[演讲稿范本]青春与梦想主题演讲稿三分钟(610字)

青春主题演讲稿三分钟。

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青春与梦想主题演讲稿三分钟(篇1)

沙滩上留下了一串脚印，每一步都充满了纯真和隐秘的心。是青春的梦，青春随着波浪哭泣。

——题字坐在秋千上，我还能想起童年甜蜜幸福如蜜的日子。忍不住要说一句，难忘。现在，我自然不是闲的乱。13、14岁的时候，我在心里埋下了青春梦想的种子，敞开心扉去追逐青春的脚步。青春的每一个脚印都可以有不同的颜色，绿色的自由，粉色的情感，金色的坚韧，五彩的快乐……如果是温暖的粉色脚印！或者抱着胸坐在操场上，背靠背的仰望蓝天。你心中的酸甜苦辣像涓涓细流。没有了石头的阻力和干扰，那一刻的友情在你的心里悄然萌发。今天，温暖依然定格在青春的沙滩上；或者家人的关心、责备、赞美，为什么不让家庭的温暖在心里流淌；甚至是我和狗狗的约定，她的可爱让我开心，她的撒娇让我爱，她的忠诚让我感动。为什么她和我的亲密不能成为年轻生命中的亮色……如果是坚定的金脚印！在校园里，我坚定的脚步在棕红色的塑胶跑道上回荡，每一步的坚韧，每一步的努力，哪怕我已经筋疲力尽，也可能会摔倒，永不放弃，因为我还没有到达终点。而当我听到金色的叫声，看到前方金色的光芒，我就知道我赢了！在怡海的职业生涯中，我永远不会害怕用新的、艰难的轨迹来挑战我，我会勇敢的迎接它们，用天空

籁般的琴声证明一切。这一步也深深地印在了我金色青春的沙滩上!如果那是一只逍遥的绿色脚印!我坚信总会有一片纯净的天空是属于我自己的,最白最柔的云飘在最蓝最净的天，我便是一只自由而狂放不羁的小鸟或是雄鹰，没有人可以阻挡我在自己的天空中展翅翱翔，或是歌唱自己的青春赞歌，或是以一声长啸划破整个天际，让那可以诠释青春的最纯最自然的声音留在自己的天空!如果……青春有无数个如果，无数个假设，你希望它是什么颜色，它就是什么颜色，它总能绽放出人生最鲜艳最精彩的花朵，它永远是沙滩上最美的脚印。奔跑吧，在金黄的沙滩上深深地踩下你的脚印，留下青春的记忆;奔跑吧，去追逐那些充满着绚丽色彩的青春梦想;奔跑吧，偶尔回回头，遥望那些深浅的脚印，尽管会被浪头打湿，但它无法抹去那一个个已在我心头定格的美好。奔跑吧，追逐青春的梦想，留下青春的脚印!

青春与梦想主题演讲稿三分钟(篇2)

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大家好！

鸟儿向往蓝天，是为了自由地飞翔；花儿在枝头绽放，是为了吐露芬芳。既然我选择教师这个职业，就无怨无悔，用青春追逐梦想，直至蜡干丝尽，桃李芬芳。

我出生在一个平凡的教师家庭，从小在父母的身上就看到了什么爱岗，什么是奉献，什么是执著，什么是理想。出生只有54天的我就跟着妈妈风里来雨里去的上班，爸爸经常带着速滑队的学生参加训练和比赛，这一切让幼小的我在心中萌发了一个想法：长大后也要当一名老师，像爸妈一样。

朋友们，这xx年对我来说，是幸福的xx年，是收获的xx年。每年都有毕业的孩子回来看我，看着他们朝气蓬勃的样子，听着他们述说成长的快乐，心里比吃了蜜还甜，因为他们是我的骄傲，我的梦想。听着他们一声声亲切地呼唤：老师，老师！我眼含热泪幸福地说：唉！……

谢谢大家！

青春与梦想主题演讲稿三分钟(篇3)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

约翰生说过：最 贫的是无才，最 贱的是无志。虽然每个人都有梦想，但是每个人的梦想都不相同。有的人想当一位教书育人的老师，有的人想当一名建设城市的工程师，有的人想当一名助人为乐的志愿者。而我的梦想是当一名光荣的白衣天使——医生。

小时候，我经常生病，隔三差五便向医院跑，说我是一个“药罐子”也不为过，我十分了解生病时的痛苦。看到病人苍白的脸，会有人坐视不管吗？听到病人痛苦的呻 吟，会有人听而不闻吗？看到病人与疾病顽强的抗争，会有人不想去助他一臂之力吗？于是，我的心里便萌生出了要当一名光荣的白衣天使的想法。要用双手去把在病痛中死死挣扎的人拯救出来，用双手帮助与病魔顽强斗争的人，用双手留住一个个鲜活的生命。中国每年有高达十万人因白血病而死，我要挽留住他们的生命，那会是使我高兴的一件事。

上天永不会帮助不动手去做的人，索福克勒斯这句话说的非常对。为了能当上一名光荣的白衣天使，我会珍惜现在的时间，努力学习，不让我的梦想成为纸上谈兵；为了能挽救更多人的性命，我会努力奋斗，让鲜活的生命更久的享受繁华的人间；为了让苍白的面容变得红润，我会成为一名合格的医生，帮助病人摆脱病痛的牢笼；为了能早一天实现我的理想，我的计划要从现在开始实施。我要努力学习，努力奋斗，成为一名合格的医生。

我的梦想就是当一名光荣的白衣天使——医生，让更多的人远离疾病，让更多的生命恢复鲜活，让更多的人露出开心的笑容。

谢谢大家！

青春与梦想主题演讲稿三分钟(篇4)

尊敬的XX：

友情是一盏黑暗中的明灯，是一支照亮你心灵的蜡烛，它好似潺潺小溪边生长的野花，零星的、散落的，但却是芳香的、天然的、浓郁的、悠长的。曾经有一位傲慢的记者讽刺一个衣着寒酸的老农：“请问您觉得自己有多富有？”老农毫不犹豫的回答：“我是一个富翁，一个比国王还要富有的的富翁，因为我有朋友！”一个人有了朋友，就好比有了一大笔财富。

当你因为忘拿铅笔而发愁，朋友递过一支铅笔时，当你忘带午餐，朋友把自己的面包一分为二时，你的心里是否充满了感激与幸福？学会去品尝友情吧！学会去咀嚼友情吧！学会去珍惜友情吧！学会去感恩友情吧！

朋友，一个多么美妙的字眼，然而，朋友是什么？这个既简单又复杂的的问题却需要极高的领悟，对于这个问题，那只艾迪的球鞋会告诉你，那在雪崩时被朋友推开的姿势会告诉你，那飞度的羚羊会告诉你，那因朋友鲜血而盛开的野菊会告诉你，那飞舞的蝴蝶会告诉你，那银色的月光会告诉你……

告诉你……

朋友是一种语言，想在暗夜之后的日出；

朋友是一颗星星，点缀你的价值与色彩；

朋友是你走进考场握着你的手说“我相信你”的话语；

朋友是你的玩伴、你的同学、你的老师、你的知己、你的另一个你！

朋友们，感谢友情吧！它将会成为你一生的感动。

谢谢大家！

青春与梦想主题演讲稿三分钟(篇5)

尊敬的各位领导，同事们：

大家好，今天我给大家带来关于如何弘扬工匠精神的演讲，相信大家对工匠精神也不陌生，接下来进入正题。

时代对工匠精神回馈什么

“工匠精神”背后是精致的产品、匠人平和的心境以及追求极致的时代气质。但不能盲目乐观，要看到这种转身是艰难的、需要时间的。无论我们用何种气势磅礴的语气坐而论道，都不会让社会一夜之间凭空出现许多“大国工匠”。

一项针对1794名15至36岁年轻人进行的调查显示，95%的受访青年表示钦佩能在某个领域做到极致的人。但佩服归佩服，行动起来就难多了。因此，尽管“工匠精神”理应是当代人尤其是年轻人气质的重要元素，但绝不会自然而然地成为他们的内在追求。不激活年轻人追求极致的内心，“工匠精神”将可能只是浪漫的传说。

“工匠精神”应该成为一种时代风气。无论是故宫修补文物的匠人还是制作宣纸的手艺人，靠的都是个人的自觉，而大家所津津乐道的德国或者日本的“工匠精神”，显然是一种群体性的选择。这种选择有个体的因素，但更多的是来自社会风气的认可和制度的保障。因此，教育要参与培育新的社会风气，建设新的制度，为从坐论“工匠精神”到自觉践行“工匠精神”的转身准备制度养料，进而使其发酵成如同空气一般自然存在的国民素质、民族精神。

当然，我们还必须直面一个问题：时代对“工匠精神”的回馈是什么?有报道说，航空“手艺人”胡双钱在35年里加工了数十万个飞机零件，没出现过一个次品。但这种手艺在过去并没有让他过上相对富足的生活。这无疑让人遗憾。教育要传递新的信念，社会也要有力地回应这种信念，要让年轻人清楚，这种遗憾正慢慢成为历史。时代正在艰难转身，风向已经改变，是时候俯下身子，做一个专注的“工匠”或“极客”，发现和创造美好，服务他人，推动社会创新和进步了。

我的演讲结束，谢谢大家!