[心得合集] 不抱怨的世界心得感悟壹篇

发表时间:2023-01-11

不抱怨世界心得体会。

我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。将自己阅读过的文字,以写作的方式来对它进行点评,这个过程就是写心得体会的过程。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,怎么才能写出更好的心得体会呢?你可以读一下小编整理的[心得合集] 不抱怨的世界心得感悟壹篇,不妨参考一下。希望你喜欢!

抱怨在我们日常的工作生活中是一种很常见的行为,通过认真阅读威尔·鲍温的这本《不抱怨的世界》,我感到受益匪浅,认识到“不抱怨”的内涵。书中鲍温牧师说:“我们之所以会抱怨,就和我们做任何事情的理由一样,优秀的人都不抱怨。”

一篇篇的翻阅《不抱怨的世界》,这是一本很棒的心灵励志书。看了这本书后心灵受到很大的触动,慢慢沉浸在书中世界时,才发现,它其实就是一面心灵的镜子。里面并没有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,来告诉我们一种生活的态度,让我们更加了解自己,有人认为抱怨是一种宣泄,一种情绪的调节方式。但当我看完这本书后,我才知道原来抱怨是一种流行病,你的抱怨会唤起他人的共鸣,让抱怨成为一种传递的心灵疾病,不但不能找到解决的方法,还可能让你因为抱怨的快感而升级抱怨的程度,最终又可能导致不可收拾的结果。

在书中我看到了也有很多人和我一样,突然发现自己是一个有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是书中的一句话让我顿然醒悟,诚实面对情绪,安于自己的不安,对发现自己的不足不必惊慌,既然已经产生了,就应该诚实勇敢的面对它,就应该去想办法结束它,也才能最终安于自己的不安。我们应该勇于找出不足、勇于改变自己。最后就能真正拥有“不抱怨的世界”。当我们没有了抱怨,我们的'心理就只剩下快乐,当人人都抛弃了抱怨,那这个世界就肯定更加和谐。

人人都是平等的,我们应该学会理解学会忍让,大家不要抱怨。让我们活在一个不抱怨的世界!

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今日感悟: 招聘会心得感悟壹篇


生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。很多人都有写心得体会的经历,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。知道怎么写具体的心得体会内容吗?以下是小编收集整理的“今日感悟: 招聘会心得感悟壹篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

今天春季招聘会在我校的西苑体育馆拉开了序幕。我作为大二的一名学生去看了此次招聘会。

进到馆内,第一反应就是一个人“多”。人多,单位多。感觉到以后大四毕业就业的压力。那么多学长学姐把自己简历送到各个用人单位,开始面试。考官出的题目千奇百怪,大多都是与专业无关的题目,我当时想怎么出这么变态的题目呀,这怎么答呀。

我仔细的看了全部的用人单位要用的人,发现原来我们信管专业在我们学校还不是处于那么尴尬的状态,好多单位都说要计算机信管管理有关专业的人。觉得我们专业还是覆盖面挺广的。有了信心,不想转院。觉得现在这个专业挺好的。觉得以后应该好好学习拓宽自己的知识面,为以后应聘打下基础。

今天去了春季招聘会,虽然现在我们还没有面临就业问题,但对招聘多了解一点无疑有益于我们今后的学习,对我们将来应聘也有帮助。

不难发现,企业对应聘者的要求都是会多种软件技术,所以我们不能学会一种软件就觉得可以了,我们不但得学多种技能,更要学好。

此外我觉得,工作中同样重要的还有能力。我们得具有把知识运用到实际中的能力,否则知识再多也是无益的。

心得借鉴: 农行合规文化心得感悟壹篇


每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。你是否会写相关心得体会呢?下面是由小编为大家整理的“心得借鉴: 农行合规文化心得感悟壹篇”,希望能为您提供更多的参考。

通过前一阶段的学习,我深刻的认识到,合规文化教育活动是在特定的历史时期形成具有农信社特点的教育方式及与之相适应的管理制度和组织形式,是农信社信奉和借鉴巴塞尔银行监管委员会的管理经验方式并付诸实践的价值观念,集中体现了农信社员工的价值准则、经营观念、行为规范、共同信念及创造力、凝聚力、战斗力,是推动农信社改革与发展的坚强政治保证和组织保证。可以说,这次活动的开展,让我进一步认清了岗位职责、净化了了思想、提高了业务能力。下面,就这次学习的收获,我谈几点我的见解。

一、加强合规文化教育,是提高经营管理水平的需要。开展合规文化教育活动对规范操作行为,遏制违法违纪和防范案件发生具有积极的深远的意义。一方面,要统一各级领导对加强合规文化教育的认识,使之成为企业合规文化建设的倡导者,策划者、推动者。当今社会是一个知识经济社会,各种新事物不断涌现,新业务、新知识更是层出不穷。形势的发展要求我们不断加强学习,全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的知识,不断更新知识结构,努力提高综合素质,更好地适应全行业务提速发展的需要。按照“一岗双责”的要求,认真履行岗位职责,特别是要注重加强对政治理论、经济金融、法律法规等方方面面知识的学习,不断提高自身的综合素质,增强明辩事非和拒腐防变的

能力,做到在大是大非面前立场坚定、头脑清醒。同时,要进一步端正经营指导思想,增强依法合规审慎经营意识,把我行各项经营活动引向正确轨道,推进各项业务健康有效发展。

二、加强合规文化教育,是建立长效发展机制的需要。企业合规文化教育建设是一项工程浩大的系统性工程,不是一朝一夕就能建成的。要合理确定发展目标,在一个时期内要有一定的规划目标,最终建立适应企业长远发展的机制。从我行来看,他应该包括企业精神、价值观念、企业目标、企业制度、企业环境、企业形象、企业礼仪、企业标识等内容,形成有自已特色的文化经营理念。首先要采取走出去、请进来等形式,通过学习、交流、研讨使全体员工认识到农信社应如何发展,员工在自已的岗位上应如何做好自已的工作,与别的员工相比差别有多大,应如何改进;在农信社这个大家庭中自已是什么角色,自已出了多少力,对农信社的改革与发展有何建设性意见。

三、加强合规文化教育,是提高经济效益的需要。加强合规文化教育的主要目的,是通过提高企业的凝聚力、向心力,降低金融风险,实现企业效益的最大化。工作中,应该做到“三要”。一要树立正确指导思想。要在追求盈利的同时重视资金的安全性和流动性,防止出现为了片面追求高速业务增长而忽视风险防范和内控机制建设的倾向。特别要

防止企业炒银行的思想。一个项目必然会引起多家银行竞争,在竞争中企业肯定会提出一些不合理的条件让银行增加贷款风险,要很好权衡利弊,切忌为了芝麻而丢了西瓜。宁愿不发展,不要盲目发展,而造成新的资金沉淀。二要建立健全各项规章制度。要始终把制度建设放在突出位置,注重用制度来约束人,用制度规范日常行为。为此,要结合工作实际,制订并完善一系列规章制度,坚持用制度来规范业务经营过程,确保有章可循,切实堵住各种漏洞,防止违规行为的发生,确保每一个环节都不出现问题。

[体会分享] 军训心得感悟壹篇


生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。很多人都有写心得体会的经历,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。知道怎么写具体的心得体会内容吗?以下是小编收集整理的“[体会分享] 军训心得感悟壹篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

今天是军训的第一天,对这一天我期待已久。

在经历了一个学期繁重的课业后,我早已对军到那种新鲜的生活产生了向往。虽然今天我们还没有见到英俊阳刚的武警,也未能站在璀璨的阳光下挥洒青春的汗水。但是今天仍是很有收获的一天。今天我们宿舍的任务只有一个,那就是为军训提前做好准备——做好宿舍内务整洁。这听上去很简单,但干起来可真不容易。我们得把自己桌上的所有物品给清理干净,整个宿舍要全部打扫一遍还要再拖一遍。不干不知道,一干吓一跳,我们在清洁过程中,发现我们宿舍竟然有如此多的垃圾。天哪!没想到我们曾经竟然生活在一个如此肮脏的环境里!多亏了这次的清洁,我们开始对卫生重视了起来。并且,虽然打扫卫生很辛苦,但是也让我们找回了劳动的快感。用自己的汗水换回一间干净的宿舍,并给新教官留一个好印象,我想这毫无疑问是值得的。我想,在这次辛勤的劳动里,我们体会了团结协作、共同进步的滋味。我想,我们这一次的辛勤劳动成果无疑为这一次军训开了个好头。万事开头难,但我们无疑做到了,对此,我感到非常兴奋并为我的舍友而感到骄傲。

辛苦的一天就这样结束了,希望明天正式的军训能给我们带来不一样的体验。

真正的快乐是苦中作乐。劳动虽然使我们的身体疲惫不堪,但却使得我们的精神无比愉悦。我想,它净化的是我们的精神世界。没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。

[优质心得] 新教师培训心得感悟壹篇


人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日复一日的生活中,大家都对心得体会很是熟悉吧,写心得体会目的是提升我们的思考能力,指导我们的实践,怎么才能在写心得体会时更全面呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[优质心得] 新教师培训心得感悟壹篇》,希望对您的工作和生活有所帮助。

记不清到底有多久没有真正动笔写字写文了,而这一次动笔竟可以说是应学校的要求,忽然之间不知该如何下笔才好。左右徘徊了许久,想了许久,这才真正静下心来书写连日来的所思所感,可能也是翰林学校带给我的强烈震撼,引领着我向前。

一闻翰林学校。听到“翰林”这个词会使人想到博学多才、学富五车等等词藻,而“翰林”在中国古代是一种官职,也是文人墨客的代称。很敬佩学校的创办者,能够用这么儒雅的词作为一所学校的名称。而我第一次听闻“翰林学校”是在四年前,那时,我在实习的学校代课,繁重的工作并没有消减我的斗志。偶尔在办公室休息,无意间听到一位同事说起当初在翰林学校的工作经历,甚是为其惋惜,她为了家庭和孩子而离开了翰林,如若当初没有离开,那她现在肯定也是十年的“老教师”了。她的经历在我心中留下了深刻的印象,翰林学校从此也在我心中扎根。

二知翰林学校。机缘巧合之下,我的大学同学两年前也来到了翰林学校,听她们说起翰林学校时,我不由得后悔当初错误的选择,如若毕业时和她们一起进翰林,想必现在就是另一番境况了吧。从她们口中我了解到翰林学校是一所全方位、立体化的学校,它包含了幼儿园、小学、初中、高中以及国际部,学校面积之大,人才之多,名声之广。其中让我印象最深刻的当属“传帮带”了,每位新老师可以找一位有经验的“老教师”作为自己的师傅,师傅带徒弟,能让新教师更快地成长发展。

三入翰林学校。第一次是过来面试的,而这次我正式成为了翰林学校的一员。期待许久的新教师培训如期而至,也即从今天开始我们能够慢慢了解翰林的发展史和翰林制度,也逐渐体会到翰林精神。领导的讲话和各部门制度的学习让我们心里更踏实,也对工作有了自己的定位。但于我而言,各项制度的学习只是初步了解,我们在实践中要学习的地方还有很多。在此非常感谢学校的领导们,给了我机会,让我有幸第二次走进翰林学校,老师们热心的帮助与密切关心,让我们倍感温暖。

教师培训中,开展的爱校劳动是我比较喜欢的,不说恭维话,因为我是一个爱劳动的人。劳动能使人身心舒畅,而人类发展到今天也是离不开辛勤劳动的。

每一天的交流谈心可以成为“我们为什么选择翰林的”答案。翰林小学的内部管理制度诚然触动了我,机会均等,尊重人才,人文关怀,推崇个性,提供平台,这些是一般学校很难做到的,至少我没遇到过这样的学校。拿机会均等来说,很多学校都会把更多的机会给“老教师”,对新老师是相对忽视的。关于“推崇个性”,能够发挥老师们各自的特长,使课堂教学形式多样,丰富多彩。“尊重学生的个性发展”是我们老师经常挂在嘴边的,而我们老师的教学和管理也应当有个性,这样才能够给学生创造个性化发展的机会。

几天的培训与学习反思,我感受颇多,但仅仅是写出了我自己感受最深的部分。我会十分珍惜在翰林的点滴成长,为自己加油!

今日心得: 高效课堂教学心得感悟壹篇


人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。那么如何写好我们需要的心得体会呢?以下是小编为大家精心整理的“今日心得: 高效课堂教学心得感悟壹篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

x年11月12日,我参加了我校与深沟小学小班额高效结对交流研讨活动,受益匪浅。12日上午先听了语文、数学、英语三节课。下午又参加了评课、经验交流活动,感触颇深。

到今天,小班化教学在我校已经实施了将近一个半月的时间。小班化教学作为一种新的教学模式,在我校还处于探索与实践时期。小班化教学不仅仅是一个班级学生数量的变化,也是顺应时代情势必须做出的一次大胆的改革。俗话说,改革就是要用于做第一个吃螃蟹的人。现在我们学校的老师已经迈出了第一步,至少从形式上小班化已经初见端倪。

我在六年级上课时,课堂气氛很好,学生们都积极回答问题。一堂课上下来,身心愉快。可是期中考试成绩却不理想。所以,我觉得改革不能从形式上改,必须从内容上改。尤其是听了田站长的讲话,对小班额教学思路上逐步清晰了,也明白了小班额高效课堂要注重“高效”,不能只图形式。田站长还讲了多媒体教学的优越性:

1、丰富教学内容,引起学生的学习兴趣

在多媒体教学中,教师不仅可以利用课件向学生讲授课程的基本知识和基本理论,而且可以利用实物展示台或课件制作中的链接功能向学生展示与教学内容相关的国内外的

新信息、新动态、新观点、新数据等。从而极大的丰富了教学内容,拓展了学生的视野。同时,它使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象,通过计算机形象、生动、直观地显示出来,从而加深学生对问题的理解,提高其学习积极性。另外,多媒体教学可使原来枯燥抽象的学习内容通过图形、动画等表现形式而变得直观易懂。

2、它能大大增加课堂信息量,提高教学效率,成为解决学时矛盾的重要途

多媒体教学不仅能把知识更多、更快地传授给学生,还节约了时间,增加了容量,有效地提高课堂教学效率。与传统的教学方法相比,利用多媒体技术进行教学,授课老师可以在相同的教学时间内向学生讲授更多的内容。许多教师感到讲得多、教材中练习多,课时少。利用了多媒体,可以简化教学程序,加快教学节奏,扩大教学规模,从而提高课堂教学效率。例如:在上练习评讲课、习题课时,由于学生的差异比较大,好的学生感觉是重复,差的学生感觉不能达到满足,因此可以采用变通的形式,运用媒体将类似的题目以例题的形式进行讲解,然后和习题中的相关内容相联系,这样可以充分利用课堂的时间,提高课堂的效率,学生也能够运用知识触类旁通,从而培养学生的自学能力。

3、可改善教学环境,免除教师上课时板书的劳累,而更多地注意课堂教学内容的组织和讲授。由于免除了板书的

时间,对老师来说,可以减少板书的劳累,节省出更多的课堂时间来向学生传递更多的信息和注意课堂教学内容的组织和讲授,提高了教学效率;对学生来说,在同样的课时里不但可以接收到更多的知识,而且接受的知识更容易理解、消化,从而学习效率也得到了提高。

反思到底小班教学给我和我的学生带来了什么优势?结果让我有些惶惑,因为自己的教学行为并没有发生翻天覆地的变化,借了小班额教学这个平台得以较为顺利的实施,更重要的是教育教学的质量有所提高。以下便是我参加此次活动的点滴体会:

1、有利于相对体现教育公平的原则。教师对每个个体的关注、教师对每个学生的期望显然能活跃学生的思维,调动学生的积极性,使那些内向或暂时落后的学生也变得相对开朗自信。

2、有利于发挥教师的主导作用。我们反对教师“满堂灌”、“满堂讲”,提倡教师转变角色,充当导演,小班额教学就是好舞台。学生是学习的主体,是课堂的主人。

3、兴趣教学优势。从五年级数学《可能性》一课上课中就能体现出兴趣教学策略应用在小班课堂教学中,乃是寓教于乐,既要注意“乐中学”,更要讲究“学中乐”,让学生体验到学习乐趣,从乐学到爱学。

4、高效课堂中教师必须熟练操作和驾驭课堂教学模式,离开了模式。课堂教学就失去了“标准”。所以,小班化教学实际上是给老师推上了一个新的舞台,需要老师的能力有一个新的提高。

5、方法很重要,找对了方法,小班化教学就能按部就班进行,达到事半功倍的效果。现在的班额比以前小了很多,但在实施小班化过程中也有“浑水摸鱼”的同学。也有“过眼云烟”的同学,所以课堂的生命在于学生的主人意识和学习兴趣的萌发,学生生命意识的觉醒和学习创造能力的蟋发来自于内心对生命和学习的渴望。因此,要让小班教学成为真正意义上的有效我们需要用心的探索与实践。

总之,通过参加这次活动,清醒地认识到当前科技发展异常迅猛,每个人,不管是教师还是学生都必须不断学习。现代化教学手段能利用多种媒体组合,优化教学过程,突破教学重点、难点,提高教学质量和效率,学生参与和学习积极主动性,也可以得到充分的发挥。教师首先通过自学及时掌握最新的科技成果,丰富教学内容,提高教学质量,改变满堂灌的教学模式,在给学生提供自学条件的基础上,让学生自主地学习。

今日体会: 新员工入职心得感悟壹篇


面很很多的事情或者文学作品,我们都会油然而生一些体会。人是复杂的动物,是有感情和有思想的动物。在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。关于好的心得体会要怎么样去写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“今日体会: 新员工入职心得感悟壹篇”,相信能对大家有所帮助。

很久很久,一直在想,怎么才能把现目前的工作做好,做出色?身边的同事还有领导时常提醒自己,办公室的工作其实说难不难,说易不易,概括起来就是“胆大心细”! 可在办公室在了半年左右的时间,才发现原以为很细心的自己其实还是很粗心大意,比如公文的二零一一年却因习惯成了二零一零年,公文装订时把顺序颠倒了等等,当领导给我指出错误时才发现自己是如此不应该!!正如自己去考场考时,把安全带扣反这一事实而失去了考试的机会等都是自己不细心的表现。在工作中,对文件的认知度不高,没有细细阅读文件要求,甚至没有真正理解文件的意义,导致有时做了无用功。正如今天,只是听从了领导的要求去办事,而没有认真阅读所办事物的文件及其要求,导致一些手续不齐全而使自己做了无用功……等等问题的出现都对自己的工作效率大打折扣!!!

工作除了细心外,还要多看、多听、多想!看别人如何做,听别人怎么说,想别人为什么做的好、为什么做的不好,自己站在别人的角度应该怎么做!子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。 除此之外还要多学习,学如逆水行舟,不进则退。读书破万卷,下笔如有神。

[优质体会] 国培学习心得感悟壹篇


同样的事情,不同的人,想法自然不一样。如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。在学习中,我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。心得体会书要如何规范的书写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[优质体会] 国培学习心得感悟壹篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

20xx年8月11日——8月21日,我有幸参加“国培计划(20xx)为期10天的培训。重新回到校园学习,是一种全新的生活和体验,与以往每天周而复始的繁琐的工作相比,突然有一种别样的感觉,每天有规律地学习、生活,洗去了我身上的浮躁,让我回归本真,静心学习,潜心研修。

学习期间,让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视,基于此,我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者,通过学习,我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月,国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》,对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署,描绘了未来教育改革发展的蓝图,为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育,突显了国家对发展学前教育的高度重视,我深深地感受到自己肩负的压力和使命,国家对我们的大力培养,是让我们通过专家引领和自主研修,达到自我成长,并学以致用,成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命,我不敢有丝毫的懈怠,抓紧每一分钟的时间,努力地学习和思考,学习快要结束了,十天的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会,我觉得自己的收获是沉甸甸的。

培训期间,师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容:我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读,使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来,让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨,也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解,让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位,幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动,幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座,让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境,看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷

培训期间,师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容:我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读,使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来,让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨,也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解,让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位,幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动,幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座,让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境,看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座,指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时,有了理论的支撑,培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座,更是获益匪浅,周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》,虽说说的都是大学学过的,但在面对老师提出的种种刁难的疑问,她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度,让人心悦诚服。龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施,音乐活动组织要点,明白了老师要充分激起幼儿的兴趣,让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识,让我对模范教师们肃然起劲,同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座,为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导,进一步夯实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼,她们表情之丰富,语言语气之多变,动作夸张,无不彰显着她们的智慧。还有许许多多让我受益良多的东西,专家们精湛的理论知识,先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接,将专家经验和自身所学有机结合,丰富了自己的专业知识,提高自身的综合素质。

作为一名幼儿教师,我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中,这既是学用结合的要求,也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能,才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。

感谢这难得的培训,感谢培训专家的付出,使自己受益匪浅,启迪良多,这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!

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