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如何利用好手上的范文提升自己？在信息时代好的文档写作已经成为了一个人的综合素质之一，范文在求职和招聘中的重要性越来越被人所认可。范文是我们提高写作能力的关键因素和要素，您的需求是我们的动力我搜集到了这些内容：“五年级感恩节手抄报内容”，所提供的信息仅供参考具体情况请自行调查！
五年级感恩节手抄报内容【篇1】
初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定，直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日。
每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，基 督徒按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城市乡镇到处都有化装游 行、戏剧表演或体育比赛等。分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团圆，品尝以“火鸡”为主的感恩节美食。
美国当地最的庆典则是从1924年开始的梅西百货感恩节游 行(Macy's Thanksgiving Day Parade)。
每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非凡，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游 行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：“谢谢!”。感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的画，大部分学生都画的是火鸡。WwW.BiJiAOgao.com
同时，好客的美国人也忘不掉这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的人共度佳节。从18世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻，不久就有许多人学着她们的样子做起来。不管遇到谁，他们都会说：“Thank you!”
五年级感恩节手抄报内容【篇2】
1、感恩需要学习，从小开始，不再使幼小的心灵蒙上世俗的灰尘。学会感恩，就是要学会不忘恩负义；学会感恩，就是要学会谦虚本份；学会感恩，就是要学会多一份爱，少一份恨……
2、感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
3、感恩自然，感恩太阳给予我们光明和温暖，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩夕阳带走了白天，感恩春风融化冰雪，感恩大地抚育了生灵还有我们……我们应该怀着真诚、感恩的心去感谢生命中它们能存在。
4、感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，是乐观。感谢对手，感谢敌人，是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，是乐观。所以，感恩，是一种乐观的心态。
5、我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。
五年级感恩节手抄报内容【篇3】
1、因为活着，所以我们应该感恩，如果没有感恩，活着等于死去。要在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给予我们知识的老师，感恩于提供我们学习环境的学校，感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……感恩地活着，你才会发觉世界是如此美好。
2、有人说，一个人的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。
3、感恩无私的父母，感恩朝夕相处的朋友，感恩诲人不倦的老师，感恩给予自己温暖的亲人，感恩发人深思的生活，感恩激励一生的青春岁月……
4、感恩无处不在，回报不论大小。我们从感恩父母开始，体会父母辛劳，学会关心、理解父母；安心学习，快乐生活，让父母少操心；勤奋学习，以优异的成绩回报父母。我们也要学会关心身边的人和环境，做一名好学生好公民；我们在生活中学会分享，感悟生活的美。在感恩行动中，我们才能真正懂得：感恩是一种幸福，学会回报是一种美德！
5、感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。
五年级感恩节手抄报内容【篇4】
1、我们要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
2、当农家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时，当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时，当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时，我们内心不由得为之一震，并深刻反思，我们尘封已久的感恩有心何时才能焕发它的光彩？
3、如果你还没有学会感恩，那么试着去多爱别人一点，慢慢的慢慢的，你就会发现，其实感恩很简单，很美好。这时你就已经懂得了感恩。
4、花儿感恩于大地的滋养，才有了艳丽多姿芳香扑鼻；雄鹰感恩于蓝天的广博，才有了展翅翱翔凌击长空；游鱼感恩于大 海的包容，才有了腾波戏浪游姿优美。
5、有一颗感恩的心，不是简单地忍耐与承受，更不是阿Q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢地面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。
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[精品范文]手抄报简短五篇
在校园里，我们阅读过许多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？为满足您的需求，笔稿范文网小编特地编辑了“[精品范文]手抄报简短五篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
手抄报(篇一)
垃圾处理要坚持减量化、无害化、资源化和产业化原则。要减量化、资源化和产业化，离不开垃圾分类。通过分类，回收利用可作为原料或二次原料的无知，回收利用不能作为原料使用的无知的能量，只有这样，方能实现垃圾垃圾资源化利用，方能做大做强垃圾处理产业，通过分类、回收与利用，不仅保护了资源，提高了后续处理设施的使用效率和使用寿命，还可大大减少填埋处置垃圾的量，减少填埋垃圾中有机质含量，从而把填埋对环境的破坏降到最低。由此看来，垃圾分类是高效处理垃圾的基本工序，值得全社会重视。
手抄报(篇二)
大家都知道，中国的传统节日有很多很多，都耳熟能详了，而且还有许多漂洋过海从国外引进的节日：有万圣节，有愚人节，还有母亲节其中有一个节日在外国可能人们非常重视，但在我们这里，似乎人们已经把它遗忘掉了。那个节日就是父亲节，每年这个节日到来时总是静悄悄的。
而和它相反的母亲节则大大不同，每到母亲节，你看吧，大街上热热闹闹的，店家都及时推出了和这个节日有关的服务项目，什么母亲节打折啦等。有时在路灯柱上还挂着条幅
手抄报(篇三)
当我看完《防溺水宣传片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要！
每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑
手抄报(篇四)
童话源远流长，最早的童话是由神话、传说演变而来，起源于民间口头创作与传播。童话与神话传说有着渊源关系，都以幻想为主要特征。
神话是最古老的文学样式，是远古时期的人民所创造的反映人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。当原始人类由于生产力低下还无法解释给自己带来巨大危害、神秘莫测的自然现象的时候，他们就幻想在这强大的自然力背后，有一个能掌握和驱使自然的人，那就是神。
手抄报(篇五)
前天，老师布置了一项非常艰巨的作业，制作一份手抄报。我听了就仿佛感觉到了五雷轰顶，题目是《走进诗词》，我见了，立刻觉得自己已经看不到希望的曙光，因为我很不擅长做手抄报。只好决定和爸爸妈妈一起做手抄报。
今天，白纸、彩笔、铅笔、铅笔刀、中性笔、橡皮、整洁的书桌都备齐了，我们三个人每人提出一点建议，可是我们三个人，意见都不同，不免发生了一点冲突，引发一场“家庭暴力”，果然，我们之间的确发生了一场小型的“争斗”。
不一会儿，我们三个人就和好了，一起接着讨论排版，还分配了一下各自的任务。于是，我们干了起来。妈妈整理排版问题，我画图，爸爸整理和说明资料。我们不停的干着各自的工作。我手中的笔在不停的龙飞凤舞，妈妈在指挥和安排我的版面，爸爸在不停的播报具体内容。一小时、两小时、三小时，时间在“滴答滴答”声中过去了，纸上空白处也越来越小。
四个小时过去了，我们一起伸了个懒腰，站了起来，异口同声地说：“终于完成了！”大家又去干各自的事情了。
今天，我懂得了团结就是力量。
溺水警示语手抄报内容500字
我给您整理了以下信息：“溺水警示语手抄报内容”希望能够帮助到您，您是否正在准备写范文呢？我们每天都要去处理和传阅大量的文档，好的范文总是备受人们青睐被广泛下载。学习好的范文可以带领我们穿越历史和文化，此文章内容仅供参考请认真核实！
溺水警示语手抄报内容【篇1】
20.泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。
21.抚育学校新花朵，培植祖国栋梁材。
22.水漫河心岛，生命无保障。
23.泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。
24.泳池作乐畅泳时，成人紧记陪儿童。
25.水中有危险，下水请三思。
26.珍爱生命，预防溺水。
27.溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
28.水是生命的源泉，但也有致命的威力。
29.大小相帮忙人乐，平平安安把家还。
30.玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
31.一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。
32.水深危险，严禁私自下水。
33.强化安全教育，防止溺水事件发生。
34.为了远离危险，请不要到地势复杂的海边河流池塘水库沙坑不稳定边坡等危险区域游玩嬉水。
35.小学生，上下学，交通小队要排好。
36.防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
37.防范未成年人溺水，是全社会的共同职责。
溺水警示语手抄报内容【篇2】
1.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。
2.河水湍急，小心溺水。
3.河水湍急，细心溺水。
4.绕道行，才安全，雨过天晴家家安。
5.人生完美步步细心
6.水库水深沉大船，安全就在你我他
7.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定。
8.你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！
9.注意安全常记得，快欢乐乐每一刻。
10.切记：不要去非正规游泳场所游泳！
11.生命只有一次，请珍爱生命。
12.珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。
13.泳池畅泳要细心，父母同行倍安心。
14.玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
15.水是生命的源泉，但也有致命的威力。
16.如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
17.切实履行监护职责，牢固树立安全意识。
18.预防溺水，人人有责。
溺水警示语手抄报内容【篇3】
1.河水常变态，珍爱生命价值高
2.下水之前做好暖身，入水前要适应水温。
3.泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。
4.预防溺水，人人有责。
5.看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。
6.教育与监管孩子不去河边玩耍。
7.教师同学齐参与，校内校外享平安。
8.生命第一，预防溺水。
9.抚育学校新花朵，培植祖国栋梁材，
10.请不要到无安全设施无救护人员的水域游泳。
11.不要让珍贵的`水带走你可贵的生命！
12.泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。
13.水深危险严禁游泳
14.生命仅有一次，杜绝私自游泳。
15.切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
16.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
17.水是生命之源，请远离水源地。
18.流水有风险，入水须谨慎。
溺水警示语手抄报内容【篇4】
1.游泳有危险，家长要监管。
2.教育与监管孩子不去河边玩耍。
3.泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。
4.水深危险，请勿下湖嬉水。
5.水流无情，生命无价。
6.预防溺水，人人有责。
7.生命仅有一次，请远离“水”边。
8.安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。
9.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
10.游泳有乐趣，生命最可贵。
11.请不要让江河成为你最后的家！
12.轻轻脚步，勿踏入水。
13.生命仅有一次，溺水只差一念。
14.安全健康游泳，畅享戏水快乐。
15.游泳设施细心用，成人要照顾儿童。
16.一失足成千古恨，要想回岸等来生。
17.不明水域，请不要下水游泳。
18.生命有时很脆弱，莫要对我太迷恋。
19.下水之前做好暖身，入水前要适应水温。
溺水警示语手抄报内容【篇5】
19.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故
20.水中非天堂，涉水请慎重。
21.严禁学生擅自下河下鱼塘玩水游泳。
22.严禁私自下河塘游泳洗澡。
23.珍爱生命，预防溺水。
24.安全小事不管，溺水丧生不远。
25.使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。
26.水深危险，请勿游泳。
27.溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。
28.大小相帮忙人乐，平平安安把家还。
29.远离湖水，生活更完美。
30.勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。
31.泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。
32.生命至高无上，学生安全第一。
33.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
34.请不要让江河成为你最终的家！预防溺水。
35.严禁学生近水嬉水
36.水漫河心岛，生命无保障
溺水警示语手抄报内容【篇6】
20.湖水因为美丽，让人忘了危险。
21.流水有风险，入水须谨慎。
22.严禁私自下河塘游泳洗澡。
23.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
24.大小相帮忙人乐，平平安安把家还。
25.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
26.安全驻心间，健康永相伴。
27.戏水虽好，生命更重要。
28.泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。
29.孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。
30.儿童使用游泳池，成人时刻要注意。
31.安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
32.流水无情人有情，亲水要量力而行。
33.注意安全常记得，快欢乐乐每一刻。
34.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害
35.清清河水，防止溺水。珍惜生命，杜绝入水。
36.请不要让江河成为你最终的家！预防溺水。
37.下雨天，路泥泞，团结互助讲礼貌。
38.泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。
溺水警示语手抄报内容【篇7】
19.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
20.安全驻心间，健康永相伴。
21.为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
22.我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
23.全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水！
24.请不要让江河成为你最终的家！预防溺水。
25.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
26.清清河水，防止溺水。珍惜生命，杜绝入水。
27.珍惜生命，远离深水。
28.强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
29.生命只有一次，请珍爱生命。
30.溺水警钟时常鸣，安全教育记心中。
31.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定——预防溺水，珍爱生命。
32.齐抓共管，联防联动，严防发生溺水事故。
33.一失足成千古恨，要想回岸等来生。
34.河心岛温馨提示，平安关乎你我他
35.珍爱生命，勿忘安全。
36.珍爱你我生命，河塘切勿靠近。
溺水警示语手抄报内容【篇8】
1.防范未成年人溺水，是全社会的共同职责。
2.珍惜生命，远离深水。
3.生命第一，预防溺水。
4.河水常变态，珍爱生命价值高
5.强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
6.水是生命的源泉，但也有致命的威力。
7.伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
8.水深危险，请勿游泳。
9.不要无父母陪伴下水游泳；
10.泳池作乐畅泳时，成人紧记陪儿童。
11.溺水事故揪人心河道游泳不安宁
12.河水湍急，细心溺水。
13.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
14.抚育学校新花朵，培植祖国栋梁材，
15.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。
16.敬畏自然，珍爱生命。
17.夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。
18.珍爱生命，前方危险，回头是岸
19.勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。
[参考]《风之王》阅读手抄报(5篇)
工作和学习中，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你知道怎么写优秀范文吗？笔稿范文网小编特地为大家精心收集和整理了“[参考]《风之王》阅读手抄报(5篇)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
《风之王》阅读手抄报(篇一)
童话源远流长，最早的童话是由神话、传说演变而来，起源于民间口头创作与传播。童话与神话传说有着渊源关系，都以幻想为主要特征。
神话是最古老的文学样式，是远古时期的人民所创造的反映人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。当原始人类由于生产力低下还无法解释给自己带来巨大危害、神秘莫测的自然现象的时候，他们就幻想在这强大的自然力背后，有一个能掌握和驱使自然的人，那就是神。
《风之王》阅读手抄报(篇二)
今天老师让做手抄报，主题是70周年国庆，这会难道我吗？
我先想了一下，构思的不太好，拿手机百度吧。我查到了让我心动的图片，拿给妈妈看看，都觉得不错，就他吧。
卡纸，马克笔，准备好就开工了。用了半个小时的时间搞定了图画，就剩填字了，我要想想字的内容，决定明天再写。
内容要大气，爱国。
嗯，我真得开动脑子想想。
《风之王》阅读手抄报(篇三)
数学手抄报,数学手抄报图片
生活中数学---三年级下册年月日手抄报
这是假期里预习三年级下册年月日时飞飞的手抄报：（对于三年下册的学习，年月日也是一个重难点，和孩子一起制作了这张手抄报，同时也做为寒假作业预习的一部分，开学时，学校对优秀的寒假作业进行了展示和评比，还选中了这张。）
歌诀
一三五七八十腊，三十一天永不差；
四六九冬三十天；平年二月二十八。
二四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年是六廿一，下半年是八廿三。
每月两节日期定，最多只差一两天
《风之王》阅读手抄报(篇四)
今天我们班举办了一场以“海底世界”为主题的手抄报会。同学们自信满满地把自己的杰作交给了老师。到了下午，老师让我们选出自己最喜欢的一幅作品，并写下作者的名字，大家听了都非常期待，不知道最后谁能摘得桂冠。
投票开始了，前面几组同学都陆陆续续走出教室，选出了自己最喜欢的一幅作品。终于轮到我了，我怀着紧张激动的心情走出教室，一幅幅栩栩如生的作品映入我的眼帘。老师把同学们的作品贴在走廊上，像一道亮丽的风景线。我从头到尾一幅一幅仔细认真地看，同学们的作品各有各的特点，让我一时不知道选哪个好。时间一分一秒的过去了，我转了一圈又一圈，最后我下定决心，选出了自己最喜欢的那副作品。
不一会儿，大家投好了票。接下来就是最激动人心的环节了，我看看周围的同学，他们都在悄悄议论，我的心里也是七上八下。黑板上出现的是我们班一直以来画画最好的张妤涵的名字，但最不可思议的是竟然还有我的名字。张妤涵的票数一直遥遥领先，已经没有人能超过她了。经过几轮激烈的投票，最终，张妤涵以绝对优势获得第一名，邹馨怡取得了第二名，我没能上榜。
虽然这次我没有获奖，但是通过这次手抄报活动不仅让我对神秘莫测的海底世界有了更深的了解，还让我知道怎样去做一幅好的手抄报。
《风之王》阅读手抄报(篇五)
一看见手抄报，大家都不会感到陌生吧。写一些字，画一些画，这就是一张手抄报。我为什么要起手抄报为题目呢?因为我们这次手抄报可不是一般的手抄报哦。
唉!起因是这样的：这次我们学校可惨了，国家抽签检查学校，我们学校被抽中了，只给我们三天时间准备。听我们杨老师说，别的学校准备了一年的时间才合格，而现在只给我们三天时间。我们学校的老师忙得都要疯了，况且国家要求的东西我们一样都没有啊!我们学生也有要干的，如：大扫除、洗照片、画手抄报等。下面我就说说我是怎么画手抄报的。
由于我们有手抄报的作业，所以各科留的作业都很少，星期五下午我就写完了。星期六早上起床后，洗漱已毕，吃完早饭，我就开始完成我那伟大的工程了画手抄报。经过精挑细选，我从电脑上找到一个我认为不错的手抄报样式画了起来。画完后，我左看右看，不是我老王卖瓜自卖自夸，画得栩栩如生，写得整整齐齐。
可是等到星期日，我听别人说必须画关于安全的手抄报，顿时觉得像是五雷轰顶一样。回到家中，我恨不得抽自己两个嘴巴：我怎么就没听清老师说的是关于哪方面的手抄报呢?我没时间考虑别的，赶紧又画了一张关于安全的手抄报。真是懊悔啊!我那时要是听清楚点，一上午就能画完，星期日就能跟小朋友玩了，现在就玩不成了。唉，太可惜了。
所以，我们一定要仔细听老师讲课，认真记老师留的作业!
小学离别赠言手抄报范文汇编
我们多多少少都是读过一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你知道怎么写优秀范文吗？下面的内容是笔稿范文网(bijiaogao.com)小编为大家整理的小学离别赠言手抄报范文汇编，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小学离别赠言手抄报(篇一)
童话源远流长，最早的童话是由神话、传说演变而来，起源于民间口头创作与传播。童话与神话传说有着渊源关系，都以幻想为主要特征。
神话是最古老的文学样式，是远古时期的人民所创造的反映人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。当原始人类由于生产力低下还无法解释给自己带来巨大危害、神秘莫测的自然现象的时候，他们就幻想在这强大的自然力背后，有一个能掌握和驱使自然的人，那就是神。
小学离别赠言手抄报(篇二)
今天老师让做手抄报，主题是70周年国庆，这会难道我吗？
我先想了一下，构思的不太好，拿手机百度吧。我查到了让我心动的图片，拿给妈妈看看，都觉得不错，就他吧。
卡纸，马克笔，准备好就开工了。用了半个小时的时间搞定了图画，就剩填字了，我要想想字的内容，决定明天再写。
内容要大气，爱国。
嗯，我真得开动脑子想想。
小学离别赠言手抄报(篇三)
前天，老师布置了一项非常艰巨的作业，制作一份手抄报。我听了就仿佛感觉到了五雷轰顶，题目是《走进诗词》，我见了，立刻觉得自己已经看不到希望的曙光，因为我很不擅长做手抄报。只好决定和爸爸妈妈一起做手抄报。
今天，白纸、彩笔、铅笔、铅笔刀、中性笔、橡皮、整洁的书桌都备齐了，我们三个人每人提出一点建议，可是我们三个人，意见都不同，不免发生了一点冲突，引发一场“家庭暴力”，果然，我们之间的确发生了一场小型的“争斗”。
不一会儿，我们三个人就和好了，一起接着讨论排版，还分配了一下各自的任务。于是，我们干了起来。妈妈整理排版问题，我画图，爸爸整理和说明资料。我们不停的干着各自的工作。我手中的笔在不停的龙飞凤舞，妈妈在指挥和安排我的版面，爸爸在不停的播报具体内容。一小时、两小时、三小时，时间在“滴答滴答”声中过去了，纸上空白处也越来越小。
四个小时过去了，我们一起伸了个懒腰，站了起来，异口同声地说：“终于完成了！”大家又去干各自的事情了。
今天，我懂得了团结就是力量。
小学离别赠言手抄报(篇四)
数学手抄报,数学手抄报图片
生活中数学---三年级下册年月日手抄报
这是假期里预习三年级下册年月日时飞飞的手抄报：（对于三年下册的学习，年月日也是一个重难点，和孩子一起制作了这张手抄报，同时也做为寒假作业预习的一部分，开学时，学校对优秀的寒假作业进行了展示和评比，还选中了这张。）
歌诀
一三五七八十腊，三十一天永不差；
四六九冬三十天；平年二月二十八。
二四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年是六廿一，下半年是八廿三。
每月两节日期定，最多只差一两天
小学离别赠言手抄报(篇五)
今天我们班举办了一场以“海底世界”为主题的手抄报会。同学们自信满满地把自己的杰作交给了老师。到了下午，老师让我们选出自己最喜欢的一幅作品，并写下作者的名字，大家听了都非常期待，不知道最后谁能摘得桂冠。
投票开始了，前面几组同学都陆陆续续走出教室，选出了自己最喜欢的一幅作品。终于轮到我了，我怀着紧张激动的心情走出教室，一幅幅栩栩如生的作品映入我的眼帘。老师把同学们的作品贴在走廊上，像一道亮丽的风景线。我从头到尾一幅一幅仔细认真地看，同学们的作品各有各的特点，让我一时不知道选哪个好。时间一分一秒的过去了，我转了一圈又一圈，最后我下定决心，选出了自己最喜欢的那副作品。
不一会儿，大家投好了票。接下来就是最激动人心的环节了，我看看周围的同学，他们都在悄悄议论，我的心里也是七上八下。黑板上出现的是我们班一直以来画画最好的张妤涵的名字，但最不可思议的是竟然还有我的名字。张妤涵的票数一直遥遥领先，已经没有人能超过她了。经过几轮激烈的投票，最终，张妤涵以绝对优势获得第一名，邹馨怡取得了第二名，我没能上榜。
虽然这次我没有获奖，但是通过这次手抄报活动不仅让我对神秘莫测的海底世界有了更深的了解，还让我知道怎样去做一幅好的手抄报。
阅读推荐：2022建团一百周年手抄报(6篇)
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2022建团一百周年手抄报 篇1
1. 中国共产主义青年团100周年纪念日，我们一起传承民族精神，发扬青春风采，谱写青春华章，展示时代风采。
2. 中国共青团成立100周年，让我们高举团旗紧紧跟随着党的步伐，抒写着我们青春之风。
3. 中国共青团是党的助手和后备军，在共青团建团100周年历史时刻，愿：祖国美好繁荣，共青团继续谱写青春章节。
4. 100年风雨征程，100年拼搏奋斗，让我们一起见证中国共青团成立100周年历史时刻，让我们青春展示奋斗的风采。
5. 100年风雨，100年的桎梏，100年的层层突破，100年实现了由站起来到富起来，强起来，多么伟大的奇迹，多么伟大的成就，没有共青团，生活以何谈。
6. 我们生于红旗下，长在在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望，今天中国共青团建团的100周年，祝愿共青团和祖国越来越好。
7. 掀开摞摞发黄的历史，回顾白骨累累的近代史，是共青团创造了奇迹，是共青团引领我们走向未来，100周年，祝愿祖国越来越强盛。
8. 您以顽强的生命力，创造出中华民族璀璨的未来。100年的历程，见证着您奋斗的足迹。今天是建团100周年，我祝您周年快乐!
9. 以北方豪爽的口气，以南方婉约的语调，以西域爽朗的气魄，以东方开放的胸怀，说同一句话:共青团100周年快乐，国长治久安!
10. 掀开摞摞发黄的历史，回顾白骨累累的近代史，是共青团创造了奇迹，引领着我们走向未来，共青团建团100周年，不忘共青团，愿共青团千秋万代放光芒!
11. 东方红，春风吹，新时代。奋斗100载，辉煌100载，带领人民当家作主站起来，富起来。愿共青团更精彩，祖国更美好。
12. 悠闲点，开心点，共青团会帮你把梦圆;想吃吃，想喝喝，有事中国共青团来帮你搁;别怕苦，莫畏难，中国共青团会陪在你身边，中国共青团会一直把你罩。
13. 中国共青团建团100周年，为你献上我最真诚的祝福，愿共青团团员和你的家人以及朋友工作顺利，生活愉快，合家欢乐!
14. 中国共青团成立100年，成就说不完。城乡大发展，日子比蜜甜。种田补贴钱，有粮心自安。治病能报销，养老有保险。和谐社会好，人人笑开颜。
15. 中国共青团100周年要到了，把我的祝福送给你，愿你：福气安康，财源滚滚，吉祥如意，幸福快乐。
16. 我高举爱的旗帜，在中国共青团的指引下，冒着思念的炮火，沿着甜蜜的道路前进，只为与你在今生会师，白头到老。中国共青团100周年纪念日，幸福挡不住!
17. 树一面旗帜，拂两袖清风，议三个代表，定四项原则，商五个统筹，襄六合之国，逢共青团生辰，迎八方来贺，源九九归真，道十分圆满。
18. 中国共青团100载辉煌，它永载史册，悠悠100载，见证了您的足迹;100年前，您历经沧桑，驶出胜利的航向;100年来，您乘风破浪，抒写美丽的华章。
19. 谱首欢曲歌颂你，共青团100周年，岁月峥嵘看新风四起;作首赞诗衬托你，百花竞放，文明醇酿品芳香有余;写首祝福传给你，美丽祖国，我们为您再增美添誉!
20. 千年激情冲云霄，亿万个梦想缀山川。中国共青团徽映照快乐的脸，烟花绽放灿烂的天。华夏风采今胜昔，炎黄子孙谱新篇。为中国共青团歌唱，为祖国祝福。
21. 红色的文化传遍华夏大地，红色的精神传遍大江南北，红色的记忆传遍祖国各地，红色的运气传到你的身旁，愿：共青团100周年快乐，中国越来越好!
22. 中华共青团100周年，面貌翻天又覆地;特色产业促发展，锦绣名城向未来，中国共青团的生日莫忘记。
23. 我们的国家繁荣富强，我们的军队威武无比，我们的人民勤奋聪慧，我们的文化渊远流传。今天是建中国共青团日，祝我们的中国共青团节日快乐!
24. 抛头颅洒热血创基业，大公无私执政巩江山，一心一意谋发展民富裕，全神贯注搞科学国强大，和谐春风吹神州，愿：共青团100周年快乐，中国越来越好!
25. 中国共青团100周年来临，不忘中国共青团恩似海深，领导人民得解放，扬眉吐气做主人，科学发展兴中华，小康之路宽又平。
26. 少年智则国智，少年强则国强!我们是春天的花朵，我们是早晨的太阳!满怀着人民的嘱托，背负着民族的希望，我们是共产主义接班人，努力学习争做栋梁!
27. 中国共青团100载，华夏儿女齐耕耘，巧织今朝碧锦绣;和谐生百福，五湖四海多康宁，尽书鸿图天下章;祝福歌如潮，开放盛世新万象，未来中华愈昌盛!
28. 风风雨雨100载。由小到大靠自身，由弱到强大气魄。曲曲折折向前进，正确当向稳如泰。战胜险阻不改色，永葆青春昌万代。
29. 红星闪闪放光芒，中国共青团旗飘飘指方向。中国共青团徽耀长空，中国共青团的光辉万年长。风雨兼程壮华夏，100年拼搏辉煌。江山赞歌齐飞扬，祝福祖国更强壮。
30. 中国共青团的话语记心怀，中国共青团的鲜花处处开，中国共青团的传统众人继，中国共青团的光芒照万代。中国共青团的经历不容易，中国共青团的建设齐参与，中国共青团的大地人人爱，中国共青团100周年心澎湃!
31. 收集南北壮美风光，捧起东西流水温情，拥抱长城内外雄风，采集和谐幸福春光，高举旗帜随风飘扬，共青团建团100周年之际，同欢情，共祝福：祖国未来无限辉煌!
32. 同一个天地，同一个期盼:让所有劳动大众过上:和平、民主、平等、自由、幸福的生活!中国共青团100周年，祝愿祖国越来越好
33. 叹100载华夏山河巨变，抬望眼，经济繁荣昌盛，科技创新进步，社会和谐稳定，百姓安居乐业，好一派盛世春秋!今朝建中国共青团100周年，让你我举杯同庆!
34. 共铸辉煌，再创新业绩,祝福共青团成立百年。
35. 求真务实，开拓创新，不断辉煌成长，祝福共青团100周年青春永垂不朽。
36. 青春在奉献百年中闪光，理想在拼搏中飞扬。
37. 微笑绽放共青团100周年时光，志愿倾献精彩。
38. 扬志愿服务共青团成立百年精神，展共青团员100周年辉煌风采。
39. 让青春在共青团百年中奉献中闪光，让社会在和谐中发展。
40. 立足新起点，抓住新机遇，预祝共青团百年辉煌。
41. 勇担时代重任，奉献共青团百年火红青春。
42. 青春坪山，祝福共青团100周年辉煌时刻，青春永动起来。
43. 五星红旗迎风扬，共青团是心中红太阳，祝愿共青团100周年青春将是永垂不朽，
44. 与时俱进，开拓创新，再创百年青春新业绩。
45. 时代召唤青年，青年创造未来，让我们一起携手祝愿共青团百年辉煌时刻。
46. 同心同德服务激情大运，群策群力建设和谐家园，共青团100周年不断发扬光大。
47. 继往开来，奋发有为，团结带领全校团员青年为我校建设高水平大学而努力奋斗!
48. 时代召唤青年，青年创造未来，祝愿共青团成立一百周年。
49. 育青年，迎盛会，展宏图，谱华章。
50. 挥洒激情汗水，奉献青春智慧。
51. 雄狮怒吼国人醒，中华先辈洗耻辱，巨龙腾飞九州欢，党的光辉照华夏，春风万里人心暖，党旗飘扬国富强，建团100周年祝祖国更强大更繁荣!
52. 风雨历程，100年，金戈铁马，艰苦创业，你的睿智，你的卓绝，你的坚定，你的信念，让社会主义扎根中国，让人民生活红红火火，建团日，祝福永远。
53. 遥想建团之艰辛，千回百转;回顾抗战之惨烈，刻苦铭心;追忆改革之骁勇，热血沸腾;展望经济之蓬勃，意气风发;细数人物之风流，还看今朝!
54. 建团100周年，愿祖国未来充满光芒!忆往昔峥嵘岁月，看今朝民富国强，团组织领导不能忘;歌声飘荡情谊长，舞步翩跹锣鼓喧，普天同庆，祝愿共青团光辉万年长!
55. 东方红来太阳升，春风吹来新时代;奋斗一年又一年，带领人民站起来;改革开放希望展，歌舞盛世心祝愿;建团百年祝福传，幸福明天在等待!
56. 在建团100周年来临之际，我想对你说：如果你有麻烦我愿为你肩挡，如果你有经济麻烦我愿为你捡当，如果你有很大的经济麻烦我愿为你剪裆，因为我们是死党嘛!
57. 嘹亮的号角，吹醒了沉睡的雄狮，1922年5月5日，一个让历史记住的日子，从此，腾飞的中国有你忙碌的身影时时刻刻，祝共青团成立100周年。
58. 建团100周年，送你一个中心两个基本点：以友谊建设为中心。坚持友情万岁原则，坚持以诚相待。为我们健康、富裕、快乐的人生目标而奋斗!建团节快乐!
59. 一树红花照碧海，一团火焰映光彩。社会重担挑肩上，深深教导记心头。奋发青年如潮涌，万里江山披锦绣。建团日送出这份祝福，祝福团组织生日快乐!
60. 举起快乐镰刀，为你割出一方成功的天空;扬起平安斧头，为你砍出一条幸福的坦途。火红七月，火红季节，火红心愿，火红祝福，愿你建团100周年纪念日快乐。
61. 共青团成立100周年纪念日，引吭高歌把党颂;党的政策好又多，社会稳定民心安;改革开放促繁荣，民主法制走在前;全国人民齐祝福，党的事业更辉煌!
62. 一百年，风风雨雨，青春的风采依旧;历史的史册里永垂不朽。
63. 青春绽放多彩，志愿倾献一百周年的魅力。
64. 青春奉献100周年，建功中原经济区。
65. 认真贯彻落实科学发展观，全面开创共青团工作新局面，建团百年成就不断辉煌。
66. 青年兴则国家兴，青年强则国家强，祝愿共青团百年辉煌。
67. 服务发展大局，谱写共青团成立百年的青春篇章。
68. 忠诚共青团事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年。
69. 高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结带领广大团员青年为建团100周年而努力奋斗!
70. 学校培育我成材，我为共青团成立百年做贡献。
71. 好客坪山手牵手，文明大运心连心，祝愿共青团青春100周年永垂不朽。
72. 高举团旗欢庆共青团百年，青春奉献创佳绩。
73. 伟大的时代激扬青春的风采，宏伟的事业成就青年的理想。
74. 切实加强团的基层组织建设，充分发挥共青团先锋模范作用。
75. 辉煌百年，不忘初心，继续前进。
76. 回首百年风雨，初心历久弥坚。审视百年变局，航向笃定不移。赓续百年梦想，蓝雨砥砺奋斗。
77. 中华民欢腾，处处尽芬芳;建团一百载，日月谱华章;神州傲苍穹，华夏硕果香;政党续和谐，挥笔写安康;族歌盛世，团旗飞扬!
78. 沧海桑田，神州巨变，一百年光阴弹指间;世界格局，瞬息万变，壮丽豪情山水间。建团100周年纪念日，祝愿祖国繁荣昌盛一天天。
79. 风儿吹开了你的和蔼可亲，花儿绽放了你的笑容可掬，流水荡涤了你的纤尘不染。亲爱的共青团，将最美好的祝福送给你，祝你100岁生日快乐!
80. 轻风阵阵，团旗飘飘，建团100年，举国舞蹈;修身养性，严于律已，文明礼貌，团结友好;和谐家园，你我共建，祖国未来，灿烂辉煌。
81. 八千里江山云和月，100载岁月风和雨，六十甲子国家昌盛，五十六民族齐唱和谐，共青团的100华诞之时，共祝祖国更强更盛!
82. 100年前，您的出现带来希望的曙光;一百年后，您让国家民族实现梦想;建团一百华诞，江山分外妖娆。
2022建团一百周年手抄报 篇2
青春如梦，伴我同行。
“_，坚决拥护中国共产团的领导，遵守团的章程……”，从成为共青团员，进入中国共产主义青年团的那一天起，我就知道了，中国共产主义青年团是中国共产团领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产团的助手和后备军。作为一名合格的共青团员，我们应该不断的提高自己的能力，提高道德品质，勇于为梦想奋斗不忘初心，同时也要积极向团组织靠拢。与此同时，更要认真贯彻“一学一做”的理念，学习近平总书记讲话，做名合格的共青团员。
俗话说万事开头难，在做任何决定之前，要先明白自己是否有能力去解决，不然我们就要先懂得去学。学是基础是前提，为了更好的为团组织做贡献，学团章团规，学习近平总书记系列讲话成为了我们现阶段的首要任务。
团章是立团之本，是团的宗旨和行为规范，是坚持团要管团、从严治团方针的根本依据。认真学习团章、严格遵守团章、模范践行团章，是加强团的作风建设的重要保障，是促进团员领导干部自觉遵守政治纪律和政治规矩同自觉践行“一学一做”的基本要求。
学团章团规，要着眼明确基本标准、树立行为规范，全面理解团的纲领，牢记入团誓词，牢记团的宗旨，牢记团员义务和权利，引导团员尊崇团章、遵守团章、维护团章，坚定理想信念，对团绝对忠诚。学系列讲话，要着眼加强理论武装、统一思想行动，_、内政外交国防、治团治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的团中央治国理政新理念新思想新战略，引导团员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
学成后便是如何去做，如何去实现。做为一名合格团员要讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为。为了那深深烙印在我们中国人民心中的梦，我们要坚定理想信念，练就过硬本领，在平日的工作生活中，积极参加由团组织的各项活动，树立正确的“三观”，提高身体综合素质与能力。为团做坚实的后盾，积极向团组织靠拢，以合格共产团员的标准严格要求自己，争取早日成为共产团员。
毛主席对广大青年同志寄予厚望说，“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的……”。习近平总书记也同样提出了殷切期望，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国强。为此，作为当代青年的我们，应不忘初心坚持梦想，在实现中国梦的路上放飞梦想，以更开阔的思路，更加有力的措施，更加大胆的心，迎接新时期的任务及挑战，展现青春风采，共建中国梦。
2022建团一百周年手抄报 篇3
在这个值得纪念的4月，我加入了中国共产主义青年团，能够加入共青团，一直是我的愿望。如今，我成为了一名团员，我为此感到光荣，感到骄傲和自豪，但更多的是一种身为团员的责任和义务。
我们要从具体、日常、基础的部分开始，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来，经常不断地开展卓有成效的学习活动，使团员意识转化为我们的自觉行动。自入团以后，我们已经开展了两次授课。
第一次，我们学习了团歌，把那铿锵有力的歌词铭记在了心中，把那气势磅礴的曲调刻在了心中。从团歌中，我们学到了团的精神，团的纪律。在烈士碑前，我们的誓言在耳边回响，激励着我们为那誓言而努力。两次授课，我深深地体会到了团的严格要求，加入团，就要严守团的纪律，团的知识要深刻的学会。
作为一个团员，我要更加严格的要求自己。无论是在学习上，还是在生活社会中。把团的优秀品质延续下去。时刻提醒自己，我是一个团员，我的行为不仅仅是代表着自己一个人，更重要的是团的精神面貌。
我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进，团员干什么?团员应该“永远跟党走”。
随着时代的发展，我们作为一名21世纪的团员，不仅要从各方面严格要求自己，更要在各方面都时刻起一个带头作用，既然我们是团队的一分子，我们就要勇于维护我们的团的利益，争取在新的世纪，让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力，这不仅是我们其中一个团员的神圣职责，更是我们所有团员的历史使命。只要我们大家共同努力，我相信我们的团的明天会更好。
2022建团一百周年手抄报 篇4
1. 我们是五月的花海，是初升的太阳，我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来。让我们一起祝福共青团周年快乐!
2. 岁月的光辉，给我们带来了一份隆重的礼物 ——共产主义青年团年。我们一起见证这个伟大的时刻，十分荣幸。
3. 共青团与党同心共济载，让共青团的旗帜引导我们前进，让党的阳光葡语我们成长。祝愿共青团与国家越来越好。
4. 青年是一个美丽而永无止境的时期，也是未来所有光明和幸福的开始。建团周年，弘扬民族传统，争当时代先锋!
5. 青春如韵华，圆梦正当时。今年是建团周年，作为新时代的青少年，我们身兼重任，当成五四精神，传爱国之热血。
6. 在共青团周年之际，在此重温入团宣言，它让我回忆起初时面对团旗庄严宣誓的情景，是我为之感到振奋激动亲切。
7. 共青团是党的助手，鲜红的团旗是青年人的希望，在中国共青团周年纪念日里，让我们大声说共青团，100周岁快乐!
8. 共青团建团周年，是见证历史的一刻，是先辈精神的延续，是青春奋斗的歌颂。愿：共青团周岁快乐，国家繁荣昌盛。
9. 中国共青团周年纪念日，在团旗下立志宣誓我历历在目，在这个特殊的日子里，让我们继续为青春增添更绚丽的色彩!
10. 我们将迎来历史性的一刻——中国共青团周年生日，在这里我祝愿祖国越发的繁荣昌盛，共青团绽放永恒的青春之光。
11. 年风雨，年桎梏，中国共青团百年征程是辉煌的是璀璨的，也是历史的见证，让我们祝愿共青团续写更美好的一页。
12. 青春是一面旗帜，她召唤我们勇敢的前进，在共青团建团周年里，让我们承载先辈的精神，继续为团旗续写辉煌的一页!
13. 您以顽强的生命力，创造出中华民族璀璨的未来。年的历程，见证着您奋斗的足迹。今天是建团周年，我祝您周年快乐!
14. 中国共青团周年来临，不忘中国共青团恩似海深，领导人民得解放，扬眉吐气做主人，科学发展兴中华，小康之路宽又平。
15. 什么叫青年?那便是一身羁傲的傲气，始终不忘身肩的使命，中国共产主义青年团还有无数个年，需要青年们的世代接力。
16. 100年风雨，100年桎梏，中国共青团百年征程是辉煌的是璀璨的，也是历史的见证，让我们祝愿共青团续写更美好的一页。
17. 青春是耀眼的关环，青春是待放的蓓蕾，青春是新鲜的血液，在这共青团周岁纪念日里，让我们一起祝愿共青团节日快乐!
18. 风风雨雨载。由小到大靠自身，由弱到强大气魄。曲曲折折向前进，正确当向稳如泰。战胜险阻不改色，永葆青春昌万代。
19. 中国共青团建团周年快乐!青年是祖国的未来，是民族的希望，在这特殊的日子里我们要奋发图强，为团续写跟璀璨的一页。
20. 建团100周年，在这100周年里，共青团带领着我们一直前进着，坚定地走着，为了理想的道路，继续坚持不懈，勇往直前!
21. 以北方豪爽的口气，以南方婉约的语调，以西域爽朗的气魄，以东方开放的胸怀，说同一句话:共青团周年快乐，国长治久安!
22. 新世纪的春风，掀起我们感情的浪花——在山山水水之间荡漾，中国共产主义青年团年的路程，如同五月的花，百花齐放了!
23. 青年是早晨七八点钟的太阳，青年斗志昂扬去实现梦想，在庆祝建团周年之际，愿你勃发出青春的力量，努力奋斗，更加坚强!
24. 五月的朝阳，照亮理想的天空，青年要奋斗，为了理想勇敢向前闯，乘风破浪开拓希望，直挂云霄收获梦想，祝共青团周年快乐!
25. 沧海桑田，神州巨变，一百年光阴弹指间;世界格局，瞬息万变，壮丽豪情山水间。建团周年纪念日，祝愿祖国繁荣昌盛一天天。
26. 五月的花季，给我们送来最美好的礼物——中国共青团建团周年纪念日，在这历史时刻，让我们一起拼搏奋斗，共创美好的未来。
27. 掀开摞摞发黄的历史，回顾白骨累累的近代史，是共青团创造了奇迹，是共青团引领我们走向未来，周年，祝愿祖国越来越强盛。
28. 修身而后齐家，而后天下，珍惜在共青团岗位上工作的每一天，那将是我们人生最宝贵的财富，让自己拥有一个无悔的青春记忆。
29. 在百年的光辉历程中，共青团为党的事业输送了一大批青年干部，在庆祝建团周年之际，愿你万事如意，努力开创属于自己的未来。
30. 我们生于红旗下，长在在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望，今天中国共青团建团的周年，祝愿共青团和祖国越来越好。
31. 嘹亮的号角，吹醒了沉睡的雄狮，年月日，一个让历史记住的日子，从此，腾飞的中国有你忙碌的身影时时刻刻，祝共青团成立周年。
32. 有一种日子，叫同甘共苦;有一种情愫，叫与民同乐;有一种追求，叫国富民强;有一个节日，叫建团周年。祝福所有的团员，节日快乐!
33. 作为一名共青团员，我们要始终如一地努力着，从不懈怠。当我们见证了共青团建团年历程，我们为之感动，为之接过焰火继续奋斗。
34. 建团100周年，广大青年团员，在平凡的岗位上，每迈出可喜的一步, 无不浸透着团组织的心血，每取得一点成绩无不闪耀着团旗的光辉。
35. 年风雨，年的桎梏，年的层层突破，年实现了由站起来到富起来，强起来，多么伟大的奇迹，多么伟大的成就，没有共青团，生活以何谈。
36. 总会有人问我，青年人是不是什么都干做?无所畏惧的呢?是的，我们必须无所畏惧，不畏惧牺牲，拿出干劲十足的劲，因为我们是青年人!
37. 在团旗下， 我们举起自己的拳头在激动地宣誓： “坚决拥护中国共产党的领导… 为共产主义事业奋斗……” 让我们的青春在奋斗中闪光。
38. 血与火的历史云烟，风雨的洗礼让我们迅速成长;往昔的点点滴滴，让我们见证了伟大的到来。建团周年，让我们一同祈祷，未来更加辉煌。
39. 火红的团旗，代表着前进的方向，和无尽的希望，它是我们的'向导，是我们的光明，未来定会光芒万丈，你好，中国共产主义青年团周年!
40. 人生，在坎坷中拼搏，挫败中奋起，艰难中奋斗，踏实中进取，坚持中收获。今年是建团周年，让我们一起继续为理想奋斗!创造美好未来!
2022建团一百周年手抄报 篇5
2022建团一百周年心得演讲稿1
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是《珍惜现在，感恩生活》。
也许你不曾知道，在这世界上，还有这样一个人：尼克·胡哲，一位创造了了不起的奇迹的战士。他以自身的经历，告诉我们什么叫做学会感恩，什么叫做永不言弃。
尼克是一个残疾人。他没有四肢，没有手和脚。除了一个并不健壮的上半身以外，他就只剩下一只被他戏称为“小鸡腿”的小脚。他几乎一无所有。
但是，尽管他一无所有，他也靠着自己，一个人完成了很多甚至别人都无法完成的事。他可以自己穿衣服，踢足球，打高尔夫，跳水，骑马……他还是一名作家和演说家。他很少露出沮丧的表情，一直以微笑来面对这个世界。他说，在这个世界上最重要的，就是感恩和爱。
“我没有手和脚，但我仍为我有一只‘小鸡腿’而感恩。你一定要像我一样在无时无刻感恩，因为比起我，你会有更多值得感恩的理由。”尼克这样说。
那么，同学们，你们是否曾为自己所拥有的一切而感恩呢?你们是否为自己还活着而感恩呢?你们是否为自己拥有健全的四肢而感恩呢?你们是否因为自己温饱简单的生活而感恩呢?当你遇到挫折的时候，选择的是抱怨，还是感恩?同学们，你可知道，当你怀着一颗感恩的之心去观察这个世界时，你会发现整个世界都是美好的。
世界是美好的，我们大家，每个人也都是美好的。所以，这就像尼克·胡哲一样，珍惜每一天所度过的光阴，感恩你所经历的这一切!
我的演讲结束了，谢谢大家!
2022建团一百周年心得演讲稿2
尊敬的各位老师、同学们：
古人说：滴水之恩，须当涌泉相报，感恩是我们中华民族的优良传统，也是做人最基本的品德。带着一颗感恩的心去对待身边的每一个人，就会发现人生中需要感恩的人有很多。
感谢父母，给了我生命;感谢我的朋友，给了我关怀和友谊;感谢我的老师，给了我知识和技能;感谢曾经伤害过我的人，因为你们让我变得更加的坚强。在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得感恩，更不知感恩为何物?其实感恩并不像想象得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你只要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时，你只要投去一个甜甜的微笑，轻轻地说声：谢谢你!
生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心，只有怀有一颗感恩的心，人才会变得更加得善良。
听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正在行驶的汽车为一只狗让路的故事吗?这些真实的故事，感动于对生命的关爱，对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的校园环境时，我们要感谢那些清洁的阿姨，懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每一个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加的尊重自己。
心怀感恩，拥有诚信，作为21世纪的高技能人才接班人，让我们积极带头起来，树立正确的世界观、人生观、价值观，怀着一颗感恩的心，为祖国的美好明天，努力吧!
谢谢大家!
2022建团一百周年心得演讲稿3
亲爱的老师们，同学们：
大家好!我是班的。
今天，我演讲的题目是：我感恩，我快乐，我成长。
在每年11月的第四个星期四，商柜上琳琅满目的感恩礼品充斥着我们的眼球。这不得不引起我们的思考。在我们成长的过程中，对于感恩，我们做到了什么?领悟到了什么?
如果鱼儿会说话，那它一定会诉说着对水的恩情;如果花儿会感激，那它一定会酬谢露水的滋润;如果马儿会唱歌，那它一定会称赞草原的广阔。然而，能言善语的我们，说了什么?做了什么?
鱼儿，用它畅游轻跃的身姿，舞动着对水的恩情;花儿，用它娇美艳丽的色彩，绽放出对露水的恩情;马儿，用它浑厚有力的嘶叫，呐喊出对草原的热爱。然而，能听善解的我们，说了什么?做了什么?
俗话说：哀哀父母，生不养儿不知父母恩。感恩父母，是我们理所当然的必修课。因为感恩我们才能像鱼儿一般，自由自在地畅游于水中快乐成长。所以，我们该看世事如烟，铭记恩情存如血!因为感恩，我们便会心胸坦荡，无拘无束快乐成长!
感恩、快乐、成长。三者缺一不可，真诚感恩，才能快乐的在成长中无悔付出、意外收获。所以，我们要懂得感恩、学会感恩、参于感恩、实践感恩!在感恩中收获，在感恩中成长!这不仅在健全这我们的人格，还让我们在成长中将这中华民族优秀传统传扬下去。
快乐成长，从感恩开始!
谢谢大家!
2022建团一百周年心得演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩，与爱同行》。首先我给大家讲一个小故事：
为了凑足来年的学费，一位来自山区的贫困大学生决心推销一些商品来挣点钱。推销商品的过程非常艰难，有时他不得不硬着头皮向人要些食物来充饥。
有一天，他敲了一户人家的门，开门的是个小女孩，他一看便失去了勇气，心想：天哪，哪有大男生向小女孩讨东西吃的?于是他只要了一杯开水解渴。
小女孩看得出他非常饥饿，于是拿了一杯开水和几块面包给他，他很快把食物接过来，狼吞虎咽地吃着，一旁的小女孩看着她的吃相不禁偷偷地笑。
吃完后，他很感激地说：“谢谢你，我该给你多少钱?”
小女孩说：“不必啦，这样的食物我们家很多。”
他觉得自己很幸运，在陌生的地方能收到陌生人如此温馨的照料，虽然这些东西并不昂贵，但在他看来却值得牢记一生。
但故事到这里并没有结束，事情的发展更是小女孩没有想到的。多年以后小女孩感染了罕见的疾病，许多医生都束手无策。女孩的家人听说，有一位医生医术高明，找他看看或许有治愈的机会，便赶紧带女孩去接受治疗。在医生的全力医治和长期护理下，女孩终于恢复了健康。出院那天，护士交给她医疗费用的账单，她几乎没有勇气打开来看，心中知道可能要一辈子辛苦工作才还得起这笔医疗费。最后她还是打开了，看到签名栏写着这样一段话：
“一杯开水和几片面包，足够偿还所有的医疗费。”她眼中含着泪水，顿时明白，主治医生就是当年那个穷学生。
同学们，听完这个故事你是不是觉得特别感动呢?在别人最困难的时候，我们施以援手，别人会记住你一辈子并感恩终生。中国有句古话“滴水之恩，涌泉相报。”很多时候我们并没有指望能在日后得到回报，但一旦我们有求于人的时候这种回报有时会自动显现出来。所以，我们都应该懂得付出，只有肯付出的人才会有更好的回报。
同学们，让我们从现在开始“学会感恩，与爱同行。”
谢谢大家。
2022建团一百周年心得演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
我朗诵的题目是《懂得感恩孝敬父母》
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的情感;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
面对父母无微不至的照顾，我们是否想到过要感恩呢?面对老师苦口婆心的教育，我们是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助，我们是否想过要感恩?或许我们在关心的生活中过得太久了，我们总是认为那是别人应该做的。如果这些都是应该的，这世间还有什么是不应该的呢?从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，不知花去了父母们多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。也许你会说，感恩，怎么感恩?现在我没有能力感恩，长大再说吧。长大，还有多久才算长大?父母还能等你多少年?其实，感恩并不难。只要你理解他们，理解他们的唠叨。甚至只要他们说话时你能看着他们而不是老盯着电视，他们关心你时能跟着答应而不是一味的顶撞，我认为这就是感恩。可我们连这点儿都做不到??长大，只是意味着他们老了;长大，只是意味着他们享福的时间越来越短了;长大，只是意味着我们更加地厌烦他们??我们长大，他们只能更加为我们操心?
记得上小学四年级的时候，一天放学，忽然下起了暴雨。我无助地看着天空，只期望它越下越小，越下越小?看着同学们渐渐离去的背影，酸透了我的心。我该怎么办?冲回去?离家又这么远，不行，明天要期末考试呢，如果感冒了怎么办?在这儿等?爸爸不在家，妈妈还在医院打点滴??此时的我忐忑不安，正当我急着跺脚的时候，一个熟悉的身影出现在我眼前，是妈妈!她怎么来了?她不是在打点滴么?她苍白的脸似乎禁不住狂风暴雨的袭击，显得更加有气无力。“来，快到伞底下，等急了吧，都是妈不好?。”我再也控住不住自己，“哇”的一声哭了。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的父母，因为他们让我体会到这世间拥有着这么多的美丽。
爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们为我们倾注了全部的心血和精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，你又是否觉察到那缕缕银丝?感恩需要我们用心去体会，去报答。亲爱的同学们：让我们一起对父母说一声：“爸爸，妈妈：我们爱您们!”那就让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长。幸福快乐就会时刻陪伴在你我身边。
我的朗诵到此结束，谢谢大家!
2022建团一百周年手抄报 篇6
今天我们班举办了一场以“海底世界”为主题的手抄报会。同学们自信满满地把自己的杰作交给了老师。到了下午，老师让我们选出自己最喜欢的一幅作品，并写下作者的名字，大家听了都非常期待，不知道最后谁能摘得桂冠。
投票开始了，前面几组同学都陆陆续续走出教室，选出了自己最喜欢的一幅作品。终于轮到我了，我怀着紧张激动的心情走出教室，一幅幅栩栩如生的作品映入我的眼帘。老师把同学们的作品贴在走廊上，像一道亮丽的风景线。我从头到尾一幅一幅仔细认真地看，同学们的作品各有各的特点，让我一时不知道选哪个好。时间一分一秒的过去了，我转了一圈又一圈，最后我下定决心，选出了自己最喜欢的那副作品。
不一会儿，大家投好了票。接下来就是最激动人心的环节了，我看看周围的同学，他们都在悄悄议论，我的心里也是七上八下。黑板上出现的是我们班一直以来画画最好的张妤涵的名字，但最不可思议的是竟然还有我的名字。张妤涵的票数一直遥遥领先，已经没有人能超过她了。经过几轮激烈的投票，最终，张妤涵以绝对优势获得第一名，邹馨怡取得了第二名，我没能上榜。
虽然这次我没有获奖，但是通过这次手抄报活动不仅让我对神秘莫测的海底世界有了更深的了解，还让我知道怎样去做一幅好的手抄报。
学校感恩节活动策划模板4篇
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学校感恩节活动策划 篇1
感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。
活动时间和地点：20xx11月XX日上午9点在xxxx小区
活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。
让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐
教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。
活动人数：全体小班组幼儿
活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡
活动过程：
(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。
(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活动延伸：
(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!
(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!
(3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
幼儿园感恩节活动策划(二)
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
活动时间：20xx年11月×日晚7点
活动地点：园内礼堂
活动主题：
活动工作准备及负责人员：
1、节目准备14个
大班组：2个中班组：2个
小班组：1个英语组：2个
舞蹈班：1个教师：2个
家委会：1个电子琴班：1个
社区节目：1个
2、主持人：两名
3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控舞台布置
4、场地布置：年级组长，后勤人员
5、后勤负责场地卫生、安全布置。
6、教研组负责：教师节目的准备
舞台设计：彩虹桥一座桃形图若干个字体制作
节目安排：大班组：2个中班组：2个
小班组：1个英语组：2个
舞蹈班：1个家长：1个
教师节目：2个社区：1个
电子琴班：1个
节目指导小组：教研组
指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10–16：20(指导)
11月15日下午15：10–16：20(指导)
11月18日上午9：00(彩排)
11月23日上午9：00(彩排)
活动程序
一、主持人宣布活动开始
二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾
三、领导讲话
四、节目表演顺序
1、教师节目
2、小班节目《亲亲宝贝》
3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》
4、中一班节目《大家一起来跳舞》
5、教师节目
6、外教节目《哆唻咪》
7、社区节目《和谐中国》
8、电子琴独奏《金凤子、开红花》
9、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》
10、家委会瑜伽表演学二班
11、教师节目
12、社区节目《我和我的祖国》
12、英语情景剧《丑小鸭》
13、舞蹈班节目《萤火虫》
14、大班节目《感恩的心》
五、主持人宣布活动结束
六、班级按顺序退场
学校感恩节活动策划 篇2
一、活动主题
主 题：感恩的心，感谢有你
时 间：11月22日晚7：30~9：30
地 点：
对 象：全体团员
嘉 宾：老师、助班、组织部干部、学生会干部
主持人：xxx，xxx，xxx，xxx
二、活动目的
1、让同学们学会感恩，学会感谢我们的父母、老师、亲戚朋友，感谢一切爱我们、关心我们、帮助我们的人。
2、为同学们提供一个抒发感恩之心，感激之情的平台。让同学彼此之间更了解，互相宽容，互相支持，让感恩一路伴我们同行。
三、活动流程
1、主持人介绍本次团组织生活的主题、活动的目的，及出席本次活动的嘉宾，宣布本次活动开始。（2分钟）
2、合唱《中国共青团团歌》
激情洋溢的歌声，唱出我们的青春与活力，唱出我们对党，对共青团的感激之情。（3分钟）
3、小合唱《真的爱你》（5分钟）
想唱就唱吧！用我们的歌声向我们远方的.父母传达我们心中无限的感谢。一句句真的爱你，就是我们内心的最好的诠释。
4、小品《送水工》（15分钟）
儿女在外经常报喜不报忧，我们的父母何况不是这样。父母总是把烦恼留给自己，把快乐送给儿女。
5、对唱《好人好梦》（5分钟）
好人就会有好梦，相信好人有好报。因为我们心存感恩，我们永远都在祝福着好人有好梦。
6、朗诵（5分钟）
父母、老师、朋友都是我们生命中非常重要的人，没有他们的关心与帮助，我们今天就不可能坐在大学的大讲堂上。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！今天我们要大声的对你们说：“我爱你们” ！
7、歌舞《爱你》（4分钟）
年轻的我们，飞扬的青春。灵动的舞步，秀出我们的朝气和活力。跟着节拍动起来吧！给青春一个深情的拥抱，让我们感谢青春吧！
8、《母—子情》（15分钟）
母爱是世间最无私的爱，无论我们身在何方，她依然会牵挂着我们。虽然她经常对我们不停的唠叨，有时让我们觉得很厌烦，但我们想过没有，那一切都是因为她太爱我们了。
9、单歌《天亮了》（4分钟）
很多东西我们等到失去了才觉得宝贵，才懂得珍惜，《天亮了》希望能唤醒你那沉睡的心灵，及时把握你所拥有的，不要让自己后悔，不要让自己留下遗憾。
10、互动环节 模拟课堂之—————“我说感恩”（20分钟）
总有一种感动曾让我们落泪，也总有一份感激会让我们终身铭记于心。无论要感谢的人在何方，相信绵绵的秋风都会把你的深情送到他的心里。
11、手语《感恩的心》（5分钟）
感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。愿我们常怀一颗感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样我们的人生才会更变的美好。
12、嘉宾点评（5分钟）
嘉宾对此次活动的感受，提出希望与指出不足，使本支部的工作不断的完善。
四、活动特色
1、活动集教育性、思想性、娱乐性与一体，活动的节目丰富多彩，至始至终都紧扣主题。
2、全民动手策划，全民参于，充分发挥了本支部团员的聪明才智，极大提高团员们的积极性。
五、预期效果
预计本支部团员积极参于本次活动，加强本支部团员之间的了解，增强本支部的凝聚力。让同学们学会感恩，在日常生活中常说：“谢谢”。滴水之恩，当涌泉相报。我们并将会用最真诚的心感谢他人，用热情温暖手来帮助他人。努力做到：得到帮助，勿忘感恩;施于帮助，不望感恩。
学校感恩节活动策划 篇3
一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间：11月27日
四、活动过程
第一阶段：宣传发动，渲染气氛
通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，教室出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。
第二阶段：活动推进阶段
(一)以教室为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热度高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在教室文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段：活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。
一、活动背景：
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。
二、活动目的：
通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动主题：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行
四、活动对象：学院所有青年志愿者
五、活动时间：11月27日
六、活动内容：
1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。
2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝福在飞翔(11月27日)
七、策划主办组织：院青年志愿者协会
赞助单位：
八、活动经费预算：
孔明灯—10个 (25元)
院青年志愿者协会
学校感恩节活动策划 篇4
为进一步深入落实《xx的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，学校以“感恩”为切入点，开展系列主题教育活动。旨在培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
一、活动意义
通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。增强队员的责任意识和关爱他人意识。倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。
二、活动时间
11月的第四个星期四（感恩节）。
三、活动安排
（一）开展三个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢学校教育我，感谢他人帮助我。
1、感谢父母养育我。
一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。三、四年级动员每一位学生以感恩为主题，给父母写一封家信，表达感恩之情。
2、感谢学校教育我。
（1）五、六年级学生开展“写给老师的一封信”活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。
（2）“我爱学校”手抄报展评活动。
（3）开展“我的校园，我美化”大扫除活动。
3、感谢他人帮助我。
同学是学生心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情，开展“我为同学做一件事”活动。
（二）各班举行“感恩”主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到“校园网站”。
（三）动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。
精选小学五年级观后感
优秀的影视可以很好的带动我们的情绪，与故事情节产生共鸣时总会得到不一样的感悟。我们可以将这些优秀的想法保存下来，写进观后感里，观后感的主要内容是自己的感想和感悟，对于作品内容的描述不宜过长。下面是笔稿范文网的编辑为你推荐的“小学五年级观后感”，本文供您参考，并请收藏！
小学五年级观后感 篇1
这两周我读了凯特迪卡米洛写的《浪漫鼠德佩罗》。这本书情节浪漫惊险，用词丰富有趣，加上作者为拉近和读者的距离而插入的话语，成为了经典的国际大奖小说。
本书讲述了一个身体瘦小，耳朵很大，体弱多病的小老鼠德佩罗。因为德佩罗喜欢英雄救美的故事，而且爱上了豌豆公主而触犯了老鼠委员会制定的法律，所以被委员会送到了地牢去忏悔。同时，有个叫做罗斯库洛的耗子与众不同，喜欢光明，所以爬到皇室宴会厅的灯上享受，却不小心掉进了王后喝的汤里。王后因此死后，罗斯库洛野心勃勃，想当国王，所以设法与一个梦想当公主的女仆米格里索合作，劫持了豌豆公主，然后把她关入地牢。这时候，获悉他们阴谋计划的英雄德佩罗出场了，拿着一根缝衣针勇敢地救出了公主。最后被感激的老鼠德佩罗和被原谅的耗子罗斯库洛，都被允许在宴会厅喝汤，成为了公主的朋友。
其中我最喜欢的动物是德佩罗，因为它很勇敢善良，充满了正义感，并且为爱无私奉献。当豌豆公主被女仆米格里索用刀劫持到了黑暗的地牢，由于被德佩罗偷听到了，所以它不顾迷路的危险，将自己想象成一个英勇无畏的骑士去实施营救。它一路在黑暗中摸索前进，又在关键时刻灵机一动，趁罗斯库洛不备时将锋利的缝衣针直逼它的心窝，最终艰难地战胜了耗子群体，成功地救出了豌豆公主，也让平时瞧不起它的，经常嘲笑它的老鼠同伴们刮目相看。其中，德佩罗并没有用针将耗子罗斯库洛刺死，而是觉得杀死它并不一定可以赶走黑暗。正是这样的犹豫给豌豆公主的宽恕争取了时间，所以我们可以通过这样一个细节触摸到德佩罗善良柔软的内心。
总而言之，这本书是一把打开光明世界的钥匙。它通过平实幽默的文字，让我们看到了希望和勇气。虽然有一点点的悲伤，但主体却是健康向上的生活态度。而这种态度正是我们儿童所需要的。
小学五年级观后感 篇2
如果你遇到了一个贫困老人，你会施舍他钱吗?如果你身上仅有一英镑，你会愿意给他吗?如果你的家生活十分贫困，你还会愿意给他吗?我相信，你不会的。
但是，有一个人，他做到了，他就是哈维拉。
哈维拉出生在一个贫困的家庭中，从小就受到了善良的熏陶，心地变得十分善良。在一次舞会上，哈维拉和少校的女儿哈坎一见钟情。但因为没钱，少校不同意他们的婚姻，他十分失落地来到了朋友的画室里，看到一个乞丐十分可怜，就施舍了他身上仅有的一英镑。没有想到，那乞丐是一个大富翁，并给了他一万英镑做为他的结婚礼物。
在现实生活中，也有许多这样的事情发生。我听说过，有一个6岁的小姑娘叫朱莉亚，她的弟弟不知道得了什么病，十分严重。小女孩打听到，弟弟需要奇迹才能恢复。于是，她就拿着一元钱去超市买奇迹。结果，一位知名的神经外科医生收下了她的钱，帮助她把弟弟的病治好了。
故事中哈维拉十分善良，如果是我们，说不定瞄都不瞄他一眼;说不定拍拍衣服瞪他一眼;说不定向他吐一口唾沫，再踢他一脚，骂他一下但是，哈维拉没有这么做，他在没有钱不能结婚和生活潦倒这两个大困难下，却毫不犹豫地掏出了他仅有的一英镑!了不起，伟大，已不足以表达我内心的震撼!
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。我们一定要学习哈维拉和朱莉亚这种助人为乐的精神。当我们把爱一点点积累起来，说不定会筑起一道爱的长城呢。
小学五年级观后感 篇3
回首那往日的名人记事簿，里面所写的绝对不是人们所虚构的，他们的付出只在记事簿里留一道黑色字迹。但是，他们不会计较，也不会埋怨，因为他们有着一颗正义的心，善良的新，他们的付出，从来就没有想国回报，他们是真正的英雄。
这几天，学习文花枝的事迹，我的心灵再次受到了震撼，灵魂再次受到了洗礼。
20xx年冬天以来，总有一个铿锵的话语回荡在神州大地，那就是：我是导游，先救游客。总有一个灿烂的微笑温暖着千千万万的人们，那就是花枝的笑靥。总有一个美丽的女孩感动着中国，那就是中国女孩文花枝!
我是导游，先救游客!把生的希望留给游客，把死亡的威胁留给自己，这是全国模范导游员文花枝在生死关头表现出来的崇高思想境界和良好的职业操守。危难关头，文花枝淡定从容，先人后己，因耽误最佳救治时间而失去左腿的壮举，让我受到深深地震撼。左腿高位截肢之后，文花枝依然拥有阳光一样灿烂的微笑，让我深深敬佩。从文花枝的身上，我再一次看到了什么是游客第一的信念，读懂了无私奉献与积极乐观，才是人生最高价值这一生命的真谛。
像这样的英雄还有很多很多，在这个世界里充满着爱。春天，是一个收获感动的季节。在这个季节里，我们可以收获许多让我们为之感动的人和事，充满爱心。人人献出一丝爱心，世界将变得更美好，灿烂的阳光洒满大地，芳香的鲜花开满人间。
小学五年级观后感 篇4
汉字经历了五千多年的沧桑风雨，由中国原始象形字甲骨文，经过不断的演变，才成为现代的简体文字，可见中国汉字的文化有多么的深渊，汉字的历史有多么的悠久！
来自美国的“汉字爷爷”，他研究汉字已经有四十五年的时间了，后来的几年，他打算创建一个关于每个汉字演变过程的网站，可是有一天，他突发了心脏病，几乎快不行了，他感觉自己应该马上创建网站，花了30多万美金，用了八年的时间一个字一个字的搜集粘贴，八年后终于完成了。一天，来“汉字爷爷”网站访问的人数突破了600多万人。他放下在美国的舒适生活，不回美国，他把中国当成了他的家。当时“汉字爷爷”在中国研究汉字真的达到了废寝忘食的地步，他将都个汉字做成小卡片，上厕所的时间都在学习研究汉字，他的这种学习精神，非常了不起，值得我们每一个人学习。
巴基斯坦的汉字老师米斯巴，当时教她的杨老师得了疟疾，把全身的血换了一遍，但最终还是去逝了。每到清明节，米斯巴会用中国清明节的传统礼仪给杨老师献花，以示尊敬。米斯巴老师在巴基斯坦传播汉字文化，那里会中文的学生90%是米斯巴的学生。我认为，我们做为一名中国人，就应该更好地学习汉字。
最后一位是96岁高龄世界翻译冠军徐渊冲老爷爷，他把中国的古诗文译成英文、法人，为了可以让外国人感受到古诗文的历史文化。徐渊冲老爷爷已经做了六十多年古诗文翻译，将一生的精力投放在古诗文的翻译事业上了。
感受中国汉字文化，最重要的是肯钻研，肯拓展！
小学五年级观后感 篇5
前几天我看了刚上映的电影《八佰》。说实话，给我的震撼还是非常大的，看完这部电影，心里有种说不出来的感受，都是有血有肉的战士，他们也有亲人，也有朋友，但他们还是选择了放弃小家保大家。
一条河，一边是天堂，一边是地狱。四行仓库这边是刀枪火海的浴血奋战，对面是纸醉金迷的千里洋场。这就是电影《八佰》里展现的画面。影片一上映票房就破亿，它所带来的不仅是希望与绝望相缠绕所呈现出的震撼，更是民族的耻辱与自豪交加的心灵撞击。
《八佰》中的人物并不是非白即黑，而是掺杂了许许多多的灰色地带--租界地的民众，起先想要逃跑不想抗战的士兵，开赌场的大姐等等，他们不是纯粹的“黑”，也不是纯粹的“白”他们是在等待被唤醒的一个个灰色的灵魂。影片中的人物曾说过;“那边是天堂，这边就是地狱”。河的这岸是满目萧然，河的那岸确实繁荣。这一反差，的确让人心酸与愤怒。“天堂”充斥着麻木，“地狱”充斥着不屈与坚守。“地狱”承载着却是我们这一民族的脊梁。
当主动的壮士们，一个个从楼顶无畏的跳下引爆自己时，接连不断地爆炸声炸醒了河对面愚而又麻木不仁的民众。“国人皆如此，倭寇何敢”，这句话被深深地印在每个人的心底。当国旗被升起时，民众欢呼叫好时，中国人的家园情怀，才被真正唤醒了。
影片最后在废墟中出来的白驹，则意味着中华民族遭受着重重磨难，早已千疮百孔却仍然充满希望。
那匹白驹，它是希望，也是灰暗天空下最耀眼的曙光，四行仓库的八百壮士，一起重新燃起中华民族的自豪，塑起中华民族永不曲折的脊梁。
最新小学五年级班主任工作总结集合4篇
小学五年级班主任工作总结(篇一)
班主任工作是管理人的工作。而在当今的教育下，素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的各方面素质得到全面和谐地发展，个生特长得到充分的培育。作为小学班主任所面对的是儿童，工作更加繁重。而做为班主任，我最大的体会是，班主任的工作要达到好效果，不是一朝一夕的，必须做到持之以恒，长抓不放才可以的。从开学到现在已是好几周了，为了更好的开展以后的工作，现总结一下班主任的工作：
一、班干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。为此，我根据班的实际情况，与班上的一些学生一起，经过商量选定一些有能力的学生做班干部，并安排好各人的工作任务。每当班上有什么问题时，班干部能及时地向老师汇报，并马上做好及时的处理。
二、班主任要多观察，耐心地解决问题
开学时，我要求学生每当上课铃响了后，要马上进入教室静下心来，准备当节课的学习用具，坐好，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声响后，就马上站在门侧，仔细观察和留心每个学生的纪律。当遇到打铃上课后，纪律差的学生，我就利用课余时间对那学生进行思想的工作。在早读和午读的时候，定时巡查学生的纪律情况，如果发现有纪律差的学生，就及时地进行处理。每天一早，我就要督促学生戴好红领巾，搞好清洁卫生，回教室看书。
三、培养学生个人良好的行为
学生良好的行为不是一朝一夕形成的，而是长期受熏陶而成。而良好的行为是进行正常的学习的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使整个集体活动失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要抓好学生的常规行为，特别是平时爱捣蛋的学生，要付出更大的努力。好像我班上有一个捣蛋生，他经常下课时围着其他班的窗前，影响了别人的学习。为此，我就要随时随地留意他的行为。除了上课时多留意他外，一到下课后，我也会多观察他的行为。如果看到有不良的行为，我就马上去处理，对那学生进行思想的教育。经过一段时间的努力，那个捣蛋生就改了很多了。
当然，在取得一些成绩的同时，班上还存在着各种各样的问题需要解决的。好像学生的纪律还要加强管理，平时的学习还不够自觉等等。在以后的工作，我会付出更大的努力，做好班主任的任务。
小学五年级班主任工作总结【篇二】
初为人师，这学期作为五一小学五2班的班主任，各项工作都在摸索中完成，这一过程中有得有失，有喜亦有忧，一直以来也许都没有做到最好，但也尽心尽力，事无巨细，完成了各项任务，力求不断地完善，不停地积累经验，最大的感触是：努力了就会有收获。
我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。班主任工作我主要是从以下几方面努力的：
一、了解本班的基本情况
本班共有58个学生，其中优秀学生10人左右，大部分学生处于中等层次，差生也占了很大的比例，一接到五2班就有老教师告诉我，五2班学生的学习基础较差，纪律也较差，远远比不上五一班，大多数学生都是外来工子女，自觉性主动性，家庭教育较薄弱，这无疑给我的工作带来了更大的挑战和压力，但我一直这样鼓励自己越是有挑战越能锻炼自己的能力，确实一个学期下来我学到了很多，管理经验丰富了不少。面对学生基础差，纪律较差的情况，我一边在摸索中前行，一边想各种方法改善班级里的情况，总的来说还是好的，一个学期下来我拥有很多班级管理心得，很多事情完成后，我获益匪浅。
二、观察学生、重新组建班干部队伍并培养班干部。
班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。像黄菲、林嘉怡、刘鑫、张婉省、余林华、钟婧茹等班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学们也都服从他们管。一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好，也是我的得力助手。班级纪律和学习也有提高，虽不明显，但我也感到欣慰了，看着学生一点一点地进步，一点一点快乐的成长，我感觉很满足。
三、抓好常规管理、强调纪律、卫生、安全方面的问题
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。在课间、早操时间、课后也建立起一套相关制度，让学生有条不紊的进行，天长日久形成习惯；在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
四、加强思想教育
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为五年级的孩子虽说已经较懂事，但自觉能力仍较差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
1、树立榜样，在本期中，我将针对学生的学习能力较低这一实际情况，采取以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，鼓励他们经常看课外书，并经常鼓励他们写日记，把阅读的内容记录下来，这个方法对部分学生还是有很大帮助的。
2、加强了与学生的思想交流，激发了其上进心，发现学生退步了我会尽力查找原因，会和个别学生私底下谈话，而学生进步了，我经常会鼓励他们，让他们再接再厉。
3、自从开展高效课堂以来实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学生，以求达到共同进步的教育目的。
4、实行高效课堂组建小组时，我做了充分的考虑，把学生按成绩分成ABc三个等次，并将他们混搭在一起形成一个组，让优秀学生尽可能多的帮助差生。
五、积极开展丰富的文体活动
让部分有潜力的学生参加学校组织的各种文体活动，积极配合学校组织的各项活动，我们班也有部分学生取得较优异的成绩，例如参加科技创新大赛有两位同学获奖，有四位学生参加学校舞蹈比赛。有10几个学生被选去当值日生，有10几个学生参加陶笛训练。
组织并训练学生开展参加了学校组织的朗诵比赛、班级合唱比赛、篮球比赛等集体活动，篮球比赛缺乏训练虽然没有获奖也培养了学生的集体意识，而在朗读比赛和合唱比赛中，我们班的学生在台上的表现都不错。
在班级文化布置中我也组织了部分学生帮忙布置和设置，出黑板报，做一些手工，学生还有很多自己的作品展示在我能行的展板上，如书法作品、绘画作品、手抄报、优秀作业等，最后也取得可喜的成绩。
尤其是在参与书香班级的过程中，很多学生都做了努力，尤其是图书馆管理员的努力，她详细得记录了很多情况，如借书情况、图书记录情况。
这些丰富的文体活动拓展了学生的课外生活，开阔了学生的视野，锻炼学生其他方面的能力。
六、差生转化工作
关心、鼓励差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，及时表扬平时有进步的学生，包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。让他们尝试表扬的滋味，感觉到同学们羡慕的眼光，以增强学习的自信心，正确地认识和评价自己。经常跟差生交流，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可以帮助他，形成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍的信心来完成自己的学习任务。
七、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，让优等生帮助后进生改进不好的学习习惯、学习态度。
八、做好家校联系工作
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。这学期我还亲自到部分学生的家里家访，更深入地了解了自己的学生，平时我也都注意做好这个工作，加强跟学生家长的狗头，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。
九、班主任培训
作为新教师，我积极参加了学校及区里组织的班主任培训会议，收获颇丰，尤其是到惠大参加的优秀班主任讲座，那次讲座有来自全国各地的名的班主任进行演讲、指导、上课，他们丰富的经验告诉我班级管理靠得是智慧与自己辛勤得付出。
十、践行高效课堂改革
根据实际情况组建了十个小组，建立了评价机制。自从实行高效课堂以来，班里的纪律明显好转，形成了较强的竞争意识。
十一、存在的不足
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足，在工作中还有很多缺陷，希望在以后的工作中，扬长避短，力争把工作做得更好。
十二、启示：做事要贵在坚持
自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点。我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！
小学五年级班主任工作总结(篇三)
本学期我担任了五班班主任的工作，班级共有43名学生，学生在尊师守纪方面做的不错，班级没有发生什么安全事故、偶发事件。都能听从老师的教导，改正错误。所以一学期下来，我对班级纪律比较满意。回顾本学期的工作，我在以下方面做了一些尝试：
一、加强对学生的心理健康教育
首先，在平时的教育教学中我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。学生在教师的鼓励之下，更倾向于作积极的尝试，如果在尝试中体验到成功，他便有可能达到启动捭阖开关的临界线，便有可能进入开启状态。教师通过鼓励以及对学生努力之后所取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的基点。当学生最终达到临界状态，从闭合状态跳转为开启状态，学生就有了自己前进的动力，就好像一列小火车，通过教师的努力使得小火车启动之后，教师就不必再费力地推了，只需要偶尔适当地加一点油，以使学生这列已经发动的小火车跑得更快。
其次，我尝试对学生不断地提要求。前苏联教育家马卡连柯说：要尽可能多地尊重学生，要尽可能多地要求学生。首先要尊重学生，尊重学生的人格，尊重学生的实际水平。在尊重学生的基础上，要对学生提要求，而且要尽量多地提要求。教师对学生提要求实际上也是一种尊重学生的表现，是尊重学生发展的需要，是对学生潜能的一种肯定。在尊重与要求的双重作用下，学生就会逐渐从闭合转向开启，并不断地达到新的高度。学期初我结合班级实际提出了班级奋斗目标，在平时的学习中针对学生的弱点，循序渐进提出努力方向，有一点进步即使进行表扬，并提出更高要求。很多学生这学期有了明显进步：耿晟的作业工整了，何欢的作业能按时交了，乔丽不再乱翻别人的东西了……
再次，教师要帮助学生树立目标。目标对于一个人的发展是非常重要的。一个成功的人通常都有很明确很远大的人生目标，很难想象一个处于开启状态积极进取的人只是漫无目的地过日子而没有目标。一个有着坚定不移的人生方向的人，才有可能克服不断出现的困难和阻力，而永远保持积极向上的精神状态。教师不但要帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生自己学会激励自己，自己学会调整自己。
二、努力改变自己的形象：
以前总认为班主任进了班就应该板着脸，让学生害怕你，这样自己所说的每句话学生才会听，班级才能管好。现在我才明白：对学生端老师的架子，学生喜欢跟老师开玩笑。只要不影响正常的工作和学习，这些有什么大不了的。教师和学生心贴近了，不是能够更好的开展教育吗？这与师道尊严挨得上吗？
三、让教育形式更能贴近学生，提高教育的效果
班主任老师做学生的思想工作时，会不会有这样的感觉？大道理已经说尽，学生却已经厌烦。归根结底，是我们的道理太过枯燥，缺乏有血有肉的内容。
我的班主任工作的经验表明，通过讲故事说道理，学生一般都听得很认真，也能把道理说的很透。因此，我平时比较注重收集一些这方面的故事，以备不时之需。学生通过故事会以一种积极的心态接受教育，效果自然比较明显。
四、摆正自己的心态：
怎样才是一个优秀的班主任？仅仅是各项活动拿第一？错！我在和学生交流的过程中才知道，一个优秀的班主任应该是懂得付出，并在付出中感到快乐的人。付出是一件快乐的事，当我们在帮助别人的时候，不应该去希求回报，而是享受这份付出的快乐，在海边看见一个小男孩把一条条搁浅的小鱼仍回大海，就说：这么多鱼，你怎么能救得过来？没人会在乎你这么做的。”那小男孩拣起一条鱼说：“这条在乎”，又拣起一条说：“这条也在乎。朴实的语言中，却表达了小男孩对生命的珍视。作为一名教师，一位学生的前途于我们似乎是无关紧要的，但是，对那位学生呢？所以，我们不能轻易地放弃任何一位学生。学生在成长的过程中，犯各种错误都是有可能的，更可能的是出现反复，作为教师，一要付出，二要有承受打击的心理准备。当你全心付出而没有得到预期的回报时，你能够扪心自问：我无愧于良心。这就够了吧。
以上是我自己这学期班主任工作的一些收获和心得。学生的成长过程不会是一帆风顺的，他们常常有成功、有失败，有高潮、有低潮。在学生情绪变化最激烈的时候，教育的时机也就凸显得最明显。当时机出现时，平庸的教师可能会火冒三丈，或者牢骚满腹；而高明的教师则是高瞻远瞩，胸有成竹。正确把握教育的时机，是我们教师必须修炼的一项内功。
小学五年级班主任工作总结(篇四)
时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第二个学期，通过两个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也有了明显好转。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。做到常规工作常持不懈。
1、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。
为了配合学校德育室的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，开学初听了张校长的“角色挑战我能行”的专题讲座后，便积极部署分工，班内形成了“人人有事做，事事有人做”的良好班风；积极参与学校组织的各项体育比赛，并取得满意成绩；切实利用好每周的班会课，对学生进行身心的教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。本学期开展的班会课有“劳动最美丽”、“校园十星评选”、“经典诵读我最棒”、“让地球妈妈微笑”、“最珍贵的东西——时间和生命”、“防溺水”安全教育、“自信，走过期末”等。
2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。
本学期，一方面，重视利用班委成员的辅助作用管理好班级工作：第一、明确班委成员职责，制定奖惩措施，帮助他们树立威信；第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培养班委团结协作的精神，切实发挥好班委各成员的作用，做好班级各项工作。
3、班级纪律，作为重中之重严抓狠打。
纪律是确保各科目顺利进行的前提，经过一学期的磨合，师生关系已很融洽。基础既已打好，高楼也该盖起了。本学期整顿班级纪律作为常规工作的重中之重来抓。首先让学生清楚脾气好不代表没有规矩，开学初就和班委会成员制定了班级各项奖惩制度、加分细则，以约束学生各方面的表现，树立良好班风。针对那几个上课调皮的学生，多次请家长配合，一学期下来课堂表现有了明显改观。通过家长、老师齐抓共管，班级纪律呈现良好气象。那几个调皮学生对我的态度也大有改观。不管发生什么矛盾，只要稍加说服、教育，学生都能大事化小、小事化了。而且我尽量做到让他们生气而来，高兴而走。只有这样处理问题，才不会留有余患。我是这样说的，平时的工作也是这样做的。经常有些矛盾在我的化解中，学生哭笑不得。
优质范文：五年级语文说课稿篇一
不管是什么职业都少不了工作总结，你还在寻找自己满意的总结范文嘛。优秀的工作总结要怎么写？看完这篇《优质范文：五年级语文说课稿篇一》对你的工作一定有帮助！
一、说教材。
《鸟的天堂》是长春版语文教材五年级下册第五版的课文。课文记叙了作者和他朋友两次经过“鸟的天堂”时看到的不同景象。全文按作者游览的顺序记叙的，先写了作者和朋友们划船出去游玩；然后写了作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时看到的景象；接着写了作者和朋友第二天又一次经过“鸟的天堂”时所看到的景象；最后写了作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。根据本册教材的编排，本组训练重点是“事物的静态和动态”，在设计本篇课文的教学时，围绕重点训练项目制定如下重点和难点。
二、说教学目标
1、知识目标。
（1）学会本课三个生字：梢、暇、恋。
（2）学会本课几个新词：留恋、展示、颤动南国、应接不暇。会用“应接不暇”、“陆续”造句。
（3）理解本课重点句：
① 我有机会看清它的真面目，真是一棵大榕树，树干不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
②那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
③昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1、能力培养目标。
（1）训练学生学习按作者游览顺序理清课文内容，体会作者所表达的思想感情。
（2）能有感情地朗读课文。
（3）了解静态与动态描写的方法，培养学生的观察能力和作文能力以及阅读、思维能力。
2、思想教育目标。
认识大榕树的奇特和美丽，体会众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然的教育和美的熏陶。
三、说重点、难点。
1、说重点：
（1）了解大榕树的外形特点，体会“鸟的天堂”的含义。
（2）学习作者描写事物静态和动态的方法。
2、说难点。
理解课文中含义深刻的句子
（1）、我有机会看清它的真面目，真是一株大榕树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
（2）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
（3）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
根据教材的编排和本文的重点、难点，教师在教学中采用如下教学方法。
三、说教学方法
1、说教法。围绕教学目标，我设计了如下的教学设想：
1、在教学形式上，采用情境教学法，让学生心有所感，情有所依。
为了把学生带到课文描写的情境中，我通过形象的语言描述和多媒体录像，设置了以下两处情境：情境（1）：伴随着音乐的录音，播放大榕树的录像片断，使学生进入“我”欣赏大榕树的情境中。情境（2）：伴随着音乐的录音，播放大榕树上群鸟纷飞的录像，使学生进入“我”欣赏鸟儿的情境。让学生在身临其境般的体验中陶冶情感，加深感悟，达到了一定的效果。
2、把质疑问难贯穿于教学的始终，培养学生带着问题学，针对问题学，培养学生解决问题的能力，提高学生的自学能力。
3、在语言文字训练中，让学生读、思、议，发挥学生的主动性。在词语训练中，用解释、联系上下文等方法，让学生把词语置于具体语境中，体会其内涵。把词语教学与对课文的理解有机地融合在一起，增加了学生对词语的感知能力，有利于今后迁移运用。
4、写一份广告词，向他人介绍“小鸟天堂”的景色。开发学生的潜力，调动学生已有的知识储备，鼓励学生创新。
四、说学法。
在教学前，教给学生用“读、划、思、议”的方法认真预习。通过读，让学生有所思，再思考之后，划出重点句，议出文章的训练难点。
在学习中，借助配乐朗读，运用图文对照的方法，理解课文重点。突破难点。培养学生观察问题的能力。
五、课时安排。
根据上述内容，本课安排三课时完成。第一课时，设疑、析题、整体感知课文内容，理清作者游览顺序。教授学习方法，完成课后第一题；第二课时，从中心句入手，引导学生质疑问难，深入理解课文，了解作者描写静态和动态的方法。体会作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情。完成课后第二、三题；第三课时，围绕重点内容，学习作者的写作方法，完成课后第四、五题。
六、说教学过程
（1）作者第一次经过“鸟的天堂”时没看到一只鸟看到了什么？
（2）作者在文章中是怎样描写榕树的？
在学习中，教师借助投影让学生理解“枝干又生根，有许多根垂到地上”的景象， 弄清 “枝干的数目不可计数”，体会榕树的茂盛。想象树叶绿得耀眼。绿得发亮。充满活力，从而感受榕树的蓬勃生机。在学习中使学生进一步体会到之所以会有的这样的景象。是因为南方气候湿润，加上榕树正处于生长旺盛时期，所以枝繁叶茂，每片叶子都充满生机。
在学习这一部分时，引入作者的描写方法------静态描写，教学中设计下述问题：
（1）你读懂了那些描写榕树的词或句？这样描写有什么好处？
（2）这些词句都说明了什么？是什么描写方法呢？
结合学生的回答，教师及时出示图画投影片，让学生看榕树近景，再出示描写榕树的词句投影片，引导学生体会榕树之“大”，说明生长年代已久远。在教学中，教师不失时机地让学生在朗读的基础上体会，并及时指导朗读，从而使学生体会到静态描写的方法。完成教学目标中的理解重点句子的（1）（2）和能力目标。
三、结方法，放手自学。
在教师引导点拨学习了静态描写之后，师生共同总结学习方法，运用总接触学习方式、法，放手让学生自己读课文，划出重点词句，同学间互相讨论、思考、议出疑难问题学习作者动态描写的一部分。教师可设计以下问题引导：
（1）作者的感受怎么会发生变化？为生么两次看到的景象不同？
（2）和写榕树比较，作者写鸟采取了什么方法？
（3）本文最后一句话中，第一个“鸟的天堂”为什么加引号？第二个为什么不加引号？
通过上述问题让学生自学动态描写，体会众鸟纷飞，大小不一、颜色各一、动作千姿百态，有的飞，有的叫。有的拍翅膀，使人应接不暇的热闹场面，以此培养学生的思维自学能力。在学生自学中，教师借助电教手段，播放众鸟纷飞的录像，加深学生体会从静到动的壮观景象。学生课文之后，进行配乐朗读，使学生进一步体会作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情。完成思想教育目标。
五、再读全文，迁移深化
《鸟的天堂》是本组中的第一篇课文，要真正落实本单元的训练重点，教师借以配乐朗读外，再自己从反复品读中体会，从电化教学的观看中对比，体会作者抓住榕树静止不动的特点进行静态描写，抓住鸟儿活泼好动的特点进行动态描写，这一静一动互相映衬，突出了“鸟的天堂”的美好。充分展示了大自然的美妙。充分展示了大自然的美妙。
六、说板书设计。
我的板书设计、既可以概括课文内容，有突出了重点，便于学生记忆，符合小学六年级学生的特点。
12、鸟的天堂
榕树 枝 干 根 叶（静态）
鸟 形 色 声 姿 （动态）
七、 自选练习
教师出示以下不同形式的练习，学生可根据自己的喜好和特长任选其中一项，可以小组合作完成。
1．摘抄：把本课中自己喜欢的好词佳句或精彩片段摘抄下来；
2．画鸟的天堂：根据文中描写的情景来画鸟的天堂，可插入简短的文字说明；
五年级德育工作总结第二学期简短 (4篇)
五年级德育工作总结第二学期【篇一】
德育工作的总目标是：培养全体学生成为热爱祖国、具有良好社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的好公民。在此基础上，引导他们逐步树立科学的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义觉悟，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
重点：突出抓好爱国主义、社会主义、集体主义教育，开展以思想政治、道德品质、纪律法制、心理健康、为主要内容的、充分发挥学生主体作用的、形式新颖多样的教育活动。落实社会实践活动的要求，注重培养学生的创新精神和实践能力。德育工作的重要性众所周知，也是学校教育的一个重要任。结合学校的实际情况，开展德育工作。现总结如下：
一、课堂纪律。
本学期我班的学生守纪律，但思维反应慢，学习缺乏热情。该了解原来大部分同学上课不敢发言的原因是怕说错了或说不好被同学嘲笑。因而我充分调动他们的学习积极性和主动性，采用小组形式开展学习，多表扬，使他们增强自信心。课堂气氛很好，学生学习态度也变了效果很佳。平时也注意加强了后进生的转化工作，还与家长联系，学生成绩有了明显提高。
二、讲文明、讲礼貌。
自从学校订出文明队员的评比条件后，还学习向聪和美之同学的事迹。同学们都掀起讲文明讲礼貌的热潮。根据班的情况，平时利用班会课讨论该如何做，从而评出文明队员。现在不论是校内或校外，学生都习惯使用文明礼貌的语言了，而且评到文明队员的同学也较多。此外，还结合有关节日办好墙报。
三、卫生。
开学初，我觉得本班的卫生很不清洁。据了解，原来值日生工作不负责，导致教室和环境区不清洁。于是我找班干商量订出班规，每天都由值日班长负责检查卫生，哪一个同学不负责做好记
录，并及时处理。结果教室内外都很干净了，同学们还养成了良好的卫生习惯。
四、注重学生日常行为规范的训练和实施。
严格校风校纪，使学生主体自律与他律，主体内在与外在约束有机地结合起来，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯。
2、学生主体人格的培养，完善学生新型主体的个性，塑造高尚的主体道德人格，使主体得到自我实现，获得精神上的愉快和享受，这是重要任务。
河口小学
20xx年x月x日
五年级德育工作总结第二学期【篇二】
我们五年级组在学校道德教育指导地方工作安排9月“小学五年级上学期德育工作总结如何培养学生良好的“大点，做以下的工作，总结如下：
首先，把握教育。
好学校，早上使用类，类团队，产品类学生争“三个六不要管，取得了”的研究中，要求每个人都读它，每个人都会回来，在心中。特别是对如何如何，但也加强教育。我们的道德教育陈老师，他是教我的课，在第一节课，他教学生去是第一步，第二行走稳定，第三步走，促进学生良好行为习惯的形成。
第二，掌握培训。
（1）要求学生做钻散步，听到铃声很快在走廊上排队，“静气”，体育委员小组，走廊线并排排列，没有运行。
（2）学生排队行走，领导一个类卡片，走在前面，显示“一”字类团队，之前和之后的学生等间距的。
（3）在走廊楼梯上行走，文明要求学生休息，不跑，玩，玩游戏。
（4）去食堂吃饭，有序，不要抢，不是推推搡搡，文明就餐。
（5）使用物理教育，加强培训。作为一名学生在体育类之前，走不文明，随机干扰，运行现象，通过强化训练，然而，不再看到类似的现象。
（6）（3）评估。
（1）选择一个负责任的在每一个类，小学五年级上学期德育工作总结在学生和威信高队长夹道最后管理道路团队纪律，并作出记录。但是，爱在路上团队，嬉闹的演讲学生更多。针对这种情况下，爱情或玩平时学生演讲，把它们放在学生的纪律，分别在中间，让学生在这个纪律监督他，将减少说话的机会，最后路队长继续监控和记录，每周五中午的时间，根据学生的情况每周散步，民主的学校名叫“明星走模式”和类示范明星。
通过这种特殊的运动，我们五年级组实际上已收到良好的教育效果，改变了整个道路团队的外观。
与此同时，我们还特别注意学生的爱国主义教育。道德教育以满足第六十一个国庆节，我们五年级组所有教师的想法，项目，基于学校道德教育的概念“实践道德教育分层，进行独立活动”开展“三的”庆祝国庆”活动。下午，所有的老师和学生一起一年级五唱爱国歌曲“歌唱祖国”，其次，在教师的指导下，我们参观了农民街。小学五年级上学期德育工作总结最后，所有的学生走上城市更美丽、更整洁的想法，“我当公路健康天使”的活动，拿起一把扫帚，扫街道在城市里。经过一个多小时的工作，整个城市的街道镇是干净的。事件将真正的爱国情感深化的具体行动。
五年级德育工作总结第二学期【篇三】
一个人良好的行为习惯，优秀的品质将会影响她的一生。针对五年级学生的身心特点，在领导的协助下，我们制定了德育工作实施方案。现将活动情况总结如下：
一、充分利用教材
新教材是一本活生生的教科书，内容编排贴近学生生活，很容易引起学生的共鸣。有一个单元就是教育学生要具有优秀的品质。一课，给我们师生留下了深刻的印象：文中的库伯因为一时经不住诱惑想把丹尼斯的十美元占为己有，转而又后悔起来，而丹尼斯的爸爸先是告诉同学们我们班没有小偷，只有一个犯错的孩子，然后给每个孩子发了一个装有小太阳的信封，如果拿了，就把十美元放进去，小太阳自己保存。如果没拿就把信封封好，第二天交给丹尼斯。担惊受怕的库伯终于有了改错的机会，后来也成了一名优秀的警察。通过分析库伯的心里活动描写，联系生活实际说说自己，大家都受到了深刻的教育。后来，我们年级有几个班也出现过一些丢东西的现象，运用此篇课文方法都获得了成功，纯真的孩子不约而同的为勇于认错的孩子鼓掌。
本单元的主人公诚实守信勤劳淳朴的优秀品质令师生赞叹不已，课外我们还鼓励学生阅读了大量的有关文章，真实感受一个人优秀的品质对自己的一生有多么重要。
二、开展有关活动
1、德育小故事演讲比赛
配合学校这一活动，我们各班早早就开始准备，召集大家把搜集到的德育小故事整理出来，并联系自己的实际表现写成演讲稿，号召大家都做一个品德高尚的人。各班同学经过初赛。决赛。选出两名优秀者参加学校比赛。在活动中学生不知不觉受到了教育。我班选手还在我的带领下到三。四年级演讲，受到学生的大力赞扬。
2、升旗仪式
为了发挥我级的资源优势，大家建议五六班升旗仪式就以“德育——诚信”为主题。曾经参加比赛的两名选手精彩的表现博得了全校师生的赞誉。
3、元旦文艺演出
针对每个孩子都喜欢听故事的特点，让学生在娱乐的同时受到良好的教育，我级教师决定表演德育故事会——感恩的心。
三、在写作中升华
经常让学生反思自己的行为，是一种很好的教育方式。在学完一课，大家都被林海燕在巨款面前毫无贪念。诚实守信的品质高声叫好。我们就组织写了一篇有关自己诚信的事情。后来的日记中，我还引导学生写我爱我班，我爱学校等。如。。等等。在反思中规范自己的行为，在写作中增强自我教育能力。
想起前不久我班学生写纸条骂人的同学，上面写着：“我是好人，你是三”。我温和的对他说：“你把没写完的写上去。”他不好意思的说不写。我就对他说：“骂人很不文明，你不写说明你意识到不对了，对吗？”他点点头。我接着说：“有很多学生骂人成了一种坏习惯，长期下去，就永难挽回。回去把这件事情写写吧！”第二天，我看到的是一篇情真意切的日记。字写得尤其认真，他说很感动老师的做法，以后决不骂人。
班里还一些同学爱打架，拉帮结派，爱一时冲动，有威胁同学要钱等等不良习惯，需要我们老师用足够的细心。耐心。爱心去教育他们。
德育是一项重要的工作，要坚定不移的长期开展下去。做教师的要不分时候，不分场合，随时用自己的智慧去教育学生。
五年级德育工作总结第二学期(篇四)
我们五年级德育组在围绕校教导处9月份工作的安排“怎样训练学生走好路”这一大点，做了以下工作，现总结如下：
一、抓教育。
把握好开学关、利用晨间、班队课、品生课对学生进行“三管六不、争五好”进行学习，要求人人会读，人人会背，熟记于心。特别是对于如何怎么路，更是加强教育。我们德育组的陈老师，他是教我班品生的，在第一堂课上，他就教导学生要走准第一步，走稳第二走，走好第三步，促使学生良好行为习惯的形成。
二、抓训练。
（1）要求学生出操行走时，听到铃声迅速在走廊上排队，“静齐快”，体育委员带好队，走廊下来横队对齐，禁止奔跑。
（2）学生排队放学行走时，领队持班牌，走在最前面，班级队伍呈“一”字型，前后同学间隔均匀。
（3）课间走廊楼梯行走时，要求学生文明休息，勿奔跑，打闹，玩游戏。
（4）去食堂就餐时，要求做到有序，不抢前，不能推推搡搡，文明就餐。
（5）利用体育课，进行强化训练。如某班学生以前上体育课时，不文明走路，乱打乱闹，有追跑现象，可是通过强化训练，已经不再看到类似现象。
三、抓考核。
（1）每个班级选一个负责的、而且在学生中威信比较高的路队长排在路队最后管好路队纪律，做好记录。但是路队中爱讲话的、爱打闹同学比较多。针对这一情况，把平时爱讲话或爱打闹的同学拆开，分别把他们安排在那些守纪律的同学中间，让这个守纪律的学生监督他，这样就会减少他讲话的机会，最后的路队长继续监督并要做好记录，并且利用每周五中午时段，根据学学生一周走路情况的表现，民主地评出校“走路示范星”和班级示范星。
通过这次专项活动的开展，我们五年级组实实在在地收到了良好的教育效果，整个路队面貌有了很大的改变。
同时，我们组还抓好了学生的爱国教育。为了迎接第六十一个国庆节，我们五年级德育组的所有老师都出谋划策，群策群力，根据学校德育处提出的“实践分层德育，开展自主活动”理念开展“三个一”活动喜迎国庆”活动。当日下午，五年级全体师生首先共同齐唱了一支《歌唱祖国》的爱国歌曲，其次，在老师的带领下，大家一起参观了于城镇农民一条街。最后，全体学生带着让于城集镇更美丽更整洁的想法，进行了“我来当一次马路卫生天使”活动，拿起扫把，清扫于城街道。经过一个多小时的劳动，于城集镇的整个街道被打扫得干干净净。本次活动将爱国主义情怀真正深化到了具体行动中去。
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