[优质体会]慰问敬老院心得体会范文优选七篇

发表时间:2022-06-25

敬老院义工心得体会。

我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。在学校的时候我们都写过心得体会,写心得体会目的是提升我们的思考能力,指导我们的实践,我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[优质体会]慰问敬老院心得体会范文优选七篇》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

慰问敬老院心得体会(篇一)

虽然参加了很多次志愿服务,但是到敬老院还是第一次。这次有幸跟随学院青协一起来到沙桥敬老院,给我印象最深的是一位老人的眼泪。在敬老院,重要的是把善良和爱传达下去,我自己的快乐传达给老人们,老人们对我们非常热情,在我们擦玻璃时,老人们担心的让我们在椅子上小心一点,不要伤着自己,我们陪他们聊天时,他们急切的让我们坐下来,和我们说过去的事,和我们讲他们的儿孙,他们脸上的骄傲和幸福让我很感动,临走时,一个爷爷和我们拍了合照,快结束时,他拉着我们的手,问了我们是家哪里的,来了这就和到家了一样,没事一定要多来看看他们,爷爷非常激动,看着他的眼泪,周围的我们也都哭了,我们体会不到爷爷的难过,但是我们可以体会到爷爷的无能为力,他希望出去转转,但是他没有能力了,他希望我们多来看看他,又希望我们好好学习不要耽误功课,有些心情难以溢于言表,我希望以后多去看看爷爷奶奶们,尽自己的力量不让他们感到孤单。这次志愿服务活动给我带来的感触很深,希望以后可以多参加此类活动,尽自己的绵薄之力。

尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。然而,在今天这个物质愈加丰富的时代里,中年一代的人们却工作日益繁忙,无暇顾及到身边的父母。所以,现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生就非常有义务来担起这个社会责任,继续发扬这个延绵千年的传统美德。

慰问敬老院心得体会(篇二)

上个学期的小队活动,我们小队活动去好几次了敬老院,和老人们谈谈心,聊聊生活上的一切事情。我们来到长桥四村的养老院里,院里能看到的是洁净的庭院内绿树成荫,老伯伯婆婆有在树阴板凳上谈笑的,有在自家房里看电视的,还有的在晒太阳。他们都静静地享受着这一切。

那里没有喧嚣,有的是鸟鸣虫叫。他们得到了社会各界的关爱和关心。他们乐于享受他们那自由闲适的生活,也乐于和慰问团体交流心声。敬老院的老人虽然年纪大了,有的还生活不能自理了。但是他们有一颗坚强的心。

来到敬老院后发觉老人们很可爱,我们会问他们“你的子女来看你吗?”或是“你们觉得这里的菜好吃吗?”之类的话啊。他们有的笑而不答,有的则笑嘻嘻地说“好啊,好啊,这里的一切都很好啊!”等等。我们还在敬老院里还用上海话和老人们交谈,他们很是高兴。

我们还看见一个老奶奶,她是信佛的,我的奶奶也是信佛的,我便和她讨论了起来,什么“你信佛几年啦?”,“你去过哪些寺庙啊?”,“每年都去烧香拜佛吗?”等等。在我们和她说话时,她正在用纸折“金元宝”,我们就帮她一起折,虽然刚开始还有点生疏,之后就渐渐会折了,我们还帮她整整折了一大袋呢!我们都很快乐,因为我们能帮他们做到也就是这些。平时能够多帮助帮助老人们的卫生问题,这样也是为老人的健康做铺垫。帮助老人我们开心,老人快乐。爷爷、奶奶、外公、外婆辛苦了一辈子,他们养大了父亲和母亲,没有他们,便没有我们的爸爸妈妈,更没有我们。所以,我们应该孝敬他们,对他们特别讲礼貌。

我们应该尊老爱老,尽力去帮助老人干点什么,行动起来吧!让这些辛苦了一辈子的老人,让他们的晚年过得快乐一些。

在回来的路上我一直在想现在的社会敬老院特别多,说是“敬老”“敬老”,但是有多少人会去“敬老”呢?有多少人会去敬老院看望老人呢?周立波说的好:“每次在学雷锋日的时候会有很多人会去敬老院。有一批人去敬老院帮老人洗澡,那些老人们原本是很开心的,可是又来了了一批人,又洗了一次,又来了了一批人……就这样重复。”唉,现在的社会真是太……只要细细地品味,就可以感觉到生命的流动,就会体会到难以名状的快乐,看到的每一个笑脸,听到的每一声问候,都是世上最美丽的语言。想要别人关爱你,首先要学会关爱他人,只有这样,就更能体会到人间的冷暖!

慰问敬老院心得体会(篇三)

7月15日去了闵行敬老院,那里的老人都是用银子生活的。

我一进门,就看到一个正在弹钢琴的老妇人。一个年轻的老师告诉我,奶奶会弹非常好听的钢琴曲。我觉得她已经82岁了,还能弹钢琴。不容易。我问奶奶什么时候开始学钢琴的。奶奶说她80岁开始学钢琴。听了她的音乐,我觉得她弹得比我好。看到只有右手打,就双手打。看来姜还是老的辣。

然后,我给奶奶放音乐。我大概放了五首歌,他们都大声拍手。我既弹电子琴又弹钢琴。我从来不习惯弹钢琴,因为高一个八度,还得很强。这两个要求我都牢牢记在心里,但都记不住。想起来这个,就忘了那个。我玩的时候连中央C是哪个都不知道,还是我奶奶给我指出来的。我奶奶真的很棒。

弹完琴,我给奶奶们讲故事,都是笑话,让奶奶们笑得合不拢嘴。一个墨绿色的老太太给我端来一杯橙汁,说:“太热了,喝点水吧!”但我只喝了一口,然后给他们讲故事。说到第六个故事,我又喝了一口。当我讲完第八个故事时,我又喝了一口。讲了九个故事之后,我觉得好渴,一下子把橘子汁都喝了。老人看着我这个“小水牛”,开心的笑了。

最后,弹钢琴的奶奶带我去了她的房间。奶奶说她的房间在七楼,我们就乘电梯到了七楼。当我们到达奶奶的房间时,奶奶给了我一些糖果。我说没有,她拒绝了,我就只要了一颗糖。奶奶给了我一个大苹果。我又说不,她又塞到我手里了。天气真暖和。

这一天过得很快。父亲带我走的时候,我很不情愿地对奶奶们说:“再见,以后我一定再来!”

慰问敬老院心得体会(篇四)

尊老爱幼是中华民族的传统美德,继承中华民族的传统美德是我们年轻人在新时代的天职。古人曾说:“我老了,人老了;年轻,年轻,还有年轻人。”我们应该像尊重别人的父母一样尊重自己的父母。

父母给了我们生命,养育了我们,创造了良好的学习环境和优越的学习条件,父母辛辛苦苦挣钱,日夜操劳。不都是为了我们吗?生病时父母脸上的焦虑;当我们开心的时候,父母也和我们一起开心。当我们难过的时候,父母和我们一起难过。当我们成绩好的时候,父母比我幸福。当我们因为成绩不好而感到失落的时候,父母会安慰我们,鼓励我们下次好好努力……我们会和父母同甘共苦。

父母为我们付出了所有的努力。然而,我们有没有想过回馈父母?我们已经从一个牙牙学语的孩子成长为一个即将进入初中的少年。我们在成长。"时光飞逝,日月如梭。"随着时间的推移,我们的父母变老了。为什么我们不利用现在,帮助父母做更多力所能及的事情?

老师曾经给我们布置了一个作业,就是——给妈妈洗脚。当时同学们都不知所措,因为我们平时在家都是娇生惯养的小公主或者地位高的小王子,妈妈平时也给我们洗脚。我们给妈妈洗过脚吗?

回到家,我尴尬得说不出话来。我决定晚饭后完成作业。晚饭后,我和妈妈一起收拾家务。收拾完,妈妈突然坐在沙发上,大汗淋漓,腰酸背痛。我终于说出了让我难以启齿的一句话:“妈妈,我来帮你洗脚吧。”妈妈说:“不用。”我说:“妈妈,请让我帮你洗吧。”我母亲在我的强烈请求下同意了。

我铺了一盆适合水温的水,放在妈妈面前。我开始帮妈妈脱袜子。我妈妈挣扎着自己脱下来。在她的争执下,我无法与她抗衡,只好放弃。我看到妈妈的手,异常粗糙,裂开了几个深深的洞。她的手不再光滑湿润。我不禁鼻子一酸。洗完脚,我又开始帮妈妈打退堂鼓。我不小心,妈妈为了我日夜奔波,变老了。

妈妈,我爱你!从现在开始,我会用实际行动回报你,谢谢你!

慰问敬老院心得体会(篇五)

可能是因为家里有个像孩子一样的姥爷吧,所以对敬老爱老更有感触。

他每天喝喝小酒、鼓捣一些机器,然后呢,就想方设法的做一些新奇的玩意儿。有时候不让喝酒,会向姥姥撒娇,没有拿到自己想要的东西,也会想方设法自己偷偷地买到。我们小辈去到他的家里,就会特别开心,然后给我们吃一些他们舍不得吃的好东西,最重要的是会带我们一起玩。

所有的老人都一样,尽管岁月染白了他们的头发,似乎也在磨平他们的心智,让他们像孩子一般若隐若现的有了棱角。他们想要的是关心,是陪伴。在活动过程中,看到一位奶奶一个人坐在外面,当我们在帮忙做家务的时候,她不时地对我们说:“回屋里头,回屋里头,外边冷”。当我们以为她冷,然后要搀着她回去的时候,她说我不冷,你们冷。然后安安静静地坐在凳子上,看着旁边爷爷奶奶有说有笑。把奶奶扶回屋里,才发现奶奶的腿脚真的很不便利,见爷爷时,爷爷开着电动三轮走了。我们问奶奶爷爷去哪里了,奶奶说出去逛了。瞬间就体会到了奶奶的孤独。

再后来表演节目的时候,当我们提议搀着奶奶去看的时候,奶奶一个劲的往屋里跑,可能因为怕麻烦到我们吧。尽管心里想要看看年轻人为她们精心准备的节目。表演完后,一位爷爷在我们面前做了精彩的演讲,一直鼓励我们要好好学习。那种不顾他人的谈天论地,甚至比我们年轻人更优秀呢!

其实敬老爱老不是我们特意要做的事情。总有一天,你,我,我们都会变老。曾经也听说过这样一句话,你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。所以把敬老爱老当做习惯,从日常小事敬老爱老,保护他们那颗颗天真而又单纯的心吧。

慰问敬老院心得体会(篇六)

今天是星期二,我们下午要去敬老院看望那些爷爷奶奶们,我怀着激动的心情,迫不及待地等待下午的到来。

到了下午,我来到学校,呀,刘乐扬她们穿得好漂亮呀,还化了妆,像小美人似的。到了两点,我们听谢老师和王老师讲完话,站好队准备上车,我很激动,高高兴兴地上了车。大家一路有说有笑,不一会我们就到了敬老院,我们下了车,有一位老奶奶和阿姨来迎接我们,我们进了屋,看见有许多的爷爷奶奶,王老师让我们跟爷爷奶奶们打招呼,爷爷奶奶也热情地回答我们,脸上布满了笑容,好像一朵朵春天迎风绽放的花朵。我们分成了三个组去看望爷爷奶奶,每组有三个队,一个队有三个人,我们被分在一楼,房间真多呀,我们在王老师的带领下推开了一扇门,里面有两位老爷爷,我们先问候爷爷好,又跟爷爷拉了拉手,爷爷好像见到了自己的孙子孙女似的,格外地高兴,紧紧拉着我们的手不放,我们也很感动。虽然爷爷奶奶们会有一些孤单,寂寞,可是敬老院就像一个大家庭一样,给他们温暖,给他们快乐。我们又去了另一个房间,里面住着两位老奶奶,其中一位老奶奶耳朵有点听不清,不过她还是很高兴,让我们吃饼干,拉着我们的手,笑着和我们打招呼,和我们聊天。另一位老奶奶腿脚有些不方便,坐着轮椅,我们跟奶奶打了打招呼,慰问了一下,就上二楼了。到了二楼,我们就去会议室表演节目了,第一个节目是刘淑欣,表演的舞蹈,她跳得真好,真的好像一位新疆女孩在跳舞,终于到我们了,我和四个小姑娘上了台,我把音响开开,美妙的音乐流出,伴随着优美的舞蹈:剪一段时光缓缓流淌……我们表演完了,爷爷奶奶都纷纷鼓起掌来。节目都表演完后,我们跟爷爷奶奶合了影,就恋恋不舍地排着整齐的队伍下了楼。到了院子里,我们一起合了影,“茄子!”随着喊声响起,我们也留下了最美好,最令人感动的回忆。

这次的“走进敬老院”活动真有意义,以后我还会参加这样的活动,去敬老院慰问爷爷奶奶,让他们不再感觉到孤单、寂寞。

慰问敬老院心得体会(篇七)

康德有言:老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有他的晨歌。老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。怀揣着对老人的敬意和关心,爱心社组织各位同学前去**敬老院为老人在寒冬送去了温暖。其中各位性格不同的老人给了我们不同的印象。

在二十四号那天我们都很开心,虽然老人们很开心与我们交谈他们的事迹,但当我们听到他们的事迹还是感觉心酸和欣慰。他们是中国的保护神,是中国在那个落后就要挨打的英雄。艰苦的岁月他们都熬过来了,在养老院里他们不愁吃不愁喝,但是他们也需要关爱和温暖。

这也是我第一次进行如此的活动,在没出发前我还有那么一些紧张,因为我不知道该如何和老人交流,但是当我去了之后就没有了那种紧张感,没有了外面的喧嚣,只有宁静的生活。到了敬老院我们准备了些节目,为老人带去了欢乐,其中,还有一些老爷爷也为我们表演了合唱,他们即使到了迟暮之年,也依然是精神焕发,从他们的笑容中我们体会到了他们的高兴,这同时也是给我们的激励,让我们大家知道自己做的意义,以及有下一次的参加的动力。

这次的活动也是给我们一次走进老人的机会,因为在家里我们从来没有关心过家里的老人,也不知道老人的心里到底在想什么,通过与老人的交流,我们不仅知道他们是中国英雄,但同时也是一个家庭的瑰宝,因为他们都有一个共同的身份,就是老战士,他们把青春与热血都献给了祖国,而在老年就是我们这些祖国未来的栋梁为他们送去温暖。我们的到来在一定意义上让他们享受到了家庭生活的天伦之乐。年轻的我们和年长的他们,年轻的心和年老的心在一块交融,使得我们的交流变得更加容易,也同时促进我们和老人的关系变得更加亲密。前去敬老院并不一定需要我们做什么,我们能做的只是和老人们多多交流,多多聊天,这些都是我们的举手之劳。而在他们看来,这就是一种幸福,一种温暖。

正如西哲中说:这个世界没有老人会变得寒冷,我们接近老人更多是因为他们宽厚慈爱而不是出于责任和义务。通过这次活动,让我们看到了中国老战士的现状,也对敬老院有了更深的理解,同时也是我们对“老人”这俩字有了更深的认识。希望回去后能更频繁的跟家里的爷爷奶奶多交流,不会让他们感受到孤独和寂寞。

也希望每个老人都身体健康,老有所乐。

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去敬老院的心得体会【篇一】

大年初一,天气寒冷,但院桥养老院温暖而充满节日气氛。今天,我们跟随红十字会志愿者去乔媛养老院看望老人,为老人包饺子,与老人交谈,传递新年的温暖。

到了养老院,看到几个爷爷站在门口迎接我们,因为听说我们要来,早早就在门口等着,热情的和我们握手。当我走进大门的时候,我发现很多志愿者都很忙,有的在拌肉,有的在洗菜切菜。我和姐姐们迅速穿上志愿服,做了一件力所能及的事。水不好的时候洗菜的人太多了,我只能做个小搬运工,把洗好的菜搬到厨房给舅舅切菜。

等阿姨叔叔把肉拌好,准备好饺子皮,我们就开始包饺子了。刚开始我不会包馅,但是我不会听我的命令。不是从左边出来就是从中间跳出来。很难看。看着旁边的阿姨们,都很漂亮。我很羡慕。我急了,谦恭地问阿姨:“阿姨,我不会包饺子。请指教?”“当然,”姨妈笑着说。在阿姨的悉心指导下,我做的饺子终于成型了,看起来还算像样。我想要一些有创意的东西,所以我包了一些不同形状的饺子,包括包子饺子,太阳饺子和小鱼饺子,哈哈.旁边的阿姨夸我想象力丰富。

热腾腾的饺子从锅里出来,爷爷奶奶在餐厅里排队上饺子。有的老人背,有的老人坐轮椅,有的老人得了老年痴呆症。他们走得很慢,握手送饺子。看到这些场景,我赶紧跑过去拉着爷爷的手,帮他们到座位上吃饺子。爷爷说二楼有些老人瘫痪了,起不来床。一个阿姨拿着饺子送走了。老人吃爱情饺子,脸亮如茶花。

大年初一,老人有我们作伴,新年特别热闹快乐,有家的温暖。这一天,我们这样过年,感觉特别有意义。我真的希望人们经常去养老院陪伴老人,这样他们就可以有一个幸福的晚年。

去敬老院的心得体会【篇二】

尊敬老人是我们中华民族的传统美德。为了继承和发扬这种美德,20xx年12月6日上午8点35分,我们实验小学五年级全体师生前往荣成敬老院慰问老人。

路上我们有说有笑,玩着接龙这个词,充满了我们的欢笑。九点半左右,我们到了养老院。我仔细观察过这些老人居住的房子:白色的墙,光滑的地板,几棵绿树……我可以看出这里的环境优雅舒适。这时,林老师轻柔的声音在我耳边响起:“请排队,活动九点四十开始。”“喂,我们不是来看望老人的吗?你怎么没看见老人?”我有点疑惑地问。他身后的颜路责备地看了我一眼,说道:“那边的老人不是吗?怎么没看出来?”我刚刚看到那个老人坐在503班。我看到他们都心地善良,嘴角挂着发自内心的微笑,看起来更加和蔼可亲。这时,活动开始了。首先,程校长代表学校发表了热情洋溢的讲话,我们都很激动。讲座结束后,我们班的学生代表舒扬给老人祝福。随后,杨主任代表学校向养老院赠送了1000元慰问金。然后,我们开始送人吊唁,才发现还有眼花缭乱的吊唁。最后开始了文艺节目的精彩表演,先是唱诵《写给老人的诗歌》,然后是505班的合唱《外婆的澎湖湾》。这首歌让我想起了我的奶奶,她粗糙的大手能带给我温暖。然后是501班的二胡独奏《赛马》,深深的吸引了我们,我情不自禁的跟着节奏跳动。然后是相声《手指头》,太搞笑了,连我旁边的爷爷奶奶都忍不住笑了。下面还有两个程序,每一个都表现的非常好,让人身临其境.

11点,活动结束。我们怀着告别的心情离开了养老院。因为来养老院要5公里左右,回去也要5公里,我们都很沮丧,没有来的时候那么开心,反而像以前一样累。这时,孙士毅大声说:“苦不苦,想想红军二万五千里长征;累了,想想小飞虎。”她的话鼓舞了我们的士气,我们鼓起勇气走回教室。

回来的路上,我有很多想法:只要大家都献出一点爱,世界就会变得更美好,老人也会过上更幸福的生活!

去敬老院的心得体会(篇三)

今天从敬老院回来,回想一天的经历,有很多感慨。虽然没有给老人们什么有价值东西,但是我相信我的祝福也会给他们带去一份温暖.今天我们早上7.30去到老人院帮手了擦窗户和老人们聊天,然后我们又帮他们打扫卫生,虽然室内老人们已经打扫的干干净净,但是我们为了现出自己的爱心主动地帮助他们,问寒问暖,老人们十分感动。

这次敬老院的经历是我想到一个人的力量是微不足道的,可如果我们把更多的微不足道集结起来,那会是一种什么样的力量。希望我们不要忘记这些生活在角落里的老人,希望更多的人可以去关注一下他们。我们也都是有父母的人,总有一天我们也都会老去。试想一下如果我们老了,身边没有儿女会是什么样的心情。换位思考一下,也许更多的人可以体会到那些老人的悲凉了。

希望大家可以去关心一下那些老人,只要一声问候,一点关心足矣。

去敬老院的心得体会【篇四】

今天早上八点半,我们实验小学的所有五年级学生,在各班老师和一些学校领导的带领下,来到荣成镇敬老院,向老人表示敬意。

我们浩浩荡荡的队伍走了大约九英里,来到荣成镇的养老院。位于五星村,风景宜人,空气清新。这是一个居住和养老的好地方。走进养老院,迎接你的是小操场两边的一排排长椅,上面坐着一位60多岁的老人。他们脸上带着亲切的微笑欢迎我们。他们有的是瞎子,有的是聋子,有的是腿脚不灵便.我觉得他们这样的衰老是岁月留下的无情痕迹。但现在他们有了安度晚年的好地方,我为他们高兴。

活动开始了。首先,我们敬爱的程主席上台讲话,字字句句地表达了他对老人的关爱。接下来学生代表发言,标准的普通话,清脆的嗓音,深情的深情赢得了观众的掌声。我去每个班给爷爷奶奶送礼物。一些学生带了蛋糕,一些拿出了水果,一些人给了手套来御寒.虽然礼物不重,但充满了我们的爱。同时,董主任还代表学校给养老院老人发放了1000元慰问金。

现在是表演节目的时候了。首先我和几个同学上台表扬《写给老人的诗歌》。这时候我心里澎湃,激动不已。然后505班的同学都唱了《外婆的澎湖湾》,他们优美的歌声赢得了观众阵阵掌声。然后503班的两个同学表演了相声《手指头》。之后王若瑄在我们班表演了二胡《赛马》。悠长而委婉的钢琴声似乎让老人想起了难忘的往事。最精彩的是几个同学表演的拉丁舞,比如506班的方旋,节奏像诗一样。他们用长眉,妙目,手指,腰;腰部用百褶裙;用她旋转的舞步。有时它像轻云一样慢慢移动,有时它像旋风一样猛烈地转动.这让我们疯狂。最后,校长发表了讲话,感谢我们实验小学的老师和学生对老人的关心。

通过这次活动,我了解到尊老爱老不仅是我们中华民族的传统美德,也是一个人道德价值观的体现。尊敬长辈,孝敬父母,既是责任,也是义务。祝天下老人在我们的照顾下,老有所依,老有所乐。

月度心得精选:敬老院献爱心活动心得体会万能版


《周易》:仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。在学校的时候我们都写过心得体会,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。知道怎么写具体的心得体会内容吗?小编收集并整理了“月度心得精选:敬老院献爱心活动心得体会万能版”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

敬老院献爱心活动心得体会(篇一)

11号上午,由我院组织的敬老院志愿服务在珠江镇敬老院开展,其中志愿者主要由我院青共校学员组成。早上8点半,虽然天气寒冷,但大家还是早早的来到了学校大门口集合,并满怀热情地骑车向敬老院方向进发。到了那,我们提着事先买好的水果,向老人们表达了亲切的问候与祝福,并搀扶着老人们到院子里热情的与老人们聊天。之后,我们可爱的志愿者们又给老人们带来事先准备好的表演,几位老人也高歌起来,场面十分欢快,最后,我们帮老人们简单的大扫了一下屋子。时间过得很快,与老人们告别之后大家返回了学校。

在本次活动中,大家那以表演形式所散发出的热情,带给老人无穷的乐趣。本着以自愿参加的原则,志愿者们传递了“奉献、友爱、互助、进步”的精神,展示了我院风采。走入敬老院,大家的热情都被调动了出来,同时,走进社区,提高大家对社会现象的认识。

但,此次活动也有不足之处。之前通知不到位,使得有些同学对敬老院了解不多。其次,志愿者的经验尚浅,有的到那边不知道做些什么。而且,活动组织的比较仓促,宣传不到位,使得很多表演是临场发挥。

对于此次活动的不足之处,在今后的工作中要有所改进。首先,详细的策划需要提前写好。虽然敬老院的志愿服务做的很多,但我们应尽量把活动想的新颖,多从老人以及敬老院的角度考虑,做些真正能帮到老人的事。此外,相关部门要事先做好活动的宣传工作,让大家了解我们的工作。

敬老院献爱心活动心得体会(篇二)

一、活动主题

我们的团支部,我们的家

二、活动背景

冷冷的秋风,绵绵的细雨,校道中忽然飘下的落叶,似乎在倾诉大一新生对家、对故人的思念。异地感,陌生感似乎笼罩在每一个离家的孩子身上。为了消除同学们的孤独感,调动同学们的积极性,发扬同学们的团队精神,同时也为了响应省团委的号召,努力实现“我们的团支部,我们的家”,建设温馨的团支部,构建和谐的校园文化氛围,我们应该怎样做呢?

三、活动目的

1、消除在异地求学的莘莘学子的思乡念家之情。

2、消除他们在新环境下产生的陌生感和孤独感,使他们在大学感到家的温暖,努力营造“我们的团支部,我们的家”这一气氛,提高班级凝聚力

3、培养班干部的组织能力,锻炼他们的做事能力

4、增进同学们的感情,培养友谊

四、活动时间

第一阶段:准备阶段

1、确定活动任务:10月11日

2、完成活动策划书:10月13日

第二阶段:活动阶段

1、参观敬老院:10月15日 14:00~17:00

2、男生帮女生布置宿舍内摆放:10月18日 9:00~11:00

3、女生包饺子、弄沙拉:10月18日 15:00~17:00

4、桌球比赛:10月18日 19:00~21:00

5、财富山庄烧烤及户外活动 10月25日 9:00~17:00

五、活动地点

宿舍、仲点休闲吧、白云区钟落潭镇敬老院、财富山庄

六、相关单位

仲恺农业工程学院团总支调研部

仲恺农业工程学院轻工食品学院团总支调研部

生物工程131

七、活动方案

1、前期工作

①由生活委员负责联系白云区钟落潭镇敬老院的工作人员。

②由女班长负责联系财富山庄工作人员。

③由男班长负责联系白云区钟落潭镇敬老院的工作人员

④由体育委员负责联系仲点休闲吧工作人员。

⑤由文娱委员负责食材的购买。

2、前期宣传工作

①由团支书召开班会进行宣传,让同学们充分了解这次团日活动的目的、意义,了解具体事项。

②开通班级新浪微博生工131 ,及时将此次团日活动的各项事宜在网络上进行宣传

3、活动期望

①让每一个同学都能在这个班级、团支部中感到家的温暖

②团结团支部的同学,提高班级凝聚力

4、活动

ⅰ 至钟落潭镇敬老院探望老人.

a)目的:到敬老院做一些力所能及的事,将自己活力释放的同时,也减轻了老人家的孤独感,还使我们这个家更加有爱。这个活动可以很好地展现我们的风采,一方面培养我们关心他人,敬老爱老的美德,另一方面也是了解社会接触社会的好机会。“老吾老以及人之老”,我们有义务、有责任去关心他们,帮助他们,贡献自己的一份爱心。

b)内容:帮助老人打扫卫生,赠送水果,与老人聊天。

c)时间安排:10月15号

13:00~14:00 由采购小组前往润得超市购买水果(苹果、柑橘、糖果)。

13:50~14:00 全体团支部成员在白云校区食堂门口集合。

14:00~14:30 从学校出发步行前往钟落潭敬老院。

14:30~15:00 由团支书黄东平同学以及生活委员杨振明同学向钟落潭镇敬老院的有关工作人员询问需要的打扫的地方。

15:00~16:30 按照已定的小组成员分配进行打扫卫生、分发水果,糖果、陪孤独老人聊聊天的活动。

敬老院献爱心活动心得体会(篇三)

活动目的:履行团员义务,丰富暑假生活,探访老人

活动时间:20xx年7月13日星期日上午9:00至11:00

活动地点:杭州大学路社区益寿院(敬老院)

活动人物:8班团员

活动报告人:me(嘿嘿,只要知道我的网名:梦里寻花落就可以了!)

活动流程:9:00学校集合——前往益寿院,探望老人——11:00结束

活动详细过程:9点整,在学校门口我们(8)班的团员们集合了!我们兵分两路分别打的前往敬老院。来到大学路社区,我们打算购买水果。平时不大独自买水果的我们只能凭自己的一点点经验挑水果。水果店的阿姨知道我们是要去看望老人,便热心地教我们怎么选水果。于是,我们拎着两个大西瓜、一大袋桃子、三四串大香蕉步行去敬老院,所有水果总共花了五十多元,用AA制平分费用。

来到敬老院,已经有几个老人坐在门口乘凉了。我们立刻将水果双手递给他们。老人们有些意外,但更多的是惊喜。他们邀请我们去见敬老院院长,我们向院长说明来意后,院长爽快地说:“你们来看望老人是好事呀!”于是我们每个团员进入各个房间为老人送去水果与问候。老人们都笑得合不拢嘴。紧紧握住我们的手,眼神中是欣喜与感激。一双苍老的手和一双稚嫩的手握在一起便构成了“和谐”。“没事没事,这是我们团员应该做的。您慢慢吃水果吧!”我们用微笑与祝福表达对老人们的关怀。

活动结束后我们一起在益寿院门口合影。老人们目送着我们远去。这让我们更加领悟到了“助人为乐”的真谛:帮助他人,能让彼此都心怀感动与感激。

活动总结:这次活动是初中以来8班团员的第一次集体活动。在这次活动中,我们履行了团员义务——尊老爱幼,并且充分体现了我们团结互助的团队合作精神。这次社会实践活动也丰富了我们的暑假课余生活。我们便在这些实践活动中慢慢成长,成为共产主义事业的接班人。

敬老院献爱心活动心得体会(篇四)

父母在风华正茂时,将自己的一切奉献给了儿女,而如今他们渐渐老去,却也渐渐孤单了,他们需要全社会的关注与关爱,他们需要年轻的我们带去一些欢歌笑语,我们的义工活动就是在这时候走进了敬老院,每月我们送去片片温暖,为老人打扫房间、清理杂物、帮老人剪指甲、梳头发,送护肤品等,将真情送给每位孤寡老人。

用真诚和爱心去唤醒他们一份开心、一份欢乐,并倡导身边所有的人一起关注老人,关爱弱势群体。

走进敬老院,我们班的女同学们都亲切的和老人们一起聊天,老人们刚开始还有点拘束,但是后来和我们就慢慢聊起来了,有些老人讲了很多关于他们以前的事情,有的老人讲着讲着情不自禁的流出了眼泪,由此可以看出现在我们的幸福生活来之不易,有的老人已经在这里住了几年之久,没有亲人的关切问候,没有儿女的嘘长问短,他们每一个都有迫不得已的理由才要住在那里,没有至亲的关怀,日复一日的那样生活,他们是多么渴望有人陪他们聊天,给他们关心,他们都没说出口,只有在那时内心的真情才毫不遮掩的表露出来。

从他们眼中看见的忧郁,那是一种思乡的忧郁。真是可怜天下父母心啊!

不禁的在想自己惹家长生气的情景,不禁的畅想未来自己,我以后会不会像他们一样孤独寂寞呢?从现在开始我一定要好好的对自己的父母,好好对待身边的每一个人,让他们感受到我的爱。

在一次次的交流中,我们发现对待老人最重要的是尊重他们。

也许他们对我们爱理不理,也许他们对我们讲话的口音不熟悉,也许他们在交谈中老走神,也许他们耳朵不好使,我们都要耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”。

长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,也需要关怀。

活动之后,很多同事都谈了关于“敬老爱老尊老”的看法,有的同事说,这次活动感受到了一种“夕阳无限好,只是近黄昏”的惋惜,更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。

还有的同学说,老吾老及人之老,希望我们在关怀自己的老人的基础上,也将爱心传递到世界的每个角落,关注社会上更多的孤寡老人。

同学们都流露出自己的心声,从活动中感受到很多。

通过此次敬老院义工活动,同事们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落,打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。

敬老院献爱心活动心得体会(篇五)

在出发之前,班上作了不少的准备工作,参加实践的同学纷纷慷慨解囊,大家凑钱购进了许多水果、一袋大米和一项酸奶,作为孝敬老人们的礼物。于是在24号的上午方7点多的样子,同志们就踏着轻快的脚步出发了。

我们要先出发去学校新区,再在新区赶7路公交,只需坐两站的路程就能到达。因为天色尚早,除开少数我估计是上班的人外,整辆车基本上都是咱班的同学了,大家一路上欢声笑语,感觉像是去春游一样,可见没有人把此次活动作为一个负担,大家都把它当做事了一次有意义的事,准备以饱满的热情和自己的努力来把它做好。

终于,汽车到站。我们一大堆人跟着班长向传说中的龙门进老远走去。我看了看四周的环境,觉得这里是一个满偏僻的所在,虽说偏僻一般适合静养,对老人不错,不过我总觉得像这样一个穷乡僻壤的地儿对行动不方便的老人而言也许并不是一个非常理想的所在。不过再想想自己毕竟对附近不熟悉,也许这里也很方便也说不定,于是就放下了这个念头。

站在敬老院的门口,我觉得这个敬老院与想象中的差距太大了,虽说我没有去过类似的地方,但是在我的印象之中敬老院应该是有点像小区和医院似地综合式建筑群,而这里仅仅只有一个小小的中央花园和一座比较宽敞的平房而已。要不是门口三个大字,我一准会把它认作是哪个农家小院。门外的环境还不错,有条小河(如果可以称作是河的话,它更像是条快干的小溪),河中有白鹭(也可能使其他的鸟,不过我看着像是鹭)在哪里游来游去,时而飞到一边。树荫比较少,给人感觉像是在小山村里的某个地方一样。

敬老院中的老人们对我们很是热情,大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑,还有一个年纪比较轻的(只是相对而言)奶奶还主动向我们介绍这里的情况以及老人们一天的活动等等。虽说如此热情,但是我们还是迷茫了好一会,因为我们本打算在这里帮忙扫地或者整理院子,可是当我们进去之后发现这里是如此的干净,以至于完全没有我们插手的余地,而在这之前我们完全没有料到这一点,也没有做好充分的准备,以至于我们比较尴尬的站了好一会儿。老人们似乎看出了我们的尴尬,他们主动邀请我们中的一些人陪他们打麻将、打扑克、下象棋等等,而同学们渐渐也放开了,主动的融入老人们中去,陪他们聊天打牌。似乎终于摆脱了开始时候的尴尬气氛。

我也和一个老人扯起了家常,一开始是我、丁健康、佘义三人和他聊天,我们谈了谈他的身体状况,聊了聊这里的生活,以及这里其他老人们的生活习惯等等。丁健康同学还很热心的帮老人把电视机的声音调大(主要是因为那个电视的按键出了问题老人不会调),之后他俩走了,我和王怀鹏陪他聊天。我们惊喜的得知他是一名抗美援朝的老兵,于是请求他给我们讲一些当年的故事,老人十分健谈,很高兴的给我们讲起往事,因为我的爷爷和王怀鹏的姥爷都是老兵,而且我俩都算是和东北那边扯得上关系的人,所以老人和我们俩讲得格外的情切与生动,聊到了抗美援朝的一些战事和细节,还有他回国之后在南京的一些个故事等等,甚至还教我们俩说了几句朝鲜话,虽说到现在我基本都忘记了,但是我觉得这次谈话非常的有趣,兴许以后和别人吹牛的时候还能用的上呢!

通过刚才的老人,我们又认识了另外一个老人,这个老人从外表上看年纪就非常的大了,满脸丛生的皱纹密密麻麻的延伸到了脖子下面,骨瘦如柴的身材加上基本脱尽的牙齿,以及他有点点背的耳朵,一看就知道是一位有历史的老人。听说他曾经参加抗日战争。于是我们又和他聊了起来,但是他的发音因为牙齿脱落的缘故含糊不清,我也只能凭其一言半语猜出他所要表达的意思,但是我还是耐心地听他讲完,大概了解到他是军队中搞测绘的,因为老人一直不停的再给我们讲地理知识,虽说含糊但也比较有趣啊。

之后的事也就不做细说,总之,大家都比较愉快。临近中午的时候我们向老人们告别,并且和他们合影留念,老人们很热情的挽留我们吃午饭,只是我们下午有人要回家于是婉言拒绝了,并且说以后还会回来看他们。

经历了这次活动,每位参与的同学一定都感触颇深,最近老人并不是一句挂在嘴边的话,而应该是一件放在手中的事,这是我在这次似箭中最深刻的体会了。当然也希望所有人都关心爱护身边的老人,虽说敬老院并不简陋,不过我猜测老人们还是应该更喜欢自己的家,也许有一天社会上不需要敬老院这种形式上的集体之后,人们才真正懂得了关心爱护老者吧。

[优质心得]销售团队拓展训练心得体会范本合集七篇


人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,心得体会可以总结出具体的经验和想法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?下面是小编精心为您整理的“[优质心得]销售团队拓展训练心得体会范本合集七篇”,希望能为您提供更多的参考。

销售团队拓展训练心得体会【篇一】

进行了为期一天的训练,留给我们无尽的思索,一切都历历在目,仿佛一次头脑风暴,思想达到了史无前例的一个新高度。

在一天的拓展训练中,我们共参加了背摔、攀岩、断桥、火山行、空中抓杠、七巧板、孤岛求生、毕业墙等8个项目的培训,每当顺利的完成一个项目时,我们会欢呼雀跃;失败时,又会非常的懊恼,检讨自己的过失。

每个项目结束以后,培训师会带领我们进行训练小结,无论成败与否,自己的意见,谈自己的想法同时提出建议。

我感到训练小结起了画龙点睛的作用。

在小结中,我自己的看法,更学会了聆听每个人的发言。

1、“攀岩”和“空中抓杠”,让我深刻体会到挑战自我,坚持就是胜利。

望着高高的岩壁,感觉是那么的遥不可及,可当我看到队友们成功登顶后,那喜悦的神情后不由得也跃跃欲试,兴奋的系上安全带。

可是等到用身体贴在一个直面墙壁上,开始攀登之后,才真正感觉到它的难度,真正有点举步维艰,臂力也随着上移的高度而慢慢减弱。

在攀到距顶峰一步之遥时,臂力已经让我力不从心,两手发麻,很是泄气。

这时我听到队友们齐声喊着加油,加油,抬头望着顶峰,我想我一定要坚持,不能让大家失望。

于是我要紧牙关,奋力一跃,终于攀上了顶峰,此时唯一的感觉就是:真的不敢相信自己能成功,坚持就是胜利!“空中抓杠”项目,原本在地面上可以顺利完成,可是等升到一定高度,就会让人感到恐惧,很明显这是人为自设的心里障碍。

“高空一小步,人生一大步。

”所以,挑战自己、征服自己就会得到人生的一大成功。

攀岩和空中抓杠项目,我在没做之前就觉得很难,甚至认为自己根本不可能完成,但是当我真的成功完成之后,就会觉得我们的能力远比我们自己想象的要强的多。

这说明我们每个人都是很坚强的,每个人在平时的工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来,有时候可能连自己都不清楚能不能完成的一项艰巨任务,能不能超越的一个困难,实际上只要有信心、有勇气去面对,就没有过不去的火焰山。

在工作和学习中,我们会遇到很多机会,同时也会遇到许多的困难与阻力,你是否能突破这些困难与阻力从而抓住机会,工作总结就要看能不能勇敢的跨出第一步,如果不勇于尝试,挑战自我,就永远也不会知道自己的能力和潜力有多大,永远不会进步。

2、通过“背摔”,我明白了信任是团结合作的基础。

背摔,简言之就是一个人站在高处,直躺着向背后摔下去,此时队友们正用手臂交织成一张安全网,顺利的接住摔下来的伙伴。

背摔训练需要建立在相互信任的基础上,当队友将他的生命完全交给我们的时候,就表示他对我们的充分信任,这就要求我们必须以高度的责任心来承接这份信任;同时也要求背摔者克服自己的胆怯心理,充分相信同伴的力量,否则就会出现身体弯曲现象,造成重心偏移,给安全网增大不必要的偏差力。

其实在我们的生活与工作中,我们不能预测前面会遇到什么样的困难,我们要学会信任,相信团队,在人生的道路上,离不开同事的支持和帮助。

当我们遇到困难时,队友和团队是我们坚强的后盾,他们永远是值得信赖的朋友。

只有这样,才能增强团队的凝聚力,从中找到归属感。

就如同这样一句话“没有完美的人,只有完美的团队。

3、“七巧板”,通力合作、合理的分配资源,即快好省的完成工作进度。

“七巧板”项目一开始有些乱,也没有什么好的方案,大家自己顾自己,结果耗时很多,收效甚微。

经过教练的点拨,大家冷静下来,仔细思考,从无序到有序、从混乱到有条不紊,逐步确定了这样的工作方法:第一步,集思广益;第二步,确立统一的领导;第三步,确定完善的方案;第四步,分工明确;第五步,认真实施;集思广益,才有可能做到面面俱到,才可能产生较完善的方案;统一领导才能统一认识,平息争论,协调指挥;高瞻远瞩的拍板才可以让真正完善的方案浮出水面;根据各人的性格特点来组织分工,各司其职才能有效率。

通力合作、合理优化的分配资源,能把很多意想不到的事情变成现实。

拓展训练虽然结束了,但它好比凤凰涅磐,我们流汗、流泪,但是却让心灵与意志倍受洗礼,让我们明白太多日常生活中无法领悟的人生真谛。

我想我们每个参训的队员都会感受颇深、收益匪浅,并且能在以后的生活中,真正施展出“拓展训练”为我们激发出的能量,把个人潜质发挥到最佳位置。

超越梦想一起飞,你我需要勇敢面对,让生命回味这一刻,让我们永远奋飞!无论工作与生活,让我们怀着一颗感恩的心,不断地接受人生一个又一个挑战吧!

销售团队拓展训练心得体会【篇二】

虽然身上有足够的安全保护装备,伙伴们也在积极的给我加油,面对这个拓展项目,我们或多或少都会产生恐惧感,对哪些有点恐高的人来说,顺着柱子向上爬的感觉是很漫长的,从柱子上站到柱子顶端的圆盘也是极大的考验,主要是铁盘的面积不大,站起来很不容易,往下看的话会感到眩晕,站立的过程中铁杆一直在晃动也许只是我的心理作用,跃起抓杠更是心理挑战,作为身体不差的我都不确保能否抓住单杠,更不用说哪些相对瘦弱的女同伴了。一瞬间的恐惧、紧张、怀疑等各种情绪混合在一起,大脑一片空白,忽然听到一位伙伴喊了一句“加油啊,兄弟”更多的伙伴发出更多的鼓励声,那一瞬间,觉得心里暖洋洋的,身体里忽然间充满了力量一般,双腿用力向上跃起,我抓住了单杆,这是我才发现它比我想象的要近,一开始那种遥远的感觉消失了,悬在半空的时候,我的内心是踏实的,我知道有我的同伴在支持着我,陪伴着我,激励着我。

通过这个项目我有一些感悟,所有那些看起来很困难的,似乎很难完成的事情,事实上并没有想象中那么困难。在工作、生活中,对自身对团体都要有足够的自信,拿出勇气去接受去拼搏去接受挑战,跨过心理障碍,战胜胆怯,才可以成为强者,只有能迈出第一步,就能有接受成功的希望。

人生的道路往往不会一帆风顺,坎坷和困难多少都会有,遇到困难时,态度是很重要的,积极应对努力克服战胜还是望而止步、怨天尤人?态度的不同可以带来不同的结果,要面对困难,就不要抱怨客观存在的困难处境,抱怨并不能带什么改变,要相信自己能行,发掘自己的潜能,拿出勇气去解决困难的,剩下的解决过程就会变得顺利。

看到其他学员站在高柱上紧张害怕的时候,下面的我们也许会觉得“这有什么好害怕的”,当我们自己参加项目的时候,就会发现自己的腿脚不听使唤,甚至可以听到自己的心跳声都。在工作中也会遇到类似的情况,领导和员工也是处于不同的位置,站在不同位置上的人,想法和感受是不同的,面对的问题和困难也不一样。我们应该去体会和理解其他位置上的的感受,只有换位思考,才可以让企业团队的真正凝聚力。

销售团队拓展训练心得体会【篇三】

依然记得初来明阳天下拓展训练基地的那个下午,似乎在凛冽的寒风中萧条充斥了整个世界,面对着颇有些艰苦的条件,每个人的心情都有种奇怪的感觉:军营式的上下两层床铺,薄薄的木板却要承托起100多斤的重量;冰凉的水管喷洒出带着泥土味道的黄色液体,连刷牙都难以坚持;刺骨的寒风也趁着夜色的掩饰透过厚厚窗户间的缝隙侵袭着每个人的身体,空调的作用更多的已经不再是保暖而是心里安慰当那声哨音急促的响起,当那嘹亮的宣誓声贯穿大地,一切的困难都被掩饰在了兴奋与激情之中。

信任背摔让人体会最深的是人与人之间的信任和真诚。站在两米多高的背摔台上,毫无顾虑的躺下去,需要的不仅是勇气,还有对台下队员的充分信任。只有充分信任你的同伴,相信你的集体,他们才会在你需要帮助时给你最无私、最真诚的支持;只有信任你的同伴,相信你的集体,我们在集体中才会有归属感和责任感,而台下的队员同样要有团结协作的精神,要有承接住上面队员的勇气、信心和责任。其实在工作中,我们要做的是主动坦诚待人,这样不仅会让我们更快、更好、更有效率的完成工作,还会让我们体会到工作带给我们的快乐。

通过过电网和绝壁求生,充分体现了团队的作用。电网和逃生墙,是团队完成任务的催化剂,激发了团队激昂的斗志、增强了大家的凝聚力。大家集思广益,为了一个共同的目标,出谋划策,最终顺利完成了任务。大家从中真正体会到了什么叫相互协助,什么叫为人付出,什么叫一份责任,什么叫做感动。

短短三天时间,似乎并没有太多的言语,然而感谢两个字弥漫了整个训练营中。感谢队友的鼓励、感谢队友的帮助、感谢教练的指导、感谢公司的关怀,几乎每个人的发言都带着感谢,似乎每个人都有着说不完的谢意。这,不是做作,更不是虚伪,这是真情的表露,更是内心的直白。不能忘记自己站在七米高中无法迈步时队友的鼓励,那加油声会永远响彻在内心底处;不能忘记攀天梯、钻电网队友们的帮助,那建议声让自己学会了协作;不能忘记教练的指导,是他们用智慧让我们获得了成功,自信将在内心永远不倒;不能忘记公司的关怀,是公司给了我们释放激情、学会团结、树立自信、体验感动的机会。

销售团队拓展训练心得体会【篇四】

首先感谢能有这么好的机会,让我在训练过程中感受团队的力量与突破自己后的喜悦。通过此次训练,我们深深理解到要想成功必须要付出怎样的努力方可站在至高点上,这次活动给我带来的感受颇深:

首先是卡内基训练。当坐在教室里听夏老师给我们讲课时,我被他生动活泼的话语感染了。我以前总把自己摆在前面,总想让人重视我,却很少为别人考虑,现在知道了真诚的赞美他人,聆听他人的谈话,原来这么重要,只有先真诚的关心他人,才能得到别人的关心。真的是受益匪浅。

能够攀上13米的岩壁,恐高如我,真的是想都不敢想,可听到队友们在下面为我加油、鼓劲,我想到了开场时候做的鼓掌的小游戏,教练说过我们对自己的能力预测是实际能力的一半,我完全可以做到,想到这些,拼命地往上攀爬,终于,我也成功了,我也实现了自我的突破!

挑战五分钟,真的是考验团队协作与决定的项目。四个小分队只有我们“精英队”把“战鼓”练好了,为了不让其他队学去,我们在比赛的时候选择了先做其他的项目,结果在不太熟练的第二项就失败了,落了个倒数第一的成绩,直到现在都觉得好可惜。通过这一次,我深深的感觉到,自己会的,一定不要怕跟别人分享,如果只为自己着想,结果只能是让自己止步不前,得不到进步。

最让我受启发、受教育的,还是下午做的七巧板的活动。小小的七巧板,真让我们手忙脚乱,开始我们都不肯把自己有的资源与别人共享,自私的以为只要自己的板子凑齐了,任务很快就能完成,结果却适得其反。直到经过庄经理的调度以后,才逐渐有序起来,当我们意识到可以共享成果,并且一起努力时,时间已经快到了,但我们却忽略了更重要的———任务也可以共享。因此出现了拿到了成果也不能得分的局面。真的让我非常受启发:一个优秀的团队必须要有明确的目标,只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力。而一个成功的团队必须要有素质过硬的领导者,领导大家为了同一个目标共同努力、互通有无、共同分享成果,才能实现共赢。在现实工作中,不管是部门内部,还是部门之间,只有精诚团结,每一个人把自己的全部身心交给自己的团队,与大家一起分享成果,才会创造1+1>2的可能,我们的工作才会一步步跃上更新的台阶。。

面对4。5米高的求生墙,我几乎想象不出该怎样征服它,在教练的一声命令下,团队中所有人的共同努力,团结合作,甘当人梯,随着最后一名队友敏捷的纵身一跃,精彩绝伦的“三人倒挂”在这一刻被定格,莫名的感动让我一下湿了眼睛。试想如果我们每个员工在工作中都能象在这项活动中那么配合默契,那么互相照应彼此,那么还有什么困难我们克服不了?我想一切困难在我们面前都会迎刃而解

销售团队拓展训练心得体会【篇五】

十月的北京,已有了七八分的寒冷,而这七八分的寒冷却丝毫不能影响我们的心情。这一天,晴空万里,空气是那么的清新!天空湛蓝湛蓝的,没有一丝白云,你甚至会以为那是一张崭新的蓝色画纸,等待着天真的孩童给它添上丰富鲜明的色彩。太阳当空照着,给冷风中的人们带来了惬意的温暖。我们――第三期全国中医药行业会计领军(后备)人才培养班的小伙伴们,在暖暖的朝阳照耀中,乘坐大巴驶向了我们的目的地,去开展我们的团队建设拓展活动。

北京的秋天,风景迷人。一路上,透过车窗,抬头看天,你会看到各种颜色的树叶,红的、橙的、黄的、绿的,映衬着蓝色的天空,色彩的丰富、鲜明和反差,给人带来了强烈的视觉冲击,那样的美,让人沉醉。一忽儿,窗外溜过一棵有趣的银杏树,扇形的叶面,靠叶柄的一大部分还是绿色的,扇沿一边却已变成了黄色,乍一看,就像蝴蝶翅膀的斑纹,一树“蝴蝶”,不由让人感叹自然的奇妙。

享受完沿途的风景,我们来到了目的地――瑶台山庄。在一片空阔的平地上,在团建老师的带领下,我们开始了团队建设拓展活动。先是“破冰”的互助活动,然后是打开氛围、调动情绪的追逐游戏。做完了热身,我们开始组队。按照报数顺序,我们被随机分成了四组。然后是选队长,起队名,画队徽,列口号,唱队歌,大家发挥聪明才智,各显其能,很快都完成了任务。你瞧,那边着红色衣服的是“雄鹰”队,他们队旗上的队徽是一只展翅的雄鹰,昂着首,正准备一飞冲天;另一边着蓝色衣服的是“旗开得胜”队,光从队名上就展现出了他们必胜的决心和信心;这边身着黄色衣服的是“梦想”队,不错,“有梦想,才会羸”;第四组,穿着绿色衣服,他们给自己取名叫“绿巨人”,队里的画画能手在队旗上画了一个小小的绿巨人,既形象生动,又憨态可掬,他们的口号是“力大无穷,‘四’不可挡”。

开始,我们进行的是“一分钟排序”的游戏,团建老师拿出一套30张的卡片,卡片上不同的图画分别代表1—30不同的数字,要求每队在一分钟内完成从1到30的排序。第一轮,所有的队都毫无准备,拿到卡片时,都在苦苦思索,左猜右想,成绩都不理想。第二轮,大家都利用网络查询,得知了答案,但是答案不单一,信息量大,数字多,大家都尽可能多记,然而拿到卡片时仍然比较混乱,有的数字记得答案却找不到卡,有的卡一时无人记得答案,结果一分钟内仍然无法完成任务。第三轮时,大家都在队里进行了组织安排,采取“分人分记,各负其责”的办法,分散了记忆量,每个人对自己负责记忆的数字记得更深刻了,上场时排序十分顺畅,终于每个队都在规定的时间内完成了任务。这一游戏让我们更深刻地认识到了科学的组织安排是十分重要的。

接下来,我们每队要共同完成一系列竞技游戏,有“不倒森林”、“穿越火线”、“能量传递”、“众人抬鼓击球”和“我们是一家人”,按规定要求完成任务,用时最短的队伍获胜。在队长的带领下,队员们纷纷献计献策,考虑游戏对身材大小、身手敏捷度、心里稳定性、不同游戏之间的衔接时间要求等各方面因素,尽可能合理安排上场人员和游戏顺序,然后是努力的练习,在练习中不断调整和修正,经过将近一个小时的练习,我们基本都能保证了每项游戏的顺利进行。比赛正式开始了,所有的队伍都表现出了高涨的士气和昂扬的斗志,比赛进行得激烈而精彩,部分队伍在部分游戏项目中出现了一些失误,然而在队友们的安慰和鼓励下,都很快得到了补救,各队都取得了很好的成绩,其中,“旗开得胜”队由于零失误,以最短的时间完成任务,获得了第一名,果然不负了他们的队名,大家都对他们的成功表示了祝贺。

不知不觉,日已西斜,一天的拓展活动也结束了。归程中,同学们仍然兴奋着、谈论着、欢笑着。这一天,我们锻炼了身体,放松了心情,在活动中充分感受到了同学之间的互助、互爱、关心和鼓励,更深刻认识了团队合作的重要性。我想,作为行业会计领军(后备)力量的我们,也应该在我们中医药行业会计领域,充分发挥我们团队的力量,团结合作,奋勇当先。

销售团队拓展训练心得体会【篇六】

最近的天气骄阳似火,xx的同事们以更加热烈的心情参加了公司组织的拓展训练。“突破自我,熔炼团队”是我们此行的目的,也是公司领导对我们大家的期许。

信任背摔是一个整个团队成员间互相信任,将自己完全交于团队其他成员的集体项目,在这个项目里,我不知道其他两个队是怎么安排的,但是我们队的几位男队员一直轮流站在最重要也是最承重的位置,没有在那个位置去接过人可能感觉不到什么,因为他们没任何人吭声,只是默默在每一次高台上的队员向后倒下的时候,咬紧牙关,双手微微下坠。

高空断桥是一个个人项目,目的就是要我们突破自己,挖掘自己更大的潜力。我知道在这个项目里没有多少事可以为大家做,可至少我不能先站上去迈不开腿,让后面的队员觉得这个项目太难。为大家穿戴安全绳,带头盔的时候,拍着队员肩膀喊加油的时候,其实我默默在心里数还有几个就到自己了。在这个项目里,我觉得我们队的每一个队员都做的很好。

最后不得不说的毕业墙,不得不感谢一直从头到尾坚持奉献的人梯、拉手,或许整个训练下来我们看到更多的是团队协作,但是奉献精神,他们诠释得那样到位。想象一下,四个肩膀,八双手,送五六十人翻越四米二的高墙,即便他们身体素质比一般人好,可毕竟他们也是血肉之躯,每一步印在他们肩膀上的脚印,每一份拉在他们手里的重量都让他们忍不住深吸一口气。翻越过程中,因为违反规定,我们不得不重头开始,上去了的十来人也全部下来,再上一次。

因为我的位置一直站在最靠近人梯的地方,可以清晰的感受到每一次人梯的肩膀上承重时他们被踩到往下蹲去,深呼吸之后又站起来的那种坚持,也可以听到甲板上方的拉手费力拉起每一个队员时的闷吼,这样的队员值得我们每一个人为之骄傲。因为有他们无私的奉献,才有了我们最后的成功。拓展训练结束后,我了解到我们四个人梯的肩膀全是脚印,不是脚底的灰尘,而是鞋印深深的印在了肉上;八个拉手浑身酸痛,双手连吃饭也在颤抖。

到底是怎样的信念才能支撑他们一直坚持,或许因为我们是一个真正的团队,或许因为我们都是xx人。团队的每一次进步,都是大家共同努力的结果,但是这次,我想所有因为他们才能顺利翻越毕业墙的队员们,应该记住你们的奉献,感谢你们的付出。

拓展训练结束了,时间很短,可回味无穷。我们xx是一个有着蓬勃生命力的团队,是一个大家庭,,有对我们的工作做统一安排部署的大家长,有互相协作、互帮助默默为企业作出自己贡献的好成员,这样的团队,我们没有理由不相信会越来越好。拓展训练是一时的,带给我的感悟却是一生的,我希望带着这份感悟在以后的工作中能为自己的团队做得更好,奉献自己的一份力。

销售团队拓展训练心得体会【篇七】

美丽成都,激情的4月,在集团公司董事长、蒋总裁、常务许副总裁教育指导下和分公司掌舵人王总的带领下,我们满怀着喜悦和激动的心情,参加了公司组织的拓展训练,这次训练,给我不一样的感受,让我收益匪浅。整个训练过程把妙趣横生的游戏同工作、生活、学习有机地联系在了一起,不仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和gt;勇气,同时也带给了我们深刻的思考与启迪

在这里,每个项目都离不开团队的支持和鼓励,在一开始设计自己团队的队名、队训、队歌以及每个人负责不同工作的时候,就预示了此次活动的整个过程离不开集体的智慧和力量。

短短的2天时间,我的心灵受到了前所未有的强烈撞击和震撼,这种撞击和震撼我会铭记终生!在我们的团队中,为什么工作中总是浪费时间?

在一个个项目中,在教练的点拨下,我们找到了答案:

一、优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者,有一个共同的目标愿景,以及为了实现共同目标而制定的计划。

二、合理分工,相互配合:在一个团队中,每个人只有分工不同,没有轻重不同,每个人都应该各司其职,最大化的发挥自己的特长,我们的团队才会做到最好!在工作中也是一样:每个岗位的人都要相互配合,共同努力,才会取得我们大家共同创造的好成绩。

三、团队中的沟通特别重要。这让我感受到了人与人之间无隔阂、和睦共处、亲密无间的真诚与舒畅。

四、信任,一个多么美好的词语。信任朋友和同事,其实是给自己机会,因为协作和团结才会产生强大的凝聚力。

五、纪律的约束:约束了自己,保护的是大多数人和团队的利益。俗话说无规矩不成方园,在一个团队中如果没有纪律的约束,就不能称之为团队,只能是一盘散沙!一次拓展训练,给人的启迪是如此之多。

在此,给我印象最深的就是“电网逃生”的游戏,规则是:成员必须从电网的一边经过一个网孔,到达“电网”的另一边。如果触动电网,该活动失败,全队重新再来。

在这个游戏中有许多要点需掌握:弄清有多少资源,正确的组织指挥,团队的力量,分工明确、合理,及时做好准备工作,扎头发、扎裤腿、扎衣角。

以上这些工作无疑是重要的和必需的。从解决问题方式的角度讲,可以选择不同的姿式过网:拱墙式、狗爬式、飞标式,当然还有活动中用得很成功的抬木头式。

但更重要的,决定成败的关键是下面的工作:

谁应该先通过,谁应该后通过,谁应该中间通过。最后我们的团队在一次和一次的失败中,使我懂得了许多道理当时我只想着皇天不负有心人啊,看来讲究方法的人会少走弯路,充分利用资源达到既定目的,仅凭个人技巧而不讲方法者往往是失败者这是我在“电网逃生”活动中的体会。

当完成活动后,大家坐在一起,联系我们现实中的工作生活进行讨论:

第一,团队目标应明确,所有的人都应知道该干什么。第二,团队中所有人应保持一个积极上进的心态,如果今天我们的活动中,大家不是士气高昂,有一个积极的心态,活动能完美地完成吗?

第三,纪律与执行力,如果大家不能牢牢抱成团,坚决执行上层的决策,逞个人英雄主义,各自为政,结果只会一团糟。第四,沟通是一座桥梁,联结人的心智,有完美的沟通,就一定会有完美的结果。还有一点就是我个人认为,我们还应该静下心来,思考一下,我们应该取得成功。

所有的活动,大家都以一种积极的心态参与,有出力的﹑有出谋划策的﹑有监督示警的,总之是在一个有序有组织的状态下完成的。按现场活动中对各位成员的临时表现进行分工,虽不是最优,但一定是较优。每一个人按照自己所承担的角色尽快调整心态,全身心地投入到活动中去,全力配合,将发现的问题和存在的隐患及时提出,并提出相应的解决方案供大家决策,从而将失误扼杀在摇篮中,使得各位成员配合默契,在短时间内将一个个项目成功地完成。

本次拓展训练效果良好,队友们得到共鸣是:没有完美个人只有优秀团队。不论我们愿意与否,我们一生都在做着自我营销和储存信任这两件事,做的越好,就越接近成功,我们坚信蜘蛛王明天会更好!

[热门]师德师风心得体会七篇


有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,在写自己的心得体会时要注意些什么呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[热门]师德师风心得体会七篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

师德师风心得体会【篇一】

托尔斯泰认为:如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。由此可知,师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的:“世界上仅有一种教育―爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的境地,让教师永远的播撒者。那么,平凡的师爱就会产生非凡的力量。

教师是进行道德品质教育的教育者,自我必先理解教育,自身必须具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表。在推行素质教育的今日,社会主义教师肩负着培养有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何,直接影响到青年一代的成长,关系到教育事业的发展,关系到中华民族的兴衰,影响千秋万代。

作为一名人民教师,自我的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都处在严格的监督之下,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作现表率,必须要做到:

第一,热爱教育事业,勇于承担职责。从事教育事业,走上三尺讲台,当好一名合格的人民教师,是我强烈的梦想追求。教育是令人陶醉的事业,是我最愿意从事的事业。为此,我深知自我任重而道远。同时,作为社会的一员,必须勇于承担自我的社会职责,能够清醒地认识到自我的言行代表着一个群体,始终要注意其产生的社会影响、社会效益。

第二,谦虚好学,刻苦钻研。记得刚毕业工作时,对教育不熟悉,教学经验近乎于零,我把虚心向别人学习、向前人学习,向老教师学习作为自我奋飞的起点。经过学习老教师的工作经验和敬业精神,来丰富自我的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过,剖析自我的不足,以加以改善。刻苦钻研,并做到精益求精是教师职业的需要,是师德职责感的体现。自我在教学中的教学技巧、本事和知识水平的高低强弱,直接影响到自我在学生团体中的威信。总之,不要让学生怀疑自我的学问。可是,如果学生的怀疑涉及到教师的道德方面,那教师的地位更为不幸了。

第三,爱每一个学生,师爱的准则。一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生,这也是师爱的准则。在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得一切学生的信赖。爱,包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们供给更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”必须会变成美丽的“白天鹅”。教师只要热爱学生,尊重学生,学生必须会把教师当成能够信赖的人,也愿意向教师敞开心扉。师生之间仅有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。

教师是“辛勤的园丁”,教师是“燃烧的蜡烛”,教师是“人梯”,教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们平凡的师爱,发挥非凡的力量。

师德师风心得体会【篇二】

伟大的科学家爱因斯坦说:“使学生对教师尊敬、崇拜和追随的惟一源泉在于教师的德和才。”从概念上讲,师德是教师应有的道德和行为规范,是全社会道德体系的组成部分,是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的视角来看,师德表现在具有完备的学识素养、睿智的教育教学方法和一颗对教育事业高度负责的职业心向。俗话说:“无盐不成菜。”缺失师德的从教者则有悖于“人民教师”这一朴素而内涵深邃的称谓。笔者以为,教师当用师德点亮自己的职场人生。

一、用朴素的职业热情彰显师德

水利万物而不争。教师当以如水的心态来行走自己的教育人生。原中央教科所所长朱小蔓女士说:“教师高尚的师德不是停留在口头上,而是要以实际行动为载体,表现在下课时,老师走在走廊里,还有很多学生围着老师问这问那,老师却不厌其烦;表现在老师为了上好一节课到处找资料,请教别人;表现在老师为了教育好一个“孤雁出群”的孩子而苦口婆心……”。一位哲学家启发我们:“要想根除旷野里的杂草,就必须在上面种上庄稼;要想让灵魂净洁,就必须用美德去占领它。”这种美德就是“无私奉献精神”,它可以给教师以无穷的精神滋养和内驱力量,促成教师具有如火的工作热情,心无旁鹜、全身心地投入教育教学工作,自觉驱除“这山看着那山高”、“人在曹营心在汉”的思想阴影,树立正确健康的教师职业价值观,恒久保持心态的平和、淡定,在默默无闻中体会到一缕缕为人师的快乐和幸福。

二、用理性的职业韧劲彰显师德

老师要有一股永不放弃的师德力量。教学工作中总会遇到很多意想不到的困难,只要能常怀办法总比困难多,倾力而为、金石为开的自信,就能不惧困厄,不怕失败,理性、果敢地作出决择,秉执坚持而不轻易放弃自己的职业追求,更不放弃任何一个学习、生活有困难的学生,乐观地把一个个困难视为自我挑战、自我超越的机会,稳健地正视学生身上存在的问题与不足,摈弃企图一蹴而就达成教育目标的浮躁,恒持一份等待花开的耐心,在沉着思考中生成春风吹过百草芳的转化问题学生的教育智慧。

三、用从容的职业之爱彰显师德

1、寓爱于包容中。

没有爱就没有教育,但教师之爱与母亲之爱有着本质的区别。母亲之爱是无私的,却是较为感性化的,有时甚至是盲目的。而教师之爱是爱而不溺,宽而有底线,严而有尺度。杭州二中的叶翠微校长曾经说过这样一句耐人寻味的话:“让一个有缺点的学生走在校园内天不会塌下来。”教师要给学生不断调整和时间和空间,切不可怒其不争,一棍子“打死”,要乐观地把学生的顽皮当作孩子成长中的可爱。

2、寓爱于信任中。

老师要信任身陷成长困境中的弱势学生,要相信每一个生命都是一粒神奇的种子,以平和的心态原谅学生目前的落后,相信学生日后的优秀,并且通过春风化雨般的引导唤醒学生生命中蕴藏着的美好与神奇。通过研究学生的心理需求,有针对性地进行引导与转化,让教育真正成为“一个也不能少”的事业。

3、寓爱于平等中。

教师职业是生命与生命、情感与情感交流的事业。具有良好师德的老师从不搞“白色恐怖”“高压政策”“师道尊严”,师生之间应该在平等、温馨的交流中消除因年龄差异、角色差异形成的隐性心理隔膜,为学生营造轻松和谐和学习物化环境和心理环境,让学生产生积极的向师情感,让学生的身体、心理、情感、价值观等方面与学生的学习水平一起得到和谐发展。

四、用阳光的职业自律彰显师德。

1、教师要做劳动的表率。

陶行知先生说:“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。”这就要求教师要做学生的表率,在日常言语、举止习惯上,在自身业务素质的提升上时时处处放好样子,给学生以积极的引领。

在现实中,有的老师总是嘴勤身子懒,比如看到地上有一张纸屑总是号令学生去捡,自己弯腰去捡就觉得“掉架”;有的老师下课时,班干捧着一大摞作业本吃力地下楼,自己跟在学生后面晃悠;有的班主任组织学生劳动时,自己找一把椅子坐在一旁,颐指气使,像个“监工”……如此行止,只能让教师的表率作用丧失殆尽。教师应时时处处严格要求自己,带头弘扬吃苦耐劳的作风,不摆官僚作风,做好领头羊,和学生一起劳动,与学生融为一体,用自己朴实可敬的行动赢得学生的信任、亲近。

2、教师要做执行公德、规范的表率。

教师是生命与生命交流的职业,育人无小事,教师无小节,细节往往决定成败。劳动对象可塑性强,善于模仿,教师的一言一行的每一个微小的细节都直接或间接地影响学生,因此教师的一举手,一投足,教师的精神面貌,工作作风,乃至教师的着装都应该成为学生的表率。其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。教师要表现出更高的职业形象和职业精神,在遵守制度、体现职业规范方面从我做起,从点滴小事做起,从现在做起,带头摈弃陋习,以身作则、做出表率。这样,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的共同愿景才能转化成为美好的现实。

曾有人向孔子请教管理下属之法,孔子强调:“先有司,赦小过,举贤才。” 其中的“先有司”作何解?即自己要做好表率,起码有两个意思:第一是自己要出色地完成本职工作;第二是要在工作状态和职业精神上,给下属带一个好头。这也是做管理工作的基本要求。移嫁此义,教师之于学生的教育同样如此,从一定意义上讲,有什么样的教师,就有什么样的学生。作风严谨的老师所带出的学生因为受到长期积极的熏陶,大多数孩子也是做事一丝不苟的;作风散漫的教师,其所带班级

的班风学风则可想而知。

3、教师要做善学的表率。

魏书生老师也特别强调:“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策、自警、自省。”教师要一日三省己身,意识到自己肩负育人的重要责任,善于反观自己的学识是否能做学生正面的典范,审视自己是否做到了“笃学立教”,教师要持之以恒地用终生学习理念武装自己的思想,手不释卷,学习上拳不离手,曲不离口、潜心专注、博观精取,努力扮演好学生智慧引路人的角色,对学生的学习情结潜移默化地施加积极的影响,给学生以持久、阳光的学习意识陶冶。

五、用睿智的职业智慧彰显师德

1、要学会合作。众人划桨开大船。

“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”的箴言有着永恒的现实意义。老师要信任同事的力量。作为同一“战壕”里的教育工作者不能各自为政,心存私念,耍不正当竞争伎俩。老师之间应手拉手、肩并肩地沟通交流,集思广益,孕育出集体智慧之花。不能文人相轻,总是囿于自己固有的思维,闭门造车,工作在原地兜圈子而事倍功半,贻误一茬茬学生。

2、要学会换位思考。

如果老师不换位思考,就没有倾听学生心声的意识,工作中就多了一份固执,一份我行我素,总以为自己是一片“好心”,永远是正确的,是对学生负责的,而忽视了学生的情感认同,淡薄了学生的切实感受,身心承受能力与老师要求的匹配;多了一份武断,工作中经常被一些表象所蒙蔽……

3、要把学生当作具有独立意义的完整的“人”看待。

现实教育工作中,因为教育功利心的驱使,很多老师逐渐漠视了学生“人”的属性,少了师生间的情感对流,多了一份急躁,恨铁不成钢;苏霍姆林斯基说得好:“如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。”学习只是学生成长中的经历之一,我们没有理由剥夺学生自由支配课余时间的权利。

4、要学会倾中孩子们的“心跳”。

欲知山中事,须问打柴人。老师如果要避免工作跟着感觉走,让好的愿望与好的效果之间和谐对接,就要多调查了解,蹲下身子倾听孩子的“心跳”, 与学生沟通交流,掌握学生的全方位信息,才能够发现学生心灵中五彩斑澜的世界。那样,工作中就摈弃一份虚华,一份功利,一份近乎冷漠的“负责”,执守一份真爱,一份理解,一份善良,一份理性,真正尊重学生的心理、情感需求,给学生宽松、宁静的心灵空间,还学生童年的欢乐和自由。

5、要学会不辍更新思维。

首先,教师要有换一种思维视角考虑问题的意识和勇气,摆脱旧有观念的束缚,给自己的思想松绑。现实中,成千上万的教师默默工作几十年,却不能突破自己,朴实有余,创新不足。症结是囿于传统思维,缺乏大胆革新的意识和勇气,害怕“失败”、“出丑”、“另类”引来非议、嘲笑。爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料,进行了一千多次实验,当有人嘲笑他的失败时,他却自豪地说:“我已发现了一千种材料不适合做灯丝!”正因为爱迪生善于换一种思维解放自己,在自由天地驰骋,才会取得如此惊人的成就。其次,教师要有换一种思维视角考虑问题的能力。这种能力来自于教师持之以恒地对教育现状有敏锐的观察和深入的思考。思维质的飞跃有其量的积累的过程,经过不同视角的理性审度,把纷繁的感性现象上升为教育智慧,就敢干推翻成见,别出心裁,在教育教学中不断“拨云见日”,不断有新的发现,收获“柳暗花明又一春”的惊喜,不断让复杂的问题变得简单,让平淡的教学工作生成更多精彩,结出丰硕的创新果实。

师生相守一两年是一种缘分,对老师来说更是一种责任,不奴化学生的思想和人格,不迁就学生,不拔苗助长,不误人子弟,立足于学生的长远的、终生的、可持续的发展。这种责任来自教师良好师德的蓬勃绽放。愿我们每一位执守三尺讲台者都能用师德点亮自己的职场人生,从而无愧于教师职业的神圣职责。

师德师风心得体会【篇三】

国家的兴衰取决于教育;教育的兴衰取决于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。古今往来,在人们心目中,教师是受人无比敬重的职业。所以,师德师风给教师提出了很高的要求。

身为一个教育者,我们更要爱岗敬业,关爱学生,同时刻苦钻研,勇于创新,奋发进取,淡泊名利。教育是我们的职业,而成功的教育需要付出很多努力,我们不能仅仅把教育目标定位在完成教学任务上,育人才是关键。所以,我们要研究教育方法,从点滴抓起,不仅教给学生文化知识,更要培养孩子的综合能力。今年我担任的是一年级的语文教学工作,一年级的学生比较小,很多行为习惯还没有养成,很多能力还有待锻炼,所以这是一个比较重要的阶段,可以说,能很好地度过这一阶段,就为今后打下了坚实的基础。低年级的学生好动,控制能力差,有的严重的学生可能几分钟都坐不住,总是动个不停,注意力难以集中。这是一个很不好的习惯。

第一,学生注意力不集中,如何学习知识?第二,动个不停总是会发出嘈杂的声音,会影响到其他学生的学习;第三,好习惯要从小养成,如果现在改不了今后就难了。我知道赏识教育会给孩子鼓励,让孩子充满自信,可是有时候小孩子也会欺负人,你跟他笑容满面,他就会对你嬉皮笑脸,连你生他的气时,他也会偷着乐。所以,我给自己定了个制度,那就是训练纪律时一定严格要求,学生犯了错误,处理时也绝不留情,尤其是刚开学一个月内,一定要让学生从我的处理事情的原则上知道犯了错误是要承担责任的。但是,在非原则的事情上,就可以微笑着批评,微笑着生气,让学生知道老师是可以给他一个改进的机会的,而且只要改进了老师同样会高兴。

其实,我预期的效果是要让孩子对我又敬又怕,这样的氛围才能有助于孩子的成长,让孩子学的愉快,进步得轻松了。就比如解决学生好动的事情吧,开学初,我每次晨会课或上课前两分钟,都会一脸严肃地训练一下,方法很简单,就是重复口令:“趴好”“坐正”“起立”“举左手”“举右手”等等,这样做的目的就是让学生明白对于老师的要求要又快又好地完成,并且没有商量的余地。当上课时有学生坐不住时,我就会设置一些师生互动活动,并有意请这部分学生参与,还要适时激励:“瞧,因为这位小朋友听得认真,他的表演多精彩呀!同学们可要向他学习呀!”

久而久之,学生只要看到你对他指责的目光时,他就会不好意思地认真听了。好的习惯是慢慢养成的,所以,慢慢地,学生好动的频率越来越低,再慢慢地,认真听讲就成为了习惯了。都说要把学生当孩子,这话说得真好。我们就要把自己当成一个全职主妇,把自己的班级当成自己的大家,把那帮调皮蛋当成自己的孩子,上班时全心呵护这个家,不就能建设好又一个家园了吗?等下了班了,再去全心全意照顾自己的小家,正好两个家,一个都误不了。人人都说,孩子都是自己的好,面对自己的孩子们,有什么问题是复杂的呢?有什么难题不能克服呢?

师德师风心得体会【篇四】

有人说儿童是一本书尽管要读懂这本书并非易事,但要成为一位超卓的教师就有必要去读它,并且计划读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需求尊重它们天然地生长。实际上,儿童比花木要杂乱的多,教师的作业比园丁的作业也杂乱的多,尽管他们拥有着一起或共通的规则。

当我真实走上作业岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思维考虑我的价值;我也不是诗人,不能用美丽的诗句歌颂我的作业。可是我是教师,一名从事教育作业的作业者,我能够深深思索推演心中最奥妙的道理;我也能够采撷如花的词句,构筑心中最夸姣的诗歌——我爱我普通的作业,我愿芳华在这片热土中亮光!雨果曾说过:“花的作业是显贵的,果实的作业是香甜的,让咱们做叶的作业吧,由于叶的作业是普通而谦逊的。”当我每次面临孩子们时,我感到崇高与骄傲,由于我从事着绿叶的作业,我是公民教师!

可是,社会的开展和人道自身的缺点使我的物欲不断胀大。不断胀大的物欲必定带来心思的不平衡,必定带来精力的空无,物质和精力的落差迫使我不得不接受苦楚的摧残,并且是长时间的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无边中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张巴望常识的脸庞而惭愧。当我看到依然稀有不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的芳华和生命来保卫这个作业的纯洁时,我如梦初醒。他们用自己的举动,用自己生命的痕迹鼓励着咱们这些后来人,这些同行们,让咱们由不甘愿到甘愿,由甘愿到全身心肠酷爱这个作业。由于,生命的含义远不止于名利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。日子中许多细小中藏有广博,时间短中孕育永久。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不论绵长的路上荆棘丛生或是布满沼地,我都自始自终,绝不畏缩。多年的风风雨雨悲欢离合,为人师者的种种味道尝遍往后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个作业,这个作业也需求我。古代大教育家孔子煞费苦心,以教为重的精力教育着我;现代巨大教育家陶行知先生从教几十年,一直安于“粉笔生计”的献身精力、尽心竭力的崇高情怀鼓励着我,增强了我酷爱教育作业的信仰。我爱我普通而又崇高的作业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个作业岗位上,静静无闻,勤劳耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,刻画魂灵这一崇高的任务是金钱所无法衡量的,我幸亏命运赐给了我这个作业。

假设有人问:在人生的路途上,假如能再有一次时机,让你从头挑选,你会挑选什么作业?我必定会嘹亮地答复:教师——这个阳光底下最光芒的作业。由于这是我今生今世无悔无怨的挑选!尽管咱们很清贫,可是咱们也是最富有的,由于,咱们是春天播撒种子的人,咱们心中有着秋收的期盼;咱们也是清晨的一缕阳光,咱们有着勇往无惧的精力,是任何乌云也挡不住的;咱们仍是夜空中的启明星,咱们有着奔向光亮的执着!我骄傲,我是教师!我荣耀,我是公民的教师!

身为一名公民教师,我常常问自己这样一个问题:要做一名优异的教师,应该具有的最重要的条件是什么?是美丽的言语?是广博的常识?仍是丰厚的教育经历?在实践的过程中我发现:作为一名优异的公民教师不只要有美丽流通的言语、广博的常识、丰厚的教育经历,最重要的是要有爱心。

师爱是教师对学生忘我的爱,它是师德的中心,它是熊熊的火炬,点着学生的希望;它是指路的明灯,照亮学生行进的旅程。

鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的亮光点,对自己的教育目标充溢信心和爱心,才会有寻求杰出和立异的精力。全国劳模、北师大林崇德教授认为,“心爱自己的孩子是天性,而酷爱他人的孩子是崇高!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲支付不求报答、忘我的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极端崇高纯真的。这种纯洁的爱是教师培桃育李的爱情根底,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,然后“信其道”,也正是在这个过程中,教育育人就完成了其底子功用。

爱心不是教育的悉数,但爱心是教育的最基本的前提条件,“假如每个儿童的高兴和苦恼都敲打着你的心,引起你的考虑、关心和忧虑,那你就勇敢地挑选崇高的教师作业作为自己的作业吧,你在其间能找到发明的高兴。”正由于爱,所以会有发明的高兴,正由于有发明的高兴,所以对教育、对学生愈加充溢爱的情感。真实的教育,正是这种爱与发明永无止境的良性循环。

教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生夸姣人生的初步把握在教师手中,教师只要用自已的爱,才干与学生发生心灵的磕碰,才干逾越人的天然特点而到达完美的境地。只要以爱心才干教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。教育家马卡连柯从前说过:“爱是一种巨大的爱情,它总在发明奇观,发明新的人。"假如我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢,我必定做好护花的绿叶;假如我的学生是麦苗,我必定当好胜任的园丁;假如我的学生是卫星,我必定当好把他们送上万里征途的火箭;假如我的学生是火箭呢?我必定当好一名火箭兵,用我坚实的膀子,顶着他们踏上光芒的出息。别为了让家长知道你,别为了让教师知道你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于绚烂的星空之中,在这片闪耀的星光里,我将找到明澈如山泉的真、善、美。教师们,为了太阳底下最光芒的作业,让咱们携手并肩,不回忆,不徘徊,风雨兼程,一往无前吧。

师德师风心得体会【篇五】

教师是一个完美无缺的人物,教师的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象。师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性,更关键就是如何去提高自己的师德师风。本人结合自己的情况,提高以下几方面:

一、重视学习和实践

认真学习,充分理解《幼儿园教师职业道德规范》,并以此作为自己言行准则,工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能:育人,只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学经验丰富,才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些,就应该不断地坚持学习和实践。

二、严以律己,注重言行

为人师表,坚持严以律己,要把自己看作既是个普通的人,又是个教育者,言谈应该和颜悦色,循循善诱,举止应该优美文雅,体现心灵之美,自己的穿着应该朴素大方得体。一个优秀的幼儿教师,必既重言教,更重身教;既教孩子掌握知识,更教孩子运用知识做人做事。因此,师德建设是不可忽视的。一个具有道德魅力的幼儿教师,总能使孩子乐意亲近。教师承担培养和造就人才的重任,就必须站在思想道德建设的先行者和示范者。在具体的教育、教学工作中增强“人格教育无闲人,人人育人;人格教育无小不,事事育人人格教育无空地,处处育人”的意识。

三、培养良好的内在素养

注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣,在日常生活中应加强学习,开阔视野,不断丰富,充实自己,有意识地从祖国优秀文化中吸取养料,作为美术特长的幼儿教师要多欣赏各种中外绘画、手工作品,提高自己的艺术修养,调动各种教学要素及儿童各种感官参与学习,形成最优化的教学系统,还必须要了解现代信息技术及使用方法,并适用于教学,以潜移默化地提高自己的内在素养。

总之,教师是“辛勤的园丁”,教师是“燃烧的蜡烛”,教师是“人梯”教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们平凡的师爱,发挥非凡的力量,培养出全面、健康的下一代。

师德师风心得体会【篇六】

3月份我校开展了师德师风建设系列活动,重点学习了《师德的内涵与师德建设》这一内容,现结合本人的实际情况,谈谈本月师德师风学习的心得体会。

一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德,是我紧记的。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的。因此,我认为新时期的师德要求主要体现在一下几个方面:

一、爱岗敬业

作为一名教师,我要求自己必须站在时代的高度,具有高度的自尊、自重、自强不息的精神,增强自己师德修养,要爱岗敬业。我们既然选择了这一行,就要忠诚教育事业,静下心来专心致志的做好本职工作。要脚踏实地,乐于奉献,淡泊明志。就像魏书生讲话中谈到的一样,我们要把我们的教学看做一个宏大的世界,把它当作一种享受。接着要严于解剖自己,要善于发现自己的缺点和不足,要用高标准严格要求自己。

二、热爱学生、教书育人

教师的存在就是榜样,我的行为本身就是一种无声的教育,即所谓的“身教重于言传。教师把学生造就成什么人,自己就应是这样的人。”因此,我作为一名教师首先在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样,所以我们要不断充实和更新自己,才能跟上时代、社会的飞速发展和满足学生不断增长的文化知识需求。其次,在做人方面更要发挥榜样的作用,有德、有才才是一位好教师。

三、以身作则,为人师表

人性化的教育服务要求充分尊重学生的主体地位,尊重学生的情感、需要及意志,相信学生的发展潜能,真正视学生为学习的主体,民主、平等地善待学生,这就要求我在今后与学生交流时,发自内心地尊重他们,关爱他们,同学们也会敬重我。

四、互相学习,团结协作

教师的工作既表现为个人的脑力劳动,同时又是一种集体活动。这就要求我与其他教师交流沟通,既要充分发挥个人的积极性、主动性和创造性,又要发挥互相学习、团结协作的集体主义精神,处理好各方面的人际关系。

总之,只要我们从一点一滴做起,从每一细微处做起,相信我们离高尚的师德、高尚的人格就已经不远了。最后,以此与老师们共勉:以热情的期盼唤起学生高昂的自信,以高尚的师爱呵护幼小的心灵,真诚关爱、真心理解、真正爱护、真情给予,以理想的教育诠释教育的理想,以成功的教育成全教育的成功。让稚嫩的幼苗在我们的细心呵护与精心栽培下,茁壮成长。

师德师风心得体会【篇七】

在x年x月x日下午,我园组织全体老师开展了一次师德师风培训,我积极参与活动,让我受益颇深。现就学习培训情况谈几点个人体会。

一、作为一名幼儿教师,优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。第一文库网为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。

二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子,真诚的对待每一位孩子。

三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。

谈延安整风的心得体会七篇 心得体会范文模板


谈延安整风的心得和体会的文章7篇,欢迎品鉴!

第一篇:谈延安整风的心得和体会

省委党校党史党建教研部X教授,讲授了毛泽东延安整风三篇论著导读一课,给我很大的启发。下面谈谈个人的学习体会。

一、认真学习领会三篇论著的深刻内涵

延安整风运动在中国共产党的发展史上,占据着重要的历史地位。时值全国抗日战争相持阶段,毛泽东同志于1941年5月19日发表了《改造我们的学习》,于1942年2月1日发表了《整顿党的作风》,同年2月8日发表了《反对党八股》。这三篇论著,深刻揭示了党风背后的党性问题,尖锐批判了党性不纯的主观主义学风、宗派主义党风和党八股文风,成为指导延安整风运动的纲领性文件,对加强党的建设具有宝贵的历史价值和重要的时代价值。

一是《改造我们的学习》,主要是批判党性不纯的主观主义学风。文章首先列举不注重研究现状、不注重研究历史、不注重马列主义应用的党性不纯态度。其次,对批评党性不纯的主观主义态度和党性纯洁的马列主义态度的本质特征。最后,提出正确对待现实、历史、马列主义的建议。

二是《整顿党的作风》,主要是批判党性不纯的宗派主义党风。文章首先揭示党性不纯的主观主义根源,其次,论述了党性不纯的宗派主义残余的几种表现。坚持党性原则基础上处理好几对组织关系。最后,提出了方针:惩前毖后、治病救人。

三是《反对党八股》,主要是批判党性不纯的党八股文风。文章首先分析党八股形成的阶段根源。其次,列举党八股的八大罪状,及其解决方法。最后,向党内同志推荐了四篇参考文献。

三篇文章,在当时引起党内巨大的思想震动,指导了延安整风运动的开展,加强了全体党员的思想理论修养,清算了主观主义特别是教条主义;加快了正确思想路线的确立,推动了马列主义优良学风的形成;加强了政治纪律修养,促进了党内的团结和统一;加强了作风修养,推动了文化学习风气的形成。

二、正确看待三篇论著对现代的指导意义

党的建设,关系党的生死存亡,关系国家的前途命运,党的建设历来是与党的地位、任务和所处的环境紧密联系在一起的。治党管党要与时代相结合,打出从严治党的组合拳。在当今社会重大转型的历史时期,我国既处在黄金发展时期,也处于矛盾凸显期,意识形态领域的斗争依然十分激烈。习近平总书记指出,经济工作搞不好要出大问题,意识形态工作搞不好也要出大问题。面对西方反华势力对我们进行西化的现实危险,面对我们党内少数党员的不纯洁,加强党性教育,学习毛泽东同志在延安整风运动的三篇论著,具有十分重要的现实意义和指导意义。作为一名党的领导干部:

一是要坚定信仰意识。要从三篇论著中,充分汲取理想信念的力量。有的人把谋求高官作为人生奋斗目标,有的人把享受富贵作为衡量人生价值的标准,而作为中国共产党员来说,应该始终把为人民服务、为人民谋取最大利益作为自己的人生追求。不管身居何位、置身何处,都要持之以恒地坚定共产主义信念,把人民群众视为历史的主人,把自己视为人民的公仆,把为人民的幸福和追求作为自己行动的出发点和归宿,从不谋取任何私利,从不搞半点特殊,作为自己的毕生守则。古今中外,有多少人寻找永恒,但都不能如愿,因为个人的生命总是有限的。但是,共产主义的事业却是长久的,作为共产党员,要把个人有限的生命完全溶入人民的事业,让终身奉献的精神在党和人民的事业中得到了永存。全体党员,要认真、深刻学习习近平总书记治国理政的思想,深刻把握党章党史根脉,真正做到对共产主义远大理想虔诚而执着,对中国特色社会主义共同理想至信而深厚。

二是要提升理论修养。实质上就是要紧紧坚持实事求是的思想路线,大兴调查研究之风,保持我们执政党必须坚持的优良传统,这才是我们党带领全国人民深化改革开放的思想源泉。要始终坚持用党的理论武装头脑,坚持理论联系实际,不断修正最核心价值观的模糊认识。作为一名党员干部,要不断深化学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,提高思想理论水平和政治素养打牢政治基础。同时,还要善于改正学习中的缺点和错误,而这更要从领导干部首先做起和做到。

三是要加强纪律约束。中国共产党人的党性还表现为高度自觉的组织纪律性。无论在任何岗位上都要切实履行自己的职责和义务,自愿、自觉地服党的规章纪律。严肃党内政治生活,是我们党坚持深化改革的重要保障。党的十八大以来,中央提出了八项规定,极大地提高了党的纯洁性、战斗力,在群众中树立了好的榜样,起到了模范带头作用。作为党员干部,要坚持把党的政治纪律和政治规矩挺在前面,当好标杆,做好表率。领导干部言行无小事,必须高度重视、身体力行,防止从不严不实的细枝末节走向腐败和堕落。领导干部只有落实细枝末节,让一言一行都体现党章、党规、党纪,才能实现以上率下、以个人影响群体、带动社会的良好效果。

四是要加强作风建设。党风的好坏关系到党的事业的成败,关系到党的生死存亡,关系到人心的向背。一方面要敢于正视困难,解决困难。中国共产党人就是为了不断克服困难,继续前进而存在的。不畏艰难、绝不气馁,才是中国共产党人的品格。

第二篇:谈延安整风的心得和体会

弘扬延安精神,坚守党的信仰,坚定理想信念,坚持根本宗旨,我们应该将两学一做落实到理论武装上来,以延安精神推动两学一做,谈谈个人的看法。

首先要深刻认识延安精神的内涵,延安精神是集全党智慧在实践中逐步形成的,延安精神的各项内容都来自于党的共产主义远大理想和广大党员对共产主义理想的坚定信念,正是这种无与伦比的坚定理想与信念,激励和鼓舞着我们共产党人的前辈们,在延安那样艰苦卓绝的环境里,自力更生、艰苦奋斗、度过重重困难,才使我们的革命事业最终取得了胜利,其根本原因在于广大党员的心中始终坚守共产主义必定胜利的信念,中国革命的胜利,是理想信念的胜利。从某种意义上讲,延安精神与毛泽东思想活的灵魂有着密切的联系。实事求是,独立自主,艰苦朴素是构成了延安精神的核心。作为一名基层乡镇工作者,我们要大力弘扬这种精神,时刻将延安精神牢记心中,扎扎实实将党的各项政策落到实处,实实在在为群众谋福。

其次要践行两学一做,弘扬延安精神。一是加强理论学习,坚定理想信念。作为一名基层干部,在日常工作中一定要加强理论学习。通过学习党章、党规,学习系列讲话精神,不断掌握国家方针政策,尤其是惠民利民的政策,提高思想认识,坚定理想信念,从而在工作、生活中能够保持正确的政治方向,弘扬延安精神。二是汲取延安精神,做实基层工作。为了更好践行两学一做,弘扬延安精神,也必须将重点放在做上。作为一名基层干部,在日常的工作过程中一定要发扬延安精神精神,尤其是在带领居民进行整治环境时一定要深入基层,亲临现场,要不怕吃苦,勇于奉献。要创新方式,加强对基层党员的教育,定期组织召开支部会和党员会,向党员讲党课等。要加强同群众沟通、交流,了解民情民愿,将老百姓的事情放在心头,抓在手上,扎扎实实将党的各项政策落到实处,切实维护广大居民的根本利益。

第三篇:谈延安整风的心得和体会

弘扬延安精神,坚守党的信仰,坚定理想信念,坚持根本宗旨,我们应该将两学一做落实到理论武装上来,以延安精神推动两学一做,谈谈个人的看法。

首先要深刻认识延安精神的内涵,延安精神是集全党智慧在实践中逐步形成的,延安精神的各项内容都来自于党的共产主义远大理想和广大党员对共产主义理想的坚定信念,正是这种无与伦比的坚定理想与信念,激励和鼓舞着我们共产党人的前辈们,在延安那样艰苦卓绝的环境里,自力更生、艰苦奋斗、度过重重困难,才使我们的革命事业最终取得了胜利,其根本原因在于广大党员的心中始终坚守共产主义必定胜利的信念,中国革命的胜利,是理想信念的胜利。从某种意义上讲,延安精神与毛泽东思想活的灵魂有着密切的联系。实事求是,独立自主,艰苦朴素是构成了延安精神的核心。作为一名基层乡镇工作者,我们要大力弘扬这种精神,时刻将延安精神牢记心中,扎扎实实将党的各项政策落到实处,实实在在为群众谋福。

其次要践行两学一做,弘扬延安精神。一是加强理论学习,坚定理想信念。作为一名基层干部,在日常工作中一定要加强理论学习。通过学习党章、党规,学习系列讲话精神,不断掌握国家方针政策,尤其是惠民利民的政策,提高思想认识,坚定理想信念,从而在工作、生活中能够保持正确的政治方向,弘扬延安精神。二是汲取延安精神,做实基层工作。为了更好践行两学一做,弘扬延安精神,也必须将重点放在做上。作为一名基层干部,在日常的工作过程中一定要发扬延安精神精神,尤其是在带领居民进行整治环境时一定要深入基层,亲临现场,要不怕吃苦,勇于奉献。要创新方式,加强对基层党员的教育,定期组织召开支部会和党员会,向党员讲党课等。要加强同群众沟通、交流,了解民情民愿,将老百姓的事情放在心头,抓在手上,扎扎实实将党的各项政策落到实处,切实维护广大居民的根本利益。

第四篇:谈延安整风的心得和体会

延安,是一块饱经沧桑又充满神奇色彩的红色土地;是长征的落脚点;是抗日战争的政治指导中心;是中国共产党和中国人民的革命圣地和人才圣地;是一部恢宏的历史画卷和现代经典。7月上中旬到延安参加培训学习。穿越时空,倍感延安精神的珍贵。

学习,在艰苦环境中养成自觉。1935年10月至1948年3月,党中央在延安的13年,是环境十分恶劣,生活非常艰苦的13年。然而在这里,学习形成一种风气。当时,党抓住青年学生和知识分子云集延安的难得机遇,以最大努力创办了抗日军政大学、中共中央党校、马列主义学院、鲁迅文学艺术学院、女子大学、自然科学院、延安大学等30多所干部学校,培养一大批各级各类人才。与此同时,在在职干部中开展了学习运动,大力克服本领恐慌。党还把自己的干部当作民族的珍宝,全党的荣誉而倍加爱护,从抗战前线抽调了一批好的有造就前途的高中级干部到延安学习,在简朴的土窑洞里,煤油灯下,写出来大量的革命理论著作。参观毛泽东旧居,人们就会发现,1937年1月13日至1938年11月20日在凤凰山麓的窑洞里写文章16篇;1938年11月至1943年10月在杨家岭的窑洞里写文章40篇;1943年10月至1945年12月在枣园的窑洞里写文章28篇;1946年1月至1947年3月在王家坪的窑洞里写文章8篇。朱德、刘少奇、周恩来、任弼时、陈云、张闻天、王稼祥等在这里写出了不少不朽的文章。老一辈无产阶级革命家为我们树立了可贵的学习精神。

创新,在革命实践中完善理论。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。在延安,毛泽东等老一辈革命家作了大量有益的探索。早在1930年5月,毛泽东在《反对本本主义》一文中就指出,中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。1938年10月,毛泽东在延安提出了马克思主义中国化,并提出是指导中国革命、建设最重要的思想原则,是一项基础性工程。先后发表了《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《中国革命战争与战略问题》、《(共产党人)发刊词》等马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的文章。第七次全国党代会上中国共产党实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,毛泽东思想确定为党的指导思想,充分体现了全党集体智慧的结晶。实事求

是的思想路线成为了党的生命线,用实事求是破除教条主义指导整风运动。用马克思主义的立场、观点、方法研究和把握中国革命的规律,开创前人没有走过的新民主主义革命道路,解决前人没有解决而又异常复杂的以弱胜强的一系列战略策略问题。党中央在延安13年,以毛泽东为主要代表,坚持创造性的马克思主义,用宽阔的眼光观察世界,对中国国情进行透彻分析,正确的解决了怎样解放中华民族和中国人民的根本问题。实践证明,理论创新非常重要,理论创新的根本目的,在于指导实践,改造主观世界和客观世界。以研究和解决中国时代性问题为中心的中国化马克思主义,只有写在旗帜上,确立为党的指导思想,被广大党员和人民群众所接受,成为全党和全国人民的理想信念和精神支柱,才能凝聚智慧和力量,统一思想和步调,沿着正确的方向和道路胜利前进。

为民,应永远遵循的根本宗旨。1944年9月5日,红军战士张思德在陕北安塞县山中烧炭,因炭窑崩塌而牺牲。毛泽东于9月8日在纪念张思德的追悼会上发表讲话:我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。《为人民服务》的发表,深刻阐述了我们党全心全意为人民服务的宗旨。为遵循这个根本宗旨,我们党的领导人做到了率先垂范,身体力行。当时陕甘宁边区存在机构庞大与经济极具困难的矛盾,群众提了意见,并且说了一些闲话,党中央就提出了要处理好向人民要东西与给人民以东西的矛盾,于是,及时出台了减征公粮、精兵简政等政策措施减轻人民负担,动员自己动手,开展军民大生产运动发展经济,解决物质匮乏的困难。在反思老百姓的闲言闲语中,毛泽东尖锐地指出,密切党群关系一切空话都是无用的,必须给人民以看得见的物质福利。毛泽东认为延安不是九天之上,也不是九天之下,群众有意见是难以避免的,也是正常的,要虚心听取。要习惯听闲话,准备多听闲话,把各种闲话都引到自己的责任上来,要像拣破铜烂铁一样将不同意见收集起来,经过熔化,准备修正我们思想上,工作上的毛病和错误,以减少我们工作中的盲目性。在延安,毛泽东等老一辈革命家坚持和形成了一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的工作路线。延安,出思想出精神的圣地!是取之不尽用之不竭的巨大精神宝库。

第五篇:谈延安整风的心得和体会

通过近阶段的集中纪律作风整顿活动学习,自己在工作中如何做到清廉从警,增强拒腐防变的能力,确实有许多启发。加强民警纪律作风整顿活动,加强党风廉政建设,既是事关党的生死存亡的大问题,也是公安队伍道德建设,保护民警,加强公安队伍建设的大问题。我们的每一个民警都要引以为鉴,务必引进高度重视,时刻敲响廉政警钟!

我在工作实践中体会到,如何正确行使好人民赋予我们手中权力,切实做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,下面,谈谈自己三个方面的体会和感想。

一是提高认识;开展经常性的纪律作风整顿活动很有必要,尤其重要。首先,加强公安民警纪律作风整顿活动是实践三个代表重要思想的必然要求。作为一名公安民警,我们应当始终保持同人民群众的血肉联系,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋同大开发大建设紧密结合在一起,把实现最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿,执政为民,拒腐防变;其次,加强公安民警纪律作风整顿活动是提高公安机关行政能力和水平的迫切需要。随着公安机关职能向社会服务型转变的加快和深入,只有进一步加强纪律作风整顿活动,坚决反对和防止腐败,才能形成好的政风,不断提高科学管理水平和行政效能,提高依法行政水平,使公安机关始终成为人民群众真心拥护和满意的机关;第三,加强公安民警纪律作风整顿活动是完成新时期新阶段各项任务的重要保证。因此,只有进一步加强纪律作风整顿活动,深入开展廉政建设和反腐败工作,确保各项工作取得显著成效,才能保持政治和社会稳定,从而调动广大人民群众的积极性,顺利完成经济和社会各项事业的奋斗目标。

二是管好自己;首先必须时时以正面典型教育自己,以反面教材警醒自己,带头模范遵守两个条例,自觉地加强党性锻炼,提高党性修养,树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观,时刻把握住自己,经常约束自己,不为世俗所扰,不为物欲所动,不为美色所迷,从而立于不败之地;其次要加强学习,不断提高思想政治素质。自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想和腐朽生活方式的影响,打牢拒腐防变的思想道德防线,保持清廉本色。具体来讲,一是要慎欲。一个想有所作为、干一番事业的人,必须保持高度警惕,要培养健康、文明、高尚的生活情趣,学会克制,摒弃一切超越道德和法律界限的私心杂念。二是要慎独。不但在公众场合要作出表率,维护自身形象,而且在独处时也要做到严以律己,表里如一,八小时以内是如此,八小时之外也要这样,自觉做到不放纵、不越轨。当遇到利益诱惑时,要想想自己的身份,考虑自己的形象,注意在群众中的影响。

三是要慎微。千里之堤,溃于蚁穴,许多领导干部走上错误道路的过程,就是这样。有的人在一段时期内可能为党和人民做过不少有益的事情,但随着职务的升高和地位的变化,自觉不自觉地放纵了自己,把过去的成绩当成贪图享受的资本,在错误的道路上越走越远。如果能够防微杜渐,就可能少犯错误,甚至不犯错误,自己时刻要以此自警。四是要慎友。一个人一旦有了官位,这样那样的朋友就会纷至沓来,要这个那个工程,要这些那些方便,要这点那点好处。一定要谨慎交友,冷静交友,从善交友,择廉交友;

三是接受监督;要正确对待组织,正确对待同志,正确对待群众,自觉地接受党组织和人民群众的监督。分析我们身边的领导干部违法犯罪的情况,从正反两个方面看,实际上,监督对我们公安民警能够起到一种保护作用,有人在旁边经常提醒,有相应的制度对我们有所约束,就可以使我们不犯错误或少犯错误,使自己更加健康地成长。

总之,通过近阶段开展的纪律作风整顿活动,使我进一步提高了对加强纪律作风整顿活动的重要性和紧迫性的认识;增强了对平时加强学习,不断提高识别力与执政能力的决心;强化了维护党纪国法与规章制度的自觉性。努力使自己成为一名符合新时代所要求的名副其实的人民警察。

第六篇:谈延安整风的心得和体会

自2月份全市及单位开展机关作风建设集中学习教育活动以来,深受启发,为了更好的为奉节的和谐发展、赶超发展做贡献,从自身做起,这就要求在工作和生活中对自己有更高的要求,首先要深刻剖析自己,全面查找不足,然后身体力行,强化自身各方面的素质,为建设高效能的机关努自己的一把力。

1:努力强化学习,不断提高思想境界,全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里,学习是提高自身素质的第一要务,充分认识到,在当前形式和环境中,只有不断的学习,才能不被这个社会所淘汰,这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识,还要学习更多的法律法规、科学管理、市场经济、计算机、英语等普及社会必须掌握的知识,学习这些的目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题,还要强服务意识和责任意识,努力做一个有德有才的大家认可的机关人员,做一个高素质的人。

2:对照要求,检查不足

通过学习,对照机关干部作风整顿实施方案,找准各自工作中存在的差距,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。通过对照检查,我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。一定要通过学习,进一步提高政治素质。

3:不断提高和改变工作思路,要有创新的态度对待工作。我们现在从事的工作,会面临许多新问题,新矛盾和新内容,这就要求我们要不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新,提出新的思路和新见解,对企业、基层农民,我们除了要真心诚意地对待他们,更要时时刻刻的换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想。这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。

4:识大体,顾大局,搞好团结,约束自己,为机关制度的建设作保障。团结是做好一切工作的基础。个人不团结,思想不统一,步调就会不一致,就会影响到整个集体,影响到机关制度的建设。因此,在一起共事,要特别主义搞好团结。搞好团结重要的是思想上互相帮助,工作上互相支持,处事上相互谦让,生活上互相关心,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,识大体,顾大局。搞好团结也是一个人基本素质的具体体现,因此,在团结上一定要做到严于律己,宽以待人,大事讲原则,小事讲风格,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,一切为了机关制度的建设做保障。

5:工作中埋头苦干,求真务实,提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,在工作中不讲条件,埋头苦干、少说多做,把每一项工作做实做细做好,全面提高效率。工作中还要深入实际,了解实际情况,做到心中有数;说实话,办实事,不做表面文章,不搞形式主义。把心思用在具体工作上,把精力放在具体干事上。总之要实实在在做人,高效率的做事。

在这次机关作风集中整顿过程,思想意识、政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和素质修养方面得到了启发和增强,这就要求在工作中以开拓创新,积极进取,奋发有为、贴近实际、灵活运用合理的方法和措施来开展工作,进而为奉节的发展贡献力量添砖加瓦。

第七篇:谈延安整风的心得和体会

几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你,母亲延安就在这里

这是中学课文读过的贺敬之《回延安》。作为陕西人延安是比较熟悉了,大学时代的暑期实践及青年团干培训之前去过几回,时隔二十多年,这次参加厦门民盟组织的延安精神参观学习,目睹延安的巨大变化,以当今的时代与革命战争年代相比已经发生了翻天覆地的变化,倍感延安作为中华民族宝贵的精神财富,延安精神在当代仍然有着伟大的现实意义。

延安是终点,延安又是起点。1935年到1948年,这里曾经是中共中央所在地。毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安战斗、生活、工作了13个春秋,领导全国人民进行了艰苦卓绝的斗争,做出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策,为夺取全国政权奠定了坚实的基础。

在延安时期,当财政经济进入极其严重的困难时,中国共产党领导抗日根据地军民开展了轰轰烈烈的延安大生产自救运动,这段国家陷入危机,人民陷入饭不饱食困境时期,以延安为主的陕甘宁边区肩负使命,努力战胜困难,自己动手,展开大生产运动。在延安之旅参观过程中,一座座反映当时人民生活的雕像,让人印象深刻,正直站立的中国共产党领导、抗战战士、勤劳耕作的人民群众,正是这样团结友爱而又艰苦奋斗的精神,延安大生产运动才能深入有效的开展,才能最终实现丰衣足食。这种自力更生、艰苦奋斗的延安精神,深深震撼着我的内心,这宝贵的精神财富,不仅是全面建设小康社会,实现民族伟大复兴的精神动力,也将是我今后工作、生活中面对挫折、战胜困难的精神支柱。

延安精神不仅是自力更生、艰苦奋斗,也是全心全意为人民服务的精神,为人民服务的口号在延安时期就响亮地提出了。在一栋栋伟人旧居前,心中涌动着一股热血,仿佛置身当时,朴素的黄土砖、简陋的门窗,简朴的衣着,给人一种安居乐业的和谐之感,那时的陕甘宁边区政府,被誉为民主的政治。延安精神把共产党人和革命者融入到广大人民群众之中,官兵一致,军民一致,水乳交融,使中国共产党获得了最广大人民群众的拥护和支持。

用实事求是来概括中国共产党的思想路线,也是在延安时期。在这样一个特殊的历史时刻,在延安长期革命斗争的过程中,培养、形成、发展了解放发展,实事求是的思想,这也是延安精神的精髓。在中央大礼堂、会议纪念馆中,好像感受到了1942年毛主席先后发表的《整顿党的作风》、《反对党八股》,在中央党校和干部会议上的演讲,以及当时提出的实事求是伟大思想。

在延安这样一个革命圣地,红色文化源远流长之处,全面深刻地感受着中国革命在延安的发展。在延安之旅中,感受到的还有共产主义精神,在这里,人们互相信任,为了同一个目标而奋斗;在这里,人们互相帮助,团结抗战;在这里,人们艰苦朴素,勤俭节约,共同度过难关。当历史的一幕幕在眼前如画卷般展开,感受着党和国家发展的艰辛不易,更加坚定了政治方向,坚持中国共产党的领导。

这次给我印象最深的是杨家岭。1938年11月至1947年3月间,毛泽东等中央领导和中共中央机关曾在这里居住。在杨家岭期间,中共中央继续指挥抗日战争敌后战场并领导了解放战争、大生产运动和整风运动,召开了党的七大和延安文艺座谈会。毛主席撰写出了《论持久战》等大量远见卓识的政论著作,给中国革命指明了正确的道路,让中国人民看到了胜利的曙光。如今,见证了中国革命艰苦历程的排排窑洞已经成为珍贵的历史遗迹,让人无时无刻不感受到它所流经的是怎样一段中国革命的峥嵘岁月,给后来人以警醒与力量。当时那么艰苦的环境下,老一辈共产党人都能艰苦奋斗,带领人民取得抗日战争、解放战争的胜利,现在我们一定能够战胜来自国际国内的各种困难,为实现全面小康及中华民族的伟大复兴做出贡献。

延安精神是中国革命的传家宝,是我们民族十分宝贵的精神财富。坚定正确的政治方向,不忘为人民服务的本质,牢记实事求是、艰苦奋斗精神,好好学习,踏实工作,不忘合作初心,继续砥砺前行。

此次延安之行留给我们的精神财富是难以估量的。

范文参考:英语教学心得体会汇集七篇


每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。很多人都有写心得体会的经历,写心得体会可以记录我们的思想活动。如何写好一份值得称赞的心得体会呢?以下是小编为大家收集的“范文参考:英语教学心得体会汇集七篇”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

英语教学心得体会【篇一】

新课程的实施要求教师要以学生为本,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生不再是被动的知识接受者,而是课堂教学的主体。那么如何才能激发起学生的学习兴趣和提高教学效率呢,经过几年来在教学实践中的尝试和摸索,我总结出了以“兴趣”、“动手”和“鼓励”为中心的教学模式,我认为这种模式是英语教学的“法宝”。

一、兴趣:从“要我学”到“我要学”

大家都知道,兴趣是一个人最好的老师”,初中生的生理和心理条件决定了他们的学习自觉性比较差,学习的动力和主观认识还不够,一般都认为是老师或家长“要我学”,好像学习是为了应付老师或家长的,对于这种认识,教师应给予一定的引导,并注重激发学生的学习兴趣,那么怎样才能激发学生学英语的兴趣呢?下面是我的一些做法。

第一,注重初一的英语基础

初一英语是学好英语的重要保证,音标的学习很重要,它关系到学生以后学习英语的兴趣和信心,所以我通常很用心,在教学安排上也用更多的时间来准备,基础的好坏决定以后的学习兴趣,所以,教师最好能够让每一个学生都过关乃至优秀。

第二,对于学习差一些的学生,要重点投入一些精力

学生的英语水平参差不齐,原因有很多,除了个别学生的智力水平低一点之外,还有不用功、方法不得当、信心不足等等。在初始阶段,掉队的同学一般都是缺乏良好的学习习惯和懒惰所致,这个时候,教师要多做点工作,督促和鼓励他们学习英语,同时对差生进行个别辅导,因人而异、因材施教,这种做法能有效地防止两极分化,减少掉队的学生数量。

第三,有效的利用多媒体

用一些图文并茂的资料和视频来学习英语。多媒体直观、形象、生动,能引导学生积极参与教学活动,这样大大地提高了学生学习英语的兴趣,同时也促进了学生思维能力的发展。

二、“动手”:从被动到主动

动手,对于英语来说,不是动手做实验,而是要把单纯的 “视听说写”以活动的方式来进行。“动手”对于英语教学有着更为重要的意义,从“兴趣”来说,动手的过程是保证学习兴趣的一个重要方面;从学习方法来讲,是丰富、改进学生的学习方法的需要;从技能来说,又是提高学生运用语言能力的方式。

第一,听和读很重要,但要保证听和读的主动性

所谓“听”的主动性,就是注重培养学生“倾听”的习惯。培养方式有:告诉学生听录音要紧跟语速,捕捉关键词,掌握大意,并用英语复述或概括;认真听,并做简单记录;在听力前,告诉一两个问题去有意识地听;听完后,出一些题目让学生做。对于“读”的主动性,一定要避免和尚念经似的“读”,而是一边读一边知义,一边听发音,缺一不可。最后,要用“说”和交流来巩固听读的效果:要经常鼓励学生大胆表达、勇于提问、敢于交流,要学生不怕出错、出“丑”。

第二,要用活动的方式来学习英语

比如把学生分成四人一组,小组中的好、中、差学生相互搭配,围绕学过的单词、句型、对话、课文展开一些活动,可以介绍学习经验,进行小组背单词、根据课文内容编对话,互相介绍、交流有关他们自己、家庭、学校的一些情况,还可以开展英语知识竞赛、英语演讲比赛等活动,这些活动不仅使他们亲身体验了语言,也在活动中把自己的内心世界向外袒露,同时喜欢说话或者口语水平较高的学生也可帮助、感染、带动其他学生,这样能很好的提高学生之间团结合作的能力以及交流的能力。

“活动”方式从时间安排上说,课堂、课后都可以进行,从内容上看,既可以表现在口语表达上,也可以表现在英语的听、读和写作上,比如我觉得记日记是提高写作的有效途径,即坚持写英文日记,不管长短,以表达真情实见为主,教师批改时,在初始阶段重心不是其语法错误,而是其情、其思、其闻,教师此时不是英语语法的执行者,而是情感表达的倾听者和交流者,到后一阶段,当学生在英文日记记得比较习惯的前提下,再逐渐转到其语言运用的准确性上来。这样的区别对待,可以按照不同的学生来具体处理,对意志力好的学生可以注重其语法等方面的问题,而对“惰性”比较大的学生则以其能写、想写为主。他们也就基本记住了单词和短语,从而收到良好的课堂教学效果。

第三,要善于总结和发现规律

有些规律,教材上已经给出了,有些则需要我们自己去发现和总结,尤其是在知识点越来越多的情况下,学生容易产生混淆,所以一些规律的发现和总结就是一种有效的途径,可以帮助学生很快的掌握知识点。如记忆sometime,sometimes,some time,some times时,我编了这么一个记忆口诀:分开一段“时间",相聚在 “某时”,“有时“相聚加 “s”,“几次”分开带“s”;还有在记忆以“o”结尾的有生命的可数名词变复数加”es”时,学生老是记不住,我让学生这样记的:黑人(Negro)英雄(hero)们爱吃西红柿(tomato)和土豆(potato),结果被噎死(es)了,在愉悦的笑声中,学生很快都记会了,通过这样类似的方法,学生学得既快又牢。

英语教学心得体会【篇二】

本学期的教育教学工作已接近尾声。一学期下来感受和体会颇多,现将有关情况作个简单介绍,与各位同仁交流研讨。

本学期我担任八年级(1)、(2)班的英语教育教学工作,这两个班有九十七名学生,他们基本都来自农民家庭,大部分学生的英语学习基础较薄弱,这给教育教学工作带来了一定的难度,特别是(2)班,学生的基础不紧凑,最好的在(2)班,最差的也在(2)班。而且差学生的数量比较多,出现了断层现象。让人无法下手进行有效的教学。

针对这样的现状,我采取了我认为比较有效的措施,根据学生的基础,我把学生分成A、B、C三个小组,每天安排不同层次的任务,布置不同层次的作业,让每个学生都获得不同的进步。绝大多数农村学生上初中前英语只认识26个英文字母,本书庞大的词汇量让学生感到无所适从。对于音标的掌握更是十分艰难。所以在课堂上经常出现这样的情况,我要花一节课左右的时间来教学生学音标,读单词,往往效果还不理想。而等到下节课来进行操练的时候,学生仍然会在生词处卡壳。在课堂上我努力帮助那些基础较差的学生,让他们回答一些简单的问题,做一些简单的对话,有的同学就比以前显得有信心了,到后来这些同学都能主动举手回答问题了。这是让人感到欣喜的一个成果。只要他们自己加把劲,我想对他们来说会提高的快的多。与此同时,我还不忘提高好学生,把原来的好学生想办法再提高。让学的较轻松的同学试着回答较难的'问题,尽管有时候设计的题目有些难度,但经过引导,他们还是能做的出来,这一点也是可喜的。另外,我还要求学生背诵当天学过的内容,每一个单词,每一个对话,每一篇短文,来培养他们学习英语的语感,我认为这对于语言学习者来说是至关重要的。

本册书共10个单元,教材内容太多,时间不够。那么按规定的每周5课时算,共计90课时供八年级第一学期使用,除去国家法定假日和平时的阶段考评和试卷、配套练习的评讲,满打满算也完成不了教学任务。鉴于这一种情况,也为了学生更牢固地打好基础,我只能加班加点地“开小灶”,利用早读课、晚自习时间,补充习题,强化训练。我精疲力竭,但往往还是事倍功半。

新教材要求我们要面向全体学生,为学生全面发展和终生发展奠定基础。我的理解是“全体学生”是量。“全面发展”是质。质和量要一起抓,一个不能少。所以在教学过程中,我的关键是让学生“学会学习”。由学生对教师的依赖逐渐变成独立学习。同时比以往的教学我们还更应关注学生学习的情感,为学生营造宽松、民主、和谐的学习氛围。在教学过程中以宽松的态度对待学生学习过程中的错误,和学生进行平等的交流。不用训斥性、讥讽性语言,尤其对学习有困难的学生不使用侮辱性的语言,多用鼓励性话语,多给他们语言实践的机会,少用命令式的语言,多用建议性语言。

在英语教学实践的道路中,我不断探索,学习和研究,虽然很苦、很累,但同时我看到了学生们在一天天的进步,英语表达一天比一天好,我深深地感到了一种自豪和幸福,我愿意永远做一名英语教学孜孜不倦的实践者,永远体味着教学的快乐。

英语教学心得体会【篇三】

教了那么久的英语,今天和大家谈谈教学的心得,希望抛砖引玉,和大家共同来探讨。

作为体育学院毕业的我,当初受XX疯狂英语的影响,在受到XX本人的亲自指点后,开时发奋学习英语,两年后从英语不及格到做翻译,成为体院的一道风景线。而后也就开始了英语的教学历程。

作为XX疯狂英语口语讲师,面对着几十号人,上百人传授着疯狂英语的手势,三腔共振法,体会到英语教学需要激情,口语的练习需要不断的嘴巴刺激,那套方法对练口语的人如果能领会,真的很有用。

后来在类似XXX,XXX等高端英语培训中教学时,体会教学的严谨,教案编写的重要性。而我今天主要是想和大家讨论的是少儿的英语教学,这是个非常好玩,同时又是斗智斗勇的过程。以前以为少儿英语教学就那么点东西,不要太简单。可是当你真正开始教的时候,你就会明白一个道理。在不懂得少儿心理基础的原则上,很多东西基本上无从下手。

1,要走进孩子的内心世界

比如我在陪一个6岁孩子家教的时候,他吃完了饭就要吵着和我玩,本来他妈妈想和我说说话,可就是拗不过小男孩,孩子的淘气,很多妈妈应该领会到了。因为小男孩喜欢玩飞机,我就对他说,飞机装满了油,要让油先冷却一下,要不然突然飞起来要爆炸的,你说是不?你现在也是个小飞机,现在你的肚子也装满了,该怎么办?小男孩听了,点点头,马上就躺在沙发上去一动不动。所以教的任何科目首先要走进孩子的内心世界。

2,要懂的孩子的天性

小孩子的天性我们要知道,他们永远是那么的精力旺盛,他们永远有着超强的好齐心,而他们的学习的速度和忘记的速度又都是那么快,他们的好胜心是如此强烈,他们的情感是非常的丰富。在英语的教学中如果你拿大人的一套来教小孩子,那会出现什么情况,孩子厌烦。比如教动物的时候,对大人可以直接讲单词,对小孩子你可得把他揉脆了讲,如dog,你得会去扮演动物的声音,动作。这个时候孩子爱模仿的天性就来了,课堂气氛随之而来。出现的是一只只小狗的样子。和英文单词dog的声音。在玩中,孩子才能够领会到东西。

3,自己的发音一定要标准,不仅是单词还有那个语调

小孩子的语言能力有时让你吃惊,有时候教学的时候发现有些孩子突然冒出一句以前学的英文句子,听起来吓一跳。hands读成汉子的发音。apple读成爱破的发音。这个就象打乒乓球一样,刚开始的手势拿错,后来改的话可就麻烦拉。所以老师在英语,语调上要下狠工夫。

4,要合理激发孩子的荣誉感

现在的孩子大都是独身子女,在幼儿大班的时候是以自身认识为主的,一年级到二年纪会过渡到集体上来,因此上课的时候可以适当以小组为单位,激发孩子的竞争意识,这也是人性的内在强烈需求,因此每次上课,我都把他们分好组,在少儿期间男孩喜欢和男孩玩,女孩喜欢和女孩在一起,男女竞争那可是教学的一大动力。同时让他们体会到集体的荣誉感。

5,要懂的一点性格学的知识

其实作为老师要懂的东西需要很全面,这需要不断的提升自我。我以前经常研究的性格学在教学中也起到了非常重要的作用。有时发现有些小孩子特别好强,有些小孩子非常胆小,有些小孩子非常调皮。其实这和每个人的天生的性格相关。我们懂得这些心理学知识,就可以知道让好胜的孩子做抢答的表率,让温柔的孩子做纪律的表率,让调皮的孩子做表演的演员。整个课堂就会快乐不断。

英语教学心得体会【篇四】

本年度以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学年我担任三,四,五年级三个班英语教学工作,在教学中我严格遵循教学中的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的良好习惯,树立学生学习英语的自信,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学年教学实践总结一下我的心得体会:

一、认真备课、面向全体授课,引发学生兴趣和求知欲

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,要关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。要做到把握良机,渲染英语课堂气氛,创造一个轻松愉快的学习环境,引发学生的兴趣和求知欲。小学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们便不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目前,小学英语教学质量不佳,恐怕这是一个主要原因。学习需要兴趣。就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。还有在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中

在“教书”方面

第一、在课堂上,认真授课,情景对话,手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读。力争让他们学了就懂,懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

在“育人”方面

在“育人”方面我应该要尽力做到“建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣”。

第一师生关系是以基本的人性观为前提的。如果教育者认为,人的天性是懒惰的,不思进取的,需要严格教诲才能启迪良知,那么权威型的师生关系应该是最为有效的。传统的师道尊严,便是权威型的师生关系的体现。现代教育观则认为人的本性是积极的、向上的,具有生长与进取的潜力,教育的目的是开发人的潜能、促进人的健全发展,而权威型的师生关系无疑会扼杀儿童的创造力与禀赋。

第二在教学过程中,耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现。教师的工作是解决学生不同程度上的问题,其中除了教学上的,还有心灵上的。育人的工作是辛苦的,对待形形色色的问题,不计其数的学生,都要用一颗热情的心耐心地去做。大多数学生,特别是“差生”,学习英语的毅力和耐心都较差,听课时的心情也常处于一种抑制状态,觉得学习无聊。因此,在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外,特别是对他们提出的问题和质疑,哪怕再浅显也应耐心回答,并予以支持和表扬,这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。

三、在培优转后方面,注重“以人为本”,发挥学生主体作用。

过去的教学常常强调教师的主导性而把学生单纯地视为教育对象,忽视学生的主体地位;把学生的头脑看作是可以填充知识的容器,忽视教学特点,无视学生的'主观能动性。教师应把小学生看作是具有成长潜能的生命体,其内部蕴藏着主体发展的机制,认识到教学的目的在于开发学生的潜力,驱动其主体的发展机制,使之成长、成熟。“以人为本”的理念在教育界越来越深入人心。在教育过程中,以学生为中心,充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。母语习得研究及外语学习研究均证实:外语教学中的重点不再应该是“我们该教些什么”,而应是“我们如何在课堂教学中创造这些条件”。新课程标准强调的是学生“能干什么”,因此,我们在教学过程中应充分体现学生的主动性和创造性,增强学生使用英语的能力。

首先,根据我所任教班级的实际情况。由于学生不多,这能够使我更加密切的注意和帮助每一个学生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,适当的惩罚使必要的也是有用的,但厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

四、充分钻研教材,努力提高自己的业务水平,从而增加教育环节中的趣味性。

我平时也经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。认真学习研究教学理论,新课程标准,理念,有针对性地应用于教学活动当中。对学习材料和内容的处理,一般是由易到难,逐步深入,同时要考虑到对学生学习兴趣的一定刺激程度,使学生的思想始终处于积极状态,使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性,教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以保持。呈现语言材料前,要想办法为学生创设新颖可信的情景,由此吸引学生注意力,再由该情景过渡到课本所展现的情景中,同时,合理地运用实物、图片、挂图、简笔画、手势语言,情景对话等,让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。

五、努力总结和发现问题,及时调整教学策略

当然,在以后的实际教学过程中,我还要积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。

总之,英语学习,兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。所以,作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。

英语教学心得体会【篇五】

在学校教务处的领导下,在小学数学教研组的组织下,本组成员集体观摩学习了小学数学网络教学视频。本次观摩的视频内容为小学数学四年级教材“三角形的内角和”一课。观摩过程中,各位教师专心学习授课教师的教学方法和教学方式,详细记录心得体会,并认真听取了专家的点评。视频观摩完毕后,组内成员积极参与到关于本节课优缺点的讨论中,也都提出了自己的心得体会,学习气氛相当浓郁。我作为四年级数学教师,通过本次学习,收获良多。现将本次视频观摩中的一点心得体会记录如下。

一、教学过程完整,教学结构安排紧凑

本节课,授课教师的教学过程非常完整,各环节的联系非常紧密,过渡也非常自然。导入时,能抓住学生的注意力,并且埋下伏笔,让学生带着疑问去学习。进入新课探究,学生通过自己的探索逐渐解决这个疑问。紧接着的课堂巩固也起到很好的作用,巩固了本节课学生所学新知。特别是在课堂小结部分,教师让大家说说自己有哪些收获有哪些遗憾,更是体现了小结的意义。

二、以学生为主体,教师引导教学

本次网络视频中的授课教师充分体现了新课标的精神,教学过程中能做到以学生为主体,教师只起到引导作用。在介绍三角形内角和是180°时,教师没有直接给出结论,而是让学生通过自主探索,自己发现三角形内角和的规律,等学生发现规律后再让学生通过不同类型的三角形加以验证。从而让学生更好的理解和识记三角形的内角和是180°。学生对这种通过自主探索发现的知识的掌握肯定要比教师直接讲授的牢固。

三、科学合理的利用多媒体辅助教学

多媒体教学已经很普遍的融入到现在的教学中。我觉得一堂好的多媒体课,其教学效果一定非常显著,但多媒体如果使用不当,造成的不良后果也是不可低估的。本节课,授课教师在多媒体的使用上是非常科学合理的,通过多媒体的演示,将抽象思维变成形象思维,使学生能更直观的理解三角形的内角和是180°,从而加深了学生的记忆。另外,本节课授课教师在多媒体教学上有个非常突出的亮点,在课堂巩固环节,教师设计的课件能根据学生提出的角度制作出相应的三角形,学生在提出角度的同时也会思考自己所说的三个角度相加和是不是180°,这样三角形内角和的规律在他们脑海中就更加巩固了。

综上,本节课堂实录的水平是很高的,授课教师的教学功底扎实,教学过程中亮点不断,其采用的教学方式也是我非常喜欢的。经过这次学习也引发了我的思考,如何提高学生的学习积极性,如何发展学生的自主学习能力,如何更科学合理的利用多媒体教学,如何提高课堂教学质量,这些思考也将成为我在日后教学过程中需要不断探索的。

英语教学心得体会【篇六】

在小学英语课堂教学中,首先教师不仅要懂得课堂教学规律,掌握一定的教育学、心理学知识,还必须关注每一位学生,运用一定的组织艺术,努力调动学生的有意注意,激发学生的情感,使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去;其次,教师要将语言作为交流和描述的工具,把英语教学与各学科有机的整合,以此培养学生的综合能力。

英语作为一门新兴的综合性课程,走进了小学课堂,要学习它就如同幼儿学习母语一样,一切要从头开始。在课堂上,应注意以下几个方面:

(1)课堂尽量英语化。

尽量避免用母语进行教学,是进行外语课堂教学的原则之一。语言是思维的工具。为了使小学生的思维尽快地与英语联系起来,在英语课堂组织教学中要尽可能使用英语,做到课堂英语化,以排除对母语的依赖和母语的干扰。小学阶段是学习英语的关键期之一。尽管他们刚涉及英语,掌握的单词和句型甚少,但我们应该从第一节课起,坚持用英语组织教学。由于这时所学一般都是词义具体的单词和简单句子,教师完全可以借助于直观手段来教,帮助学生尽快对内容的理解。在课堂中教师可以充分运用眼神、手势、动作、表情等形式。以此来培养学生直接理解、直接学习和直接应用英语的习惯,初步形成直接用英语的思维能力。

(2)教学做到情景化。

小学英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣,为学生提供足够的机会用英语进行活动,让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态,教师必须根据不同的教学内容创设各种情景,做到教学情景化。

首先,坚持用英语组织教学活动,教师应有计划地向学生传授课堂用语和日常用语,如:“Who’s on duty today?” “Good morning/afternoon。” “How are you? I’m fine, thanks。 And you?”。建立如几人一组的“Pair work/Group work。”等制度,来加强英语课的语言氛围。

其次,在课堂教学中尽量利用实物、图片、幻灯、简笔画、课文插图等辅助手段创设情景。根据教学内容,要求学生分角色进行模拟性交际,让学生在特定的语境中理解教学内容。

再次,通过游戏活动来表现情景。因为游戏是小学生生活的重要组成部分,大多数小学生都喜欢课堂教学游戏,游戏会令他们动起来给学习带来快乐,是机械的句型操练起来变得生动、活泼、有趣味。游戏活动能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情景,具有直观性、趣味性和竞争性等特点,能有效地激发他们学习的积极性。

(3)在教学中可以利用某些技巧来组织英语课堂教学。

在英语单词或课文教学中,教师可以运用人物名字作主语进行造句或创设情境,以加强学生对所学单词或课文的理解。如姓名举例法:如在上课时发现有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等,教师可以抓住时机,运用这位学生的名字作为主语造句或创设情境。这样既可以顺利完成教学任务,增加英语教学的真实性,又可以起到提醒学生的作用,真可谓妙趣横生、一箭双雕。

(4)在英语教学中实施素质教育。

随着教学观念的更新,英语教学方法也要有所改变,这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上教师采用什么教学方法,学生就往往采用相应的学习方法,它直接影响着的学生的学习效果。为此,教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法,精心设计教学过程中的各个环节,围绕学生能力素质的发展进行教学。可采用“知识技能,学习能力,学习态度”来作为确定学习状态的特征变量,从而为促进学习能力素质的全面发展服务。由于教学大纲要求的教学内容本身就是根据知识技能、顺序、结构和学生的初始能力的特点做出安排的,所以可以直接拿来使用,在此基础上,按照知识技能的相对完整性,可将教学知识技能发展序列分成几个教学环节。一般来说,除了第一节课以外,每一课教师所要进行教学的内容不外乎三个部分:

①复习已教过的语言材料;

②教学新的语言项目如词汇、语音、语法和句型等;

③进行各种形式的听、说、读、写训练活动。

为此,一般采用“五步教学法”;即:复习、介绍、操练、练习、巩固。在每一个步骤当中,教师的作用都有所不同,如采用口、笔头练习、测试、听写、提问等复习方式;利用实物、图片、借助动作、猜谜、接龙式提问、简笔画等介绍新的语言项目;通过分排或分行、两人、小组等进行操练;通过做游戏、扮演角色等方式提高运用语言能力;充分利用和“复习要点”,练习册中的练习,口、笔头练习等加强学习运用的能力,以加深印象,巩固记忆。教师要在教学中自始至终观察全班学生的反应,要随时根据情况变换自己的角色,保证所教的内容大家都能接受,达到完成课堂的整体教学任务。

总之,在目前这个以知识为基础的经济时代,在教育改革的浪潮面前,要想取得良好的教学效果,就必须很好的把握住小学英语教学的特点并努力遵循一些原则性问题。教师应运用各种教学手段,使学生充分享受到学习英语的乐趣,让学生在乐中学,乐中练,变苦学为乐学真正做到“乐而好学”。

英语教学心得体会【篇七】

一、 勇创双语教学特色,营造英语氛围。

1. 在教学过程中尽可能的少说汉语,而是以英语为主体,利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理解教学内容;并且在教学过程中创设各种情景对话,通过直接的语言交流来帮助学生建立语感。通过这种方式组织教学,能增加学生的语言实践机会,营造语言分为培养学生直接用英语思维、表达的习惯。

2. 英语作为一种语言,其教学应该融入一定的情境之中。可通过课堂表演来创造一定的语言环境,给孩子营造一方自由发展、自由发挥的天地;并且可为学生提供自主学习和交流的机会,给每位学生自我表现和自我发展的时间和空间。

3. 鼓励学生通过参与体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力和整体素质。要求学生在学校见到老师、同学,用英语打招呼;在英语课堂。尽可能用英语进行交流;在课外,也要鼓励孩子们尽可能地使用英语。把英语教学融入日常生活中的各个环节,让学习成为生活的一部分,让生活成为学习的延续。

4. 反馈信息、及时巩固。英语的听、说训练一定要做到反馈及时。在教学中,学生对刚学的内容 记忆犹新,印象深刻,但若不及时巩固,不仅会很快遗忘,而且会使学生在听、说中的错误与偏差得不到及时的纠正,以至形成错误的思维定式和语言习惯。

二、关注学生情感,创造宽松、民主、和谐的 教学氛围。

1. 尊重每个学生,鼓励他们积极尝试,及时发现他们的进步并予以相应的表扬,保护他们的自尊心和积极性。

2. 创设各种合作学习活动,促进学生互相学习、互相鼓励、体验成功、合作发展。

3. 关注后进生和性格内向的学生,尽可能为他们提供正确表选自我的机会,让每一次小小的突破成为他们进步的基石。

4. 建立融洽的师生关系,经常和学生一起交流和探索,了解学生所想所需,做到教学相长。

三、加强学习方法的指导,帮助学生学会学习。

1. 积极创造条件,让每个学生都参与到学习活动中来。

2. 结合语言情境,让学生通过实践和运用来深化学习。

3. 进行自我评价,根据各自的不同状况进行查漏补缺。

四、实行激励评价,使学生树立学习英语的信心。

1. 注重教师的客观性评价,对学生学习过程中的点滴进步给予及时的肯定和激励。

2. 重视学生的主观性评价,让学生通过分析,通过比较,认识自己的优势和不足,明确努力的方向。

教学的目标是通过听、说、读、写训练,帮助学生学会如何正确使用英语,并具备一定的英语口头表达能力。这一主线贯穿整个教学的全过程。其中,听、说训练尤为重要,训练的途径也是多样化的。儿童学习外语的方式、内容与成年人有所不同。他们喜欢玩,喜欢唱画画,喜欢表演和游戏;他们喜欢动手操作,喜欢探究和想象。所以,英语教学必须根据学生的年龄阶段和性格特征,因材施教,因人施教;并且在教学过程中要联系实际,不断探索、不断实践、不断反思,这样才能在教育教学中不断进步和完善。

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人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。在学校的时候我们都写过心得体会,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。优秀有创意的心得体会要怎样写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《范文推荐:老师助教心得体会合集七篇》,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师助教心得体会【篇一】

研究生“三助”岗位培训心得体会学校研究生部本着为了我们做好本职工作,提升个人素质,所得终身受益的原则,为今年参加学校三助岗位的同学进行了细致独到的培训。通过这一系统的学习,让我们懂得了如何做人如何做事如何处事,所学所得让我受益良多。现将相关心得总结如下:

首先讲解的是办公室礼仪知识,为我们讲解的是一位穿着得体深礼仪之道的女老师。讲述的内容包括了生活中的方方面面,大致分为以下几个方面。首先讲述了礼仪的基本概念和来源,礼是社会规矩,社会角色的内在要求;仪是这种规矩在角色中的外在表现。然后讲述了在现实生活中的我们如何做到礼仪得当,要知道办公室礼仪,办公室是一个公共场所,时时都需要注意自己的形象,待人有礼乃是基本要求,如果懂得了基本礼仪才能相处融洽,办公室才能和谐共处!无论男女老幼只要我们身处社会大环境就要时刻注意穿着打扮,勿过于张扬应该得体。穿着必须整洁大方,符合三色原则(即全身上下不超过三种颜色)。男生应该做到头发前不覆额、后不及领;女生应该做到头发不过肩,头发过肩则应该扎起或卷在头上,不要披头散发的。当处于工作岗位上时,要做到不带墨镜或有色眼镜。这些知识,不管我们走上“三助”岗位还是以后的工作中都应谨记于心。除此之外,老师还讲解了电话礼仪,对于这一常用的通讯工具我们应该掌握在公共场所使用的基本礼节。

其次梁老师对公文的写作发表了自己的见解。常见的公文格式主要有八种:决定、意见、通知、通报、报告、请示、函、会议纪要。并对不同公文的写法与格式一一进行了讲解。所传授的这些知识对于我们今后从事相关工作至关重要,所学所得收益很多。

最后是郝教授对我们讲了教师职业道德规范。郝教授的主要从什么是师德风范、为何要培养师德风范、如何培养师德风范三个方面进行了讲解。“风范”是言谈举止、仪态仪表。学高为师,身正为范。教师是文化知识、科学技术的传播者,是道德、良知的捍卫者,是真理神圣的怀疑者。万事万物都处于运动发展中,都在不断变化发展,是永恒运动的。这种运动发展的外延是非常广泛的,包括时间上的变化,空间上的变化,内在结构的变化,外在联系的变化,精神上的变化,物质上的变化等等。变化的实质是发展!当代教师应该具备精神自由、人格独立、德高身正、博学精深!接着郝老师讲到了各个大学的校训,校训的来源等等!最后给我们提出了学习应该做到知之者不如好之者,好之者不如乐之者!学习,我们应该高高兴兴的去学习!既然我们从事的是助教的岗位那么当我们面对学生的时候我们就是真正的老师,那么就必须以教师道德规范严格的要求自己,严格按照相关规定规范自己的言谈举止,真正做到传到授业解惑。

通过三位老师的敦敦教导,让我们懂得了更多的为人处事之道,必将为我们顺利的开展工作奠定坚实的基础。也将为我们今后如何做好工作指引方向。

老师助教心得体会【篇二】

伴着似火的骄阳,伴着学生们脸上流淌的汗水,xx技术学院为期x天的20xx生军训工作到此已经圆满结束,回顾这9天的军训生活,学生有如下收获:

一、培养了坚强的意志和吃苦耐劳的精神

军训生活教会了学生们很多东西,不仅体会了军人的生活,怎么站军姿、怎么跑步、怎么叠被子,甚至是怎么吃饭,更重要的是学会了怎样面对困难,学会忍耐,学会坚强。在为期x天的军训生活,给选择进入职业教育的同学们一个重新的开始。使同学们坚定做一名职业技术教育的学生,选择了自己以后人生的方向,并从此站在了一个新的起点上。知道去克服困难,坚持到最后。

二、培养了集体荣誉感

我班同学是和xx业班组成的军训连队,使得同学们有一个新的集体观念。知道先有耕耘,再次才会有收获,在全连同学的共同动力下,我们获奖了,同学们都非常高兴,我曾经跟同学说过,自从你踏进xx技术学院xx专业的第一步开始,你就是一名畜牧兽医专业的学生了,你们就像十根手指一样,缺一不可,只要双手紧握,就是力量十足。虽然军训对于学生来说是一件苦事,但是对班集体的迅速形成,对锻炼学生的意志起到促进作用,班级的概念也初步形成了。

三、养成了终身受益的良好习惯

通过军事化的管理,学生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安静吃饭,如何睡觉等习惯。细节决定成败,让学生有条理的学习生活。学生初步适应了科学的生活作息,从早锻炼,到午休,再到熄灯安静睡觉。x天的军训生活,我和学生们一起共同上了一节人生哲理的“大课”,衷心的希望在今后的学习、生活中他们能把这次军训中所体现的精神发扬下去,用自己的实际行动描绘美好灿烂的明天。

作为班主任,本次军训工作我全程参与,每天和同学们一起步行到一校区进行军训,一起步行回二校区休息,每天给同学们领水,同时我还保质保量完成我的教学工作。本次军训的主要工作如下:

1、认真观察学生对军训的态度并督促其要刻苦坚持,并对有进步的同学进行鼓励。

2、注意学生身体上的不适,中暑、磕碰、发烧等。

3、注意学生心理上的动态,及时了解学生的情况,并对有问题的学生进行谈心。

4、注意学生军训日记中的心理感受,对其进行认真的批改和点评。

5、利用谈心、表扬等方式激励学生要继续努力,为班争光。

教师不足:

1、并没有做到在军训中和每一位学生进行交流沟通,要让学生感觉老师在关注着关心的每一位同学。

2、军训中,应对学生训练要求再严格些,才会更好的起到军训的目的。

老师助教心得体会【篇三】

1月15日有幸受邀参加了新区幼儿园小六班的家长助教活动,想到初次跟这么多小朋友们互动,还真一点头绪都没有。说到“互动”,那就得使小朋友们对活动感兴趣,那什么活动能激起小朋友的兴趣呢?我想可能有两方面:一是小朋友都非常熟悉的,那他们在参与的过程中会争先恐后地表现出自己对该事物的了解从而获得成就感;二是对小朋友来说比较新奇的,那就容易吸引小朋友们的注意力。

在经过一番网络搜索之后,发现央视儿童栏目“智慧树”中的“我爱变魔术”环节比较容易唤起小朋友的兴致从而使大家一起参与进来。所以,我也就依葫芦画瓢,现学现卖。在短短二十来分钟的时间里,大部分小朋友们的注意力都很集中,有的小朋友甚至还发现了我表演过程中的破绽,哈哈!惭愧惭愧!希望通过这样的活动能够培养小朋友的动手能力和对新事物的观察力,不知道小朋友回家后有没有表演给爸爸妈妈看呢?“乌拉乌拉Q~”

最后,感谢幼儿园领导和老师能给我们家长这样与孩子互动的机会,同时感谢老师和小朋友们的支持和配合,希望我们的孩子在老师与家长的共同呵护下茁壮成长!

老师助教心得体会【篇四】

又是假期最后的这天,又是一个夜晚,又是到了拼命赶暑假社会实践的心得体会的时刻了。其实自己打心底里真的不想每次有什么重要作业要交时,总是等到最后时刻才去赶,因为总觉得这之后的生活学习工作,很容易就会被自己给搞乱。这样的一个坏习惯自己是早就想改过来的,但是,无奈,自己的自我安排及控制能力还是差那么的一点。希望通过,为,这次的痛苦经历(我想,今晚大概是要两点我才能睡的了。噢,痛苦啊,又是熬夜。不过,也好,这么痛苦,自己的印象才够深刻),自己真的能吸取惨痛的教训。

好了,要正式入题了。让我先慢慢地进入回忆的故乡里。

记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时,我的心情是顿时喜悦了起来,因为自己终于盼到了这样一个机会――在暑假的时候,去一个陌生的地地对待了。我是属于那种不轻易做决定,但是一旦决定了就全力以赴的那种人。我特意上网查了个人简历的格式,然后精心设计了自己的个人简历,将该写的都写进去了,既有所突出又做到不冗长,使简历让人看起来一目了然。然后,到面试的时间了。坐在等候室里,我回忆着自己事先试想过的问题和一些注意事项以再次提醒自己。终于到我了,我虽然挺紧张,但还是能够向面试官展示了我的热情和专业特长。通过,为,自己的努力,第一轮面试顺利通过为XX。

接着,是培训。现在回想过来,我觉得好在还是自己的决心够坚定以及自己有着认真

我是安排去XX的疯狂英语夏令营,时间是XX月XX号至XX月XX号,但我们助教要提前两天出发过去准备。所以从期末考试结束到出发,我有六天的时间。在这六天中,我做了很多准备――继续练好自己的美音音标,上网查找了很多实用的名人名言,去图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考,还就如何当好一名助教这个问题,咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。因为我知道“不要打无准备的战”的道理,所以既然要做,就要做好充分的准备,全力以赴。更何况,我真的希望自己能实现当初的想法――做一些有意义的事,虽然夏令营的时间不是很长,但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西,起码能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。

终于,怀着兴奋的心情,我来到了XX市XX中学,我的夏令营助教之旅就在,这个现在回想起来充满着回忆的地搜集整理以及掌握学习英语的为,了并取得了非常.本文.由;为大的进步。依然记得,我们班最小的小朋友XX,她几乎是每个晚上大家在上小课时,都会走过我这来,可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了,我擦着她的眼泪,安慰她说要做个坚强的好孩子,她起初答应着我,但很快,又还是情不自禁地哭起来了。看着XX那憋着劲哭的样子,谁看了都会心疼,很多次我看着哄着,自己几乎也要哭出来了。我跟XX说,老师也想妈妈,但是老师为了能让同学们都做个坚强的孩子,老师不哭;XX想妈妈,但是为了老师不哭,做个坚强的好孩子好吗?这时候,XX好像真的懂得我的意思,很认真地跟我点了头,这之后的最后三个晚上里,她真的都没哭了,而且都很适应过来了。

还有很多很多,例如文俊和沫阳两只小手“辛苦地”为我盛来汤水时,那懂事而又羞羞的表情;梁羽在课室外的窗台前真诚地跟我说着他和爸爸妈妈的事情;宿舍里一推学生扯着闹着要和我聊天的情形;生日派对里大家一起玩一起疯狂的时光;总结大会上我们班荣获“优秀集体”时大家的激动与感动……这一切一切,让我想起来都感到温暖和幸福,因为我有着一班团结、懂事、可爱的学生,我真的感到很欣慰,我真的觉得我不枉此行。

最后,我想说的是,任何收获其实都是要通过,为,自己的努力的,事情的开始总是比较艰难,但是一定要有信念并且要坚持自己的信念,用心去待人处事,不轻言放弃,最终的收获总会令人意想不到的。这也是我参加这次疯狂英语夏令营助教得出的最深刻的体会。

老师助教心得体会【篇五】

自成为自然科学经典导引这门课的助教以来,我共参加过2次大课及2次小班讨论课。其中,令我印象深刻的是主题为“西方科学起源、牛顿经典力学和爱因斯坦相对论”的小班讨论课。其实,该主题是相对晦涩难懂的,作为工科博士生的我在阅读教材时颇下了番功夫,也只做到浅层理解。但在讨论环节中,这些刚入校的大一新生们毫不怯场,站上讲台侃侃而谈。最令我触动的是他们的所想所谈,皆体现了他们对书本知识的深刻理解及感悟,更有甚者引经据典,超脱课本之外。我并未去深究他们所讲是对或错,单这一份“初生牛犊不怕虎”的勇气与我刚入校时相比,便让我惊讶之余又有些惭愧。所以学习是相互的,老师授课也是自我提升的一个过程,而我作为助教更是从两方获益。之后,我需要对教材进行更进一步的理解,以适应当前与学生交流的深度。

老师助教心得体会【篇六】

当得知自己可以成功参加助教培训时,心里还是有点高兴的,因为能成功参加助教培训,这是又给了我一次提高自己的机会。为期六天的助教训练虽让我身心有点酸痛,但同时也让我深刻认识到身为一名助教应有的责任与义务。助教形象的好与坏不仅仅影响到学校形象的好坏,更甚至会影响到大一新生憧憬已久的美好大学生活。因此,我觉得自己现肩负重任,一定要尽全力做好助教工作。

被分配到自律委员会进行晚查寝工作,这对身为助教的我来说,是一个让我熟知寝室内务标准的好机会。当接到命令查寝室,我一直认真要求自己对所有寝室一一进行检查,并及时上报检查结果,这对我养成做事严谨的态度具有极大帮助。军训时,我也尽力按一名合格军人的标准要求自己,使自己的每一个动作要领更加接近标准化。面对炎热的太阳,我并没有因为自己是一名大二的学生而要求特殊对待,而更因为自己是大二的而带头做好动作要领,我绝对服从命令。个人认为,在军训时,命令即意味着要服从做好,我认为军训必将给自己的各个方面产生促进作用,例如军人身上所具有的勇气和坚持的.毅力,此外,我严格自己的寝室内务,因为我认为一个人的生活态度和方式完全可以从其生活的环境看出。当一名助教,熟知寝室内务规范是毋庸置疑的,这不仅仅是为了教给大一的心生,更是对自己的一种提高。

我以助教为荣,因此,给大一新生树立一个好的模范作用将是我不可推卸的责任。

老师助教心得体会【篇七】

20xx年10月19日周五日期我记得非常清楚,因为那天让我做了一次幼儿园老师。

其实这是一次家长进学堂读绘本的助教活动,怀着忐忑的心情我步入了幼儿园,这时候读绘本的时间还没到,宝宝们正在操场跳操,看见小家伙们一通乱跳,忐忑的心情放下了大半,当我走进满是童年色彩的教室,忐忑的心情全部一扫而空,看见欢呼跳跃的宝宝们,心情突然的大好起来。

当老师把电脑调好,我发现小宝贝们已经坐到整齐的小板凳上了,顿时让我感觉原来小家伙们离开家长可以这么乖巧,真的是可爱的无法形容。坐好的宝贝们刷刷刷的一双双小眼睛盯着我,这时我才回过神来,我是来读绘本的。

读绘本开始啦,小宝贝们非常聪明,他们可以从动物的特点准确无误的说出来对应的动物种类,而且还能跟我互动,告诉我可以继续往下读绘本了......

这次家长进学堂助教让我感受颇深,孩子离开我们的怀抱从不懂规矩,到现在的规规矩矩,这和每一位老师的辛勤付出是离不开的,感谢每位老师为孩子付出的一切。

实用心得:班组管理心得体会七篇


我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。很多人都有写心得体会的经历,心得体会能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。心得体会书要如何规范的书写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《实用心得:班组管理心得体会七篇》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

班组管理心得体会【篇一】

瓦检一组学习“白国周班组管理法”的心得体会

在学习“白国周班组管理法”经验材料和学习“白国周班组找差距”活动中,为了切实将“白国周班组管理法”融入我井安全生产管理工作中,为提高我井安全生产管理工作,提高班组战斗力,从而促进全井的管理工作上一个新台阶。

我作为一个班长,应该和全班职工心连心,教育好,职工做到遵章守纪、不违章、无工伤。杜绝较大以上违章,教育职工做好自己的本职工作,做到不安全不生产,做到个人保班组、班组保队、队保全井。有了安全,职工的收入才能提高,班组是企业最小的单元,是安全生产的一道防线,也是煤矿安全工作的基础。抓好班组建设是整个煤矿安全工作的重要组成部分,要抓好煤矿安全工作,就必须先抓好煤矿班组这个最基层、最基础的单元,为把煤矿的“一通三防”搞上去,为煤矿建设多作贡献而奋斗。

通风队瓦检一组20xx年11月23日

瓦检二组学习“白国周班组管理法”的心得体会

学习“白国周班组管理法”经验主要是为了提高班组管理,增强个人的战斗力和团队的凝聚力。

我们班是一个普普通通的班组,我们每一个人都是“一通三防”的安全管理者,矿山最怕的也就是“一通三防”事故的发生,我们班组为了提高个人的技能水平,强化班组每个人对一通三防的学习,让每一个人都懂得“一通三防”的重要性,加强瓦斯管理,使每一个人都要对每个采区的通风系统的了解,正确的使用光学瓦检仪器。让每一个人都知道工作面首先要检查什么地方,风机附近的瓦斯和风流情况,才能检查工作面,不准微风、无风作业,坚持以风定产,发现问题要会及时处理。

通风队瓦检一组20xx年11月23日

班组管理心得体会【篇二】

热处理班是一个由28名职工组成的大班组,是抽油杆生产的关健工序,由于人员素质参差不齐,四班三倒连续作业,人员分散管理起来难度相对较大,对班组各项工作的开展和落实造成很大困难,如何搞好班组的各项工作,提高的凝聚力和班组各项管理水平,对我来说是一个严峻的考验,通过一段时期在实际工作中不断的学习、理解、思考和掌握,使我对班组各项管理工作有了一定深度的理解和认识,为今后班组管理工作的进一步深入打下了一定的基础,现针对本人在这一段时期工作中的心得体会总结如下:

一、学会执行

在班组管理中,执行是一项重要环节,执行不及时、不到位,将直接影响各项工作的结果,导致班组各项工作的执行力不够,做不到令行禁止,给今后班组工作带来一系列困难,为了避免在班组各环节上出问题,这就要求我们在工作中要根据班组的生产特点,制定出自己的规章制度,严格按制度准确执行所制定的各项规章制度和管理规范,去逐一落实细节,工作中作为一个班长首先要认识到在公司的各项生产经营活动中,班组是一切管理的基础,是一切生产经营活动的前沿阵地,作为一个的班组,班组的每个成员都要认清自己肩上的责任和重要性,一个优秀的管理者在工作中要做到有理有据,同时也需要讲究工作技巧,不断积累经验,及

时了解各方面的信息,结合生产中的实际情况,引导班组的各项管理的不断深入,同时,努力开拓和创新管理方法,不能盲从,要高出自己的特色,积极面对工作中遇到的各种困难,充分发挥主观能动性,利用集体的力量寻求解决的方法,我相信,办法总比困难多,只要用心去做就一定能够解决工作中的难题。

二、增强班组的凝聚力,提高班组业务知识水平

一个好的班组需要全班组成员之间高效紧密的相互协作,一个人的能力是有限的,要想生产任务完成的好,光有责任心是不够的,这就需要一支高素质技术过硬的队伍,充分发挥出班组每个成员的智能和能力,掌握一手过硬的专业技术是完成各项任务的基础,引导班组成员努力学习新知识、不断掌握新技术,同时积极在班内开展内部技术交流活动,请技术高的同志进行传、帮、带,我们班通过学习和交流,班组整体素质有了明显的提高,在公司外贸生产过程中,解决了很多由于新材料和新工艺带来的技术难题,同时产品的质量也有了很大的提高,为公司的外贸生产奠定了坚实的基础。

三、狠抓细节管理

常言说“细节决定成败”“态度决定一切”在班组的日常工作中,应该说工作不分大小,注重观察和思考,善于及时发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,工作不分大小

都要认真对待,做到细致入微,身体力行,亲力亲为,要将工作做得更细、更到位,将工作落实到细处,一步到位,从目前班组工作情况来看,我的工作还远远不够,还需要进一步加强学习,提高自己的知识水平和能力,潜心学习、注重观察,积极和每个组员进行沟通相互理解,一切以公司利益为重,只有目标一致,才能够更好的完成各项生产任务。以上是我在班组管理上遇到问题、解决问题的一点心得体会。

班组管理心得体会【篇三】

近期,我参加了分厂组织的班组管理培训班学习,聆听了刘春福老师的授课。通过简洁、明了的讲解,形象、生动的实例,受到了一次愉快而深刻的思想、管理知识教育,进一步启迪了思维,开拓了视野,细细品味感受很多。以下是我个人学习以后的一些心得体会。

首先,我深刻认识到班组管理是一种意识,一种观念,是一种认真的态度,更是一种精益求精的文化。老子云:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”。要想成就一番事业,必须从简单做起,从细微处入手,多角度考虑习以为常的事。对于班组管理是一样的道理,在现实的工作中,需要做大事的机会非常少,多数人,多数情况下只能做一些琐碎、单调的事情,或平淡,或鸡毛蒜皮。但这就是工作,这就是生活,就是每一个个体成功不可缺少的基础。工作中往往因一件小事而导致全盘否定,就会出现100-1=0的现象。因此,在班组管理中细节决定我们发展的成败。 其次,从自身而言,通过学习意识到,在工作中要摆正自己的位置,合理定位,做好自己的事情。如果把班组比作“人”一样的系统,把班长比作“头”,组长就是“身体”,而基层人员就是“肢体”,如果一个班组里每一个人都能合理“定位”,能认识自己所处的地位,干好自己应干好的工作,发挥好自己的“专长”,就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然很可能就是寸步难行。

再次,就班组而言,应该加强班组的文化建设,完善自身的管理机制。随着分厂、班组的日趋完善,岗位分工越来越细,专业化标准越来越高,班组管理的重要性日见明显。综上所述,班组管理是种意识、观念,是种态度与文化。因此,实施班组管理,就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度负责的态度,做到事无巨细,不断培养个人扎实、严谨的工作风格,做到事事有人管,时时有人查,时时有计划,事事有总结,杜绝管理上的漏洞,消除管理上的盲点,班组在竞争中才能步步为赢!

总之,通过这次培训班学习,使我系统、全面地了解了班组管理的深邃,洞悉了班组管理在现实工作、生活中对于个人,班组乃至整个公司的深远意义。为此,我将立足本职工作,放眼未来,与同事们一起,发挥每一个人的作用,为班组的发展打下良好的基础!

班组管理心得体会【篇四】

精益化是燃气企业必须迈过的一道坎,也是持续改进燃气企业班组管理水平的必由之路。精者,去粗也,不断提炼,精心筛选,从而找到解决问题的最佳方案;细者,入微也,究其根由,由粗及细,从而找到事物内在的联系和规律性。“益”是精益化的必然途径,“精”是精益化的自然结果。单纯看管理“精益”似乎是一个非常笼统的概念,怎么提升管理精益化,如何提升,提升什么,没有具体、明确的内容,但要是把它放到具体的业务管理中,就涉及到工作中的诸多方面,要具体问题具体分析,不能孤立地看问题,单一地去思维。

班组是企业的细胞,而班组管理是企业的灵魂。做好班组管理,在管理中不断提高,是应该思考的问题。班组如何实施精益化管理,提升生产班组管理水平;如何发挥班组员工的聪明才智,积极开展好班组建设;如何广开言路,开展好合理化建议活动,发挥小改、小革的效能作用,把班组各项工作做细做实,这才是关键。班组能否认识精益化,关注重点和细微并在具体工作中应用精益化,提高工作质量并形成员工自觉的行为和氛围,这是目的。

一、认识精益化, 关注重点和细微。

对“精益化管理”要从思想上重视它,积极接受它。对自身来说,精益能体验个人的精明、细心的工作作风,能培养个人严谨扎实的工作风格,对待工作高标准、严要求,努力做到尽善尽美、精益求精。精益不是小气,是一种深度、一种拓展。它能培养人的一种深层次的文化,延伸成为个人的内在气质、工作习惯和素养,为以后工作、生活铺就平坦的路。对于企业精益化管理来说,是企业为适应集约化和规模化生产方式,建立目标细分、标准细分、任务细分、流程细分,实施精确计划、精确决策、精确控制、精确考核的一种科学管理模式。在管理上“精雕细琢”,充分调动员工的积极性,运用现代管理手段和方法,把技术管理、设备管理、安全管理等抓细抓实,做到“益”。对工作过程,做到严谨、周密和细微,如工作的规范流程、计划方案、技术标准等;对工作结果的完美、有效和最佳,如规范流程的高效性、技术指标的准确性等都做到“精”。

二、有序管理, 健全制度, 逐步推行班组精益化。

有序管理的重点是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意识,包括权利和约束,通过梳理自己负责的工作内容,明确职责,掌握正确的工作方法,建立规范的工作流程,寻找工作和服务上的差距,并采用循序渐进的方式做细、求精。用精益化管理审视低效率、低效益的日常工作,并根据重要性和影响面确定改善的内容和目标,寻求突破点。因为,任何一项新工作、新任务、新项目都应当全新地将精益化管理灌入其中,确立新方法,建立新标准。方法和标准,就要依靠健全的制度,规范的标准制度,这不仅是指导,更重要的是约束和规范人的行为,并提升成为精益化管理工作的基础保障。从健全制度、夯实基础管理、统一标准着手,不断提高管理者的预测和控制能力,不断向精确的目标靠近。

三、班组“精益化管理”要有长久性。

长久而坚定地实施精益化管理,应当有严格、可操作、有效的监督手段,否则会影响执行效果的评判。在“精益化管理”整个系统过程中,我们还应当及时地挖掘和发现执行中存在的问题,探索好的解决方法,科学持久地改进,将决定的事做正确。推进精益化管理,既是对传统粗放管理工作的警示,也是对发展新阶段管理工作提出的更高要求和标准,搞精益化不是形式,而应当付诸于行动中,不断学习,不断提高,使精益化管理成为我们共同的自觉思维和行为,并不断完善和发展精益化管理的内涵,使之持久化,真正改善管理工作、改善工作方法,适应竞争和发展环境的变化。

四、精益化管理需要我们不断完善流程、改进工作。

只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全员接受和认同的情况下,全体员工建设精益管理工程的积极性和创造性才能最大限度地得到发挥,当基层每个员工体现精益化时,班组工作才能得到保证,企业才能得到有效的发展。

班组管理心得体会【篇五】

首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言,我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,很平淡,无经验可谈,在座的各位,经验丰富的班主任多的是,如果说是经验交流倒不如说是抛砖引玉。作为一名班主任,工作能受到领导和同事的首肯,我倍感欣慰。但我深知自己做的还很不够,有很多地方还有待提高。所以,我又感到惭愧。下面仅简要的谈谈我做班主任的一些感受,以期与各位同仁共勉吧!

首先,我觉得班级管理较好得益于校领导的指导和关心。

班级工作千头万绪,叫你一时不知从何抓起,我虽担任班主任工作多年,但自从来到要塞中学以后,我最深刻的体会就是学校领导的精细化管理,对各项工作都有明确的指导,使我明确工作该如何开展下去,使我知道只要严格落实政教处的各项要求,班级管理就会步入正规,走向成功!

其次,我们班级管理的成功也源于各学科老师的齐抓共管,以及各学科的均衡发展。

对我自身而言,我牢记民族英雄林则徐的一句话:壁立千仞,无欲则刚。平日里,身为班主任,我决不利用手中的那点权力偏向我的学科,这样我少了一份私心,班级就多了七份平衡。

各学科老师也给了我工作上极大的支持和配合,我们心往一处想,劲往一处使,使得班级各项工作蒸蒸日上。

各位领导、老师,我深知作为一名班主任,首先要爱他的学生,与他们同呼吸共命运,正因为我心中充满了对学生的爱,所以我尽力做到:

一、从爱出发,严字当头。

美国著名军事家小埃德加.普里尔说过:由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的`触动,因为在我看来,班级管理也是一场没有硝烟的战争,管理的成与败,要看班主任这只领头雁,能否严格要求他的群雁,时刻督促他们,不让任何一只掉队。作为班主任,我深知对待学生“与其失之宽,不如失之严”,因为“法立然后知恩,威立然后知感。”要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”才行。

从爱出发,严字当头,我做到了,也确实使得班级管理初见成效。

二、从爱出发,勤字为先。

出自《论语》中的天道酬勤。是我十三年工作中恪守的信条。我始终坚信一分耕耘,一分收获,上天会实现勤劳、敬业的人的志愿。只要不懈努力,最大限度的完善充实自己,就会有一个美好的结局。尤其是在逆境中,我会时常的用这句成语勉励自己、告慰自己。

班主任工作千头万绪,大事小情,层出不穷。作为班主任勤劳是基础,时间的付出是保证。我坚持深入到班级,紧跟学生,这样才能了解学生,摸清学生思想脉膊,掌握第一手材料,及时发现问题,从实际出发,有效地组织教育过程,实现班级工作科学化、规范化,达到预期目的。在自习课或其他空余时间里,我总是及时到班组织,从不使班级处于无序无管理的状态。有时间就进入班级与学生一起交流,了解学生的思想动态,让学生知道老师是一位非常负责的老师,自己也要增强责任感。由于勤到班级,能及时地了解学生的动态,及早发现学生存在的问题,对班级工作就会心中有数。做班主任多年来,我深刻体会到:做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之,勤能补拙。

各位领导老师,上述所言只是我班级管理的一部分做法,其它就不一一赘述了,相信这些不成熟的经验,是无法与经验丰富的老班主任相比的,说出来只是希望领导老师们不吝赐教,以期更好的做好今后的工作。无论何时何地,有一点不会变,那就是:我会一如既往,持之以恒的作好班级管理工作,为老师服务、为同学服务。最后再一次感谢曾经教过我们班的科任教师,感谢学校领导对我工作的支持与肯定,谢谢大家!

班组管理心得体会【篇六】

细节管理风潮在n年前就盛行,现在很多人把细节管理和精细管理混为一谈,其实这两者之间存在很大的区别:

首先,细节管理是重点在于管理的过程,而精细管理不仅仅关注过程,更关注结果;

其次,如果对细节管理没有一个客观和整体的认识,就会走入一个极端,以偏概全,或者是过于注重细节而忽视了全局和整体,对外部整体丧失灵活性,以及观察事物的宏观眼光。而精细管理的核心精髓是立足于细节,站在全面管理规范的角度去管理好各个功能模块,由点到线,从线到面。

班组作为企业的最基本的生产与运作单元,承担了组织中执行的角色,而且在角色定位中也是属于执行层。所以,对于班组长以及班组成员来说,有效提升他们的执行能力是非常重要的。从最佳管理实践的角度我们可以了解到,在基层操作层面的工作是由很多细小的工作环节,甚至工作节点构成,没有所谓的大事情,对于员工的工作细节能力要求和高。

精细管理的内涵很丰富,不仅要求员工有关注工作细节的能力,更为重要的是,要求员工把工作做深、做透、做到位,并且使得工作具备可控制和可衡量性。

要做好精细管理,至少具备以下条件:

1、培养工作落地的意识

很多班组长在分配工作任务的时候,只知道告诉员工任务内容,没有给到方向、方法,并强调过程的监控和反馈点。在工作分配中,最需要强调的是工作的监控和反馈,以及把工作做实做透的理念。如果在工作与职责面前,你懂得再多,说得再多,没有有效地完成几件事情,关说不做或者少做,那也是白搭。

2、建立相对完善的绩效管理体系

特别是在实施班组内部管理的过程中,如果能够有针对性地设定员工的核心kpi,对于行为目标也进行量化考核,尽量避免定性主观的评价,这样对于员工的绩效管理更能深入、客观与真实,增强员工工作的责任感、使命感和方向感,并有力地促进班组管理的量化管理,用相对完善的绩效管理闭循环来规范班组内部员工的绩效管理,进一步落实精细管理。

3、梳理部门或班组的内部管理流程

所谓的流程是指做事情的先后顺序,统筹班组内部的资源和条件,充分发挥班组内部的协作精神,使得在所有工作环节都能顺利衔接,不仅是单个工作模块是细节管理,而且把各个工作模块的工作串联或对接起来,保证了整个部分或班组的工作的协同发展,这是精细管理很重要的内在精髓。

4、建立内部监督与反馈机制

对于工作做细做透,从员工自律的角度分析,恐怕比较难。对于工作的结果管控,必须建立一套严密的内部工作监督与反馈的机制是至关重要的,一方面必须从文件、标准和制度等硬件层面规划,另外一方面培养员工定期自动自发汇报工作进度及成果的职业化习惯。

5、界定工作标准,撰写岗位作业指导书

员工不清楚工作绩效标准的时候,他就不清楚应该做到什么程度。给班组成员界定好工作的标准,并充分考虑各个岗位的实际,设计标准的sop,并在实际中持续优化,使得各个岗位有法可依,任何一个岗位人变但事不变,不会因为人员变动给班组绩效带来明显波动,同时应该做好帮扶带。

班组管理心得体会【篇七】

这次厂组织了班组长的学习培训,主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养,从而更好的完成工作,提高工作效益。这次学习扔使我受益匪浅,更使我了解做一名班组长的使命和职责。

班组长是兵头将尾,是指挥者也是监督者,起着一线的指挥工作,确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性,保证安全第一,提高生产的质量和效益,降低成本,防止工伤和重大的伤亡,这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力,注意自我反思,要辅助上级,完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施,也起到承上启下的作用,更是一名和直接的生产者。

首先,作为一名班组长,我自信自己已经能与我的班组职工相处得很融洽,也能得到班组职工支持和帮助,班组的各方面工作都能顺利的开展,但是这些工作是否真正能得到领导的认可,你本人是否能得到领导的欢迎却是个值得认真思考的问题?下面我谈谈我的感想。

第一、让上司作选择题,自己作思考题。

这一点我认为是最重要的,也是领导最喜欢的方式。对于一个领导来说,他每天要面对许多的问题,他根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的全部问题。这时候作为一名杰出的班组长,我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案,然后在向领导汇报,让领导来决定哪个方案的合理性和可行性。这样,你本人的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断提高,领导也能在“做选择题”的过程中不断认可你的能力,从而使你成为一个受到领导欢迎和赏识的下属。

第二、比别人多做一步。

举一个例子:领导叫两个人去菜场问白菜的价格,其中一个去了很快就回来了,他带回了白菜的价格;而另外一个过了很久才回来,他不仅仅带回了白菜的价格,也带回了菜场上所有其他蔬果禽蛋的价格,并且为领导制定了一个行之有效的采购计划。我想大家都能猜到谁将会得到领导的重用了吧。对,就是后者。他为什么能得到领导重用?就是因为他能比别人多做一步。今天你比别人多付出一点,明天你就能得到比别人更多的回报。要做到比别人多做一步,重要的是自己要有积极主动的心态,要有比别人更加深入的思考,要有比别人更加迅速的行动,要比别人付出更多的努力。我相信一句话:天道酬勤。

其次,我体会到责任心的种要性。

因此,作为班长,我认为不断培养和加强班组职工的责任心是我最基础最重要的工作之一。

第一,培训。

作为班组长,要充分认识培训的重要性,认真做好班组的基础培训工作,要清楚的告诉班组职工,责任心的表现是什么,他要怎么做才是对的,应该按照什么方法去做等等,这就是我们日常的技术培训和安全培训中都在做得事情。

第二,规程。

规程就是我们工作中的各种技术和安全规程,我们要通过“培训”让班组职工充分学习掌握它们,并在工作中督促班组职工按照正确的规程和方法去开展工作。这些正确的规程和方法将在工作中逐步的潜移默化成为班组职工的责任心、能力和习惯。因此,在工作中对规程的正确执行非常重要,是班长必须花大力气去督促的。

第三,制度。

制度的重要性不言而喻。作为一线生产班组,制度更是保证班组安全运作的基础。制度是一种强制力,他能很明确的告诉班组职工如果做错了事会受到什么样惩罚,班组职工就能按照制度的要求去做。在这种强制力的压力下,职工的责任心会自然地增强,因为责任心不强就会出错,出错就会受到制度的惩罚和约束,这就要求班组职工以很强的责任心去开展工作。

第四,氛围。

氛围就是班组的学习氛围,安全氛围,责任心氛围。近墨者黑,近朱者赤。任何一名职工,在一个良好的氛围中都会不知不觉地被影响,从而做出与这个氛围相符的事情。因此,我觉得班组长要致力于建立良好的班组氛围,以带动全体班员的共同进步。

总之,这四种方法的综合运用,目的是使班组职工以极强的责任心开展工作的意识和行动成为一种良好的工作习惯,当好的习惯在好的氛围中得到不断的加强后,就能成为班组职工的一种素质。这种强责任心的素质是我们基层班组、是一个企业最宝贵的财富.班组长是生产的组织和指挥者,也是直接生产者,他综合素质的高低,将影响班组管理的成败。所以,班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时,班组长要明确自己在班组中的角色,对自己的定位要清楚,明白工作的主要职责,了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。要能带领班组成员,设定一个共同明确的目标,朝着这个目标制定行动方向,有计划、有步骤的实施。

有关感恩的心得体会范例七篇


同样的事情,不同的人,想法自然不一样。人是复杂的动物,是有感情和有思想的动物。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历,心得体会可以总结出具体的经验和想法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢?下面是由小编为大家整理的“有关感恩的心得体会范例七篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

感恩的心得体会(篇一)

感恩,一个多么温暖的词语,我要感恩父母,是他们给予我生命以及无私的爱;也是他们在我生病时守护在床边,彻夜未眠;更是他们含辛茹苦地抚养我长大。

越来越重的家庭负担压弯了他们的肩,为他们乌黑的发间添上了点点白霜,为他们的脸上添了一缕忧愁,为他们……

我愈发任性,对他们的好言相劝不理不睬,对他们严厉而又充满爱意的批评而心生怒火。仔细想一想,还真是对不起他们。

感恩,不需要感天动地的誓词,它只要一杯温暖人心的热茶,只要一句温和的安慰,只要……

回到家,为父亲大了一盆水,试试水温,正好,我小心翼翼的把这盆温水端在沙发前,招呼父亲坐下,父亲和我都有些忸怩,我捧起父亲的双脚,脱下他的袜子,抚上他脚上的薄茧,以及脚上磨出的泡,用小手轻轻地檫拭着,我一语不发,父亲也沉默着,只是有几滴不明液体滚落了下来,父亲哭了,毫无征兆地哭了,我手足无措地站在旁边,不知该怎么做。记忆里的父亲很少哭,他或严厉,或开心,却从未哭过,他开始呜咽,后来变成了大哭。我轻声安慰着他,不想泪水如洪汛爆发般,越流越多。

不知过了多久,水已微凉,我用毛巾擦干父亲的脚,好像呵护着一件易碎的珍宝。

第二天,我的书桌上多了一封信:

我的孩子,昨天失态了,你给我泡脚时,我真的很感动,有一种道不清,说不明的情感在心里翻涌,我不善言,却真的是爱你的,宝贝,谢谢你,谢谢你给我的温暖。

信不长,很短,却是一满的温情。如信中所说,父亲不善言,我却惊异于父亲的满足,我是不是对父母的关心太少了,我在心里这样问自己。

感恩的心得体会(篇二)

在实习的过程中,今日我深深的体会到:一个机智、灵敏,富有感染力的人在任何地方都比一般人容易成功。我们店里业绩最好的一位就是这样一个人,他灵敏的反应和富有感染力的说辞,让他成为我们店里最受欢迎的人。目标人群中,每一个人都可能成为你的客户,但又都不是你的客户。争取一个客户要做很多的工作,但很重要的一条是靠你富有感染力的说服。这就要求销售人员要机智、灵敏,能够及时洞察和掌握客户的心理变化和反应。成功的说服是做到与客户心灵上的沟通,了解对方想什么仅有了解了对方的心理才能有效的说服,仅有解除了对方的担心和疑虑,才能进行最有效的说服。说服对方,十分重要的一点是要倾听对方,吃透对方的意思。在说服过程中,要忌针锋相对的据理力争,因为这样会把说服客户引向歧途,甚至失去这个客户。经验证明驳倒客户、证明自我正确是最愚蠢的办法,往往达不到预期效果,反而会破坏谈判气氛,影响业务成交。比如,对方提出对产品品质的质疑,你应当表示理解对方,站在对方的立场上研究问题,对他说:你的担心我能够理解,是有道理的,换成我,我也和你一样,公司早已研究到这些情景,为此做出如下承诺,这要比你驳斥他的说法,一味的强调自我的产品怎样好要适宜得多。这些素质的培养和

提高有助于业务的成交,但也有赖于实际工作中长时间的积累,可是在业务准备阶段要多设想几种情景,思想上有所准备,就会好得多。

感恩的心得体会(篇三)

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,给我勇气做我自己。”每当我听到这首歌的时候,我的心情就无比地激动。

我有一颗感恩的心,我感谢我的爸爸妈妈,是他们给了我生命,含辛茹苦哺育我长大。当我呀呀学语时,是爸爸和妈妈耐心地教会我说话;当我蹒跚学步时,是爸爸和妈妈稳稳地扶着我一步一步地往前走;当我上学时,是妈妈每天天不亮就起来给我做饭,送我去上学;当我生病时,是爸爸和妈妈不知疲倦细心地照顾我。感谢爸爸妈妈,在你们悉心照顾下,我健康快乐地长大!

我有一颗感恩的心,我感谢我的老师,是他们教给我知识,教会我做人的道理。每当我有疑问的时候,是老师耐心细致地给我讲解;每当我有进步的时候,是老师真诚而欣慰地鼓励我;每当我犯错误的时候,是老师一次又一次地原谅我。感谢我的老师,是他们把我引进知识的殿堂,让我成为一个德才兼备的人!

我有一颗感恩的心,我感谢我的朋友,是他们给了我友情和快乐。当我遇到困难的时候,是他们伸出热情的双手帮助我;当我伤心难过的时候,是他们陪伴在我的身边,温暖我悲伤的心。感谢我的朋友们,有了你们的友爱和守护,我才会更加开心快乐!

是啊!花儿感谢大地,在大地的怀抱里吐露芬芳,让我们的世界更加美丽;鱼儿感谢大海,在大海的怀抱里尽情遨游,使湛蓝的大海充满乐趣;小鸟感谢天空,在天空的怀抱里自由飞翔,让广袤的天空充满生机。

我有一颗感恩的心,在我的身边,有爱护我的父母、老师和朋友,在他们无微不至的关怀下,我健康快乐地成长!我要努力学习,长大成为一个有用的人,用我的智慧和才能,回报我的父母和老师,去帮助那些需要帮助的人。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,给我勇气做我自己”这首歌久久回荡在我的耳边,深深地留在我的心里!

感恩的心得体会(篇四)

爸爸妈妈是这个世界上最爱我的人,相信这个道理谁都懂。我呢,也一直都明白“父爱如山,母爱如海”的道理,在写作文时,也习惯了大唱老爸老妈的赞歌,赚取老师的感动。但是,真正到了生活中,面对我们的父母,却总是将他们的爱视作理所应当,不自觉地任性蛮横,无理取闹。

这是因为,在父母面前,我们可以真正地卸下伪装,放松、放肆地做本真的自己,有委屈就讲,有眼泪就流,有脾气就发泄出来。这些本无可厚非,如果我们在家里还戴着面具,那做人不是太累了?但是如果我们能够更多地体会到父母对我们的爱,便可以更好地体谅他们,理解他们看似蛮不讲理的背后一片良苦的用心。

小时候的我只懂享受父母给自己的宠爱,但随着年龄的增长,我渐渐明白,感激父母的恩情,是每个人都应该、也值得去做的。记得姥姥和姥爷相继去世后,妈妈哭得伤心极了,一直喃喃自语:“这个世界上再没有这样人疼我了作文;…”我在旁边安慰她说:“没事,还有我和爸爸呢!”妈妈却摇摇头,告诉我,那不一样。起初我不懂,我和爸爸都很爱妈妈,怎么不一样?但在某一刻我顿悟了,因为这个世界上真的没有第三个人,会像爸爸妈妈那样疼爱我,无条件接纳我一切,只知付出,不求回报。

子欲养,而亲不待。对现在的我们来说这句话似乎遥不可及,但我们要是能更早的意识到爸爸妈妈对我们的爱是独一无二、无可取代的,早点开始珍惜他们,努力疼爱他们、孝顺他们,不是再好不过吗?

有些东西失去后还可以争取回来,但爸爸妈妈总有一天会离开我们,到那时才学会珍惜,再懂得感恩,真是连后悔都来不及了。或许我们不一定要在重大节日作出多大的表示,只要在平时多关心多体谅他们,多为他们分担力所能及的家务事,多担起家庭的责任,照顾好自己不让他们担忧牵挂,多从他们的唠叨中体会出爱,而不是不耐烦,这就是最大的孝道。

自从我看了《花儿开了,就感谢》之后,我深受启发,一首歌里唱过“感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花儿开花,我依然会珍惜。”这首歌充分地表达了我的心情。

早晨,我起床,小屋里射进两三方斜斜的阳光,我在阳光的照射下,十分温暖,我伸了伸懒腰,感恩上天给我温暖的太阳;我下了床,穿完衣服、裤子,感恩这张床给了我一夜的好觉;我刷完牙,感恩牙刷,牙膏使我有了两排洁白的牙齿;我洗完脸,感恩水,她让我有一张干净的脸……

吃完早饭,我背起书包,又蹦又跳地到了学校,又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识,教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子,我感恩老师,在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤;在我们快乐的时候,老师与我们一起分享着快乐,在我们犯错的时候是老师纠正了我们,在我们骄傲的时候,老师严肃地告诉我们,骄傲的孔雀是飞不高;我感恩老师,她从不要求自己的学生,做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶,她常对我们说,每个人都有自己的闪光处,只要你坚持不懈地去挖掘,总还是有的。她说,鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家,只是一位平凡的老师,但她一番话,让我学会了感恩,让我们懂得什么才是真正的生活。

当我结束一天的学校生活,背着沉沉的书包回家的时候,是奶奶慈祥的脸迎接我,是爸爸微笑的脸迎接我,是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我,我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站,我的安全避风港。

感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人,这样的世界不是很美好吗?

感恩的心得体会(篇五)

感恩一词造我们的日常生活中经常被提及,我们常说“人性最大的善良,就是感恩”,作为一个追求全面发展的学生,感恩一词对于我们来说就是需要去用心学习的,而为了弘扬这一精神,学校也为我们举行了讲座等活动,对此我的内心有着颇多的感受。

在讲座的活动现场,我了解到了太多震撼人心的故事,这些事情似乎离我很远,又好像就是自己身边发生的事情,当我们在目光聚焦到事件背后所呈现出来的精神时,我相信每一个人都会感慨:原来感恩是有力量的,感恩让这个世间变得更加美好。

感恩让我心怀开阔。心怀感恩何尝不是一种善良的表现,在充满酸甜苦辣的生活中,我们似乎快忘记了内心深处暗藏的美好,它并不是不存在,只是我们将它遗忘了,但这显然是不合理的,一个心怀感恩的人在面对事情时往往会以积极的心态面对,虽然偶尔会有不如意,但这就是生活的意义,我们要学会冲破阻碍,不断地成长,而在这个过程中,感恩就是最好的调和剂,它能让我们始终积极向上。

感恩让我学会成长。心怀感恩之心往往会让我们看到事物的不同面,我们在成长的过程中,不只是追求知识的增多,还要注重精神上的提高,如果说我们不知从何做起,那不如就从“感恩”开始着手,这并不是一件很难的事情,一句简单的谢谢,一次真心的问候,这些无一不体现自己的感恩之心。

或许我们每一个人都曾被内心的声音束缚住,我们不知如何去表达自己的感恩,但是如果将问题回到最初的思考上,或许就会发现,一件曾被我们忽略掉的小事,或许已经承载了我们的感恩之心,所以感恩没有贵贱之分,只要我们是发自内心的,每一份感恩之情都是神圣的。

在感恩节的这一天,我也不会忘记需要感谢的人,父母给予了我生命,是他们让我有机会健康的成长,是他们让我拥有良好的品质,日夜的操劳只为将最好的给我,他们的爱是那样的伟大,随着年龄的增长,我的愿望也逐渐变得简单,就像在这样的日子里,只愿父母安康,未来的日子还很长,未来的道路上也充满了挑战,但是我一定不会将感恩之心丢弃,我知道这会是我成长道路上最有效的助力剂。

感恩节的这一天已经结束了,在此我也明白了敬畏生命,心怀感恩是我需要用一生去学习的,期待未来的美好生活。

感恩的心得体会(篇六)

感恩,其实是无处不在的。感恩父母,他们给予了我生命,抚养我成人;感恩老师,他们教给我知识;做为一名光荣的七公司企业员工,我更要感恩企业,她塑造了一个新的我,是她让我不断成长,是她给了我自我展示价值的平台,找到了人生的坐标。企业给予了我很多很多,我只有心怀感恩,忠诚企业、热爱企业、扎扎实实加倍地努力工作、以一流的工作业绩来回报,才能对得起企业给予我的一切。

我是七公司技术中心副主任尹维军,通过公司开展以“忠诚、感恩、执行力”为主题的忠诚企业教育活动,使我进一步认识到:感恩是一种美德,是一种态度,是一种信念,是一种情怀,同时也是人生的一种使命。一个懂得感恩的人,才能成就他生命和事业的高度。其实,我们对公司的忠诚受益的并不仅仅是公司,最大的受益者就是我们自己。因为一种职业的责任感和对事业的忠诚一旦养成,就会让你成为一个值得别人信赖的人,可以被委以重任的人。

常言道“态度决定一切”。观念决定思路,思路决定出路,世界不会因谁而改变,需要改变的是我们面对世界的态度。工作是谋生的基础,但不单纯是谋生手段,更是我们个人生命价值的体现,而企业给了我们体现自我价值的平台。我们应怀着感恩的心去面对我们的企业,在工作中尽心尽力、积极进取,向着自己的目标不懈努力,在带给企业利益和效益的同时也可以提升个人的能力和充分体现人生价值。当你感受到个人的荣辱和企业的发展融为一体,对企业的感恩成为一种习惯,对企业的忠诚成为一种责任的时候,工作将充满激情、充满乐趣,人生价值可得到充分体现。

对于我们来说,感恩首先意味着与企业同舟共济。如果七公司是一条船,那么我们一双手就是一支浆,只有我们共同伸出双手,让千千万万支浆一起使劲,我们的航船才能劈波斩浪,勇往直前。七公司是我们幸福生存的家园,我们每个人在为七公司奉献着青春和智慧的同时,七公司也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上,我们增长着阅历,丰富着自我,实现着人生的价值;在这个平台上,我们用激情点燃着理想,用薪酬支配着生活。因此,我们应该感谢七公司,感谢七公司培养我们,感谢七公司让我们成长,感谢七公司给予我们一片展示自我的天地,用感恩之情转化为忠诚七公司的具体行动。

那么作为公司技术中心副主任的我应该如何忠诚工作,感恩企业,做一名优秀员工呢?

那就是要热爱工作。常言道:干一行爱一行。我们只有热爱自己的工作,积极主动地学习,才可在平凡的岗位上做出不俗的成绩来。

我们只须认真对待自己的工作,把工作做好即可,而实现这一目标更简单,那就是用心去做。只有用心去做好每一件事,我们工作和生活才会很愉快,而工作愉快了,就会更有工作动力,从而进入良性循环。

一位热爱工作、积极主动、具有进取心的员工,无论在何种场合,都不会被埋没,他们就像藏在布袋中的锥子,终有脱颖而出的机会。有一句话说得很好:是金子总是会发光的,做优秀员工,可以得到精神上的愉悦,如果每位员工都有当优秀员工的志向的话,对我们的单位有益,对我们自身素质的提高,更有不可估量的作用。

比较起优秀员工,有些人并不敬业,对工作更无主观能动性。他们仅是把工作当成谋生的手段,当成自己不得不承担的责任,大家可否知晓,拥有这种心态的人是何等的疲惫?它非但对企业毫无益处,对本人的身心更是一种残害。试想,一位不喜欢自己工作,无法从工作中得到乐趣,一天到晚混日子的员工,怎么可能会有进取心和工作的动力呢?有些人不喜欢自己的工作,仅体现在心理上,而有些人却表现在行动上,他们厌恶工作,只要有机会偷懒,有机会取巧,就绝不会放过,这种人连最起码的本职工作都做不好,更何况做别的事情?所以,我们要学会敬业,要对工作产生感情。其实我们年纪都很轻,正是风华正茂,求知欲最强的年代,在这种情况下,只要对自己人生有益的,什么都可以去尝试,什么都可以学习,哪 怕是无偿加班,哪怕是义务劳动,只要能够学到本领,对我们一生都是一笔巨大的财富。它将使我们在任何地方工作,都从容镇定,游刃有余,而且大家应该相信,群众的目光是雪亮的,一个人努力,大家都会看在眼里,只要我们能够担当起某种责任,如果以后真的有机会的话,企业优先考虑的人选很可能就是平时任劳任怨、积极向上的你,因为一个真正的企业,是不会埋没真正的优秀人才的。

我们所需要的不只是学习书本知识,也不只是聆听他人的种种指导,而是更需要一种敬业精神,对上级的托嘱立即采取行动,全心全意去完成任务。

一个企业的发展壮大,靠的是每一位员工严格的执行力、绝对的忠诚度和真诚的感恩心。一个懂得感恩的人,才有可能成就事业。员工对企业的忠诚,受益的并不仅仅是企业,最大的受益者就是员工自己。

愿我们都以一颗感恩的心,为七公司又好又快发展发一份光、散一份热,干好本份工作,助力七公司腾飞。

感恩的心得体会(篇七)

感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动,让同学们在活动中有所认识,有所感悟,有所启迪。

一、达到了活动目的

通过本次“感恩”系列教育活动,学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈,并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心,使学生对父母心存感恩,更使学生把这种爱化作博爱,能够感恩帮助过自己的人。学生能够时时、事事、处处心存感恩,使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

二、内容与形式

1、从班会入手,开展了感恩父母教育。

结合实际,我校召开了主题班会《感谢的心》。班会上开展了一些活动,同学们表达了自己如何与父母交流感情。班会进行的很成功,同学们各抒己见,争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感激。

2、从实践体验入手,开展了父母感恩教育。

从四月开始,我校通过主题班会《感恩的心》向学生进行了全员发动,公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发,从小事做起,开展了“感恩调查卡”“爸爸妈妈我想说”“看看我的表现”等活动,通过让学生写体会、写信等,筑起了父母与子女沟通的心灵之桥。宋名航的家长在给孩子的回信中写到:亲爱的孩子,你懂得为家人分担家庭的责任,懂得孝顺父母了,懂得改变自己身上不良行为习惯了,你爸高兴的一夜未眠,你的行动我和你爸感到惭愧,因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过,你是我们的好儿子,是我和你爸学习的榜样。而且许多家长纷纷用来电,对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去,也很愿意参加此类活动,希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。

3、从读书收集资料入手,开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解,汲取传统美德之精华。

4、关注现实生活的感恩细节,让孩子在生活中践行。

为了让感恩行动看得见,摸得着,我们运用以大见小,以点带面的策略,提出了三项感恩作业:让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。

我们要求孩子们每星期至少做一次,并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是,通过与父母交流他们开始关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。我让孩子们把在家中的感恩行动记录下来,比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。

5、墙报“感恩的心”

适逢即将来临的五月的母亲节,我们给孩子们布置了一个作业,每个人做一份以“感恩”为主题的手抄报,他们做的手抄报特别漂亮,内容丰富,将对别人的感激之情表现得很充分。

对于这些感恩的手抄报,我们在班级内部进行了评奖。同学们都很高兴。一方面自己的劳动得到了别人的认可;另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解,同学关系也更加融洽。

6、学唱一组感恩歌曲,开一次感恩会。我们给学生提供了几十首感恩的歌曲。有韩红的《天亮了》,张艾嘉的《心甘情愿》,罗大佑的《母亲》《摇篮曲》,凤飞飞的《心肝宝贝》,曾路的《母亲》等等,活动期间,校园里处处飘荡着动人的歌声,在歌声中流露着浓浓的亲情。

本月末,我们开展了题为“点亮亲情,感恩父母”的感恩会,在会上,各班利用不同的表演形式抒发了对父母的热爱。有唱歌、朗诵、将自己和家长之间的感人故事等。

我们的感恩教育活动就此就告一段落,但是我们的感恩教育仍在继续。

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