防溺水教育视频观后感7篇

防溺水教育视频观后感。

我们可以从一些优秀的作品中汲取知识，很多想法就是在观看的过程中不断涌现。在观看了以后，不禁为演员精湛的演技所钦佩，观后感必须是在观看后的基础上发出的感想。或许你正在查找类似"防溺水教育视频观后感"这样的内容，我们后续还将不断提供这方面的内容！

防溺水教育视频观后感 篇1

生命是宝贵的，生命是无价的，生命是有限的，我们要让有限的生命发光、发热。同时生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小虫子，随时都有可能会被踩死。在这个世界上，没有什么比生命更加脆弱，所以我们要学会保护它，不让它受到一点伤害。让我们一起珍惜生命，预防溺水吧!

炎热的夏天是溺水事件的最高峰期，几乎每天都有溺水死亡事件发生。据不完全统计，我国平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校学生。前段时间三名学生一起去溪里洗澡。在途中，他们还是嘻嘻哈哈的，下了水没多久，有一个学生的脚就抽筋了，其他两个人想尽力救人，结果没有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而还搭上了两条鲜活的生命。在那之后，一名六年级学生带着两个五年级学生去河里洗澡，那两个五年级的学生根本就没有水性，下水不久，就被水淹没，六年级学生为了救那两个学生，用两只手竭尽全力抓住他们，但溺水者死死抓住六年级学生的手不放，尽管抢救者想尽办法，也无济于事，三个宝贵的生命就这样没了。

从以上这两个例子可以看出，如果没有良好的救人方法千万不可贸然行动，否则会连累自己的生命。如果没有掌握游泳知识就千万别去洗澡。去洗澡时，必须注意下水时不能太饱，也不能太饿，饭后一个小时才能下水，以防抽筋;下水时，先试试水的温度，如果太冷了，千万不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必须要有爸爸妈妈或大人的陪同下，才可以下水游泳。

下水前要先观察水的周围有没有危险警告，如果有，就不要下水;不要在地理环境不清楚的水域游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

珍惜生命，从预防溺水开始。

防溺水教育视频观后感 篇2

俗话说：“要学武功得先练挨打，要想享受游泳的乐趣，必须先学会防范溺水意外。”

随着暑假的临近，气温逐渐升高，酷热的天气会把更多的学生们吸引到清凉的水边，但是，作为我们不得不面对一个现实，每到暑假，都会有小学生发生溺水事故，给家庭，学校带来惨痛的教训。

面对一个个教训，我们育才小学非常重视安全教育，所以，这一星期让同学们观看相关的宣传片，增强学生安全防范意识。我观看了《xxx》宣传片。我以前对溺水安全不屑一顾，可当我看到屏幕上和我同龄的孩子溺水躺在草丛边那惊心动魄的场面，听着亲人摸着冰冷的尸体欲哭无泪心碎的情景。我的心不由抽紧起来，我们不得不反思，为何类似的溺水事故一再发生?同时暑假学生的安全保障也给我们敲起了警钟?

宣传片从六个方面展开教育，比如：教我们怎样游泳?游泳的时候被水草缠住了脚怎么办?同伴溺水怎么办?简洁的语言配上生动的场景，让我深刻的感受到我们在游泳时一定要有家长看护，不会游泳最好不要下水，特别不能到水深的地方，比方鱼塘，水库，江河，工业排污水不能游泳;即使出去游泳，也要结伴而行，这样互相也好有个照应。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

当我们结伴在游泳时，看到同伴溺水了怎么办?这时屏幕上教我们大家千万不要慌张，要在第一时间报警求助，借物救人，下水救人，但是一定要记住救人时千万要看清楚溺水的位置，从后面接近反蛙游泳将对方拖至岸上，然后争分夺秒进行抢救。我们小孩子遇到溺水事件总是惊慌失措，而且不敢跟大人谈，往往就这样错失了救人的最好时机。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教训，用我们每个人的认真、严谨来撑起一片安全的天空。

防溺水教育视频观后感 篇3

直到今天，我每天都能看到爸爸腿上那一道道伤痕，就会想起那次去五龙潭公园玩儿的时候。

那是暑假的一天，我们全家一起去五龙潭公园玩儿。妈妈看见水里有好多鱼，就边叫边跑了过去。我忽然产生了一个很蠢的想法：为什么不捉一条呢?于是，我趁爸爸不注意时，“扑通”一声跳进了潭里。可我还没有开始捉鱼，就觉得自己一个劲儿地往下沉。我憋气憋得?脸都酸了，为什么没有人来救我呢?我几乎放弃了生的希望，这时，一只大手拖住了我，是爸爸。他怎么也跳进来了?他怎么知道这潭有多深?我只感觉我们俩一起向下沉。接下去的事我就不知道了。

等我醒来时，我已躺在地上，爸爸躺在我的旁边，裤腿翻了上去，上面有一道道疤痕。后来我从路人口中得知，这潭并不深，只是为了防止下潭的人而放上了玻璃。

我严肃地对待这件事，而每次谈到这件事时，爸爸总是嘻嘻哈哈：“有没有跟小鱼亲嘴呀?”有时候我问爸爸：“是什么促使你这么做的呢?”爸爸总是说：“也许是本能吧。”是啊，是父爱的力量促使他跳了下去。

我就喜欢这样嘻嘻哈哈、宽容的父亲!

防溺水教育视频观后感 篇4

我在菲律宾一个宾馆的泳池游泳，泳池有个坡度，在最浅的区域有1。3米，最深处却有3米。我在3米区域玩跳水，但是我在不想被人推进水里。(另外几个同学都很喜欢玩推人和被推)

突然，一个同学上了岸，把所有上来的人都推下水。我悄悄地爬上岸，背对着他稍做休息。他走到哪儿，我就走到他对面，就怕他突然推我。我上了个洗手间，刚出来时，他以迅雷不及掩耳之势把我推下水。我闭上了眼睛，十分绝望地喊了声“啊!”“扑通”，我就掉下水了。水花到处溅起，水呛到了嘴巴鼻子，脑袋也一片空白。

冰冷的水瞬间淹没了我的身体，我慢慢张开眼睛，下面是一片黑暗，而我在慢慢下沉，我很害怕，怕自己一直沉下去，最后溺水身亡。我想挣扎，但四肢貌似不听使唤，僵硬在那里。我绝望极了。望着越来越远的水面，觉得自己马上要消失在下面无尽的黑暗中了。

我听到上面有了一点的动静，好像有两个人潜下水了，这给了我一点希望，我使了全身的力气，虽然缺氧却也吐出些水泡。一会儿，就有人用手把我往上拉了。很快，我就呼吸到了新鲜的氧气。我使劲呼吸，手脚也变得暖和了，能动弹了。深水区的压力消失得无影无踪。

还是岸上舒服啊!我终于又活过来了。

防溺水教育视频观后感 篇5

“喂!怎么有人溺水了?这孩子不让玩水就是记不住，大人都操碎了心呐!”我一听就知道肯定又有学生溺水了，我都不敢下水去玩，更何况去游泳呢。

那是发生在20-年5月1日的中午，两名不到15岁的少年，是觉得天太热吧，竟到在无人的沟里去游泳;上午12点左右哪有什么人在外头啊，更何况在不会游泳的情况下，两位同学在叫不到人的情况下，全部溺水。

到了第二天才知道大概的事情，两个小孩儿先是吃完饭以后，打算一起去洗澡，玩儿水，也许是水太深，刚下去就不见人影。

我们来重新将思路捋一遍：两个人如果不去游泳，不在中午时出去玩儿，不在无人的地方玩耍，特别是田野山沟，那应该就不会出现这样的事了，也不会有人悲痛欲绝。当我听到这个消息的时候，完全不相信我的耳朵!明明还好好的人，怎么可能这样啊?

这件事也提醒到我们，一定要做好安全教育。老师和家长再三叮嘱，学校大力宣传，不要让孩子独自去河边、溏边。在我们这个对什么都有好奇心的年龄，我们唯独能控制住那份好奇，才能不会被当前的东西所迷惑，利用好自己生活中的每一分。当你在河边徘徊着要不要下去时，请你再仔细想一遍，生命只有一次，请珍惜自己的生命。

我们保护好自己，就是对家长和老师最好的报答，给生命一次完美的诠释，不论你想干什么，活下去永远是最重要的。

防溺水教育视频观后感 篇6

夏天已经来临，是中小学生最喜欢游泳的季节，也是溺水伤亡的事故发生最多的季节。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名小学生非正常死亡，平均每一天有40多名学生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前两位。这是一串多么惊人的数据呀!

在夏季到来之际，我们必须时时做好防溺水工作，时刻提醒中小学生做到下头几点：1、不能独自外出游泳，更不能去深水区与不知水情，容易发生溺水事件的地区游泳，选择游泳地点时要找水下平坦，无暗礁、暗流、杂草的水域。2、在下水前要保证体力充足和做好准备运动，并且要先适应水温。3、在从事任何水上活动时，均要穿上救生衣，以保证安全。下水的装备要带全，必须要带游泳镜。不能穿牛仔裤或长裤下水。4、游泳时禁止与同伴过分开玩笑，异常是泳技不高者不要与同伴在水中开玩笑。

以上4点都是在游泳中必须注意的事项，如果不慎就会发生溺水事件，如：4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳溺水身亡;6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中一名女生不慎掉入湖中，约7分钟后被同行救起，但抢救无效死亡……溺水事件举不胜举，所以防溺水工作，必须引起各级部门的高度重视。

同学们在游泳中，还要掌握一些良好的自救方法。掉入水中时要坚持镇静，千万不要乱了阵脚，拼命挣扎，这样能够节省体力。落水后要立刻屏住呼吸，放松肢体，让自我尽可能坚持仰位，让头向后仰，不要乱动，人体就不会在水中失去平衡，呼吸时要尽可能用嘴、用鼻呼气，以防呛水，如果体力不支了，可改为仰泳，用手足轻轻划水，即可使口鼻轻浮于水面，尽可能的调整呼吸，全身放松，稍作休息后，即可游向岸边，或浮于水面等待救援。同学们必须要千万记住。

水不仅仅是生命之源，更是生命的吞噬者，它能够让人们得到长久的生命，也能够让人们失去无比宝贵的生命。只要加以预防，就能够避免溺水而亡，让我们从此刻开始，珍爱生命，预防溺水。

防溺水教育视频观后感 篇7

水，万物之神，它可以滋润万物，也可以危害生命。今天我们上了一节“防溺水”的户外课。

我们早上上这节课时，课上老师给我们看了几个视频，都是关于东莞各地的溺水事件，其中一个还讲到了我们东莞的母亲河——东江。每年在东江溺水身亡的人可不少，其中大部分是学生，都是放学时天气热，去东江游泳或戏水导致溺水。

我感觉不应该为了一时的天气热而去浪费自己的生命。生命只有一次，我们应当珍惜。如果感到热，可以在树荫底下休息一下，也可回家吹吹风扇。如果想游泳，要在家长的陪同下去游泳池里游泳。

后来，在课堂过了大半之后，老师说：“在盆里打些水，让你们体验一下溺水的感觉。我坐在后面，自然也成了最后一组。

体验的过程中，我对水产生了另一种印象：之前我一直觉得水是清凉的，而现在，我只感觉到水下的世界是那么的闷，感觉就像在被子里一样，真是难受。这次，我体会到了溺水者当时想得救的心情。

通过这节课，我看清了水下世界的“不平静”，体会到了溺水者当时的感受，这节课收获真大呀!

老师点评：开头交代了水的两面性，通过对溺水的体验，写出了自己的感受，也改变了自己对水一贯的看法。举例东莞东江的溺水事件，说明溺水的危害，增强了文章的说服力。结尾写出了自己这次活动的收获。但是涂改比较多，注意涂改的方式哦!另外有些内容重复啰嗦，注意内容的合理安排哦!