小学生作文我的暑假生活(范例6篇)

暑假作文。

编辑特别选择的“小学生作文我的暑假生活”一定值得您一试。说到作文，相信大家都不陌生吧，为了让我们能够写出优秀的作文。应该从哪些方面来写主题作文呢，所以优质的主题作文应该怎么写呢。本文旨在为您的工作和生活提供实用的建议！

小学生作文我的暑假生活【篇1】

小学暑假作文是每年都少不了的一项任务，作文不仅能够提高孩子们的语言表达能力，还能够激发他们对生活、对世界的好奇心和思考能力。在这个炎炎夏日里，小学暑假作文也成为了孩子们的一大烦恼。如何写好一篇暑假作文，成为了许多小学生在暑假里需要面对的挑战。

首先，选择好作文的主题非常重要。小学生在写作文时，可以从自己的经历、观察或阅读中找到灵感，寻找与自己相关的话题。如果孩子们在寻找主题时有些困难，父母和老师可以给予指导和启示，例如询问孩子们最近有没有看到、听到、感受到什么，或者带领孩子们去参观、旅游等，以拓宽孩子的视野和经验，让他们有更多的话题可写。

其次，开头是作文的重要组成部分，好的开头能够引起读者的兴趣，吸引他们继续阅读下去。孩子们可以从一则有趣的小故事、一件小事、一个问题或一句名言等方面入手，开展自己的想象力和创造力。开头可以扣人心弦，也可以使人感受到深刻的感受，特别是在这个夏季炎热的时节，开头应该具有清新、自然、舒适的感觉，让读者有种阅读时身临其境的感觉。（励志的句子 wwW.j458.Com）

接下来是文章的主体部分，这一部分是作文中最为重要的内容，也是展示小学生语言表达能力的地方。孩子们要组织好自己的语言，清晰地表达自己的意思。主体部分可以由两到三个方面组成，进而展开自己的观点和见解。孩子们可以从自己身边找到例子，或者引用名人语录、科学知识、历史故事等方式来支撑自己的观点，并且可以以自己的方式把这些观点和见解阐述出来。

最后是结尾，结尾是作文的完结部分，也是最能体现小学生思维和语言表达能力的地方。结尾可以通过概括全文观点、简单回顾全文内容、提出问题引发读者思考等方式来进行。结尾同样需要具有深刻的感受，让读者对作品产生共鸣，有一种有望继续阅读的感觉。

总之，小学暑假作文对于提高孩子的语言表达能力、思维能力、和创造力有着非常重要的作用。通过前期的选题，中期的构思、写作，和后期的修改，小学生可以从中得到成长和收获。在这个过程中，父母和老师应该给予孩子们足够的鼓励和支持，让他们在写作中找到乐趣，愉快度过一个充实的暑假。

小学生作文我的暑假生活【篇2】

七月，我最喜欢的月份，由于我们从那个月开始放暑假了。有两个月的时间可以让我自由支配，想想都美！

放暑假之前我都想好了，我的作息时间是这样安排的：早上七点起床，刷牙洗脸吃饭，七点半开始写暑假功课，八点半练琴，九点去小区内骑自行车，玩滑板。说起自行车，这可是我暑假里最开心的一件事了。自从老爸给我买了这辆自行车，我可高兴了，只用了一天时间就学会了骑，小区里的爷爷奶奶都夸我厉害呢！

有一天，爸爸妈妈和楼上的邻居约好要带我们两个小孩子一起去漂流，我听了真兴奋啊！到了周末，我们一行人来到了仙山谷漂流。那天骄阳似火，热浪滚滚，但涓滴没有减少游人对漂流的热情，甚至还有爷爷奶奶级的。看着他们一个个湿淋淋的从河里爬起来，但都是很开心的样子，我早就伎痒了。在大厅里排队等候的时候我的心早就飞到河里和他们打水仗去了。终于等到可以下水了，那边的工作职员帮我们坐上皮划艇后我们就开始自由漂流了。爸爸妈妈把我放在皮划艇的中间，防止我掉到水里去，实在我哪有那么胆小，是他们胆小了。在水里我可勇敢了，我还和邻居小伙伴打水仗了呢！最后爸爸妈妈都加入到我们的步队里了，玩的不亦乐乎。

那天我们在水里一共玩了两个小时，固然很热，皮肤也晒的微微刺痛，但真的好开心！

一转眼，暑假就过完了，真的好快！妈妈说可以用一个成语形收留时间过的极快，那就是“白驹过隙”，我一开始不明白是什么意思，妈妈给我解释了这个成语的含义，就是比喻时间像小马穿过细小的缝隙一样飞快。是啊！现在又到了新学期了，固然一下子还不能完全适应，但我会尽快调整好心态，在新学期里好好学习，不辜负老师和爸爸妈妈对我的期望。

小学生作文我的暑假生活【篇3】

暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有蓝的……

我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰。还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。

我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。

我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。

小学生作文我的暑假生活【篇4】

7月份已经由去了24天，暑假已经由去将近一半。

前段时间和同学约好，今天去参加小记者流动，所以我早早预备好小记者证，在事先约好的地方，一起前往芜湖国际会展中央，参加报社举办的“赛之星”卡丁车的流动。

到了会展中央，我们立即跑上了二楼进行签到，因为参加流动的小记者特别多，所以需要排队进行流动。因为时间比较充足，为了打发这短暂又长久的时光，我跑到别的地方打了一会高尔夫球，这是我第一次尝试打高尔夫，在没有老师教的情况，我随便的打了几球之后，又跑去踢了一会足球，直到教练要求集合，我们才匆匆的跑了下去。

又等了需求，终于到我上车，我抓紧时间带上头盔，穿好手套，我随后上了第一辆车。教练叫我们该如何使用：“右边踏板是油门，左边踏板是刹车”刚说完，这时教练让我轻踩油门，他拉动引擎，我轻一脚踩着油门，卡丁车缓缓地开了起来。因为之前参加过一次流动，我吸取了上次的教训，我将油门踏板快速踩到底，跟着油门的加大，车速也随之提快了良多，很快的我便连续开了两圈，此时，教练拿着小红旗挥了挥，示意我将车停到指定位置，停好之后，我便下了车。

紧随着，参加完了卡丁车的流动，因为时间还早，我们商议并达成一致意见，在隔壁羽毛球馆租了两幅球拍和场地，我们分成两组，大人一组，小朋友一组，进行羽毛球情谊赛，情谊赛如火如荼的进行中中，已经到了忘我的境界，不知不觉的两个小时就过去了，才发现时间即将要结束，此时大伙都已经浑身湿透。今天的流动就在欢声笑语中结束了，我们一起结伴返回。

近期天色固然是那么的炎热，但我发现参加流动的小伙伴各个都不知疲劳的。通过这次流动，我发现，当碰到自己喜欢做的一件事时，所有难题都会迎刃而解，从而验证了一句名言“世上无难事只怕有心人”。

小学生作文我的暑假生活【篇5】

今年的暑假过得特别快,好像甚麼也没有做,就眨一下眼过去了.在这暑假期间,我培养了一种兴趣——看书.

以前,我是连一本书都不看的,别提要我看是一种辛苦的事,就算讲一下,我都会觉得头昏脑胀.但今年暑假,我不但报读了暑假班,还在有空时与三五知己一起逛图书馆.在朋友的介绍下,我渐渐地阅读起来.开始的时候,只是阅读数本书,后来还越读越多,多得经常要续借才能看得完.有时与朋友一起借书,就会互相交换来看,和谈论故事的剧情,大家都谈得不亦乐乎.

暑假结束了,我还一直有看书,手头上还有几本呢!看书对我来说,已经不是一件艰难的事情,现在可以说是一种兴趣,或者是生活中的习惯.我以后可能不会与书再有分开的日子了.我越来越喜欢「它」——书.

书对我们来说是益菌,而不是对我们有害的病菌,它可以令我们增加无限的知识.如果没有书,我们也学不到这麼多,更不可能会有今天这个繁荣和不断进步的社会.所以,书是非常重要而且不可缺少的东西.

朋友们,你们亦要多看书喔!

小学生作文我的暑假生活【篇6】

快乐的暑假已经来临，每个人都有自己的计划和想法。我的暑假计划也已经制定好了，让我们来看看吧。

首先，我要利用这段时间多读一些好书，尤其是名著文学。借助阅读，我可以增长见识、博览群书，更加深入地认识自己的文化底蕴和人生境界。同时，这些一本本的书籍也将给我带来无数的知识和思考，指引我前行。

其次，我还打算参加一些暑期学校或夏令营，学习新知识、结交新朋友。例如，我可以去参加一些数学或英语的培训班，提升自己的学习水平，同时结交到未来的学习伙伴。此外，还可以参加一些有趣的夏令营，了解不同的文化、历史和风俗，让自己的视野更加开阔。

在日常生活中，我还有许多想实现的小目标。比如，学习骑自行车、游泳或者学会做饭等。这些小目标虽然“不大经济，却十分实用”。当学完后，它们将成为我的宝贵财富，满足日常生活中的各种需求。

当然，暑假也不全是学习和提升自己，放松和娱乐同样重要。在这个假期，我打算和家人一起去旅游，尽情享受大自然风光。奔波的生活常常让我们忽略身边美好的风景，而旅游则可以让我们重新认识和欣赏周围的美景，感悟生活的真谛，丰富自己的人生经验。

此外，我还打算和朋友一起参加一些活动，比如去看电影，逛街购物等。在一段轻松的时光内尽情愉悦和畅快，让自己的心情得到充分的放松和舒缓。

总的来说，快乐的暑假，有许多不同的计划和想法，有提升自己、学习知识，也有放松身心、享受美好，而我希望通过这个假期，在各方面都能够有所收获，从而更好地迎接未来的挑战。