一个可怜的小男孩观后感(心得体会范例精选)

发表时间:2022-03-08

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20xx学年下学期番禺区石壁小学

观《一个可怜的小男孩》有感

作者:三(1)班彭海琳日期:20xx年4月28日

我看完《一个可怜的小男孩》这部电影后,我觉得这一个小男孩真的很可怜。因为妈妈吸毒,他遭到同学们的欺负;因为妈妈吸毒,在一个小女孩的眼里都认为这一个可怜的小男孩身上有毒,这个小女孩连一只小小的饭碗都不愿意给这个小男孩。最后,这一个小男孩的妈妈也进了牢房。就在小男孩的妈妈进了牢房的几天后,小男孩叠了很多的纸飞机,上面写着“妈妈,我想你。”可小男孩的妈妈觉得自己很对不起自己的儿子,就用一块玻璃割自己的手腕。在医生的不断努力抢救下,小男孩的妈妈醒了。

小男孩的妈妈戒毒之后,帮小男孩做了一架小飞机,还自己开了一家洗车场。但过了不久,卖毒品给小男孩妈妈的那一个坏人,把小男孩的妈妈捉走了。机灵的小男孩马上打电话给警察阿姨。过了二十五分钟,卖毒品的那些人全部给警察捉走。

我希望这个可怜的小男孩能变成幸福的小男孩,也希望这个吸毒的妈妈的早日康复。珍爱生命,远离毒品。

20xx学年下学期番禺区石壁小学

观《一个可怜的小男孩》有感

作者:三(1)班区梓杰日期:20xx年4月28日

《一个可怜的小男孩》这部电影讲了亮亮的妈妈吸毒,吸上了瘾。整天都忍不住去买毒品。这样,不但害了自己,还害了自己的孩子被同学们欺负。后来,亮亮的妈妈被警察送到了戒毒所,关在里面戒毒。数日后,亮亮的妈妈想自尽,幸亏警察及时发现,救了她一命。最后,亮亮的妈妈终于戒毒了,还和亮亮去做洗汽车的活儿。

这部电影告诉我们:千万不要吸毒,吸毒是害人又害己的。如果几次误把毒品当作是什么可以吃的东西,吸上了瘾,那就要及时戒掉了。毒品——早戒早好。

20xx学年下学期番禺区石壁小学

观《一个可怜的小男孩》有感

作者:三(1)班陈海琳日期:20xx年4月28日

通过观看《一个可怜的小男孩》这部电影,我懂得了我们一定不能吸毒。吸毒人士,你们在吸毒之前,有没有想到您们的家庭会受到什么样的伤害呢?您们的孩子就要面临残酷的现实——变成单亲家庭。

我会跟我的同学说,毒品伤害家人、自己、朋友。所以表大家千万不要跟毒品打交道。

20xx学年下学期番禺区石壁小学

观《一个可怜的小男孩》有感

作者:三(1)班区健洋日期:20xx年4月28日

今天,我和妈妈去钟村看电影《一个可怜的小男孩》。电影讲了一个10岁的孩子,因为妈妈吸毒,爸爸离开了家,家里很穷。他妈妈做苦工维持生活,由于家庭没钱,要搬家,后来被警察拉去戒毒。小男孩被同学嘲笑,妈妈不可以没有儿子,儿子也不可以没有妈妈。后来妈妈从戒毒所出来了,找了一份洗车的工作,维持生活。最后妈妈戒毒成功了。

我看了这部电影后,深受启发。我们不能吸毒,不能轻易相信别人的话,因为吸毒是破坏家庭的,我们要好好学习,做个好孩子。

20xx学年下学期番禺区石壁小学

观《一个可怜的小男孩》有感

作者:三(1)班郭心瑜日期:20xx年4月28日

《一个可怜的小男孩》这部电影主要讲述了,一个10岁的男孩因为妈妈吸毒,变成了单亲家庭的孩子。因为妈妈吸毒,小男孩遭到同学们的欺负。后来,他妈妈被捉到戒毒所去戒毒,有时心瘾还会发作。幸好最后他妈妈还是能戒掉毒瘾,重新做人。

我认为毒品是破坏家庭的东西,而且毒瘾发作,如果没能吸食毒品,就会很辛苦的。毒品真是害人害己的东西。在此,我要提醒每一位小朋友和家长们,你们一定不能吸毒!

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电影下一个奇迹观后感 心得体会怎么写


李方香

不知道有多少朋友看过《下一个奇迹》这部电影,在我看来我是一位幸运的看者。看了这部电影感想颇多,也激起了我内心对未来事业的憧憬。首先来讲讲影片的编制,它是改编梁凯恩老师的真实故事,是以梁凯恩老师与他核心团队创造奇迹故事为原型的励志电影。梁凯恩老师现任超越集团董事局主席,中国企业家集团董事长,拥有14张国际讲师授证,是亚洲超级演说家,国际行销大师,这些无疑让我对他起了敬慕和仰慕之心。

下面就来讲讲影片的内容。梁凯恩是一个不受关注、理解的人,在他学习、创业成功的路上洒下了不少汗水和泪水,甚至得了抑郁症。但是他为了不可能的目标一直坚持着,最终获得了成功。在一开始麦当劳打工,卖皮带遭受警察追后,他迈向了他人生的一个转折点——作为一个行销人员从事他的职业。由于没有经验和学历,公司并没有人愿意和他组团,最终他的团队只有剩下和他一样背景的佳怡,以及支持他的MAY组成。但是小团队大力量,他们一直朝着自己的共同目标前进。他们团队叫ROCKY组,梁凯恩是组长,在公司第一次周评(员工评先)时,他们队落选。不过身为领导者的梁凯恩组长,他却笑着和Panter开玩笑,互相鼓励,凝聚团队力量。所谓功夫不负有心人,在他们共同的努力下,在以后的每个周评时他们都是优胜。从中我明白了一个道理:一个团队要有好的领导,在领导下制定团队的共同目标,并且团队拥有团队精神、团队凝聚力以及竞争对手的激励,那么团队就会获得最终的成功!

以上所述只是影片的一个小的部分,接下来说的才是精彩部分,里面包含的是一些企业的经营策略、企业的营销策略、企业的营销途径等等。不过感觉太多了就讲讲重点吧,重要的还是朋友们自己看、自己感受的过程。

事情并不是想象中的顺利,他们的公司是一个黑公司,老板和一些领导都畏罪潜逃了,于是这个黑锅就被梁凯恩背上了,也许是出于道德和良心的原因。很庆幸的是他的伙伴佳怡不曾离弃,他们一起还债款、寻找人才一起创业,他们经历了好多艰辛的过程。在梁凯恩睿智和有领导行销大师的天赋上他找到3个的人才,一起创业、打拼事业。记忆尤深的是在他招纳人才时说的一句话:我可能不是这个世界上最棒的老板,但是我会是这世界上最重视你利益的人。这句话无疑会打动每一个进职人员,其中也包括我。这个团队因此由“三个人”变成“五个人”再到最后的“多人”,其中可以看出他领导能力的非凡,由此可以说好的领导是团队的主核心力量。但是他们团队的扩大还有一个重要的原因,也就是他们拥有“共同的目标”。潜能激发大师安东尼罗宾就有说过:没有快乐的目标,痛苦便会乘虚而入。所以说不管是团队还是个人都要制定一个又一个的前进目标。影片最终是以他们团队实现十年梦想“上海五万人演讲”圆满结束。

看完后心情久久不能平静,就感觉梁凯恩老师的成功就是一个奇迹。也许这就应了影片中所说的:我们只有有了不可思议的目标才会产生不可思议结果的主题吧。朋友们相信你们看了也会有和我同样的感受,现在的我对未来可是充满憧憬。

来吧,一起来看《下一个奇迹》,说不定那个奇迹就属于你的!观后感》

张艺谋一个都不能少观后感 心得体会怎么写


看过《一个都不能少》电影不知几次,每一次观赏之后,总是泪流满面。这并不是因为电影波澜壮阔的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是着名的张艺谋。

一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝,在高老师离去学校的一段时间里,她被*长领来小学校,毅然代起了课,当起了临时代课老师。依高老师的吩咐,她还能勉强维持上课。后来,她的高与她耳齐的学生,也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子,踩坏了高老师留给她的那几根粉笔,他们还不断打闹,还到处乱跑。

县少体校选拔学生,小红(明新红)入选。小魏就是不同意,因为高老师跟她有言在先:二十八个学生一个也不能少!还是*长花了几块钱,收买了那个小子(张慧科),才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了,小魏得知此事之后即忙抄近路飞追,终于无功而返。

张慧科不辞而别,搭车去城里,后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁,立马要去城里找他。可是哪来的路费呢?小魏采取了学生的意见,帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱,却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙,终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时,她却被查出未买票,被推下了车。她就步行进城。

在县城的几天几夜里,她到处打听,到处寻找,想尽一切方法。风餐露宿,把仅有的六七块钱也花去,买了纸笔,书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后,她竟然走进了电视台,在台长的全力帮助下,她录制了节目,终于找到了她的学生。

电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。

我含泪在激动中看完这部电影,还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢?为了找回学生,她不惜含辛茹苦,率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖;为了找回学生,她不惜冒险挤车,步行进城;为了找回学生,她吃残渣剩饭,睡当街墙角;为了找回学生,她几天守候台长,终于感动了县城,录制了电视节目,找回了学生。

我为这部电影喝彩,不仅因为它有动人的情节,而且人物形象的塑造,也是十分成功的。小魏老师:执着坚毅,不达目的誓不罢休的倔强性格,历历在目,学生的天真无邪,童稚无知,活泼淘气,栩栩如生;高老师、*长等一帮*里的大人,又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小,一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的,心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。

我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时,那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣,正反衬出人物的无可奈何。这实在让观众声泪俱下,一片嘘声叠起。

这是一部非常成功的电影,我非常欣赏。它实在感动了我的心灵!一个都不能少观后感1000字观《一个都不能少》有感的作文600字《一个都不能少》

可怜妈妈观后感 心得体会怎么写


可怜妈妈观后感

邱小平

女主人公叫张鸣鸣刚满10岁。但她的父亲去世了,母亲又患有风湿心脏病,这个原本温暖幸福的家庭顿时陷入了困境。生活越来越苦,家庭的担子也重了起来。可是这位小女孩并没有在困难面前低头,而是克服了种种困难,担起了家里的重任。

有一个剧情特别感动我:在一个电闪雷鸣,狂风暴雨的夜晚,她的母亲心脏病突发,而且病情严重,上气不接下气,可氧气袋没了氧气,她拿起空氧气袋,二话不说,奔出家门。任粗大的雨点疯狂地打在她的身上,任黑沉沉夜空向她袭来,没有恐惧,没有泪水,只有一个念头:快点到医院灌到氧气,好让妈妈病情缓解……

多么勇敢的女孩,多么懂事的女孩,她本应该和我们一样在幸福的蓝天下快乐的成长,她本应该和我们一样游玩,在父母跟前撒娇……她的童年应该充满了欢声笑语。

然而,她却要忍受失去父亲的痛苦,安慰病重的母亲,挑起了生活的重担。

望着大雨中拼命奔跑的她,我多么希望真的有“时空隧道,”那我就可以帮她在风雨交加的夜里去换氧气袋;帮她分担家务,不要她为了让妈妈放心而无可奈何的撒谎;不要她没钱买鸡而杀掉相依为命的乌鸡……想着想着,泪水情不自禁的流了下来。

想想我自己,平时很少关心妈妈,妈妈是矿区的教师,每天除了辛苦的上课,改作业,还得中午赶回来给我做我爱吃的饭菜,然后又匆匆忙忙的赶回矿中上班,晚上还得备课,批改作文,辅导我预习功课。有时妈妈回来晚了,我还冲她发脾气,有时遇到她生病,我也很少坐在床前,关心的去问上几句。更没主动的去做家务,总是不情愿的离开电视,勉强的去做事情。

对比之下,困难中长大的鸣鸣,不仅从未抱怨过,反而勇敢的挑起了担子,细心地照顾着妈妈:做饭、买菜、洗衣服、炖汤、焐脚……她坚信,一定可以克服所有的困难!这种勇于奋斗的精神不值得我们去学习吗?

电影看完了,到外面看了一下。外面的阳光照在人身上,暖洋洋的,舒服极了,我悄悄的对妈妈说:“以后我也要为你分担好吗?”

妈妈看着我认真的样子,笑了,那脸上的笑容比阳光更灿烂!

三个傻瓜观后感(心得体会范例精选)


之前,我看过一部印度电影《三个傻瓜》,这部影片能够在印度以及全球出名,原因是电影利用喜剧的表演手段来讽刺印度当今的教育制度。看完这部影片除了感到搞笑之余,还引起了我对当今教育问题的思考。

主人公兰彻是一个有钱人的园艺工人的儿子,他从小到大都喜爱读书,还很喜欢自己动手做实验,最后他成为一名科学家。兰彻有两个好朋友,一个朋友是法汉成为摄影师,另一位朋友拉朱成为工程师。当然,还有两个人物是最搞笑不过,一个是“消声器”查托,因为他是书呆子,还由于他的死记硬背,最后在教师节的演讲台上闹出笑话。

另一位就是这间大学的校长兼教授“Virus”,教授冷酷无情的教学方式,最终因为兰彻,教授改变他对原有的教学方式。

电影有一个场面让我很深受感动,法汉家境是中产家庭,相对拉朱家里条件要好。可是,法汉的父母希望他成为一名工程师,但,法汉并不想成为工程师,而是想成为野外的摄影师,面对父母的希望和自己梦想,他左右为难。后来,兰彻看懂他的心思说:“如果你选择自己不喜欢的职业,抛弃你自己的梦想,你会抱憾终生,你要追求自己的梦想。后来,法汉回到家后,他下定决心对父母说出自己的心声。刚开始他的父母不接受他的想法,但他说:“爸妈,你们让我追求着自己的梦想吧!我从来对工程师这个职位没有兴趣,我不想抱憾终生,当你们看到我成为摄影师,照片上的我是多么开心。”后来,法汉的父母最后答应他。

其实,天下间的父母都希望自己的孩子能够出人头地,不愿意他们从事薪水较不稳定的职业。虽然,他们的出发点是好的,但是,这不利于孩子的发展,还使他们抱憾终生失去自己的梦想(个人观点)

校长兼教授“Virus”是一个专制、冷酷、自私的人,电影有一个场面真的让人看得很心酸,这是对教育方式的讽刺,有一个学生,他制作直升飞机,但,教授不愿意接受他的作业,就一口否认他的作品。后来,这个学生最终选择自杀了。校长对于他的离开,并没有作出反应,反而,他还用冷酷无情的话来打击他的父亲。

还有一个场面学生是分等级,照毕业相时,能够与校长坐在一排的为“优生”,而坐到最后一排的为“差生”,兰彻是全校第一名,让校长彻底的无语了,而“消声器”查托是第二名,兰彻的朋友法汉、拉朱为“差生”的行列。兰彻就对校长说:“你不觉得这样的照相方式有点不好吗?”校长就说:“你有什么更好的方法吗?”兰彻说:“我认为照毕业相不应按成绩排名的次序,这样就会等级了,我的成绩排第一就与你同座,而我的兄弟在最后的一排,你说,这不是有等级吗?”

我觉得学生不应该分等级,虽然,有优生也有差生,但是,他们都是学生,应该关心和爱护他们,而不是用冷酷的等级来判断他们的优劣。(个人观点)

我觉得这部影片最大的笑点就是“消声器”查托,常常被兰彻恶作剧,“消声器”虽然是很用功,而且很多老师都很喜欢他。但,他没有真的的理解书本上的知识,只是死记硬背,这是不好的学习方法。

学习是要讲求培养自己的兴趣,而不是一味的死记硬背来应付考试,这样就会是读书这个含义大大的降低。亚洲国家与西方的教育制度不同在于,我们过分的死记硬背课本上的知识,没有透彻的理解和动脑想问题,所以有些方面我们教育落后与西方国家。亚洲国家的父母和老师很多时候没有尊重孩子的选择,反而,让他们去做不擅长的职业,虽然父母和老师很多时候的出发点是好的,但他们并没有想到这样会影响孩子自身意愿。(个人对电影的观后感)

教育既不是冷酷也不是无情,应该结合实际来对教育进行反思,有助于孩子的未来。

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