享自己的低碳生活经验，以展示低碳生活的重要性及其带来的好处。

低碳生活，对于个人来说，不仅是减少环境污染和保护地球的责任，也是提升生活质量的一种方式。我相信每个人都可以从自己身边的小事做起，为低碳生活贡献一份力量。例如，我们可以选择步行或骑自行车代替开车，这不仅减少了碳排放，还有益于身体健康。另外，我们可以选择购买环保产品，减少浪费和塑料污染。此外，我们还可以改变饮食习惯，减少肉类消费，以减少畜牧业产生的温室气体排放。这些简单的举措都可以有效降低每个人的碳排放量，为环保事业贡献一份力量。

低碳生活不仅对个人有好处，对于整个社会和国家来说，也具有重要意义。低碳生活的普及可以带动相关产业的发展，创造新的就业机会，促进经济增长。同时，低碳生活也有助于改善空气质量，减少环境污染和自然资源的消耗，维护生态平衡，实现可持续发展。因此，低碳生活不仅是一种个人选择，也是一种社会责任和共识。

通过分享低碳生活的经验和实践，我们可以互相学习和鼓励。每个人都有自己的思路和方法，无论是节约能源，还是减少废物，都可以为低碳生活贡献一份力量。从小事做起，逐步改变生活方式和消费习惯，不仅可以减少个人的碳排放量，还可以激励他人加入到低碳生活的队伍中。让我们一起行动起来，共同建设一个更加可持续和美好的未来。

低碳生活是一种对环境和社会负责的生活方式。通过改变个人的生活方式和消费习惯，每个人都可以为低碳生活贡献一份力量。低碳生活不仅有利于保护地球和改善环境，也有助于提升生活质量和促进可持续发展。让我们携手共进，共同努力，迈向低碳生活的美好未来。

低碳生活主题征文（八）

低碳生活是指通过改变生活方式和消费习惯，减少二氧化碳和其他温室气体的排放，以应对全球气候变化和环境问题。低碳生活主题征文就是鼓励人们分享自己的低碳生活经验、观点和行动，以激励更多人加入低碳生活行列，共同保护地球环境。

以下是一篇低碳生活主题的征文范文供参考：

我与低碳生活的邂逅

随着环境问题日益突出，低碳生活已经成为全球人民关注和实践的热门话题。而我与低碳生活的邂逅，从一个偶然的机会开始。

记得那是一个阳光明媚的周末，我和朋友们计划去郊外郊游。然而，在登山过程中，我无意间发现了溪水旁的一块竹片上写着“低碳生活，从点滴开始”。这句简短的口号深深触动了我。

低碳生活对我来说并不陌生，我早就听说过类似的概念，但从未真正融入我的生活中。作为都市白领，我习惯了便捷的生活方式，如日常用品的购买、饮食的选择等，都很少考虑到环保和减排因素。这次的邂逅让我深感自己对于地球的责任和担当。

回到家后，我开始主动了解低碳生活的内涵和实践方法。我发现，低碳生活并不是一项艰巨的任务，而是许多小事的累积。于是，我开始从减少用水、节约用电入手，逐渐将低碳理念贯穿到生活的方方面面。

对我而言，最直接的改变是减少了塑料袋的使用。每当我购物时，都会主动带上环保袋取代塑料袋。虽然这看似微不足道，但一个人一年能够减少使用几百个塑料袋，对环境的负担就会大大减轻。而在日常生活中，我也力求节约用电用水，如短时间洗澡、关灯关电视等，都成为了我的低碳习惯。

我减少了对肉类的消费，并增加了蔬菜水果的摄入。这不仅有益健康，同时也减少了养殖业对环境的影响。我还发现了更多有机农产品、环保产品，努力将它们引入到我的日常生活中。

由于这些个人小改变，我感到生活变得更有意义。我逐渐和一群志同道合的朋友们组成了低碳生活俱乐部，我们相互分享着低碳经验和乐趣。

低碳生活并不难，关键是要有意识地将它融入到我们的日常生活中。我相信，只要每个人都从点滴做起，贡献自己的一份力量，我们一定能够共同创造一个更美好、更可持续的未来。

在这个征文中，作者通过分享自己个人从不关注低碳生活到邂逅低碳生活的经历，描述了他从点滴改变自己的生活方式，为低碳生活注入了新的活力。同时，通过强调个人每一个小细节的改变都对环境产生积极影响，激励更多人践行低碳生活这一主题，共同建设可持续的未来。

低碳生活主题征文（九）

我国正处于迅速发展的阶段，经济增长带来了繁荣，但同时也造成了环境问题的加剧。为了应对全球气候变化和减少对环境的负面影响，低碳生活成为了一种新的时尚和生活方式。本次征文活动旨在探讨低碳生活的意义、挑战和实践，鼓励大家共同努力，为环境保护作出贡献。

参赛者可以从以下角度来撰写文章：

1. 低碳生活的意义和重要性。如何理解低碳生活？为什么低碳生活对环境和人类健康至关重要？低碳生活如何影响社会的可持续发展？

2. 低碳生活的挑战和难点。低碳生活不仅是一种意识和态度，更需要人们在日常生活中采取实际行动。参赛者可以探讨低碳生活的挑战，如何克服不便和舒适的矛盾，以及在实践中遇到的困难和问题。

3. 低碳生活的实践和案例分享。参赛者可以分享自己或他人在低碳生活方面的实践经验和成功案例。可以涉及饮食、出行、能源使用、购物消费等各个方面，以及采取何种具体行动来减少碳排放和资源浪费。

4. 低碳生活的未来发展。低碳生活不仅是一种时尚，更是一种可持续的生活方式。参赛者可以展望未来低碳生活的发展趋势和潜力，以及政府、企业、个人在推动低碳生活方面的责任和作用。

本次征文活动不仅面向大学生，也欢迎社会各界人士参与。文章格式要求为800-1500字，语言清晰流畅，观点鲜明，论据充分。参赛者请在指定时间内将文章发送至指定邮箱。

通过本次征文活动，我们希望能够唤起公众对低碳生活的关注和重视，鼓励并引导人们采取积极的行动来减少碳排放和环境污染，为打造绿色、可持续的未来贡献一份力量。让我们携手共建低碳生活，创造美好的环境和未来！

低碳生活主题征文（十）

低碳生活是指在日常生活中减少碳排放的行为和方式。随着全球变暖问题日益严峻，低碳生活成为了一个重要的话题。在这篇征文中，我想分享关于低碳生活的一些观点和实践。

低碳生活涉及到能源的使用，我们可以选择使用更加环保的能源，比如太阳能和风能，来代替传统的煤炭和石油能源。这样一来，不仅减少了碳排放，还可以节省能源成本。同时，我们也可以在日常生活中更加节约能源，比如关灯、关空调和购买节能电器等。

我们可以选择更加环保的交通方式，比如步行、骑自行车和乘坐公共交通工具，减少私家车的使用。私家车不仅排放二氧化碳，还造成了交通拥堵和空气污染。因此，选择环保的交通方式不仅有益于环境，还可以提高个人的健康水平。

我们可以选择吃素，减少动物肉类的摄入量，以减少畜牧业对环境的影响。此外，我们也可以选择购买环保产品和减少使用一次性物品，如塑料袋和包装盒等。

在我个人的生活中，我也尝试着践行低碳生活。我选择步行或骑自行车去附近的地方，尽量减少对私家车的依赖。我还选择使用太阳能充电器来给电子产品充电，减少对电网能源的需求。我也尽量选择购买本地和有机食品，以减少运输和化肥的使用。

低碳生活是我们每个人应该努力追求的目标。通过减少碳排放、节约能源和选择环保的方式，我们可以为保护地球做出自己的贡献。只有每个人都秉持低碳生活的理念，并将其付诸实践，我们才能共同为构建一个可持续发展的社会做出贡献。让我们一起行动起来，共同迈向低碳生活！

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[收藏]低碳生活活动策划汇总7篇

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低碳生活活动策划 篇1

一：活动背景

前些日子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了……我们脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及城市如何实现低碳生活！

二：活动目的

低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办本次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境。

三：活动意义

低碳生活的意义就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。我们通过这次活动使市民更加了解低碳生活的理念，从而倡导低碳生活，更健康的生活方式。作为一名大学生有这个责任做先锋者。通过这次的活动，我们没环保贡献自己的一份力量。

四：活动主题

低碳，让生活更美好。

五：活动时间

12月5日上午8：30—11：30

六：活动地点

109公交路线所经地

七：活动口号

1.低碳，让生活更美好。

2.选择低碳，选择高品质生活。

3.追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。

4.少开车，多汽车，越低碳，越健康。

八：活动成员

医学院青年志愿者协会成员及全校其他报名志愿者

九：活动准备

1.制作小红旗，会有青协标志。

2.准备统一服装(校服),志愿者帽子，自行车。

3.宣传部负责宣传海报，在食堂门口设点宣传，并针对全校学生招热心志愿者一同参与。

4.活动需要的问卷调查资料。

十：活动流程

1.12月1日至12月2日制作小红旗，宣传部制作海报。

2.12月2～3号下午在食堂门口设点宣传，招活动志愿者。

3.12月4号晚上召开活动前会议，介绍活动细节及注意事项。参加人员：全体参与本次活动志愿者。

4.12月5日上午8：30在校门口集合，骑单车按109路线出发活动，11：30返校。

十一：活动内容

12月5号，8：30，所有活动成员在校门口集合。绕109公车路线骑自行车，提倡低碳生活。要求服装同意，每人车上插有特色小红旗，途中喊出响亮口号，宣传低碳理念。每到一公交车站（人口流量多处），向行人宣传低碳生活，做一份问卷调查。

十二：注意事项

1.活动过程要注意合理分工。

2.活动途中注意安全，所有成员听从带领人的指挥，不得中途离队。

3.骑行过程保持队伍整齐，口号响亮。

4.问卷调查过程中，自行车停放有序，态度温和，不得与行人产生冲突。

十三：活动总结

活动后由秘书部对本次活动进行总结。

附“低碳生活”问卷调查

1、对于“低碳环保”这个词你熟悉吗？

A.很熟悉B.比较熟悉C.不是很熟悉

2、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的？

A．电视/新闻媒体B.环保型电影C.不是很清楚，但是了解一点

3、在炎热的夏天，你在办公室工作或在家里休息时一般把空调调到多少度？

A.26度或以上B.20-25度C.16-20度

4、时间允许的情况下，是否会尽量使用步行/乘坐公交代替自己开车？

A.经常B.很少C.几乎没有

5、你在关闭电脑主机后，关闭显示器吗？

A.经常B.有时候C.很少

6、你经常双面使用纸张吗？

A.经常B.偶尔使用C.几乎没有

7、你出门就餐会选择？

A.自带餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具

8、你经常把一些环保的知识告诉你身边的人吗？

A.经常B.偶尔C.几乎没有

9、你的房间或办公室无人时是否会关灯？

A.关灯B.不一定C.不关灯

10、当你在生活中发现有人破坏环境时，你的态度是？

A.积极制止B.观望C.无所谓

11、你常常对用过的水进行二次利用吗？

A.常常B.不经常C.从来不

12、你对你身边环境的评价怎样？

A.良好B.一般C.不太好

13、给你提供机会，你会参加植树吗？

A.会去B.如自付费用的话不会C.不会去

14、平时买东西时，是否会尽量挑选环保节能型的？

A.常常B.不经常C.从不

低碳生活活动策划 篇2

活动后由秘书部对本次活动进行总结。

附“低碳生活”问卷调查

1、对于“低碳环保”这个词你熟悉吗？

A.很熟悉B.比较熟悉C.不是很熟悉

2、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的？

A．电视/新闻媒体B.环保型电影C.不是很清楚，但是了解一点

3、在炎热的夏天，你在办公室工作或在家里休息时一般把空调调到多少度？

A.26度或以上B.20-25度C.16-20度

4、时间允许的情况下，是否会尽量使用步行/乘坐公交代替自己开车？

A.经常B.很少C.几乎没有

5、你在关闭电脑主机后，关闭显示器吗？

A.经常B.有时候C.很少

6、你经常双面使用纸张吗？

A.经常B.偶尔使用C.几乎没有

7、你出门就餐会选择？

A.自带餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具

8、你经常把一些环保的知识告诉你身边的人吗？

A.经常B.偶尔C.几乎没有

9、你的房间或办公室无人时是否会关灯？

A.关灯B.不一定C.不关灯

10、当你在生活中发现有人破坏环境时，你的态度是？

A.积极制止B.观望C.无所谓

11、你常常对用过的水进行二次利用吗？

A.常常B.不经常C.从来不

12、你对你身边环境的评价怎样？

A.良好B.一般C.不太好

13、给你提供机会，你会参加植树吗？

A.会去B.如自付费用的话不会C.不会去

14、平时买东西时，是否会尽量挑选环保节能型的？

A.常常B.不经常C.从不

低碳生活活动策划 篇3

一、活动主题

我们的低碳生活

二、活动背景

随着我国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的发展，但是在经济突飞猛进发展的同时，我们周围的环境也遭到了污染或破坏：浮沉天气、水土流失，森林失火……近期，环境保护问题日益成为当今社会的热点，国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列的围绕环境保护为核心的评比活动彰显了国家对环境保护的重视。

围绕着当今环境保护的热点问题，以及现今社会中越来越流行的低碳生活话题，我们低碳环保绿色行寒期实践小组决定在我们学校所在地山东潍坊进行环保知识宣传，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推广。

三、活动目的

通过此次活动我们想让更多的人了解环境保护的必要性，使他们走进环保，加入到低碳生活的行列中来。同时收集大家在生活中的低碳妙招，加以推广，让大家都能在日常生活中对环保事业做出自己的贡献。同时也提升了自己的课外实践能力。

四、活动时间：

2020年2月10日至2020年2月16日

五、活动地点

潍坊市各个主要街道以及小区

六、调查对象

社会各个人群阶层

七、主办单位

略

八、活动流程

(一)策划准备阶段：

组织我专业潍坊市区内同学组成活动小组，讨论活动具体事宜，并进行活动具体分工。

(二)实施阶段：

1、编写并制作宣传材料、调查问卷等资料。

2、组织小组同学到潍坊市各个主要街道以及小区进行随机宣传和调查，其中包括宣传环保知识、向大家讲解环保问题，和以问卷调查和口头采访的形式向大家请教低碳生活的妙招。并做好调查采访记录，拍摄宣传、调查、采访的照片。

3、小组人员就调查采访的结果进行分析整理。

4、向大家宣传调查采访中学来的生活中的低碳妙招。

5、整理此次实践活动的记录和拍摄的照片。

(三)总结阶段：

1、小组人员集体讨论反思总结此次实践活动的收获与不足。

2、撰写实践报告。

##结束

低碳生活活动策划 篇4

根据国家和各级节能部门关于开展“全国节能宣传周和全国低碳日活动”的通知精神，8月23日至8月29日为全国节能宣传周，主题是“节能降碳，绿色发展”;8月25日为全国低碳日，主题是“低碳生活，绿建未来”。按照区发改委统一部署，区文旅局结合自身文化和旅游工作实际，制定本行业节能减排宣传周活动方案如下：

一、工作目标

深入贯彻_、准确、全面贯彻新发展理念，通过开展相关宣传活动，增强行业节能低碳减排的责任感、使命感，加快转变文化旅游发展模式，努力打造节约型、节能型行业，创建绿色文化旅游行业，切实增强文化旅游行业发展的可持续性，科学合理推进全县文化旅游行业整体节能减排，使节能效果达到最佳标准，文化馆、图书馆、A级景区、星级饭店、旅行社等综合节电、节水量与上年同比达10%以上的目标。

二、组织领导

为加强对文化旅游行业节能减排的组织领导，区文旅局结合当前疫情情况，运用新型宣传媒体加强全区文化旅游行业节能减排宣传工作，并组织局机关和局属单位负责人，组织A级景区、星级饭店、旅行社主要负责人通过工作群(微信、QQ群)和公众号参加学习落实通知精神，分级负责，将节能减排工作纳入全年文化旅游工作考评体系。

三、工作安排

(一)局属各单位、A级景区、星级饭店、旅行社相关负责人结合当前单位实际落实好节能宣传周活动方案;

(二)8月23日——8月29日，各局属单位和文旅企业利用LED显示屏字幕开展宣传;

(三)区文旅局将本活动方案和《__区文旅局节能减排倡议书》在区政府信息公开网、__微旅游微信公众号进行发布，扩大宣传面，进行线上宣传，实现节俭办活动。

(四)宣传周结束后，9月3日下午下班前，各单位将活动情况总结和开展活动照片电子档报区文旅局综合股。8月29日前，重点对局属单位、A级景区、星级饭店、旅行社宣传活动及进展成果进行总结。

低碳生活活动策划 篇5

根据《辽宁省教育厅办公室关于开展20__年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，结合我校的实际，围绕“节能有道、节俭有德”的活动主题，重点宣传绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费模式和生活习惯，培养广大师生员工良好的节约环保习惯，强化资源忧患意识和节约意识，营造浓厚的节能环保校园氛围。

一、活动宗旨和指导思想：

推动节能工作的顺利开展;倡导绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费方式和生活习惯;减少能源和资源的消耗;降低学校运行成本;促进节约型绿色校园建设。

二、活动主题：

节能有道、节俭有德

三、活动时间：

20__年6月__日-__日

四、宣传教育内容

充分利用电子屏、校园广播、报刊、橱窗、网络和制作宣传单、学生班会、社会实践等形式，在全校开展以“节能有道、节俭有德”为主题的节能宣传活动，开展校情宣传教育，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节约节能环保校园氛围。

五、节能活动内容

1、6月25日“节能环保低碳校园日”组织学生在校园设点宣传，开展千名学子签名活动。与团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。

2、开展节能讲座。组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。

3、开展节能作品展览。结合国家开展的节能宣传作品征集活动，对我校的上报的平面设计类作品进行展出。

4、建立校园节能督查机制。加强对宿舍用电、教学用电、校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报批评。

5、加强水电维修服务。加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。

6、倡导节约用电用水。要对商业区、路灯及校园相关公共场所，做出规定，倡导使用节能设备，严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各住户每天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。

7、实行错峰用电、用水办法。校园高峰用电用水时段，后勤能源中心做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供水调配等相关事务。

8、建立节能责任制。水、电的节能管理公共区域白天由保洁员负责(宿舍由房管员负责)，晚上由学生志愿者(主要在环保协会中选取)负责(教室和宿舍)。实验室由各二级学院和系部安排相关责任人，各机关处室和教辅部门由各自负责确定相关责任人。

低碳生活活动策划 篇6

活动目的：

气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

活动准备：

多媒体播放相关图片；学生节能环保的照片；环保购物袋及活动签名所需的纸张；双面用的打印纸或草稿纸等。

活动过程：

第一环节低碳生活健康理念

1、图片《地球，你好吗？》

我们先来欣赏一组图片。（播放完毕）你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今天学习的主题《倡导低碳生活，共铸绿色家园》有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。

2、什么是低碳？（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。

第二环节低碳生活我们共同的'选择

1、气候变暖，冬天就不冷了，这是不是好事呢？气候变暖给人类带来哪些危害呢？气候变暖给我们国家也带来危害。大家看这些图片。（出示幻灯）这是西南三省百年不遇的干旱，土地干裂，人畜饮水困难；而新疆的阿勒泰地区正遭遇百年不遇的暴雪。西南三省的牲畜渴死了，新疆的牲畜却冻死了。从这个侧面是不是也可以看出气候变暖给人类带来了灾难呢？（出示幻灯）

第三环节寻求低碳我们并不孤单

面对全球气候变暖，人类能坐以待毙、束手就擒吗？庆幸的是，人类已认识到气候变暖带来的危害，并且采取了一些措施。马尔代夫在水下召开内阁会议，呼吁世界各国严格控制二氧化碳排放，发展低碳经济；发展新型能源，如风能、太阳能、地热能、核能、潮汐能等。

第四环节低碳生活我们做得更好

1、作为当代青少年，我们该怎样践行低碳理念呢？（学生回答）教师从衣、食、用、行总结。在总结“用”一环节时，因为提到了“打印用双面”，“少用塑料袋，多用环保袋”，“一物多用，废物利用”，所以，教师把学生双面用的作业纸、教师的环保购物袋、学生事先准备好的手工作品展示出来，号召大家厉行节约，从现在做起。

2、为了培养全体学生低碳生活理念，养成低碳生活方式，我们班向全体同学提出倡议书。（请同学朗读倡议书，最后一段全班齐声朗读）

3、为了我们共同生活并提供给我们资源的地球健康、长寿，为了我们子孙后代的生存、发展，为了我们生活质量的提高，我们真正地行动起来，做低碳生活的实践者、先行者。最后，我们郑重地在签名活动纸上签上自己的名字！我相信，通过本节课的学习，践行低碳生活，我们一定会做得更好！（播放视频音乐，老师、学生签名，班主任首先签名——低碳生活，有你有我。）活动在不断重复播放的音乐视频中结束。事后，把签名纸张贴在墙壁上“成长足迹”一栏中，同学们互相监督。

低碳生活活动策划 篇7

召开背景：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。

班会主题：低碳生活，从我做起

召开时间：20xx年4月20日

主持人：bbdd

参加人员：105班全体同学

一、活动目的

1、了解“低碳生活”

的含义

2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。

3、“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

二、活动内容

分小组讨论，形成本次主题班会。

第一组：负责介绍“低碳生活”的含义

首先简单算一算一个人的碳排放：

电视机:1小时0.966千克；吹风机:1小时0.552千克；洗衣机:1小时0.2898千克；日光灯:1小时(60W)0.0414千克；节能灯泡:1小时0.01173千克；冷气机:1小时0.0621千克；电脑主机:1小时0.1725千克；笔记本电脑:1小时0.0138千克……

少看一会儿电视，少玩儿一会儿电脑，不但计算了你每日节省的二氧化碳，还能计算你节约了多少能源。从衣食住行去衡量你的环境意识。

频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。

第二组：负责收集生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。

在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。

“多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕……

一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不购买远程运输而来的食品……

出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形成合力。

根据大家趋于一致的看法，凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为，都是属于“低碳”生活。所以，过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。

第三组负责：就“低碳生活是否会降低生活质量”展开了讨论。

实际上，低碳的真实含义是使生活对环境影响更小或有助于改善环境，为人们的身体提供最大的保护和舒适感，所以我们要做的就是找到二者之间的结合点。

三、班会总结

环保意识应贯穿于一个人生活的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

四、作业

以“我的低碳生活”为话题，写一篇随笔。

环保低碳生活倡议书(精选六篇)

低碳生活,减少碳排放是节能环保,绿色生态的一种生活方式,有利于改善我们的生活环境。下面是笔稿范文网小编带来的“环保低碳生活倡议书(精选六篇)” 欢迎阅读！

环保低碳生活倡议书(一)

亲爱的朋友们：

低碳生活，创造绿色家园，我们要行动起来。绿色是生命的基调，绿色是文明的组成，植树造林不但可以增添绿意，还能达到减碳的效果。为地球添一份绿，许一份美好的愿望。

从现在开始：

1、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

2、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

3、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调。

4、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力。

5、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。

6、亲近大自然，参加植树造林活动，认养（捐植）一棵树木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

7、在家中，多养几盆花。

8、关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者，让我们农场的天更蓝、水更清、地更绿。

让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和享受到健康和快乐的生活尽一份责任！过低碳生活，做绿色公民；我们一起行动吧！

____人民在行动！营造全社会共同关注环境保护意识和氛围，携手建设我们美好赖以生存的地球家园！

倡议人：______

20____年__月__日

环保低碳生活倡议书(二)

亲爱的同学们：

我们生活的城市古老而美丽、时尚而奋进，我们为生活在这样的城市而感到幸福。然而随着经济的发展，杭州市的'机动车快速递增，交通拥堵、汽车尾气增多，环境污染加重，清洁的空气也渐渐远离我们的肺部。

同学们，让我们用实际行动争做提倡低碳生活的“四好少年”，为了杭州的蓝天，为了减少大气污染，为保护环境献一份爱心，从我做起，有车的家庭每周少开一天车，多使用公共交通工具。为我们的城市降低沉重的交通压力及污染；为改善城市人居环境，提高生活质量；为传播、渗透“绿色出行”环保理念作出努力。

如果，您认同每周少开一天车的做法。

如果，您想为城市创造美好的环境而贡献出一份力量。

那么，请您和您的爸爸妈妈一起赶快加入到我们“绿色出行，每周少开一天车”的活动吧！

倡议人：______

20____年__月__日

环保低碳生活倡议书(三)

各位亲爱的孩子们：

你们好。

明天就是咱们学校这学期的第一个“低碳日”了，还记得老师在这周一班会上讲的知识吗？如果你忘了，没关系，看看下面的知识吧。

所谓“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

作为一名小学生，我们怎样做就能做到“低碳生活”呢？别着急，你可以尝试做到这些：

1、每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。

2、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味。

3、尽量不使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子。

4、喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。

5、出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。

6、出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。

7、多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。

8、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

9、经过手工diy的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。

孩子们，让我们行动起来，为保护我们美丽的地球，尽自己小小的一份力量吧！

倡议人：______

20____年__月__日

环保低碳生活倡议书(四)

亲爱的同学们：

地球只有一个，美丽和谐的家园需要我们所有人共同努力来维护。随着经济的发展，环境污染已经是全人类的一大难题，节能环保是我们可持续发展的必然方向，弘扬节约美德，倡导低碳生活，建设环保型、节约型社会是我们的当务之急。为增强当代大学生的资源节约意识、环境保护意识和能源危机意识，以积极的姿态迎接五四爱国运动纪念日的到来，更好地继承五四爱国精神，我院学生宿舍自管委员会借此契机向全体同学发出倡议：

1.离开寝室、教室牢记随手关灯，做到无人在，无灯开。

2.手机充电结束后及时拔除充电器，全国一年省电20亿度。

3.每天上网时间减少一小时，减少不必要的待机状态。

4.空调温度设置适当，夏季不低于26度，冬季不超20度。

5. 珍惜每一滴水，洗衣洗澡时杜绝长流水。

6. 节约用纸，双面使用，珍惜有限的森林资源。

7.减少垃圾，不乱丢废弃物，推动垃圾分类回收。

8.不用一次性木筷、纸杯，就餐时自备餐具;少用纸巾;不用塑料袋，自带环保袋。

9. 提倡步行，骑单车，坐公交，我锻炼，我健康。

10.拒吃野生动物，不买野生动物制品，善待生命。

11.认识环境标志、绿色食品标志，保障自身安全。

12.爱护校园一草一木，争做环保卫士，莫待无花空嗟叹。

13.不在公共场合吸烟，创建无烟宿舍、无烟教室、无烟校园。

14. 人人尽力，消减噪音，从我做起，共创宁静校园。

15. 从我做起，及时制止浪费资源、能源的行为。

古语曰：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。为此，让我们一起从节约一滴水、一度电、一张纸开始做起。节约能源，就是延长我们的生命;保护环境，就是保护人类自己。当代大学生作为时代的先锋，更应当积极投身到节能环保行动当中。我们期望每一位学子在我们的倡议下携起手来，共同创造绿色美好的明天，共同缔造资源节约型、环境友好型的和谐社会。让我们携起手来，以自己的.小行动拯救我们的大地球!践行低碳生活理念，携手共建绿色家园!

环保低碳生活倡议书(五)

同志们、朋友们：

你们好！

我们生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞、灾害频发……人类正面临着能源耗竭和气候变暖的生存危机。积极行动，保护地球已刻不容缓，而减少温室气体，特别是二氧化碳的排放又被称为拯救地球的“治本”之举。作为地球家园的一份子，每一个人都有责任和义务，保护我们赖以生存的地球。在此，我们格林社区环保志愿者向全社区居民发出“低碳减排、绿色生活”的倡议书。

一、争当“低碳减排、绿色生活”的倡导者。低碳不是一种能力，而是一种态度。我们要做一名低碳“大使”，向家人、邻里、同事、朋友和社会宣讲低碳知识，影响和带动更多的居民践行低碳生活，节约能源，减少污染；我们要做一名低碳“卫士”，对身边污染环境、浪费资源、危害健康的现象和行为，坚决制止，敢说敢管，互相监督，协力保护资源和环境。

二、争当“低碳减排、绿色生活”的引领者。低碳不是追求时尚，而是肩负职责。我们要牢固树立“节能减排、保护环境”意识，学习掌握节能减排知识，遵守节能减排法律法规，树立“简约就是时尚”的生活理念，使用节能减排产品，倡导绿色消费；要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，使节能减排成为自觉行动，争当减排楷模，共同营造“人人关心环保、人人参与环保”的氛围。

三、争当“低碳减排、绿色生活”的实践者。低碳不是空喊口号，而是践于行动。让我们从现在做起，从小事做起，从点滴做起，共同做到：

1、杜绝木筷、纸杯、纸巾等一次性制品，重复使用纸张，多发电子贺卡，积极参加植树造林，减少白色污染，爱护森林资源；

2、学会旧物巧用，尽量一物多用，节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源；

3、自觉使用节能节水器具，适度使用空调，随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮用水等电器设备；

4、尽量购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，循环利用水资源，自觉对生活垃圾进行分类；

5、以公共交通代替私人车辆，以自行车和步行方式减少交通拥挤、能源消耗和污染排放，实现城市出行的“环境友好“。

不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水。我们倡议“低碳减排、绿色生活”，不仅是一种放眼未来的智慧，更是一份社会责任的担当；不仅是一种幸福指数的盘算，更是一份泽被后人的诠释。

让我们积极行动起来，用爱心关注环境变化，用热情传播生态理念，用行动肩负环保重任，为建设天蓝水清、环境和谐的生活环境而倾注心力！

环保低碳生活倡议书(六)

xxx：

“今天你低碳了没？”随着这句口头禅的广泛流行，“低碳生活”正在成为一种追求时尚的负责任的生活态度。在全世界都倡导低碳的，我们到底能做些什么？除了关注低碳经济，除了关注新能源的利用，除了世博会上各种低碳科技给我们带来的新鲜刺激，你有没有问过自己，是否可以从身边的点滴做起，为保护环境出一份微薄之力？

如果你想，那么就加入到“低碳行动”中来。近日，八一医院妇产科与南京市环保局联合南京各大媒体发出“我低碳，我健康”的倡议，并将于八一建军节开始，将此倡议带到各大社区。

此次低碳行动主要是倡导大家将低碳的概念深入到日常生活中，比如说减少用电器的时间，出门少开车多步行等等。该行动通过播放露天电影，让大家适当参加户外活动，减少空调等电器的使用时间，并邀请部队三甲医院八一医院妇产科军医现场指导健康生活方式。另外还会在现场及网络上有奖征集低碳生活小妙招等。以庆8·1迎国庆为契机，响应国家“2131工程”的号召，丰富城镇居民文化生活，普及爱国主义教育、增进邻里和睦、推广低碳环保以及体现军民鱼水情的军医义务奉献等一系列活动，可谓一举多得，意义深远。

据了解，此次活动的创意其实是八一医院妇产科的一位老军医想到的。她说在八一建军节这个特别的日子，真的很想做一些有意义的事情。作为一个军人在和平年代怎么爱国？保护能源，保护国家的环境就是一种很好的爱国方式。所以这次活动所选择的露天电影也是有着军人气质的红色电影，希望参与活动的人在电影中能体会到另一种爱国情绪。

红色电影任你挑

您想看什么样的红色电影，这个可以由您的投票来决定。主办方会在网上公布下一站“低碳行动”地点，并附上可供选择的红色电影片名，每次5个，您可以从中选择您最喜欢的投票。主办方会根据群众的意见，选择所要放映的电影。

投票也是有好处的哦，不仅可以选择您想看的电影，还能有机会获得运气礼品。和小妙招一样，主办方也会每天抽出一名幸运投票者，赠送生活中用得着的贴心礼品。这等好事，不容错过。

低碳行动logo征集令

您有设计的天赋？您擅长创意图标？不管您到底有什么，只要您敢来尝试，您就有机会获得5000元大奖。我们现在缺的就是您的创意，请你拿一个赏心悦目，大气恢弘，灵气逼人的logo来，这个logo必须符合我们活动的主题低碳爱国，还要体现八一和可持续性。当然还要在限定的时间7月31日之前送来。

当然您大可不必真的把图标送到我们这里，您可以通过网络，附带您的作品说明，只要我们相中了，5000元就是您的了。赶紧行动起来吧，时间不多了！

还有人问奖金怎么拿？八一当天的“低碳行动”启动仪式上就会揭晓，会通知你去领奖的！所以记得发来的logo不要忘了写名和电话。

低碳生活小妙招征集令

如果你是低碳达人，如果你想成为低碳达人，或者如果你想轻轻松松地拿些小礼品，不妨来参加我们低碳生活小妙招的征集吧。

低碳生活小妙招征集将分两个渠道进行，您可以到社区活动现场，直接把您的小妙招交给现场工作人员，也可以通过发上您的小妙招，这两种方式均可以获得小礼品的。不过获得稍大的礼品还需要一点点运气，主办方会每天在小妙招中抽出一名获奖者，所以只要运气好的人会有大礼品拿。

科技改变生活主题征文(经典6篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到征文吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。还是对征文一筹莫展吗？下面是笔稿范文网小编带来的“科技改变生活主题征文(经典6篇)”欢迎阅读！

科技改变生活主题征文(一)

我们的生活随着科技的发展而发生了巨大的改变。

以前的人们只能靠马车或步行，而现在的人们已经有了汽车，火车，飞机，交通四通八达。以前的人们想给远在他乡的亲人说句话都只能通过写信的方式，而且，对方要很久才能收到，想要回信，就又要几个星期的时间了。他们想见一见对方就更加困难了。现在，随着科技的发展，想给远方的亲人说话只需要拿出手机拨通号码，稍等一会儿就能和远方的亲人说话了。还可以视频聊天，真是“天涯若比邻”啊！

在古代，人们住着简单的瓦房，而现在的大城市里，几十层的高楼大厦随处可见。人们从以前的烧火做饭到现在的“全自动电饭锅”。从以前的点火取暖到现在的打开空调。这些变化的原因是什么？是科技！

科技不仅让我们的生活更便利，还让我们的健康得到了保障。以前的人们，得了点小病就有可能丧命。而现在，医疗技术越来越发达，几乎能治愈生活中常见的所有疾病，极大地延长了人们的寿命，让人们可以有更多的时间去享受生活。

科技不仅让我们的物质需求得到满足，还让我们的精神世界更加充实。以前的人对世界的事物都不了解，对很多现象都充满了不解，只能凭猜测去判断。而现在，随着科技的发展，人们把卫星送入了太空，看到了地球的照片，知道了物质是由各种各样的分子、原子组成的，知道了……这都是科技的功劳。

科技的发展虽然带来了很多好处，但它也是一把双刃剑。因为科技的发展，人们发明了电脑，电脑给人们生活带来了方便，但现在沉迷网络的学生越来越多。人们发明了汽车，给人们的出行带来了方便，但是，汽车车尾气给环境造成的危害是巨大的。这种种现象表明，科技的发展是有利也有害。但只要我们合理运用，它就能为我们创造一个更美好的明天！

科技改变生活主题征文(二)

随着全球的科技发展，我们的生活越来丰富。地铁、高铁、飞机、电话、手机、自动电梯等。这些科技的发展改变了我们的生活。

可是，三十多年前，我们的父母、爷爷奶奶住的是又矮又小的茅草房，而现在我们住的是高大宽敞的小区洋房；以前他们看的是黑白电视，那时全村才只有一台电视，而且黑白电视的效果很差，每天晚上大家就自己搬椅子去看，黑白的，还只有一个频道，经常信号不好，屏幕上飘着许多“雪花”，图像很不清晰，他们照样看得津津有味，而现在我们看的是四十二英寸的高清晰液晶电视；以前他们用水要到很远的的地方去挑，挑到家里却只剩下半挑水，而现在要用水时只要轻轻拧一下水龙头。啊，是什么让农村在短短三十年中的变化如此之大？是什么促使我们的生活水平高速变化呢？直到我读了《辉煌六十年》这本书才明白。

一九七七年，邓小平爷爷提出了“从科学和教育着手”的国家战略方针。从那时起，成千上万的科研人员、高精技术工人和人民教师开始响应国家号召，投入到科研教育第一线中，让新中国科技迅速发展，人们的生活水平得到飞速提高。

看到这，我不禁想起了我的老家——仙龙镇的佛鼎村，一个曾经贫穷的小山村。以前，通往老家的山路尽是土路，一下雨便变得泥泞不堪，难以通行；仅有的几台电视都是黑白的，频道少，而且还经常出现雪花；在小山村冬冷夏热，夏天不但没有空调，有的连风扇都没有，热得令人难以忍受，蚊子又乘机出来捣乱，一直是我既爱又恨的地方。

不知不觉的，我慢慢长大了。每一次回到老家时，都感觉有了新的变化。昔日的荒山，今日梨树满山，雪白的梨花开满了整个山岗，简直是花的海洋；看，昔日的泥泞小道变成了宽敞的白白的水泥公路，犹如一条白色的裙带；昔日的黑白电视已不复存在，取而代之的是闭路卫星电视和“连接网络”的数字电视，其中卫星电视可以接收来自全国各省市五十多个频道，而数字电视则彻底实现了“想什么时候看就什么时候看”的“高难度动作”……

谁也没想到，科技改变了我们的生活，曾经贫穷的小山村发生了如此巨变。再过几十年，当我们年华老去时，我们的生活又会发生怎样翻天覆地的变化啊！我们相信，随着科学技术的高速发展，我们的生活一定会更加幸福美好，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛！

科技改变生活主题征文(三)

当今社会科技发展迅速，新产品层出不穷，同时也渗透到我们的生活中。我们大家的习惯也跟着科技而改变，显而易见，科技可以改变生活。

就拿每个人都有的手机来说，多年前还未出现手机，慢慢地，人们发明了体积巨大的“大哥大”，但是“大哥大”的功能只有打电话。而现在，手机已经家喻户晓，小孩、老人也几乎人手一台。现在的手机除了打电话，还能上网、玩游戏、购物、看书、听音乐……，各种APP吃喝玩乐全都能在手机上实现，真可谓是“手机在手，天下我有。”

手机行业发展迅速，它的“朋友”也在发展，这个“朋友”就是网络。一开始，全国只有小部分地方有网络，即使是有网络也不是很稳定。但是随着科技的发展，全国的网络都覆盖上了，大山深处都有网络信号。还有移动通信技术也不断提升，从最早的2G，到现在的5G，上网速度越来越快，用户体验速率最大可以达1Gbps，人们使用起来就非常顺畅，体验感大幅提升。

总而言之，因为科技发展、进步，人们的生活更加便利，科技改变了我们的生活，但是科技也在为了适应人们生活需求而不断更新迭代，二者相互影响。科技改变生活，人们从中受益，作为新时代的少年，我们应该努力学习，坚定意志，不断探索新的知识领域，为科技进步做贡献。

科技改变生活主题征文(四)

在以前，人们出行时都必须带现金，因为没有现金，几乎什么都买不到。

而现在，除了老年人买东西都还用现金外，几乎所有的年轻人都只拿一个手机就可以了，可以说“手机在手，万事不愁”。手机不只是接打电话的工具，它上面有很多支付软件，如：支付宝和微信。有了这两个“宝贝”，出行就很方便了。大家可以扫描手机上的二维码进行支付，还可以定位、搜索……大概这就是智能时代吧！

我们家就是这样，爸爸妈妈都把钱存进了卡里，所以，当爸爸参加朋友的宴会需要现金时，就只好问我借了。

这天，爸爸神秘地走进我的卧室，说了一大堆客套话。我知道这是他的“诡计”，于是便直接“拆穿”了他：

“爸，你有什么事？”

爸爸立马笑了起来：“宝贝，爸爸没现金，借你点儿呗！”

原来如此，我边说行，边取出我的钱包，给了爸爸400元：

“爸，给你，记得还哦！”

爸爸点头回答道：“一定还，一定还。”

其实，我知道，爸爸养我长这么大，一定没少花心思，更没少花钱，包括我的压岁钱也大多是爸爸妈妈给的，至于还嘛，我只是想逗逗他！

现在的科技很发达，这都是科学家们努力的结果，我一定要努力学习，将来也做一位科学家，报答生我养我的父母，报答祖国母亲。

科技改变生活主题征文(五)

如今的社会是一个飞速发展的社会，很多人已经不被贫困所困扰，人们出行更方便，家家户户都必备有交通工具——车。车的种类太多了，有轿车、赛车、跑车、SUV（小型越野车）等等，概念车更是不断推陈出新，令人眼花缭乱。

现在的家用车一般都是v46L，V列四缸，排量六升i46l直排四升，排量6升，更好的还有顶级超跑，SSC西贝尔ph，时速最高可达478公里/小时，跟战斗机起飞差不多，用的就是v86、4l自然吸气发动机，但比ssc的数据还高的是布加迪凯龙，发动机最高转速17706转，如此强大的数据，最高时速可达428公里/小时，这是为什么呢？是因为SSC设计者花五年时间研究空气动力学，巧妙运用在车上。才有了像战斗机一样超速度。

科技改变生活。以此推测，在700年后，汽车会变成什么样呢？

让我们穿越到未来去看一下吧，那时候的车引擎已经由V到W，实现一次巨大的飞跃，会不会变成WWW，当然可以。这样做显得有点荒唐，但科技的力量谁也不能阻止。我们设计的这款是概念车，对，就像为纪念费鲁吉欧兰博基尼50周年所研发的兰博基尼Egoista，也称自私，全球限量，目前市场售价3个亿。

在对兰博基尼的车身研究基础上，通过战对斗机空气动力套件的.改装，研发出了这款高配置高性能的概念车。颜色是可以随着心情变幻的，流线型外观，360度旋转车轮，方便在复杂的环境下自由转换，车身两侧安装有机翼，科学家把动力来源换掉，不用汽油和柴油，减少空气污染，然后研制出一种质量轻、寿命长的高硬度材料，用在空气套件上，这种体积小质量轻的动力引擎，是由我们非常专业的人员，把误差降到毫米级精打细磨出来的，要想成为全球最高产量跑车王，性能不能落下。

哈哈，小伙伴是不是都惊呆了，这只是我的想象，要想梦想成真，还要先把精力放在学习上，将来，才能有更多的时间和精力去设计——

科技改变生活主题征文(六)

科技变的是生活，不变的是精神。

现在科学技术强盛，慢的传统方式，适应人们性的快节奏的现代。必定将落伍甚至淘汰。科技改变了我们的生活。却不能让他改变我们的精神。

在新加坡，已经遍地的全国范围内的2g网络，换成3G和4G网络。也就是说非智能手机在那里是打不了电话的。网络越好就代表着我们传输、接受信号有时间越快、越方便。美国自驾，还有聊天机器人的发展等都丰富了人的生活，技术革新，使人生活更方便。科技创新永远像一辆火车永不停歇的在前进着。

但是，在开心面前，我们不得不提心吊胆。科技也影响生活，全球的电子竞技游戏日益占主角。特别是LOL，2015年拥有1410万观众。而且这种趋势不断发展，唯恐沉迷于游戏的少年不来，最终酿成无果的悲剧。一些不法分子肆意地将它作为赌博的工具寄身场所。不得不使国人更加注重网络的干净、完善相关法律法规的工作。科技并不是全都美好，但也不是全然否定。

科技虽然给我们带来了便利，但是我们不可以丢掉我们的精神。当手机电脑代替了书信，别忘了文字的寓意和深刻。当轻轨汽车代替了步行，别忘了和家人散步的美好时光;当整日对着电子设备别忘了抬头走向外面，感受一下和煦的阳光和大自然的耳语。当原来的农业小国被现代的科技所取代，我们方不可迷失精神的家园。

科技，方便了生活，可唯有自己保持着真挚、淳朴的传统精神。不丢掉美好的。适宜人类，地球发展的生活品质，才能做到科技和历史的统一。

科技给人们带来的变化太多了。像指南针的发明，促进航海、贸易的发展，完成了地理大发现，使人类认识了地球；杂交稻、超级稻的科技成果，提高了粮食产量，解决了世界上人口的吃饭问题；人造卫星为我们提供了卫星云图和天气预报，还能转播电视信号……

人类还发明了许多对人类有用的物品：电话、电脑、电视……这些物品使人方便干一些事情。像电话：两个人即使相隔很远，但只要拿起听筒，拨几个号码，不用花几分钟，就能听到对方的声音，进行语言交流。有了电话还不够，人类又发明了电脑，电脑比电话还好，电话只能听到对方的声音，而电脑又可以进行文字沟通，还可以视频对话，能够看见对方。如果有什么节日，发一个E-mail，对方几秒钟就能收到，既能节约纸张，还可以快速让别人收到……科技发展提高了我们的生活水平，改善了生活质量！

新的世纪里，科学技术会更快地发展，使我们人类生活更加方便，时时刻刻地为我们服务。所以我们要好好努力学习，日后好好地服务社会。

低碳环保方案9篇

本文为笔稿范文网推荐专题“低碳环保方案”相关内容。

计划在管理活动中具有特殊重要的地位和作用，为了及时做好领导给予的工作。此时我们就需要一套具体的方案，方案可以让我们以更好的状态投入到后续的工作中。请阅读由笔稿范文网为你编辑的低碳环保方案，仅供参考，希望能为你提供参考！

低碳环保方案(篇1)

为了培养师生、家长“倡导环保低碳，关注生存环境”的环保意识，营造“倡导低碳生活，培养节能意识”的环保氛围，幼儿园特开展“儿童环保低碳作品大赛”，现将活动方案布置如下：

一、参赛对象：全园幼儿

二、活动组织

(一)活动主题：为了地球妈妈的微笑

(二)活动形式：初赛与决赛

1、初赛：各班可以出示样品或图片的形式为家庭制作提供样本，然后开展制作评比活动，由班级组织家长进行观摩评价，评出等级进行奖励。

2、决赛：各班从班级中选送3-4件作品到活动室展览，由教师评委和家委会评委以投票的形式共同评选出优秀作品参加区决赛。

三、作品要求

1、必须是孩子参与手工制作，否则取消参赛资格;

2、主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性;

3、形式多样，手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、纸制品、陶瓷制品、木制品等，呼应主题环保低碳均可。

四、比赛时间

班级初赛定于11月8日之前完成选出5件作品参加园级决赛，园级决赛定于11月12日开始举行投票将选出件作品参加区里比赛。

附：区级比赛要求

一要求：除了以上作品要求外，另加以下两条。

1、幼儿上台秀出自己的作品，并对作品做1-2分钟的简短介绍。

2、参加区比赛的选手限交参赛作品一份，且要填写参赛作品表。

二评选与奖励

1、所有参赛选手及观众都可获得威海首届儿童环保作品大赛参赛作品集锦纪念册一本。

2、比赛将评出优秀作品奖、优秀指导教师奖和最佳环保幼儿园奖

其中优秀作品奖42个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个，纪念奖：23个;优秀指导教师奖19个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个;最佳环保幼儿园奖19个，包括环保低碳卓越奖3个，环保低碳创意奖6个，环保低碳优秀奖10个。大赛组委会奖为获奖者颁发获奖证书和奖品。

三区决赛定于12月上旬。届时请参加区级比赛的班级于11月中旬将参赛作品准备好。

低碳环保方案(篇2)

活动目的：

使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。

活动方案：

各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。

参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。

活动流程：

一、各校将活动下达至各少先队员。

二、由少先队员回家进行准备、制作。

三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。

四.在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。

五、由学生代表进行演讲。

六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色协议书”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。

七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。

八、主持人宣布活动结束。

九、各校学生带回。

低碳环保方案(篇3)

幼儿园的低碳环保活动方案如下：

　一、指导思想

1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织大班组老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。

2、根据大班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环境问题入手。

3、让幼儿从力所能及的事做起。

4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处统一思想，分工合作，力求通过我们的教育，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。

二、具体措施

1、制定绿色环保计划。

2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。

3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。

4、从力所能及的事做起，开展＂环保小能手＂环保教育活动。

5、带领幼儿在各班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植各类花。

6、组织幼儿＂秋游＂，增强环保意识。

7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中，开展＂从我做起，爱护幼儿园环境、爱护班级环境，爱护周围环境＂系列活动。

8、设立环保箱，开展废物利用制作活动。

9、从小事抓起，做到节约；从教师做起，做到以身作则。组织幼儿家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动，节约回收资源，利用废旧物品制作各种学具、玩具、游戏材料。如：本班的主题活动：＂转呀转＂＂英语主题＂的开展过程中鼓励家长和孩子一起利用废纸箱、塑料袋、鞋盒、旧挂历纸等。制作各种各样的房子，为食品街制作各种民间小食等等。

低碳环保方案(篇4)

一、活动目的：

目前，环境污染问题已经受到全世界人民的关注：全球气温升高，海平面上涨，垃圾排放超过了环境的自净能力，地球受污染严重。其实，我们的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一方面，乱扔垃圾影响公共卫生，造成环境污染，造成苍蝇、蚊虫孳生，危害百姓健康；另一方面，每年城市丢弃的可回收的垃圾，保守估计价值250亿元。

垃圾分类活动是一项具有重大意义，每个人都可参与的环保活动。根据吴江市宣传部的要求，我校将举行“低碳减排·绿色生活”主题教育活动，让全体师生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为。并且通过学生带动家庭、社区，让环保知识深入人心，让全社会都能关注环境，保护环境，传播绿色文明，倡导绿色生活。

二、活动主题：

低碳减排·绿色生活

三、活动时间：

6月1日～6月15日

四、活动安排：

第一阶段：宣传发动阶段（6月1日～6月6日）

1.6月2日，举行升旗仪式，向全校师生宣讲“世界环境日”的来历，要求大家关注环境，保护环境，在生活中做到低碳减排，做传播绿色文明的小天使。

2.少先队大队部向全校师生发出《垃圾分类，低碳生活》的倡议。

3.各班班主任利用午会课、班队课等进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。

4.各任课老师在学科教学中，要渗透环保教育，上好一至两节环保教育渗透课。

4.四年级一个班的学生利用双休日时间，分小组开展关于社区居民对垃圾分类回收看法的调查，并做好统计分析工作，向全校学生公布调查报告。

5.各班在副班主任的指导下，出好一期以“低碳减排·绿色生活”为主题的黑板板，德育处将进行评比。

第二阶段：实践活动阶段（6月7日～6月15日）

1.一、二年级学生学习环保宣传儿歌，并向父母、朋友表演。

2.三年级学生与教师、或者学生与家长，共同设计垃圾分类绿色环保宣传标语，要求内容必须是原创，言简意赅，朗朗上口。每班在认真评选的基础上精选四条，参加校级评比，获奖作品将公布校园网。

3.四年级学生围绕“垃圾改造，变废为宝”为主题，对自己家里的垃圾、旧物等自行设计成形式多样的可循环利用的东西，让学生在亲自改造垃圾的活动中发挥出自己智慧的火花，体验废物利用的乐趣，培养学生主动进行垃圾分类、回收利用、关心环保的主人翁意识。每班精选四个参加校级评比。

4.五、六年级学生围绕“垃圾分类，造福人类”为主题，绘制宣传漫画，将自己对生活的观察、思考、创意绘制成图片，宣传环保，创导绿色生活。各班推荐两～三幅图参加校级评比。

4.各班开展以“让地球重新变美丽、变整洁”为主题的班队活动。

5.各班评选出两名“环保之星”，把照片和学生事迹介绍贴在班级门口的“繁星点点”上进行表彰。

6.少先队大队部环保志愿者进社区宣传“低碳减排·绿色生活”，向居民发放倡议书、垃圾分类绿色环保宣传标语，并把宣传漫画和创意设计向居民进行宣传展示。

低碳环保方案(篇5)

一、活动主题：

倡导低碳生活 唤起绿色希望

二、活动目的

１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。

２、激发学生从身边小事做起的情感，了解数字与低碳的联系，理解“倡导低碳生活 唤起绿色希望”的深刻内涵。

三、活动背景

当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化，世界各国都在努力。中国从政府到公民，一直致力于环境保护，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经开始了。

四、活动准备

1、小展板：希望树

2、提前培训小志愿者了解低碳生活和低碳数学的内容

3、发放小树叶，请对绿叶说句话，粘贴到“希望树”上。

五、活动过程：

（一）各小队汇报人数；

（二）全体起立，出旗敬礼；

（三）唱队歌；

（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；

（五） 活动过程：

1、 甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，地球是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《倡导低碳生活 唤起绿色希望》的主题班会，来认识低碳生活的重要性。

甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

2、地球妈妈的哭诉：我是你们人类共同的妈妈——地球，人类都是我的孩子，你们从我身上汲取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让我发烧200多年了，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温升高、气候发生变化，你们看，我的身体已经不堪重负了。

小品表演：（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

“医生”：你怎么啦？

“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

（医生为地球仔细诊断）

“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）

“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”大约1万年以前你有62亿公顷的森林覆盖着近1/2的陆地，而现在只剩28亿公顷了。全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速度减少着，等于每分钟失去一块足球场大小的森林。你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了，在过去的半个世纪中，世界海洋捕捞量增加了5倍。世界上有一半以上的主要渔场都存在过度捕捞的现象；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死，不仅在南极，北极上空臭氧层也减少了 20%。在被称为是世界上“第三极”的青藏高原，据观测也发现，青藏高原上空的臭氧正在以每 10 年 2.7% 的速度减少，已经成为大气层中的第三个臭氧空洞……

“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，减少碳的排放，才能逐步恢复你的抗病能力。

“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

3、乙：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

甲：我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了？（播放图片，边播放边介绍）

(1)世界气象组织提前公布的“20xx年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高 1.9米 ，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。

(2) 地球发烧给人类的健康造成了巨大的危机：随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。随着全球气温上升，生物形体在变小。由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。

（3）目前，中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过40％。全国668座城市，有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市，地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口，却因水质污染，最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑，将乡村河道里的水运进城里的各个企业。全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江省，酸雨覆盖率已达到100％。

4、甲：请大家一起努力，拯救我们的地球吧。请欣赏歌曲《地球你好吗？》

5、减炭达人精彩亮相：大家好，我们是地球卫士——减炭达人，我们身在一个叫“减炭大队”的组织，现在我们“减碳大队”正在招募队员，我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康，你们愿意加入我们的组织么？但是想参加我们组织可是需要一定的条件，需要通过项考试才能被称为“减炭达人”哦。

（1）你们知道什么是低碳生活呢？低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

（2）每天的淘米水可以用来干嘛？洗手、擦家具。

（3）冰箱内存放事物的量以占容积的60%为宜。

（4）全球首个低碳日是20xx年5月20日

（5）世界气象组织公布的《20xx全球气候状况》报告说：近10年是有记录以来全球最热的10年。

（6）温室气体中最主要的是水蒸气，它造成的温室效应达80~95%。

（7）微波炉每次加热或烹调的食品以不超过0.5千克为宜，

（8）短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下

大家的表现真好，我相信不久你们都能成为“减碳达人”了。

6、乙、“减炭大队”的成员在近几个星期对家庭用水、用电进行了调查发现，现在请他们把调查结果向大家汇报一下：（大屏幕出示调查表，调查员讲述，五条关于节电的，五条关于节水的，其中包括数字内容），比如：

（1）电饭锅的耗电功率较大，但保温性能特别好，做饭时待锅内水开后可拔下电源插头，利用余热还可加热一段时间，饭如果没熟透可再次插上电源插头，这样断续通电可节电20%到30%左右。

（2）电风扇的耗电量与扇叶转速成正比。在满足使用前提下，尽可能用中、慢挡。如400毫米电扇，用快挡耗电量为每小时60瓦，选用慢挡只有每小时40瓦。

（3）家中现有的白炽灯，包括吊灯、壁灯等。如果不需要高亮度，可在电路中串入一个整流二极管，这样可节电40%左右。

（4）所有的家用电器尽量不使用“声控、光控、遥控”等作为控制开关，不使其电器设备处于待机状态，要彻底断开电源开关，可节电10％到15。

（5）日光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点，一盏14瓦节能日光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度，所以日光灯代替白炽灯可以使耗电量大大降低。

（6）刷牙时，如果不间断放水30秒，用水约 6升 。如果用口杯接水，3口杯，用水0． 6升 。三口之家每日两次，每月可节水 486升 。

（7）用洗衣机洗衣时，洗衣机不间断地边注水边冲洗、排水的洗衣方式，每次需用水约 165升 。如果洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次用水 110升 ，每次可节水 55升 ，每月洗4次，可节水 220升 。另外，衣物集中洗涤，可减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水；洗涤剂过量投放将浪费大量水。

（8）洗车时，用水管冲洗20分钟，用水约 240升 。如果用水桶盛水洗车，需3桶水，用水约 30升 。使用洗涤水、洗衣水洗车。使用节水喷雾水枪冲洗。利用机械自动洗车，洗车水处理循环使用。

（9）将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近 3kg ；按家庭每天使用四次算，一年可节药水 4380kg 。

（10）洗菜时，如果一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省 50kg ；手洗衣服时，如果用洗衣盆洗、清，则比开着水龙头节省水 200kg 。

7、主持人：低碳环保是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。我们班的同学也通过自己的画笔想大家述说低碳生活的重要性，下面请同学展示自己的作品。并说说自己的环保宣言。（5位同学的手抄报和画分别展示了节水、节电、保护土地、保护海洋、保护森林）

8、把绿叶宣言，粘贴到“希望树”上。（生活动）

9、如果我们每个人行动起来，我们的地球才有希望得到痊愈。请听小合唱《希望》。

10、活动结束，辅导员讲话：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！

低碳环保方案(篇6)

一、课题背景：

今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。

二、教学目标

知识与技能：

认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。

过程与方法

（1） 能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。

（2）学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。

情感态度和价值观

了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。

三、教具准备：

课件、题板

四、教学设计：

（一）课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。

（二）教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。

（过渡）全球都关注所谓“低碳”“环保”，下面请看几组图片。

活动一：

1、我们面临的环境问题有哪些？（播放投影）

（1）生活垃圾污染 （2）海洋污染

（3）沙尘污染 （4）工业污水污染

（5）小区周边环境污染 （6）河流污染

2、小结：（学生总结）

以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。看来保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。今天就让我们一起学习（孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”）——为主的环保教育。看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。（过渡，接下来）

活动二：

小组讨论：什么是低碳生活？

1、孩子们对“低碳”的解读

“低碳”其实是一种低能量，低消耗，低开支的生活方式，是一种节约身边各种资源的习惯，减少二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小，一旦以13亿人口基数计算，就是天文数字。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。其实低碳很简单，就是从身边的点滴小事做起。（播放投影）

（1）焉支山山清水秀

（2）祁连山人家享受低碳生活

2、孩子们对“低碳”的发现

倡导‘低碳生活’其实很简单，只需要我们每一个人、从生活的每一天做起，从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸做起，事情并不难，关键在于从小帮助孩子在日常生活中养成低碳生活的习惯。“低碳”生活看似离孩子很远，只要善发现会思考，其实就在大家身边。（播放投影）

（1）我们要呵护周边的环境

（2）让我们行动起来吧！

3、孩子们对“低碳”的行动

通过本次活动，孩子们了解了低碳的的知识；还增强了发现和思考环保问题的能力。通过生动的社区实践活动增强孩子们环保意识，并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会共同环保，共同关爱地球。（播放投影）

4、小结：（环保小卫士总结）

要把握自己，从每一天做起，过低碳生活，做绿色公民。以“低碳生活从我能做”、“小手拉大手，低碳在身边”为题，号召、带动家庭及社区中的邻居从一些生活细节入手，一起倡导健康的低碳生活方式，参与低碳的健康生活。例如：去饭店吃饭的时候，都随身带个环保袋，吃不完的就打包带回家；使用手帕，少用纸巾；使用节能灯、节水型水龙头和马桶；人走关灯关电器；少洗几次热水澡；不开大排量车或少开私车多乘公交等。倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护人类赖以生存的环境。

活动三：

1、小组讨论：如何做到低碳生活？

交流生活中有哪些行为可以减少碳的排放。

请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能，在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。

生1： 多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕……

生2：不使用一次性用品，电器待机时间长浪费电，洗澡少用盆浴，甚至不购买远程运输而来的食品……

生3：出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形成合力。 （播放投影）

低碳环保方案(篇7)

根据国家发改委等14部委联合下发的《关于20_年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(发改环资(20_)948号)、区发改局《关于开展岳麓区20_年节能宣传周和低碳日的通知》(岳发改发(20_)12号)通知要求，现将做好今年全区教育系统节能宣传周和低碳日活动有关事项安排如下：

一、活动时间及主题

20_年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。

二、活动内容

1、开一次会。各中小学校利用周会升旗时间，举行20_年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式，向全体学生发出活动倡议，通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会，组织广大职工师生学习节能相关法律法规。

2、上一堂课。各中小学校要上好一堂节能低碳主题课，学习宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片，使学生了解节能低碳的重要意义，教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。

3、参加一次实践活动。各中小学校倡导教职工在低碳日当天不开车，绿色出行，尽量不开空调或将温度设置为26度。在保证正常教学秩序和安全的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起，少用一杯水、一张纸、一度电，分类回收废旧用品等，塑造强化环保理念，养成环保习惯。

4、开展一次征文撰写和点评活动。各中小学校结合语文教学实际，开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动，使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。

三、工作要求

1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。各校校长要高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展。

2、认真组织实施，确保取得实效。各中小学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，充分发挥校园电视、广播、宣传栏及学校微信、微博平台、手机等新兴媒体加大宣传力度，普及生态文明法律法规及科学知识，培育生态文明意识、推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。

3、请各学校于6月23日前，将学校活动以新闻形式发布在岳麓教育新闻网，并将新闻稿件发送至邮箱。

低碳环保方案(篇8)

按照国家发展改革委等14部门《关于20__年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》文件部署，定于20__年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。结合我校实际，决定开展主题为“节能有我·绿色共享”节能宣传周与低碳日活动。

一、活动主题

节能有我·绿色共享

二、活动目的

为深入宣传贯彻党的__大和__精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚，推动形成绿色化生产、工作、生活方式，营造节能有我、绿色共享的浓厚氛围，构建绿色低碳型生态校园。

三、组织机构

主办：学校节能工作领导小组

承办：校长办、宣传部、学生处、团委、后勤处及学校节能工作领导小组成员单位

四、活动范围及对象

__学院、全校师生员工

五、活动时间

节能宣传周：20__年6月11日—20__年6月17日

全国低碳日：6月13日

六、活动内容

（一）节能有我·绿色共享校园主题宣传活动

充分利用校园广播、板报、宣传画、微信平台、微博、网页、手机短信等媒体形式，营造浓厚的节能、节俭宣传氛围。通过举办生态文明和节粮节水节电常识讲座、“节能有我·绿色共享”倡议签名活动等主题活动，动员广大师生员工积极参与节能、节俭宣传活动，倡导勤俭节约的工作方式、生产方式、消费模式和生活习惯，为建设节能低碳型生态校园贡献力量。

负责单位：宣传部、学生处、校团委、后勤处、各学生社区

（二）节能有我绿色社区创建活动

通过开展绿色社区创建活动暨20__年社区节能宣传周文化活动，举办绿色半小时、文明宿舍评比等学生喜闻乐见的社区文化活动，让大学生亲身参与，达到寓教于乐的效果，呼吁学校中更多的人参与到节能节俭、环保低碳中来。

负责单位：校团委、后勤处、各学生社区

（三）节能有我·绿色低碳体验活动——“大家一起来”

6月13日各部门开展“全国低碳日”、“节能低碳、步行至上”体验活动即全校办公电梯停开一天（行政楼、学术交流中心）。

各部门要宣传绿色低碳交通发展理念，倡导师生从自身做起，自觉参与节能减排，践行“135”出行方案，即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具，以绿色低碳的出行方式支持节能低碳。

各部门开展“全国低碳日二不三少”体验活动，“二不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；体验低碳生活，促进节电节水和节能减排，提高环保意识。

负责单位：全校各单位

（四）节能有我·绿色共享正能量——“创意先行”

废旧物品绿色回收：发扬勤俭节约优良传统，结合毕业生离校活动，在毕业生中开展旧书刊、旧物品回收活动，提高废旧物品的再次使用率，有助于同学们养成勤俭节约的习惯和节约资源的行为。

负责单位：校团委、后勤处、各学生社区

（五）节能有我·绿色榜样的力量——“我们在行动”

绿色餐桌：学校食堂应按照健康、从简原则提供饮食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增强节约粮食意识，开展“光盘行动”和“节约一粒粮”公益宣传，培养师生节约资源的意识，减少一次性竹筷和饭盒的使用，不打过量的饭菜，人人参与到“光盘行动”中，以实际行动养成珍惜节约粮食，反对铺张浪费的良好习惯，为建设节能节俭、低碳型生态校园出一份力。

“我为节能减排做贡献”节能节俭、低碳环保之星评比活动：全校师生践行“同呼吸、共奋斗”的绿色环保行为准则，发挥师生节能减排义务监督员作用，选出节能节俭行动先进典型，发挥其示范引领作用。

负责单位：后勤处、全校各单位

（六）节能有我·绿色环保志愿活动——“绿动韶院爱校如家”

开展“绿动韶院，活力校园”环保主题系列活动，围绕“绿色、环保、低碳、活力”的主题，从线上、线下两方面，征集青年志愿者在校园广泛开展系列主题活动，包括创意环保设计大赛、环保科普图片展、“绿动校园”环保志愿服务、环保知识线上竞答、低碳生活系列微信推送。在活动中普及环保知识，落实环保服务，共同探索校园环保的`长效机制，营造校园环保的浓厚氛围，激发广大青年大学生了解环保、关注环保，研究环保的热情，在校园中形成引领环境保护、关注生态文明的新风尚。

负责单位：共青团__学院委员会、中共__学院后勤处委员会、各二级学院团委、各社区活动团总支

（七）节能有我·绿色共享校园精神学习

组织师生深入学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》，向全校普及生态文明理念和节能节俭知识，引导全校师生树立生态理念和生态道德观，强化环境法制观念，构建文明、节约、绿色、低碳的消费模式和生活方式，营造绿色低碳校园的良好氛围。

总结我校节能工作经验，研究我校节能改造项目，提出下一步节能工作思路与举措。面向二级学院、中层部门征集学校参与全国节能绩效领跑示范单位创建的实施意见与建议，努力争取将我校创建为全国节能绩效领跑示范单位。推进我校能耗监测平台建设，向省市部门申请专项节能经费，开展节能活动。

负责单位：校节能工作领导小组办公室

七、活动要求

（一）加强组织领导。校内各单位要充分认识开展节能宣传周与低碳日活动的重要意义。高度重视这项工作，切实加强组织领导和统筹协调，确保各项工作落到实处，推动节能环保活动常态化。

（二）广泛动员参与。要通过各种途径和方式组织动员广大党员和师生积极参与这项活动，深入学习节能、节俭知识，认真参与节能节俭体验活动，以扩大节能宣传周的覆盖面和影响力。

（三）注重实际效果。开展节能节俭宣传，要结合工作实际、发挥优势、突出重点、打造特色。要积极创新活动载体，不断赋予节能有我、绿色共享活动新的形式。要积极打造活动特色，不断赋予活动以吸引力、感召力，引导广大师生尤其是大学生自觉参与各类各类节能有我、绿色共享实践活动中来。

（四）巩固扩大成果。要将节能环保活动当作一项常态工作来抓，把此项活动引向深入。活动周结束后，由校宣传部、团委、学生处、后勤处形分别提交活动小结与佐证资料，于20__年6月21日送校节能领导小组办公室（挂靠后勤处）备案。

低碳环保方案(篇9)

一、指导思想：

以__的“四好要求”为目标，围绕我校争创“嘉兴市绿色学校”奋斗目标，通过开展贴近学生生活的环保活动，普及低碳文化，倡导低碳生活，传播科学思想，弘扬科学精神，让低碳生活，和诣社会的愿景深入人心，提高学生的环境保护意识，促进学生的全面发展，推进我校嘉兴市绿色学校争创发展作出自己应有的贡献。

二、活动主题：

走进厂矿，实践体验，宣传环保，倡导低碳。

创设一种情境，扮演一个角色

形成一个规范，养成一种习惯

拥有一份自主，学会一个本领

设立一个岗位，获得一种感受

三、活动时间：

__年5月6日

四、活动对象：

三至六年级，每班三位全面发展的优秀学生。

五、活动内容

1、组织学校“低碳生活”宣导中队。充分发挥少先队的作用，利用假日深入社会、家庭宣传低碳生活，以自己的实际行动推进“绿色学校”的争创进程。

2、参观活动：组织宣导中队成员参观晨光电缆厂，体验“保护生态环境，保障安全健康”。

3、宣导中队成员撰写随笔，感悟低碳生活。

撰写要求：

对象：宣导中队成员。

主题：“保护生态环境，保障安全健康”

体裁：以通讯、特写、纪实、随笔、评论、散文为佳。上交少先队总队部。

字数：500字左右。

奖项设置：按年级分别设一等奖2名;二等奖4名;三等奖6—10名。颁发获奖证书。

以垃圾分类为主题的征文(精选10篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道征文怎样写才规范吗？下面是笔稿范文网小编带来的“以垃圾分类为主题的征文(精选10篇)”欢迎阅读！

以垃圾分类为主题的征文(一)

今年7月1日起，上海开始实行垃圾分类投放。这一消息如同平地一声雷，炸得市民们晕头转向。

多年来，市民们已经习惯了所有垃圾混合倒在一个垃圾桶里，随意丢弃在各个垃圾桶的“方便”。现在家家户户都分门别类备了多个垃圾桶，投放湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有毒垃圾。就连吃个饭，都要小心翼翼，一边吃一边思索着，龙虾壳是什么垃圾，猪骨头又是什么垃圾？

刚开始时，我仍旧保持着原先的习惯，垃圾不分类就随便扔。结果，总是被妈妈批评：“又错了，这是湿垃圾，应该扔在湿垃圾桶里！”我这才恍然大悟，只得将之捡起来，重新投放到对应的垃圾桶里。

不仅如此，就连大小骨头也有分别。有一次，下课期间，我和一同学吐糟自己和妈妈经常记不清垃圾的分类。同学悠悠地来了一句：“这算什么？我妈妈更加糟糕，理所当然地认为，大骨头小骨头都是湿垃圾，全混一起了，结果下楼扔垃圾时还得重新分类。”我十分惊奇：“啊，大小骨头不是同一种垃圾？”同学告诉我：“大骨头是干垃圾，小骨头是湿垃圾。”“这是什么分类方法？”我简直无法理解。这时，另一个同学解答了我的疑惑：“一般的厨余垃圾都是湿垃圾，小排骨鸡鸭鱼的骨头也是湿垃圾。大骨头难腐蚀，且质地坚硬不易粉碎，所以被列入‘干垃圾’，类似的还有榴莲壳、椰子壳等。”原来如此，想不到看似简单的垃圾分类还有这么多的学问！

垃圾分类好处多多。比如，去掉可回收、不易降解的物质，减少垃圾数量，可以减少占地；回收废纸再造新纸，可以少砍伐树木；有害垃圾合理处置，可以减少环境污染……由此可见，实行垃圾分类已是当务之急。

懂得关于垃圾分类的这么多知识后，我们一定要改正以前随意丢弃垃圾的坏习惯，正确分类投放垃圾。相信不久之后，垃圾分类一定会推广到全国范围内，大家一定要积极行动起来，保护我们生活的环境，让它变得更加环保美好！

以垃圾分类为主题的征文(二)

垃圾是大家生活中必不可少的东西，那你知道我们生活中的垃圾该怎么处理呢？那我就来告诉你吧。12月20日，寒风凛冽的清晨，我来到北海市白水塘生活垃圾处理厂参观。

在老师的讲解中，我懂得了垃圾分为五大类，厨余垃圾，其他垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾。垃圾分类处理不但美化环境，而且垃圾再利用，可以节约新资源开发，从而从根本上减少垃圾，参与环保举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起。经过了老师的讲解，我学会了在以后的生活中减少垃圾产生。垃圾进行分类。

一天清理垃圾的流程，清扫与运转清晨，环卫工人对垃圾进行清理与分类，清扫，收集，清运到各收集站，然后通过各清运车转运到北海生活垃圾中心转运站进行压缩，最后经压缩车运送至北海市垃圾处理厂进行无害化处理。生活垃圾填埋，当垃圾车到达北海垃圾处理厂后，首先进行垃圾称重，记录数据，用于统计与分析，过磅到达清理场，作业平台倾倒，由装载机和推土机进行摊铺，经压实机进行压实和喷洒灭蝇除臭药剂后进行覆盖。垃圾堆体到达5米左右，作业人员会在上面覆盖一层15至20厘米厚的泥土。如此反复，被填埋的垃圾会发生生物，物理变化，分解有机物达到减量化和无害化的目的。为达到标高的垃圾堆体和作业面的裸露垃圾，使用防渗膜或泥土进行中间覆盖或临时覆盖，使雨水和污水进行分流，既减少臭气的散发也减少渗滤液的产生量，降低渗滤液处理费用。填埋场建设的时候就安装填埋气收集排导装置，排渗导气系统，对垃圾分解过程中产生的大量排填埋气体，收集导排至火炬系统进行燃烧处理，以达到填埋净化的效果。

这次我学到了很多日常生活知识，我们要提倡低碳生活，减少生活垃圾的造成，让我们的生活环境更加美，空气更加清新。

以垃圾分类为主题的征文(三)

在一个炎热的夏日，碧蓝的天空飘着朵朵白云，真是个锻炼的好日子。我邀上几个“羽友”，把着羽毛球拍去

来到操场，展现在眼前的景象让我们大吃一惊：香蕉皮正仰天大笑，身上爬满了享受美味的小虫，一股恶心的臭味扑面而来;五颜六色的食品袋正躺在地上睡觉，里面残留的零食不时散发出余香;调皮的果仁散落一地……好一片狼藉，这不是在向我们宣战吗?反正都是锻炼，伙伴们迅速回家操起武器——扫帚，准备打一场垃圾歼灭战。

我们先清除果仁。这家伙可调皮啦，我们往东扫，它偏偏往西滚;往前轻扫一步，它却后退几米，我真领教了“退一步海阔天空”的意思。商议之后，我们兵分四路，采取围攻的战术，这样果仁腹背受敌，乖乖俯首称臣，滚进了垃圾桶里。伙伴们竖起拇指，示意再接再厉。

与食品袋的战斗又打响了。食品袋非常难捉，风儿起，它们在操场上翩翩起舞，让我们有力使不出，腾腾腾的追逐一番，人累得气喘吁吁，一个“俘虏”也没逮着。伙伴们聚拢合计合计，有招了。找来以前扑蝴蝶的网罩，办法虽笨，但效果不错。一盏茶的功夫，食品袋个个收入囊中。伙伴们此时也汗流浃背。

老天爷这时也发威了，火辣辣的阳光照得我们脸上、身上火辣辣的疼，水泥地也“发烧”起来。哎，我们怎么也成了“热锅上的蚂蚁”!我一声令下，“伙伴们，加把油!我们可不能输给小小的垃圾。”一场人蕉大决战展开了。可恶的香蕉皮和着沙土，黏糊糊的紧贴在地上，还时不时的发出诡异的笑声，嘲笑我们的无能。谁肯认输，这笑声激起了我们的斗志。我们忍着头晒脚烤的痛苦，屏住呼吸，集中全部兵力，一人抵着垃圾桶，其余三人奋力往里赶。呵呵，这些家伙在半推半就下无奈的躺进垃圾桶。

“耶，胜利了!”一声欢呼消除了半晌大战带来的疲倦。阳光洒在明净的操场上，成功的喜悦溢满我们的心田。原来，做一件好事，竟然如此幸福。

以垃圾分类为主题的征文(四)

垃圾，大家都见过吧！垃圾是人类所产生的，而垃圾分类是按照垃圾里有什么成分、属性而分为易腐垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾这四种。

听说垃圾分类和网红小猪佩奇有着很密切的关系，下面让我们一起去了解一下吧！

先说易腐垃圾就是厨房所产生的垃圾。比如果皮、剩饭；或是在花园产生的枯枝烂叶，通过微生物产生发酵可处理，制作成有机肥，也就是佩奇可以吃的东西。这个垃圾桶是绿色的，不要和可回收物的蓝色垃圾桶混淆了。

上面说到了可回收物的垃圾桶，那么你们认识它吗？有的同学就要开始有疑问了：为什么可回收物不是可回收垃圾呢？那是因为，垃圾是不可以回收再次直接利用的，而那些可以回收的东西就不算垃圾了。这种可以回收再利用的物品，我们可以鼓励他们大量出售，小猪佩奇可以再次回收来继续再使用。

可是有害垃圾危害就大了，它可是有毒有化学物质的垃圾，所以垃圾桶是红色的，而小猪吃了会“挂掉”。有害垃圾包含着：废旧电池、过期药品……

剩下的就是我们的大吃货——其他垃圾，它是除去之前三样垃圾的总称，它可以焚烧发电，这其实也是一种环保的举动，而这是小猪一家都能用。

只因为森林不再“哭泣”；只因为大海里的水不再“诉苦”；只因为花园里的花儿不再“变老”；只因为……在那些诉苦中让我们认识到了：大自然不需要人类，而人类却离不开大自然所赋予的一切，更因为大自然在默默地付出，而我们人类却贪得无厌。大自然可以把一切都收回，到那时，我们人类会为一杯水而战争……如果作为人类的我们不是那么贪心，不是那么……那我们就不会有末日，就可以好好地活下去……

为此，我想在这里呼吁：垃圾分类从我做起，从小事做起……大家一起行动起来，不要让我们的地球母亲哭泣，而让我们一起保护她吧！

以垃圾分类为主题的征文(五)

今天是星期日，虽然屋外艳阳高照，热不可耐，却一点也不影响我的愉快心情。我坐在家中沙发上，享受着空调的“习习凉风”，吃着清凉爽口的冰淇淋，看着自己喜爱的少儿频道舒服极了。突然，妈妈叫着：“玥烨，别看电视了，快去帮我倒垃圾。”我大声地对妈妈说：“我才不去，要去你自己去，我还要看我喜欢的电视呢!”妈妈发火了，她走过来夺过我的遥控器，生气地对我说：“快去倒，这里面都是你吃的西瓜皮，还不去，要不然我就不让你看电视。”

我心不甘情不愿地拿起垃圾向外走去。打开大门，一股热浪向我袭来，我情不自禁地皱起眉头，捂住鼻子，心想真臭。当我走到离垃圾箱差不多两米远的时候，闻到了一股臭味，如果我过去的话，肯定身上也会臭的.。我一使劲往垃圾箱用力一扔，可事与愿违，一半垃圾掉到了垃圾箱外。反正旁边也有垃圾，管他呢，我掉头就走。

忽然，背后传来“哇”的一声，我身一看，原来是一位小弟弟摔倒了，我连忙跑过去扶起那位小弟弟，再看看地板上的那快西瓜皮，原来是我之前弃的饿。那位小弟弟生气地说：“是哪个人这么不讲卫生，把西瓜皮到处乱扔。”我的脸顿时涨的得通红，小弟弟连忙拿起旁边的扫把和簸箕扫了起来。我看见小弟弟扫得这么认真，也回家拿了扫把扫了起来。

小弟弟边扫边说：“大姐姐，你真好!”我的脸越来越红，心想：小弟弟这么小就知道讲卫生，而我为什么不能呢?小弟弟奇怪地问我：“大姐姐，你的脸怎么这么红，是不是太热了?”我实在受不了了，就老老实实地对小弟弟说：“这西瓜皮是我扔的。”小弟弟听了高兴地说：“没关系，能改就是文明的人。”我听了非常感动，扫着扫着也不觉热了，倒觉得非常凉爽，因为我做了一件有意义的事。

同学们，让我们从小讲文明，讲卫生，让我们的生活更加洁净。

以垃圾分类为主题的征文(六)

现如今，无论是手机上还是电视上，都出现了一个新颖的话题上海人被垃圾分类逼疯。

原本的随手一扔，竟成了令人崩溃的垃圾分类。原本，一个普通的小区，只会设两个垃圾桶可回收垃圾和不可回收垃圾。顶多再多设两个有害垃圾和厨余垃圾。而且还没有人遵守。可现在上海和北京两个市的市政府将垃圾分为了可回收物，有害垃圾，干垃圾与湿垃圾四类，并且单人如果随意扔垃圾最高可罚200元，单位混装混运最高可罚5万元。

对此，上海市政出炉了一份《垃圾分类投放指南》。鸡骨头、小龙虾壳算湿垃圾，猪骨头、螃蟹壳竟然干垃圾里去，竟然要分三类！当你喝完一杯珍珠奶茶，珍珠扔进湿垃圾桶里，杯盖扔进可回收垃圾桶里，杯子扔进干垃圾桶里。也难怪垃圾分类能将上海人逼疯。每天扔垃圾前，上海人都要望着垃圾，扪心自问：这是个什么垃圾？

分类虽难，但仔细想想，不做不行了。

据资料显示，上海人均每天可以产生垃圾超过1公斤。而上海并非是特例，中国600座城市中，三分之二的城市已淊入垃圾包围之中。于是，垃圾围村、垃圾围坝、垃圾城墙成了垃圾远处堆放的代名词。填埋、焚烧并没有使现状变好，而是造成了更加严重的污染。

扔出去的垃圾，迟早会回来的。我们丢掉的塑料制品，要彻底降解它们，需要200年的时间，或者更长，有人也许会说：与我无关！错！塑料粒子会以各种形式回到生活中。或许是吹来的风里，或许是喝到的水里，或许是摆在饭桌上的食品里都会有塑料粒子存在。总之，人类对大自然的破坏，大自然会加倍奉还。去年震动全国的台风山竹将海底的垃圾倒卷到岸上。令人作呕，只有分类才能更好地将垃圾无害化处理，才能更好的提高回收利用率。我认为，这是在自救。

让我们一起努力，共同改善环境，创造更美好的明天！

以垃圾分类为主题的征文(七)

“俊程，赶紧把垃圾拿去倒了，别再玩手机了！”我在《迷你世界》里玩得正嗨，耳畔传来妈妈的怒吼声。

我依依不舍地放下手机，心不在焉地来到垃圾筒旁，把垃圾随手一扔，抬脚就走。“警报，警报，垃圾未分类！”身后传来奇怪的声音，吓得我赶紧转头去看，只见四个垃圾桶模样的机器人整整齐齐地排列在一起，红色的垃圾桶机器人身上贴着“有害垃圾”，绿色的写着“厨余垃圾”，蓝色的是“可回收垃圾”，灰色的是“其他垃圾”，离我最近的可回收垃圾桶正在发出警报。“糟糕，垃圾怎么分类呀？《迷你世界》还在等我呢。”见四周没人，我撒腿就跑。还没跑出多远，突然有人紧紧抓住我的双脚，把我拖回垃圾桶旁边，原来是红色机器人伸出的机械手。我惊魂未定，大声喊道：“垃圾怎么分类呀？我不会分呀！”“你来点点我，我可以教你垃圾分类。”机器人回答道。

我仔细看了看，每个机器人胸前有一块大大的显示屏在闪烁。我用手轻轻点了点红色机器人的屏幕，屏幕上马上显示一段文字，机器人的声音又响起：“有害垃圾有废电池、废电脑、过期农药、废油漆、灯管、水银体温计等”。我又点了点蓝色机器人的屏幕，机器人一本正经地说：“可回收垃圾有废纸、饮料瓶、废金属、不穿的衣物等”。绿色的机器人用同样的声音回答：“厨余垃圾有剩菜剩饭、厨房垃圾、中药渣等。”绿色机器人话音刚落，灰色的机器人回答：“其他垃圾就是除可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾以外的其它废弃物。”我镇定下来，根据机器人的提醒把垃圾仔细分类。突然我发现还有一杯没有喝完的奶茶。“机器人，没有喝完的奶茶属于什么垃圾？”“没有喝完的奶茶要倒入下水道，把杯子冲干净晒干，杯子属于可回收垃圾。”在机器人的指导下，我终于完成了垃圾分类，长长的舒了一口气。

“俊程，还不起床，做什么白日梦，赶紧把垃圾拿去倒！”妈妈的狮吼功还真是无处不在。我赶紧睁开眼，原来是一场梦呀！

以垃圾分类为主题的征文(八)

在我们的生活中，有一种东西，看似毫无价值，但是很多却可以摇身一变，成为可利用的材料，那就是垃圾，垃圾分类处理会让我们的生活更美好。

初次认识垃圾分类是上次去台湾旅行。一天傍晚时分，我走在高雄一条老旧的街上，忽然听见“叮叮叮，叮叮叮”的铃声，我寻着声音望过去，一辆收集垃圾的车子缓缓地开过来，此时，马路两侧的巷子口已经站了好多人，每个人手上至少拎着两个袋子，等待垃圾车开过来时，他们把袋子交到车上的工作人员，不用颜色的袋子分别放进不同的容器里。我看了觉得很奇怪，这样不麻烦吗？反正都是垃圾，不是多此一举吗？于是第二天我带着这个疑问去问导游阿宇，阿宇笑而不答，给我们放了一个纪录片，片子上讲的是饮料瓶如何在工厂加工成做运动服的快干的布料的过程，简直太神了，我恍然大悟，这不就是变废为宝吗！

最近学校也开始宣传垃圾分类了，有人的地方就会有垃圾产生，而成吨成吨的垃圾，大多以焚烧，填埋方式处理，这些方式往往会对环境带来危害，如今地球资源日益匮乏，回收利用垃圾，不仅可以保护环境，还可以节约有限资源。

据统计：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子10亿双，这些占生活垃圾的8—15%，生活垃圾中有30%—40%可以回收利用。一吨易拉罐熔化后能结成一吨铝块，可少采20吨铝矿；一吨废塑料可回炼600公斤的柴油，回收1500吨废纸，可少砍12000吨林木……所以垃圾分类回收，垃圾山可以变成金山，我们生活的家园也会变得更加生机勃勃。

我相信垃圾分类从我做起，从现在做起，未来的生活一定充满阳光与希望，迎接我们的将是一片蔚蓝晴空，我们的生活也会更美好。

以垃圾分类为主题的征文(九)

今天我第一次参加《红树林》外出实践活动，我们去了南山区垃圾分类环境生态园，这里好大啊，听说有20万平米。

我们先去教室里学习了垃圾分类的知识，然后去了铂金塑纸分拣基地，那里好大，还有好多车，还有好多好多很高的纸盒和其他的东西叠起来的长方体。这些巨大的方块都是被机器压缩好，之后拿去焚烧发电的。

再然后我们去了家具处理基地，家具处理基地里面有很多家具，有些家具被切成粉末了，有些还是完整的，有些只有一半……好多废弃的家具呀！大家都在感叹。家具处理基地很大，能放下许多废弃家具，我们还看到了一辆专门运家具的车。

之后我们又去了可回收垃圾处理基地和果蔬垃圾处理基地，那里都挺大！只不过有一点臭味，老师说晚上的时候才能把门全打开，所以我们没怎么详细看，可是我记得很清楚，可回收垃圾处理基地和果蔬垃圾处理基地都有两层。

最后我们去了“垃圾山”，老师说“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆满垃圾的山，而是底下掩埋着许多无法处理的垃圾，里面的垃圾足足有300万吨那么重一层垃圾，一层土盖上的，整座山有35米高，现在已经长满了树木。我们还看到山上所孕育出的一些果子，这些果子还没熟呢！虽然垃圾山上坑坑洼洼，还有沙子，但是我们都很开心。

活动很快就结束了，老师问我们：“每个人每天都会产出非常多的垃圾，如果是你，你会怎样处理这些垃圾呢？”我想，我会把垃圾切成粉末，然后把大的粉末做成一个纸袋子，把小的粉末做成雪花，把它撒到冰雪乐园里，一定会很美吧！

以垃圾分类为主题的征文(十)

最初，没有人在意这些垃圾，它只不过是污染了一条河流，毁灭了一片森林，直到这些垃圾与每个人息息相关。

生活中，我们会产生许多垃圾，比如香蕉皮、纸巾、可乐瓶……我们只把这些垃圾统统扔进同一个垃圾桶中。可是，垃圾并不是全都为人不需要的东西，像可乐瓶，玻璃就可以回收利用，通过工厂的加工，消毒等步骤，让其能再次被人们所用。但是废电池，废灯管等都有毒，它们会通过污染土壤，水流，植物……最后将染到人的身体上来。造成疾病，因此，不能乱扔这些有害垃圾。

然而，还有种垃圾也要引起重视，那就是易腐垃圾。菜叶，香蕉皮都属于易腐垃圾，它们可以直接扔进菜园作为让菜生长的肥料，也可以通过工厂加工处理成为肥料。

其余的就是其它垃圾，并没有利用价值，只能通过焚烧来处理。

为了不容易混乱这些垃圾的投放，就在垃圾桶上涂各不相同的颜色分别来表示可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾。从整体上来分，就分为可回收和不可回收。

如果不恰当的垃圾分类，就会造成严重的环境污染，让大自然“体无完肤”。比如垃圾中的废纸，如果回收利用100万吨纸，可避免砍伐600平方公里的树木，让地球更环保，维持生态环境，既然能够回收，那为何还要再去砍伐树木呢？

但如果将一节废电池扔进水中，就会污染6000吨的水，相当于一个人出生到老死的用水量！如此震惊，因此，为了避免环境的染污，就更要进行垃圾分类。

为了让环境更好，我们就应该一致行动起来。垃圾分类，从我做起，从每一户家庭做起！

低碳环保袋活动方案精选

一眨眼，活动即将到来，顺理成章的我们要开始做一份活动方案了。活动方案可以保证活动开展的更加顺利，所以说啊，这么重要的活动方案又怎么可以少呢！你做好活动方案了吗？经过小编精心整理，推出低碳环保袋活动方案，更多信息请继续关注本网站。

低碳环保袋活动方案(篇1)

一．活动主题：

绿色环保，低碳生活

二．活动目的：

为了倡导广大学生加入志愿者团体，证明生活的意义，实现自己的人生价值，我院特别举办了以“绿色环保，低碳生活”为主题的志愿者活动。

三．活动时间：

XX月XX日

四．活动地点：

广东技术师范学院新篮球场

五．活动主办：

广东技术师范学院校志协

六．活动协办：

广东技术师范学院外国语志协分会

七．活动承办：

广东技术师范学院外国语学院10日语班

八．活动对象：

全校师生

九．活动内容：

1。环保有奖竞答游戏

2。捐衣及捐书活动

3。签名活动

4。留言活动

5。义卖活动

十．活动要求：

全体志愿者统一班服，佩戴大学生志愿者证。

十一．活动具体流程

活动的全程工作安排分为以下4部分：前期筹备、具体活动准备、当天运作、后期工作安排。

前期筹备

成立宣传策划小组，组织策划各项工作。

12月3日（周六）全体志愿者开会培训（了解活动背景意义，熟悉有关流程，明确分工）。

所有物品准备

纸箱1个：用于环保有奖竞猜活动。

环保问题100个：事先准备好有关环保小知识的问题，写在纸张上，难度适中，用于环保有奖竞猜活动。

奖品：自制晴天娃娃，用于义卖，购买书签等学习用品，在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。

桌子8张：用于捐衣及捐书活动和签名活动。

袋子若干个：用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。

笔和笔记本：用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。

便利贴若干：让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

大展板一块：在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。

大横幅1条：上面印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，横铺在桌子上，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。

气球门：购买若干气球用于装饰门面。

传单400份：内容主要包括活动主题，口号，时间，地点、简要活动形式，在校道上分发给同学们。

彩带若干：用于装饰纸箱，桌子和大展板。

活动宣传

文字宣传：在教室黑板上宣传此次活动。

流动宣传：在校道上分发传单。

网络宣传：

活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院Q群发起宣传。

发动班上同学在微博上和QQ上宣传此次活动。

口头宣传

让班上同学向其同学好友介绍此次活动。

让学生干部向其所在部门宣传此次活动。

（二）具体活动准备

活动1：环保有奖竞答游戏

活动原则：回答对问题，即可获得事先准备的手艺品。题目由回答者自由抽取，可循环使用。

活动准备：

100张纸张，上面写下关于环保的问题，难度适中。

桌子1张：放置抽奖箱。

奖品：书签或其它学习用品

活动2：捐衣及捐书活动

活动形式：以个人为单位，将自己不需要的衣服捐给有需要的人。

活动准备：

笔和笔记本：用于登记所捐衣服和书本。

桌子2张：用于志愿者登记。

袋子若干个：用于装放所捐衣服和书本。

彩带若干：用于装饰桌子、大展板。

便利贴若干：让捐物的同学写下自己的感想。

大展板1块：同学们的留言可在这里展示。

奖品：书签或其他学习用品等。

活动3：签名活动

活动形式： 倡导同学们签下自己的姓名，支持此次的活动。

活动准备：

横幅1条：事先印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。

桌子4张：横幅可平铺于桌子上。

笔若干：用于同学们签名。

活动4：留言活动

活动形式：与捐衣活动同时进行，可以让捐衣的同学留下自己的心声，或者其他想表达爱心的同学留下自己的祝福、感想。

活动准备：

便利贴若干：让捐衣的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

大展板1块：展示同学们的留言。

笔若干：用于同学们留言。

活动5：义卖活动

活动形式：事先自制若干晴天娃娃，在当天进行义卖。

活动准备：

桌子1张：用于放置晴天娃娃及其它物品。

笔和笔记本：用于登记当天义卖所得。

（三）当天运作

1．场地布置及具体工作内容：

12月5日早上在新篮球场布置场地。将气球布置成一个气球门。

将4张桌子并排，把横幅置于桌子上。

在入口处摆上大展板。

登记处及收物处：负责收集现场所捐衣物和书本，进行义卖登记。

收银员：反应快，擅长辨别伪钞。

记账员：细心负责所售物品的登记，方便最后的统计。

摄影组：负责现场拍摄。

秩序组：负责维持场地秩序。

机动组：负责机动工作和处理突发事件。

2。收场

16名同学负责将8张桌字归还原处， 10名同学负责将所捐衣物及书本转移到临时存放处。剩余的同学负责拆卸气球、横幅等装饰并清洁现场。收银员、记账员及活动主要负责人留下汇总，点清物品卖出及所剩数目，核对资金。

（四）后期工作安排

1、联系由院志协提供的广州爱心捐助机构，将衣物、书本及义卖所得送往该处。

2、总结活动，附上活动照片。

3、同学们在微博或QQ上发表感言，并开主题班会交流感想，总结经验。

外国语学院XX日语班

二零XX年XX月XX日

低碳环保袋活动方案(篇2)

一、指导思想

积极参与走进社区“低碳环保从我做起”宣传活动，在师生及群众当中努力营造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多

人养成节能环保的行为习惯。

二、活动目的

以“低碳环保从我做起”为主题，以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为口号，培养学生良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高学生低碳意识，培养学生良好的低碳环保习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口，为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。

三、活动内容

1.要求学校组织全体师生开展“低碳环保从我做起”活动，号召师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态;显示器根据需要调整亮度(越亮耗电越大);积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸;倡导学生的作业本两面利用，以免浪费;倡导师生在宣传周期间，尽量乘坐公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，践行低碳生活。

2.组织504中队在大队辅导员及中队辅导员的带领下，于3月18日阳光体育活动时间，开展“小手拉大手，家校齐努力”活动，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使“低碳环保从我做起”活动，走向每一个家庭;使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者。

四、活动要求

1.加强领导力度。要求各校制定出行动计划、实施方案，组建“低碳宣传周”领导小组，采取措施，狠抓落实。号召学校以校长为低碳带头人，以学校教育处为行动的倡导者、实施者，规范者，以全校师生和家长为参与者，将主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。

2.完善评估机制。将低碳教育实践活动开展情况，学生低碳行为表现作为评价班级学校德育工作的重点内容，对工作突出达的学校予以奖励。树立教师、学生低碳榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动低碳宣传教育实践活动的深入开展。请各学校将活动的开展情况于3月31日前以电子版的形式发至思政体卫科邮箱

3.坚持常抓不懈。低碳行动是一项长期而有艰巨的全民性工作，不是说一两次活动就能解决得来的。本着“为了我们赖以生存的家园”的观点，要立足现在，放眼未来，将低碳教育抓细，抓实，抓好。塑造学生的良好的环保行为习惯，爱护我们的家园，造福我们人类。

低碳环保袋活动方案(篇3)

新乡学院

科技爱好者协会，环保志愿者协会

主办方：新乡学院科技爱好者协会，环保志愿者协会

低碳科技环保宣传活动策划书

一．活动背景：

今年4月22日是第43个世界地球日，其宣传主题是：“珍惜地球资源转变发展方式”，今年的专题是“推进找矿突破保障科学发展”。

二．活动口号：

“保护城乡环境，让我们拥有更蔚蓝的天空！倡导节能低碳环保，让我们行动起来！”

三．活动主题：

“低碳节能保环境，携手一心护家园”

在科技进步带动经济发展的同时，环境被破坏，资源极度的浪费，作为新世纪的一员，保护周围生活的环境已可不容缓。

四．活动目的：

发出“保护城乡环境，让我们拥有更蔚蓝的天空！倡导节能低碳环保，让我们行动起来！”的号召。通过一系列的主题活动，使广大城乡居民充分了解了利用低碳科技，实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式的重大意义。使更多的村名在今后的生活中将低碳环保，节能减排的生活理念坚持下去，逐渐形成节约能源资源、保

护生态环境的生活理念和消费模式，真正成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

五．活动时间;

xx年4月22日12:00-19:00

六．活动地点：

公村居民生活区街道旁

七．活动对象：

科技爱好者协会，环保志愿者协会成员

公村广大村名朋友

八．活动意义：

旨在丰富同学们课余生活之外，提高大家积极投入校外生活的热情。纪念即将到来的第43个世界地球日，迎合今年的主题“推进找矿突破保障科学发展”，推动节约型校园建设及保护城乡环境。使城乡居民充分了解利用低碳科技，实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式的重大意义。

九．活动内容及安排：

活动系列活动：

1.世界地球日环保图片展

（预计使用40到60多张彩印图片，宣传低碳环保，科技引领环境变革的重要途径和意义）

2.城市垃圾的分类指导

（食品垃圾：指人们在买卖、储藏、加工、食用各种食品的过程中所产生的垃圾。这类垃圾腐蚀性强、分解速度快，并会散发恶臭。

普通垃圾：包括废弃纸制品、废塑料、破布及各种纺织品、废橡胶、破皮革制品、废木材及木制品、碎玻璃、废金属制品和尘土等。普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要对象。

建筑垃圾：包括泥土、石块、混凝土块、碎砖、废木材、废管道及电器废料等。这类垃圾一般由建设单位自行处理，但也有相当数量的建筑垃圾进入城市垃圾中。

清扫垃圾：包括公共垃圾箱中的废弃物、公共场所的清扫物、路面损坏后的废物等。

危险垃圾：包括干电池、日光灯管、温度计等各种化学和生物危险品，易燃易爆物品以及含放射性物的废物。这类垃圾一般不能混入普通垃圾中。

垃圾无害化处理的方式主要有以下三种：

填埋：填埋垃圾投资少，处理量大；技术要求不高。

堆肥：用堆肥方式处理垃圾，可使垃圾变成有机肥。

焚烧：焚烧垃圾具有回收热能和垃圾减量最彻底的优点（焚烧后垃圾体积减少80%～95%））

3.低碳科普知识宣传

（宣传节水浇灌，科学施肥，保护环境，以服务三农为核心。通过环保与科技的结合点，借助公众身边的废物再利用或节能减排科技发明，培养公众的环境意识。）..目前此部分还在详细规划中

4.众人签名活动

（在上面活动结束后，随着广大市民热情的高涨，积极参与，让大家在印有“低碳节能保环境，携手一心护家园”的大型条幅上签下了自己的名字。铭记自身的责任和义务，保护环境的重要性）

科技爱好者协会、环保协会xx年4月17日星期一

低碳环保袋活动方案(篇4)

为了让孩子们从小就重视生态环境，为了让孩子们了解环保知识，我们二年级一班家委会特组织我班同学和家长一起参观__区环保局。

具体事宜以下：

一、时间、地点及参加职员：

时间：

20__年11月29日

地点：

__市__区环保局(__省__市__区__街__号)

二、活动的具体安排：

1.11月29日上午9点30分__区环保局门前集合，整好队伍落后入环保局参观。

2.建议家长带孩子绿色出行。

三、安全留意事项：

1、自愿参加，参加的学生由家长填写免责申请书。一个学生由一位家长陪同。

2.集合前后认真盘点人数，学生要服从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护场馆的秩序，爱惜科学实验设施。

3、在活动中，请各位家长协助家委会一起维持好秩序，体现出经五路小学良好的精神风采，不要让孩子们打闹嬉戏，以免发生意外伤害事故。

4、要求穿校服、佩戴红围巾。

我们期待着在我们全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举行这次活动，给孩子们留下难忘的记忆!感谢大家对这次活动的支持和配合!

回执单

我自愿参加家委会组织的环保局体验参观活动，愿意服从老师及家委会的管理，保障孩子的安全。

低碳环保袋活动方案(篇5)

低碳环保实践活动策划书

(一)活动背景：

为深入贯彻加强和改进大学生思想政治教育的有关要求，引导广大

青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，在全省城镇面貌三年大变样工作中把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为富民强省、科学发展的实际行动，在社会实践中认识国情，奉献社会，提高素质，喜迎上海世博会，服务社会主义和谐社会和新农村建设，践行低碳生活理念。管理学院于今年要进行低碳环保的实践活动，以更好的适应科学发展观的大潮。

(二)活动目的：

1﹑让学生了解我国的环境发展状况，是学生有所领悟，有所行动，

增强学生的责任心

2﹑通过调查反映一些学校乃至社会上的环保问题，并作出相应的对

策

3﹑为让更多人加入到环保的行列中来，共建和谐校园、和谐社会4﹑为宣传国家环保政策

(三)活动主题：

倡导低碳生活共建绿色校园

(四)活动流程：

一、活动宣传：（1）展板:从十一月十五日至二十二日在南北院进行展出

（2）海报:时间---十一月十二日至十七日

地点---河大南北院

内容---简要介绍本次活动主题,说明参赛选手报名地

点和时间，并在学生中征集环保宣传画﹑环保

小点子或制作环保工艺品

（3）网络:联系红色战线等网络媒体进行本次活动的宣传

（4）十一月十六日（周二）班团例会通知

（5）联系外联，拉条幅

二、活动准备

1﹑成果汇报会教室的审批

2﹑进行报名表﹑宣传单、问卷调查表及邀请函的制作

3﹑进行环保知识竞答的问题收集并进行筛选从而寻找出适合学生

回答的问题来进行现场问答

4、dv拍摄及ppt的制作

5、人员物资准备主持人及礼仪人员的培训

联系汇报会到场嘉宾

准备奖品证书、嘉宾牌、水、纸杯、便签纸、马克笔

6、联系文艺部出音响

7、联系宣传写板报

三、参赛人员报名

1、时间及地点

十一月十五日、十六日中午，南院餐厅门口

十七日中午，北院餐厅门口

2、报名方式

（1）现场填写报名表报名参加

（2）管理学院各班可在本班报名(请帮助宣传***文网：***)，十七日晚交报名表

3、参赛方式以团队或个人参加均可

4、报名现场可填写心愿卡，挂在许愿树上，或者在低碳环保条幅上

签名，以表示对低碳环保活动的支持

四、参赛作品征集及评选：

1﹑作品征集作品制作时间为一周，参赛作品需在十一月十七日（周三）

晚统一交于管理学院团委办公室，由工作人员妥善保管

2﹑作品评选时间及地点

---十一月十八日（周四）中午，南院餐厅门口

---十九日（周五）中午，北院餐厅门口

3、评选人所有学生

4、评选方式设投票箱进行记名投票，最终评选出优秀获奖作品

五、成果汇报会

时间---暂定于十一月二十七日晚7点半

地点---暂定于电阶

具体环节：

1、关于低碳环保的话剧表演

2、播放xx哥本哈根气候大会的开幕宣传片或气候宣传片的视频

3、关于低碳环保的dv及音影资料展示

4、观众互动

现场选出五名观众随机回答主持人提出的关于低碳环保的一些与日常

生活比较贴切的问题，答对题数多者可获得精美环保奖品一份

5、为宣传画﹑工艺品的优秀作品的颁奖

6、教师总结发言，活动结束

六、活动后期

1、对设备等物品进行整理，清理场地

2、及时上传简报及档案

3、开例会进行活动总结

4、整理参赛人员资料，及时存档

***应急措施

设备出故障---进行备用设备的准备

出现火灾等突发事件---保持安全通道畅通,保持人员有秩序逃离

低碳环保袋活动方案(篇6)

“关注全球变暖，增强环保意识”公益活动策划书

一．活动目的：

引起民众对全球气候变化的关注，增强保护环境、低碳生活意识，让广大群众参与到环保的行动中来。

二．活动内容：

开展一次主题活动，发表演讲，结束后组织群众一起进行宣传环保的实践活动

三．活动计划

前期准备：1.购买志愿者t-shirt50套，服装上印制本次活动的图案

和口号，口号为”关注全球变暖，增强环保意识”。

2.印制活动宣传册（纸质为回收材料），内容包括近年来

全球气候变暖的实例和带来的严重后果（用照片和数据展示出来），最后印上本次活动的标语，数量为1000册。

3.制作印有活动口号的小彩旗、小礼品和环保购物袋（材

料为回收或再生材料）。

4.会场布置，制作并悬挂有关本次活动的条幅，并收集

一下废旧回收材料制作一些装饰物排放在活动现场。前期宣传：1.志愿者携带宣传册走进学校、小区、医院等公共场所

向公民发放宣传册并讲解当前全球环境形势，条件允许情况下可以召集人们开一个小的讨论会。

2.进行网络宣传，在各大网站论坛发表帖子，呼吁大家

加入活动中来。

活动当天：活动会场选择在人流密集的地方。开始在会场附近向路

人发放宣传册，现场播放环境保护视频。

活动中1.首先活动开始放映电影《xx》的镜头，给观众留下震

撼的第一映像。视频放完后朗诵一首环保的诗歌，然后

让一位演讲能力强、有渲染力的演讲者进行主题演讲，

演讲完毕后请志愿者代表和民众代表发言并宣誓。最后

让参与者在活动大海报上签字，向参与民众赠送低碳环

保小礼品。至此会场活动结束。

2.组织民众和志愿者进行捡垃圾、发放环保奖品游行宣传

活动。

（活动时间内实时进行微博互动，大屏幕上显示网友的发言。）

四．经费预算

①t-shirt50套，每套20元，共计1000元。

②宣传册1000份，每份1.5元，共计1500元。

③宣传条幅10条，每条50，共计500元海报2张，每张100元，共计200元。

④会场布置共计1000元。

⑤环保小彩旗、环保小礼品、环保购物袋共计500元。总计4700元

低碳环保袋活动方案(篇7)

一、活动目的：

通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：

传播低碳文明，参与环保行动。

三、活动时间：

三、参加对象：全体少先队员

四、活动安排：

1、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的班会。

2、在八周四的少先队活动课中，三、四年级进行“我家的低碳生活”故事比赛。五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。

3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。

4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。

6、成立“护绿”环保小组。

(1)水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。

(2)纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。

(3)电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

五、评比总结阶段：

1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小主人”奖。

2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。

低碳环保袋活动方案(篇8)

“节能环保，低碳减排”已不再是一句口号，已深深地阐释了人类生存之根本——环境和谐。你每天还在坐轿车、挤公交吗?你还在闲着无聊上网打发时间吗?为什么你不能为了美好的生活而选择一种更加节能环保的出行方式——骑自行车呢?您为什么不选择一种低碳又有意义的生活方式呢?

一、活动目的：

调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。

二、活动参与对象：

某某学院_级

三、活动时间及地点：

四、活动内容：

1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;

2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务(清扫自行车及宣传板，清除城市牛皮癣);

3、根据当时浏览宣传板群众人数，安排专人进行骑车出行方面的演讲宣传，安排一部分人到中百大厦附近进行问卷调查;

4、安排专人负责拍照。

五、活动负责人：

六、具体安排：

1、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板，活动当天由专人负责抬到活动现场并抬回学校;

2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具(如：水桶，抹布，扫帚);

3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人;

4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。

5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

低碳环保袋活动方案(篇9)

为了培养师生、家长“倡导环保低碳，关注生存环境”的环保意识，营造“倡导低碳生活，培养节能意识”的环保氛围，幼儿园特开展“儿童环保低碳作品大赛”，现将活动方案布置如下：

一、参赛对象：全园幼儿

二、活动组织

(一)活动主题：为了地球妈妈的微笑

(二)活动形式：初赛与决赛

1、初赛：各班可以出示样品或图片的形式为家庭制作提供样本，然后开展制作评比活动，由班级组织家长进行观摩评价，评出等级进行奖励。

2、决赛：各班从班级中选送3-4件作品到活动室展览，由教师评委和家委会评委以投票的形式共同评选出优秀作品参加区决赛。

三、作品要求

1、必须是孩子参与手工制作，否则取消参赛资格;

2、主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性;

3、形式多样，手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、纸制品、陶瓷制品、木制品等，呼应主题环保低碳均可。

四、比赛时间

班级初赛定于11月8日之前完成选出5件作品参加园级决赛，园级决赛定于11月12日开始举行投票将选出件作品参加区里比赛。

附：区级比赛要求

一要求：除了以上作品要求外，另加以下两条。

1、幼儿上台秀出自己的作品，并对作品做1-2分钟的简短介绍。

2、参加区比赛的选手限交参赛作品一份，且要填写参赛作品表。

二评选与奖励

1、所有参赛选手及观众都可获得威海首届儿童环保作品大赛参赛作品集锦纪念册一本。

2、比赛将评出优秀作品奖、优秀指导教师奖和最佳环保幼儿园奖

其中优秀作品奖42个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个，纪念奖：23个;优秀指导教师奖19个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个;最佳环保幼儿园奖19个，包括环保低碳卓越奖3个，环保低碳创意奖6个，环保低碳优秀奖10个。大赛组委会奖为获奖者颁发获奖证书和奖品。

三区决赛定于12月上旬。届时请参加区级比赛的班级于11月中旬将参赛作品准备好。

低碳环保袋活动方案(篇10)

根据国家发改委等14部委联合下发的《关于20_年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(发改环资(20_)948号)、区发改局《关于开展岳麓区20_年节能宣传周和低碳日的通知》(岳发改发(20_)12号)通知要求，现将做好今年全区教育系统节能宣传周和低碳日活动有关事项安排如下：

一、活动时间及主题

20_年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。

二、活动内容

1、开一次会。各中小学校利用周会升旗时间，举行20_年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式，向全体学生发出活动倡议，通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会，组织广大职工师生学习节能相关法律法规。

2、上一堂课。各中小学校要上好一堂节能低碳主题课，学习宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片，使学生了解节能低碳的重要意义，教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。

3、参加一次实践活动。各中小学校倡导教职工在低碳日当天不开车，绿色出行，尽量不开空调或将温度设置为26度。在保证正常教学秩序和安全的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起，少用一杯水、一张纸、一度电，分类回收废旧用品等，塑造强化环保理念，养成环保习惯。

4、开展一次征文撰写和点评活动。各中小学校结合语文教学实际，开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动，使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。

三、工作要求

1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。各校校长要高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展。

2、认真组织实施，确保取得实效。各中小学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，充分发挥校园电视、广播、宣传栏及学校微信、微博平台、手机等新兴媒体加大宣传力度，普及生态文明法律法规及科学知识，培育生态文明意识、推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。

3、请各学校于6月23日前，将学校活动以新闻形式发布在岳麓教育新闻网，并将新闻稿件发送至邮箱。

节能低碳活动方案大全范文通用

如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处，根据领导下发的工作任务。我们不得不提前准备好一份工作方案，要想做好工作是有重要前提的，那么就是我们要做好工作当中的方案设计，什么样方案时可以一次性通过？请你阅读小编辑为你编辑整理的《节能低碳活动方案大全范文》，希望能对你有所帮助，请收藏！

节能低碳活动方案大全范文(篇1)

为增强广大少年的生态文明观念，根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求，我校开展了节约能源，从我做起节能宣传周活动：

一、统一思想、改变观念、认真组织落实。

我校成立了以党政一把手为组长，校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。

1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。

2、学校厕采用感应器开水冲厕，避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。

3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

二、认真开展节能减排教育。

在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。

1、利用教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。

2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。

3、利用班队课在全校开展了节约能源，从我做起主题活动。

4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传。

5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。

6、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动，同学们通过生活体验和，撰写了节能科普征文。

三、积极组织开展节能减排实践活动。

学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。学校组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。

经过全体教师的努力，我校的节约能源，从我做起节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。

节能低碳活动方案大全范文(篇2)

一、活动目的

为了贯彻《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》，推近节能减排工作的开展，全面强化师生员工的节能意识，把我校建设成为节约、集约、节能、环保型的学校，特制定本方案。

二、口号：

“节能减排全民行动”、“我为节约做贡献”

三、成立节能减排小组：

组 长：（校长）。

副 组 长：

小组成员：

四、参加人员：

全校师生

五、工作的主要内容及时间安排

1、宣传、准备

利用广播向广大师生发出倡议：让学生清楚的认识到节能减排关系到国家的长远发展，与全社会每一个成员的切身利益密切相关，需要全社会的积极支持和共同参与。我们青少年是祖国的希望，更应该从自身做起、从现在做起、从周边做起、从点滴做起，齐心协力推动节能减排。在良好的氛围中，帮助青少年树立节能环保意识，养成珍惜资源，爱护环境的行为习惯。

2、学校建立健全节能环保制度。

要求后勤人员加强对学校水、电路及设备的日常管理工作，有计划的淘汰和改造部分严重破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗。要求教师循环使用教科书、教参。为推动我校高效节约型校园的建设献出自己的一份力量。

3、全校开展“浪费可耻、节约光荣”主题队会。

各班中队辅导员组织召开，畅谈节约风尚，然后进行“节约金点子”征集活动，选出5～10个“金点子”参加校级评选。

4、全校开展以节约资源为主题的征文比赛。

引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。

5、学生自制小报《我与绿色校园》。

增强学生的忧患意识和环保意识，达到自我教育的目的。

6、组织一次全校性的“节能减排”知识竞赛。

对表现优秀的学生授予“节能环保小卫士”的光荣称号。知识竞赛将以节能、节水、节地、节粮、节材等为内容，出题展开。引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。

六、总结评奖

全校开展节能减排评选活动，评选“节能环保标兵”若干名。

节能低碳活动方案大全范文(篇3)

一、活动背景

20_年，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，同时国家发改委提出举办全国节能宣传周，在全社会强化能源资源国情宣传教育，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高全民节能意识。

二、活动主题

节能我行动、低碳新生活

三、活动目的

节能减排工作是保持我国经济持续、稳妥、快速发展，调整经济发展布局，构建和谐社会、节约型社会的一项重要举措。为了响应国家节能减排号召，切实加强国民的节能意识，西安建筑科技大学中海地产第三期『职业发展研习营』全体营员借着本校举办的节能减排宣传周这一主题活动。积极发挥我们优秀大学生的作用，将校内活动推广到出去，号召在校学生，西安市民，陕西省人民，乃至全国人民一起加入到“节能低碳”的新生活中。

四、活动时间

20_年6月12日—7月18日

五、活动参与对象

西安建筑科技大学中海地产第三期『职业发展研习营』全体营员。

六、活动形式

1、组织全体营员在校内各主干道和主要学生集合地点，发放关于节能减排的相应宣传单和彩页。

2、组织营员，成立在校节能小分队，走进学生宿舍，走进社区，进行节能减排工作的监督和提醒，以便于节能减排，真正能够落到实处，真正做出效果。

3、进行营内宣传，倡导营员通过文字表达自己对节能减排的真实感受和具体执行方式，与校内进行的节能减排征文比赛相接轨。让节能减排的思想，真正扎根于每一位营员的心中。

4、组织校外宣传小分队，在西安各公交车车站为等车的市民发放关于“节能低碳”的宣传单和彩页，普及节能减排相关知识，以及生活小常识，号召市民积极行动，从身边的小事做起，创建节能低碳生活。(利用课余时间进行宣传活动，活动持续到学期末。)

5、近期西安世界园艺博览会正在如火如荼的进行，在这个盛会期间，将会有全国各地，乃至世界各地的旅游人员来到西安，进入世园会。我们将以此为契机，利用假期，走进世园会，将节能减排的倡议，宣传到世园会的每一个角落，当然，通过我们在世园会的宣传，最终，希望，每一位游客，可以将节能减排的理念，带到世界的每一个角落。让节能减排，不在是纸上谈兵。

七、活动流程和具体分工

1、项目设计部

(1)组织部门人员，写好活动策划书，并策划书，发放到每一位营员的邮箱;

(2)与学校相关部门沟通，做好后期时间安排;

(3)确定每次活动的地点，提前做好路线规划;

(4)在每次活动结束后，做好活动总结，并将总结与营员进行及时分享。

2、综合管理部

(1)根据活动前期安排，做好人员分配表和时间每一位营员的时间安排表;

(2)提前做好每次活动相应的物资准备;

(3)做好每次出勤人员登记

(4)对活动进行中的人员安全，去与归的相关制度进行细化，防止活动中，出现众多不安全因素。

3、营销客服部

(1)提供节能减排相关活活动宣传页和彩页，并安排专人，进行每次活动彩页的准备和分配;

(2)在活动进行中，采集活动图片，视频，将活动内容和活动进展情况，及时准确的发送到网站上进行宣传。

八、备注

各部门尽职尽责，安排好各岗位人员，将职责明确到位，以确保本次活动的顺利有序进行。加油。

节能低碳活动方案大全范文(篇4)

一、活动目的

在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。节能减排势在必行，低碳发展已经逐渐成为社会发展的必然趋势，低碳生活不仅是一种态度、一种义务，更是一种责任。作为一名新时代的大学生，我们更加需要在生活中身体力行，为低碳做出自己的努力。为进一步增强我校师生的环保意识，加深低碳观念及影响，为创造一个更加绿色优良的校园环境，因此开展“低碳周”活动，希望该活动能让全校师生都加入到低碳生活的队伍中来。

二、活动主题

力行低碳生活共创和谐校园

三、活动时间

20__年12月5日至11日

四、活动地点

学校主干道、__食堂、__报告厅等

五、活动组办方

信电学院

六、活动内容

本次活动内容主要由四部分组成：

1.与学生会各个部门联手，在学校主干道上摆放有关低碳生活和绿色校园的相关展板和图片，介绍低碳的相关理念及生活中我们力所能及的节能行动，造成视觉上的强烈震撼，并进行“校园低碳行”的主题签名活动，吸引大家注意力，用以号召全体师生加入低碳生活。

2.与学校餐饮管理部门联系，在学校__食堂的LED屏幕上滚动播出低碳生活小知识，在食堂墙壁上粘贴宣传标语，加强大家的低碳潜意识，并向师生们发放相关的用再生纸印刷的宣传单：少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放量;少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放量;少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就减少0.48kg的碳排放量;少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放量;省一度电，就减少0.638kg的碳排放量;省一度水，就减少0.194kg的碳排放量;省一度天然气，就减少2.1kg的碳排放量。

3.在__学院举办以“我的低碳生活”为主题的校园征文活动，要求各个专业均要参加，为期五天，在活动结束后根据内容(60%)形式(25%)创新(15%)评选出一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名，及最佳组织奖两名，并以给予证书及相应奖品(环保手袋、再生纸书籍、节能护眼灯等)以资鼓励。

4.组织低碳讲座，征用__报告厅，以__学院各学院师生为主，其他学院师生可自愿参加。

七、活动经费预算

10米横幅(用于签名)1条：50元

标语6张：6元

宣传单400份：20元

奖品及证书27份：350元

报告厅布置等相应费用：50元

机动费用：100元

共计：576元

节能低碳活动方案大全范文(篇5)

一、活动集中时间

20____年6月11日-____日，节能宣传周的主题是“____”。

二、主题活动安排

主题活动一：开展节能低碳宣传

组织开展以“节能领跑，绿色发展”等主题的知识竞赛、报告讲座，以播放节能环保宣传片、发放环保袋、印发节能低碳生活手册等形式开展主题宣传活动。各单位张贴宣传画、制作太阳能灯箱喷绘。

主题活动二：开展公共机构节能行动

各单位要深日宣传贯彻《公共机构节约能资“十三五”规划》，组织开展多种形式的节能宣传活动，开展节能讲座、推广新能汽车应用、促进资循环利用，倡导低碳出行，共享绿色环境，推进节约型机关、节约型校园创建活动，培育崇尚节俭的社会风尚。

主题活动三：开展校园绿色低碳体验活动

委属学校组织开展以“勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态明人人践行”为内容的宣传教育活动，普及生态明法律法规和科学知识，践行绿色节能标准，开展节能低碳生活体验活动，培育广大师生的生态明意识，营造节约型绿色校园的良好氛围。

主题活动四：开展节能科技行动

引导企业采用先进适用的节能与低碳新技术和新工艺，积极组织企业申报节能减排科技创新示范企业，推动相关产业的低碳升级改造。

主题活动五：开展工业领域节能宣传行动

积极贯彻落实“中国制造202”和《工业绿色发展规划(20____-20____年)》大力宣传并全面推行绿色制造，重点宣传普及工业领域节能低碳法律法规、政策、标准及相关知识。举办工业节能宣传周和低碳日活动启动仪式，组织“工业低碳发展”宣誓、“工业节能洪城行”采风等活动。开展“节能在行动”优秀节能企业集中展示，联合有关媒体共同宣传报道我市工业建立制抓节能、创新技术抓节能、发展产业抓节能、检查执法抓节能等方面取得的经验及成效。制作节能宣传周主题展板，开展“节能公益短信”宣传活动。

主题活动六：开展“绿色回收”进机关宣传活动

各单位在6月8日9：0-11：0组织干部职工到市政府一楼大厅参加资回收再利用知识宣传，现场开展废品回收活动。

主题活动七：组织参观垃圾分类相关主题展览

各单位在6月12日下午:00组织人员到省行政中心九龙广场参观垃圾分类相关主题展览。

三、相关要求

节能宣传周期间，请各单位按照活动方案，根据实际情况，切实做好节能宣传周工作，提高广大干部职工节约能资的意识。

绿色低碳环保的倡议模板集合

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绿色低碳环保的倡议【篇一】

青年朋友们：

近年来，随着经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高，机动车保有量持续快速增长，城市交通承受着难以负载的压力，交通拥堵、空气污染。特别是在全球能源需求紧张，经济危机日益蔓延的背景下，节能、减排、环保已经成为科学发展的新理念。广元是全国较早提出低碳发展的城市，是国家森林城市。“发展低碳经济、倡导低碳生活、建设低碳城市”是市委市政府提出的发展目标，走低碳之路，建低碳广元，是广元3 2万人民的共同责任。作为有理想、勇担当的新时期青年，理应积极响应党委政府号召，勇于承担保护环境的历史重任。在此，我们向全市的青年朋友发出如下倡议：

一、争做低碳出行文明交通的宣传者

我们倡议广大青年朋友通过各种形式认真学习掌握、广泛宣传低碳生活知识，提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活;积极向群众和亲朋好友宣传开展“低碳健康出行，文明和谐交通”的意义，宣传健康、环保的出行方式，带动更多人自觉参与到“低碳出行，文明交通”行动中来，人人争做倡导绿色交通、文明交通、爱护环境的宣传者、传播者、践行者，让我们的家园多一丝绿色，多一路畅通，多一点文明，多一些健康。

二、争做低碳出行文明交通的倡导者

我们倡议广大青年朋友充分认识驾驶汽车出行可能带来的环境问题和交通拥堵问题，倡导“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念。倡导“购车族”尽量选择低油耗、低排放、低污染、更环保的汽车;倡导“有车族”每周一天主动放弃使用小汽车，尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等低碳绿色的出行方式。

三、争做低碳出行文明交通的践行者

我们倡议广大青年朋友带头乘坐公共交通工具，或选择“拼车”结伴而行，或选用自行车、步行等绿色出行方式上下班，尽量减少摩托车、小汽车的使用。特别要把步行和骑自行车出行作为缓解交通压力、促进节能减排、保护环境、强身健体的有效行动。大力倡导机动车礼让斑马线、按序排队通行、有序停放、文明使用车灯、行人非机动车各行其道、行人非机动车过街遵守交通信号等文明交通行为，共同创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境。

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。美丽中国需要美丽广元，为了我们共同的家园，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保重任。让天更蓝，水更清，地更绿，让我们的广元更美丽。

绿色低碳环保的倡议【篇二】

全行员工：

地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱……已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。为此，我们向全行员工发出“关爱地球、还我绿色”的倡议，倡导大家

树立低碳理念，创造绿色家园。从现在开始：

1、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费;

2、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源;

3、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电;适度使用空调，多用睡眠状态。

4、及时关闭电脑，长时间不使用电脑，应将电脑的主机和显示器关闭，短暂休息期间，启用电脑“睡眠”模式。

5、多走楼梯，少坐电梯，多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力;

6、亲近大自然，参加植树造林活动，认养(捐植)一棵树木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

7、关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者，让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。

让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任!

过低碳生活，做绿色市民!我们一起行动吧!

绿色低碳环保的倡议【篇三】

厦门，是一个文明城市，人们不吐痰，不乱扔纸屑，不在公共场合制造噪音……尽管这样，可还是有一些人，随地吐痰，乱扔垃圾，影响城市美观。

记得有一次晚上，我和妈妈兴高采烈地走进公园内看花灯。那天人可多了！我和妈妈使了九牛二虎之力才挤了进去。美丽的花灯，优美的背景音乐让我们陶醉其中。柔和的灯光就像月亮一样，让人觉得很舒服。时不时还能看到一些表演，每次，我和妈妈都会怀着好奇的心情凑过去看。可是，时间不等人。当我们看到晚上九点时，妈妈说：“你看，已经这么晚了，我们还是回去吧。”我答应了，边回家边欣赏看过的风景。

回到家中，我和妈妈已是累得筋疲力尽。当我们要换衣物的时候，突然发现妈妈的裤脚有一块亮亮的东西，凑近一看，哎呀！竟是一口浓浓的痰呀！我和妈妈都惊奇不已，那时妈妈气得差点把那条裤子扔到了。

为了更好地将那口痰洗掉，我和妈妈上网查了资料，同时我又知道了，一口痰内含有二氧化碳，而二氧化碳可以从人体废气、汽车尾气中生存，排到空气中。二氧化碳也是一种有害气体，会污染空气，从而产生温室效应，使冰川积雪融化，海平面上升，沿海地区的居民就会有生命危险。

再加上有些人经常坐私家车，排出了许多的尾气。假如这有二十人，如果他们都坐私家车，就会拍出二十辆小车的尾气；如果他们都坐上一辆公交车，那么拍出的只有一辆大车的尾气。

据调查，人体大脑每分钟就需要六百升氧气。一小时就需要三万六千升氧气！你想想，全球六十亿人口，需要多升氧气呢？

再说了，在这宇宙当中，只知道地球有生命的存在，这是多么宝贵的呀！所以，我们不要浪费水！如果每人节约一滴水，那么相当于节约一条河的水。让我们低碳生活，让厦门变成更美好吧！

绿色低碳环保的倡议【篇四】

全市广大职工：

为深入缓解城市拥堵，营造良好的生态环境，进一步提升城市形象与市民生活品质，在9月22日世界无车日和我国城市无车日来临之际，在全市深入开展以绿色生活，从身边做起为主题的绿色出行宣传月和公交出行宣传周活动。为充分发挥广大职工示范带动作用，在此，我们向全市广大职工倡议：

1、提高认识，传播文明，争做绿色生活，从身边做起活动的传播者。我们倡议广大职工树立低碳环保理念，自觉做绿色生活，从身边做起活动志愿传播者，主动承担起绿色出行宣传的责任和义务，上街道、下社区、进厂房，向广大市民宣传绿色生活，从身边做起活动的意义，提升人们对自行车、步行和公交健康出行方式的认识和关注，改变出行观念。

2、倡导新风，从我做起，争做绿色生活，从身边做起活动的践行者。我们倡议广大职工朋友树立能走不骑，能骑不坐，能坐不开的出行理念，积极参与到交通1.3.5行列中来，即：1公里内步行、3公里内骑自行车或互联网租赁自行车、5公里内选乘公交车，让我们的城市少一时拥堵，多一分顺畅;少一缕尘埃，多一片蓝天。

3、积极劝导，示范引领，争做绿色生活，从身边做起活动的倡导者。我们倡议广大职工积极开展绿色出行劝导活动，带动更多的人参与进来，共同维护我们赖以生存的家园，努力营造低碳、清洁、畅通、高效的城市环境，让我们的城市少一些污染，多一份健康。

职工朋友们，我们生活在同一片蓝天下，呼吸着一样的空气，为了你我的健康，为了城市的美好，让我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，秉承低碳环保，选择绿色出行，让绿色遍布城市角落，让环保响彻牧野大地，为建设幸福新乡、文明新乡、和谐新乡、美丽新乡作出自己的贡献。

倡议人：

日期：

绿色低碳环保的倡议【篇五】

跟着糊口压力的变大，人类的糊口变得更加离不开电和汽车。但是，有的人已经发现，过度的开发能源，会危害到我们的地球，所以人们提出了低碳环保，绿色出行。

在这一择动静发布之后，不少人伎痒，加入到了低碳环保的步队之中。

于是乎，他们步履了起来。看到电器未关，伸手就把它关了。大街上的汽车少了，自行车，电瓶车多了起来，除了一些开远路的，其它都是自行、电瓶车。

而且还有人为了赚钱，同时也为了减少汽车尾气的排放量，制造出了共享单车。共享单车是一种为了便民、环保、进步糊口质量而造出的电子付费的自行车。有了共享单车，那些没有电瓶，有汽车，而又不想开的人就可以用手机一刷，骑走自行车，快捷又利便。

近一段时间里，人们懂得了垃圾要分类，可回收的分一类，不可回收的分一类，会感染的也分一类……

垃圾分类有个好处，就是好处理，由于假如不分类的话就会不收留易处理，不收留易处理的东西一般不是用火烧，就是扔入大海。

假如用火烧就会把废料烧得浓烟滚滚，黑烟升入天空，积少成多，就会造成室温效应。室温效应会使全球气温升高，冬天没有雪，冰川解冻，融化，最后，全世界热的要死，人类因此灭绝。

假如把废料扔入大海的话，大海会被污染，海洋里的动植物也被污染。积少成多，最后全世界的海洋都被污染了，世界上再无一滴干净的水，人类也因此灭绝。

所以说，我们一定要保护地球，爱护地球，让低碳环保不再是嘴上说说，而是实际的步履起来！