艺术节活动策划。
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小学艺术节活动策划 篇1
一、指导思想:
以教育部《学校艺术教育工作规程》和《宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见》精神为指导,进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展,丰富校园生活,展示艺术教育成果,提高生活情趣,塑造健全人格。让艺术走进校园,走进班级,走进每一个学生,使艺术能力和人文素养得到整合发展。
二、关键词:
崇尚美、鉴赏美、创造美
三、活动安排:
1、小学生绘画、书法比赛,五、六年级英语手抄报比赛。(第12周)
2、读书、读报知识竞赛。(暂定第13周)
3、体育达标活动 (待定)
4、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合场比赛。(第14周)
5、庆六一活动暨艺术节闭幕式(颁奖典礼)
(具体事项另行通知)
四、几点要求:
6、立足师生,努力提高。求新、求实、求突破、求发展,层层发动,面向全体,激发兴趣,广泛参与,普及提高,注重师生的广泛参与性与普及面,努力让学生都能感受到艺术的快乐。让艺术真正走近每一个学生,着力提高,打造精品,营造崇尚美的氛围,增强鉴赏美的能力,提高创造美的水平。
7、服务教学,注重培养。结合本校艺术教学的实际情况和师生的实际水平和接受程度,精心设计,通过各种途径和载体,着力加强学生设计理念、创新思维、参与意识及动手能力的培养,多角度,多渠道的情感体验,尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养的获得及个性的完善与发展等。推进艺术教育教学工作,提升学生综合素质。
小学艺术节活动策划 篇2
[指导思想]:
藉着举办第二十届艺术节的契机,在校园里开展美丽中国、幸福体西的教育,让学生通过活动体会到现在幸福的生活来之不易,学会知足,学会珍惜。同时激发学生对艺术等方面的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,让学生有发现自我、展现自我、提高自我的机会,提高学生的综合素质;丰富活跃学生课余文化活动,建立良好的素质教育氛围,加强校园精神文明建设,推动学校的发展。
[活动内容]:
一、活动形式:
本届艺术节的主题为“美丽中国,幸福体西”,活动内容要紧紧围绕主题,开发学生创新思维、培养学生的创造力和实践能力,节目要适合学生的年龄和心理特点,体裁多样化,要重视学生的普遍参与,使每一个学生在活动中感受艺术熏陶,接受美的教育。
二、项目:
本次艺术节项目以声乐、器乐、舞蹈、语言艺术等多种形式为主。
三、要求:
1、一、二年级以年级为单位,3 —6年级以班级为单位,创作以“美丽中国,幸福体西”为主题的节目1-2个,内容和题目自定,要求独特创新,力求展示学生的表演技能和艺术。
2、3 – 6年级每个年级的节目形式尽量不重复,声乐类、器乐类、舞蹈类、语言艺术类的节目各一个,由级长协调分配到年级的各个班,由各班主任组织学生开展排练。
3、提倡充分发挥学生的自我参与的意识,充分利用家长的资源,并邀请家长、老师同台表演。
四、舞台表演要求:
本次艺术节所有节目均可参加舞台展演,每个节目要把握好
节目的质量。
五、参加人员:
全体师生
六、舞台设计:美术科
[时间安排]:
第9周 —— 12周(4月14日至5月9日)为各班准备和排练节目的时间。
暂定15周(举行舞台表演展示会)。
请各班班主任具体指导学生排练节目,第12周后各音乐老师将会下到各班进行指导。(由于各位音乐老师所负责的节目比较多,为避免节目的雷同,因此3位音乐老师只负责指导,不参加具体的排练.)
彩排时间另行通知。
交报名表时间:第11周(4月28日至4月30日)
小学艺术节活动策划 篇3
一、活动主题:
“民族魂·中国梦·爱瓯海——阳光下成长”
二、项目设置:
美术类个人项目:美术类每人限报一项。(时间3月28日上午)
美术类:包括国画、其它绘画类(丙烯画、水粉画、蜡笔画、版画等)、篆刻、文化衫设计、剪纸、手工艺术类(纸艺等)、摄影类、陶艺、软笔书法、硬笔书法、涂鸦墙11项。
音乐类集体项目:以班级为单位每班一个集体项目参加评比。(时间3月28日下午)
一、二年级:群舞
三至六年级:合唱
音乐类个人项目:自由报名海眩(下半年“三独”比赛)
三、活动时间及规程
(一)美术类
时间:3月28日 上午半天
比赛规程:
1、国画:
(1)国画为四尺对开或四尺三开宣纸(现场提供),其余材料自备。
(2)现场确定主题不能临摹,画面上不能出现自己的姓名,统一用“**年春日画”落款。时间2小时。
2、其他绘画类:(整合校园足球绘画比赛主题)
(1)形式:含丙烯画、水粉画、蜡笔画、版画等。
(2)内容:反映丰富多彩的校园生活。
(3)规格:统一四开铅画纸(一、二年级可选八开铅画纸)。
(4)纸张由学校提供,绘画工具选手自备。时间3小时。
3、篆刻
(1)现场篆刻4个篆字,内容现场提供。除纸张外,其他石章(大孝形式不限)、刻刀、印泥、印床等自备。时间1小时30分。
4、文化衫设计
学校统一的白色文化衫,每班4件,在文化衫上设计图案进行装饰,内容力求体现我校校风特色,简朴大方,富有童趣,体现少年儿童蓬勃生机的精神面貌。时间2小时。
5、剪纸
(1)主题现场提供。
(2)比赛除纸张,其他剪刀、刻刀、笔、垫板等工具参赛选手自备。时间3小时。
6、手工(报纸、彩纸、果壳等综合材料)
(1)主题不限。
(2)参赛选手自带材料和工具。
(2)时间3小时。
7、摄影
以“爱我瓯海,从我做起”为主题。参赛对象为全校师生。作品内容为瓯海新城建设的新风貌、新人、新事,可以是瓯海最美风景,也可以是瓯海最美建设者,作品必须是原创。不举行现场比赛,参赛作品以电子图片形式报送各校区学生工作处。每人限报一幅(组图),每班最多2幅(组图)参赛作品,对摄影有浓厚兴趣、作品质量高的教师,可以适当增加参赛作品。参赛作品需以jpg或bmp格式,300万像素(20xx×1536)以上,作品文件名以“校区+班级+姓名+作品名称”命名(如:前汇六(1)班张三《美丽瓯海》,文件名不规范不收件),于3月14日前报送各校邮箱(前汇校区,龙霞校区,南瓯校区)。校艺术节活动当天摄影社团负责各个场地摄影。
8、陶艺
(1)学校提供陶土,其它器材自带。
(2)时间2小时。
9、软笔书法
(1)使用四尺三开宣纸。书体不限。
(2)书写内容现场提供,不可写其他内容。
(3)要求纸面清洁,不可在纸上标注班级、姓名和其他标记。
(4)纸张学校提供,其他用具自带。时间1小时30分。
10、硬笔书法
(1)比赛时间为90分钟,要求学生独立完成。
(2)一至三年级铅笔字,四至六年级钢笔字,铅笔、钢笔、钢笔水自带,比赛用纸现场提供(每人只限用5张纸,以写得最好的一张参加比赛)。
(3)书写内容现场提供,不可写其他内容。
(4)要求纸面清洁,不可在纸上标注班级、姓名和其他标记。
11、涂鸦墙
(1)比赛对象为五、六年级,各班最多参赛人数为6人。
(2)创作主题现场提供。
(3)材料统一用丙烯颜料,各班自备。时间3小时。
(二)音乐类
时间:3月28日 下午半天
比赛规程:
1.音乐类集体项目
(1)一、二年级群舞,节目时间均不超过5分钟;
(2)少儿舞蹈应体现儿童的特点,结合主题反映校园生活,服装要求朴实、大方,体现学生特点,不得化浓妆;。
(3)三至六年级大合唱,参赛选手服装要求着校服或班服,不得化妆;
(4)演唱歌曲2首,自选曲目+必唱曲目。
必唱曲目:三年级《只怕不抵抗》、四年级《中华人民共和国国歌》
五年级《中国少年先锋队队歌》、六年级《少年少年祖国的春天》
(5)必做动作行标准队礼10秒,此项做为评分条件之一。
(6)集体项目每班必须参加,比赛时间提早两天,通过报名系统将节目名称上报,并将伴奏音乐拷到调音室电脑。
2.音乐类个人项目
自由报名海眩(具体见下半年“三独”比赛方案)
四、美术类报名办法:
(1)所有比赛项目通过网上活动报名系统报名;
(2) 每个项目各班限报2人参加班级绩效评分,未指定不计分,在报名系统中选取;
(3)报名截止时间3月20日中午12:00,逾期服务器自动关闭,未报视为弃权;
五、各校区根据区艺术节安排、学校工作等情况进行时间、项目调整。
小学艺术节活动策划 篇4
一、活动目的与主题
X月是XX实验教育集团小学“校园文化艺术节”,为全面贯彻落实五育并举教育方针,充分展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育改革和发展,建设健康向上的校园文化环境,为青少年的健康成长营造良好的育人氛围,制定此方案。
二、活动主题:
1.我是小小艺术家
2.班班有歌声
三、活动时间及方式
活动时间:20xx年X月
活动方式:班级抖音网络平台展播、报告厅展演。
活动参与:
1.“我是小小艺术家”活动,可以以班级、家庭、学生小队、学生个人为单位进行录制并参与展播。
活动作品抖音平台上传展播时间:
五年、六年:9月28日
三年、四年:9月29日
一年、二年:9月30日
(注:每班3份作品,超出不限,鼓励多创作。各年组按照日期准时上传)
2.“班班有歌声”活动,将于X月下旬在报告厅进行优秀班级作品展演。
四、活动安排
1.各班级通过“抖音”APP建立班级抖音账号,汇集班级学生短视频作品上传到班级抖音账号。各班级要紧密围绕活动主题,在广泛开展宣传和动员的基础上,结合本班实际,周密组织、精心设计,突出本班特点,创新活动形式和内容,做到“班班有行动,人人都参与”。
2.各班级于X月初做好“班班有歌声”的展示准备。
五、参与形式:(内容紧扣主题,积极健康向上,构思新颖,有独特艺术表现力)
1.音乐类:(声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵)
2.美术类:国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画、油画、儿童画等。
3.书法类:
作品主题鲜明,突出思想性、艺术性、观赏性。可自撰书写内容,文白均可,诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限。
六、短视频制作要求
1.视频封面要求设计精美,清晰突出视频主题、主要内容;视频标题要求文案简明、吸引力强;视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观;视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐恰当、后期精良。
2.1080P全高清视频。如表演视频,因展现形式需要横屏录制,后期可以做效果处理。每个短视频时长控制在30秒至60秒。
七、注意事项
1.不允许家长私自单发视频,必须由班主任老师按要求上传发送。
2.所发视频关闭评论功能。
3.所发视频写明所选主题。
小学艺术节活动策划 篇5
一、指导思想
以拓展学生素质,服务青年成才为主题,以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体,通过开展丰富多彩的校园文化艺术活动,引导学生加强思想品德修养的锻炼与提高,树立远大理想和坚定信念;引导学生关心国家大事,关注地方经济和社会发展,提高自身能力,以实际行动迎接时代挑战;引导学生注重文化素质的培养与提高,自觉完善知识结构,强化人文素养;引导学生积极参与文化艺术活动,培养学生的创新精神和实践能力,全面促进学生成长成才。通过此项活动,开创色彩纷呈、生动活泼、具有时代特色的校园文化新局面。
二、活动主题和宗旨
主题:青春、舞台、美丽
宗旨:搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。以本届校园文化系列活动为龙头,促进校园文化的繁荣发展。
三、领导机构:
1、组委会:
主任:
副主任:
委员:
2、办公室:
主任:
成员:
四、评奖办法:
1、每一项目评出一、二、三等奖各2名。
2、文艺汇演按8分(一等奖)、6分(二等奖)、4分(三等奖)记入团体总分,其他节目按3分、2分、1分记入团体总分。
小学艺术节活动策划 篇6
一、活动介绍:
1、活动主题:“音乐旋律,展现自我”。
2、活动宗旨:用歌声展示才艺,让掌声肯定自己。
二、活动过程策划:
1、宣传方式
①在校园开幕式宣传;②各班班主任和音乐老师;③校网站微信平台宣传。
2、活动时间及地点:
①预选时间:22年5月12日之前选出30名优秀选手进入现场决赛。
③现场决赛时间:22年5月27日。
3、报名方式:
一至六年级有歌曲演唱基础的同学,先在班主任处报名,每班确定最多5名选手参加预赛海选。
4、比赛赛程:分预赛海选、现场决赛。
1)第一轮为预赛(上交歌曲视频,评出奖次,优秀视频推送校微信平台)
3)第二轮为现场决赛,选出三十名选手自备服装、伴奏。评委打分,选出“十大校园好声音”选手。形式不限,组合或个人均可,舞蹈动作及是否伴舞,由报名者自主选择。歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏,参赛曲目时间不超过5分钟,演唱方法不限,美声、民族、通俗、戏曲均可。要求选手展示自己的风格,增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。
三、评分标准及形式
本次比赛为10分制,由评委现场评分。
1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则,评分力求严肃、公平、公正。
2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员,负责比赛的评审工作。
3、评委应严格按照评分标准进行评分。
4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会
5、各项评分标准具体如下:(以10分为总分)
a、音乐基础:2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等
b、艺术表现:6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。
c、综合印象:2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
四、评委成员
校领导及音乐组老师成员。
小学艺术节活动策划 篇7
一、组织报名:
1、由班主任及美术任课教师公布比赛消息,并在各班选拔;
2、报名人数分配。(一年级以年级为单位选12人)二至六年级每班6人。(明天放学前报美术组袁俊)
3、报名办法及报名条件
(1)学生自愿报名;
(2)以班级为单位进行选拔;
(3)由美术教师发《参赛须知》到现场赛参赛学生手中。
(4)具有一定书画基础,能在现场进行创作表现的学生。
二、比赛内容及项目:
1、比赛内容要求积极健康向上的,具体内容自选。
2、比赛项目为毛笔书法、国画、儿童画、素描、线描。
3、比赛尺寸:书法不小于四尺三开,国画不小于四尺六开,儿童画、素描、线描为铅画纸四开。
三、比赛设奖:
1、集体设优胜班级,每年级为3个班。
2、个人设一等奖5人;二等奖10人;三等奖15名,优秀奖若干名。
3、奖品待定。
四、比赛时间地点:
20xx年6月1日上午在南适大酒店门口广场。(8点10出发,9点—11点活动)
五、现场赛组织安排及过程:
1、带队教师:负责安全教育,学生往返途中安全保障及现场管理。
一年级二年级
三年级z四年级
五年级六年级
2、辅导教师。由四名美术教师组成。主要职责为比赛场地划分及现场指导,赛后收齐作品。
3、评委:美术教师及社会部分书画名家。
4、比赛程序:领导讲话(z、南适总经理、校长)---开笔仪式----书画名家题词---现场赛开始---教师指导-----现场评比----学生回校----制作作品、展览
5、摄像摄影
六、赛前准备:
1、条幅:南乐小学准备一条:热烈祝贺“南适杯”少儿书画现场赛成功举行!
南适酒店准备一条:热烈祝贺南乐小学“南适杯”第五届艺术节胜利举行!
2、书画绘制垫物:学生自带
3、赛场安排:美术教师、南适食府工作人员若干名
4、校铜管乐队队员参加(z)
5、参与评委领导纪念品准备(南适食府)
小学艺术节活动策划 篇8
为了全面贯彻国家教育方针,提升学校办学品味,促进学生的全面发展,根据郑州市学校艺术教育工作规程的要求,特制定我校xxxx年教育艺术节活动方案:
一、指导思想
面向全体学生,激发每个学生对阅读、艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题:
多彩润泽书香润泽
三、活动时间:
xxxx年5月31日
四、组织领导
组长:xx
副组长:xx
组员:全体班主任全体艺术组老师
五、活动内容与形式
1、内容:着重展现本学期读书活动课的成果,体现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
2、预计节目单
(1)学校节目(1个)
新任教师才艺展示
(2)班级节目(36个)
各班上报3个节目,一是班级读书成果展,可以是课本剧,也可以是诗朗诵,或者其他形式的成果展。二是艺术类节目,可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集体节目,合唱,要求全员参与。
(3)社团节目:
动态表演类:(各社团集体节目至少一个)
灵动啦啦操社团
天籁之音合唱社团
人键人爱毽球社团
绳彩飞扬跳绳社团
静态美术类:(举办画展和泥塑展)
幻彩动漫社团
百变泥塑社团
六、活动要求
1、各班要认真指导和规划艺术节节目,做到目标明确,主题突出,参与面广。
2、艺术节预计定于六一儿童节之前开始,具体要求另见通知。
七、评奖与表彰
希望各班认真准备,积极参与,在本次校园艺术节上展现最佳的艺术水平和精神风貌。各类参赛节目或者作品将按类别评出一、二、三等奖,优秀美术作品将选送上级评比或者在校园橱窗展览。
活动结束,根据参赛情况和成绩,将评定班级优秀组织奖若干个,并纳入文明班级绩效考核。
小学艺术节活动策划 篇9
一、指导思想
以促进学生的全面发展为宗旨,以学校为基础,激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好,提高学生的身体素质,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动主题
与健康结伴 与艺术同行
三、主办单位、协办单位
主办单位:应城市教育局
协办单位:应城市各中小学
四、参加对象与分组
参加对象:20xx年度全市义务教育阶段在籍中小学生
分组:分小学组、初中组
五、活动项目
(一)体育竞赛、表演类项目:
(1)校园集体舞
(2)田径
(3)篮球(限初中)
(4)乒乓球
(5)广播体操
(6)拔河
(7)跳绳
(二)艺术竞赛、表演类项目:
(1)美术
(2)书法
(3)声乐
(4)舞蹈
(5)器乐
六、活动要求
1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;代表校园文化发展的方向,符合中小学生情趣和审美特点,体现思想性和艺术性的统一。
2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”,制定详实可行的活动方案,做到目标明确、主题突出,班班开展,人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活动分为三个阶段
20xx年7月各学校制定活动方案,进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。
20xx年10月至11月各学校组织比赛、作品展示,教育局将派专班到现场评比(评比方案附后)。
20xx年12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发,校园集体舞为比赛必选项目之一。