上初二的感想作文500字系列

发表时间:2023-04-16

初二感想作文。

感言其实就是因为某些事情或者某些人产生的想法,然后将其表达出来的言论。当我们见证非常撼动人心灵的时刻时,都需要我们去表达一些最真挚的感言。感言可以更好的帮助我们释放情绪。有哪些感言是你印象深刻的呢?或许你需要"上初二的感想作文"这样的内容,希望能为你提供更多的参考。

上初二的感想作文 篇1

追梦这条路并不简单,它需要我们不断努力,不断坚持,不断拼搏。为了让这条路进行下去,我不断阅读书籍,积累知识。渐渐地,这条路变得平顺了,那鲜红的-7分,最后也变成了-2分,我的作文从中等水平变得优秀起来,语文成绩也越来越好了。

乌蒙磅礴的山岗上,我们把歌唱。黄土高原的大地上,理想飞远方。跳花坡的山谷里,回荡丝丝语,我们的情和梦在何方?这也是由符老师创作的一首歌,我们刚读初二时就学会了这首歌。虽不能说这首歌行云流水,但总感觉这首歌唱出了我们世代相传的民族风情,唱这首歌,我的内心就会有一种油然而生的民族自豪感。同时它也唤醒了我在初二那段悲伤的记忆:我们最喜爱的语文老师李鸿老师被调走了,我很伤心,也很愤怒。不知道学校为什么要这样折磨我们。后来我听说是李老师主动要求调走的。我想,或许是良禽择木而栖吧!更何况天下无不散之筵席,李老师只不过是提早一步离开而已。同时,我们的音乐老师符丕煜老师也被调走了,这无疑是对我们雪上加霜的打击。虽然他并不是我们的正科老师,但他的课堂实在让我留恋。留恋他的歌声、留恋他的板书、留恋他弹吉他的神态与动作

上初二的感想作文 篇2

在你教学的期间,我学会了游戏作文,你和别的老师不一样,别的老师让我们写作文的时候,就这么单调的写,也没有什么游戏作文。自从您来了,我们的作文就不再单调,在作文上也有所提升,这还要感谢老师的大恩大德,也要感谢校长,要是校长不把尹老师调到我们班,我们也就写不好作文了。

斯塔尔迪,一个佛罗伦萨少年,他平时很少和别人说话,也不和别人玩,同学们都说他是个木头脑瓜子。不过,斯塔尔迪总是说:“不达目的,誓不罢休。”他不论是白天还是黑夜,也不管是在家里还是学校里,甚至在往返学校的路上,他都抓紧时间拼命用功。他像牛一样有耐心,像驴一样执著。别人嘲笑他,他毫不在乎,可谁要是打扰他学习,他就不客气了。终于,这个笨头笨脑的人,竟然超过了所有人。刚入学时他对算术简直一窍不通,作文也净出语法错误。现在他既会做算术题,又会写文章,课文也读得很流畅,像唱歌一样。正像斯塔尔迪的老师所说:“难得啊,斯塔尔迪,有志者事竟成!”

上初二的感想作文 篇3

六年级话题作文题目:生活就是课堂。我们生活的周围的一点一滴都是我们的课堂。只要我们善于发现,你就能学到东西。

关于友谊的英语作文2MynameisiddleSchool.Ilikeplayingbasketballandsinging.ZhangJiongismygoodfriend.Hee.Helikesplayingfootballandsinging.Heisagoodstudent.Heusuallyhelpsmeymaths.

六年级写人作文题目:世上只有妈妈好,妈妈就是我们的避风港,她为我们遮风、给我们躲雨,妈妈是最伟大的亲人。

党就像阳光一样,把温暖和光明带进了黑暗的旧社会,让我的爷爷奶奶脱离苦难,给我的爸爸妈妈这一代人过上有书读、有房住、有车开、有钱花的滋润小康生活,更给我们这一辈人七彩绚丽的未来。我是阳光下的花,感受党的阳光和呵护关爱。

上初二的感想作文 篇4

我们都知道“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”。可光阴是什么呢?这个问题好像与我们无关似得。我们只知道玩闹只顾开心。啊!时间过去了,我们再度回首往事以是无止无尽的懊悔。面对过去被我们遗弃的时光,我们又该以怎样的态度面对呢?

随着时间的流失让我们感悟了人生,同时也让我们找到了珍惜的对象。面对人生的种种的无奈与惋惜,我们有时是坦诚的面对,但有时也是慢慢的虚耗与浪费时间啊。

被誉为“科学圣人”的爱迪生。他对于时间的需求,一直保持这时间太快了,我不能在等了、不能在消耗了。我的时间不多了。我必须加紧时间努力的于时间赛跑,正因如此他成为了世人景仰的“科学圣人”

啊!正向苏联作家高尔基说的“人的一生,是很短的,短暂的岁月要求我们好好领会生活得进程”难道我们还应该欺骗自己的时间吗?我们在浪费时间的同时,也失去了一笔巨大的财富。就像被誉为美国历史上第一位国际科学家和发明家富兰克林说“浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的”在面对时间的催促青春的步伐慢慢的离我们而去,那道我们还要虚度年华吗?

在面对时间的流失,命运的罗盘不断地转动。我们应该如何是好呢?难道我们还应该虚度年华吗?还是与时间和命运拼搏呢?

啊,我亲爱的朋友让我们都动起来把。让我们与时间赛跑吧,让我们用我们有限的时间来寻找历史赋予给我们那一份无上的荣耀吧。

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