文明礼貌活动班级方案(6篇)

文明礼貌活动班级方案。

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文明礼貌活动班级方案【篇1】

　一、指导思想

中华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”，

我们的祖先历来注重文明礼貌教育。正如清初思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识，加强幼儿日常文明礼貌常规教育，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的园风。

　二、 活动目标

1、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，使全园师生的语言更文明，行为更规范。

2、增强全体师生的环保意识，掌握一定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约粮食和水电，爱护花草树木，精心营造绿色空间。

3、让幼儿用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯，进一步促进园所文化建设，让文明礼仪伴我而行，文明之花处处绽放。

　三、活动要求

1、“文明在我口中”—— 讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话;

2、“文明在我手中”—— 爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电;

3、“文明在我脚下”—— 文明行走，文明乘车，文明游园;

4、“文明在我心中”—— 孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。

　四、活动时间：

20xx年3月31--4月30日

　五、具体时间安排：

(一)、第一周(3月31日——4月4日)

倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为

1、组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点;嘴巴甜一点，眼界宽一点;理由少一点，心地善一点;脑筋活一点，微笑真一点;感情深一点，行动快一点;说话轻一点，脾气小一点。

2、做好宣传发动工作，各园设立《文明礼貌月活动》专栏，各班建立《文明礼貌月活动》园地，及时做好资料的收集与整理工作。

(二)、第二周 (4月8日——4月11日)

创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为

1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。

2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。

3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。

(三)、第三周、第四周(4月15日——4月25日)

将礼貌教育融于日常生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯

1、通过故事、儿歌等，萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。

2、通过游戏，让幼儿学会使用文明礼貌用语。

3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节，不错过任何一个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。

(四)、第五周(4月28日——4月30日)

总结评比，【547118.CoM 精选范文网】

1、全园范围内开展总结评“星”，充分肯定教师及幼儿的每一点成长，展示文明礼貌主题月活动的成果。

2、各园评选文明礼貌小标兵和文明礼貌明星教师，为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。

文明礼貌活动班级方案【篇2】

一、时 间：20xx年2月28日——3月25日

二、目的意义：增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。

三、策 划：xx

四、组织实施：xx

五、内 容：

（一）“xx小学文明礼貌月”启动仪式

1、时间：20xx年2月28日8：00

2、议程：

（1）班级学生演讲

（2）德育处主任宣读文明礼貌月活动方案

（3）学生齐诵文明礼貌日常用语（少先队大队长领诵，全体学生跟诵）

（4）敬一个标准的少先队队礼（大队辅导员赵明老师讲解示范，全体学生练习）

（5）陈校长讲话

（二）文明礼仪“八个我做到”

每个同学按照学校所发的《南油小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。

（三）文明礼仪我能演：

1、主题：文明礼仪

2、时间：3月18日 15：40——17：30

3、地点：四楼综艺活动室

4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等

5、评委：少先队大队委

6、报名：学生自愿报名，人数不限。

7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。

（四）敬少先队队礼评比

1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：40——16：20

2、评委：少先队大队委

3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

（五）学习《南山区小学生文明礼仪规范》

1、班队会活动组织学生学习（班主任QQ群共享有相关电子文稿）

2、红领巾电视台组织学生学习（少先队大队委）

（六）文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰

第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。

（七）南油小学学生行为规范大讨论

利用班队会活动讨论制定南油小学学生行为规范，并于4月7日前将班级讨论稿上传相关文件夹内。

（八）“xx小学20xx——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式

1、时间：20xx年4月11日 8：00

2、议程：

（1）德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结

（2）学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示

（3）颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖

（4）陈xx校长讲话

（七）宣传：

1、文明礼仪“八个我做到”展板：xx

2、学校电子大屏幕：xx

3、红领巾电视台：xx

4、校园网站：xx

5、校外媒体：xx

文明礼貌活动班级方案【篇3】

每年三月是全民文明礼貌月，以下是策划书网栏目小编为您整理班级文明礼貌月活动方案，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击策划书网查看。

班级文明礼貌月活动方案1

一、活动名称：我们的快乐文明礼貌月

二、活动时间，地点：3月20日xx镇敬老院3月23日xx后山

三、活动目的：让同学们体验和老人相处的快乐，让他们从心里尊敬老人；

让同学们一起开展一些游戏，然后开始RolePlay，让同学们直观地体会到文明礼貌的重要性和必要性

四、活动过程：1、3月13日联系敬老院

2、3月18日在班里号召同学们到敬老院

3、3月19日通知同学们20日上午八点国旗杆下集合

4、3月20日8：30出发，步行至敬老院

5、在敬老院和老人聊天，给老人表演节目等

6、11：50回校

7、3月22日通知同学们次日下午2点到后山集合

8、3月23日，在后山开展一系列游戏，，在游戏中表现好的同学饰演遵守文明规则的角色，反之，让其饰演不礼貌的角色，使其产生强烈对比。

五、活动预算：

六、活动负责人：xx

七、组织单位：xx级英语本科一班团支部

班级文明礼貌月活动方案2

一.名称：“五讲四美三热爱”

二.内容：今年的三月没有往年这个时候的春和日丽，阳光明媚，但是飘扬的雪花带来的却也有别一番的滋味。为了响应国家和学校提倡的三月文明礼貌月活动，我们xx商英3班经过班委商量共同决定以“五讲四美三热爱”为主题，结合班级实际情况开展了一系列的实践活动。

三.时间：20xx年3月

四.地点：商英3班主教室（外一207）

五.过程：第一周的周四下午开主题班会宣传“五讲四美三热爱”的基本内容。“五讲”是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，“四美”是；心灵美、语言美、行为美、环境美，“三热爱”是热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党。第二周的周四下午全体学生进行班级卫生大扫除。服务股长带领一部分同学清洗桌椅和地板，擦拭门窗和玻璃。学习委员指导另一部分同学整理班级资料，日常用品。宣传委员和组织委员和其余的同学负责出谋划策更新班级墙壁板报。其他时间里同学们更加遵守校内和班内各项纪律，友爱礼貌。见老师主动问好，见同学相互招呼，主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。

六.意义：同学们加深了对“五讲四美三热爱”的理解思想素质得到了更高的提升。在集体劳动的同时增加了同学间的相互友谊和团结意识。

号召全院的师生为创建更加美丽和谐的升达园而努力。

班级文明礼貌月活动方案3

一、时间：20xx年2月28日——3月25日

二、目的意义：增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。

三、策划：xx

四、组织实施：xx

五、内容：

（一）“xx小学文明礼貌月”启动仪式

1、时间：20xx年2月28日8：00

2、议程：

（1）班级学生演讲

（2）德育处主任宣读文明礼貌月活动方案

（3）学生齐诵文明礼貌日常用语（少先队大队长领诵，全体学生跟诵）

（4）敬一个标准的少先队队礼（大队辅导员赵明老师讲解示范，全体学生练习）

（5）陈校长讲话

（二）文明礼仪“八个我做到”

每个同学按照学校所发的《南油小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。

（三）文明礼仪我能演：

1、主题：文明礼仪

2、时间：3月18日15：40——17：30

3、地点：四楼综艺活动室

4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等

5、评委：少先队大队委

6、报名：学生自愿报名，人数不限。

7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。

（四）敬少先队队礼评比

1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：40——16：20

2、评委：少先队大队委

3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

（五）学习《南山区小学生文明礼仪规范》

1、班队会活动组织学生学习（班主任QQ群共享有相关电子文稿）

2、红领巾电视台组织学生学习（少先队大队委）

（六）文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰

第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。

（七）南油小学学生行为规范大讨论

利用班队会活动讨论制定南油小学学生行为规范，并于4月7日前将班级讨论稿上传相关文件夹内。

（八）“xx小学20xx——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式

1、时间：20xx年4月11日8：00

2、议程：

（1）德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结

（2）学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示

（3）颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖

（4）陈xx校长讲话

（七）宣传：

1、文明礼仪“八个我做到”展板：xx

2、学校电子大屏幕：xx

3、红领巾电视台：xx

4、校园网站：xx

5、校外媒体：xx

班级文明礼貌月活动方案4

一、活动目的

1、让同学了解别人的不容易，深刻体会创办人提出的“成功感谢他人，失败反省自己”。

2、让同学知道感谢父母，家人，朋友以及母校为我们所做的一切。

3、文明礼貌是永恒不变的主题，接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。

二、活动内容

1、制作班级壁报，以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅，签名倡议书。

2、要求给父母写封信或者打个电话，告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易，一定好好珍惜，也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦，对他们说一声“您辛苦了”。

3、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的理解，或者讲述你或发生在你生边的有关于文明礼貌、感恩、感谢的故事。或者什么事情你经历的感动了你。谈谈原因，它为什么感动了你，你以后会怎样做。

4、召开主题团日活动。谈谈对中央电视台每年举办的感动中国人物评选活动的`看法。也可以谈谈社会、学校是怎样看待感恩与感谢的。

5、做力所能及的一些事情，帮助有需要帮助的人。比如：去孤儿院、敬老院、帮他人推一次车子、做一次交通协助员等活动。

6、开展“五文明”教育

1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

7、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进不文明场所；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

三、活动预期效果

1、同学们通过这一系列的活动，有那些收获？可以写成文字或者演讲。谈谈感受。

2、感恩、感谢不仅仅是我们用语言所表达完整的，必须体现在日常的生活中，从生活中的每一个细节做起，怀着一颗感恩的心，感谢周围的一切。你没有任何理由不感谢，是因为有了别人，你的生活才方便了许多，没有人是天生为你服务，不要把别人所做的当成一种理所当然。希望通过这次活动，能够使广大同学真正的学会感谢，乐于感谢，最后使我院学生的整体综合素质得到更进一步的升华。

班级文明礼貌月活动方案5

为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》，切实提高我院学生的文明素养和道德水平，营造一个文明、优雅的校园环境，制定本学期文明礼貌月活动方案如下：

一、活动主题：争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园

二、活动时间：3月16日-4月16日

三、活动要求：

1、加强学习，提高认识，树立远大理想。全体学生要充分认识到建设文明校园，提高自身文明素质的重要意义，模范遵守公民基本道德规范。

2、加强道德修养、争做文明个人、文明班级，响应学院号召，共建和谐文明校园。

3、大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动，积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。

四、活动内容

1、认真学习《高等学校学生行为准则》，身体力行，投入和谐文明校园的建设中。

2、积极宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”公民基本道德规范，把文明带进班级，带进校园，带进社会。

3、加强道德修养，规范言行举止，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。

（1）养成良好的文明习惯，不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电，使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化；

（2）遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的学生。

（3）争创文明班级，做到教室干净整洁、美观大方；班级学风优良、纪律严明，团结向上。

（4）开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会，立足校园，适当走入社区，开展学雷锋活动。

（5）认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动，深入开展思想道德教育，繁荣校园和谐文化。

五、活动形式

1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式，做好宣传动员工作，使全院师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利全面开展。

2、积极引导学生党员、入党积极分子、学生干部在活动中积极发挥先锋模范作用，重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。

3、各系可根据本系实际，开展读书、征文、演讲、书画、竞赛等多种活动，使学生在活动中受到熏陶和教育，形成自觉遵守《高等学校学生行为准则》和公民基本道德规范的良好习惯。

4、选树典型，表彰先进。活动结束后，各系要认真总结，根据要求选树文明礼貌先进个人和先进班级，总结材料和先进名单于4月22日报送生辅科。

文明礼貌月活动班级方案

初中文明礼貌月活动方案

少先队文明礼貌月活动方案

文明礼貌活动班级方案【篇4】

一.名称： “五讲四美三热爱”

二.内容：今年的三月没有往年这个时候的春和日丽，阳光明媚，但是飘扬的雪花带来的却也有别一番的滋味。为了响应国家和学校提倡的三月文明礼貌月活动，我们xx商英3班经过班委商量共同决定以“五讲四美三热爱”为主题， 结合班级实际情况开展了一系列的实践活动。

三.时间：20xx年3月

四.地点：商英3班主教室（外一207）

五.过程：第一周的周四下午开主题班会宣传“五讲四美三热爱”的基本内容。“五讲”是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，“四美”是；心灵美、语言美、行为美、环境美，“三热爱”是热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党。第二周的周四下午全体学生进行班级卫生大扫除。服务股长带领一部分同学清洗桌椅和地板，擦拭门窗和玻璃。学习委员指导另一部分同学整理班级资料，日常用品。宣传委员和组织委员和其余的同学负责出谋划策更新班级墙壁板报。其他时间里同学们更加遵守校内和班内各项纪律，友爱礼貌。见老师主动问好，见同学相互招呼，主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。

六.意义：同学们加深了对“五讲四美三热爱”的理解思想素质得到了更高的提升。在集体劳动的同时增加了同学间的相互友谊和团结意识。

号召全院的师生为创建更加美丽和谐的升达园而努力。

文明礼貌活动班级方案【篇5】

一、活动名称：我们的快乐文明礼貌月

二、活动时间，地点：3月20日 xx镇敬老院 3月23日 xx后山

三、活动目的：让同学们体验和老人相处的快乐，让他们从心里尊敬老人；

让同学们一起开展一些游戏，然后开始Role Play，让同学们直观地体会到文明礼貌的重要性和必要性

　四、活动过程：1、3月13日联系敬老院

2、3月18日在班里号召同学们到敬老院

3、3月19日通知同学们20日上午八点国旗杆下集合

4、3月20日8：30出发，步行至敬老院

5、在敬老院和老人聊天，给老人表演节目等

6、11：50回校

7、3月22日通知同学们次日下午2点到后山集合

8、3月23日，在后山开展一系列游戏，，在游戏中表现好的同学饰演遵守文明规则的角色，反之，让其饰演不礼貌的角色，使其产生强烈对比。

五、活动预算：

六、活动负责人：xx

七、组织单位：xx级英语本科一班团支部

文明礼貌活动班级方案【篇6】

一、活动目的

1、让同学了解别人的不容易，深刻体会创办人提出的“成功感谢他人，失败反省自己”。

2、让同学知道感谢父母，家人，朋友以及母校为我们所做的一切。

3、文明礼貌是永恒不变的主题，接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。

二、活动内容

1、制作班级壁报，以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅，签名倡议书。

2、要求给父母写封信或者打个电话，告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易，一定好好珍惜，也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦，对他们说一声“您辛苦了”。

3、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的理解，或者讲述你或发生在你生边的有关于文明礼貌、感恩、感谢的故事。或者什么事情你经历的感动了你。谈谈原因，它为什么感动了你，你以后会怎样做。

4、召开主题团日活动。谈谈对中央电视台每年举办的感动中国人物评选活动的看法。也可以谈谈社会、学校是怎样看待感恩与感谢的。

5、做力所能及的一些事情，帮助有需要帮助的人。比如：去孤儿院、敬老院、帮他人推一次车子、做一次交通协助员等活动。

6、开展“五文明”教育

1)、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

2)、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

3)、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

4)、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

5)、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

7、加强文明行为教育，净化学生心灵

1)、推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

2)、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进不文明场所;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不疯赶打闹;不打架斗殴;公共场合不穿拖鞋、背心;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3)、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

　三、活动预期效果

1、同学们通过这一系列的活动，有那些收获?可以写成文字或者演讲。谈谈感受。

2、感恩、感谢不仅仅是我们用语言所表达完整的，必须体现在日常的生活中，从生活中的每一个细节做起，怀着一颗感恩的心，感谢周围的一切。你没有任何理由不感谢，是因为有了别人，你的生活才方便了许多，没有人是天生为你服务，不要把别人所做的当成一种理所当然。希望通过这次活动，能够使广大同学真正的学会感谢，乐于感谢，最后使我院学生的整体综合素质得到更进一步的升华。