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    • 大学生辩论赛新闻稿范文600字(优秀5篇)

    发表时间：2023-08-15

    辩论赛决赛优秀新闻稿。

    为了锻炼学生的思维能力和活跃校园气氛，大学校园经常开展一些辩论比赛。你参加过大学的辩论比赛吗?下面是笔稿范文网小编带来的“大学生辩论赛新闻稿范文600字(优秀5篇)”欢迎阅读！

    大学生辩论赛新闻稿范文600字（一）

    尊敬的各位评委、各位辩手以及到场的各位观众：

    大家好！

    今天，我们在这里举行了一场精彩的大学生辩论赛。本次辩论赛的主题是“社会更需要技术型人才还是创新型人才”，由来自不同院校的四支代表队参加。

    在比赛中，各位辩手紧扣主题，展开了激烈的辩论。正方代表队认为社会更需要技术型人才，他们认为技术型人才能够为社会做出更实际的贡献，而反方代表队则认为创新型人才更为重要，创新才能推动社会的进步和发展。

    在辩论过程中，双方辩手都表现出了出色的口才和思维能力，他们紧扣主题，引经据典，用充分的论据和事实来支持自己的观点。在自由辩论环节，双方辩手更是展现出了高超的辩论技巧和敏锐的思维，赢得了现场观众的阵阵掌声。

    经过激烈的角逐，最终评委们评选出了本次比赛的获奖队伍。正方代表队以其出色的表现获得了冠军，反方代表队获得了亚军，而两支参赛队伍的辩手也分别获得了最佳辩手和最佳新人的荣誉。

    本次辩论赛不仅展现了大学生们出色的辩论技巧和思维能力，也让我们更加深刻地认识到了技术型人才和创新型人才在社会发展中的重要作用。我们相信，在未来的社会中，这些年轻的辩手们将会成为各个领域的佼佼者，为社会的发展和进步做出贡献。

    感谢各位评委、各位辩手以及到场的各位观众的支持，本次辩论赛圆满结束！

    大学生辩论赛新闻稿范文600字（二）

    尊敬的各位评委、各位辩手以及到场的各位观众：

    大家好！

    今天，我们在这里举行XX大学生辩论赛。本次辩论赛的主题是“社会更需要技术型人才还是创新型人才”。来自不同学院的四支代表队将在这里展开激烈的角逐，让我们共同期待他们的精彩表现。

    请允许我为大家介绍本次辩论赛的评委团。他们分别是：

    （介绍评委姓名、职位等信息）

    请允许我为大家介绍参加本次辩论赛的四支代表队。他们分别是：

    （介绍各队名称、队员姓名及职位等信息）

    本次辩论赛共分为四个环节：一是开篇立论环节，每队选手将就本方观点进行阐述；二是攻辩环节，每队选手将针对对方观点进行质询和反驳；三是自由辩论环节，双方选手将就辩题展开更为深入的辩论；四是总结陈词环节，每队选手将对本方观点进行总结和升华。

    在比赛过程中，我们将严格遵循辩论赛的规则和评分标准，评委将根据选手的表现进行评分。最终，我们将根据评委的评分结果，评出本次辩论赛的冠军、亚军以及最佳辩手等奖项。

    下面，请各位辩手准备就绪，比赛正式开始。

    （主持人宣布比赛开始，介绍比赛规则等信息）

    （比赛进行中，主持人穿插介绍各环节规则及评分标准等信息）

    经过激烈的角逐，本次辩论赛的结果已经出炉。获得本次辩论赛冠军的是XX代表队，他们的表现得到了评委和观众的一致认可。获得本次辩论赛亚军的是XX代表队，他们的表现也非常出色。此外，我们还评选出了本次辩论赛的最佳辩手，他是XX代表队的XX选手，他的出色表现给大家留下了深刻的印象。

    最后，让我们再次向所有参赛选手、评委以及到场的观众表示感谢！感谢大家的支持和关注，我们下次辩论赛再见！

    （主持人宣布比赛结束）

    大学生辩论赛新闻稿范文600字（三）

    为了培养大学生的思辨能力和语言表达能力，提高学生对社会热点问题的关注和思考，近日，我校举办了一场主题为“应该鼓励大学生创业还是就业”的辩论赛。

    辩论赛共有四支队伍参加，分别是来自不同学院的辩论队。比赛中，正方辩手认为应该鼓励大学生创业，他们认为创业可以让大学生更好地实现自我价值，增强实践能力和创新能力，为社会创造更多的就业机会。反方辩手则认为应该鼓励大学生就业，他们认为就业可以让大学生更好地积累工作经验，提高自身的素质和能力，为将来的发展打下坚实的基础。

    在辩论过程中，双方辩手都表现出了出色的口才和思维能力，他们紧扣主题，引用了大量的事实和数据来支持自己的观点，并对对方的观点进行了有力的反驳。在自由辩论环节，双方辩手更是展现出了高超的辩论技巧和应变能力，使得比赛更加激烈和精彩。

    最终，经过评委的评审和观众的投票，反方辩手获得了本次辩论赛的胜利。评委们对双方辩手的表现都给予了高度评价，并指出了他们在辩论中的不足之处，希望他们能够在今后的辩论比赛中继续提高。

    本次辩论赛，同学们不仅提高了自己的思辨能力和语言表达能力，还深刻地认识到了创业和就业的重要性和各自的优缺点，对未来的发展有了更加清晰的认识和规划。

    大学生辩论赛新闻稿范文600字（四）

    为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的辩论能力，培养团队协作精神，展现当代大学生的风采，我院于20xx年11月11日在阶梯教室举行了一场主题为“大学生创业利与弊”的辩论赛。

    本次辩论赛共有四支队伍参加，分别是来自不同系的代表队。比赛中，各参赛队伍表现出色，选手们口若悬河、妙语连珠，充分展示了良好的语言表达和辩论能力。经过激烈的角逐，最终来自财会系的代表队脱颖而出，获得了本次辩论赛的冠军。

    辩论赛不仅提高了同学们的辩论能力和团队协作能力，还让同学们更加深刻地认识到了大学生创业的利与弊，为同学们在今后的创业道路上提供了有力的参考和支持。

    通过辩论赛，同学们不仅锻炼了自己的口才和思维能力，还在比赛中增进了团队协作的意识，展现了当代大学生的风采。我们相信，在未来的学习和生活中，这种团队协作精神将会一直伴随着同学们，为他们的成长和发展提供有力的支持。

    最后，我们要感谢所有参赛选手和工作人员的辛勤付出，正是他们的努力和汗水，才让本次辩论赛取得了圆满成功。我们期待着在未来的日子里，能够看到更多同学们在各个领域展现出自己的才华和风采，为我院的发展和建设做出更大的贡献。

    谢谢大家！

    大学生辩论赛新闻稿范文600字（五）

    尊敬的各位评委、亲爱的辩友们：

    大家好！

    今天，我们在这里举行了一场激烈的大学生辩论赛。本次辩论赛的主题是“网络对大学生的影响”，由我校学生会主办，旨在提高同学们的思维能力和语言表达能力，增强同学们的团队协作精神。

    比赛共有四支队伍参加，分别是来自不同学院的辩论队。比赛分为两个环节：自由辩论和总结陈词。在自由辩论环节，双方辩手针对辩题展开了激烈的辩论，互相攻防，妙语连珠，展现了我校学子的思辨能力和语言表达能力。在总结陈词环节，双方辩手对自己的观点进行了精彩的总结，为本次比赛画上了圆满的句号。

    经过评委们的认真评审，最终，来自XX学院的辩论队获得了本次比赛的冠军，他们展现了出色的辩论技巧和深厚的思辨能力，赢得了观众们的阵阵掌声和喝彩。

    本次比赛不仅提高了同学们的思维能力和语言表达能力，还增强了同学们的团队协作精神，为我校学子提供了一个展示自我、交流思想的平台。我们希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬这种思辨精神和团队协作精神，不断提高自身的综合素质。

    最后，感谢各位评委和辩友们的参与，祝大家学业有成，生活愉快！

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    大学生消防讲座新闻稿(4篇)


    随着人们的教育质量的提升，范文需要我们不断地积累，范文在我们的生活中随处可见，范文的撰写要注意哪些方面呢？为此，你可能需要看看“大学生消防讲座新闻稿(4篇)”，欢迎分享给你的朋友！

    大学生消防讲座新闻稿【篇1】

    近日，西安财经大学以“落实消防责任，防范安全风险”为主题，多部门、多学院联合开展消防安全系列活动。

    11月9日，由该校领导带队组成的检查小组分赴各校区及家属院开展安全隐患排查工作。检查小组现场清查整改多处摩的违规充电问题，对学生寝室违规使用（存放）大功率电器、私拉乱接电源线等问题进行现场整改。针对现场无法及时整改的相关问题，落实具体整改部门责任人，下发安全隐患整改任务分解表，建立安全隐患整改档案，确保检查不留死角，整改不留隐患，做好冬季校园安全育人工作。

    “119”活动当天，学校开展灭火实战演练活动，党政办、后勤管理处、保卫处、离退休管理处、图书馆、实验室管理处、档案馆及各学院师生300余人参加。保卫处在演练中强调了校园防火“共同参与、群防群治”的重要性，为大家讲解了各类型火灾特点、火灾预防事项并现场演示了消防器材使用方法，参加演练的师生、员工认真学习、积极演练，切实提高了师生的消防安全意识和灭火技能。

    11月17日，由保卫处、学工部和团委联合举办的学校第六届教职工消防技能比赛暨第十二届学生消防趣味运动会在长安校区举行，校属33个部门和各学院师生共400余人参加了活动。本届比赛设置了极速灭火、火场救援、消防屋模拟灭火演练、消防屋模拟逃生演练等多个项目。赛场上，师生们争分夺秒、团结协作，达到了寓教于赛、以赛促学的消防安全教育目的。通过激烈争夺，最终国际教育学院、文学院、管理学院荣获第十二届学生消防趣味运动会的前三名。

    为普及师生消防安全知识，强化消防安全意识，学校邀请长安消防救援大队王建昌一行通过“培训+宣传+演练”的形式为学校师生上了一堂生动地消防安全课。培训会上，大队教导员王建昌受聘担任校外消防辅导员一职，校保卫处处长李新宇为王建昌教导员颁发聘任证书。参会师生们通过参加应急逃生疏散演练、参观消防车辆、体验使用消防救援器材，进行边学边练，切实提高了火灾逃生自救能力。

    保卫处定期组织有关部门、各学院（教学部）的义务消防员和安全信息员共计170余人进行集中培训，强化了消防技能和能力，并对图书馆、实验楼、食堂、学生公寓等重点部门工作人员组织开展消防安全知识讲座，向参训人员分模块讲授了单位、宿舍、家庭用电、用火、发生火灾处置办法、灭火器的使用方法及针对不同火灾场景如何正确开展安全疏散与逃生的知识等相关内容。同时，通过各部门之间的协作配合，当前学校消防器材维保工作已顺利完成。

    11月份是学校消防安全宣传教育月，为了做好消防安全宣传工作，保卫处利用“平安西财大”微信公众号重点推送宿舍防火、高层防火、办公室防火、食堂防火、电瓶车违规充电等相关警示教育类文章10余篇；采取抓宣传、抓检查、抓落实、抓整改“四个严抓”工作举措，积极营造“联防联控、群防群治”的宣传声势和舆论氛围；联合各部门在各校区、家属院悬挂宣传安全知识横幅20余条，制作消防展板30余副在各校区展出、发放大学生校园安全宣传手册5000余份；管理学院、商学院分别组织消防安全专场讲座，主题班会及主题团日活动等，带领师生在学习讨论中牢固树立安全意识、掌握安全知识，时刻树牢安全红线意识，进一步提高安全意识和防范技能。

    据悉，该校接下来将联合相关部门持续推进“平安校园”系列工作，牢固树立安全发展理念，筑牢校园安全防线，全力保障校园安全稳定，持续把安全隐患消除在萌芽状态，全方位保障师生人身财产安全，为全体师生营造一个安全、稳定、和谐的学习工作环境。

    大学生消防讲座新闻稿【篇2】

    南京邮电大学围绕“落实消防责任，防范安全风险”主题，联合消防救援单位，开展“119消防宣传月”校园消防安全系列教育活动，提升师生消防安全能力和自防自救意识，营造出人人关注消防、人人关心消防的校园氛围。

    强化平台建设，提升消防知识学习效果。学校在新修订的本科生培养方案中增设安全学分项目，开发上线“南邮安全学分”小程序，20xx级新生全员注册。学生通过小程序完成安全知识的学习、培训、考试等环节，获得安全素养培训等级证书和对应的安全教育类自主学分。安全保卫部门通过小程序和“安全之声”微信公众号开展线上消防宣传，发布消防安全提醒、安全防护知识等推送12期，做到消防安全教育信息精准投放。

    注重学练结合，提高消防处置应对能力。召开新生安全员培训会议，邀请消防专家从校园消防安全角度，分析身边存在的消防安全隐患；开展实验室消防安全专题讲座，结合实际案例，深刻剖析火灾事故发生的原因以及高校面临的消防安全严峻形势，增强师生消防安全意识。组织新生、新进教职工开展高层建筑消防安全专项培训和消防疏散、逃生帐篷、模拟控制火情等综合性演练和灭火器实操训练，提高师生的自防自救能力和扑救初起火灾能力，参与人数近7000人次。

    深入排查隐患，夯实校内消防管控基础。成立专项检查组，开展实验室消防安全专项检查和夜查。重点对实验室制度建设、责任落实情况，实验试剂、气体管理，安防、消防设施完好情况，易制毒易制爆管制药品管理等方面存在的安全隐患进行专项检查，督促指导落实整改。进一步健全安全责任体系，完善各项安全管理制度建设，建立安全隐患自查和整改的长效机制，全力保障广大师生人身和财产安全，确保校园安全稳定。

    创新宣传模式，助推消防宣传提档升级。面向全体学生开展消防文学大赛、消防邮品收集比赛，促进消防文化与校园文化的融合发展，共收集到参赛作品近200件，即将评选出优秀作品40件。组织开展科普知识讲解活动，设置消防安全知识展区，学生消防协会科普志愿者分组讲解校园火灾案例、校园常见火灾隐患、实验室消防安全、如何扑救初起火灾、如何自救逃生等知识和技能，共同营造和谐稳定的校园消防安全环境。

    大学生消防讲座新闻稿【篇3】

    20xx年xx月xx日18时，由萨里国际学院学生会生活部承办的`医疗救助知识讲座在砺金楼219如期举办。青年志愿者协会的会长范文豪、副会长马涵和邹明玥，萨里国际学院学生会副主席陈博文、生活部、体育部、医疗小队全体成员以及40名来自10、11、12级各班的生活委员参加了本次讲座。

    本次讲座以“关爱你我，感恩生命”为主题，意在使因突发事件造成的重大意外伤害程度降到最低。首先青年志协副会长邹明玥向同学们讲述了CPR人工复苏的相关知识，介绍了由于各种原因导致的心搏骤停，在4～6分钟内所必须采取的急救措施。随后邹会长又针对气道异物梗塞向同学们演示了自救腹部冲击法、互救腹部冲击法和互救胸部冲击法。最后，邹会长就止血、包扎、骨折固定和特殊伤害四个方面进行了相应的介绍。讲座过程中，同学们的广泛兴趣，大家积极踊跃地参与其中，学习到了许多急救知识。

    本次医疗救助知识讲座为同学们搭建了学习医疗知识的平台。作为当代大学生的我们，在努力学习书本知识的同时，还应加强对急救知识的了解，以便在危机时刻保护自己，救助他人。

    大学生消防讲座新闻稿【篇4】

    落实消防责任，提高安全意识。为唤起师生防灾减灾意识，进一步促进同学们对防灾减灾工作的关注和了解，提高自救互救能力，11月9日，全国第30个全国消防日，齐鲁工业大学艺术设计学院组织大学生志愿者举办了“人人重视消防，共建平安校园”的公益活动。

    大学生志愿者们在现场活动宣传基础上，充分利用新媒体进行多种方式的宣传，与现场线下活动相结合，最大程度地扩大宣传面和影响力，实现"线下活动+线上融合+立体传播"。在活动前期，志愿者们在校内宣传栏张贴了大海报、在宿舍宣传栏张贴了征文小海报，同时在网站、微信、微博进行了网络宣传，得到了很好的宣传效果。

    大学生志愿者李树虎、杨梓珩绘制了精美的消防安全宣传海报，他们告诉记者，“我们用画笔宣传消防安全，提高大家的安全意识，感觉非常有意义。”

    公益活动开展时，志愿者们开展了消防日专题讲座，播放了宿舍电瓶起火视频和消防安全教育片，结合生动的画面向同学们介绍了基本的消防安全知识，讲解了消防器材的种类及使用方法。

    大学生志愿者赵中锋告诉记者，在进行消防安全讲座过程中，同学们听得非常认真，感觉非常有成就感。

    为了提高广大师生的消防安全意识，大学生志愿者们还举办了消防知识有奖问答活动并分发了公众消防安全手册。活动现场同学们踊跃答题，反响热烈。大学生志愿者季廷宇一边分发宣传单，一边告诉记者，安全无小事，大家积极行动起来，就能让安全意识深入人心。

    此次活动以消防宣传日为契机，大学生志愿者们组织了消防安全检查，对教学楼和宿舍进行了深入细致的排查。

    该学院大学生志愿者团队指导老师告诉记者，通过此次活动，进一步强化了师生安全教育，提高全体师生的消防安全意识与应急能力。在今后，学院的志愿者们还会继续持续加强“平安校园”建设，进一步健全校园安全风险防控体系，完善校园安全稳定工作长效机制。

    辩论赛活动方案精选


    请阅读以下栏目小编精心收集整理的辩论赛活动方案。不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力，在接收到陌生的项目时。我们可以提前准备好方案，写方案要结合目前的实际情况来写。仅供参考,欢迎大家阅读本文！

    辩论赛活动方案(篇1)

    本次辩论赛主要是为丰富大学生课余生活，活跃校园气氛，开拓同学们的思维，体现我们经管学院学生风华正茂的

    一、活动的目的及意义

    1、为我们经管学院同学充分张扬个性，展现自我才华

    2、通过本次活动提高我们经管学院同学口头表达能力和交际水平。

    3、展现新时代的大学生风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进

    4、通过辩论赛的开展来促进分院的学风建设加强学生养成文明行为。

    二、活动时间

    20__年x月x日—20__年x月x日

    （具体赛事时间另行通知）

    三、活动地点

    活动楼北1081、

    四、参与对象

    经管学院全体在校生

    五、比赛评委

    经管学院团总支学生会代表及嘉宾

    六、主办单位

    经管学院团总支学生会

    七、活动流程

    本次比赛分为初赛复赛与决赛。以四人组成小组参赛。比赛实行淘汰制，决出冠亚军。

    初赛先由各班委推荐一名优秀辩手进行抽签组队，各组派代表进行抽签决定比赛组别及辩论正反方，各场比赛获胜组晋级。复赛晋级组别抽签决定比赛组别及辩论正反方。两场比赛同时进行。各场比赛获胜组晋级决赛。

    决赛晋级组别抽签决定辩论正反方，决出大赛冠亚军。

    八、参赛要求

    1、各参赛组别队员仔细阅读本次辩论赛

    2、参赛选手必须提前20分钟到达比赛现场，以利于组办方对赛事统筹安排及准备工作的顺利进行。

    3、请在每场比赛之前做好细节准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。

    4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判。如有不同意见请赛后与组办方联系。

    5、观赛者手机必须调为振动或关机，场上不得大声喧哗。

    九、赛程安排

    1、在活动开展前一星期，以横幅、海报、宣传板报等方式对大赛进行广泛宣传及通知。

    2、确定参赛名单，召开会议宣布比赛规则和比赛的相关事宜，抽取辩题，比赛分组及正反方。

    3、依照活动流程及比赛规则按期组织比赛。

    4、活动组办单位

    十、活动细则

    1、赛制：四对四团队辩论赛。

    2、辩论赛程序。

    （1）主持人致开场白。

    （2）介绍该场参赛队员、评判团成员。

    （3）宣布辩题。

    （4）介绍参赛队员所持立场。

    （5）辩论比赛。

    （6）评委评分时段，请评委对本场比赛点评。

    （7）主持人致结束语，辩论赛结束。

    3、比赛辩题

    适情况具时通知。

    十一、辩论流程及用时规定。

    1、陈述观点

    （1）正方一辩发言2分30秒

    （2）反方一辩发言2分30秒

    2、攻辩

    （3）正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

    （4）反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

    （5）正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

    （6）反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

    （7）正方一辩进行攻辩

    （8）反方一辩进行攻辩

    （9）自由辩论（正方先开始）8分钟（双方各四分钟）

    4、

    （10）正方四辩

    （11）反方四辩

    十二、注意事项

    1、陈述观点

    提倡即兴陈述，避免照本宣科，恰当引用历史典故。

    2、攻辩

    （1）攻辩时正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方自由选定，在规定时间不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

    （2）攻辩双方必须正面回答对方的问题，被扣分。每一轮攻辩，功辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

    （3）正反双方的攻辩

    3、自由辩论

    这一阶段，正反方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于已经明确回答的问题任然纠缠不清的，适当扣分。

    4、

    辩论双方应该针对辩会整体态势进行

    十三、评分标准

    1、团体分，共100分。

    陈词10分，攻辩20分，攻辩

    2、辩手个人得分，共100分。

    语言组织及表达20分，整体意识20分，辩驳能力20分，美感风度20分，综合印象20分。

    3、具体评分要点

    （1）论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。

    （2）迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

    （3）反映敏捷，应对能力强。

    （4）表达清晰、层次清楚，逻辑严密

    十四、奖项设置

    决赛评出冠亚军组，另设置一个“最佳辩手奖”十五：经费预算

    资料打印费：5元

    评委饮用水：10元

    奖状及奖金：5元+110元=115元

    总计：壹佰叁拾圆整

    辩论赛活动方案(篇2)

    辩论赛活动策划

    一、活动目的：

    本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

    二、活动宗旨：

    关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

    三、主办单位:

    xx学院服装系团学会

    四、承办：

    主席团学习部宣传部组织部

    五、活动时间:

    20xx年5月14--26

    具体安排初赛一场5月20日19:00--21:30(前5组)地点:逸没楼316

    初赛二场5月21日19:00--21:30(后5组)地点:逸没楼316

    复赛5月23日19:00--21:30(5组)地点:逸没楼316

    半决赛与决赛5月26日19:00--21:30(5组)地点:学院礼堂

    六、参赛要求：

    1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

    2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

    3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的`最高水平。

    4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

    5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

    七、赛事安排

    (1)大赛主题

    1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处

    2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

    3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕

    4(道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大

    5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利

    6文才比口才更重要口才比文才更重要

    7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步

    8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利

    9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利

    10美丽是福不是祸美丽是祸不是福

    11钱是万恶之源钱不是万恶之源

    辩论赛活动方案(篇3)

    一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

    二、活动时间：20--年-月

    地点：机电楼、多媒体报告厅

    三、主办：机械工程系团总支、学生会

    承办：机械工程系演讲协会

    四、活动具体安排：

    (1)-月-日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部-进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

    关于举办机械工程系

    第二届“风采杯”辩论赛的通知

    机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

    一、参赛对象：机械工程系学生

    二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

    (2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

    (3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;

    三、活动方式：(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

    (2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;

    (3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

    四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

    五、选拔赛时间：-月-日(周日)下午6：30

    地点：机电楼508

    六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在-月-日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

    (2)-月-日下午6：30，机电楼508，由副会长-主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长--，由组织部--、---组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

    比赛完后，由秘书处--负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

    (3)-月-日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由--负责。

    (4)-月-日——-日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

    (5)-月-日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

    注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

    (6)-月-日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

    (7)-月-——-日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

    (8)-月-日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院-会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

    注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

    2、在-日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

    五、活动注意事项：

    (1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

    (2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

    (3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

    以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!

    辩论赛活动方案(篇4)

    一、策划书名称：

    双语辩论赛&主持人选拔赛活动策划书

    二、活动背景：

    外语系社团部是由数名干事组成的新近学生团体，近年来我部本着丰富校园生活，和谐校园文化的原则，先后曾举办过英语角，咖啡吧，梦想与未来英语演讲比赛，宿舍文化节等富有校园文化特色的活动，为同学们提供了一个展示个人风采，提高交际能力的良好平台，对于提高同学们的综合素质发挥着积极的催动作用。

    三、活动目的、意义和目标：

    提高大家的审美情趣，增长知识开阔眼界，丰富业余生活，培养爱好，结交朋友，减少学习压力，使同学们在轻松愉快的环境中收获友情，全面发展

    四、资源需要：

    外语系学生会成员，参赛选手嘉宾及评委。话筒，服装，音响，灯光，容纳全系师生的大教室，桌椅等物力资源

    五、活动开展：

    1、双语辩论赛

    （1）活动时间：三月下旬

    （2）活动地点：教室

    （3）活动目的：

    （4）活动流程：

    （5）评分标准：

    2、主持人选拔大赛

    （1）活动时间

    （2）活动地点

    （3）活动目的

    （4）活动流程

    六、经费预算：

    装饰教室和证书约花费200元，场地租用视情况而定

    七、活动负责人及主要参与者：

    主办，外语系社团部参与者，外语系全体同学及院系领导

    辩论赛活动方案(篇5)

    一、活动背景：

    我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。

    二、活动时间

    三、活动地点：

    博西五、六楼教室（具体地点安排将另行通知）

    四、主办单位：

    政法系团委

    承办单位：政法系法律协会、学生会学习部

    五、活动流程：

    （具体事项如有改动将另行通知）在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

    （三）半决赛：12月3日晚上7：00

    在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

    六、参赛对象：

    xx、xx级各班各派一支队伍（4人）参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍（4人），共13支队伍参加本次辩论赛。

    八、奖项设置：

    冠军1队

    亚军1队

    季军2队

    除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

    七、经费预算：

    1、评审的饮用水及打分笔

    2、证书及奖品

    八、活动宣传：

    1、由记者团宣传部制作宣传海报，展板。

    2、把相关文件通知分发至xx、xx级各班。

    3、由网络部在系网站予以宣传。

    4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

    5、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。

    九、注意事项：

    辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

    辩论赛活动方案(篇6)

    一、活动背景

    在竞争日益激烈的当今时代，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学生素质的综合培养，一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性，为提升我校综合实力奠定坚实基础。

    二、活动目的

    （一）塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。

    具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资（一些常用的药物）→媒体（qq群；校内网；班级博客…）每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

    （二）活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。

    注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

    三、活动主题

    辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间互动。

    启程梦想，思辨青春

    四、活动对象

    （2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

    山东农业大学全体20xx级新生

    五、活动时间

    10月下旬—11月下旬

    此次活动的宣传工作可包括广播、海报、横幅等形式，由研究会宣传部负责海报和横幅的宣传。也可以以QQ或人工发送通知，还可以利用BBS的作用。

    六、活动地点

    初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：S区教室

    决赛：待定

    七、比赛要求：

    参赛队伍：各学院20xx级新生可以根据需要自由组队，每个学院可推荐2支代表队

    辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手思维敏捷，普通话水平高。赛前做好充分准备

    主席要求：外型仪表端正，落落大方，思维敏捷

    奖项设置：参赛者均可以获得一份奖品，获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利

    参与要求：每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员（至多四名）组成。（每场比赛 上场队员必须有一名异性选手参加）每一名辩手只能参加一个辩论队要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

    计时人员要求：公平公正，认真踏实

    统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度

    八、活动流程：

    （一）初赛：经抽签决定初赛顺序，两两对决选出十六强。

    （二）淘汰赛：在选出的十六强抽签决定比赛对手，胜者晋级八强。

    （二）活动方式：各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演。要求主题要于当前比赛辩题相关。内容丰富多彩，富有趣味性。小品表演也要作为评判胜负的因素。由评委对小品质量进行评判并打分。

    （三）复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。

    （四）半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决，选出季军。

    （五）决赛：两强对决，选出冠亚军，并进行颁奖。

    注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

    九、奖项设定

    （一）团体奖

    1。辩论赛亚军奖（一个）

    2。辩论赛冠军奖（一个）

    3。辩论赛季军奖（一个）

    （二）个人奖

    大赛最佳辩手奖若干

    产生方式：根据正反双方辩手的表现情况，对正反双方每位辩手进行投票，票数高者为最佳辩手。

    辩论赛活动方案(篇7)

    一：活动简介

    首先，在民生，辩论是一种传统。

    在辩论中认识大学、读懂大学、融入大学，进而，启迪智慧、思辨天下、规划人生。本次民生学院辩论赛旨在将这种精神传递，使民生辉煌延续！

    具体安排如下：

    比赛活动由学生会组织，协会承办，初赛比赛评委由学生会主席、干部以及07、08、09的最佳老辩手担任，期间通过对比赛的点评和分析，对社员进行进一步的训练和启发，同时对社团进行更深层次的宣传，让更多的人进入辩论赛的环境下，发扬我们的优秀传统，传承河大的文化底蕴。

    初赛赛程将于10月17日结束，进入复赛环节；

    晋级队伍经过一周准备之后，定于24日~30日进行复赛；

    决赛队伍将在11月6日进行最后角逐。

    复赛和决赛届时将请到各个队伍队员、学生会同学、团委同学、部分专业辅导员、团委负责人及相关专业老师到场观摩、点评。

    二：活动主题

    我的大学，思辨天下。

    三;活动目的

    首先，通过本次辩论赛同学们可以用辩论启迪智慧，以辩论结识贤良！辩论赛希望通过辩手的交流，让大家了解大学、读懂大学、规划大学、认识人生。其次，在准备辩论赛的同时，使大学生的逻辑思维能力、口头表达能力、赛场心理素质、以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。最后，通过辩论赛这个平台使同学们体会到河大的百年文化底蕴、思想积淀，真正践行本次活动的主题我的大学，思辨天下，成为一名真正用心思辨的大学生。

    四：面向全体

    以团支部、班级为单位组队，也可跨专业组队。

    五：活动时间：

    20xx年10月、11月。

    六：比赛规则

    （一） 赛制

    实行四对四团体辩论赛

    1， 初赛

    每场比赛评出优胜队，在失利队伍中评出一名优秀辩手

    2， 复赛

    3， 总决赛

    评出优胜队

    （二） 辩论赛程序（由主持人完成）

    1， 宣布辩题

    2， 介绍参赛代表队及所持立场

    3， 介绍参赛人员

    4， 参赛队员自己介绍

    5， 介绍比赛规则，评委及点评嘉宾

    6， 比赛开始

    7， 评委进行点评并宣布比赛结果

    8， 比赛结束

    辩论赛活动方案(篇8)

    一、团体奖

    1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定

    2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定

    3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的.证书及物质奖励。

    三、比赛进程（由主持人执行）

    1、开场白

    2、介绍参赛队及其所持立场

    3、介绍参赛队员

    4、介绍评委及点评嘉宾

    5、比赛开始

    6、评判团递交评分表，等待评定结果

    7、嘉宾点评

    8、公布结果

    9、比赛结束四、辩论赛比赛程序及时间规定（整场共40分钟）

    1、开场陈词阶段（共用时10分钟）：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒

    2、攻辩阶段（共用时4分钟）：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答3、自由辩论阶段（共20分钟）：自由辩论阶段（正方先开始）

    4、总结陈词阶段（共用时6分钟）：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

    五、比赛要求

    （1）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

    （2）攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

    （3）自由辩论要求：见规则自由辩论规则

    ⑴辩论发言必须两队之间交替进行；

    ⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

    ⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

    ⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

    ⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

    ⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

    大学生拔河比赛新闻稿精选


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    大学生拔河比赛新闻稿 篇1

    20XX年10月11日—10月13日，临沂科技学校全体学生在校篮球场举行了“魅力十月”拔河比赛。本次大赛以促进各年级、班级间交流为宗旨，丰富学生们的校园生活为目的，以比赛的形式为学生们带给展现群众风采的舞台，透过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力。全体同学纷纷以极大的热情参与到此次活动中。

    我系领导高度重视此次比赛，系主任潘仕彬，党副主任林承师，团总支书记李志朋观看了此次比赛，为参赛中队加油打气，并对本次比赛做出了高度肯定。本次比赛由我系教官王晋波担任裁判，我系学生干部、志愿者，协助教官进行比赛的相关工作。

    在柔和的斜阳中，同学们个个斗志昂扬，充满了青春热情。无论是跃跃欲试的参赛者，还是观赛的同学和加油的啦啦队，都十分期盼着激烈的比赛。最后在一切准备就绪后，比赛开始了，随着一声哨响，所有参赛队员使尽全力，周围助威的呐喊声震耳欲聋，双方在经过数十秒的战斗后，伴着再一声口哨响起，赛场上随即响起了一片胜利的欢呼声。

    同学们始终秉承着友谊第一，比赛第二的理念，在此次比赛过程中同学们不仅仅对彼此进一步加深了了解，更增进了彼此之间的友谊。另外，各班群众凝聚力也在此次拔河比赛中得到了空前提升。

    大学生拔河比赛新闻稿 篇2

    11月12日我系在方形广场系迎来了本年度首次拔河比赛。

    我系领导高度重视此次比赛，系主任潘仕彬，党副主任林承师，团总支书记李志朋观看了此次比赛，为参赛中队加油打气，并对本次比赛做出了高度肯定。本次比赛由我系教官王晋波担任裁判，我系学生干部、志愿者，协助教官进行比赛的相关工作。

    在柔和的斜阳中，同学们个个斗志昂扬，充满了青春热情。无论是跃跃欲试的参赛者，还是观赛的同学和加油的啦啦队，都十分期待着激烈的比赛。终于在一切准备就绪后，比赛开始了，随着一声哨响，所有参赛队员使尽全力，周围助威的呐喊声震耳欲聋，双方在经过数十秒的战斗后，伴着再一声口哨响起，赛场上随即响起了一片胜利的欢呼声。

    同学们始终秉承着友谊第一，比赛第二的理念，在此次比赛过程中同学们不仅对彼此进一步加深了了解，更增进了彼此之间的友谊。另外，各班集体凝聚力也在此次拔河比赛中得到了空前提升。

    大学生拔河比赛新闻稿 篇3

    众志成城，齐心协力——xx拔河比赛活动报道

    为发扬团队精神，增强班级凝聚力，促进各年级、班级之间的交流、丰富教师们的课余生活，20xx年4月7日下午，人才培养实验班在学校篮球场举行了一场别开生面的拔河比赛。

    本次比赛共六支队伍参赛，比赛过程中，各教师自发组成拉拉队为本班同学加油，加油声此起彼伏，响彻云霄。经过激烈的角逐，最终xx班和xx班脱颖而出，进入决赛。决赛中，双方实力势均力敌，红色标记在两队之间左右移动，各队队员均使出九牛二虎之力，想为班级争得荣誉。透过意志与耐力的比拼，最终xx班获得比赛的胜利。

    这次拔河比赛，不仅仅丰富了同学们的课余生活，增强了教师的凝聚力，还促进了各班之间的交流，增进了教师们之间的友谊，更是宣扬了一种乐观向上，用心进取的人生态度。

    大学生拔河比赛新闻稿 篇4

    为用心响应共青团中央“走下网络，走出寝室，走向操场”的要求，11月7日××学院拔河比赛正式落下了帷幕。

    本次拔河比赛以班级为单位，面向××级××个班级开展。每个班级参赛队员为10名，八男二女的组成形式很好地体现了××学院作为典型工科学院的特色，也为比赛增添了许多趣味和看点。比赛还未开始时，双方队员即进入“战斗”状态，双手紧握麻绳，双脚用力着地，身体微向后倾——参赛队员齐心协力凝成了一股绳!各班的指挥者更是精神振奋，跑前跑后地布置战略，俨然是一位坐镇疆场的将军。

    哨声一响，双方口号震天，气势轩昂。有的同学脸憋得通红丝毫不放松，有的龇牙咧嘴用尽浑身解数，还有的干脆闭上眼睛卯足了劲儿往后拉。女生们更是不甘示弱，一个个咬紧牙关，将巾帼不让须眉的精神风貌挥洒得淋漓尽致。场外的班级拉拉队也不甘示弱，加油声、呐喊助威声直入云霄。

    经过激烈角逐，××专业三班脱颖而出，摘得桂冠，××三班和××二班分获亚军和季军。赛后，自动化专业××同学说：“拔河比赛的确是个体力活啊，但是使蛮力根本行不通，真正团结起来劲儿往一处使才是王道!说实话，好久没有这么酣畅淋漓地和同学们在一块享受运动的乐趣了，拔河比赛拉近了我们的距离。”

    ××学院致力于学生“快乐运动、快乐学习、快乐生活”，此次拔河比赛不仅增进了同学们感情，增强了班级凝聚力，更展现了学院良好的精神风貌。××校园春暖花开之日，××学院奋发进取之时!

    大学生拔河比赛新闻稿 篇5

    20XX年11月12日我系在方形广场系迎来了本年度首次拔河比赛。

    此次比赛共有33支队伍参赛，男生5队，女生28队，每队10人。比赛实行淘汰制晋级方式，抽签分组决定比赛顺序。

    当比赛的哨声一响起，队员们口中一齐高呼着“一二，一二”，双手紧握长绳，憋足了劲拼命往后拉，班主任也在队伍旁边助阵加油，恨不得抓起绳子跟学生一齐努力!班级内剩余的同学们自发组成啦啦队为本班人员加油。号子声、呐喊声。此起彼伏，飘荡在整个篮球场上空。

    裁判们依据公平公正的原则，参赛人员本着"友谊第一，比赛第二"的原则，整场比赛进行有序。经过激烈的耐力、体力较量，最终201*级军护3班获得冠军，201*级军护5班获得亚军，201*级军护7班获得季军。

    此次拔河比赛，收获颇丰，不仅仅丰富了同学们的课余文化生活，加强了班级内部同学的团结合作精神，还促进了各班级、各同学间的交流，加深了同学们跟自我班主任之间的感情，更是培养了每一个拼搏进取的精神和用心乐观的生活态度。

    大学生拔河比赛新闻稿 篇6

    力量的凝聚，胜利的曙光——××学院班级拔河比赛成功举办

    4月14日下午两点半，校篮球场上呐喊声欢呼声此起彼伏，××学院“力量的凝聚，胜利的曙光”班级拔河比赛火热开场。此次拔河比赛是××学院“拥抱阳光，享受生活”系列健身活动的一部分，旨在增强同学身体素质，丰富课余文化生活，并活跃学习氛围，带动学风建设。

    本次的拔河比赛采用淘汰制与循环制相结合的形式展开，以班级为单位每队10男10女参赛。学院纪保部的裁判本着公平、公正、公开的原则监督本次的拔河比赛，参赛人员也恪守比赛规则，使比赛公平的进行。

    比赛中参赛队员双手紧握长绳，团结一心。啦啦队则在一边为参赛选手高喊“加油”，呐喊声响彻云霄。

    透过这次拔河比赛，发扬了同学们的团队合作精神。丰富××学院学生的室外活动，打造工商管理学院“走出寝室，走下网络，走向操场”的特色三走活动。

    为发扬团队精神，增强班级凝聚力，促进各年级、班级之间的交流、丰富同学们的课余生活，20XX年4月7日下午，人才培养实验班在学校篮球场举行了一场别开生面的拔河比赛。

    本次比赛共六支队伍参赛，比赛过程中，各班自发组成拉拉队为本班同学加油，加油声此起彼伏，响彻云霄。经过激烈的角逐，最终201*级理化班和201*级管理班脱颖而出，进入决赛。决赛中，双方实力势均力敌，红色标记在两队之间左右移动，各队队员均使出九牛二虎之力，想为班级争得荣誉。透过意志与耐力的比拼，最终201*级管理班获得比赛的胜利。

    这次拔河比赛，不仅仅丰富了同学们的课余生活，增强了班群众的凝聚力，还促进了各班之间的交流，增进了同学们之间的友谊，更是宣扬了一种乐观向上，用心进取的人生态度。

    辩论赛的策划方案模板


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    辩论赛的策划方案 篇1

    一、活动主题

    “走近大学生”辩论赛

    二、活动目的

    丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

    三、活动对象

    大一新生，每个专业派出两个队。

    四、活动时间

    观看辩论赛录像：x月x日（即举办辩论赛观影学习交流会）

    活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

    抽签：x月x日

    评委培训：x月x日晚自习

    初赛：第四周（x号、x号每天分别两场）

    复赛：第五周（x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行）

    决赛：第六周（x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠）

    五、活动地点

    xx教学楼

    六、比赛评委

    1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）

    2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

    七、活动流程

    初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

    复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

    决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

    八、辩论赛程序

    1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

    2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

    3、主持人介绍评委。

    4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）：

    开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。

    攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。

    攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。

    小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

    小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

    自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。

    总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。

    5、主持人宣布比赛开始。

    6、主席宣布比赛结束。

    7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

    8、主持人宣布比赛结果。

    九、奖项设置

    比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

    十、经费预算

    多媒体教室租借费xxx元。（xx元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）

    辩论赛的策划方案 篇2

    【活动宗旨】

    大学是一个展现您非凡魅力的舞台，是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，迈入新生活。应对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战应对您将成为竞争激烈的社会的一份子，应对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠，那里特邀您加入一场展现当代大学生风彩的辩论赛。本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛，力争第一”的精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

    【比赛时间】

    20xx年3月中旬到3月底

    【比赛要求】

    参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

    【赛程安排】

    抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组委会决定。

    【评判】

    (一)评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。

    (二)评判标准

    1、团体部分：

    (1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

    (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

    (3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

    (4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

    (5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

    (6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

    (7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

    2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

    (1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

    (2)提问适宜，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

    (3)台风与辩风。

    (三)胜负判定

    1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分

    2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

    3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

    4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

    (四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

    【奖项设定】

    一、团体奖

    1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定

    2、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定

    3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：(一个)1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

    三、比赛进程(由主持人执行)

    1、开场白

    2、介绍参赛队及其所持立场

    3、介绍参赛队员

    4、介绍评委及点评嘉宾

    5、比赛开始

    6、评判团递交评分表，等待评定结果

    7、嘉宾点评

    8、公布结果

    9、比赛结束四、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)

    1、开场陈词阶段(共用时10分钟)：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒

    2、攻辩阶段(共用时4分钟)：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答3、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先开始)

    4、总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

    五、比赛要求

    (1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

    (2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都务必是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩务必回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

    (3)自由辩论要求：见规则自由辩论规则

    ⑴辩论发言务必两队之间交替进行;

    ⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

    ⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

    ⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

    ⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名能够继续发言，直到该队的时间用完为止。

    ⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

    辩论赛的策划方案 篇3

    一、活动主题： 扬学习风气，展辩论风采

    二、活动时间：20xx年11月13号(友谊赛)

    三、主办单位：通信5班、广电八班班委会

    六、活动流程：

    (一) 活动前期准备

    1. 辩论培训

    ① 比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。

    ② 比赛前2-3周准备好辩题及相关的辅导材料(包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识)

    ③ 比赛前2-3周确定各班带队人员。

    ④ 请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：

    l 遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。

    l

    请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行.

    l 请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

    l 比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

    l 各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场

    (二) 活动现场

    现场分工如下：

    1. 现场布置组： 负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

    2. 音响组： 负责音响的调试(最好有一个专业的音响师负责整场的调试) 。及事后的音响搬运归还工作。

    3. 茶水礼仪组： 负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。

    4. 计时组： 负责计时及吹哨，以提醒辩手。

    5. 统分颁奖组： 负责及时算出各班得分，并填写奖状

    6. 现场维序组： 负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行催促。

    (三) 辩论赛程式(由主持人执行)：

    1. 辩论赛开始，公布本场辩论题目

    2. 介绍参赛代表队及所持立场

    3. 介绍参赛队员

    4. 介绍评委

    5. 宣布比赛规则

    6. 开始辩论比赛

    7. 评判团退席评议

    8. 观众提问

    9. 评判团入席，评判团代表评析发言

    10. 宣布比赛结果

    11. 颁奖典礼

    (四) 活动后期

    1. 活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。

    2. 要及时总结好活动的材料，上交给办公室。

    3. 活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢。

    辩论赛的策划方案 篇4

    一、 活动背景：

    大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

    二、活动目的：

    丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

    三、活动时间：

    初赛：__月__日19：00-21：00

    复赛：__月__日19：00-21：00

    四、活动地点：

    初赛： 逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。

    复赛： 逸夫楼427教室

    五、参加对象：

    以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。

    六、辩题：

    1、比赛辩题内容见附表。

    2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

    3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

    七、辩论要求：

    1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。

    2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

    3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击.

    4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.

    八、辩论赛程序：

    1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始

    2、宣布辩题

    3、宣布比赛规则

    4、介绍参赛代表队及所持立场

    5、介绍评委及计时嘉宾

    6、辩论比赛

    7、评委进行点评打分

    8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手

    9、辩论赛结束，参赛队伍退场

    10、辩论赛程序细则：

    (1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制

    (2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。

    (3)自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

    (4)自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。

    九：奖项设置：

    学院辩论赛优胜方 2组 优秀辩手 若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)

    十、经费预算

    1、 初赛参赛表：5(张)×10(份)=50(张) 共计：10元

    2、 复赛参赛表：3(张)×12(份)=36(张) 共计：7.2元

    3、 决赛参赛表：2(张)×10(份)=20(张) 共计：2元

    4、 评委表：1(张)×5(份)=5(张) 共计：1元

    5、 一辩—四辩、正方、反方：10(张) 共计：1元

    6、 矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元) 共计：39元

    7、 水笔：8(支)×1.5(元)=12(元) 共计：12元

    8、 胶布：3元、剪子：2元 共计：5元

    9、 辩词牌：22(张)共计：34元

    10、 校辩论赛打印辩词：2(张)×4(份)=8(张)共计：1.6元

    11、 签到表：6(张)共计：1.2元

    共计：114元

    辩论赛的策划方案 篇5

    一、活动目的：

    ①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达

    ②使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神

    ③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力

    ④增进干部与干事之间的相互了解

    ⑤通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的

    二、活动主题

    看我七十二辩

    三、活动时间

    初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。

    四、活动地点

    A01教学楼

    五、活动面向对象

    管理学院学生会全体成员

    六、活动内容：

    本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。初赛完后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉2支队伍。

    决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。

    七、人员分配及安排

    本次辩论赛由学习部承办。学习部应在11月14号(第11周星期四)晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好比赛所涉及到的PPT，负责计时、统分的工作及联系相关部门;组织部负责借比赛所用的教室，并负责布置比赛当天的教室;宣传部负责出一期此次比赛的宣传板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责比赛当天的签到。

    八、评委及评分细则

    初赛评分采取百分制，评委由主席团的5名成员组成。评分细则详见附录二。决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。每组比赛后，评委只能投正、反双方中的`一支队伍为优胜队伍。其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。

    九、辩论赛具体流程：

    1.辩论赛开始

    2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场

    3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则

    4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟

    5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟

    6.攻辩小结，每队各1分30秒

    7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟

    8.反方四辩总结陈词，时间3分钟

    9.正方四辩总结陈词，时间3分钟

    10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作

    11.评委入席，点评嘉宾评析发言

    12.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

    13.比赛结束，退场

    十、辩论赛细则：

    1、陈词

    提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

    2、开篇立论

    要求逻辑清晰，言简意赅。

    3、攻辩

    (1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

    不得中途更替。

    (3)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。

    (4)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。

    (5)每一方辩论，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。(6)正反方选手战立完成第一方辩论阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在内任意发挥(陈词或继续发问)。

    (7)每一方辩论阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以铃声提醒其终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

    (8)四方辩论阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

    4、自由辩论

    (1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

    (2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

    (3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

    (4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。

    (5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

    (6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

    (7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

    5、结辩

    辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

    6、时间提示

    攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

    十一、评判标准依据

    (一)团体部分：1.陈词阶段：

    ——破题准确，立论机智——逻辑合理，严密

    ——事实证据引用得当、支持有力

    2.攻辩阶段：

    ——提问简明，击中要害

    ——辩论有理、有据、有力，说服力强

    3.攻辩小结：

    ——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果

    4.自由辩论阶段：

    ——攻防转换有序，把握战场主动权——针对对方的论点、论据进行有力反驳——坚守并能进一步巩固、扩大阵地

    5.总结陈词：

    ——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻

    ——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护

    6.综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分

    (二)个人部分

    1.辩论时立论有时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度

    辩论赛的策划方案 篇6

    一、活动背景：

    激情飞扬，辩出自我

    二、活动目的`：

    1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台

    2，通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平

    三、活动时间：

    优良校风月期间（3。5～4。5）

    四、活动地点：

    预赛：各班教室决赛：阶梯教室

    五、主办班级：

    承办班级：

    协办班级：

    六、比赛要求：

    参赛队伍：中医药系

    辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

    主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

    七、活动流程：

    （一）辩论资格赛

    在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

    （二）复赛：

    在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

    （三）半决赛

    在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

    （四）决赛：

    注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

    八、比赛规则

    （一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）

    1、陈词共6分钟

    正、反方一辩发言各3分钟

    2、攻辩阶段：

    （1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒

    （2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒

    （3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒

    （4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒

    （5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟

    （6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

    注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

    3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

    4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

    5、公布结果，评委点评

    （二）、评判标准

    团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

    （1）按辩论阶段评分，计200分

    陈词：30分

    攻辩：40分

    攻辩小结：20分

    自由辩论：60分

    回答观众提问：20分

    总结陈词：30分

    （2）综合印象分，计100分

    语言风度：50分

    团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支。

    （三）评分原则

    1、团体部分：

    （1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

    （2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

    （3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

    （4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

    （5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

    （6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

    （7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

    2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

    （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

    （2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

    （3）台风与辩风。

    （四）胜负判定

    1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分）

    2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

    3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

    （五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

    九、奖项设定

    一、团体奖

    1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定

    2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定

    3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定

    二、个人奖

    1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

    备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

    附录

    比赛须知

    一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

    二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

    三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

    四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

    五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

    六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

    组队须知

    ⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权。

    ⑵每队人数为4人，4名辩论选手，每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己队伍的标志。

    ⑶参赛同学必须先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知（教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼），收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。

    ⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

    ⑸严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

    ⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

    ⑺比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

    ⑻比赛结果将在比赛日第二天公布（教学楼、饭堂）。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。

    ⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止，并在1天内予以公告（教学楼、饭堂）。

    具体事宜：

    1、抽签事宜

    第一条。初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）

    第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

    第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

    第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

    2、比赛服务

    为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

    3、比赛程序（由主持人完成）

    （1）、宣布辩题

    （2）、宣布比赛规则

    （3）、介绍参赛代表队及所持立场

    （4）、介绍参赛队员

    （5）、介绍规则，评委及点评嘉宾

    （6）、比赛开始

    （7）、观众自由提问（暂定）

    （8）、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）

    （9）、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事

    （10）、宣布比赛结果

    （11）、辩论赛结束

    辩论赛的策划方案 篇7

    大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

    活动主题：“走近大学生”辩论赛。

    一、活动目的

    丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织*院辩论队。

    二、活动对象

    大一新生，每个专业派出两个队。

    三、活动时间

    观看辩论赛录像：xx月xx日（即举办辩论赛观影学习交流会）。

    活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

    抽签：xx月xx日。

    评委培训：xx月xx日晚自习。

    初赛：第四周（xx号、xx号每天分别两场）。

    复赛：第五周（xx号进入复赛的班级抽签，xx号复赛两场先后进行）。

    决赛：第六周（xx号进入决赛的班级抽签，xx号决出冠军队）。

    　四、活动地点

    教学楼。

    五、比赛评委

    1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）。

    2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）。

    六、活动流程

    初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

    复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

    决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

    七、辩论赛程序

    1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

    2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

    3、主持人介绍评委。

    4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）。

    开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。

    攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。

    攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。

    小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

    小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

    自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。

    总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。

    5、主持人宣布比赛开始。

    6、主席宣布比赛结束。

    7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

    8、主持人宣布比赛结果。

    八、奖项设置

    比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

    辩论赛的策划方案 篇8

    一、 活动时间：

    __年4月11日下午4：40到5：30

    二、 活动地点：

    综合楼a区205教室

    三、 活动的目的：

    扩大协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券知识的了解与认识;同时也为提高部内全体成员的语言表达能力;

    四、 参赛对象：

    社联证券协会内部成员

    五、辩论流程：

    1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手

    2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点 (各5分钟)

    3、攻辩阶段： 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

    反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

    正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

    反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

    4、自由辩论阶段： 正方先提问 (各5分钟)

    5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结 (各3分钟)

    6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手

    7、主持人宣布结果，宣布辩论赛结束

    六、各部门职责

    1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑板，营造出辩论赛的气氛;

    2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅。

    3、策划组：做好本次活动的策划工作。

    4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记。

    5、财务组：本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算，建议50元以内，奖品以笔记本、笔为主。

    七、奖项设置：

    参赛者均可以获得一份奖品，获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利

    八、备注：

    1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则。

    2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名。

    3、评委、嘉宾由协会主席团邀请。

    辩论赛方案格式1500字(通用10篇)


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    老话说：凡事预则立，不预则废。在工作中想要达到某一要求时，我们最好是预先准备好行动的方案，方案是具有指导思想的作用，那么应当如何制定好方案呢？小编特地为你收集整理“辩论赛方案格式”，希望对你的工作和生活有所帮助。

    辩论赛方案格式(篇1)

    第一部分：活动策划

    一、开展形式

    为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学习的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。

    二、学习要求

    参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学发展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。互相交流，共同进步。以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中，加强记忆，巩固学习成果，提高思想觉悟。

    第二部分:组织策划

    作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：

    一、比赛人员报名

    1、报名人员为全日制本专科学生。

    2、由学生自愿报名。

    3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。

    4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。

    二、赛题抽取

    1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

    2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取;比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。

    3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

    三、会场纪律

    各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

    如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。

    1、大声喧哗，经过劝阻不改者。

    2、煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。

    3、对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。

    4、在场内吸烟、酗酒者。

    5、威胁利用计时人员舞弊者。

    6、其它行为，经由组委会讨论认定不易再留在现场者。

    四、大赛组织机构

    1、大赛组委会会领导小组：

    组长：丁世俊(兰州交通大学博文学院党委副书记)

    副组长：严飞(兰州交通大学博文学院党委干事)

    成员：张宇晨(博文学院大学生辩论协会理事长)

    许轶(博文学院大学生辩论协会理事长)

    2、赛场问题处理小组：

    组长：白宁

    组员：杨青桦

    3、活动宣传小组：

    组长：张春雨

    4、技术中心：

    组长：尹相鹏

    组员：胡文海

    5、比赛协调小组

    组长:韩彤晖

    组员：蔡子萱

    第三部分：宣传策划

    举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感;准确把握学院对学习实践活动的部署要求，提高学习实践活动的质量和水平;深刻理解科学发展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导，解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。

    从活动举办的根本目的出发要求我们，要将活动宣传做好，并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下：

    一、宣传条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛。

    二、宣传海报：制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。

    三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传，主要可制作以下展架：

    1、科学发展观内容简介

    2、发展(第一要义)

    3、以人文本(核心)

    4、全面协调可持续(基本要求)

    5、统筹兼顾(根本方法)

    6、展示党学院委有关科学发展观的材料

    四、宣传栏：党办宣传栏

    科学发展观内容介绍;大学生学习科学发展观介绍;每场比赛，以辩题为主，发表对“科学发展观”的宣传;比赛环节中，融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求，以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式，同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学习。

    x型展架突出对主旋律的图文宣传，要求生动、有内涵，并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际情况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进，将“科学发展观”学习活动融入大学生青年的学习生活中。

    宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识。文字多与图片，注重理论知识的学习。同时，充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等，广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围。

    院党委对本次深入开展学习实践科学发展观活动非常重视。各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学习和实践的关系，认真搞好学习实践活动并组织学生参加活动和学习精神，坚决避免走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展，真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、学生思想有进步的目标。

    辩论赛方案格式(篇2)

    一，活动背景：

    为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。

    二，活动介绍：

    此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

    三，活动主题：

    嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛

    四，活动时间：

    20xx年11月9日至11月11日

    五，活动地点：

    嘉兴学院TCL国际学术报告厅

    六，活动内容:

    1，活动起动地点：TCL国际学术报告厅时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

    2，活动流程A,致词B，介绍邀请赛队伍C，评委介绍D，规则介绍E，介绍各方立场F，评委代表发言G，参赛代表发言H,开始比赛备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

    七，活动策划主办单位嘉兴学院演讲与辩论者协会

    八，协助单位各分院学生会及社团组织

    九，活动邀请单位上海大学浙江工商大学

    十，活动对象上海大学辩论队浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队十一，宣传方案 1，海报规格数量〔待定〕张贴时间：开始活动前一周到活动结束张贴地点：各分院宣传栏

    “四方辩驳，展现自我”辩论赛策划范文

    为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。

    一、活动口号：“四方辩驳，展现自我”

    二、活动时间：4月7日—4月25日

    三、活动地点:阶梯教室及教室

    四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。

    五、活动目的：

    (1)为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。

    (2)为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。

    (3)使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。

    六、活动对象：机械系大一各团支部班级

    七、活动主策划办方：机械系团总支组织部

    赞助单位：

    八、奖项的设置：

    冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名

    九、经费预算：400元

    附(一)活动流程

    18个参赛队

    9个胜出队

    从队中选出1个幸运

    5个淘汰队

    5个胜出队

    6个队晋级半决赛

    3个淘汰队

    从队中选出1个幸运队

    4个队晋级决赛

    2个负队

    3个胜出队

    9个淘汰队

    10个晋级复赛

    争夺第一名

    争夺第三名

    2个胜出队

    从队中选出1个幸运队

    (二)赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。

    (三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)

    (四)活动宣传：

    (1)机械系团总支组织部下班宣传，向各团支部详细说明活动规则。

    (2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题，让参赛队员有充足时间准备。

    注意事项：

    (1)评委及主持人的选定

    (2)计时员、记分员的选定(若干名)

    (3)经费的申请

    (4)每轮辩论赛中辩题的拟定

    (5)必要的比赛设备，场地的提供

    辩论赛方案格式(篇3)

    名称：西科大第一届社团精英辩论赛

    地点：一至三轮三号教学楼。四，五轮（半决赛，决赛）图书馆报告厅

    时间：（由于参赛社团数量未定，故精确时间难以确定，制作大体估算）

    十月十八号——二十一号社团报名。

    十月二十二号晚参赛社团抽签决定分组，第一轮对阵顺序及第一轮辩题

    十月二十七号——十月三十号第一轮比赛，每天四场比赛，每两场同时进行（三十号晚，本轮比赛结束后，抽取下一轮比赛辩题）

    十一月六号——九号第二轮比赛

    十四——十五号第三轮比赛

    十一月十九号半决赛

    十一月二十四号决赛

    备注：

    1.本次大赛社联为主办方，本社团为承办方

    具体组织宣传工作由社联负责

    2．赛前须确定评委和主席

    3.每场比赛需若干服务人员，包括茶水服务两到三名及计时员两名

    4.比赛时间为七点到九点，两场同时进行，两场次，每天四场

    预算：

    1.茶，纸杯若干，三十元。

    2.油笔十支。十元

    3.A4纸一打，八元

    4.奖牌四个

    5.证书十七份

    约需三百元

    辩论赛方案格式(篇4)

    前言：金风送爽，稻谷飘香，在这个金色的季节里新的学期如期而至，在这个崭新的学期里为丰富同学们的课余生活，展现化学化工学院的学生风采，在院团委、学生会的组织下“青春之声”辩论赛即将拉开帷幕!

    (一) 活动形式：本次辩论会，以班为单位进行，每个班级派出四名选手参加比赛。通过抽签的形式决定对战双方、题目及正反方。

    (二) 活动流程：

    第一项：主席宣布比赛开始，介绍题目，对阵双方，各方辩手。

    第二项：程序辩论，立论陈辞，对辩，攻辩，攻辩小结，自由辩论，结辩陈辞。

    第三项：评委审议，打分，提问及观众提问环节。

    第四项：评委点评，宣布比赛结果及比赛最佳辩手。

    第五项：主席宣布比赛结束及下场比赛题目。

    (三)评判机构：为体现比赛公平的原则比赛设评委席和仲裁席。评委评判比赛成绩，如一方对比赛结果存在疑义可由该班班长向仲裁提出，仲裁将根据比赛情况投票做出最终判决。

    (四)评委及仲裁组成：评委将由校辩论队成员组成，成员待定(预赛3人，决赛5人)。仲裁将由辅导员，学生会成员组成，成员三人待定。

    (五)比赛奖励办法：比赛评出冠亚军及比赛优秀辩手、最佳辩手。最佳辩手在决赛中产生，优秀辩手在各场比赛中产生。最佳辩手，冠亚军队伍将颁发证书，优秀辩手颁发奖品。奖品待定。

    (六)比赛时间、地点：待定。

    (七)比赛规则，评判章程另附。

    化学化工学院学生会学习部

    9-13

    比赛须知

    一、请各参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

    二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。

    三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

    四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

    五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

    六、各班专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

    七、本规程最终解释权归院学生会学习部。

    化学化工学院学生会学习部

    9-14

    辩论题目

    1、 春运期间火车票应不应该涨价

    2、 影视明星到大学当教授利大于弊(弊大于利)

    3、 出租车遇到醉汉有权(无权)拒载

    4、 服务业应该(不应该)提倡付小费

    5、 中小学生考试成绩有(没有)必要作为隐私加以保护

    6、 全国高考因该统一命题(应该分省独立命题)

    7、 名人免试就读名牌大学利大于弊(弊大于利)

    8、 应该(不应该)实行安乐死

    9、 在校大学生结婚利大于弊(弊大于利)

    10、 餐厅有权(无权)禁止自带酒水

    11、 网络语言会冲击(丰富)中国语言文化

    12、 大学生做保姆是就业观念的进步(是人才贬值)

    13、 电子竞技引入大学校园利大于弊(弊大于利)

    14、 在日常交往中应该(不应该)提倡AA制

    15、 现阶段黄金周应该(不应该)取消

    16、 大学教育应该(不应该)以市场为导向

    17、 内在美能(不能)代替外在美

    18、 超前消费利大于弊(弊大于利)

    19、 整容可以(不可以)改变命运

    20、 善必(未必)有善报

    21、 大学生自杀现象主要归责于社会(个人)

    22、 餐厅应不应该全面禁烟

    23、 人类应不应该克隆人

    24、 选秀节目对青少年的影响利大还是弊大

    25、 让初中生出国留学利大于弊还是弊大于利

    26、 现代社会，女子大学有无存在的必要

    27、 网络应不应该实名化

    28、 大学生谈恋爱利大于弊还是弊大于利

    29、 女大学生当全值太太是不是社会资源的浪费

    30、 理想人才以仁为主，以智为主

    策划书附：“青春之声”辩论赛评分细则

    (一)各项分数：

    第一阶段，立论陈辞：(30分)

    首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示，时间到计时员提示。

    第二阶段，对辩环节：(15分)

    首先由正方的除一辩外任意一名辩手向反方指定选手提问，反方回答并向正方提问双方交替进行(中途不得换人)累计时间2分钟时间到计时员提示。

    第三阶段，攻辩环节： (40分)

    首先由正方一名选手(除一辩及对辩选手外)向反方除一辩及对辩选手外任意一名选手提问，提问方提问30秒，回答方时间1分钟。问题数量不限，时间到计时员提示。此环节两轮四次。(正方vs反方，反方vs正方，正方vs反方，反方vs正方)被攻方只需回答不许反问，不可拒绝回答，如出现人身攻击行为由评委裁决。

    第四阶段，攻辩小结：(15分)

    由双方一辩就攻辩环节的具体情况作出总结，可指出对方错误，亦可申述己方观点，时间1分半，时间到计时员提示。由正方开始。

    第五阶段，自由辩论：(60分)

    首先由反方提问，双方累计时间各4分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。剩余30秒时计时员提示。一方时间到时，另一方仍可发言，也可放弃发言，放弃不影响比赛成绩。

    第六阶段，总结陈辞：(40分)

    首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。剩余30秒时计时员提示。时间终了落座。

    (二)评分原则：

    1、立论：对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述;对辩题是否有多角度的理解;辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。

    2、论证：语言是否流畅、逻辑性强;论据是否充分且有说服力;事实引用是否得当;推理过程是否明晰且合乎逻辑;说理是否透彻。

    3、辩驳：反驳是否有力，有理;反应是否机敏;用语是否得体;对对方的纠缠是否有有效的处理方法。

    4、提问：提问是否合适，能否抓住对方的要害，问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清楚的评委应适当扣分。

    5、回答：是否正面回答对方的问题，回答是否中肯，能否给人以有理有据的感觉，不回答或不正面回答问题或答非所问的评委应相应的扣分。

    6、配合：是否有团队精神，队友之间能否相互支持;论辩衔接是否流畅;自由辩论时发言是否错落有致;问答是否形成一个有机整体，给对方以有力打击。

    7、结辩：是否针对比赛，指出对方错误是否犀利，内容是否深刻，逻辑是否清晰，维护己方观点是否鲜明，能否给观众耳目一新的感觉。

    8、形式：比赛形式是否新颖，不拘一格。合理运用规则，提高比赛的观赏性。

    9、辩风：是否尊重评委，尊重观众,尊重对方辩友;是否对对方辩友有攻击性言语;个人表演是否得当、落落大方，且有幽默感。

    (三)优秀辩手，最佳辩手产生原则：

    优秀辩手由评委投票选出，最佳辩手由决赛时现场观众投票选出。评选原则参评分细则。

    化学化工学院学生会学习部

    辩论赛方案格式(篇5)

    举办单位：

    华中科技大学武昌分校学生团体联合会

    承办单位：

    华中科技大学武昌分校演讲队

    协办单位：

    华中科技大学武昌分校各系学生会

    活动目的：

    提高学术氛围，活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

    展现个人魅力风采：世界威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“辩手”梦的飞跃。

    发掘人才：

    以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。

    活动背景：

    本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

    活动时间：

    十一月中旬

    活动地点：

    11栋教学楼以及学术报告厅

    活动主题：

    文明修身，你我同行

    参赛对象：

    华中科技大学武昌分校各系辩论队

    活动报名方式：

    以院系为单位组队，每队4人(男女不限)。报名表

    辩论赛报名表

    说明：

    1、请按辩手次序认真填写相关内容;

    2、如报名人数较多，请自行添加;

    3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚;

    比赛流程安排：

    比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排

    (1)比赛采用抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。

    (2)复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c1、c2;b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.

    (3)决赛在11-106举行，首先由c2对决d2进行3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;

    之后由c1对决d1进行1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;

    最后由团委进行颁发奖品

    具体安排

    时间：

    11月20日开幕式，地点：11~106

    流程：

    1、趣味辩论赛

    2、团委老师致辞

    3、介绍参赛队伍

    4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书

    5、评委代表发言

    6、辩手代表发言

    7、抽签分组

    8、第一场比赛辩题抽签

    此次比赛参赛队伍分别为：计算机与电子系代表队、信息科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队

    根据抽签，将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组，分别为a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5

    辩论赛方案格式(篇6)

    (一) 活动名称：

    20__年__农业大学自强社"心驻自强，辩出自我"辩论赛

    (二) 活动背景：

    __农业大学自强社自成立以来，秉承各自特色，茁壮成长。时光荏苒，成长旅程进入了一个前所未有的新阶段。__级新干事的加入为自强社这个大家庭注入了新的力量。转眼间一个学期过去，我们全社(部)门人员经过一个月的磨合期，彼此都有了一定的认识。但是在大范围内，我们还是有点陌生。新旧委员之间还不是很熟悉，这将导致新老委员间的交流不够紧密。为了增进全体成员之间的交流，营造互爱互助的社(部)门气氛，我们特举办此次全社"心驻自强，辩出自我"辩论赛活动。

    (三) 活动目的：

    1.促进新老委员之间的认识和了解，让彼此熟悉，增进友谊，让新委员更好的融入到自强社这个大家庭。

    2. 举办此次辩论赛为自强社社员们提供一个知识交流、互相学习，展示个人才能的平台，锻炼自强社同学们的口才，提高自强社社员的口才表达能力和交际水平，丰富同学们的课余生活，活跃了社内气氛，又培养自强社优秀人才，同时也促进部门间互动，使新委员更好的融入大学生活!

    (四) 活动可行性分析：

    1、在这次辩论赛以提高口才，增进社员交流为主，可操性强，意义大。本次活动一定能够顺利完成，并收到预期效果。

    2、社员们的参与意愿大，热情高。这次辩论赛，大家可以借此机会互相交流，增进彼此的了解。同时，还可以学到新的知识，以提高自身素养。

    3.本学期各学院活动较少，社内人员较有空。

    (五) 活动时间：

    20__年__月__日

    (六) 活动地点：

    __农业大学某区某楼

    (七) 活动对象：

    __农业大学自强社全体社员

    辩论赛方案格式(篇7)

    活动宗旨:

    给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。

    活动口号:

    “ 职院之辩，魅力无限。”

    活动主题:

    以积极向上辩题之辩论展学生之风采。

    活动日程:

    一、前期活动阶段

    为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

    (1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

    (2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

    (3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。

    二、赛前准备阶段

    (1) 在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间.

    (2) 每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

    (3) 在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。

    三、赛程安排：

    根据学院各班级的课程时间安排比赛。

    比赛具体规则:

    一、比赛形式：

    比赛分为初赛、复赛,决赛。

    1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，

    2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。 复赛选出前四名进入决赛.

    3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛.

    三、 比赛程序及用时规定

    1 正方一辩发言 3分 反方一辩发言 3分

    2 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒

    反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒

    3 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

    反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

    4 正方一辩进行攻辩小结 2分 反方一辩进行攻辩小结 2分

    5 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)

    6 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答

    观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答

    7 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答

    观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答

    8 反方四辩总结陈词 4分钟 正方四辩总结陈词 4分钟

    注: 全程比赛用时38分钟

    四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

    1 、队员入场

    2 、主持人介绍参赛队及其所持立场

    3 、主持人介绍参赛队员

    4 、主持人介绍评委

    5 、主持人介绍比赛程序

    6 、主持人宣布比赛开始

    7 、辩论结束后评委评议

    8 、评委代表点评此场比赛

    9 、主持人宣布比赛结果

    10、主持人宣布辩论赛结束

    五、辩论赛细则

    1、时间提示

    当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

    2、陈词

    提倡即兴陈词，用词恰当。

    3、开篇立论

    立论要求逻辑清晰，言简意赅。

    4、攻辩

    (1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

    (2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

    (3) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

    (4) 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。

    (5) 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

    5、自由辩论

    这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

    6、观众提问

    观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

    7、结辩

    辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

    六、评判

    1. 主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.

    2. 评分标准

    团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

    (1)按辩论阶段评分，计200分

    陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分

    总结陈词：30分 (2)综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体配合，临场反应：50分

    每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支.

    3.胜负判断

    (1) 每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。

    (2) 单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

    七、辩论赛题目:

    1 3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低)

    2 环境保护应以人为本，还是以自然为本(正方：以人为本)

    3 人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技)

    4 好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草)

    5 学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制)

    6 高中阶段应不应该分科?(正方:应该)

    7 大学生先择业还是先就业?(正方:先择业)

    8 网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化)

    9 台湾的问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决)

    活动预算：

    1.奖品300元

    2.打印费30元

    3.其他费用70元

    合计:400元

    工作分配：

    工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整)

    1.主持人:@@ @@

    2.记时员：张 李

    3.现场纪律维持及后勤工作： @@ ^^ && ___

    奖项设置：

    1. 团体前三名

    2.最佳辩手1人，优秀辩手若干

    2.最佳辩手1人，优秀辩手若干

    ##结束

    辩论赛方案格式(篇8)

    一：活动名称

    外国语新生辩论赛

    二：活动主题

    “提高思维敏捷度，做最聪明的自己”

    三：活动对象

    外国语学院全体新生

    四：活动时间

    初赛：9月26日

    决赛：10月10日

    五：活动目的

    培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。

    六：活动流程

    准备工作

    1：宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传;联系影响企划部画海报进行宣传;同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。

    2：请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。

    3：借教室。借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。

    4：买奖品。

    比赛过程

    初赛

    根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。

    初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。

    决赛

    比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。

    决赛赛制

    正方三辩开篇立论时间三分钟

    反方四辩进行盘问时间一分半

    反方三辩开篇立论时间三分钟

    正方四辩进行盘问时间一分半

    正方二辩小结时间两分半

    反方二辩小结时间两分半

    正反方二辩对辩，各方时间为一分半

    正方三辩进行盘问时间为两分钟

    反方三辩进行盘问时间为两分钟

    自由辩论时间，各方时间为五分钟

    反方四辩进行总结，时间为四分钟

    正方四辩进行总结，时间为四分钟

    在初赛和决赛比赛过程中邀请影响企划部进行拍照和跟踪报告。

    七：经费报销

    预计500元，用于辩手奖品购买。

    八：活动总结

    科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。

    辩论赛方案格式(篇9)

    赛博高中辩论赛方案

    一、活动简介

    1、活动主题：赛博高中辩论赛

    2、活动目的：通过举办此次辩论赛，提高学生思辩意识和善辩本领，增加其对辩论赛的兴趣及重视程度，扩大知识面，提高自身的综合素质。也希望通过此次辩论赛，增强学院同学的**，加强学院人文气息，活跃校园文化气氛。

    3、活动时间：xx年10月26日11月19日

    4、活动地点：五楼会议室

    5、参赛对象：全校各班同学

    二、辩论赛前期准备工作

    1．xx年10月10日召开政教处工作人员及班主任会议，共同讨论商议辩论赛事宜。

    2．筛选并确定辩题。

    从网上和历年的全国大专辩论赛中选题，形成初步的百条辩题，分类形成备稿，最终确定辩题。

    3.在学习部召开的会议上同时决定通过宣传部以张贴海报的形式进一步宣传辩论赛。

    三、比赛流程

    1、开场白

    2、介绍参赛队及其所持立场

    3、介绍参赛队员

    4、介绍评委及点评嘉宾

    5、比赛开始

    6、评判团递交评分表，离席评**果

    7、嘉宾点评

    8、公布结果

    9、比赛结束

    四、取得成效

    1)参赛选手能力得到提高。

    2)学生整体辨别能力增强和学院文化水平得到提升。

    3)班级凝聚力增强。

    4)增加了老师对学生的认识。

    五、出现问题

    此次辩论赛虽然在规模上有了一定提高，也加强了与10各兄弟班的交流，但也出现了很多问题，具体问题主要有以下几点：

    1.比赛初期宣传力度不够。

    2.针对决赛现场突发事件的准备不足。如：在决赛中出现了嘉宾介绍的错误问题，造成了严重不良影响；另外辩论赛主席的着装不正式；参赛选手对于辩论规则与技巧也需要很大的提高等等，辩手紧张情绪体现得挺严重，很多细节的问题值得我们总结与解决。

    综合出现的种种问题，主要原因是没有明确辩论队的位置，以及辩论队体制的变化造成部内与辩论队内的工作不协调，但是我们认为这恰恰给了我们进步与提高的空间，我们认真总结，积极采取措施制定更明确的工作方向，相信我们的活动会越来越好。

    六、工作方向

    根据此次辩论赛的经验和教训，在辩论队的管理与协调方面制定以下工作方向：

    1.班内与辩论队明确体制，协调好工作，增强沟通，达成共识，从而更有利于辩论队的发展。

    2.积极的参与到辩论队的各项活动的组织过程中，共同创新。同时我们坚信，与辩论队共同努力使辩论队的活动开展更顺利！

    xx-11-20

    辩论赛方案格式(篇10)

    活动宗旨：

    给同学们一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。

    活动口号：

    “职院之辩，魅力无限。”

    活动主题：

    以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

    活动日程：

    一、前期活动阶段

    为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题搜集，评委嘉宾邀请等基础工作。

    （1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加，并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

    （2）辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循，另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

    （3）评委嘉宾的邀请。在预赛，复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。

    二、赛前准备阶段

    （1）在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间、

    （2）每日以海报、通知、口头传达，手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

    （3）在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的。

    三、赛程安排：

    根据学院各班级的课程时间安排比赛。

    比赛具体规则：

    一、比赛形式：

    比赛分为初赛、复赛，决赛。

    1、初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，

    2、经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛，复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。复赛选出前四名进入决赛、

    3、经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛、

    二、比赛程序及用时规定

    1、正方一辩发言3分反方一辩发言3分

    2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

    反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒

    3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

    反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

    4、正方一辩进行攻辩小结2分反方一辩进行攻辩小结2分

    5、自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）

    6、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

    观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

    7、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

    观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

    8、反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟

    注：全程比赛用时38分钟

    四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

    1、队员入场

    2、主持人介绍参赛队及其所持立场

    3、主持人介绍参赛队员

    4、主持人介绍评委

    5、主持人介绍比赛程序

    6、主持人宣布比赛开始

    7、辩论结束后评委评议

    8、评委代表点评此场比赛

    9、主持人宣布比赛结果

    10、主持人宣布辩论赛结束

    五、辩论赛细则

    1、时间提示

    当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

    2、陈词

    提倡即兴陈词，用词恰当。

    3、开篇立论

    立论要求逻辑清晰，言简意赅。

    4、攻辩

    （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

    （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

    局辩论赛方案1000字精选


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    局辩论赛方案 篇1

    一、活动目的：

    本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

    二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力

    三、参赛对象：全校学生

    四、主办单位：口才协会。阿Q幽默协会

    五、活动时间与地点：

    六、参赛要求：

    1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

    2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

    3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

    4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

    比赛前期流程：

    1。外联部拉赞助

    2。做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

    3。挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清晰标准）

    4。挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事

    5。申请活动使用的课室（建议二教）

    6。向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

    7。再次通过网络。短信。打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

    8。准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。

    9。所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品。比赛流程

    七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

    1、主持人介绍参赛队及其所持立场

    参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”；反方，观点是“”。

    2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

    3、主持人介绍评委

    4、主持人介绍比赛程序

    5、主持人宣布比赛开始

    6、主持人宣布比赛结束

    7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

    8、主持人宣布比赛结果

    9、主持人宣布辩论赛结束

    八、比赛规程：

    1、开篇立论阶段：

    分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；

    2、功辩阶段：

    先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；

    3、功辩小结：

    双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒；

    4、自由辩论阶段：

    由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；

    5、总结陈词：

    分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

    6、辩论结束。

    7、评判团代表评分；评委邀请：

    局辩论赛方案 篇2

    一、赛制安排

    四对四团体辩论赛

    二、辩论赛程序

    1、辩论赛开始

    2、宣告辩题

    3、先容参赛代表队及所持态度

    4、介绍参赛队员

    5、介绍规则评委及点评嘉宾

    6、辩论比赛

    7、规则评委及点评嘉宾离席评议

    8、规则评委入席，点评嘉宾评析发言

    9、宣布比赛成果

    10、辩论赛结束

    三、辩论赛细则

    时间提示：

    当辩手发言时间仅剩30秒时,将举黄牌示意，请示意。当时光结束时，将举红牌示意，请示意。

    第一关知己知彼

    队员陈词规则：发言必须阐明本方破场，并对对方立场提出适当辨析。

    正方任意辩手猜测反方破论1分钟

    反方任意辩手料想正方立论1分钟

    正方任意辩手进行立论发言3分钟

    反方任意辩手进行立论发言3分钟

    第二关防守还击

    防守回击规矩：对辩双方交替发言，且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩停止后，由双方做攻辩小结。

    正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问反方进行回答共1.5分钟

    反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘考正方进行回答共1.5分钟

    正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问反方进行回答共1.5分钟

    反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问正方进行回答共1.5分钟

    正方任意辩手进行盘问小结共1.5分钟

    反方任意辩手进行盘问小结共1.5分钟

    具体规则：

    (1)攻辩由正方开始，正反方交替进行。

    (2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限度。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

    (3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问跟回答都要简洁明确。重复提问和躲避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩双方角色不得更换，辩方不得反诘，攻方也不得回答问题。

    (4)正反方选手站立实现第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完本钱方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续提问)。

    (5)每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时，终止发言，若攻辩双方尚未实现提问或回答，不作扣分处理。

    (6)四轮攻辩阶段结束，先由正方再由反方为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及波及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

    第三关短兵相见(即自由辩论)

    这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有缝隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可能连续发言，也可向主席示意放弃发言。自在辩论倡导踊跃交锋，对重要问题躲避交锋两次以上的一方扣分，对对方已经明白回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。双方累积时间各为4分钟。

    第四关一锤定音

    由评委向反方提一个问题，再由正方辩论队队员向反方提一个问题

    反方任意辩手答复提出的问题并针对本场赛势做总结陈词

    回答总结共3分钟

    由评委向正方提一个问题，再由反方辩论队队员向正方提一个问题

    正方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词

    回答总结共3分钟

    局辩论赛方案 篇3

    名称：西科大第一届社团精英辩论赛

    地点：一至三轮三号教学楼。四，五轮（半决赛，决赛）图书馆报告厅

    时间：（由于参赛社团数量未定，故精确时间难以确定，制作大体估算）

    十月十八号——二十一号社团报名。

    十月二十二号晚参赛社团抽签决定分组，第一轮对阵顺序及第一轮辩题

    十月二十七号——十月三十号第一轮比赛，每天四场比赛，每两场同时进行（三十号晚，本轮比赛结束后，抽取下一轮比赛辩题）

    十一月六号——九号第二轮比赛

    十四——十五号第三轮比赛

    十一月十九号半决赛

    十一月二十四号决赛

    备注：

    1.本次大赛社联为主办方，本社团为承办方

    具体组织宣传工作由社联负责

    2．赛前须确定评委和主席

    3.每场比赛需若干服务人员，包括茶水服务两到三名及计时员两名

    4.比赛时间为七点到九点，两场同时进行，两场次，每天四场

    预算：

    1.茶，纸杯若干，三十元。

    2.油笔十支。十元

    3.A4纸一打，八元

    4.奖牌四个

    5.证书十七份

    约需三百元

    局辩论赛方案 篇4

    一、活动宗旨

    为了更好的丰富学生的课余文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，促进学生之间的互动，培养团队合作精神。

    二、赛程安排

    比赛采取单淘汰制，4场初赛，2场半决赛、1场总决赛。

    1、时间安排：

    初 赛：4月10日、4月17日

    半决赛：4月24日

    总决赛：4月26日

    2、地点安排：校礼堂

    三、参赛队伍

    1、由五系一处组建八支代表队参赛，其中电气电子工程系、机械工程系各组建两支代表队，现代管理系、生物工程系、大众传媒系、基础教育处各组建一支代表队。

    2、各参赛代表队由一名领队、四名辩论队员共五人组成。四名辩论队员要求口齿清晰，思维敏捷，着装统一，建议异性组成。

    3、本着公平、简明、有效的原则，代表队采取分轮抽签决定比赛对手、辩题及立场。

    4、参赛期间，领队负责参赛队所有事务性工作。

    5、备选辩题见附件一。

    6、辩论程序及细则见附件二。

    四、评判组织

    1、每场比赛将邀请八位专家组成评判团。

    2、八位评委按团体评分项目为参赛代表队打出分数，扣除一个最高分，扣除一个最低分，其余6个分值的平均分为该队得分。两队中得分高者胜出，可以进入下一轮比赛。

    3、八位评委依据评分标准对辩手个人进行打分，辩手得分将作为评选优秀辩手及最佳辩手的依据。

    4、每场比赛将特邀点评嘉宾一名，比赛结束后作评析发言，但不参与评分；邀请公证员两名，对比赛的公开公平公正性现场监督和公证。

    5、评分标准及细则见附件三。

    五、奖项设置

    1、团体奖项

    本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，优秀奖四名。

    2、个人奖项

    本次比赛将评选出优秀辩手8名，最佳辩手1名。

    3、奖品颁发

    对获奖团队颁发奖状，该队选手给予一定的物质奖励；对获奖个人颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

    六、人员配备

    1、主席一名。宣布辩论赛开始，介绍辩题、参赛队及其所持立场，介绍参赛队员、评判团、点评嘉宾，维持赛场气氛，并宣布比赛结果。

    2、计时员两名。按照辩论细则对每支代表队分别计时。每队发言时间剩30秒时，计时员举牌示意；每队用时满时，吹哨终止发言。

    3、计分员四名。评判团评分结束，计分员负责汇总，并将最后得分交辩论会主席处。

    七、器具配备

    秒表2个，哨子2个，黄牌2个，座示牌18个。

    八、注意事项

    1、比赛前有任何疑问可以到组委会咨询解答。

    2、比赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。

    3、比赛中若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。

    局辩论赛方案 篇5

    一、活动目的

    丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

    二、活动对象

    大一新生，每个专业派出两个队。

    三、活动时间

    观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)

    活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

    抽签：3月8日

    评委培训：3月12日晚自习

    初赛：第四周(13号、15号每天分别两场)

    复赛：第五周(16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行)

    决赛：第六周(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队)

    四、活动地点

    教学楼

    五、比赛评委

    1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)

    2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

    六、活动流程

    初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

    复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

    决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

    七、辩论赛程序

    1、主持人介绍参赛队及其所持立场

    2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

    3、主持人介绍评委

    4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)

    开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟

    攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒

    攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒

    小结攻辩阶段正方三辩1分30秒

    小结攻辩阶段反方二辩1分30秒

    自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟

    总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟

    5、主持人宣布比赛开始

    6、主席宣布比赛结束

    7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

    8、主持人宣布比赛结果

    八、奖项设置

    比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

    九、经费预算

    1、多媒体教室租借费100元。(50元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)

    辩论赛策划方案系列


    经验告诉我们，机会是留给有准备的人。为了让工作或者事情能够事半功倍，提高效率，我们不要忘记提前制定合适的策划方案。策划方案要避免内容过于理论性而不得以具体应用。你对这次的策划方案有什么样的想法呢？以下是小编为大家收集的“辩论赛策划方案”欢迎阅读，希望对你有帮助。

    辩论赛策划方案【篇1】

    主办单位：xx工程学院

    承办单位：创新创业部

    比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

    比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮）

    比赛地点：学校操场

    比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。

    桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把（可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌）由周钢营老师负责。（601班学生负责帮忙抬椅子、桌子）。

    后勤准备：负责制作“xx象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由xx老师负责。

    裁判安排：

    男子组

    （请教导处负责代好上述几位老师的课程）

    宣传报道：由xx老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由xx老师负责，开好音响，提供2个话筒。

    奖品负责：由xx老师负责，负责奖状打印和奖品。

    报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单；女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。（注意是填写，不是另附文件）

    比赛说明：

    1、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手（这里低段班级优先考虑）。

    2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位（特别是低年级选手），请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置（如果不熟悉，可以找裁判帮忙），同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。

    3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。

    辩论赛策划方案【篇2】

    为繁荣我校大学生的校园文化生活，充分展示我校青年学生的睿智和青春风采，进一步培养青年学生之间的沟通交流能力。我校将举办第XX届大学生辩论赛。

    一、组织机构

    为组织好本届辩论赛，特成立怀化学院第十一届“书山杯”大学生辩论赛组织委员会。

    成员如下：

    主任：XX

    副主任：XX

    成员：XX

    辩论赛的日常事务由校学生会办公室负责，学生会学习部协助完成。

    联系电话：

    二、参赛对象

    全体正式注册的全日制学生

    三、参赛方式

    每个系（部）组织一支代表队参赛。各参赛代表队须填写《怀化学院第十一届“书山杯”辩论赛团队报名表》（见附件1），于10月27日报送至校学生会办公室。

    四、时间安排

    10月初至10月中旬为辩论赛的宣传发动阶段；10月下旬为系（部）选拔赛及评委邀请、主席选拔、工作人员培训阶段，11月上旬为抽签阶段。11月上旬至12月上旬为比赛阶段。具体时间及赛程安排另行通知。

    五、前期准备

    （一）辩题征集

    围绕我校青年学生能力全方位发展和思想境界提升为内容在各系（部）团总支、学生分会以及全校广大师生中征集辩题。

    辩题要契合此届辩论赛的主题，具有可辩性，同时能够体现青年学生对社会、学校、自身的关注和思考。辩题必须有命题人、系（部）团总支书记（负责人）的签名并加盖团总支公章，由学生分会办公室于10月27日统一上报至校学生会办公室。

    （二）评委邀请

    各系（部）团总支推荐1—3名老师担任本届辩论赛的评委。组委会统一调配确定每场比赛的评委。评委名单于10月27日前报送至校学生会办公室。

    （三）主席选拔

    各系（部）团总支、学生分会对有意向担任本届辩论赛主席的同学进行选拔，择优向校学生会办公室推荐，并于10月27日前报送名单至校学生会办公室。校学生会办公室将组织统一培训，最终确定15名综合素质较高者担任本届辩论赛的主席。

    六、奖项设置

    （一）辩论赛设团体冠军、亚军、季军和第四名。

    （二）冠亚军总决赛设最佳辩手一名，其余每场辩论赛设优秀辩手一名。

    七、赛制流程

    策划本届辩论赛共分为4个阶段17场比赛。

    （一）淘汰赛（共9场，前八场一天，初定于11月7号，第九场一天，初定于11月14号）

    本阶段采取单场淘汰制，17支系（部）代表队以抽签形式决定对阵双方。设一支空白签，抽到空白签者为轮空系（部）。其余16支代表队进行一对一的对阵，胜出8支代表队。轮空系（部）从8支胜出队中抽取一支代表队进行对阵，胜出者与其余7支代表队进入第二轮复赛。

    （二）复赛（共4场，具体时间另行通知）

    第一轮胜出8支代表队抽签进行一对一的淘汰赛，胜出4支代表队。

    （三）半决赛（共3场，具体时间另行通知）

    4支队伍抽签进行一对一的比赛，胜出的2支队伍直接进入总决赛；两支负队进行比赛，决出团体季军和第四名。

    （四）决赛（共1场，具体时间另行通知）

    由半决赛中胜出的两个队伍进行比赛，决出本届辩论赛的冠、亚军。

    八、注意事项

    1.各系（部）参赛代表队要求由1名指导老师、1名领队、4名辩手（男女不限）及2—4名候补队员组成。领队不得上场比赛，负责与组委会联络及队员资料的提交和更改。

    2.各系（部）应邀请专家对各系（部）参赛队员进行相关培训。

    3.比赛所需场地、席卡等相关布置由参赛系（部）协商解决（除决赛）。

    3.每场比赛的结果，均由评委团评分决定。结果一旦宣布，任何质询一律不予受理。

    4.辩题由组委会决定，各参赛队以及任何人不得要求更改。

    5.各参赛队伍要严格遵守纪律，服从组委会统一安排。要求统一着装，严格按照比赛程序、规则和指定的比赛场地进行比赛。如迟到、无故不参加比赛或比赛尚未结束之前自行离开场地的，视为弃权。

    没有硝烟的战场是你我青春拼搏的地方，你想要不一样就能不一样！让我们相见，以最自信的方式！

    辩论赛策划方案【篇3】

    一、活动背景：

    激情飞扬，辩出自我

    二、活动目的：

    1、为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

    2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。

    三、赛制：六队六公开赛

    四、规则及程序：

    1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

    2、辩论赛的环节：

    （1）开篇立论（共用时8分钟，每方用时4分钟）由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

    （2）攻辩（共用时十六分钟，每人用时为2分钟内）

    ①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。

    ②攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

    （3）自由辩论（共用时16分钟，每方限用时8分钟）

    ①在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。

    ②由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。

    ③当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次；第二次提醒即为该方发言时间己到。

    ④一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。

    ⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。

    ⑥自由辩论时间到则自由辩论环节结束。

    （4）总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟）

    ①正方五辩总结陈词。

    ②反方五辩总结陈词。

    （5）主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。

    五、抽签事宜

    第一条。初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）

    第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

    第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

    第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

    六、评分细则（个人分数）

    1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。（50分）

    2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。

    3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。

    4、综合印象：个人在场的表现（10分）

    七、注意事项

    （1）参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

    （2）严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

    （3）比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

    八、比赛期间

    各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。

    辩论赛策划方案【篇4】

    一、活动背景：

    宗旨：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了xx系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

    二、活动时间：

    5月中

    三、活动地点：

    xxxx

    四、活动主题：

    文明修身，你我同行

    五、活动对象：

    广西经济职业学院经贸系各班级

    六、参赛办法：

    1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

    2、报名方式：以班级或团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长，每班至少出一队。各班班长将报名表于20xx年5月8日(星期五)前交至经贸系办公室。附报名表一。

    七、主办方：

    广西经济职业学院经贸系

    承办人：经贸系团总支、学生会

    协办方:

    八、活动流程：

    (一)初赛：

    在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

    (二)半决赛

    在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

    (三)决赛：

    注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

    九、比赛规则

    (一)时间

    全场总计用时30分钟：

    1、陈词共12分钟

    (1)正、反方一辩发言各3分钟

    (2)正、反方二辩发言各3分钟

    2、盘问阶段共4分钟

    (1)提问用时10秒，回答用时20秒

    (2)各队累计用时2分钟

    3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

    4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

    (二)辩论规则

    1、盘问规则

    (1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

    (2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

    2、自由辩论规则

    (1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

    (2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

    (3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

    (4)如果一队的'时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

    3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

    4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

    十、评判标准

    1、团体部分：

    (1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

    (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

    (3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

    (4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

    (5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

    (6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

    (7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

    2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的`表现，给出印象分，可参考：

    (1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

    (2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

    (3)台风与辩风。

    (三)胜负判定

    1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

    2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

    3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

    4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分、如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

    (四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

    十一、奖项设定

    (一)团体奖

    1、辩论赛亚军奖(一个)

    2、辩论赛冠军奖(一个)

    3、辩论赛季军奖(一个)

    (二)个人奖

    1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

    备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

    一、活动背景

    作为中国当代大学生,我们意气风发,拼搏进取。我们在努力提高自己成绩的同时,也不忘记提高我们的综合素质,我们渴望成长,渴望飞翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,泉州纺织服装学院商贸协会举办本次大学校园活动策划大赛暨石狮市大学生辩论赛、它将成为你展现自我,张扬个性的舞台、来吧,没有什么不可以,梦想从这里起飞。

    二、活动主题:

    张扬个性展现自我

    三、活动时间:

    xx年4月~5月

    四、活动地点:

    初赛及分区决赛:1、泉州纺织服装学院大礼堂2、泉州光电信息学院

    总决赛:泉州纺织服装学院大礼堂

    五、主办单位：泉州纺织服装学院团委承办单位:泉州纺织服装学院商贸协会

    协办单位:

    六、活动形式及赛程图解:

    初赛及分区决赛泉纺赛区1、选拔塞2、淘汰赛3、竞技赛选出分赛区

    “10强”选手

    光电赛区1、选拔赛2、淘汰赛3、竞技赛选出分赛区

    “10强”选手

    总决赛总决赛赛区

    泉纺学院

    大礼堂

    1、淘汰赛

    2、竞技赛决赛出

    “3强”选手

    3名”优秀选手”

    七、活动具体安排:

    两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。

    初赛:

    1、选拔赛:通过笔试的方式,考察选手对活动策划基本知识的理解层次,要求比赛现场书写策划书一份(选出2/3选手进入下一环节的“竞技赛”)。

    2、淘汰赛:随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,进行主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。

    3、竞技赛:模拟拉赞助竞技、随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,分别饰“赞助商”及“策划者”的身份,进行模拟拉赞助、角色反串进行、考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。

    ★初赛时,两个分赛区分别选出分赛区“十强”选手进入总决赛,并颁发分赛区荣誉证书(作为进入总决赛的凭证和通行证,总决赛现场需出示该通行证方可进入比赛现场)。

    总决赛:

    1、淘汰赛

    2、竞技赛

    ★总决赛最后竞选出本次大赛“三强”、“三优秀”,颁发本次大赛专属荣誉证书及奖品。

    八、宣传效果及活动商机：

    宣传方式包括横幅、海报、展销等。

    海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传形式。

    根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划：

    1、初期：本期为大赛的准备期，也是选手征集时期。为了尽量地达到全面征集到全院优秀选手，全面挖掘策划精英的目的，我们要充分加强两个赛区及各团体各部门的联系及合作交流，加大宣传力度。

    我们还将在两个赛区的人流量最多的地方张贴海报，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性和关注赛事的热情。并在学院各个消息处张贴赞助商的宣传海报，使同学们了解商家的产品，同时在两学院人流量最大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入人心。

    2、展销

    决赛将在泉州纺织服装学院大礼堂举行。商家可以在大礼堂入场处做产品展销，并可发放海报、传单，解答同学们关于产品的疑问等。

    3、其他

    定期为商家在各学院寝室发放传单，使同学们更多地了解商家的产品。

    ★本次大赛在泉州纺织服装学院和泉州光电信息学院两个赛区同时展开进行。

    九、经费预算：

    1、本次大赛总预算为3500元；

    2、该预算包括大赛所需的证书、纪念品、奖金及奖品等花费（两个赛区）；

    3、该预算包括大赛所需道具的购置费用、竞赛广告材料印制等；

    4、该预算不包括活动宣传所需的横幅、传单等费用。

    （注：本次活动最终解释权归泉州纺织服装学院商贸协会所有！）

    辩论赛策划方案【篇5】

    举办单位：

    华中科技大学武昌分校学生团体联合会

    承办单位：

    华中科技大学武昌分校演讲队

    协办单位：

    华中科技大学武昌分校各系学生会

    活动目的：

    提高学术氛围，活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

    展现个人魅力风采：世界威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“辩手”梦的飞跃。

    发掘人才：

    以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。

    活动背景：

    本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

    活动时间：

    十一月中旬

    活动地点：

    11栋教学楼以及学术报告厅

    活动主题：

    文明修身，你我同行

    参赛对象：

    华中科技大学武昌分校各系辩论队

    活动报名方式：

    以院系为单位组队，每队4人(男女不限)。报名表

    辩论赛报名表

    说明：

    1、请按辩手次序认真填写相关内容;

    2、如报名人数较多，请自行添加;

    3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚;

    比赛流程安排：

    比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排

    (1)比赛采用抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。

    (2)复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c1、c2;b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.

    (3)决赛在11-106举行，首先由c2对决d2进行3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;

    之后由c1对决d1进行1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;

    最后由团委进行颁发奖品

    具体安排

    时间：

    11月20日开幕式，地点：11~106

    流程：

    1、趣味辩论赛

    2、团委老师致辞

    3、介绍参赛队伍

    4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书

    5、评委代表发言

    6、辩手代表发言

    7、抽签分组

    8、第一场比赛辩题抽签

    此次比赛参赛队伍分别为：计算机与电子系代表队、信息科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队

    根据抽签，将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组，分别为a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5

    辩论赛策划方案【篇6】

    一、活动名称：__x中学新生杯辩论赛

    二、活动意义：为引导学生关注辩论、关注生活，提高中学生辩证思维能力和口头表达能力，丰富中学生的课余生活，并为校辩论队选拔后备人才，设置该项赛事。

    三、活动时间安排：

    活动时间：20__年x月(4个星期)

    大致时间安排：

    第一周：各班确定比赛队员名单，准备辩题

    第二周：初赛(8进4)

    第三周：半决赛(4进2)

    第四周：决赛、表演赛

    准确时间在开学后第一个星期确定。

    四、活动对象

    __中学__级新高一8个班级的学生(每场比赛上场3位同学，每场比赛前确定上场队员名单，不同场次之间同班队员可以调换)。

    五、活动地点

    初赛、半决赛在教室进行(具体教室安排在开学后第一个星期确定)。

    决赛、表演赛在小礼堂或大会场进行。

    六、具体安排

    1、分组抽签：初赛四场比赛，设A正、A反、B正、B反、C正、C反、D正、D反8个签位。每个班级抽取其中一个，辩题和立场同时抽定。

    2、具体比赛安排：

    共8场比赛，每场比赛38分钟。(具体见“辩论赛规则”)

    每个班级评选出一位优秀辩手，全部比赛评选出一位辩手

    初赛(4场)：

    A：考试制度是衡量个人才智的途径(A正)

    考试制度不是衡量个人才智的途径(A反)

    B：当今世界合作高于竞争(B正)

    当今世界竞争高于合作(B反)

    C：顺境更有利于个人成长(C正)

    逆境更有利于个人成长(C反)

    D：流动人口增加有利于上海城市发展(D正)

    流动人口增加不利于上海城市发展(D反)

    半决赛(2场)：

    第一场：电视选秀对传统文化传播利大于弊(A组胜者、正方)

    电视选秀对传统文化传播弊大于利(B组胜者、反方)

    第二场：对个人来说，生命比尊严更重要(C组胜者、正方)

    对个人来说，尊严比生命更重要(D组胜者、反方)

    决赛：举国体制更有利于我国竞技体育事业发展(第一场半决赛胜者、正方)

    职业化更有利于我国竞技体育事业发展(第二场半决赛胜者、反方)

    表演赛：这是一个文明的时代(正方)

    这是一个野蛮的时代(反方)

    3、工作人员安排：

    辩论赛主席：由高二、高三辩论社的同学担任

    计时员：由高二、高三辩论社的同学担任

    评委：由学校老师、大学辩论员、辩论社同学共同担任

    七、比赛奖励

    冠军：获得冠军奖杯一座(保留一年)、奖品及荣誉证书(班级、个人)

    亚军：获得奖品及荣誉证书(班级、个人)

    辩手：获得奖品及荣誉证书(个人)

    优秀辩手：获得奖品及荣誉证书(个人)

    附录：

    附1：辩论赛规则：

    1、本次辩论赛设初赛、半决赛和决赛三轮赛程，其中初赛四场、半决赛两场、决赛一场、表演赛一场，共计八场比赛，比赛采用抽签形式决定对阵双方以及正反方

    2、辩论赛程序(辩论会主席执行)

    (1)、辩论赛开始

    (2)、宣布辩题

    (3)、介绍参赛代表队及所持立场

    (4)、介绍参赛队员

    (5)、介绍评委

    (6)、辩论赛比赛

    (7)、宣布比赛结果

    (8)、辩论赛结束

    3、辩论程序

    序号程序时间

    1正方一辩开篇立论3分钟

    2反方二辩质询正方一辩2分钟

    3反方一辩开篇立论3分钟

    4正方二辩质询反方一辩2分钟

    5反方三辩质询正方二辩2分钟

    6正方三辩质询反方二辩2分钟

    7反方一辩质询正方三辩2分钟

    8正方一辩质询反方三辩2分钟

    9反方任意辩手质询小结2分钟

    10正方任意辩手质询小结2分钟

    11自由辩论(正方先开始)每队累计用时4分钟

    12反方四辩总结陈词4分钟

    13正方四辩总结陈词4分钟

    14评委评分、点评、主席宣布比赛结果

    4、辩论赛细则

    (1)时间提示

    陈词及自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举牌提醒;用时满时，举牌并以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手应当停止发言，否则作违规处理。

    (2)陈词

    辩手应当基于准备好的陈词稿，根据赛场实际情况进行发言。切忌毫无准备、过于随意的即兴发言和脱离实际的背稿。

    (3)开篇立论

    开篇立论要求逻辑清晰，条理明确。

    (4)质询

    1质询分三轮进行。第一轮质询在正反方一辩陈词之后，由本方二辩质询对方一辩。质询方可以提问，被质询方只能回答，不能提问或反问。质询方可以随时打断被质询方的陈述进行追问。质询双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在内任意发挥(陈词或继续发问)。第一轮质询建议围绕对方一辩陈词中阐述的观点进行提问，问题应当有较强的针对性和尖锐性，应当对对方观点和论证形成有效的质疑。

    2第二、三轮质询分别由本方三辩想对方二辩及本方一辩向对方三辩质询。规则同上。这两轮质询建议将双方观点进行铺开，就多个战场进行交锋。

    3每一轮质询为2分钟，用时满时，以钟声终止发言。

    4质询阶段完毕，由双方任一位辩手为本队作质询小结，2分钟，由反方先开始。正反双方的攻辩小结要针对质询阶段的态势及涉及内容，避免脱离比赛实际状况的背稿。

    (5)自由辩论

    这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

    (6)结辩

    辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词

    辩论赛策划方案【篇7】

    一、活动目的：

    本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

    二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力

    三、参赛对象：全校学生

    四、主办单位：口才协会。阿Q幽默协会

    五、活动时间与地点：

    六、参赛要求：

    1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

    2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

    3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

    4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

    比赛前期流程：

    1。外联部拉赞助

    2。做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

    3。挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清晰标准）

    4。挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事

    5。申请活动使用的课室（建议二教）

    6。向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

    7。再次通过网络。短信。打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

    8。准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。

    9。所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品。比赛流程

    七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

    1、主持人介绍参赛队及其所持立场

    参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”；反方，观点是“”。

    2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

    3、主持人介绍评委

    4、主持人介绍比赛程序

    5、主持人宣布比赛开始

    6、主持人宣布比赛结束

    7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

    8、主持人宣布比赛结果

    9、主持人宣布辩论赛结束

    八、比赛规程：

    1、开篇立论阶段：

    分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；

    2、功辩阶段：

    先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；

    3、功辩小结：

    双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒；

    4、自由辩论阶段：

    由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；

    5、总结陈词：

    分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

    6、辩论结束。

    7、评判团代表评分；评委邀请：

    辩论赛策划方案【篇8】

    第一部分：活动策划

    一、开展形式

    为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学习的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。

    二、学习要求

    参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学发展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。互相交流，共同进步。以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中，加强记忆，巩固学习成果，提高思想觉悟。

    第二部分:组织策划

    作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：

    一、比赛人员报名

    1、报名人员为全日制本专科学生。

    2、由学生自愿报名。

    3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。

    4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。

    二、赛题抽取

    1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

    2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取;比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。

    3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

    三、会场纪律

    各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

    如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。

    1、大声喧哗，经过劝阻不改者。

    2、煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。

    3、对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。

    4、在场内吸烟、酗酒者。

    5、威胁利用计时人员舞弊者。

    6、其它行为，经由组委会讨论认定不易再留在现场者。

    四、大赛组织机构

    1、大赛组委会会领导小组：

    组长：丁世俊(兰州交通大学博文学院党委副书记)

    副组长：严飞(兰州交通大学博文学院党委干事)

    成员：张宇晨(博文学院大学生辩论协会理事长)

    许轶(博文学院大学生辩论协会理事长)

    2、赛场问题处理小组：

    组长：白宁

    组员：杨青桦

    3、活动宣传小组：

    组长：张春雨

    4、技术中心：

    组长：尹相鹏

    组员：胡文海

    5、比赛协调小组

    组长:韩彤晖

    组员：蔡子萱

    第三部分：宣传策划

    举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感;准确把握学院对学习实践活动的部署要求，提高学习实践活动的质量和水平;深刻理解科学发展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导，解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。

    从活动举办的根本目的出发要求我们，要将活动宣传做好，并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下：

    一、宣传条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛。

    二、宣传海报：制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。

    三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传，主要可制作以下展架：

    1、科学发展观内容简介

    2、发展(第一要义)

    3、以人文本(核心)

    4、全面协调可持续(基本要求)

    5、统筹兼顾(根本方法)

    6、展示党学院委有关科学发展观的材料

    四、宣传栏：党办宣传栏

    科学发展观内容介绍;大学生学习科学发展观介绍;每场比赛，以辩题为主，发表对“科学发展观”的宣传;比赛环节中，融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求，以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式，同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学习。

    x型展架突出对主旋律的图文宣传，要求生动、有内涵，并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际情况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进，将“科学发展观”学习活动融入大学生青年的学习生活中。

    宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识。文字多与图片，注重理论知识的学习。同时，充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等，广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围。

    院党委对本次深入开展学习实践科学发展观活动非常重视。各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学习和实践的关系，认真搞好学习实践活动并组织学生参加活动和学习精神，坚决避免走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展，真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、学生思想有进步的目标。

    辩论赛策划方案【篇9】

    扎实推进学校精力文明建设，丰富学校发展人文精神的深刻内涵，展现本校大学生良好的人文素养，培养团队配合和翻新精神，锤炼和提高同学们的思辩才干，增强学生的文明底蕴和综合素质，院团委、院学生会决定举办浙江师范大学20xx年大学生辩论赛。现将有关事宜拟定打算如下：

    一、运动准则

    争辩赛秉承“公正、公平、公开”的准则，提倡踊跃加入，鼓励公平竞争。

    二、活动时间

    11月1日――11月29日

    初赛：11月8号

    决赛：待定

    三、活动地点 16幢、17幢自习教室

    四、主承办方

    主办单位：体育与健康迷信学院团委

    承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部

    五、参赛办法

    1、报名方式，大一新生以班级为单位组队，每班出一支队以上。社团治理中心，管理中央，服务中央，校文化督查总队，比赛核心各出一支队伍以上，办公室与新闻宣传中央一起出一支步队以上(各个组织每队4―6人，大二最多两人，男女不限)。各班班长与各负责人将报名表于20xx年11月1日中午12点前交至学习部。

    2、参赛分组，20xx年11月1日晚上6点到学生会办公室(杏园女生公寓前)抽签分组。

    3、各个中心分别上交两个辩题，于20xx年11月1日中午12点与名单一起上交。

    六、比赛规则(见附件一)

    七、评分尺度(见附件二)

    八、比赛流程

    1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实

    2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委，介绍选手

    3、比赛开始;

    4、评判团退席评议

    5、宣布比赛结果，并宣布比赛结束。

    九、比赛恳求

    1、竞赛过程中，参赛队员必需严格按照比赛规则。

    2、任何发言者必须运用个别话。

    3、一旦最后发言时间到，队员必须立即中止发言。

    4、尊重评委，评判团的决议是最后决定。

    5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻打迹象。

    6、违反上述规定，视情况轻重，将会在各队总分中扣掉5―20分。

    十、奖项设置(待定)

    集团奖项：

    个人奖项：

    十一、经费估算

    1、矿泉水50元

    2、礼仪服装两套80元

    3、奖品大略290元

    4、笔、纸与奖状50元

    5、主持人服装30元

    共计500元

    辩论赛策划方案【篇10】

    为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。

    一、辩手组成：营销协会新一届成员

    二、参加人员：营销协会全体成员

    三、活动时间：20__年11月22日至12月15日

    四、活动地点：(待定)

    五、辩论主题：

    全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争

    六、赛前准备工作：

    1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)

    2、申请活动地点 (办公室)

    3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)

    4、协会网站宣传(网络调研部)。

    5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 Q群宣传(外联部)

    6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

    7、制作并打印会长的台词(副会长)

    8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)

    9、制作并准备红牌、黄牌一个

    10、准备相机

    11、准备三个电子表

    12、具体人员安排：

    主席：王凡

    评委：

    记时员：

    接待员：

    摄相： 查伟

    分数统计：胡阿珊

    辩论赛记录： 刘芮

    维持秩序：

    颁奖人员：

    赛后清理场地：

    七、辩论赛程序

    1、开场白

    (1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委

    (2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

    (3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

    2、开始比赛

    5 、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计

    7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

    8、 颁奖并照相留念

    9、主席宣布辩论赛圆满结束

    八、辩论程序

    1、立论(6分钟)

    正反双方一辩依次进行

    A、正方一辩发言(3分钟)

    B、反方一辩发言(3分钟)

    2、攻辩

    A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

    B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

    C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

    D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

    E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

    F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

    3、自由辩论(12分钟)

    4、总结陈词(6分钟)

    反方四辩总结陈词(3分钟)

    正方四辩总结陈词(3分钟)

    九、辩论细节

    1、时间提示

    (1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。

    (2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

    2、陈词

    提倡即兴陈词，引经据典恰当

    3、开篇立论

    立论要求逻辑清晰，言简意赅

    4、攻辩

    (1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行

    (2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

    (3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

    (4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

    (5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

    (6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。

    (7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

    5、自由辩论

    (1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;

    (2)一方发言结束落座后，另一方开始发言

    (3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误

    (4)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

    6、结辩

    各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

    7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

    8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言

    十、评判

    1、评委、嘉宾组成(待定)

    2、评判标准依据

    (1)团体部分(满分100')

    辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30')

    内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当(10')

    风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30')

    整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合(20')

    (2)个人部分(满分100)

    A、论

    陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50')

    B、辩

    提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50')

    十一、评奖方法

    设辩手1名、优秀辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。

    最新辩论赛活动策划的方案2000字


    向自己奋斗目标拼搏的人，一定拥有计划，当我们迷茫于不知如何开始做项目时。我们需要借助于一系列的方案，方案对于大公司的管理者来说是至关作用的。为满足你的需求，小编特地编辑了“最新辩论赛活动策划的方案”，还希望您能从本网页有所收获！

    最新辩论赛活动策划的方案 篇1

    一、辩手组成：营销协会新一届成员

    二、参加人员：营销协会全体成员

    三、活动时间：XX月XX日至XX月XX日

    四、活动地点：（待定）

    五、辩论主题：

    全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争

    六、赛前准备工作：

    1、确定参赛队伍和成员（组织策划部）

    2、申请活动地点（办公室）

    3、广播宣传和宣传单张贴（宣传部）

    4、协会网站宣传（网络调研部）。

    5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传（外联部）

    6、制定并打印评分表20份（一张两份）（宣传部）

    7、制作并打印会长的台词（副会长）

    8、准备奖状（5张）和碳笔（2支）（文体部）

    9、制作并准备红牌、黄牌一个

    10、准备相机

    11、准备三个电子表

    12、具体人员安排：

    主席：XX

    评委：

    记时员：

    接待员：

    摄相：查伟

    分数统计：胡阿珊

    辩论赛记录：刘芮

    维持秩序：

    颁奖人员：

    赛后清理场地：

    七、辩论赛程序

    1、开场白

    （1）主席宣布比赛正式开始，并介绍评委

    （2）主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

    （3）主席宣读比赛规则（比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成）

    2、开始比赛

    5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计

    7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

    8、颁奖并照相留念

    9、主席宣布辩论赛圆满结束

    八、辩论程序

    1、立论（6分钟）

    正反双方一辩依次进行

    A、正方一辩发言（3分钟）

    B、反方一辩发言（3分钟）

    2、攻辩

    A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

    B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

    C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

    D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

    E、正方一辩进行攻辩小结（1分钟）

    F、反方一辩进行攻辩小结（1分钟）

    3、自由辩论（12分钟）

    4、总结陈词（6分钟）

    反方四辩总结陈词（3分钟）

    正方四辩总结陈词（3分钟）

    九、辩论细节

    1、时间提示

    （1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒；用时满时，举黄牌终止发言。

    （2）举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

    2、陈词

    提倡即兴陈词，引经据典恰当

    3、开篇立论

    立论要求逻辑清晰，言简意赅

    4、攻辩

    （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行

    （2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

    （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

    （4）正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

    （5）双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

    （6）每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。

    （7）四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

    5、自由辩论

    （1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；

    （2）一方发言结束落座后，另一方开始发言

    （3）在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误

    （4）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

    6、结辩

    各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

    7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

    8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言

    十、评判

    1、评委、嘉宾组成（待定）

    2、评判标准依据

    （1）团体部分（满分100＇）

    辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性（30＇）

    内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当（10＇）

    风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现（30＇）

    整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合（20＇）

    （2）个人部分（满分100）

    A、论

    陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当（50＇）

    B、辩

    提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体（50＇）

    十一、评奖方法

    设辩手1名、优秀辩手3名（辩手和优秀辩手不重复）。

    最新辩论赛活动策划的方案 篇2

    大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

    活动主题：“走近大学生”辩论赛

    一、活动目的

    丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

    二、活动对象

    大一新生，每个专业派出两个队。

    三、活动时间

    观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学习交流会）

    活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

    抽签：3月8日

    评委培训：3月12日晚自习

    初赛：第四周（13号、15号每天分别两场）

    复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行）

    决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队）

    四、活动地点

    教学楼

    五、比赛评委

    1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）

    2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

    六、活动流程

    初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

    复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

    决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

    七、辩论赛程序

    1、主持人介绍参赛队及其所持立场

    2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

    3、主持人介绍评委

    4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）

    开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟

    攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒

    攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒

    小结攻辩阶段正方三辩1分30秒

    小结攻辩阶段反方二辩1分30秒

    自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟

    总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟

    5、主持人宣布比赛开始

    6、主席宣布比赛结束

    7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

    8、主持人宣布比赛结果

    八、奖项设置

    比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

    九、经费预算

    1、多媒体教室租借费100元。（50元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）

    最新辩论赛活动策划的方案 篇3

    一、 活动时间：

    __年4月11日下午4：40到5：30

    二、 活动地点：

    综合楼a区205教室

    三、 活动的目的：

    扩大协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券知识的了解与认识;同时也为提高部内全体成员的语言表达能力;

    四、 参赛对象：

    社联证券协会内部成员

    五、辩论流程：

    1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手

    2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点 (各5分钟)

    3、攻辩阶段： 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

    反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

    正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

    反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

    4、自由辩论阶段： 正方先提问 (各5分钟)

    5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结 (各3分钟)

    6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手

    7、主持人宣布结果，宣布辩论赛结束

    六、各部门职责

    1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑板，营造出辩论赛的气氛;

    2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅。

    3、策划组：做好本次活动的策划工作。

    4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记。

    5、财务组：本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算，建议50元以内，奖品以笔记本、笔为主。

    七、奖项设置：

    参赛者均可以获得一份奖品，获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利

    八、备注：

    1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则。

    2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名。

    3、评委、嘉宾由协会主席团邀请。

    最新辩论赛活动策划的方案 篇4

    大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

    活动主题：“走近大学生”辩论赛。

    一、活动目的

    丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织*院辩论队。

    二、活动对象

    大一新生，每个专业派出两个队。

    三、活动时间

    观看辩论赛录像：xx月xx日（即举办辩论赛观影学习交流会）。

    活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

    抽签：xx月xx日。

    评委培训：xx月xx日晚自习。

    初赛：第四周（xx号、xx号每天分别两场）。

    复赛：第五周（xx号进入复赛的班级抽签，xx号复赛两场先后进行）。

    决赛：第六周（xx号进入决赛的班级抽签，xx号决出冠军队）。

    　四、活动地点

    教学楼。

    五、比赛评委

    1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）。

    2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）。

    六、活动流程

    初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

    复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

    决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

    七、辩论赛程序

    1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

    2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

    3、主持人介绍评委。

    4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）。

    开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。

    攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。

    攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。

    小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

    小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

    自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。

    总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。

    5、主持人宣布比赛开始。

    6、主席宣布比赛结束。

    7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

    8、主持人宣布比赛结果。

    八、奖项设置

    比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

    最新辩论赛活动策划的方案 篇5

    一、活动主题：

    以联络开发商与居民、居民与居民之间的感情为主旨、以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建台州最具文化内涵的新型品牌社区为目标。

    二、活动目的

    回馈居民，报答社会，提高知名度和美誉度

    三、活动时间：

    20xx年—月—日晚上19：00——21：30

    四、活动地点：

    五、参加人员：

    居民、社区居委员领导、辖区民警、新闻媒体记者、公司部分晚会工作人员，总人数控制在500人以内。

    六、活动内容

    以歌舞、互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动居民参与活动积极性，为日后社区物业服务起到先导宣传作用。最后以抽奖形式抽出居民大奖结束晚会。具体活动节目见"节目安排表"（附件一）

    七、活动方案及人员安排

    1、—月—日前电话邀请预约参与晚会人员人数和名单，邀请社区所在居委会领导参加，确定总人数。

    2、寻找合适晚会场所，并进行预订，确定背景布置和音响设施的提供。

    3、外聘专业演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请主管部门领导。

    4、预订晚会礼品月饼（根据参加晚会人数定）

    5、活动宣传：印制晚会宣传单（背面物管小常识）

    6、活动所需外购物资：

    饮料、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具等。

    7、人员安排

    （1）、活动现场总指挥：

    （2）、晚会活动具体责任人：

    （3）、后勤组（负责物品采购）：由营销部负责

    （4）、安全保障组：（晚会现场秩序维护）：由物业公司负责

    （5）、音响场地组：由协办单位负责音响舞台搭建，物业部王超峰负责保障正常供电。

    （6）、宣传资料组、沟通、现场照片的拍摄、活动内容的填写、公司网络及社区宣传栏信息的发布）：由营销部负责

    （7）、环境因素管理：

    a、控制每个节目演出时间，按预定计划执行，避免因节目噪音引发的居民投诉。

    b、活动结束后保洁员现场卫生的清理。

    （8）、危险源管理：

    a、音响设备电源电线由物业部王超峰负责安全检查维护；

    b、现场由物业公司保安员维护秩序，防止人群拥挤，发生意外。

    具体项目责任人安排见（附件二）

    八、活动费用预算

    八、活动注意事项

    1、活动工作人员必须服从总指挥的调配，保持手机通讯畅通；

    2、活动工作人员必须严格遵守活动安排，按时完成工作任务；

    3、宣传工作做到位，及时将活动通知到社区居民，确保参与人数达到一定的规模；

    4、确保活动准备充分；

    5、活动过程中注意维持现场秩序；

    6、活动工作人员必须尽心尽责；

    互动节目参考：

    1、抛气球

    准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

    游戏规则：请台下三个家庭派六名选手（母子或父子），两人一组，划线将两人隔开保持一定距离，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

    2、愚公移山

    准备：一米竹竿

    游戏规则：邀请台下三组家庭上台，成员三人，每人用一只手指平放把竹竿挑起，并安全平稳的从A端运送到B端，中间设5米的距离。先到者为胜，中间竹竿落下者退出。

    主要体现家庭齐心协力共同完成一个工作任务的协调性。

    3、垃圾分类：

    道具：分类垃圾桶（可回收、不可回收、有害垃圾桶各5只）；

    塑料垃圾袋（15只）；

    三种不同类型的垃圾（各五份）。

    游戏规则：首先由主持人向晚会参与人员介绍垃圾分类知识（附后）。

    并由主持人邀请台下五个家庭中的五个小朋友把自己身边的垃圾带上来，按照垃圾分类的要求用垃圾袋分类装好，然后投放到相应的分类垃圾桶内，看谁分类更准确投放速度更快，谁就获得优胜奖，其余参与小朋友给予发参与纪念奖。

    这个节目可以让居民在活动中学习到垃圾分类知识，并提高社区环保意识，从而自觉配合日后社区物业的环境管理。

    最新辩论赛活动策划的方案 篇6

    辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动．开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神．所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动．

    【比赛时间】

    预赛：待定

    决赛：待定

    【比赛要求】

    参赛队伍：全院8个系

    辩手要求：每支队伍由4人组成．要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

    主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

    【赛程安排】

    抽取辩题和对阵双方后开赛．赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛．

    具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定．

    预赛时间：待定地点：实验楼1—104（多功能厅）

    决赛时间：待定地点：待定

    【评判】

    （一）评判规则

    预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成．评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准．

    （二）评判标准

    1、团体部分：

    （1）审题

    准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解．

    （2）展开

    对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感．

    （3）辩驳

    提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据．注重针对辩题正面交锋．

    （4）配合

    具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”．

    （5）语言

    普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美．

    （6）辩风

    比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众．举止得体，显示出良好的道德修养．敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局．

    （7）形象

    着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质．

    2、个人部分：

    由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

    （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体;

    （2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解．

    （3）台风与辩风．

    （三）胜负判定

    1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分;

    2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

    3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负．

    4．评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分．如果两队员得分相同，则由评判团另行投票

    （四）点评

    每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生．

    【奖项设定】

    一、团体奖

    1、辩论赛季军奖（两个）

    2、辩论赛亚军奖（一个）

    3、辩论赛冠军奖（一个）

    二、个人奖

    1、优秀辩手奖：（两个）

    2、大赛最佳辩手奖：（一个）

    备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书．

    辩论赛竞赛规程

    一、比赛进程（由主席执行）

    1、开场白

    2、介绍参赛队及其所持立场

    3、介绍参赛队员

    4、介绍评委及点评嘉宾

    5、比赛开始

    6、评判团递交评分表，离席评定结果

    7、嘉宾点评

    8、公布结果

    9、颁奖典礼

    10、比赛结束

    二、辩论赛比赛程序及时间规定

    程序时间备注

    开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒

    反方一辩发言时间2分30秒

    正方二辩发言时间2分30秒

    反方二辩发言时间2分30秒

    攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒

    反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒

    正方三辩进行攻辩小结1分30秒

    反方三辩进行攻辩小结1分30秒

    自由辩论阶段自由辩论阶段（反方先开始）双方各4分钟（共8分钟）

    总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟

    正方四辩做总结陈词4分钟

    四、比赛要求

    ㈠开场陈词要求：

    提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅．

    ㈡攻辩要求：

    此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者．各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充．提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问．

    ㈢自由辩论要求：

    1．提交材料

    在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术．

    2．自由辩论规则

    ⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;

    ⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

    ⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

    ⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

    ⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止．

    ⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言．

    ⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击．

    ㈣总结陈词要求：

    应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵．

    本规程最终解释权归院学生会学习部院学生会学习部

    比赛须知

    一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排．

    二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场．同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行．

    三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行．

    四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平．

    五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系．

    六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩．所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场．

    最新辩论赛活动策划的方案 篇7

    一、活动主题

    告别青涩的大学，迎接未来的挑战

    二、活动背景

    坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了xx职业大学xx届师范学院语教(x)班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

    三、活动目的

    为即将踏出校门的xx届师范学院语教(x)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

    四、活动形式

    以班级组织为形式主题毕业晚会

    五、活动地点

    教室

    六、活动时间

    20xx年x月x日，晚上7：30

    七、活动对象

    xx届语教(x)班全体同学

    八、邀请嘉宾

    老师，领导，班主任及各班班委

    九、活动流程

    1、20xx年x月x日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始

    2、活动第一环节：

    (1)热辣舞蹈表演，表演者：xxx，xxx，xxx，xxx

    (2)朗诵毕业诗歌，表演者：xxx

    (3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：xxx

    (4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。)

    3、活动第二环节：

    (1)街舞表演，表演者：xx，xx，xx

    (2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)

    (3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：xx

    (4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)

    (5)小品《我的青春我作主》表演者：xxx，xxx，xxx，xx，xx

    (6)集体大合唱《告别青春，我的未来》

    4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束。

    最新辩论赛活动策划的方案 篇8

    一、活动背景

    大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

    二、活动目的

    丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

    三、活动时间

    初赛：xx月xx日19：00-21；00

    复赛：xx月xx日19：00-21；00

    四、活动地点

    初赛：xx楼xxx教室、xxx楼xxx教室。

    复赛：xx楼xxx教室。

    五、参加对象

    以xx、x级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。

    六、辩题

    1、比赛辩题内容见附表。

    2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

    3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

    七、辩论要求

    1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。

    2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

    3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击.

    4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.

    八、辩论赛程序

    1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始

    2、宣布辩题

    3、宣布比赛规则

    4、介绍参赛代表队及所持立场

    5、介绍评委及计时嘉宾

    6、辩论比赛

    7、评委进行点评打分

    8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手

    9、辩论赛结束，参赛队伍退场

    10、辩论赛程序细则：

    （1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制

    （2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。

    （3）自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

    （4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。

    九、奖项设置（供参考）

    学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。）

    十、经费预算

    1、初赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元

    2、复赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元

    3、决赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元

    4、评委表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元

    5、一辩—四辩、正方、反方：x（张）共计：x元

    6、矿泉水：初赛x瓶、复赛8x瓶、决赛x瓶x（瓶）×x（元）=x（元）共计：x元

    7、水笔：x（支）×x（元）=x（元）共计：x元

    8、胶布：x元、剪子：x元 共计：x元

    9、辩词牌：x（张）共计：x元

    10、校辩论赛打印辩词：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元

    11、签到表：x（张）共计：x元

    最新辩论赛活动策划的方案 篇9

    一、活动目的：

    为了培养同学们的思辩能力，逻辑思维能力，口头表达能力， 团结协作力，提高辩论素质及综合素质，丰富课余知识，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。

    二、活动宗旨：

    我辩故我思，我思故我在。

    三、活动时间：

    20xx年12月2日

    四、活动场地：

    XX室

    五、活动内容：

    （一）组队原则

    1、参赛对象：XX学院XX系大一学生

    2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）

    （二）组队要求

    1、每队参赛的人员为四名，考虑到特殊原因每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不可替换，不同场次可以调换。

    2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

    （三）比赛形式

    1、四对四团体辩论赛。

    2、比赛采取淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。

    3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。

    （四）比赛程序

    1、主席致开场词

    2、宣布辩题

    3、宣布比赛规则

    4、介绍参赛代表队及所持立场

    5、介绍规则评委及点评嘉宾

    6、宣布辩论赛开始

    7、嘉宾点评

    8、评判团递交评分表，评定结果

    9、宣布比赛结束，公布结果

    10、颁奖典礼（决赛阶段）

    11、辩论赛结束，嘉宾、评委离席

    12、参赛队及观众退场

    （五）辩论流程

    1、开篇立论：

    （ 1 ）正方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

    （ 2 ）反方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

    2、驳立论阶段：

    （1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

    （2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

    3、攻辩阶段：

    （ 1 ）正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

    （ 2 ）反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

    （ 3 ）正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

    （ 4 ）反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

    4、攻辩小结：

    （ 1 ）正方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

    （ 2 ）反方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

    5、自由辩论：

    正反方轮流发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计 10 分钟，正反方各 5 分钟，一方用时结束，另一方可继续发言也可以不发言。

    6、观众提问：

    （1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。

    （2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。

    （一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充）

    7、总结陈词：

    （1）正方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

    （2）反方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

    （六）评判标准

    评分细则

    1、团体部分

    （1）审题准确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

    （2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推进，整个辩论调理清晰，能给人一层层递推的美感。

    （3）辩驳问题抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重真对辩题正面交锋。

    （4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

    （5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

    （6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。

    （7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

    2、个人部分：由评委根据每位辩手在场比赛中的表现，给出印象分

    （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

    （2）提问合适，回答肯定，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

    （3）台风与辩风。

    3、胜负判断

    （1）每场比赛的胜负判断，依据评委所打的团体总分来判断

    （2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与判断每场胜负无关。

    评分标准

    1、 团体分（共100分）

    按辩论阶段评分，共计100分。

    陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。

    2、 辩手个人得分（100分）

    每场比赛的最佳选手有得分最高者获得

    逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳能力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分

    扣分情况

    1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟；

    2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答 或长时间回答问题；

    3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

    4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

    5、自由辩时一方队员连续发言；

    6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

    7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；

    8、比赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；

    9、辩论脱离辩题或违背实际。

    （七）辩论规则

    1、盘问规则

    （1）队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

    （2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

    2、自由辩论规则

    （1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

    （2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

    （3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。

    六、比赛须知：

    1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

    2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

    3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联 系，保证赛事的顺利进行。

    4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

    5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。

    6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

    七、奖项设置：

    1、冠军一队

    2、亚军一队

    3、最佳辩手12名

    八、经费预算：

    附录：

    辩论赛报名表

    班级：

    姓名

    性别

    联系方式

    备注

    注：备注填写负责人

    最新辩论赛活动策划的方案 篇10

    一、活动背景及目的：

    此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。11级新生是学校的新鲜血液，也是学校发展的希望。我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。

    二、活动时间：

    20xx年10月10日～20xx年10月21日

    三、活动流程：

    本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍(共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍)，再由康复医学院院辩论队派出一支代表队(共8支队伍)。比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。初赛时，8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。初赛和复赛从每一场中负的.一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。各班代表队派一名代表于20xx年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。

    四、幕后准备

    1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还;

    2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责(包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作);

    3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责;

    4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委(康复医学院2名，中西医结合学院2名)

    5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名;

    五、参赛要求：

    1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排;

    2、参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行;

    3、请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平;

    4、遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。

    六、赛程安排

    1、初赛(共四场)

    时间:20xx年10月10日18:30～21:00

    地点：2109教室2110教室

    辩题：人类是环境的保护者还是环境的破坏者

    2、复赛(共两场)

    时间：20xx年10月16日18:30～21：00

    地点：2110教室

    辩题：代沟的主要责任在父母还是在孩子

    3、决赛(共一场)

    时间：20xx年10月21日19:00～20：30

    地点：2101教室

    辩题：大学生加入团委、学生会利弊

    七、比赛规则：

    ㈠本赛制参赛双方每方上场队员共4名，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

    ㈡Ⅰ初赛、复赛及决赛设置了陈词、质询、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

    1、陈词规则(共计7分钟)

    正方一辩陈词3分钟30秒

    反方一辩陈词3分钟30秒

    每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

    2、质询规则(共计8分钟)

    ⑴正方二辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

    时间为2分钟

    ⑵反方二辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

    时间为2分钟

    ⑶正方三辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

    时间为2分钟

    ⑷反方三辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

    时间为2分钟

    每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

    3、攻辩小结(共计4分钟)

    正方一辩进行攻辩小结2分钟

    反方一辩进行攻辩小结2分钟

    每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

    4、自由辩论规则(共计8分钟)

    ⑴自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

    ⑵自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，但不得在一方未发言完就打断，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

    ⑶这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。

    ⑷在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。(每位辩手均要发言)

    ⑸当一队的发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两次铃声提示，该队应立即停止发言。

    ⑹如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

    ⑺自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

    5、总结陈词规则(共计8分钟)

    反方四辩总结4分钟

    正方四辩总结4分钟

    每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

    八、评分细则

    ㈠参赛队整体评分

    1、参赛队整体分满分100分，由评委依据以下评判内容给定。

    (1)参赛队整体精神面貌良好，整体配合默契。

    (2)辩论角度准确，观点鲜明，剖析透彻，辩词论据紧扣主题，充实有力，逻辑合理。

    (3)辩论语言表达清楚，辩论技巧运用得当。

    (4)临场控制能力良好，善于调整场上形势，把握节奏。

    2、参赛队某一方面有突出表现的，可酌情给予适当加分，但累计加分不得超过10分，加分后总分不得超过100分。

    3、参赛队有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过10分。

    (1)违反比赛规程的。

    (2)有过激语言或人身攻击性语言的。

    (3)其他不应有的行为。

    ㈡辩手评分

    1、评判内容

    (1)辩手气质、风度和精神面貌。本项在评分表精神面貌一栏给分，计10分。

    (2)辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。本项在评分表辩词论据一栏给分，计10分。

    (3)辩手思维机敏，判析透彻，推理正确，临场反应良好。本项在评分表临场反应一栏给分，计15分。

    (4)辩手语言熟练准确，表达清楚，语速恰当。本项在评分表语言表达一栏给分，计15分。

    3、辩手在某一方面有突出表现的，可酌情给予加分，但累计加分不得超过5分，加分后总分不得超过50分。

    4、辩手有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过5分。

    (1)违反比赛规程的。

    (2)有过激语言或人身攻击性语言的。

    (3)其他不应有的行为。

    ㈢超时减分本项由当场计时员负责统计。

    每次超时，参赛队应当减去3分，超时队员应当减去2分。

    ㈣最后得分计算

    1、各位评委评出的某参赛队整体得分的平均分，减去该参赛队超时应当减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。

    2、各位评委评出的某位辩手的得分的平均分，减去该辩手超时应当减去的分值，即该辩手最后得分。依照辩手的得分高低评出优秀辩手和最佳辩手。

    九、奖项设定

    1、辩论赛冠军1个，冠军队员奖4个;

    2、辩论赛亚军1个，亚军队员奖4个;

    4、优秀辩手7个。

    5、最佳辩手奖1个

    十、活动经费预算：

    1、冠军组奖品：奖状一张15*1=15

    4本荣誉证书

    2、亚军组奖品：奖状一张15*1=15

    4本荣誉证书

    3、优秀辩手奖品：笔记本5*7=35

    奖状各一张

    最佳辩手奖品：笔记本一本5*1=5

    荣誉证书1本

    4、会场物品：

    纸杯5*1=5

    矿泉水22*1=22

    水果30*1=30

    合计：127元

    最新辩论赛活动策划的方案 篇11

    一，活动背景：

    为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人．同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态．提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平．

    二，活动介绍：

    此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则．我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流．倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展．世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底．因此，本次邀请赛将引起全校的关注．

    三，活动主题：

    嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

    四，活动时间

    20xx年11月9日至11月11日

    五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅

    六，活动内容

    1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

    2，活动流程 A，致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H，开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

    七，活动策划主办单位：

    八，协助单位：

    九，活动邀请单位：

    十，活动对象：

    十一，宣传方案：

    1，海报 规格 数量 〔待定〕 张贴时间：开始活动前一周到活动结束 张贴地点：各分院宣传栏

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