小学生优秀演讲稿精选

发表时间:2022-12-24

小学生优秀演讲稿。

先相信你自己,然后别人才会相信你。第一次在台上演讲的时候,那我们首先就要写好演讲稿,演讲稿是我们演讲的一个文字依据。你是否正为写演讲稿而发愁呢?在这里,你不妨读读小学生优秀演讲稿,相信一定会对你有所帮助。

小学生优秀演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是:《我们爱家乡,我们爱桐柏!》。

从前有座山,山下有棵树,好大好大的一棵大桐树,大得遮天蔽日,大得树干中间都变成空的了。从山上飞来一群神奇的凤凰鸟,把柏树的种子撒落在桐树洞里,种子生根发芽,桐树洞里慢慢长出了参天的大柏树。这个神奇的地方,就是我们美丽又可爱的家乡——桐柏!这个美丽又神奇的故事,就是桐柏名字的来历。

我爱家乡,爱她那优美动人的传说。喜欢听爷爷讲大禹治水的故事,就想像大禹一样造福桐柏的人民;喜欢听奶奶讲龙王小姐和放牛娃的故事,就想像放牛娃一样纯朴和善良;也喜欢听爸爸讲桐柏英雄赵永生和赵小花的故事,就想像赵永生和赵小花一样勤劳和勇敢。

我爱家乡,爱她那巍峨的桐柏山,这里物产丰富;我爱家乡,爱她那悠悠的淮河水,这里土地肥沃;我爱家乡,更爱这里勤劳质朴的桐柏人民。

我相信,同学们都爱我们的家乡桐柏,是不是呀??我相信,同学们都愿意为我们的家乡桐柏增光添彩,对不对呀??那就让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,好不好呀??那就请我们不要再随手扔掉垃圾,保持我们的环境清洁吧!那就请我们节约每一滴水每一片纸,让我们的家乡永远保持美丽吧!那就请我们举止文雅语言礼貌,让家乡的精神也更加文明吧!那就请我们努力学习,将来为家乡的建设作出更多的贡献吧!同学们,我们能不能做到呀??我们一定能!!!

无论桐柏山的风向哪个方向吹,我们都是其中的一缕;无论桐柏山的水向哪个方向流,我们都是其中的一滴。

同学们,让我们一起高呼吧!我们都是桐柏人,我们爱家乡,我们爱桐柏!!!

小学生优秀演讲稿【篇2】

教师是心灵塑造者

教师是园丁,教师是路标,教师是摆渡人,这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品,农民劳动创造出丰富的食粮,科技人员的劳动是发明新技术,而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业,教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯!

鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师:我总还时时记起他,在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义,我曾订成三厚本,收藏着,将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力,也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。

在处于成长期的学生的心灵里,教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹,时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

“师也者,教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时,流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文,记录下陈先生对他的“耳提面命”:一个人站在讲台上要有一个样子,和学生的脸是对立的,但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶,万不可讥诮学生,以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的,都要尽力找他们一小点好处,加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表,要取得学生的佩服……

正如教育家加里宁所说,教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识,而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人,而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识,而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。

父母给了我们身体,是老师给了我们灵魂!

师者,表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样,那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢?教师不仅自己有着高尚的品德,而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。

教师是品德示范者

为人师表,率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时,这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人,教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象,而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益,教师的高尚道德让所有人为之感动。

19xx年12月5日9时45分,陕西省某地发生4.8级地震。西安市在同一瞬间也感到明显的震颤。与此同时,在西安市某大学校园四楼的一所教室里,一位白发苍苍的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下,所有的学生连同教授的身体也摇了一下。

教授的心一惊:“可能是地震。”然而,当他开口时却说:“同学们有序离开教室,到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么,鱼贯而出。

在另一所自习教室里,随着一声大喊:“地震啦!”乱作一团的学生在一股强大的推力下向外奔去……

当所有的人都集中到楼前的空地上时,学校领导清点人数发现:只有老教授未下来。正在这时,老教授出现在楼门口,同学们一齐欢呼冲上去围住了他。细心的人发现:他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋。

地震给学生们上了一课,让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西:危难时刻,彰显人格。在生命最危急关头,老教授为他们树立了“先人后己”的品德典范。

在北京师范大学的校园里铭刻着这样的校训“学为人师,行为世范”。这既是对未来的准教师们的教诲和要求,也是对教师品德的高度概括。教师的品德不仅仅在于自己拥有真才实学和高尚品行,更可贵的是成为人世和社会的楷模:“以令率人,不如身先”,“知行合一,行胜于言”。

小学生优秀演讲稿【篇3】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是一年级八班的楚中天,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。 下面我演讲的题目是《学守则,守规范,争做优秀小学生》。

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它不仅仅是纸上条文,我们不但要记住它,更重要的是要体现在我们的行动上。现在,我已把《规范》熟记在心,时刻用它们来对照我的行为,使我不断地改正缺点,完善自我。

在学校,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱扔果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理,接受同学们的监督。

在与同学们的交往中,能做到团结同学 ,相互尊重,相互信任。妈妈常说“你希望别人怎样对待你,你就应当怎样对待别人”。是啊,你对别人有礼貌,别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情,说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。

在家里,我尊敬长辈,孝敬父母。面对家长的批评,我能认真听取,不顶嘴。家里来了 客人,我热情、有礼貌的招待,为客人端茶倒水。

在校外,我遵守交通规则,并且时刻提醒大人也要遵守交通规则,注意安全。乘车主动让座,对人有爱心。我记得有一次,妈妈带我出去玩,在路边看见一位老爷爷坐在地上,向过路的行人乞讨,我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷,老爷爷对我说:“这孩子真懂事,这么好心,一定能考上大学。” 还有,汶川大地震时,在广场上我毫不犹豫的向灾区捐款献爱心……

在学习上,老师布置的作业我能够按时完成,养成热爱学习,爱动脑筋的好习惯,上课积极发言,遇到不懂的问题时敢于向老师提问。

总之,无论在学习上还是在生活中,我们都要注重自己的一言一行,要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻谨记《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中的内容,在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生优秀演讲稿【篇4】

老师们、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《遵守行为规范,争做文明学生》。

我们知道,走在路上,要遵守交通规则,如果违反,就可能发生交通事故、造成伤亡;各类比赛,也要遵守有关的竞赛规则,犯规就要被罚,轻则警告,重者被罚出场。正所谓“没有规矩,不成方圆”。

同样,玉田二中也有相关的校规、校纪来保障大家正常的学习和生活。近几年来,经过全校师生的不懈努力,我校学生行为规范的教育是卓有成效的,但是,我们必须看到还存在一些问题。比如,在校园里,仍有个别同学随意踩踏草坪,随意丢弃废纸、塑料袋、饮料瓶等杂物;课间,仍有同学高声喧哗,追逐打闹;食堂里,仍有同学就餐不按顺序排队;在厕所里,仍有同学在偷偷吸烟;诸如考试作弊,与他人发生矛盾时不会谦让和宽容…等违反校规、校纪的行为也时有发生。WwW.bIjIAoGaO.cOM

同学们,不要小看这些行为,我们要知道生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们以后的命运。学生时代是人生的关键时期,人生从这里开始分手,你可能成为英才,走向光明,也可能成为“废品”,误入歧途。在竞争激烈的现代社会,仅仅有才能还不够,只有同时具备美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,还要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。如果把良好的行为习惯看成是一种“精神储蓄”的话,我们可以这样说:“人在其整个一生中享受着良好行为习惯所产生的利息。”

鉴于此,我对同学们提出以下几点要求:

1、进出校门要穿校服、戴胸卡并自觉接受门卫检查。离校时要使用班主任、年级主任逐级签好字的《请假手册》。严禁不请假擅自离校或《请假手册》填写不完整出校门。

2、注意课间纪律,严禁追逐打闹、大声喧哗。用餐时严禁跑步到食堂,上下楼梯要轻上缓下,靠右行走。

3、注意自觉养成文明礼貌习惯。进老师办公室喊“报告!”见到老师轻声问候“老师好”,接受别人帮助说“谢谢”。不说粗话脏话和一些不文明的口头禅,不给同学起绰号。要知道尊重别人是一种美德。不尊重同学,你将失去快乐;不尊重老师,你将失去品格;不尊重自己,你将失去自我。要体现出一个高中学生应有的基本素质。

4、注意文明仪表和文明形象。天气转暖,作为一名学生,严禁穿拖鞋、背心、无袖衫、过短过薄的服装;严禁烫发、染发,女生严禁披肩发,男生严禁留长发。要体现出一名中学生应有的健康、阳光、文明的形象(单发型这一点高一和初中部最好)。

5、注意养成文明卫生习惯。严禁把快餐食品、气味浓的食品、方便面等带入教室食用;严禁到校外无证摊贩、无卫生保障的小吃店去定餐。天气转暖,请同学们特别注意饮食卫生。平时,我们还经常发现一些同学喜欢边走边吃,甚至边丢,这种行为习惯很不文明,请有关同学注意。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”人的品性和素质是一个长期养成的过程,而中学时养成的品性和素质往往会影响你的一生。无知者无畏并不可怕,真正可怕的是无知者还无所谓。请你记住:不要用无所谓的态度原谅自己、对待一切,那会使一切变得对你无所谓,也会使你成为一个无所谓而又无所为的痛苦的边缘人。

请同学们谨记:选择了自强和勤奋,也就选择了希望与收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智与自由;选择了严谨和艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏和超越,也就选择了成功与辉煌!新的学期,我们尝试,我们进步,我们突破。用我们的双手编织我们的未来,用我们的双手建设我们的书香校园、致美校园。同学们,站在新的起点,让我们拿出勇气,鼓足干劲向着明天前进吧!

小学生优秀演讲稿【篇5】

尊敬的各位老师,同学们,大家好!

我是XXX。今天,我演讲的题目是《中国梦,我的梦》。

每个人都有自己的梦想,我也有自己的梦想。在我上幼儿园的时候,我的梦想是当一名厨师,自己开一家饭店。那样自己就可以吃到各种各样的好东西了,还可以把爸爸、妈妈、姥姥、姥爷等好多好多的长辈和朋友请到饭店里做客 . 。当我上一年级的时候,我的梦想是当一名受人尊敬的老师。因为当老师能给同学们传播知识,能把很多很多不懂事的孩子培育成祖国有用的人才。当我上二年级的时候,正值我国航天事业的飞速发展,我的梦想是要像杨利伟、刘洋那样当一名航天员,能够驾驶着“神舟号”飞船遨游太空,为祖国的航天事业做贡献。现在,我的梦想就是等我长大以后要当一名儿童文学作家 , 为千千万万的小朋友写很多很多有意思,受小朋友们喜爱的文学故事,让小朋友们开发智力,培养自己丰富的想象力,挖掘写作的潜能,让大家都喜欢我的书和作品。为了锻炼自己,我早就养成了每天写一篇日记的好习惯。

随着年龄的增长和知识的不断更新,或许还会有更多的梦想,这些梦想会一直指引着我健康的成长。有了梦想就要实现梦想,而实现梦想就必须付出艰辛的劳动和努力。

“ 利剑锋从 磨砺出 , 梅花香自苦寒来 ”, 我们应该懂得这句诗的真正含义。我们作为一名小学生,应该从小就学会让自己有一种勤奋好学的品德,要有 废寝忘食和头悬梁锥刺股 的学习精神,要有谦虚谨慎虚心接受别人批评教育的态度,只有这样,才能实现自己的伟大梦想。

亲爱的同学们,让我们一起努力学习,不断积累更多的知识,来实现自己的梦想吧。我相信 : 我们一定会实现自己的伟大梦想的 ! 希望你能成功 !

我的演讲结束了 , 谢谢大家 !

小学生优秀演讲稿【篇6】

尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

又是一个金色的六月,伴着和煦的暖风,满载着六年的收获,今天在这里我们就要告别辛勤培育我们的老师,即将离开生活学习了六年的校园,结束小学的学习生活,踏上中学那新的学习征程。

看着我们胸前的红领巾,看着毕业照片上同学们幸福的笑脸,我们和我们的家长都深深地感谢慈光小学——这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师——各位辛勤的园丁,是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。

六年的岁月,既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活,一幕幕犹如在眼前。

最难忘,黑板前,老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘,放学后的教室里,老师为同学们补课,那永不疲倦的目光和身影;最难忘,班会上师生们自娱自乐,欢歌笑语回荡在教室的上空。

教师是辛勤的园丁,既教书又育人。六年来,老师不仅教会了我们书本上的知识,更重要的是,老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神,教会了我们如何去做人。

今天的毕业典礼后,我们就要告别母校。

今后,无论我们走到哪里,无论我们在干什么,都不会忘记母校、老师多年来对我们的培养和教育,我们一定不会辜负母校的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,将来走上工作岗位,成为一名对国家,对人民有用的人才。

最后祝慈光学校越办越好,祝老师们工作顺利,身体健康,祝同学们学习步步高,快乐生活每一天。

小学生优秀演讲稿【篇7】

各位老师、同学们:

大家早上好!

今天我演讲的主题是《预防校园欺凌共创和谐校园》。

校园,是培养人的地方,是文明的殿堂;校园,本该是一方净土!然而近段时间以来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想,要知道,没有和谐的校园,就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐,就没有社会的和谐。校园欺凌主要有以下表现:

1、语言欺凌。有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目空一切,一副很了不起的样子,一开口就是“老子”、“我儿子”,把脏话都变成了口头禅,一说话就扯开嗓子喊,生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

2、以大欺小,以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

3、为了一点小事,大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷,由口语辱骂升级到拳脚相加。

4、讲所谓的“义气”,用暴力手段争论长短。这类事件,往往由上述两种形式引发的,由个人与个人之间,升级到群体。

5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦,看别人不顺眼,甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态,仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道,一点点小事就打群架,甚至叫校外的人打架。

校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。同学们,面对校园欺凌,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对校园欺凌,远离校园欺凌,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。

1、从自身做起,加强思想道德修养。爱惜自己,不结交社会闲杂人员;尊重他人,对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌,不要粗口伤人,不要动手动脚,不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处,包容他人,不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非,不做他人暴力帮凶,要拒绝与校外不良青年交往,抵制不良的引诱,做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。

2、要加强自我保护意识,学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方,要走大路。放学路上不要贪玩,要按时回家。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。

老师们、同学们,“校园是我家,安全靠大家”。让我们携起手来,从每一天、每一件事做起,全力共建“平安校园”;齐心共创“和谐校园”。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生优秀演讲稿【篇8】

各位老师,各位同学:

大家好!

从连绵不断的万里长城,到巍峨峻拔的五岳雄山;从宏伟浩大的故宫到庄严广阔的北京天安门……这些都是我们伟大的祖国所拥有的,我们应该为此感到骄傲,感到自豪

当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血为了神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争

再翻开历史长河,我发现祖国的生命精髓长城――那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,也是一种向往!

长江――那是祖国的脉搏!跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情怀黄河――那是祖国的血液,沸腾着,奔涌着,无力不催,昂着向前,那是何等的自信好骄傲啊!

不论在何时何地,我都会一直想念着我的祖国滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国

我们要勤奋努力,追求上进,让爱国之情在每个人的心中传遍爱国,只是一个小小的举动,一句小小的话语让我们行动起来吧,让“爱国”这个词在我们心中牢记!

东方雄狮已不在沉睡,它已渐渐苏醒,迈着坚定的步伐走向世界的前列!中国,加油!

谢谢大家!

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