阅读推荐:家长会上家长发言稿范例四篇

发表时间:2022-10-19

线上家长会发言稿。

讲话稿或许也是人生中的一次重要机会,讲话稿范文也能让我们学习了一些东西。是想为这次演讲做好准备?看完《{阅读推荐:家长会上家长发言稿范例四篇》你会有不一样的想法!

家长会上家长发言稿 篇1

亲爱的老师、家长朋友:

我是嘉嘉的妈妈,有机会和大家交流怎样教育孩子,感到很荣幸。

上学以来,在老师的辛勤教育下,她进步很大。在此,向各位老师表示感谢!关爱成长,促进孩子的全面进步,我认为,首先要为孩子成长设计一个目标。“望子成龙,盼女成凤。”我们当家长的,谁都有这样美好的愿望。说句内心话,我并不打算让自己的孩子将来成为什么神童或奇才,只是想把她培养成有知识、有爱心、品行良好、心灵健康、对社会有用的人。这是我们为孩子定的目标。这学期,是嘉嘉同学结束幼儿园生活、成为学生时代的开始。我们平时讲:万事开头难。作为一个刚上小学的新生,如何激发孩子的学习兴趣,开好头、起好步,相信是大家的共同心愿。我们主要在这以下“三个培养”上动脑子。

一,培养学习兴趣。我们用最简单的“换位教育法”。就是在校她当学生,回家她当老师。每天放学后,利用谈话、交流的时间,和她一起学习老师当天讲过的东西。角色这样一变换,她也有自豪感。为充分体现她“家庭老师”这个角色,我们也仿照班上的做法,建立了奖励制度,谁表现好就得红果子,表现差就给画黑果子。这样,无意之中不仅激发了她的学习兴趣。

二,培养独立学习的习惯。现在孩子小,自制力是有点差,家长不在身边督促,孩子就不学习。家长一直陪读容易让孩子产生依赖心理,不利于独立思考。我注重培养孩子独立学习的习惯。孩子回家怎么办?我给她立下规矩:放学后先写作业,作业写不完不准玩;遇到难题,尽力自已想;想错了不要紧,最后一起讨论。有时,我还向她了解在课堂上表现得怎么样,是不是认真听讲,做没做小动作等,引导她认真学习。

三,培养良好的生活习惯。生活习惯都是些细小的事情,但对孩子成长很重要。我也给孩子定下规距,比如不骂人,不打人,不说谎话,看见长辈要问好,对人有礼貌,等。这点,我感觉她还不错,做到了见面有“你好”,临走有“再见”。说实在的,当孩子的没有不犯错的,犯了错要知道改正错误。不能不管。我对她的错,每次都是严厉的批评教育,让她明白错了,错在哪里,如果再犯会受到处罚,这样她下次就不敢了。感觉迟宜嘉这个孩子个性较强,说轻了她没感觉,批重了就愿哭。这一点,我也考虑过,过分批评会伤害孩子的自尊心。当批评得分个轻重,注意和表扬相结合,适当的表扬有利于孩子树立自信心,不能老是批评。我认为,家庭教育要把握好爱、玩、教、友“四个字”,正确处理好父母与孩子的关系。先说“爱”字,就是爱要有度。父母疼孩子是天性,但不能是盲目的和无原则,爱要有个度,超过了度就成了溺爱。给孩子创造一个发展良好和全面进步的环境,为孩子的正当爱好和要求提供条件,重视她提出的要求,经常抽出时间沟通,认真倾听她的想法,积极和支持她参加有益的活动。再说“玩”字,就是家长要善于和喜欢与孩子一起“玩”。玩要开心。现在大都只有一个孩子,孩子本身就孤单,我们就与同事、朋友几家带着孩子组成一个“小集体”,尽可能多地找时间和机会地带孩子玩。比如我们在她四岁半的时候,带她看天安门,看升国旗,爬长城,增强了孩子的感性认识,她至今记忆犹新;还可就近利用市区景观,与孩子一起玩;再比如我们一起比赛跳绳,做游戏等。这样,在玩中分享她的快乐,和她交流,讲解知识,不仅能增长她的见识,而且会提高与人交流、和谐相处的能力,也培养集体意识、组织协调能力及语言表达能力。

第三,“教”字,就是家长“言传身教”。当父母的,“养”孩子是天经地义。但光“养”不行,更重要的是“教”。都说孩子是父母的影子,“有什么样的父母就有什么样的孩子”,“家长是孩子最好的老师”,我想这话很有道理,父母的一言一行都会对子女产生潜移默化的影响。如果我们脏话连篇,孩子就很难学会礼貌待人;如果我们不尊重老人,孩子就会嫌弃老人,也会没孝心;如果我们不重视孩子的生活、学习,孩子就会厌恶学习。实践表明,我们的身教比言教更有效。所以我们的要给孩子做出表率。还有,我感觉父母双方教育孩子时,步调要一致。不能因意见不一致而争执,特别是不要在孩子面前争吵,否则会让孩子无所适从。如果有不同意见,我们就避开孩子进行讨论。

第四,“友”字,就是要和孩子交朋友。真诚为友。我们是孩子的长辈,也是从孩子时代过来的。和孩子做朋友,从现在她们小的时候就开始做朋友,尊重孩子,启发孩子。光我们喜欢孩子不行,还要让孩子喜欢我们,不能“烧火棍子一头热”,要达到“两厢情愿”。要指导孩子正确地处事,不能让她太任性,为所欲为。对孩子有时的想法,尽管是错的,只要不是原则性的问题,我们也要象朋友一样,提出忠告,让孩子感到我们是她真正的朋友。还有一个问题,就是对孩子进行诚实守信的品质教育和适当的挫折教育。我感觉也很有必要。诚信的品质必须从小时候培养,从小做一个诚实守信的人。用举实例、讲故事的方法教育和启发孩子,做诚实人,做诚实事。家长还要做孩子诚实守信的榜样,言必行,行必果;如果做不到,宁可不对孩子承诺。还要教育孩子正确对待挫折,教育孩子遇到挫折,不灰心,不丧气。迟宜嘉学舞蹈,坚持了两年多,也有过挫折,打过退堂鼓,但无论夏天多热,冬天多冷,都坚持下来了,从没落过课,这也是对她的厉练,也培养孩子自强精神和坚贞的意志。

以上是我们教育孩子的一点做法和体会。不当之处,请老师和各位家长批评指正。快过春节了,借这个机会,我也向大家提前拜个早年,祝老师和各位家长身体健康,万事如意;祝我们的孩子们健康成长,梦想成真!谢谢大家

家长会上家长发言稿 篇2

尊敬的各位教师,家长朋友们:

大家好!

我是本班信蔚阳同学的家长。我很珍惜参加此次家长会的机会,并且能荣幸地与各位交流教育孩子的感受。首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的教师表示衷心的感激。同时感激学校,为加强家校联系,更好的教育孩子,组织召开了这次家长。在此,作为家长代表,我个人表态:我将进取与大家沟通、交流,履行自我的职责,承担自我的义务,尽自我的最大努力,配合学校教育好自我的.孩子。

自从信蔚阳进入一年级四班后,我发现孩子变了,变得欢乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是教师的管理和教育的结果。在此,我就孩子的成长教育谈几点自我的体会,与大家共勉。第一、我们要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。

第二、是经常检查学习。只要我在家,孩子的家庭作业我一般都要检查,不是走马观花,而是一道挨一道批改,这样做主要是灌输一种态度,作业不能马虎应付,必须认真对待。

第三、是创造良好学习环境。身教胜于言传,孩子做作业时大人最好不要看电视、玩电脑。要营造温馨和谐的家庭氛围,尽量多陪孩子一齐学习。

第四、各位家长应当多与学校沟通,了解孩子平时在学教的

表现,理解学校教育管理的方法,与教师一齐做好孩子的教育工作。同时各位家长应当对学校的工作都支持、多理解,教师很辛苦,异常是低年级的教师更辛苦。

教育是一门学问。以上粗浅的认识旨在抛砖引玉,互相学习,共同提高。最终我期望我们一年级四班的全体家长们,做好学校的坚强后盾,与学校一齐努力,与学校一齐共同发展。我坚信在学校领导带领下,在教师们的无私奉献下,在家长的通力协作下,我们的学校会越来越好,我们的孩子更会越来越好。

祝全体教师和各位家长工作顺利,身体健康,万事如意!多谢大家!

家长会上家长发言稿 篇3

各位家长朋友,大家晚上好!真的很有幸能站在这里,和大家分享我和孩子的共同成长经历。

我呢,比较喜欢小孩子,就是比较粘孩子的那种,喜欢走到哪把孩子带到哪。除了白天上班时间,其他大多时间,我都是和孩子共同度过的。好像我是把管孩子当作了自己的事业一样。我是这么想的,孩子需要陪伴的时间也就童年这点时光,等孩子再大了,陪孩子的时间少了,或许那时孩子们也不太需要我们陪伴了,所以现在就好好享受与孩子在共处的日子。

关于如何教育孩子,我想大家在各种资讯中,各种书上都经常看到,大道理大家都懂的,我呢,就自己和孩子在一起的生活中的琐事和大家分享分享。

我觉得阅读,就是看课外书非常重要,我跟何靓是这样说的:作家写一本书,要花很多时间,很多精力,而我们只要动动眼,动动手,就能欣赏到这个作品,这是一件很享受的事情。何靓看课外书还是蛮喜欢的。她早上醒来,第一件事就是看课外书,没有特殊的情况,她都是从6点半醒来就看书,一直看到7点起床。晚上,我下班回家,她基本把大多作业都做完了,吃完晚饭,休息会,基本七点前能把所有作业都做完,然后她就是很享受地看课外书。这时,我也会陪她在书房里,检查完作业,然后也陪着她一起看书。其实有时候,我也不太乐意,我更乐意看看微信朋友圈,看看电视剧,但有时想想,在这日益浮躁的现代,其实看看书,沉淀沉淀自己,也是别有滋味。看到有意思的地方,我和何靓都会给对方读一读,笑一笑。更重要的是,我知道,我在看书,让孩子会有个好的看书氛围,也会让她觉得看书是件快乐的事。

我是听一位朋友推荐,孩子有很必要读一些绘本,所以上个学期,我带了何靓去了好多次图书馆,把图书馆里的绘本基本看遍了。这种阅读,并不是马上有立竿见影的效果,但我想这个日积月累,循序渐进的过程,应该会对孩子的写作,阅读理解,甚至对数学应用题的理解能力上有些帮助吧。

英语课方面,我对何靓的要求是,书本上老师要求学会的内容,出现的单词都要背出来,有时她也会怨声载道,老师根本没有要求背单词,干嘛她要背。我是跟她说,这些单词,就像语文课里的认字,是最最基础的知识,哪怕现在不背,以后还全是要背出来的,趁现在作业量不大,时间宽裕,现在背背出来,何乐而不为呢。我会把单词按音标的读音让她背,再慢慢让她理解,()这样背起来也要省力很多,有时碰到特难的单词,我也会找一些方法,帮助她记牢。

数学课方面,我是基本没花时间,只是她作业中有错的话,我不会指出哪题错了,而是让她全部重新检查,她做数学,做完不高兴检查,这样有一题,就得全部重新检查,或许她会觉得还不如做的时候认真一点。我是跟她说不懂就问,不懂不难为情,不可怕,可怕的是不懂装懂。印象很深的一次,有天放学回来,她说今天的数学课开小差了,那节课是教如何角,她没有很懂。我当时没有责怪她,还夸奖了她实事求是的态度。我觉得她主动承认了自己的不足,还请求我帮她助,把她教懂,这是难能可贵的。

上面是我在学科方便的具体做法。现在的孩子都比较自我,性格浮躁,脾气有时比我们家长还大,何靓也是,有时是要被她气死的节奏。我也会骂她,也会暴力地打她几下手臂,但感觉以暴制暴,根本制服不了她的内心。后来我经朋友介绍,买了一本尹健莉的"好妈妈胜过好老师",我是很仔细地看了,真心觉得这本书不错。有时我脾气上来时,要发火时,我会深呼吸几下,再想想那本书中的妈妈,我就能控制一下情绪了。每个孩子都是不一样的个体,所以对待孩子的方法也不是千篇一律的。我是感觉,和孩子以朋友的方式交心,是最好的沟通方式。

最后,我讲一下,我们402班,可谓历经风雨,一路跌跌撞撞到了四年级,直到郁老师当了班主任,才有了群龙有首的感觉。何靓喜欢把学校里的事,回来唠叨。有回她说,郁老师真的很好很好的,有个同学没钱买资料,郁老师要自己出钱买资料送给那个同学。还有次,何靓说郁老师真是太厉害太厉害了,背课文,她先叫我们一起背,然后让背不出的同学,自觉站起来,然后郁老师表扬了他们的诚实,并让他们罚抄。接着郁老师又抽查其他同学背,这次背不出的同学,加倍罚抄。郁老师最精的是,她还没死心,她还要叫我们全部默写。反正,这种琐事还有很多,何靓都会回来津津乐道。所以我能感觉到郁老师真的是用心,用方法在管理这个班级,真的非常钦佩和感谢。(范_文_先_生_网)和家长聊天中,也知道姚老师,也是一位相当负责,口碑相当好的老师,有了这么好的老师团队,再加上我们家长对孩子多用点心,我想我们402班会越来越棒的。

在此,我顺便感谢在场的一些家长,因为我们的孩子同龄同班,所以对管孩子方面最有共同语言,在我管孩子方面迷茫,不知所措时,我会向她们倾诉,她们都会知无不言,言无不尽,为我指点迷津。三人行,必有我师,希望,我们402班各位家长,把好的经验,方法都拿出来分享分享,让我们为孩子的进步共同努力吧!谢谢大家。

家长会上家长发言稿 篇4

尊敬的各位领导,老师们,亲爱的家长朋友们:

你们好!

我是小四班公姝涵的妈妈,首先,深深感谢幼儿园的领导给予我无限光荣的“优秀家长”称号。其次,借此机会,请允许我代表家长们对所有老师表示感谢,你们为了孩子健康快乐地成长付出了辛勤的劳动、智慧的头脑以及包容的胸怀。深深感谢你们!

作为家长的代表站在这里,我感到很惭愧,因为每一位家长都是优秀的,我们都在为了孩子能够健康快乐地成长而努力完善自己。在为人父母之后,我更加感到了一份沉甸甸的责任,因为我们是孩子行为准则的第一任老师,所以我今天大胆地站在这里,就是想为孩子做一个勇敢的榜样。

孩子是我们的希望,更是国家的未来,我们都希望孩子能够有一个健康快乐的心灵,有一种积极向上的态度,所以在孩子性格启蒙时期就要选择一个理想的成长环境,我很庆幸,能够在这个时候选择了河西二十九幼儿园,这是一个正确地选择,我想,与会的家长们都能够深切体会到这一点。

女儿已年满3岁了,在我短短3年为人父母的经验里,有一些体会想和大家一起探讨:

首先,健康是我们最为关心的一个话题,没有什么比孩子的健康更加重要。我女儿自开学以来没有请过病假,这意味着孩子的身体是健康的。在微量元素的检查中,各项指标均为正常,我想这应该源于幼儿园对孩子们膳食的合理搭配以及均衡调节各项营养。孩子最重要的三餐都是在幼儿园里吃,回家之后,我只会给她吃一些水果,因为我认为,孩子在幼儿园得到的营养是全面且均衡的,我坚持让她每天在幼儿园进餐,从这方面来说,合理膳食的确是孩子健康的保证。但更让我感到高兴的是女儿在吃饭的时候再不会像入园前那样边吃边玩了,形成了良好的进餐习惯,这一点对于孩子的健康也很重要。

其次,关于性格的培养。著名的心理学家兼教育家佛洛依德曾经说过:播下一种行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。所以我们说,性格决定命运。那么性格的形成时期就是在幼儿园。在这里,我想说的是,女儿是一个性格有些孤僻的孩子,即使我经常带她走出去亲近大自然,接触年龄相近的小朋友,可她依然不算是个开朗的孩子,胆小又怕生。但是,我没有因为担心孩子不能适应外界而放弃最佳入园时期。女儿是两岁半入园的,那时的她是全园最小的孩子。当然,不能免俗的,每天送她来,都要表演一哭二闹的戏码,我呢,则扮演狠角色,把孩子交到老师手上扭头就走,绝不留恋,因为我知道,妈妈越是表现的不舍,孩子就会把戏码演的更加可怜和悲情。然而,当孩子看到妈妈不理会她的戏码更不会转身回来,就会迅速安静下来,不再表演。你会觉得她是天生的表演家,表情瞬间的变化让人措手不及。这说明,3岁的孩子已经掌握了思维的方式,有了自己的想法,这就是所谓性格形成期的明显特征。现在,我的女儿比从前开朗了很多,当然,尽管还不能像她的妈妈这样开朗,可是,熟悉她的人都能够非常明显地感受到她的变化。

最后,就我们李园长发起的“师德建设,做孩子最爱的老师”活动,让我更加深切体会到了自己为孩子选择了一个优秀的成长环境,这是一支有着超凡人格魅力的师资队伍,我相信,有这样的老师们,会让孩子学会如何正确地学习,为人,做事,慢慢形成一个好的性格,拥有良好的习惯。老师们的不断完善与提高也让我作为家长意识到自己的不足,也激励自己要不断学习,其实培养孩子也是我们自己二次成长的一个过程。

我想说的还有很多,但是,教育是一个冗长的话题,不能用三言两语表达全部,作为家长,我们会配合老师一起努力,见证孩子们的成长,我相信,孩子们都是最棒的,都会有自己发挥特长的领域,肯定孩子们,相信孩子们,只要走在正确的道路上,每一个人都会有自己的精彩人生!

感谢幼儿园的领导给我这样的机会和大家交流,感谢老师们让我们的孩子快乐地成长,祝愿二十九幼儿园越办越好,成为孩子们幸福生活的乐园。

谢谢大家!

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家长会上家长代表发言稿 篇1

尊敬的于老师及在座的各位家长朋友们

下午好:

我是冯xx的家长,首先感谢班主任于老师给于我这个与大家共同探讨孩子成长教育的机会,我深感荣幸!

转眼孩子们已经在于老师的教导和关怀下度过了小学五年多的时光,在这段时间里,于老师像妈妈一样无微不至的关爱教育着我们班里的60个宝贝,在此,我代表所有的家长对于老师辛勤的付出表示衷心的感谢,也对其它为孩子们付出努力的老师们表达衷心的谢意,是你们让孩子们有了丰富多彩的童年。

虽然我也是一名教师,但对于自己孩子的成长、教育和学习却无经验可谈,忙碌的工作让我忽略了这些,所以我深深地知道,她的每一次进步,每一次取得的优异成绩都离不开老师的谆谆教诲,离不开同学之间的相互关爱,所以,今天我也只能把我的一些不成熟的看法和做法和大家分享一下了。

首先,为孩子创造一个良好的家庭学习环境,让孩子可以静心地学习。

第二,在家庭教育方面,我是这样做的,要与孩子多沟通,多交流;多表扬,少批评;多鼓励,少指责。正确的去引导孩子胜不骄,败不馁,乐于助人,做一个品学兼优的孩子。

第三,培养孩子健全的兴趣爱好,其实,在这方面我做的是很失败的,冯xx喜欢画画,而我却担心因此会导致她学习下降,直到我无意中发现了她的几幅小作品,我才发现我错了,很内疚,不应该把孩子的爱好扼杀在摇篮里,于是,我决定送她去美术辅导班,让她去做他喜欢做的事。

第四,孩子的习惯养成影响孩子的一生,行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是孩子习惯养成的重要阶段,尤其是以下习惯一定要让孩子养成。1学会听的习惯。2善于思考的习惯。自主学习的习惯。4按时完成作业的习惯。这几点,冯xx做的还是很不错的,这也是她能不断进步的因素。

最后一点尤为重要,就是配合支持老师的工作,因为只有家长和老师配合得越好,教育就会越成功;只有家长和老师目标一致,相互尊重,相互信赖,才能更有利于孩子的发展。

以上是我一些不成熟的看法和做法,希望会对家长朋友们在教育孩子上有所帮助。

最后,祝愿每一位老师都能工作顺利,身体健康;祝愿每一个孩子都能学习进步,健康成长!

谢谢大家的聆听!

家长会上家长代表发言稿 篇2

尊敬的各位老师,各位家长朋友:

大家好!我是本班方同学的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能站在这里和大家探讨孩子的教育问题,我感到十分荣幸。感激以黄老师为班长的八班团队!新学期开始,面对一个全新的集体,黄老师作为一位经验丰富的班主任,立刻意识到行动要走在其它班级前面,所以呕心历血地教育我们的孩子,让他们以最快的速度规范化。在班群里黄老师经常深夜都在给我们家长提供指导性建议和参考文章,给我们传输威猛8班的教育理念,黄老师节假日都在想着我们的孩子,可以说比我们有些家长还用心。黄老师日日夜夜都在为孩子们工作着,他是把事业看得和生命同等重要的老师。真的非常令人感动!经过半个学期的努力,这次期中考试8班获得了大丰收,在全年级平行班中脱颖而出,一举取得平行班综合实力第一,为打造黄老师所说的第四重点班的夙愿垫定了坚强的基石。这是黄老师和他的团队辛勤培育孩子们取得的辉煌战果!

作为家长,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好,比我更优秀。下面我浅谈一下自己的感受与大家共勉。

一,了解和配合学校、老师的工作。尽量理解老师,尽可能与老师在教育理念上保持一致。如果自己的理念与老师的不一致,千万不要急于评价和指点学校和老师,很可能是我们没有理解学校、老师的教育理念和意图,老师是专业人士,我们绝大部分家长都是外行,只了解教育的一鳞半爪。只有家校良好的合作,才可能培养出优秀的孩子。另外,不要受社会上某些人的忽悠,什么孩子就是要多玩、多旅游、有错误不批评、树大自然直,说这些话的人往往自己的孩子都没有教好。近几天我在黄老师博客上看了黄老师的很多资料,了解到黄老师阅读了上千本教育书籍,写了上千篇文章,培养了大批优秀学生,特别是他的儿子以全年级前70名的成绩考入南方科技大学,黄老师还是深圳市优秀教师、深圳市名教师、深圳大学硕士生导师、广东省名教师培养对象,这些足以说明黄老师的确是教育专家,是一位学者型的教师!他的教育思想可以说博大精深,有着20多年的教学与班主任工作经验,黄老师对教育的深刻理解、深入的实践探索,不仅我们绝大部分家长望尘莫及,就是绝大部分老师也没法比。大家可以看看以往的学生、家长对黄老师的好评!黄老师教过基础最差的班级,在很短的时间里就由弱变强。现在的8班由一个普通的平行班在短短两个月之内就成为平行班中的佼佼者。这证明黄老师高超的教育艺术和过人的能力与魄力!黄老师常对孩子们说:“除了三五个亲人,黄老师就是这世界上最关心你、最在乎你的人,我的一切努力都是为你好。”我常常在心里感恩:我们的孩子有幸遇到了高水平的人生导师,孩子未来两年有良师相伴,必将更快更好地成长!

二,引导孩子尽早进入状态,快速适应新环境。刚进入高中时,我们常常对孩子说:高中是一个新的开始,初中的成绩已成过去时,高中会重新洗牌。到了高中,看谁先进入状态,谁先适应环境,适应能力强者就是黑马,他就会跑在前面,适应环境也是培养孩子的一种生存能力。进入快速发展的社会,需要适应能力强的人。

三,为孩子创造一个良好的家庭环境。如果孩子学习是前线,那么家庭就是孩子的后方保障,让孩子心无杂念,一心一意学习,周末给孩子一个温馨健康的家庭环境很重要。周末孩子在家,父母做好榜样,不玩手机,不玩电脑,多陪伴孩子,我作为父亲,每周都带孩子一起去打篮球、羽毛球,尽管我常常累得全身酸痛,但为了孩子的健康成长,我一直坚持下来了。

四,采取鼓励为主,批评为辅的方法。在一起,多沟通、多表扬,少批评。没有不爱玩的孩子,鼓励他玩时要有自我控制力。想方设法调动孩子主动学习的积极性,孩子的潜力就象发动机,调动了会越跑越快。培养孩子良好的自觉性,孩子自觉了,做父母的也轻松了。让孩子知道学习是他自己的事,不是为家长、为老师学。我们家孩子常常去图书馆写作业。

五,培养孩子的惜时观念和勤奋精神。这一点非常重要!高考考的就是做题的熟练程度,这主要靠勤奋,熟能生巧嘛,谁练得多,谁就做得快,谁就能抓到更多的分!只要勤奋,我校学生都能考上比较好的重点大学!能进入高级中学的学生都不笨,咱们班老师的水平和工作态度顶呱呱,若学生将来考不上比较好的重点大学,那就只有一个原因:不够勤奋!因此我们要想方设法监督、鼓励孩子,抓紧一切可以抓紧的时间用于学习和锻炼,只有这样,咱们的孩子才可能赶超他人。

最后,再次感谢八班黄老师和其他所有任课老师!期待八班明天会更好! 谢谢大家!

家长会上家长代表发言稿 篇3

尊敬的各位老师,家长:

大家下午好!首先非常感谢范老师给予我这么好的一个机会,荣幸的站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。我的孩子刘昱岐,自xx年9月进入建设路小学的近一年多来,可以说是我们全家与他一起成长的。开始的时候,彼此都不适应崭新的小学生活,也都经历了焦虑,恐惧,担心,慌张,经过近两个月的调整,生活状态才算是步入正轨。大人的心态平和了,孩子的情绪稳定了,在学习上也进入角色了,取得了一些成绩,得到了周围人的肯定。借此机会,我感谢各位老师对孩子的关心与爱护,特别是范艳红老师严谨的教学,细致的关怀,不凡的气质,潜移默化的影响着我的孩子,使他在学校里即学到了知识,更学会了做人。

家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,就孩子的成长教育而言,我的经验不一定比在座的各位多,就联系实际谈几点体会吧:

一、多一些交流,少一些说教。从岐岐会说话起,我就一直保持着与他聊天的习惯,我从不把他当成孩子看,有事情都要与他商量,许多事情都让他自己选择拿主意,不以自己是大人就让孩子无条件的服从,更不会说教似的告诉孩子你就应该怎么怎么样,所以孩子一直把我当成朋友,有什么想法和心里话都对我倾诉,在每天的交谈中,我即能及时的掌握孩子的心理状态,思想波动,又可以及时的引导孩子向正确的,积极的方向发展,一举两得,孩子开心,大人也放心。另外,我会经常与老师沟通,孩子在家中的表现和在学校的表现是不一样的,有时孩子在学校犯了错挨了批评,因为害怕家长生气发火,多数都会选择报喜不报忧的做法,所以及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,将一些不良习惯抹杀在萌芽中,是教育好孩子的关键中的关键。

二、多一些学习气氛,少一些不良习惯。我经常对岐岐说:“作为学生,学习就是学生的本份,在任何时候,要成为一个优秀的人,首先就是要作好自己的本份,因此,在上学期间,学习就是你的第一任务,一切事情都是为这个任务服务的,你要努力作好它。”岐岐的生活很有规律,早晨七点起床洗漱吃饭听广播,七点半上学,下午放学后十五分钟自由活动,然后完成作业,六点半到七点吃晚饭听英语或广播,七点到八点弹琴,八点到九点,聊天,运动,看课外书,九点上床睡觉。在上学期间,我们家的电视是关闭的',我曾看过一篇报道说,经科学家研究发现,人在看电视时的脑电波和轻度睡眠时的脑电波基本上是一致的,并且所接收到的信息至多只有40%是被大脑吸收了。岐岐也问我为什么不让他看电视,我告诉他,看电视是一个非常不好的习惯,会造成视力下降,还浪费时间,分散精力,影响学习,所以还是不看的好,而且不仅孩子不看,大人也不看,尤其是孩子写作业时,我们做家长的也在一旁看书,看报,营造良好的学习氛围。

三、多一些爱心,少一些冷漠。爱是世界上最神奇的东西,为了让孩子拥有一颗充满爱的心灵,我教他种花,养小动物,洗衣物等等,使孩子在栽培、喂养、做家务的过程中,增强自信心和责任感,同时我经常带着孩子到亲朋好友家串门,让孩子在与他人的接触中,在与同伴的玩耍、游戏、交往中,尝试到合作、友谊、成功的乐趣。

四、多一些坚持乐观,少一些灰心沮丧。岐岐的脾气比较急,在孩子五岁半时开始让他学习钢琴,培养他的耐心,有许多次他对我说曲子太难了,不想学了,我就鼓励他,给他看以前弹过的曲子和获奖证书,让他乐观的看待面临的困难,告诉他只要坚持,成功并不遥远,岐岐很棒,任何问题都不是问题。所以,现在当孩子遇到困难时,自己就会给自己打气说“没问题,小菜一碟,我能行!”

以上是我的几点小小的教育心得,其实我今天所讲的主要是抛砖引玉,最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好经验,使我在今后培养孩子的过程中有更好更有效的方法。

谢谢诸位!

家长会上家长代表发言稿 篇4

尊敬的家长朋友,尊敬的宋老师:

你们好!请允许我代表全班的学生家长感谢宋老师五年来对孩子们的悉心教育,谢谢您!很高兴同各位家长探讨在家庭教育中遇到的问题和解决的办法。谈一下自己的体会,不当之处还请大家指正。

一、坚持每晚给孩子检查作业。并准确指出孩子所犯的错误。家庭作业是学生对当天学习课程的复习、总结,是巩固课堂知识的必要手段。家长只要认真检查作业,准确的指出错误,说明做错的原因,孩子就会明白,当晚的家庭作业没法蒙混过关,只能认真完成。久而久之,孩子的学习成绩一定会提高并保持一定的水平。这种方式也能及早发现学生偏科现象,及时纠正偏科问题。举个例子。在做英语作业时我指出了音标的错误,孩子会振振有词:“老师上课就是这么教的!”当然老师不会教错,很有可能是孩子没有认真听讲,对音标的理解似是而非了。怎么办呢?我说:“这样,咱们谁的话都不信,看英语词典,词典总不该有错吧?”查阅英语词典后,孩子没话说了。这个过程既纠正了孩子的认知错误,同时也学会了如何查阅词典,多了一种解决问题的能力。更为关键的是,孩子会形成一种意识,做作业不可能蒙混过关。只有家长认真了,孩子才可能认真。

二、教孩子有一颗敬畏的心。什么是敬畏?我理解,就是对某件事情的态度,应该对这件事情既有尊敬又不敢逾越的思想。小学高年级,打架斗殴现象时有发生。特别是身体强壮的孩子会欺负弱小的孩子,遇到这样的事情,我们家长应该如何教育孩子呢?三个选项,第一,以其人之道还治其人之身,简单粗暴的方式,教育孩子绝不能吃亏。第二、默默的忍受,轻描淡写把事情过去。第三、认真分析事情起因,根据事情的是非曲直,及时跟学校老师沟通,妥善解决问题。我觉得大多数家长会选择地三项。我的孩子就遇到过这样的事情。尽管孩子长得比较胖,可这孩子会考虑问题的后果,没有采取简单粗暴的方式对待这样的事情。事情是这样的:几个高年级的学生,看着这个孩子挺好玩,胖乎乎的,就叫他去人少的地方,欺负他,论身高体重,真要是打起来,估计我的孩子也不会吃亏。他没有这么做,而是回家后跟我们说了这件事情,我问清楚了事情的来龙去脉。同时教育他,这件事情,第一,你做的对,没有打起来,否则后果不堪设想;第二,如果再遇到这样的事情,应该不去理会,回到自己的班里,有很多同学在,在高年级也不敢怎么样。第三,要及时将事情告诉老师,避免产生更严重的后果。孩子认可了这种方法。我也及时跟宋老师沟通了这件事情,把影响降到最低。这样既能保护孩子脆弱的心理,也会避免以后类似事情的发生。让孩子懂得了后果的严重性,也就不会发生严重的事情了。

三、教孩子有一颗勇敢的心。这其实是从小培养孩子的健康心理品质。现如今,多数活泼好动,能言敢为。但也有为数不少的孩子胆小怕事,平时沉默寡言,不愿跟大家一起玩,没有同龄孩子那种爱动、贪玩、好奇的特点。他们腼腆,说话声音低微,主动要求少,不敢一个人外出,上课不敢举手回答问题等。有些孩子每当父母不在身边时就往往会感到害怕,有的孩子怕黑,有的孩子怕“鬼怪”等等。这就是我们通常所说的孩子胆小。孩子为什么会胆小呢?我个人觉得,这与家庭教育不无关系。比如,父母过度限制孩子的活动,不准孩子单独外出,不让孩子多接触同龄伙伴,造成孩子不合群,缺乏一定的交往能力;父母过分娇宠孩子,事事包办替代,在日常生活中对孩子限制过多,如孩子摸摸茶杯,大人就嚷:“别动,看,摔了!”孩子摸摸扫帚,大人就说:“扎着你,多脏,快放下”等等,造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识,取得经验,从而胆小;或者父母过分严厉,孩子整日战战兢兢。我在生活中也不自觉的会这么说,这样做最大后果就是令孩子更加胆小,不知所措,实际上,许多成年人的心理问题可以追溯到他的儿童时代。所以我们家长要及时消除孩子的恐惧感,给孩子营造一个和谐美好的生活环境,从而培养孩子的自信心和勇敢的心理品质。以多带孩子到各种集体场合,别人表示的对孩子的友好尊重,能使他感到快乐,孩子也会注意与人交往。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触,有意识地邀请一些小朋友到家中来,让他做小主人。平时注意帮助孩子结交新朋友。多鼓励孩子参与群体活动。根据孩子的性情,家长可以适当地让孩子“抛头露面”,多与其他人特别是陌生人打交道。要帮助孩子克服害羞心理,提高交往的勇气。要经常带孩子到大自然中去,使孩子敞开胸怀,开拓眼界,还要教给孩子适当的技能,如唱歌、绘画、手工等,使孩子坚信自己并不笨,从而增加自信心,敢于参加小伙伴的活动。注意从小就培养孩子的独立性。要鼓励孩子自己去面对困难,克服其依赖性,使他们感到自己的能力、有办法应付遇到的问题和困难。不要对孩子过分呵护,要相信他们自己能够做很多我们认为他们难以做到的事情。总之,我们父母要就要从自身做起,并经常与孩子进行沟通,了解他们的真实想法,有意识地锻炼他们的独立性,给孩子一颗真正勇敢的心,这样的孩子才能成就未来领袖!

谢谢大家!

家长会上家长代表发言稿 篇5

尊敬的各位老师、家长们:

大家下午好!

我是高二十三班宾凌宇同学的家长,今天坐在这里,我深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水与智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子,我相信在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。下面我就抛砖引玉,浅谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

一、 培养孩子的自信心

每个孩子都是独一无二的,能考入一中的孩子也都是同龄人中的佼佼者,每个孩子都有自己的特性,在这方面弱一点,在另一方面就会强一些,鼓励孩子直视并加强自己的弱项,巩固自己的强项。和昨天的自己比,每天进步一小点,日积月累,今天的自己就是最好的。偶尔一次没考好是常有的事,一方面家长要安慰孩子:一次考试而已,没什么大不了的,失败是成功之母;另一方面要帮助孩子找出没考好的原因,是知识点没掌握,还是粗心写错了,对症下药,下次争取考好。家长要坚信自己及自己家的孩子是最好的,不要夸别人家的孩子,踩自己家的孩子。

二、 做孩子的朋友

以平常心、平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有话愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并与老师沟通,解决问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,少些功利,多些纯真,陪孩子一起读书、看电视、旅游,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平、开阔视野,促进思维发展。

三、 以身作则,营造积极向上的家庭氛围

家长的所言所行会在孩子身上产生潜移墨化的作用,家长以身作则,对生活不抱怨,对工作不埋怨。上高中以后,孩子住校,与家长的距离越来越远,周末孩子回家的时间,尽量父母双方都能陪同孩子,相互交流一下一周的生活、学习与工作情况,聊聊社会上的一些正能量的事件,也可以偶尔聊聊八卦,减轻孩子压力。

孩子们马上就要进入高三学习阶段了,过去已经成为历史,希望孩子们能忘记过去,放下包袱,重新出发。在接下来的一年的时间里,在老师们的精心培育下,家长们的呵护下,孩子们能不断成长,不断挑战自我,努力拼博,绽放最美的青春。

最后,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师及家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

谢谢大家!

家长会上家长代表发言稿 篇6

各位家长,晚上好!首先谢谢李老师给我这个机会能够与大家一起交流一下养育孩子方面的一引起心得。我就简单地说说我们家的情况吧。

在我们家,儿子的学习方面都由妈妈来负责。其中一方面是培养他的学习兴趣。因为十几年漫长的学生路才刚刚开始,如果现在就让他觉得读书无聊,那我们就难以想象未来的日子了。另一方面最重要的是让他养成良好的学习习惯。因为我们觉得好的学习习惯将受益终身。所以我们坚持让他每天放学后及时完成各项学习作业后才能去玩自己的事。他妈妈从幼儿园开始先让儿子口述日记,到后来监督着他经常写日记,直到现在让他习惯了自己主动写日记。以前儿子很调 皮,作业做完后只喜欢玩,不喜欢看书。我老婆说阅读是学习知识和能力培养的一种重要途径。所以一开始就陪他一起看一些他喜欢的书,到后来督促他经常花时间看书,直到现在儿子看书的兴趣与日俱增,甚至经常是我们让他放下书他才休息。所以儿子的一些习惯的养成,其实我们大人是花了不少心思的。有些事看起来不大,但是贵在坚持。我想,虽然孩子的成长离不开学校老师的关心教育,其实更需要我们家长的长期关怀,两者相配合,才能让孩子更好地成长。

在我们家,我主要关心儿子生活方面的照顾以及为人方面比较多一点。我觉得并不是每个孩子都能考上清华、北大及一些重点大学的,但是只要从小培养他做事认真,以诚待人,让他相信不怕困难,坚持努力才能成功。我觉得当他长大成人,不管工作在什么岗位,都能取得不平凡的成绩。我想每个家长都想望子成龙、望女成凤,我也如此,但是任重道远,我们必须从小就重视对他的教育,也许不是那么容易。但是我们一定会坚持。我想到宁波有句老话“三岁意见看到老”,如果现在孩子就有一些经常说谎,小偷小摸等的坏习惯,若不及时纠正,等长大了到时可能后悔也来不及了。所以平时我对儿子一直教育他坚决不能说谎。我要求他尽量说到做到,当然我们大人也以身作则,对他的承诺不敢儿戏。另外,任何事情尽量记他自己去尝试解决,我不怕他失败,就怕他不努力做,不敢去尝试。以前我儿子喜欢玩水,但仅限于陆地上,至于下水,不知怎的居然让他万分恐惧。好几次到游泳池边,谈了半天,怎么说他都不下水。后来有一次我就先带他到日湖公园,那边有个小沙滩,我一定要让尝试一下。先给他套上游泳圈,我再拉着他的手逐步走向水中,当水逐渐漫过膝盖,漫过大腿,漫过腰部,我越来越欣赏儿子的这份勇气。这样去了两三次后,终于有一天他下了游泳池。现在他已经很喜欢游泳了。

平时在家,我尽量每天抽出半小时或一小时陪儿子玩,陪他走象棋,玩大富翁,用扑克牌算24,或者一起书等等。其实这一点,我记得去年家长会上李老师就提起过,我觉得很有道理。很庆幸我们一直坚持下来了。儿子把我们当成了好朋友,很喜欢在一起的氛围,他喜欢和我们交流。我们很希望能保持这样的沟通,伴随他的成长。

实际上我们家长的稻多美好想法,在实际教育中会碰到很多意想不到的问题。孩子从中必不可少地会犯错误,我儿子不例处。对儿子犯的一些错误,我呢坚持大的原则方面的,坚决对他严厉地批评。其它一般的只要他承认错误,主动道歉,我就不说他。只是提醒他同样的错误不能现犯。我跟儿子说过一句话“人非圣贤,孰能无过”。他听不懂,我就给他解释。我想,让他知道成长中不怕犯错,最主要的是要有承认错误的勇气和改正错误的决心。

其实,我和老婆都觉得我们都只是普通人,所以不应该要求儿子以后一定怎么出色,不想给他过多的压力,但至少我们希望他能够身体和心理上都能健康成长。

家长会上家长代表发言稿 篇7

尊敬的各位老师、家长们,你们好:

我是164班马晋斌的家长,首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

孩子小学毕业,我们就选择了吴村中学,事实证明了一切,我们的选择千真万确。一年来,我的孩子成熟多了,方方面面都有了很大的进步。借此机会,我代表各位家长朋友们,感激各位老师对孩子们无微不至的关爱,是你们严谨的教学态度,优良的生活作风,潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人。

学校的老师们精心地哺育着我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应做好以下三个方面的工作:

一、 重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康,如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的,有时反而会激起他们的不满,我家采取的是“堵疏”结合的原则,“堵”指禁止他去网吧上网,禁止浏览不健康网站。“疏”指允许完成作业后,时间允许的条件下上网,并协助他挑一些有益的网站,这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。

二、 给孩子创造一个良好的家庭学习环境

每天早晨马晋斌5:30起床,这也是我们家长的起床时间,我们起床后第一件事打开复读机,反复播放孩子的英语磁带,让他一边听一边刷牙洗脸,同时渐渐提高孩子的英文听力水平。再有,孩子做作业时我们避免看电视、玩电脑,我们也要看一些孩子喜欢的书籍,这样会方便与孩子交流沟通。

三、 积极配合学校和老师

试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,学校有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大,应该是可以想象的,作为老师的我更是深有体会。我们做家长的只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子们得到最大程度的发展。

以上的一些做法是我的粗浅认识,不一定正确,希望老师和各位家长朋友们批评指正。

最后愿我们的孩子在老师和家长的关怀下蓬勃向上,全面发展,愿我们的孩子都能成龙成凤。祝各位老师身体健康,工作顺利,祝家长朋友们家庭幸福,心想事成。我的话讲完了,谢谢大家。

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家长会上的家长发言稿(篇1)

尊敬的老师,各位家长朋友们:

大家下午好!今天,我很荣幸作为学生的家长代表在这里发言,心情很激动,谢谢老师和家长们的信任!首先,向辛勤工作的两位老师衷心说一声:“谢谢您们,您们辛苦了!”很惭愧,作为家长,我做得没有在座的各位家长朋友好,借此机会,与大家说说心里话,与大家共勉!这就是:“遇见、信任、守望”六个字:

遇见

我们遇见了孩子,因为孩子,我们遇见老师!遇见这么多家长!大家走到一起,成为一个班集体。这是千年修得的缘份。因为遇见,碰到了用心呵护孩子们的老师:李老师为班级公约修改了多次,去掉了“不”,多用正面引导,从行为规范抓起。作业本用统一用软面抄,注意格式,我说:老师,你对孩子特别用心,李老师说:家长不会说太“结根”吧,我说:不会呀,好习惯终身受用,李老师提醒的都是细节,家长可能都不会想到,这些都需要老师用心才会发现的。郭老师手把手教学生写字,我家的孩子刚开始笔都不会拿,每天检查孩子背书情况、批改作业。老师每天下班很晚,督促家长打扫卫生,每周发布班级正能量,净化班风班纪。一个班六十多个孩子,六十多份作业,每个最低三分钟,需要200分钟三个小时,老师都改了,指出了每个孩子的要修改的,令人感动。因为遇见,碰到了用心对待班级的家长们,视别人孩子如自己的孩子。老师在把复习时候的卷子一张张撕下来,撕好后用纸卷好写上标签注明是哪一张试卷,语文一套18张、数学一套18张,一张67份,大家算一下要写多少,要撕多长时间,几个家长帮忙撕了一小部分,其余的都是李欢一个人带回家撕完;还不说,一年来风雨无阻,和洪奶奶一起为大家打早餐,帮忙做班级的事!还有上周五打扫卫生,没有水,两位家长到飞达去接水,一位家长把抹布都拿回家洗干净,主动来了很多家长......于无声处老师们、家长们做了很多很多,让人感动!让人敬佩!众人拾柴火焰高,在这里遇见,你我用心付出,也正因为如此,正如郭老师分享的那篇文章一样,家和万事兴,福报自然来,我们的孩子才会遇见一位又一位好老师,才能在好环境、好习惯中茁壮成长!

信任

孩子就像是一棵小树苗,老师、家是两边的撑杆,只有两边同时齐心发力,树苗才会长正、长直、长高。老师都只想着把孩子教好,孩子就是他们的事业他们的骄傲,班上绝大部分学生都是高分,学生们齐头并进,这才是成绩,就像装水的木桶,只有每块木板一样长,桶才会装更多的水。从我们把孩子交到老师手中那一刻,作为家长我们唯一能做的就是对老师充分信任。这份信任是支持,和孩子们一样遵守班纪班规,只有立规矩、讲规矩,才会形成好习惯。这份信任是理解,对孩子奖惩并举,对惩我们要理解,孩子之间的问题解决方式理解老师,不能孩子作业没做好,老师说了两句就说老师不好。这份信任是配合,班上组织集体活动需要出点儿小钱出点儿力家长自发组织都要积极参与。这份信任是沟通,沟通要注意方式方法时间对象,与老师的沟通,家长之间的沟通都要讲究。我们送孩子到学校是让孩子学习知识、做人,秉承教育的目的传道、授业、解惑,不是专门来找碴,和老师对着干的,我们唯一能做的就是按照老师说的去做。

家长会上的家长发言稿(篇2)

各位老师和朋友:大家好!

我是xx的妈妈,很高兴能认识大家,并能和各位老师及家长们坐在一起把孩子们在校在家的学习和生活等情况进行交流,通过这个家长会本人也受益颇多。

学校是孩子学习文化科学知识和其他知识最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育,比如,孩子在学习拼音时,我们有的家长自己的发音不标准,有时受方言影响可能误导孩子;在学习数学时,虽然我们大多数家长都能知道答案,但却无法向孩子讲解这样做的道理;英语其实许多家长连自已都不认识。所以孩子的文化知识主要通过学校教育获取。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯,培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良的道德品质,这是单个家庭难以做到的。所以我十分感谢学校老师对孩子的精心教育。有的家长可能认为既然学校教育作用这么大,我们把孩子送到学校就不用再多操心。我认为这种想法值得商榷,首先,孩子每天在学校的时间只有6个多小时,剩下的大部分时间都是在家里,在这个时间段里对孩子的教育不可能靠老师来做,俗话说“父母是孩子的第一任老师”,孩子的许多好的道德品质、行为习惯,学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食,保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。其次,每个班里的孩子都有50多人,而且每个孩子的情况也都不相同,老师每天的工作量很大,一个老师一周有很多课,挺辛苦的,老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务,对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试与作业来检查,可测试也不是每天进行的,那么,孩子当天的学习情况还是要回到家由家长检查辅导,趁热打铁,当天所学的当天消化,千万不能让那些知之半解的东西积少成多。并要和老师沟通,通过沟通可以及时了解自己孩子在学校的学习情况,回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的知识。就拿我的孩子来说吧,她对前后鼻音掌握不牢固,上次通过跟吴老师的沟通以及每次有类似的作业的提醒,现在好一些了,我认为这个好的变化正是家长和老师的及时沟通才有的效果,所以我们做家长的应密切配合老师共同完成教育孩子的义务。

家长的一言一行直接影响到孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对欣怡的管教我自认为既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,包括学习和生活上。并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处。从一年级开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,先做易的再做难的,碰到有个别难的要多动脑想想,不要老依赖父母。还有做完要先自查再交给家长检查。家长不管多忙一定要检查,因为可以通过检查孩子的作业了解孩子所学的知识是否掌握,还有可以帮她连想一下以前所学过的类似的题目。比如今天学形式字应该的<该>字,就把<孩和刻>等让她辨别认识和理解。当然家长同时也要同步学习,否则自已也无法判断其是否正确。

该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。我在她完成所有应该做完的作业以及我自认为她未掌握的知识的辅导后给她自由的空间和时间, 做她自已喜欢的事情,比如唱歌,跳舞还有画画等,,在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,比如收折衣服、煮钣、扫地、抹家具及自已扎头发等。我认为这也是一种锻炼。

最后,希望孩子们在老师和家长们的共同教育下能健康,茁壮成长并取得更好的成绩。谢谢!

大家好!我是xx的家长。我认为教育是在一定环境下进行的,教育离不开社会、家庭、学校这三大合力。而且学校教育和家庭教育在教学过程中占了相当的比重,家长和教师同时担任着教育学生的任务。家长应彻底改变“孩子交给教师就完事儿”的态度和行为。应该与教师一道,构筑一座坚实的互相交流、了解学生的桥梁,对学生严格要求、认真负责。在教育方法上两者之间应倡导互相学习、互为补充和借鉴。

谢谢大家!

家长会上的家长发言稿(篇3)

各位家长、各位老师:

大家晚上好!

我是六(2)班学生赵如水的妈妈,首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

我的孩子尽管算不上特别优秀,成绩并非遥遥领先,出类拔萃,但是我觉得她学得轻松,并且各方面都有比较长足的发展,很值得我骄傲。

作为一个独生女,是家里的宠儿,娇惯难免,但是她却很是懂事,遇事冷静,从来不会任性,更不会无理取闹。

孩子寄托着我们的希望,我相信每一个家长都会对孩子有着很高的期望值,也对学校的教育乃至老师有着高标准的要求。老师固然重要,但是作为家长,我觉得我们对孩子的影响更深。众所周知,家长是孩子的首任老师,孩子从呱呱坠地到牙牙学语,再到背着书包步入学堂,每一步都是父母的引导,家长的言谈举止、行为习惯无形中便灌输给了孩子,并形成烙印。

我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,一旦做错了事情从来不会去迁就,学会做人应该是给她上的第一课。她善良、自信、大度、宽容……很高兴,她能成为一个阳光女孩。此时的她,能有一个正确的人生观和一个乐观向上的性格,这便是她成长历程的最大收获!

在学习上,我始终以让孩子把学当作一件乐事为本,如果当作负担那是走不动的。我家孩子从不会走路已经开始认字,两周岁的时候已经能认识200多字了吧!对于她来说,识字充满了趣味,入学后,尽管她比咱们班孩子小着1岁,却丝毫不觉吃力。我觉得倒不是认识了那些个字在垫底,而是她已逐渐养成了一个乐学的习惯。

对于孩子的教育,我从来多鼓励、少批评,以减轻孩子的精神压力,即使她偶尔考砸了,我也从未因为成绩大发雷霆的,及时查漏补缺才是考试的根本目的所在。

我家孩子喜欢看书,除了经常带她逛书店,我还订了两份杂志,开拓她的课外知识面。从文章中,我感觉她不仅仅是学会了作文,更学会了做人。很多时候连我都惊异于她的言谈,她对事物的看法以及她良好的心态。我想,这都得益于书本中的文字。

我们和孩子是母女(子)、父子(女)的关系,但绝不是君臣,高高在上的权威家长是无法走进孩子的心灵空间的。更多的时候我和女儿更像是朋友,她在我面前会肆无忌惮地开玩笑,这样,丝毫不会影响她对我的尊重,对我的爱,相反,她会更乐于将自己的心事对我倾诉。

小学马上就要毕业了,真快!最近一段我觉得她长大不少,学习上更主动了,独立性更强了,并能理解父母的不易,在生活上从不挑吃挑穿……这一切都令我欣慰。

家长会上的家长发言稿(篇4)

尊敬的老师、各位家长:

大家好!我是夏潇同学的妈妈。首先,非常感谢各位老师对三(5)班所有学生的精心培育;感谢老师给我这样一个机会,让我有幸在这里和各位家长共同探讨孩子的英语学习问题。其实在座的各位家长中做的比我出色的会有许多,因此,今天我只是就个人的一些做法与大家进行交流。我认为,对于孩子在英语学习过程中良好习惯的培养,主要落实在四个字上,那就是“听、说、读、写、”。

一是“听”。每天早晨,当夏潇起床后,我就会把英语磁带放给她听。由于早晨时间比较紧,所以我不要求她跟着读,而是让她一边刷牙、洗脸、整理书包,一边听。其实不用管她有没有听进去,主要是为孩子创造一个语境,同时我相信只要坚持下去就一定会有效果的。这个是很容易做到的,难的是贵在坚持。

二是“说”。每晚我都会抽出几分钟时间跟她进行对话练习,扮演各种角色互相操练对话,为了激励夏潇我和她经常比比谁读的更准、更快速、更流利,更像录音中的语音。有时我故意读的不准,她就帮我纠正,从中得到成就感。因此她对朗读很感兴趣,这也增强了她学习英语的信心。

三是“读”。每天晚上做完作业后我让夏潇听15分钟的磁带并且跟着读,而且要她模仿录音中的语音语调读,并且要大声地读出来。这对夏潇来说很容易做到,因为夏潇有个习惯,就是每天晚上熄灯后都要听磁带,一直听到她入睡。这还是在一年级时就养成的习惯,那时她每天晚上听语文磁带,现在英语磁带的,偶尔她还会找出一二年级的语文磁带听。

四是“写”。每天我要求夏潇默写单词。不仅要会默写单词还要知道单词的意思。这样可以积累单词的词汇量。每天晚上只默写五个单词。如果有默错的我就做个记号,第二天默写之前把错误的单词再默写一遍,这样达到巩固的效果。其实记忆单词也有方法,不一定要死记硬背。夏潇告诉我她记单词有自己的方法,她用比较的方法进行记忆,如:爸爸和妈妈、爷爷和奶奶,新的和现在的等等,这些单词只要记住其中的一个,另一个变一下字母就可以了,这样记起来很轻松。这个方法可以帮助孩子轻松地记住单词,从而找到学习中的乐趣。

以上是我对夏潇同学英语学习习惯培养过程中的一点做法,有不当之处请各位家长批评指正。

最后,我再次向为了我们的孩子茁壮成长而付出辛勤劳动的三(5)班老师们表示衷心的感谢!祝愿三(5)班所有同学学习快乐,健康成长!祝在座的各位家长工作顺利!家庭幸福!谢谢大家!

家长会上家长的发言稿怎么写范文五篇


讲话稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败,或许你也该收藏几篇讲话稿了。你还在为自己的讲话稿苦恼嘛?小编精心整理出来的《{家长会上家长的发言稿怎么写范文五篇》大家可以参考参考!

家长会上家长的发言稿怎么写 篇1

尊敬的各位老师,各位家长朋友:

大家好!我是本班方同学的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能站在这里和大家探讨孩子的教育问题,我感到十分荣幸。感激以黄老师为班长的八班团队!新学期开始,面对一个全新的集体,黄老师作为一位经验丰富的班主任,立刻意识到行动要走在其它班级前面,所以呕心历血地教育我们的孩子,让他们以最快的速度规范化。在班群里黄老师经常深夜都在给我们家长提供指导性建议和参考文章,给我们传输威猛8班的教育理念,黄老师节假日都在想着我们的孩子,可以说比我们有些家长还用心。黄老师日日夜夜都在为孩子们工作着,他是把事业看得和生命同等重要的老师。真的非常令人感动!经过半个学期的努力,这次期中考试8班获得了大丰收,在全年级平行班中脱颖而出,一举取得平行班综合实力第一,为打造黄老师所说的第四重点班的夙愿垫定了坚强的基石。这是黄老师和他的团队辛勤培育孩子们取得的辉煌战果!

作为家长,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好,比我更优秀。下面我浅谈一下自己的感受与大家共勉。

一,了解和配合学校、老师的工作。尽量理解老师,尽可能与老师在教育理念上保持一致。如果自己的理念与老师的不一致,千万不要急于评价和指点学校和老师,很可能是我们没有理解学校、老师的教育理念和意图,老师是专业人士,我们绝大部分家长都是外行,只了解教育的一鳞半爪。只有家校良好的合作,才可能培养出优秀的孩子。另外,不要受社会上某些人的忽悠,什么孩子就是要多玩、多旅游、有错误不批评、树大自然直,说这些话的人往往自己的孩子都没有教好。近几天我在黄老师博客上看了黄老师的很多资料,了解到黄老师阅读了上千本教育书籍,写了上千篇文章,培养了大批优秀学生,特别是他的儿子以全年级前70名的成绩考入南方科技大学,黄老师还是深圳市优秀教师、深圳市名教师、深圳大学硕士生导师、广东省名教师培养对象,这些足以说明黄老师的确是教育专家,是一位学者型的教师!他的教育思想可以说博大精深,有着20多年的教学与班主任工作经验,黄老师对教育的深刻理解、深入的实践探索,不仅我们绝大部分家长望尘莫及,就是绝大部分老师也没法比。大家可以看看以往的学生、家长对黄老师的好评!黄老师教过基础最差的班级,在很短的时间里就由弱变强。现在的8班由一个普通的平行班在短短两个月之内就成为平行班中的佼佼者。这证明黄老师高超的教育艺术和过人的能力与魄力!黄老师常对孩子们说:“除了三五个亲人,黄老师就是这世界上最关心你、最在乎你的人,我的一切努力都是为你好。”我常常在心里感恩:我们的孩子有幸遇到了高水平的人生导师,孩子未来两年有良师相伴,必将更快更好地成长!

二,引导孩子尽早进入状态,快速适应新环境。刚进入高中时,我们常常对孩子说:高中是一个新的开始,初中的成绩已成过去时,高中会重新洗牌。到了高中,看谁先进入状态,谁先适应环境,适应能力强者就是黑马,他就会跑在前面,适应环境也是培养孩子的一种生存能力。进入快速发展的社会,需要适应能力强的人。

三,为孩子创造一个良好的家庭环境。如果孩子学习是前线,那么家庭就是孩子的后方保障,让孩子心无杂念,一心一意学习,周末给孩子一个温馨健康的家庭环境很重要。周末孩子在家,父母做好榜样,不玩手机,不玩电脑,多陪伴孩子,我作为父亲,每周都带孩子一起去打篮球、羽毛球,尽管我常常累得全身酸痛,但为了孩子的健康成长,我一直坚持下来了。

四,采取鼓励为主,批评为辅的方法。在一起,多沟通、多表扬,少批评。没有不爱玩的孩子,鼓励他玩时要有自我控制力。想方设法调动孩子主动学习的积极性,孩子的潜力就象发动机,调动了会越跑越快。培养孩子良好的自觉性,孩子自觉了,做父母的也轻松了。让孩子知道学习是他自己的事,不是为家长、为老师学。我们家孩子常常去图书馆写作业。

五,培养孩子的惜时观念和勤奋精神。这一点非常重要!高考考的就是做题的熟练程度,这主要靠勤奋,熟能生巧嘛,谁练得多,谁就做得快,谁就能抓到更多的分!只要勤奋,我校学生都能考上比较好的重点大学!能进入高级中学的学生都不笨,咱们班老师的水平和工作态度顶呱呱,若学生将来考不上比较好的重点大学,那就只有一个原因:不够勤奋!因此我们要想方设法监督、鼓励孩子,抓紧一切可以抓紧的时间用于学习和锻炼,只有这样,咱们的孩子才可能赶超他人。

最后,再次感谢八班黄老师和其他所有任课老师!期待八班明天会更好! 谢谢大家!

家长会上家长的发言稿怎么写 篇2

尊敬的各位老师,家长:

大家下午好!首先非常感谢范老师给予我这么好的一个机会,荣幸的站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。我的孩子刘昱岐,自xx年9月进入建设路小学的近一年多来,可以说是我们全家与他一起成长的。开始的时候,彼此都不适应崭新的小学生活,也都经历了焦虑,恐惧,担心,慌张,经过近两个月的调整,生活状态才算是步入正轨。大人的心态平和了,孩子的情绪稳定了,在学习上也进入角色了,取得了一些成绩,得到了周围人的肯定。借此机会,我感谢各位老师对孩子的关心与爱护,特别是范艳红老师严谨的教学,细致的关怀,不凡的气质,潜移默化的影响着我的孩子,使他在学校里即学到了知识,更学会了做人。

家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,就孩子的成长教育而言,我的经验不一定比在座的各位多,就联系实际谈几点体会吧:

一、多一些交流,少一些说教。从岐岐会说话起,我就一直保持着与他聊天的习惯,我从不把他当成孩子看,有事情都要与他商量,许多事情都让他自己选择拿主意,不以自己是大人就让孩子无条件的服从,更不会说教似的告诉孩子你就应该怎么怎么样,所以孩子一直把我当成朋友,有什么想法和心里话都对我倾诉,在每天的交谈中,我即能及时的掌握孩子的心理状态,思想波动,又可以及时的引导孩子向正确的,积极的方向发展,一举两得,孩子开心,大人也放心。另外,我会经常与老师沟通,孩子在家中的表现和在学校的表现是不一样的,有时孩子在学校犯了错挨了批评,因为害怕家长生气发火,多数都会选择报喜不报忧的做法,所以及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,将一些不良习惯抹杀在萌芽中,是教育好孩子的关键中的关键。

二、多一些学习气氛,少一些不良习惯。我经常对岐岐说:“作为学生,学习就是学生的本份,在任何时候,要成为一个优秀的人,首先就是要作好自己的本份,因此,在上学期间,学习就是你的第一任务,一切事情都是为这个任务服务的,你要努力作好它。”岐岐的生活很有规律,早晨七点起床洗漱吃饭听广播,七点半上学,下午放学后十五分钟自由活动,然后完成作业,六点半到七点吃晚饭听英语或广播,七点到八点弹琴,八点到九点,聊天,运动,看课外书,九点上床睡觉。在上学期间,我们家的电视是关闭的',我曾看过一篇报道说,经科学家研究发现,人在看电视时的脑电波和轻度睡眠时的脑电波基本上是一致的,并且所接收到的信息至多只有40%是被大脑吸收了。岐岐也问我为什么不让他看电视,我告诉他,看电视是一个非常不好的习惯,会造成视力下降,还浪费时间,分散精力,影响学习,所以还是不看的好,而且不仅孩子不看,大人也不看,尤其是孩子写作业时,我们做家长的也在一旁看书,看报,营造良好的学习氛围。

三、多一些爱心,少一些冷漠。爱是世界上最神奇的东西,为了让孩子拥有一颗充满爱的心灵,我教他种花,养小动物,洗衣物等等,使孩子在栽培、喂养、做家务的过程中,增强自信心和责任感,同时我经常带着孩子到亲朋好友家串门,让孩子在与他人的接触中,在与同伴的玩耍、游戏、交往中,尝试到合作、友谊、成功的乐趣。

四、多一些坚持乐观,少一些灰心沮丧。岐岐的脾气比较急,在孩子五岁半时开始让他学习钢琴,培养他的耐心,有许多次他对我说曲子太难了,不想学了,我就鼓励他,给他看以前弹过的曲子和获奖证书,让他乐观的看待面临的困难,告诉他只要坚持,成功并不遥远,岐岐很棒,任何问题都不是问题。所以,现在当孩子遇到困难时,自己就会给自己打气说“没问题,小菜一碟,我能行!”

以上是我的几点小小的教育心得,其实我今天所讲的主要是抛砖引玉,最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好经验,使我在今后培养孩子的过程中有更好更有效的方法。

谢谢诸位!

家长会上家长的发言稿怎么写 篇3

尊敬的校领导、老师、各位家长:

大家晚上好!

我是xxx同学的妈妈,很高兴应邀参加xx中学初三年级的家长会,也很荣幸作为家长代表发言。首先请允许我代表在座的家长以及我们的孩子向长期辛勤付出、默默奉献的老师们说声谢谢,你们——辛苦了!接下来,我想就如何帮助孩子端正学习态度、提高学习成绩谈几点个人的体会,同时与在座的各位分享为人父母的快乐。

一、激发兴趣、培养习惯

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师!”孩子在校读书,家长除了给予必要的物质支持外,还须在精神上给予鼓励,从而激发他们主动学习的热情。平时对孩子的教育应当多表扬、少指责,并积极引导他们养成良好的行为习惯。譬如“今日事今日毕!”督促孩子按时完成作业,并帮助父母分担一些力所能及的家务等,从而提高孩子的动手能力,培养孩子增强努力学习、报效家国的责任感。

二、筛选方法、提高效率

俗话说,“方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半。”由此可见,学习方法比知识本身更重要。作为家长,我们不但要关注孩子的学习成绩,而且要重视帮助孩子找到适合自己的学习方法。譬如,坚持做到课前预习,学会带着问题进课堂;上课时专心听讲,认真记课堂笔记;课后不折不扣地完成家庭作业,并有计划地复习功课。此外,还要学会总结作业题和试卷,建立《错题集》,强化纠错、巩固提高等等。

三、平等尊重、学会感恩

教育专家指出,“父母是孩子的第一任老师。”家庭和睦,相互尊重,为孩子创造一个和谐安定的生活环境,也是使孩子安心学习、立志成才的不可或缺的因素。作为父母,我们不仅要做孩子热爱生活、快乐向上的榜样,而且要善于做孩子的知心朋友。平时不妨从纷繁的工作和生活中抽出时间和孩子相处,耐心倾听孩子的心声,满足孩子的合理要求,鼓励他们安心学习、健康成长;与此同时,我们也要督促孩子尊敬老师、团结同学,学会尊重他人和懂得感恩,做一个知书达理、积极乐观的人。

总之,孩子勤奋学习、健康成长是我们家长和学校老师共同的期盼,也是时代青少年的召唤。我相信,有家校的携手协作和孩子的自我奋发,我们一定会在明年的中考乃至今后的人生中收获更多的喜悦和希望!

我的发言完了,谢谢大家!

家长会上家长的发言稿怎么写 篇4

各位家长朋友,大家晚上好!真的很有幸能站在这里,和大家分享我和孩子的共同成长经历。

我呢,比较喜欢小孩子,就是比较粘孩子的那种,喜欢走到哪把孩子带到哪。除了白天上班时间,其他大多时间,我都是和孩子共同度过的。好像我是把管孩子当作了自己的事业一样。我是这么想的,孩子需要陪伴的时间也就童年这点时光,等孩子再大了,陪孩子的时间少了,或许那时孩子们也不太需要我们陪伴了,所以现在就好好享受与孩子在共处的日子。

关于如何教育孩子,我想大家在各种资讯中,各种书上都经常看到,大道理大家都懂的,我呢,就自己和孩子在一起的生活中的琐事和大家分享分享。

我觉得阅读,就是看课外书非常重要,我跟何靓是这样说的:作家写一本书,要花很多时间,很多精力,而我们只要动动眼,动动手,就能欣赏到这个作品,这是一件很享受的事情。何靓看课外书还是蛮喜欢的。她早上醒来,第一件事就是看课外书,没有特殊的情况,她都是从6点半醒来就看书,一直看到7点起床。晚上,我下班回家,她基本把大多作业都做完了,吃完晚饭,休息会,基本七点前能把所有作业都做完,然后她就是很享受地看课外书。这时,我也会陪她在书房里,检查完作业,然后也陪着她一起看书。其实有时候,我也不太乐意,我更乐意看看微信朋友圈,看看电视剧,但有时想想,在这日益浮躁的现代,其实看看书,沉淀沉淀自己,也是别有滋味。看到有意思的地方,我和何靓都会给对方读一读,笑一笑。更重要的是,我知道,我在看书,让孩子会有个好的看书氛围,也会让她觉得看书是件快乐的事。

我是听一位朋友推荐,孩子有很必要读一些绘本,所以上个学期,我带了何靓去了好多次图书馆,把图书馆里的绘本基本看遍了。这种阅读,并不是马上有立竿见影的效果,但我想这个日积月累,循序渐进的过程,应该会对孩子的写作,阅读理解,甚至对数学应用题的理解能力上有些帮助吧。

英语课方面,我对何靓的要求是,书本上老师要求学会的内容,出现的单词都要背出来,有时她也会怨声载道,老师根本没有要求背单词,干嘛她要背。我是跟她说,这些单词,就像语文课里的认字,是最最基础的知识,哪怕现在不背,以后还全是要背出来的,趁现在作业量不大,时间宽裕,现在背背出来,何乐而不为呢。我会把单词按音标的读音让她背,再慢慢让她理解,()这样背起来也要省力很多,有时碰到特难的单词,我也会找一些方法,帮助她记牢。

数学课方面,我是基本没花时间,只是她作业中有错的话,我不会指出哪题错了,而是让她全部重新检查,她做数学,做完不高兴检查,这样有一题,就得全部重新检查,或许她会觉得还不如做的时候认真一点。我是跟她说不懂就问,不懂不难为情,不可怕,可怕的是不懂装懂。印象很深的一次,有天放学回来,她说今天的数学课开小差了,那节课是教如何角,她没有很懂。我当时没有责怪她,还夸奖了她实事求是的态度。我觉得她主动承认了自己的不足,还请求我帮她助,把她教懂,这是难能可贵的。

上面是我在学科方便的具体做法。现在的孩子都比较自我,性格浮躁,脾气有时比我们家长还大,何靓也是,有时是要被她气死的节奏。我也会骂她,也会暴力地打她几下手臂,但感觉以暴制暴,根本制服不了她的内心。后来我经朋友介绍,买了一本尹健莉的"好妈妈胜过好老师",我是很仔细地看了,真心觉得这本书不错。有时我脾气上来时,要发火时,我会深呼吸几下,再想想那本书中的妈妈,我就能控制一下情绪了。每个孩子都是不一样的个体,所以对待孩子的方法也不是千篇一律的。我是感觉,和孩子以朋友的方式交心,是最好的沟通方式。

最后,我讲一下,我们402班,可谓历经风雨,一路跌跌撞撞到了四年级,直到郁老师当了班主任,才有了群龙有首的感觉。何靓喜欢把学校里的事,回来唠叨。有回她说,郁老师真的很好很好的,有个同学没钱买资料,郁老师要自己出钱买资料送给那个同学。还有次,何靓说郁老师真是太厉害太厉害了,背课文,她先叫我们一起背,然后让背不出的同学,自觉站起来,然后郁老师表扬了他们的诚实,并让他们罚抄。接着郁老师又抽查其他同学背,这次背不出的同学,加倍罚抄。郁老师最精的是,她还没死心,她还要叫我们全部默写。反正,这种琐事还有很多,何靓都会回来津津乐道。所以我能感觉到郁老师真的是用心,用方法在管理这个班级,真的非常钦佩和感谢。(范_文_先_生_网)和家长聊天中,也知道姚老师,也是一位相当负责,口碑相当好的老师,有了这么好的老师团队,再加上我们家长对孩子多用点心,我想我们402班会越来越棒的。

在此,我顺便感谢在场的一些家长,因为我们的孩子同龄同班,所以对管孩子方面最有共同语言,在我管孩子方面迷茫,不知所措时,我会向她们倾诉,她们都会知无不言,言无不尽,为我指点迷津。三人行,必有我师,希望,我们402班各位家长,把好的经验,方法都拿出来分享分享,让我们为孩子的进步共同努力吧!谢谢大家。

家长会上家长的发言稿怎么写 篇5

尊敬的各位老师、各位家长:

您们好!

我今晚发言的题目叫因为猫的 存在,所以小老鼠们活的健康快乐,我们就是黑猫警长,监督孩子的健康成长。

我是初二四班学生米多的家长,首先我感谢学校老师给予我这麽好的一个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。今天我把自己教育孩子的一些心得体会和大家分享,希望我们共同进步,配合老师抓好孩子的教育,使他们健康快乐的成长,有不对之处,虚心接受大家的指导。

孩子之与父母如同骨与肉,唇与齿骨肉难分割,唇露齿为寒。爱他们就从最基础抓起教育。玉不雕不成器木不荞不成林。我们就做好孩子的引路人。下边我介绍一下我的孩子米多的事:我的孩子和在座的同龄人相比,他的成长经历相对复杂一点,从小就在奶奶爷爷怀抱寄养的留守儿童,没有上过幼儿园,4岁夏天从家隔壁的学前班直接进了小学一年级,7岁上三年级时告别了相依为命的奶奶来到了咸阳市**小学,10岁因拆迁搬家到了**小学并至毕业。去年夏天因为缴不起巨额学费,他与自己梦想的轻院附中失之交臂,我们坚定地选择了**中学做了他的初中教育园地,从今天孩子的学习情况看,我们当初的选择千真万确,因为我的孩子在这个学校得到了健康快乐的成长,脱去了稚气,12岁初二的他成熟了很多,他的行为朴实,学习勤奋、刻苦,不求虚名,不事张扬,得到了我的家里亲朋好友的肯定。借此机会我感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱,特别是班主任郭老师落落大方的举止,谈吐不凡的气质,生活朴实的作风,爱生如子、忠于职守的敬业精神以及她对于新课改的经典教学方法使我深深感动佩服。我的孩子有这样比母亲还好的老师真是万幸,老师,我代表家长深深感谢你,你辛苦了。我们将会努力支持你的工作配合好你。

我的孩子期中考试取得好的成绩,是他在这几月来挑灯夜战牺牲玩耍时间的结果,也是老师耐心指导下的结果,现在我把他在家里的情况介绍一下:

一:教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师。

家长的言传身教直接影响到你的孩子,所以家长在待人接物工作学习方面起到表率作用,平时我对孩子的管教既不过分严厉,也不过分溺爱。给他一个宽松的快乐天地,优点及时表扬,缺点私下善意的小心的商讨指出,我们的关系就像朋友,通过交流对他有更多的了解,让他认识自己的缺点和不足,发挥自己的长处,在家里在不影响学习的情况下,尽量让他做一些力所能及的事,我认为这也是对他的锻炼,目前他自己会烧开水,煮方便面,会帮我择菜,会整理衣物,以前他很懒,我给他讲了陈蕃的故事,让他知道一屋不扫何足扫天下的道理,给他讲了南泥湾大生产自己动手丰衣足食战胜困难的故事。平日我们闲了经常在一起玩电脑益智小游戏,一起玩扑克牌,在游戏里给他挫败感教育,告诉他失败是要受惩罚,成功要动脑子的道理,,给他买一些青少年科普知识书籍,买一些易中天介绍的六角丛书,他现在已经阅读了我国的四大名著,优爱《三国演义》和《水浒》里的英雄人物,还对个别章节有自己独到的见解。他在家也经常玩一些拼图小玩具,摆一些军事图镇,像要作战的沉着冷静样子很好笑,自得其乐,看电视也爱看新闻、科学、军事频道,梦想做个空中交警。我觉得我们不要相信老话他爸卖葱娃卖蒜,要靠我们的能力改变孩子的未来,不要认为我们无能,娃也没多少出路,给他好的教育,会青出于蓝而胜于蓝,为了孩子,我们做父母的一定不要仅仅给点钱就算了,而是从作业、思想一起抓起。孩子的进步饱含我们每个人的心血,学学孟母三迁,给他们健康的天地。

二:在学习上,我们坚持要他课前预习,提出不懂得问题,课后复习,温故而知新,要求他抓紧课堂45分钟,按时独立完成作业,我们明确告诉他我们仅仅是监督审核,不迁就他的错误,发现了立马改之,养成良好的学习习惯,我的已经去世了的公婆在我儿子小学启蒙时代起到了决定性作用,身患癌症的公公在床头放了一把三角带,假意威吓孙儿要按时做作业,检查了不整齐撕了重做给他畏惧,他在大哭中又一笔一画做完了给爷爷看。婆婆则夜夜陪伴在孙儿身边,虽不识字,却鼓励胜于责骂的夸奖他,虚心向他学习1-10的数字,在孩子帮助下学会了使用手机。在咸阳这里,我几呼夜夜在客厅等他写完作业来检查和签字,有的新英文名词我看不懂,就一个一个英文字母,一句句英文句子短文照着课文查看,一个个汉字,句子核对,孩子看我累了,说妈妈你睡吧,我写完了你明天早上签字,我告诉他我不会嫌累的,儿子都不嫌累我们做父母的怎没会嫌累呢?作文上平时就指导他写作,多到书城阅读名篇名段,从一点一滴做起启发激励他对于生活瞬间的观察感悟。数学上每一道题我都看了,错误地要他贴一张小纸改正了再睡觉去。有时夜里我怕自己睡着了,就看自己的专业书和学习电脑知识,上网写文章,等待他,以至于我最近两年来人老了,工作进步很大,年近40的我终于离开了工作了3年的环卫工人岗位,09年初应聘到一家企业做了统计员,每日里再忙再累累,不敢有丝毫懈怠,每当我看到我儿子在灯下勤奋的身影,我就更加严格要求自己早起晚睡,向儿子看齐,儿子的学习精神鼓舞着我向新的文化层次迈进。今年我又报了电大,母子同进步。

三:关注孩子的思想变化及时调整他的情绪胜于打骂。

我的孩子从小在老家,7岁来我身边,母子有一些隔阂,我日日流泪期待孩子和我拉近距离,可是孩子老做好时刻卷铺盖回老家的架势,不认为这是他的家,学校里孩子也欺负他,因为他老沉默寡言。我在外一人经商无法离开,听到这消息很难过,后来我的婆婆在米多离开她20天后因思念孙儿又不忍离故土急病身亡,留给我的儿子和我们全家无限的哀思,为了缩短我们和儿子之间的感情差距,我放弃了生意红火的店面,回到了儿子身边,因为年纪大了无法找到好的工作,我做了一名环卫工人,可以日日陪伴我的孩子。我努力营造和谐家庭氛围,接近他,让他感觉母亲很疼爱他,我才是他唯一依靠的监护人的事实,领他逛狗市,逛公园,回家一起写见闻,和他回忆童年趣事,夜里当他手脚冰凉的写完作业后,用我的体温暖热儿子的手脚,说些悄悄话,摸摸他的头发,直到他微笑着进入了梦乡我才离开。夏夜里,给他点上蚊香,打开风扇,看他静静地看书,等他睡着了再关了,怕他受凉。

四:鼓励表扬他,给他应有的自尊,树立他的男子汉做事负责任形象。我从不私自翻阅他的东西,属于他的小秘密我即使知道也不挑明。给他应有的自尊。给他民主发言的权利,心灵的空间,给他一定的零花钱,叫他自己支配,让他了解怎样安排自己的小财务箱,鼓励他和同龄孩子接触。改掉他从老家带来的自私自利的一些思想,学会与人分享快乐,教会他给人玫瑰,手留余香的精神。今年一位外班老师得了癌症,我叫他捐了10.5元,在班上捐得最多。这也是我们的一点微薄之心。

岁月如水,时间如梭,不知不觉,我的幼小的稚子长成了1.47的小小男子汉,我很感慨,我发觉:表扬鼓励胜于批评。表扬小眼睛的他比别人皮肤很白,鼻子高的优点,表扬小气的他最近肯为母亲买过生日礼品会感恩了,表扬胆小的他如今长成男子汉再也不要妈妈手拖手了,可以独自乘公交车上学了独当一面,拥抱他使他觉得他永远是我疼爱的宝贝儿子,所有的鼓励胜于责备的眼神,胜于打他的手掌,胜于家长漠不关心孩子,忙碌自我工作和娱乐的行为。

今天,我把我自己教育孩子的经验和大家分享,也是基于我教育17岁一直在我身边成长的实验高三的女儿的一点点经验,我要说,家长们,我相信你们和我一样都有一颗爱子之心,希望他成才,那么我们就从今天做起,从一点一滴做起,做老师的好帮手,孩子的好模范,影响他,指导他,关注他,激励他,让孩子们快乐成长。

今天其实我和我的儿子也很有压力,因为不一定下次我们还会做第一名,初中三年的路还很远漫长,下一站不知输赢,但我对孩子说,继续坚持,持之以恒,毕竟早起的鸟儿有虫吃,我们付出了我们就无悔了。我的孩子身上还有一些缺点需要克服,例如数学的粗心演算,语文的写作混乱,字体潦草,英文的小毛病都是我的宝宝未来要克服的。为了国家服务是我母子的最终目标。努力各位和我一起向前冲。

[参考]线上家长会校长发言稿通用


所有职场上偶然都会需要讲话稿的,欣赏别人的演技稿会让自己有所领悟。你需要有优质的讲话稿来参考?快来看看这篇讲话稿范文《[参考]线上家长会校长发言稿通用》的内容里吧

线上家长会校长发言稿【篇1】

尊敬的各位家长:

大家好!

很高兴,我们又相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。光阴似箭、日月如梭,转眼间孩子二年级的学习生活即将结束,在这近一年的时。

1、尊重孩子——与孩子平等对话。

以朋友的身份与孩子相处,不要一言堂,要民主化。孩子上学后,随着年龄的增长和周围人际关系的发展,必然会出现一系列的变化,他们会遇到很多困惑和困难,也将面临更多需要自己亲自处理的事情,这时就需要父母以朋友的身份来帮助孩子,而不是以训导者的身份来对孩子的行为指手画脚,否则只会换来孩子的逃避和欺骗。

对孩子说每个人每一段时期都有许多事情要去做,但必有一件是最重要的,你现在是学习,只有在确保学习好的前提下,再去做其他你认为重要的事,游戏、看课外书、看电视……

2、了解孩子——走进孩子的心灵。

家长在给孩子选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育,也就是说不能跨越孩子在该年龄阶段所能承受的最大压力。先处理心情,再处理事情;态度要热情,立场要坚定。

孩子也可能失去学习的兴趣。家长要在孩子的成长过程中积极加以引导,对孩子不能一味地拔高要求,加重负担,但也不能放任自流,撒手不管,什么都由着他。其实,孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够,再加上这个社会错综复杂,因此,还离不开家长和老师的引导。

每天对孩子一问——问一下今天班上有什么事,你做的怎么样?

每一个月问班主任老师在学校情况。

一起看书、读报;与她聊天、散步、外出吃饭……尝试让他(她)写日记,有什么事与日记说……

3、信任孩子——多赏识孩子。

人人都会犯错误,都会有失误,关键的是下次不犯同样的错误,态度决定一切。有错误肯定有原因。给孩子以信心。

多与孩子沟通,多与孩子一起想方法,不要把分数看得太重要,分数固然重要,因为现在所有的都以分数来划分,不过我们家长要把这分数重要放在心理,因为我们老师比你们更关注分数,其实我们的孩子比我们更关注分数,但作为家长来说比分数更重要的是让孩子的学会处理问题的方法。真正意义上的学习。我们的目的是培养一流的考生,还是培养一流的学生?家长要把子女培养成什么?

4、引导孩子——身教强于言教。

老人说,这是孩子的性格,是天生的,但我坚信,后天的教育以及环境的影响对人的发展至关重要,教育可以改变人。孩子的独立人格和自主能力是在父母帮助下,在日常生活中逐渐养成的不久,孩子自己上学校已渐成习惯,做事的独立性也渐渐增强事实证明,每一个孩子都有自我管理和教育的潜在能力,我们给予孩子的机会越多,孩子就会成长得越快、越健康;让孩子自己做主,是对孩子真正的负责、真正的爱。

线上家长会校长发言稿【篇2】

这是我们新学期的第一次家长会,首先我代表二四班所有科任老师对大家到来表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢! 很多人都曾幻想,如果有一天能不要上班不要上学,在家办公学习就好了!可当疫情的爆发让这一切成了现实,我们却开始无所适从。

今天家长会的主题是“云沟通、互理解、共合作”。希望通过各种方式的沟通,我们能互相理解,从而精诚合作,让每个孩子在家健康成长!快乐地学习!

孩子们各项学习都离不开在座各位家长和我们可爱的孩子们的努力,从前期下载,到后期的学习。这全新的“云课堂”从整体的布局,到细节的展现,都是大家共同努力的成果,在此,感谢所有家长对班级工作的支持。

一、分析此次测试

1、进步学生:陈愉宴 王周知 孟奥梵 李泽浩 郭奕帆 曹奥璇 曹瑞珍,其中前三位是自己独立学习。

优秀:郎慧依 刘子云 张路函

二、家校沟通

1、二年级学生心理特点:尤其是一直在家里学习,这个时候家长一定要及时了解孩子心理变化,鼓励孩子。

2、每日的健康打卡,请家长们一定准时填写。 请家长们12:00之前一定要提交。

3、作业方面:最基本的要求是工整、干净,要求孩子们要一笔一画,要认认真真,不能轻描淡写地敷衍。改正错误,才能不断进步。

4、习惯培养:你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运,我经常告诉孩子们每天多一点点努力,就会多一点点收获。好的习惯需要一点一点的努力。比如:(1)培养上课习惯(2)培养遵守纪律(3)培养经常阅读的习惯(4)家校小思徽章。学习语文重在积累,阅读是最有效的巩固方式。 阅读发展学生的智力,学生读书越多,思考就愈清晰,智慧力量就越活跃。不经常阅读科普读物和科学书籍,就谈不上对知识的兴趣,如果学生一步也不越出教科书的框框,就无从谈起他对知识的稳定的兴趣。

习惯养成有三个阶段,一是他动阶段,在这一阶段习惯养成中孩子们处于被动,周围的家长老师及时做好监督;二是自觉阶段,这一阶段孩子们很容易放弃,所以是习惯养成的重要时期。只有坚持下去,才能习惯成自然。

三、总结

请家长们告诉我们的孩子:你刻苦学习、努力奋斗,怀揣美好愿景,历经艰辛岁月,可能最终还是没有成为钟南山、李兰娟或张文宏那样的人,甚至也没有成为一名军医。但这一路的学习和思考、坚韧和执着、自律和成长,会助你找到自己。这样的你自己,会在人心惶惶中保持理性冷静,会在众说纷纭中保持独立思考,会在利益暗涌中保持良知底线,会在傲慢偏见中保持敬畏善良,会在看见自己中看见他人、世界和众生。也会在,挺过一场又一场意外和灾难后,心怀慈悲,珍惜日常,不丢希望。而这,是84岁的钟南山院士、席卷中国的新冠病毒肺炎,还有我们共同居家隔离的这些日子,在另一个层面上,留下的馈赠。愿少年的你,珍藏。愿更多的少年,创造并拥有更好的中国。

因为缘份,我们相聚在二四班。为了一个共同的目标,我们将共同努力!本次家长会,算是我们的第一次网上交流!想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,欢迎各位家长向我多提意见,愿我们为了孩子的成长学习继续前行,今天我要讲的就是这些。再次感谢大家来参加本次云上家长会。春暖花开,我们相约!

线上家长会校长发言稿【篇3】

感谢老师给这个机会,很荣幸站在这里。从成绩优秀的角度上来说,说实话班里比我家孩子优秀的比比皆是,所以今天在这里,只能说我要说的是一些我个人并不成熟的看法,和大家共同探讨一下教育话题,希望对家长们有一定借鉴意义。由于准备得很仓促,讲得不好的地方,请多多包涵。

胡老师建议我聊聊平时对孩子的教育和如何摆正家长的心态的话题。关于孩子的教育,我就来说说我是如何引导孩子尝试新东西,进行名著阅读的。而摆正家长心态我就来聊聊如何对待考试,以及考试后家长应对的心态。

有人说,检验父母对孩子的教育,的方式是带他出去旅游,通过旅游,可以看出一个孩子是否愿意尝试新鲜事物,比如品尝当地特色美食,欣赏民俗民风等等。如果是几家孩子结伴一起旅游,还可以看出你的孩子是否愿意改变自己,和他的小伙伴打成一片,这也体现在成年以后这个孩子是否有团队合作精神。

在我心里,一直有一根弦。我家孩子从很小的时候开始,比较倔强,不太愿意尝试新的东西,比如:她吃饭一定要去熟悉的餐馆,点的菜永远是那几样。看书也是,只愿意看自己喜欢的书,她以前看的大多数是杨红樱和伍美珍的小说系列。我让她多看名著,她不太愿意,还振振有词地说:“你不是说看书要想象书中描写的那些场景吗?古代的那些故事离我们实在太遥远了,想破头都想不通当时的场景,我又不会穿越。”

今年夏天,我看到一篇文章,里面列举了不愿意尝试新事物有哪些损失。不愿意尝试新事物,在某种程度上来说,就是放弃了自我成长的机会,或者很多事情因为你没有亲身经历过,只能人云亦云,1000个人心中,有1000个哈姆雷特,你自己不看,你就没有机会去亲自描述你心目中的哈姆雷特,你的认知也很有局限性。我就把那篇文章打印出来给女儿看。我问她是不是有道理,她说有点道理。

今年,趁着暑假学校推荐孩子读《西游记》的机会,我一口气从图书馆把四大名著都借回了家,放在她的书桌旁。

过了几天,我不抱什么希望地问她,有没有开始看四大名著呀,她说都看完了。这真是太让我惊讶了,按照以前,她每天基本上看的都是畅销校园小说,其他书都被她束之高阁。“妈妈,我觉得三国时期人们就很重视一个人的品德,你看:刘备字玄德,曹操字孟德,连粗旷(guang)的张飞还字翼德……”“哇!你看三国的收获不小!”我非常欣喜。“那当然,我还学到了不少歇后语和典故,我觉得我们班孟轶和小白他俩就是周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨,在吵架的时候他俩吵得天翻地覆,恨不得一辈子不相往来,过一会儿又好成一个人似的。”“你对这个歇后语的理解很到位,好棒!”我对她竖起了大拇指。过了一会儿,我实在按捺不住好奇,问她:“为什么你以前从来不看名著,现在怎么看得这么起劲呢?”“因为你给我看了要尝试新东西的文章呀,要不我损失也太大了!”我觉得好欣慰,“妈妈真为你的这个改变开心!”

女儿不但自己改变了,还影响着我。去餐厅吃饭,我以为她又要点“老三样”。“妈妈,今天我要尝试不一样的批萨。”“噢,你想点什么口味的?”“我想尝尝榴莲味的。”榴莲?想着老远就能闻到的那股味道,我皱起了眉头。“妈妈,你不记得那篇文章说,要尝试新的东西吗?可能榴莲吃着吃着就会觉得它是香的!”我会心一笑,“好,听你的,今天我们就尝尝榴莲批萨!”

我很庆幸把那篇文章给女儿看。我们的孩子即将步入青春期,会有一些小叛逆,有时候,父母大段的说教,孩子都听得耳朵起茧了,道理其实他们都懂,他们只是需要一个合适的契机来做出改变,恰好文章中的作者说到了他的心坎里,让他意识到了自己的不足。建议家长们也可以试试,如果讲道理行不通的时候,不妨让孩子自己看一些相关的文章,问题可能就迎刃而解了。我觉得这篇文章是女儿的一个转折点,是它让女儿改变,因为改变,孩子面前重新打开了一扇窗,现在看书,上下五千年,世界历史等等,这些在以前看来比较枯燥的书,她都能看下去,换成过去根本不可能做到。

再聊聊名著阅读。班里很多男生涉猎很广,可能四大名著已经看过无数遍了,我就在这里班门弄斧一下。

孩子看得比较仔细的是《三国演义》和《水浒传》,她看了三四遍,为了和孩子有共同话题,我自己也看了。看完后,在路上,在餐桌上,我就跟她聊书中的经典情节。由于我的记性没有孩子的好,经常会张冠李戴闹笑话,都是孩子给我纠正,我也不觉得丢脸。家长们也可以和孩子一起聊聊书中情节,可以故意说错几个,检验孩子有没有认真看书。

那么看完书以后,我觉得把人物相关的性格和事件梳理一下也是很有必要的。我和孩子一起回忆,再看书求证一遍。我和孩子一起总结了三国的关羽、诸葛亮、曹操,水浒刻画的人物特写就更多了,有宋江、林冲、鲁智森……

在这里就拿关羽做例子:关羽的性格和经典事件有:关羽他英勇善战,温酒斩华雄;他指挥作战能力也很强,水淹七军,活捉于禁和庞德。他一生忠于刘备,当他在曹营时,他身在曹营心在汉,一直牵挂着刘备的安危。当他打听到刘备的下落时,就毅然离开曹营,尽管曹操对他百般挽留。他千里走单骑,过五关斩六将,最后和刘备相聚,让人很感动。赤壁之战,曹操战败后逃到了华容道,他一笑笑出张飞,二笑笑出赵云,最后一笑笑出关羽。孩子一直在问我的问题:为什么把关羽放在最后一关这么重要的位置,是不是诸葛亮的本意就是要放曹操走呢?他明知道曹操对关羽有恩。关羽果然念旧情,放走了曹操,这样才有了三足鼎立的局面。关羽他意志坚强,刮骨疗毒,谈笑风生,成为美谈。最后关羽由于刚愎自用,骄傲轻敌,败走麦城,实在让人叹息。

最后说说如何面对考试。

考试前,家长当然要督促孩子及时复习,巩固本单元所学内容,这样孩子至少能考出应有的水平。考试前,可以和孩子定一个稍微努力一下就可以够得着的小目标,比如经常考90分的孩子,你可以把目标定93分,这样他就有可能考95分。如果目标只是90分,他很难考95分。每次考试只要有进步,家长要及时表扬、鼓励孩子,肯定他的努力和付出,不要觉得一切都是理所当然的。

我家孩子成绩波动比较大,语文她这次考97,下次可能就考90分,成绩很不稳定,让人很不放心。我让她把语数英每一次单元测试的成绩都记录下来,同时把失分点总结一下,把错题抄下来。总结下来,语文的失分点,几乎都在拼音、词语解释和阅读。阅读我让她做了一些针对性的练习,最近有进步。但是拼音和成语解释就是一个老大难,怎么办?成语我让她每天抄两个成语解释,积少成多,看看有没有效果。拼音让她关注每一课的多音字组词,成语解释和拼音我现在还没有看到明显效果。

数学和英语考试,她几乎每次都有一两道不该错的题丢分,比如看错题,小数计算列竖式最后一步算错了。看到试卷我也很生气,她爸说,依她的性格,如果不出低级错误,那就不是她了,你要看看她整体有没有进步。是呀,对于孩子现在的水平来说,她进步一分也不容易,只要有进步,我们都要表扬,那是她下一次进步的动力。她有错,至少说明下次还有进步空间。于是,我尽量心平气和地让孩子自己把错题抄下来,督促她下次多注意。

数学有一些难题,她找她爸学会后,也会给我讲题。她跟我讲题的时候,有时我半天都听不懂,这个时候看着孩子无奈又着急的表情,我也能换位思考一下,以前觉得孩子弱爆了的想法是不对的。家长和孩子的智力是一样的,不同的只是家长阅历多,才懂得比孩子多。

考试不管考得好不好,都要总结。如果考得好,说明你学习方法对了,复习到位了。考砸了更应该总结和反思,只有认识到自己的错误才能提高。我相信经过不断的总结和反思,孩子会越来越好。

大多数孩子都是普通孩子,资质平平,接受能力一般,我们要接纳孩子的缺点和不足,并帮助孩子一起改正。而不是和问题一起把孩子—。

最后,就用《—山伯爵》中经典的一句话做结尾吧:人生就是希望和等待。让我们满怀希望,静等我们的那一朵花开。谢谢大家!

线上家长会校长发言稿【篇4】

尊敬的家长们:

大家好!

感谢各位能及时的通过网络平台参加我们xxx中学xx班在这个学期的第一个家长会。在这个特殊的时期里,我们我们不得已只能使用网络的.方式来进行学习和展开这次的会议,对此造成的不便,还望各位家长能够理解。

那么,先来说说这次会议的重点。对于我们因为流行病毒的原因导致不能正常开学这点,各位家长都已经知道了。我们消防也非常感谢各位家长的理解和准备。毕竟这一切都是为了学生们的健康,为了我们的课堂能顺利的进行下去。

我们这次的家长会的主题,依旧是围绕着学生来进行。相信各位家长都已经注意到了开学再次延迟的消息。这也意味着我们不得不继续通过网络平台的方式来授课。前一段时间的时候,通过网络的授课,作为老师来说,其实我觉得效果还不错。面对网络,学生们确实表现处了不小的兴趣。在上课的时候也更加的认真、仔细。但是,应该是对网课的新鲜劲过去,不少的同学在上课的时候出现了心不在蔫,甚至注意力严重不足的情况。对此,我们也有找同学们单独讨论过。但“远水解不了近渴”,网课的日子可能还有不断的时间,但我们的学习已经开始进入关键时期了。在此,我想请求各位家都能做好管理,在家中的时候积极的监督学生学习,按时的检查好作业,并且,最重要的一点,督促好学生们在晚上及时的就寝,保证第二天学习的精神。这是非常重要的!

我明白,各位家长对网络授课一直感到担心。网课是一个全新的方式,也是一个全新的平台。对学生来说,甚至对我们来说,这都是相当陌生的。但是经过这么一段时间的适应,我们已经学会了如何在网课中完成授课,学习知识。并且,通过网络的便利性,我们也能更好的将课堂讲述的有声有色!我相信,这回是我们平时是课堂上难以接触到的优势。但同时,作为管理上的劣势,我们就必须要靠各位家长的积极协助!做好孩子们的管理工作,但是也请不要过多的干涉,要保证学生们自觉性的同时做好管理,防止学生因为环境因素出现懒散、不专注、时间安排不当等问题!希望各位家长都能根据同学们的情况做好监督工作。

我的演讲结束,谢谢大家!

线上家长会校长发言稿【篇5】

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

大家好!

今天我们开个线上家长会。目前,由于新冠肺炎疫情的影响。正常的寒假结束后,全体同学居家学习已经6周的时间了,而且至今省了也没有通知明确的开学时间,至少还会有两周甚至更多居家学习的时间。为了更好地总结线上授课以来学生居家学习遇到的问题,推广好的学习方法,加强全体家长对学生居家学习的.科学指导,特举行本次线上家长会。

之所以采用这种录播的形式,主要是考虑到各位家长的时间很难统一。从最近几个班级采用视频会议进行的情况来看,有的班级只有一半的家长能参会,另外由于网络、操作、其他意外等原因,使家长会的效果大打折扣。所以我们班采用这种形式,方便家长合理安排自己的时间收看。

本次家长会主要有这样几项内容:首先由我来总结班级学习情况和语文学习存在的问题,然后由李老师介绍数学学习情况和注意事项,最后由我们的家长代表发言,介绍一下他们家的孩子是怎样居家学习的,作为家长是怎么做的。供家长和同学们参考。

首先,我先给咱们班的孩子说几句话。从年前放假,你们离开学校已经有9个星期的时间了,以前总盼着放个长假,现在居然实现了。但我们现在都开始想回到学校,回到课堂,回归正常的学习生活。失去了才知道珍惜,这次疫情让我们失去了一些东西,同时让我们收获很多,带给我们一些思考:什么对我们才是重要的?我们应该怎么做?

首先,你必须接受居家学习这种形式。不返校,不是不学习;居家,也不是没法学习,它只是另一种形式的学习罢了。居家学习和在校学习一样,归根结底都是你自己的学习。

如果你居家不学习,说明你一直没学会学习。依懒性太强,没有真正的学习能力。

为了能正常学习,有的同学想尽办法排除万难。有的同学格外自律,按时作息,正常学习。有的同学虽自主能力有限,但是能服从老师的指导和家长的管理,一直规规矩矩,也没有掉队。有的同学,则三天打鱼两天晒网,随性而至。还有个别,完全放纵自我,失于管控,几乎把学习抛到了九霄云外。 他们从不打卡露面,家长也管不得,管他是拉仇恨,不管又不忍心,让人又气又急又无可奈何。

再给咱们的家长说几句,家长的苦累和烦恼也完全能体会到,我也是两个孩子的家长,高三的自不必说,连幼儿园的也是天天学习打卡。网上写家长在居家学习的期间段子很多,我就不重复了。

但我们的家长要注意:短短一个多月,孩子已经出现了两极分化。优秀的、自律的孩子仍然保持较好的学习状态,而散漫的孩子越来越散漫。同样是在家上课,同样是在家自学,为什么学习效果相差这么大?

其实,孩子上网课时的走神,写作业的马虎,对网络世界的沉迷并不是因为疫情产生的,而是早早就存在的。

对父母来说,尤其是孩子学习习惯和状态不好的父母来说,这段时间是观察孩子,发现孩子问题并“对症下药”的好时机。

家庭教育的成功,并不在于一时的分数和成绩,而是孩子是否有发现问题并解决问题的能力。良好的教育要激发孩子的内在力量,激发孩子的主观能动性。

一场疫情给了父母和孩子更多的相处时间,这段时间是用来发现孩子问题,走进孩子内心的,帮助孩子一点一点纠正缺点,正视自我,改变自我的,而不是恶化亲子关系的。

不要着急,请再多一点点付出,多一点点耐心,教育是一辈子的事情,只要孩子有一点点的进步,就值得鼓励。而孩子的状态好了,学习积极了,开学后的衔接就不是大问题,反之,差距会越来越大。

优秀孩子的背后,都有父母的影子

所以,不要去羡慕别人家孩子有多自觉,不要羡慕别人家孩子网课上得有多好,也要看一看别人家的父母。每一个家长都能给孩子带来莫大影响。

付出和回报永远是成正比的。同样的课本,同样的任务,有些孩子每天把生活安排得满满当当,有条不紊地落实每个学科的学习任务,包括体育学科。有些孩子坐在电脑前,心思早就飞到九霄云外,没有课堂上紧张的氛围和老师时刻飞来的一个眼神,心思就像脱缰的野马。

虽然看似是一样在学习,但是孩子的状态不一样,对知识的吸收、理解和掌握是完全不一样的。

同样的家长,同样的家校沟通群,有些家长能把老师布置的任务了然于胸,督促孩子完成任务,拍照上传,打卡记录,有空了就陪孩子一起看书,预习复习;有些家长不管不顾,孩子上课还要坐在旁边玩手机,检查作业发现孩子完成得不好就大发雷霆。

虽然看似一样在陪读,但是对孩子的影响确是不同的。

对于繁忙的家长,可以理解,但是请不要彻底放手;对于学习习惯不好的孩子,可以无奈,但是请不要完全放纵。有空的时候和老师聊聊,和学习习惯好的孩子的家长聊聊,取取经,能改变一点是一点,哪怕一个小小的尝试,可能也会带来欣喜的变化。

父母请和孩子一起打败问题

一、调整作息,保持斗志

相比孩子上网课效果没有在学校好,更可怕的问题在于这段时间纵容了孩子的惰性,消耗了孩子的精气神。

晚上很晚睡,白天起不来,上课没精神,作业没状态。自由的作息让孩子变得懒散,整个人没了那份朝气。如果这样的状态持续下去,等到开学很难调整过来,就非常危险了。

因此,家长必须三令五申,无论用什么方式,要把孩子作息调整过来,制定计划表,严格按照上学时间执行,让孩子恢复朝气蓬勃的状态,迎接新学期的到来!

作息稳定了,人就会有精神,精气神上来了,斗志自然就来了。

二、先抓习惯,再谈成绩

著名作家巴金说:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”培养好习惯,从改掉坏习惯开始。这段时间,父母重点督促孩子,改掉以下坏习惯:

1.沉迷手机:

父母不要再把手机随手扔给孩子以打发孩子的纠缠,手机不是带孩子的工具,如果使用不当,它是毁孩子的恶魔。当父母让孩子远离手机的时候,自己也要适当远离。不要当着孩子的面刷手机刷到入迷,不要刷抖音刷到哈哈大笑。所谓教育,就是大人陪孩子一起克服困难,获得成长的过程。再好的奖励,再严重的惩罚,都比不上父母的行为示范。

2.懒惰拖延:

在家父母安排好一切,孩子连一点家务活都不用做。这对孩子来说并不是什么好事,会让孩子逐渐变得懒惰,对于获得的一切理所当然。

所以,父母让孩子参与家务劳动,或扫地、或做饭、或擦桌子,让孩子在除了上课之外忙碌起来,体会劳动的艰辛和幸福,学会感恩父母为自己准备的一切。

三、夯实基础,稳中有进

对于成绩一直处于中低等的孩子来说,这段时间是最好的查漏补缺,夯实基础的时机。

回归课本,重视基础知识。课本是一切知识的基础,家长带着孩子一起梳理本学期课本中的知识点,语文的古诗词、生字词、课文朗读和背诵;数学的公式;英语的单词和句子,把这些知识掌握好,当孩子等独立解决课本后面的练习题时,这学期就基本没问题了。

在学有余力之后,家长可以根据老师的推荐,给孩子选购一些辅导书和练习册,让孩子带着练习,重点关注错题。当孩子基础知识学好了,稳步前进,等到正式返校,再经老师一点拨,就可以有突飞猛进的效果。

从当下行动起来,紧张起来,抓起来!让我们一起打败问题,为孩子的健康成长助力!

线上家长会校长发言稿【篇6】

尊敬的各位家长:

大家好!首先,感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参加我班的家长会,感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,经过上学期的幼儿园生活和学习,我们班的孩子在各方面的能力都得到了很大的进步。在本学期中我班来了一些新小朋友,他们每个人都有自己的特点,稍后,我会对他们一一进行点评。这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,促使我们不断改进工作和提高自身素质,请家长们放心,我们也将提高标准,严格要求自己,一同与各位家长和幼儿进步。

我班现有幼儿32人,为大小混龄班,其中大龄有13位孩子由鲁老师负责,中龄有15位孩子由周老师负责,小龄有4位孩子由许老师负责。生活方面主要是我们罗老师负责。这次我班进的新生较多,但孩子们的自理能力都还好,适应能力较强。通过一个多月的在园学习和生活,孩子们能够适应幼儿园集体生活当中来,能积极参加各种体育活动,动作发展比较协调,体质明显增加。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯,能为集体做力所能及的事,而且会乐于帮助别人,幼儿都能在活动中积极思考,并能踊跃发言,在日常生活课堂中他们能用普通话与其他孩子或老师进行交流。我班大部分的孩子敢于大胆表达自己的愿望和自己的想法,理解成人的要求,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确,喜欢翻阅图书。对故事、图书的内容比较感兴趣。在我们的观察下:我班大部分还子都有良好的倾听习惯,集体教学活动时积极性较高、思维活跃、能够大胆地发言,幼儿一定的学习意识。孩子们在各领域也有较好的发展。如在我们的语言方面:幼儿能积极主动的参与同伴交流,能够清楚的表达自己的想法和感受。

下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下:

一、教育任务

本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等:我们每周还会对我们教室内的五大领域的教具进行操作,让孩子们知道理解每项工作的意义。(每天的上午我们的幼儿有自由操作时间)。对于刚来的幼儿,我们主要是先让他融入到我们的这个集体中来,让他慢慢地熟悉环境,随之,培养他们养成良好的秩序感。对于新生我们通常会让大龄的孩子去引导他们,让孩子起到标榜示范的带动作用是对两者的教育引导,这种方法效果明显。在教育方面,我们注重的是孩子对学习的兴趣,采用幼儿感兴趣的“游戏化教育方式”,老师作为引导者、支持者、合作者。由我们孩子自己成为学习的主人,自己去发现、探索,通过工作得到理解,得到验证。下面我来简单介绍各个方面取得进步的孩子:

乐于交流,善于表达的有:XXXXX。

喜欢参与音乐活动的有:XXXX。

喜欢操作,动手能力较强的有:XXXX。

自理能力强,能独立穿脱衣服,还能帮老师做一些力所能及的。事情的宝宝有:XXX。

喜欢参加各种游戏活动的,在课堂上积极回答问题的宝宝有:XXXXXX。

能安静工作,不打扰别人的有:XXXX。

对科学地理文化感兴趣的有:XXXXX。

教师介绍:XXXXXXX。

蒙氏教具操作

加强蒙氏感官、数学教具的操作练习,科学、文化、日常练习的内容,穿插在主题活动和日常工作中学习巩固。蒙氏操作手册配合试着教具操作相应进行。

常生活教育的目的,最主要是在于训练感官能力和肌肉活动两者之间的协调。因为对幼儿来说,动作的平衡会促进智能上的发育,而且手眼的协调也为他们将来的写字画图能力,作了“预备”的工作。比如说想要写字,就需要手部小肌肉发育起来,而在蒙氏的日常生活教育上,就包括了小肌肉的练习;时日一久,自然水到渠成,正可以发达到有握笔描画的力量,和越来越准确的“有模有样”的程度。

此外,日常生活训练更重要的目的,是可以在人格形成上,培养出孩子的独立、专心、协调、秩序等等习性,奠定良好发展的基础。

而这些练习也可以培养社交能力,比如说:活动室里的蒙氏教具只有一套,所以当小明在玩倒水的工作,小华也想玩时,她就必须“等待”。更如礼貌、问候等日常生活常规也包括在这项练习中,提供了孩子相互交流,彼此配合的机会,俾使他们从中了解社会行为。日常生活教育,可以说是蒙氏教育的入手处,假如这个部分没有做好,就出现不了蒙氏现象(秩序→专心→反复练习→协调),而往后的感官、数学教具部分也就不能做得很好,无法达到最大的开发效果了。

二、安全工作

做好安全工作是开展一切活动的保障,因此我们始终把安全放在首位,由于小班幼儿年龄较小,他们的自我保护意识较差,我们就更应该教给小孩子初步的自我保护能力,并加强他们的自我保护意识,如和小朋友发生争执时要采取什么方式比较妥当,如在玩大型玩具时不做危险性动作,不倒爬等,为了确保孩子的安全,我相信在家长和我们老师的共同努力下能使孩子们的身心健康成长。

三、卫生保健工作

除了教学工作外,也要做好保育工作。我们和各位家长有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们的身心发展,照料他们的生活供给,以及幼儿生长发育必要营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故发生。

我们严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针。

1、保育老师坚持每天对幼儿寝室、教室、卫生间打扫抹洗。

2、教具按规定每周两次清洗消毒。

3、对园内幼儿活动和生活场所进行艾叶仓树及紫外线消毒。

4、严格幼儿服药制度,幼儿自带药品均做到家长填写好“药品服药登记”,写明药名、服药时间、服药方法、幼儿姓名等,服药时做好查对工作,确保核对无误后方可服药。

5、每天坚持做好三检工作。

四、班级管理

1、积极配合保育老师,做好班级的清洁卫生和幼儿的卫生保健工作。

线上家长会校长发言稿【篇7】

全体老师、家长、同学们:

大家好!很高兴通过屏幕和大家连线,很感谢各位家长可以空出时间来和孩子们一同参加这次网络家长会。在会议的开头,我想和大家再强调一遍,现在虽然疫情得到了缓冲,但是大家还是不能够放松警惕,我们要时常保持一种警戒心,不能够因为情势好转而放飞自我。孩子们更是要记住勤洗手,不要用手去触摸口鼻眼等等。只有这样,我们才能更快和大家在校园里相聚!

今天,我们聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。我们“居家学习”已经将近三个月,班级群里每天都有频繁的互动和沟通,互动里表达更多的,是老师和同学间的一份惦念与关爱,沟通中传递更多的,是老师与家长间的一份信任与理解!希望我们共同努力,让孩子在这特殊时期,学习不掉队,成长不停歇!随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的`一生具有重要的意义;在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。身为家长有必要在六年级这一年都多一些时间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,在以后中学的学习过程中家长就会省心多了。

首先,我希望六年级所有的同学,经受住这次考验,成为一名善抓时机、善于自我管理的学生。同学们,你将终生铭记这一时期的上课经历,没有课间的喧闹,没有老师的监督,没有同学的互助,你将孤身而学。然而,我却认为,这也是一次难得的时机,成为你人生的一个拐点,使你更有公民意识,更有家国情怀,更有担当精神,更有自律能力,学习更主动,思考更理性,行动更迅速。咱们班主任对网上学习提出了全面的要求,希望大家能严格执行这些要求,克服居家不利因素,保持规律作息,保证正常学习。因为都是第一次,虽然学校和老师都做了充分、精心的准备,但受限于多种因素,我们网课的缺陷可能在所难免。但越是这样,就越需要同学们用更专注的态度、更主动的精神、更用心的预习、更认真的听讲、更及时的巩固、更清晰的梳理、更严格的自律、更智慧的自我调节,来弥补这种不足和缺陷。人生的成功,重要的不是起点,而是拐点,我期待着同学们抓住这次特殊的时机,迎来拐点,提升自己,奠基人生。

其次,同学们做好复学前的准备工作:怎样避免复习后的“假期综合症”为正式返校复学做好过渡很关键。首先,家长要先稳定自己的情绪,给孩子创设一个安全的心理氛围。作为家长要做到对疫情有一个合理的认知,既不能毫不在乎,也不能过分恐慌,要把对疫情的重视和自我防护意识控制在一个较为适中的动机水平上。再则,在时间的管理上尤为重要,6点半要起床洗漱,早上一点不能赖床,要有吃早饭的习惯,7点半准时准备进入钉钉群进行线上早读。然后,8点半开始线上教学空中课堂,家长不要在孩子学习,上课时看电视,聊天,吃东西等,就把家当成教室,学习时间要和课余时间有明确的划分,不能看着省课,吃着东西,要坐姿端正。

最后,要再次提醒学生,开学后的知识老师因时间的限制不能重新讲起,所以同学们要在家里认真完成老师布置的作业,和要求背诵,阅读的作业。不然,开学后你就会手足无措,应接不暇而感觉到压力山大,所以要提前完成学习任务。

疫情当前,努力学习便是最好的抗战。亲爱的家长,居家学习,拼的是孩子的自律,更拼的是家长的重视!请记住,自律的学生会越来越优秀,超越原来一大截;不自律的,各种糊弄的假学,就会遥遥落后。学习是自己的事,别想着投机取巧。我们在学习上偷过的每一个懒,都会在日后成为最深的遗憾。四月的西小,绿色满园,静等你归来!愿春暖花开,我们再次相见在美丽的校园。

谢谢大家!

范例模板:学前班家长会家长发言稿


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学前班家长会家长发言稿(篇1)

尊敬的各位家长:

下午好!

再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在次,我真诚地对你们说一声:“谢谢”!同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先,我自我介绍一下:

我是一名新来的老师――周老师,由于是第一次开家长会,所以有不足之处,请家长们多多指正!

来到小精灵幼儿园已经有三个月了,也跟孩子们接触了三个月,在这些日子里,孩子们带给我很多很多的快乐,看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我,真是天真无邪!刚开始带班的几天,由于不了解孩子们的个体差异,在某些细节方面做得不够好,导致一些误解,但我在后面的工作中一直不断的改进,以为我和在座的家长的心愿都是一样的――一切为了孩子,为了孩子的一切和孩子们相处这么久以来,我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。

我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明,0—6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力,让孩子有发现问题,通过探索从而提高自我解决问题的能力,如果家长直接告诉孩子一个结果或终点,孩子往往只能记住一败涂地时,过后很容易遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。

下面我要说的是我的教学工作情况:我任叫的科目是拼音、识字、语言和艺术四门课程。为了让孩子能顺利地进入小学,我们学前班在这学期新增设了一门课程,就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了,学龄前儿童没接触过拼音,就象我们学英语一样。需要反复练习,所以下学期还会继续学习拼音,请家长们不要担心。

识字写字方面,我没有规定幼儿能认识多少字,会写多少字,本学期主要是让幼儿认识田字格,掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字,掌握正确的握笔姿势和坐姿,让幼儿按照汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字,幼儿在大班就已经接触到一些汉字,但没有很系统地去学,所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿,这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。

另外我说说语言课程,本学期的目标是:通过儿歌、看图讲述和将故事,给字组词造句,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成注意倾听别人讲述的习惯。

学前班家长会家长发言稿(篇2)

尊敬的各位家长:

大家上午好

首先感谢你们能在百忙之中抽空来参加我们班的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来,正是有了你们的信任,理解和支持,使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先请允许我自我介绍一下,我是班主任罗老师,主要负责本班的教学和常规工作,这位是夏老师,她主要负责本班的生活工作,有什么事情可以跟我们联系,我们的联系方式已写在黑板上,下面我简单的介绍一下我们班的情况。

一、班级情况分析

本学期本班共有40名幼儿,女生18名,男生22名,接班到现在,对于每个孩子的情况也有了一定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上,还是在作业的完成中,都在不同的程度上有进步。

二、教学安排工作

本学期学前班共开设了语言,数学,拼音,阅读识字,英语,音乐游戏,社会和健康八门学科,幼儿用书共十三本,其中包括语言练习册,数学练习册,拼音练习册和成长档案。

(1)拼音教学计划:

学会6个单韵母,23个声母,读准音,认清字形,书写规范,正确拼读音节,会读儿歌,区别平舌音,翘舌音,前鼻韵母,后鼻韵母,相拼的省写规则,发音和用法。

(2)数学教学计划:

这学期主要是能准确的进行50以内的加减法,及连加,连减,混加减的混合算式。家长们要重视孩子计算能力的培养。在学前教育这一年里,口算50以内的加减法是十分重要的基础知识,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠一个星期三节数学课练习是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,督促孩子练习口算。九月份主要是学习方法,复习10以内的加减法,十月份20以内的加减,十一月连加,连减,混加减的混合算式。最后是50以内的加减法,

家长非常关心孩子们的学习情况,尤其是写字,拼音和数学,我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程,同时也希望家长能够配合工作,每天抽出点时间检查孩子的学习情况,督促孩子认真完成家庭作业,你的十几分钟对孩子来讲意义重大。

(3)、家庭作业的安排:

本学期每周一,三写字,周二,四数学,拼音周二,周五为复习本周重点与难点内容。

三、安全工作

安全一直是学习生活中的重中之重,每天来校请检查孩子的口袋,书包,不要让孩子带有危险的东西或玩具,如玻璃珠,刀片等,

不要给孩子带项链,戒指等贵重物品,以免丢失。每天早上送孩子亲手交到班主任或接园老师的手中,尽量不要让孩子独自一人上下学。如有特殊情况不能来校请及时与我们取得联系。

四、开设补习班和特长班

本学期我们幼儿园将根据每个孩子的性格特点及爱好开设了相应的补习班及特长班。

那什么是补习班呢?我们班起码有一半的孩子平时都是由爷爷奶奶负责带,爸爸妈妈平时忙于上班没空管孩子,导致孩子的学习成绩下降,很多家长说,我交了钱给幼儿园,那幼儿园就有义务把我孩子教好,我的孩子没学到东西,那肯定是幼儿园的责任,话是这样说,没错,但是我们班最大的没有满6岁,最小的只有4岁多,他们必竟还只是孩子,记忆力也有强弱,每天在幼儿园学完后,回家没有人辅导,那肯定是效果不太好的,所以我希望各位亲爱的爸爸妈妈们,不管每天有多忙,还是要抽出一个小时来给孩子辅导当天所学的内容,但是有的爷爷奶奶会讲,我不认识字,而且现在的方法跟我们原来读书的时候方法也不一样了,你让我怎么去辅导呢,那么这些小朋友我在这里建议你们报补习班,我们每周二,四中午会抽40分钟来给小朋友补习,以便让他们能够更快的跟上大队伍,有的家长会说,我们已经交学费了,为什么还要多交300元来报补习班呢,那么我跟各位解释一下,你们说的很对,但是平时上课,是给全班40个孩子上课,不会一对一进行教育及讲解,那么原来读大班基础好的就一下接受了,基础不好的就一下接受不了,所以家长们,不是我们要多收你00元,我们真心希望每个孩子都能学好,将来都能以优异的成绩考入小学。

另外,就是特长班了,我们有舞蹈,美术,小主持人特长班,请各位家长根据自己孩子的兴趣爱好来报相应的特长班。

五、需要家长注意的几个问题

1、由于我园有接送制度,如因有事需要请别人来接孩子,请及时与本班老师联系。

2、孩子天性活泼好动,磕磕碰碰也很难避免,也请各位家长多多谅解。

3、为了让孩子们参加早餐活动和不耽误正常教学活动,希望家长尽量让孩子在8;20前到园,冬季时间下午4;20放园,如有特殊原因,也请与本班老师联系。

4、家园合作,孩子是联系学校与家长的桥梁纽带,请家长每月认真完成成长档案的填写,以便更好地交流幼儿学习和生活情况。

最后如果家长朋友们,对我们两位老师或幼儿园有什么意见或建议,欢迎提出,帮我们改进和完善,家长会至此结束,再次感谢你们的光临。

学前班家长会家长发言稿(篇3)

尊敬的各位家长:

大家早上好!非常感谢各位家长能够按时来参加我们的家长会。我是学前班的班主任,方老师。从我接班到现在已有快一年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有进步了。下面我就学前班做一些情况分析及汇报。

一、班级情况分析及培养方向:

本学期本班有29名幼儿,一名主班(方老师),一名生活老师(黄老师)。我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现,感觉孩子们普遍存在这样几个问题:自我约束有待加强,做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的。他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,希望家长在生活中为孩子做个好榜样!

有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少,当孩子做什么事没有达到家长要求的时候,可以多给他一些鼓励,我们大人都需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增强自信心。

家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音和数学)。我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程,同时也希望家长能够配合工作,孩子回家时抽出点时间检查一下孩子的学习情况,并在孩子的作业本上签字,督促孩子认真完成家庭作业。孩子的家庭作业没有写,或者是没有写好的话,是我们家长没有起到监督的作用,才几岁的小孩是没有那么强的自律性的。如果大家能够多花点时间陪孩子完成作业,他们会很开心,也会多有自信。

二、家园共育做好学前教育工作:

我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们学前班的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,你们也更加迫切地希望孩子学得多,学得好。

我们幼儿园非常重视学前班幼小衔接工作。

下面我把我们学前班本学期的教育教学工作介绍一下。

1、在教育方面:学前班共设有语言、拼音、识字、写字,数学、绘画、手工、主题教育八门课程。

要求幼儿了解生字的含义,知道读写,会组词,会简单字的笔画,数学方面要求会写1—100,会10以内的加减法,会1~10的组成;拼音方面要求幼儿掌握6个单韵母和23个声母;手工方面要求幼儿在老师简单讲解后会自己看示意图做手工。

2、加强班级幼儿日常生活管理,力求幼儿全面发展。

3、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。

鼓励孩子自己的事情自己做。在实际生活中,做自己的事情自己做就不哪么容易了。所以,这就需要我们大人在日常生活中不断地提醒幼儿。培养幼儿独立,做事有计划,井然有序,不拖拉。学会整理自己的衣服、鞋子、书包和课桌等,有好的生活和学习习惯。

我的讲话完毕,大家还有什么问题不清楚的等下可以跟我交流,我是学前班的方老师,感谢大家的支持,谢谢!

学前班家长会家长发言稿(篇4)

尊敬的家长朋友们:

您们好!

首先我代表班级3位老师,欢迎您们来参加我们今天的幼小衔接会,感谢您们对我们工作的支持,今天主要给大家介绍一下,孩子们在这学期幼小衔接在学习上、生活上如何进行。

一、首先介绍一下幼儿情况:我班现有幼儿42人,男孩26名,女孩16名,这学期插班生4名。经过大班上学期的学习,本班的幼儿总的来看:基本能遵守活动规则,有良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动,有较强的好奇心和探索科学的兴趣;在语言表达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;还有的孩子睡午觉的时候一定要不断的督促,否则不能安静的入睡;部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,需老师不断的提醒,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。本学期,我们将根据幼儿的具体情况,因材施教,努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

二、介绍我们已开展了的一些工作:幼小衔接教育是为了让幼儿通过在衔接班的学习和生活,使之能更快、更顺利的适应小学的学习生活,所以我们这第四个大班的老师们,根据本班幼儿的年龄特点和发展水平,结合已有的经验,在校、园领导的指导下,共同设计、制定了一套较适合幼儿发展的学习、生活和行为目标。通过上学期的学习生活,孩子们都有了明显的进步,同时也得到了大多数家长的认可及肯定。那么我们又是怎样进行这些教育的呢?

(一)在学习方面:

1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣,才能为今后的学习打下坚实的基础,通过与小学老师的沟通,了解到他们对小学生的要求,如:上课的坐姿;握笔的姿势;书写的姿势及格式等等。所以从一开始我们就以比较规范的姿势,引导孩子们掌握它们的要领。

2、因为我们现在已是衔接班,肯定会与在幼儿园中班学习生活有所不同了,所以我们在根据《幼儿园教育指南》,并结合我校的幼小衔接教育,同时也了解了一些家长的需求,制定了幼儿的一日活动安排,比如:我们要求孩子们早上最迟8:30来上幼儿园,主要是我们要进行晨读,我们的晨读分为星期一的拼音、星期二的认识汉字、星期三的英语,因为每周三我们有一节外教课,星期四是读报纸,(读报纸主要是让孩子学习上面的语句,而且我们读的时候是要求孩子们们手指对应来读,目的就是认识汉字),星期五就是让孩子玩玩具;而且每天上午我们都有一节完整的课,保证是40分钟。下午是我们丰富多彩的兴趣课时间。应该说我们的课程安排得比较满,这样使幼儿的知识量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升。

3、同时围绕着怎样培养幼儿的良好学习兴趣,我们老师也是做了很多的思考与大量的准备工作,如课前准备好丰富的教学用具,对幼儿的操作材料也提供的比较丰富,同时也准备了一些数字卡、拼音卡片、图书等这些对幼儿学习的帮助是相当大的:如老师在讲授一堂新课时,借助教具,通过幼儿的实际操作,使他们能较快、较直观地掌握到学习的内容,这样也不容易忘记,回到家做作业时,也能通过操作材料很快顺利的完成作业,从而也培养了幼儿动手操作和思考的能力。

4、布置作业,其实我们做作业就是给孩子们的一个任务,要求在完成了这个任务(就是做完了作业)以后才能玩耍,并且通过我们布置的家庭作业这个形式,也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识,是否掌握得好,所以通过了上一学期的实行,大部分的孩子们已养成了回家先做作业的习惯。

(二)行为习惯方面

1、引导幼儿学会收拾,整理自己的学习用具、书包、玩具等,在班上经常会有:“老师,我铅笔没了”“老师,我橡皮擦没有了”“老师,我的书找不到了”等等声音,所以培养幼儿良好的学习习惯,会对孩子经后的学习有着很大的帮助,所以每周星期五我们都要求孩子收拾、整理自己的学习用具,虽说也有了一定的效果,但还需继续的坚持不懈。

2、每周都选出“小班长”和“小组长”,并明确了他们的责任,孩子们对此职务都是相当踊跃的参与,因孩子们现在长大了,都有了自己的思想,判断好、坏、对错的能力,故会对“小班长”、“小组长”提出自己的意见或建议,所以孩子们在担任此职务时,是相当的尽心尽责,通过此活动,我们不但增强了幼儿的任务意识,同时也加强了他们的服务意识及组织能力。

所以通过上学期的学习,我们语言方面:学习了拼音的单韵母和声母,并进行了拼读的学习。数学方面:我们已经学了10以内的分解组成,4以内的加减法,10以内的相邻数,排序等。英语方面:大部分的孩子已经会简单的见面问好,回答LI时也会用短句了。

三、我们现在正在进行的一些工作:

对于上学期的工作,我们进行了经验总结与梳理,对于好的方式方法,我们继续深入的开展,对于不足之处想方设法的弥补。本学期,孩子们面临着即将升入小学,所以不管是在知识的学习方面,还是在行为习惯的培养方面,我们都将继续的坚持下去,并且我们也加强了对孩子们心理方面的培养,我们以“如何当一个合格的小学生”和“如何适应小学的学习、生活”,这两个话题作为本期的主题活动,并围绕着这两个主题,开展了一系列的活动,如:

(1)在谈话活动中,与幼儿谈谈小学生的学习和生活情况;及小学老师对学生的要求。

(2)利用小学,带领幼儿去参观一年级的哥哥、姐姐上课的情况,了解小学老师是怎样上课的,了解他们的一日生活作息时间,了解课间休息十五分钟都在做些什么,参观他们的课间操等等。

(3)刚好我们班李老师女儿上小学一年级,我们会请李老师给我们说说她们女儿读小学时,需要注意哪些方面的问题,通过这些形式让孩子们在心理上、学习习惯上、行为习惯上得到很好的培养,为他们顺利升入小学做好铺垫的工作。

(4)在生活方面我们这学期孩子们全部都是用筷子进餐,逐步还会把碗换成餐盘。

四、幼小衔接需要家长配合的一些工作:

我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的,他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下,希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。

1、培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上,规定孩子应在8:30——9:00之间睡觉;早上,家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服,洗脸、刷牙、梳头等等,要求在一定时间内完成,培养孩子做事不拖拉、不磨称的好习惯。同时还要求孩子不穿拖鞋上学,每周至少一次要为孩子剪指甲。还要教育孩子保持仪表整洁,爱护玩具用品,学会整理书包,等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具,保持作业清洁的好习惯了,那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。

2、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览,重点要指导孩子学会写自己的姓名,知道爸爸妈妈的电话号码等等,(这些是大班每个孩子都要求做到的),从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望,以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。

3、培养孩子的任务意识。其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识,如值日生、小班长、小组长等,我们现在班里的值日生是按照学号轮流来当得,值日生也是有任务的,我们要求当班的值日生在8:10到园做一些力所能及的事情,比如:开窗通风、搬放椅子、挂毛巾等等。等孩子上小学以后,就要独立记住许多东西,特别是今天的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?

4、现在幼儿已经是处于大班下学期了,班级的学习内容很多、而且活动也特别的多,所以如果没有什么特殊情况,请你让孩子坚持每天上幼儿园,不迟到也不早退,如有特殊情况不能来园,请您及时的和班级、老师请假,我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。现在离孩子们升入小学还有几个月的时间,在这短暂的时间中,我们将一如既往的认真工作,关心、爱护我们的孩子,在保障孩子们在园愉快学习生活的同时,更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养。在这其中,当然也离不开家长朋友的配合与支持,相信在我们共同的努力下,孩子们一定能顺利的升入小学,适应小学的学习生活,成为一个合格的小学生的。谢谢大家!

最后补充:到了小学报名的时间我们会提前通知,还有就是如果孩子的户口不在这的,想要在这读书的,请家长提前到政府去问樊老师需要哪些手续,尽量早一点去。

学前班家长会家长发言稿(篇5)

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:

大家上午好!

今天,非常荣幸地参加学前班的毕业典礼,并作为家长代表在此发言。此刻我的心情和所有家长朋友们一样,心中充满感激、喜悦和依依不舍。

首先,请允许我代表所有的家长向河南省商务厅第二幼儿园的老师们表示衷心的感谢!感谢你们4年来对孩子们的关心与呵护,感谢你们给予孩子们无私的爱,感谢你们为孩子们举行隆重的毕业典礼!你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们此刻快乐、幸福的笑容! 所以请让我代表家长对给了我们孩子快乐和无忧童年的老师们说声“谢谢你们,你们辛苦了 ”

光阴似箭,日月如梭,三年前仿佛就在昨天,孩子们就要带着老师的嘱托、带着三年来老师的培养、带着美好的记忆走进小学,开始新的学习生活。我们欣喜地看到自己的孩子,从初进幼儿园时的牙牙学语、茫然无知,到现在的能歌善舞、识字算术,懂得团结友爱,互相帮助,懂得独立自主,努力上进,幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。我们庆幸孩子们遇到了一个温馨如家的幼儿园,遇到了那么多有责任心和爱心的老师们。正是她们辛勤的劳动让我们的孩子拥有了一个健康快乐的童年,也是她们对孩子无微不至的照顾解决了家长的后顾之忧。有了这些优秀的老师,我们有理由相信,东方之星幼儿园的幼教事业将会蒸蒸日上、越办越好!尊敬的老师们,感谢你们三年来对孩子们的倾情付出,我为你们每天从早到晚坚守岗位毫无怨言而敬佩;感谢你们用饱满的热情与渊博的知识,引领孩子们启航,探索知识的海洋;感谢你们用无私的关爱与细致的呵护,成就孩子们童年的快乐和健康;更感谢东方之星幼儿园给孩子们创造了一个自由发展的空间。在这里,孩子们是快乐的、幸福的。

是雄鹰就要展翅飞翔,是帆船就要扬帆启航,是骏马就要奔赴远方,今天,我们的孩子就要从这里启程,即将跨入小学的大门,也许,时间会冲淡记忆,但岁月绝对磨灭不了真情。孩子们,当你们展翅飞翔在更高的天空,欣赏更壮丽的生活图景时,请记住这个放飞的地方,是这里的老师,象妈妈一样关心、培育了你们,献出了宽厚无私的爱;是这里的老师,象园丁一样为你们修枝剪杈,让你们茁壮成长。 亲爱的小朋友们,你们长大了,马上就要结束幼儿园的生活,带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始新的学习生涯。我想,小朋友们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师,不会忘记她们关心你们、照顾你们的点点滴滴,更不会忘记朝夕相处的小伙伴们。希望你们永远记住在这里的快乐时光,祝福你们在未来成长的道路一路顺风,勇敢地面对困难;

最后,请允许我代表大班全体小朋友及家长,向你们说声“谢谢”,祝你们健康幸福,万事如意,祝东方之星幼儿园越办越好,更加辉煌!

学前班家长会家长发言稿(篇6)

尊敬的各位家长:

晚上好!很高兴,今晚我们能够相聚在这里,共同讨论孩子的教育问题,各位家长能够在繁忙中抽时间来参加本次会议,可见家长们对孩子成长的重视程度,同时也看出了家长对我们工作的支持,在此我对大家由衷地表示感谢!谢谢您们!

首先,我先来介绍我自己,我姓张。这学期我将担任本班的班主任老师,由于对小孩子们的天真可爱由衷的喜欢,所以我选择了这个行业,因此我相信我有这个能力与小朋友们共同进步,将对他们培养的更好。我在本年段担任孩子们的语言,数学。拼音,音乐。与赵老师共同协助教育好本班,希望各位家长也能协助和配合我们两位老师。相信只有我们老师的努力是远远不够的。我们必须和家长们好好配合,共同努力那样才能将我们的孩子培养美好的明天!

现在孩子入学已有一段时间了,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,具体表现在:孩子生活自理能力明显提高。如:大部分孩子都能正确地穿衣,穿鞋,背书包。会自觉的取放教室中各个活动区中的材料。平时大家遇见某某老师都不忘了一句某某老师好。让我们的幼儿园里多了一份温暖。在老师的提醒下能遵守班级常规,自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生。做到饭前洗手。

在教学方面。幼儿的积极性都很高。不足的是部分幼儿表达能力较弱。根据这个原因我们制定了以下几个措施:

1、日常生活中要特别注意幼儿的语言表达能力。

2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。

3、多与幼儿交流。

在此,我对家长需要配合的工作说一下:

1、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。3。孩子都是佳丽的宝贝。衣来伸手。饭来张口。现在孩子已升到学前班了。要有一定的独自能力了。请家长知道鼓励好幼儿能够不挑食。勤俭节约。不浪费的好习惯。不迁就孩子。

一、安全问题:

幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题:1、做好每星期一第一节的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心,喜欢掺和到孩子中间,怕自己的孩子被人欺负了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾,例如说:对不起!没关系!谢谢!等等,我们的孩子也是需要得到尊重的,说完后就没事了,这样让大事化小,小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。

二、培养幼儿独立性

在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

因此幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。

多关注您的孩子。做为家长的你们是我们工作的重要伙伴。你们很多资源是我们可以开发的。

学前班家长会家长发言稿(篇7)

尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的小朋友们:

大家下午好!

我是小中班xx小朋友的妈妈。今天很荣幸能够作为家长代表在这里发言,也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长朋友真诚地感谢xx幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护。幼儿教育寄托着千家万户殷切的期望,承载着孩子启蒙教育的重任,受到全社会的高度关注和重视。作为家长,我们都希望自己的孩子有一个健康快乐的童年,也希望在人生的初始,就为他们找到一条通往美好人生之路的起跑线。我很庆幸,我找到了这样的一条起跑线——xx幼儿园。

我们知道xx幼儿园的xx园长有着十多年的教学经验和管理经验,并且他们拥有一支高素质的教师团队,办学条件日趋完善,师资水平不断提高,办学特色不断彰显,我把孩子送到这里很放心。

事实证明,我们的选择是正确的。我们的孩子在xx幼儿园里能快乐的度过每一天。在教育方面,孩子们受到了全面的智力开发和人格塑造;在生活上,所有孩子都能够得到老师们悉心的关怀和照顾。孩子们每天都能学到新知识,每天都有新变化,作为家长,我们欣喜地看到自己的孩子从初进幼儿园时的天真无邪,茫然无知,到现在的变得有知识,有礼貌,多才多艺。

在此,我想对xx幼儿园的老师们说:“作为家长,我感谢你们;作为同行,我欣赏你们。请允许我代表所有的家长朋友们真诚的向你们说一声:“老师,您辛苦了”!是你们启迪了孩子幼小的心灵,带他们走上了成长的道路。

最后,我衷心祝愿所有小朋友们六一快乐,健康成长!祝愿各位老师身体健康,生活愉快!祝所有的家长家庭幸福!祝xx幼儿园的事业蒸蒸日上,越办越好!

谢谢大家

发言稿范文:家长会家长发言稿模板(8篇)


所有职场上偶然都会需要讲话稿的,欣赏别人的演技稿会让自己有所领悟。讲话稿的规范你还没了解过?那么比高范文网给大家带来《发言稿范文:家长会家长发言稿模板(8篇)》,希望能够帮助到大家

家长会家长发言稿【篇1】

一、 能相识是一种缘分,感谢各位家长四年来对我工作的支持,在四年的工作中,我自认为比较尽心尽力了,但由于自己的能力有限,可能对某些同学的照顾、帮助没有各位家长期许的那样高,在此,谨表歉意,也请家长对我表示理解——我只是一位普通的人民教师,孩子的成长需要合力(学校、家庭以及各位老师的通力配合),一己之力太微不足道了!

二、有感于一次讲座:现在的人为什么感觉不到幸福,是因为你的要求太高了,包括对自己、对孩子,降低一点要求,别横向比较,让孩子成长为最好的自己,你和孩子会很快乐!

三、让孩子学会选择。其实人生就是一个不断选择的过程,让孩子懂得自己需要什么,如何选择,健康成长。

四、理性的看待择校,事情都有两个方面,适合的才是最好的。

五、只要孩子还有上进心、还有学习的心愿,什么时候都不晚。——给孩子机会。

家长会家长发言稿【篇2】

尊敬的教师、各位家长:

我是朝阳小学二三班xx的妈妈,首先,十分感激各位教师对孩子以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感激各位家长给我这样一个机会,让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点提议和方法,期望能与在座的各位家长朋友们共勉!

一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在欢乐中理解,在微笑中体会,这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文,一边做动作,十分形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、悲痛的、夸张地,都在他的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,他能十分生动地表演出来,背古诗他有时也会用一幅图画表现出来,他说,这样学习既简便,又欢乐,也很容易记住资料。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们明白,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了提高,随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自我的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的进取性和自尊心,有一次,我拿马博宇和别的小朋友比,他不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子必须会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。作为家长,我们都期望自我的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,必须要尊重孩子自我的选择,孩子自我喜欢了,他就愿意去学,就会学得很好。马博宇平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店,买一些他喜欢的课外读物,比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书,他如视珍宝,每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一齐看,这样长期下来,他就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子时常下下棋,每当他赢我的时候,那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,并且自信心也会随之提高,有了自信心,他就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自我的事情自我做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱他带剪刀、画笔,早上出门为他整理衣服,提醒他带红领巾,就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。他还总是说:“明白了,明白了,唠叨妈妈”,这段时间,我不再提醒他,虽然有时他也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是没带学具教师批评我了。但这时,他也已经明白这些生活、学习上的事都是他自我的事,他应当对自我的行为负责。

五、和你的孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问他今日在学校的情景,有没有不开心,和同学有没有闹别扭等等……这样一来,久而久之,孩子无行中增强了与人沟通的本事,胆识也有所提升,并且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子供给了先决条件。

孩子是我们的期望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今日,他们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,他们必须会长成一棵棵参天大树。

期望我们做家长的,平时要和王教师勤沟通、多联系,主动协助教师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让他们拥有一个欢乐难忘的童年!让我们就从此刻做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务!

多谢大家!

家长会家长发言稿【篇3】

各位家长朋友:

大家好!

首先我代表学校领导,向各位家长的到来表示衷心的感谢!今天把大家邀请过来,是有一个鲜明的主题,就是共同研讨如何开展家庭教育。

各位家长手头的这份资料是顾老师集多年来的班主任实践经验和阅读有关教育资料整理而成的,共4大张16页,非常实用和科学,希望在座的家长好好学习,用于实践,努力提升自己的家教水平。

各位家长,我们五1班稍微有点特殊,54名学生中,参加戏曲和轮滑的学生占了很大比例,这主要是为了方便学校开展学校特色辅导和管理,我们班有各方面表现都非常突出的学生,如周羽芮、汤佳妮,她俩在今年暑假双双获得全国戏曲小梅花金奖;周羽芮还是昆山日报的小记者、苏州市四好少年,但我班学生两级分化严重,这主要不在于成绩,成绩的两极分化,任课教师会想方设法予以解决,问题是少数学生的行为习惯差、无组织无纪律,以自我为中心,而且有几个“突出”的学生,已经抱成团,形成了小团体,公然挑战教师权威,竟敢在老师面前撕试卷,不服管教等等。这种局面让学校、让班主任和任课教师都非常的头疼,当然教师更多的是为这些学生的前途担忧。学生的种种不良行为和习惯的养成肯定有它的原因。就像这份资料里提到的一个例子:好多孩子写字慢,父母就纳闷,经过观察和实验,人们终于知道:这是因为在孩子小时候父母没有注意培养他的抓握能力,拆装玩具少,手的精细肌肉不发达才导致的。同样,你的孩子存在这样那样的问题,也一定有他的深层次的原因。作为家长,要善于去发现问题的症结所在,然后采取针对性的措施,相信在老师、家长和孩子的共同努力下,孩子一定能向好的方面转化。

少年儿童是人格形成期,还没有定型,就像小树一样,长歪了,很容易扳正,树长大了就扳不过来,硬扳就会折断,实在扳不回来就只能锯断;不良行为习惯为导致问题行为的产生,甚至发展为过失犯罪,作为家长谁也不希望自己的孩子长大后坐牢、要公检法来管制;但是你现在不管,任其发展,极有可能会出现这种情况,这绝不是危言耸听。在此我想向在座的家长提几点建议:

一、加强自身学习,努力提高家教能力。

孩子的成长过程也是家长的成长过程,希望家长加强自身学习,做一个合格的家长。文化层次高的家长要多阅读相关的家教书籍,浏览相关教育网站,主动学习科学的家教方法;在此,我推荐一个网站给大家——苏州网上家长学校,该网站有13个大栏目,如父母课堂、专家讲座、家教百花园、学科辅导、专家在线、家教论坛等,它将帮助您系统地了解家教知识,更新家教观念,掌握科学的家教方法,同时还可以与其他家长进行交流。总而言之,它能解决您在家教方面的许多实际问题。文化层次低一点的家长可以主动向周围孩子比较优秀的家长请教家教经验。

二、扭转错误心态,关注孩子人格发展。

我们家长普遍认为,只要孩子的学习成绩好,其他一切都无所谓。其实这是一种错误的心态。孩子学习好固然重要,但教育孩子如何做人更重要。好多家长称自己文化水平低,不能进行学科辅导,学校也不强求家长必须要进行学科辅导,但作为家长,应经常关注孩子,问问孩子的学习情况,了解孩子的思想动态,经常与孩子进行交流,做孩子的表率,努力把孩子培养成讲文明,懂礼貌,有知识的人。如果孩子身上已经出现了不良倾向,家长更应引起足够的重视,想法设法排查不良倾向的产生原因,然后采取针对性措施,一定要有足够的耐心、细心和恒心。坚决杜绝两种倾向:听之任之(无所谓的心态,你们老师小题大做)或绝望放弃(家长无能为力,你们老师也别管了)。

三、加强家校沟通,促进家校教育统一。

学校要求各位家长都开通家校路路通。学校和任课教师经常会通过家校路路通平台发送短信,如放学时间的调整,放假通知,家庭作业,要求家长配合做的事情,以及向您汇报孩子的在校表现等。收到短信后,如需要回复,请及时联系教师;另外,主动与任课教师沟通,特别是班主任,对孩子来说,班主任是除了父母之外,他最亲近的人,也是最了解他的人。学校要求学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。严格杜绝5+2=0的现象(5是指五天的学校教育,2是指两天的双休日,0指的是教育的效果是零),这说明,家庭教育与学校教育完全是背道而驰的,我们不希望这样的现象发生。多与班主任及任课教师联系,有助于与家庭教育与学校教育保持一致。

十年树木,百年树人,对人而言,11、12岁还处于人生的起步阶段,不良习惯不良行为还来得及改正。让我们共同努力,及时扭转不良倾向,让每一个孩子都能健康成长。最后再次感谢各位家长的到来。

家长会家长发言稿【篇4】

尊敬的各位老师、各位家长:

大家好!我是韩泽熙的妈妈,首先感谢学校、老师给予我这么好的一次机会,能让我站在这里与大家共同讨论和分享孩子的教育问题,我感到十分荣幸。对于教育孩子这件事情,我觉得在座的家长们肯定有很多做的比我更好的,自己对孩子的教育还存在着很多疏漏,在这里跟大家共同探讨,相互借鉴一下。

我们的孩子大概都在七八岁,这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期,家长是孩子的第一任老师,孩子需要家长的正确引导。前段时间咱们学校组织的“我展示、我快乐”风采展示活动,我觉得非常好!这不仅对孩子克服胆怯心理有很大的帮助,而且增强了孩子的自信心。根据老师的提议,让孩子自己大胆主动的在陌生人面前展示自己,韩泽熙尽管平时是属于性格比较外向,活泼好动的孩子,但是在最起初的时候也是有点扭捏,胆怯,我就在想:这件事情急不得,我一定要有耐心,就从孩子熟悉的人开始,让他有一定的胆量了再开始慢慢往外蔓延。想好了就开始行动,每天晚上下了班就带他锻炼,从自己的家人开始,再到同事,看到他有了进步会及时的夸奖鼓励,直到最后带他在超市里、马路上,经过一段时间的锻炼,儿子遇到任何陌生人再也不会感到胆怯,会主动的提出要展示自己,听到大家的夸奖心里美滋滋的,但也有碰到陌生人不配合的情况,这就需要父母对孩子的心理及时疏导,避免产生阴影,不过让孩子适当的碰碰壁也是锻炼孩子方式的一种,让他懂得凡事并不都是一帆风顺的,在他们的成长旅途中,也会有坎坎坷坷,付出就有回报,看到现在的儿子越来越有自信我心里也倍感欣慰。通过这件事情使我更加深刻的认识到鼓励教育的重要性。

孩子在经过一段时间的锻炼后,更加热爱学习了,由原来的遇到不会做的题就哭咧咧地等着我,到现在的主动的去解决难题,在思维上也有了很大的变化,看问题也具有了多面性,自信心是人生前进的动力,也是孩子不断进步的力量源泉。更加增强了他的自信心,激起了学习的热情,把学习当做一件快乐的事情来做,我也觉得轻松多了!

孩子的成长离不开学校这片沃土,好的学习习惯是取得好成绩的关键,更需要家长的配合,所以作为家长我们应该配合老师让孩子逐步养成良好的学习和生活习惯,在平时的教育中多以表扬为主,并且给孩子创造良好的学习氛围与环境,不进则退,我们也要与孩子同学习,共进步!

以上是我对家庭教育的一点拙见和个人的一点经验,欢迎大家批评指正,让我们为孩子的健康成长共同努力!

最后,祝老师们,身体健康,工作顺利!

祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福!

家长会家长发言稿【篇5】

首先,感谢你们在百忙中来参加今天的家长会,也感谢你们平时对我工作的理解和支持!

一、前半学期孩子们的学习情况。

前半学期大部分孩子都表现得很好,作业完成的情况良好。(举例)需提醒各位家长们的注意的是:

1、只检查书写,不教题;

2、限定时间,最多半小时。

二、今后需从以下几个方面着手:

(一)坚持预习的好习惯。

带着问题进入课堂才能做到事半功倍。大部分同学已经学会了预习,个别同学有时会忘记这项作业,家长们可以适当的提醒一下。另外,要完成例题后面的做一做,动笔的预习才叫预习。

(二)建立错题本,有针对性地练习。

建立错题本,有针对性地练习是数学学习一种非常高效和有效的方法。刚开始的时候,可能会非常辛苦,需要家长亲自指导孩子怎样抄错题本,以及怎么样出同类型的练习题,但坚持下去你会看到不一样的效果。

(三)其他。

1、加强阅读。

多阅读可以丰富孩子的知识面,也可以拓宽孩子的思维。俗话说:“富有诗书气自华!”饱读诗书的人散发的气质是无人能比,也是很难从其他方面弥补的。

2、教会孩子做一个生活中的人。

教育的最终目的是培养一个懂生活,会生活的社会人。平时,我们要多给孩子介绍一些生活常识(举例)。

最后,谢谢各位家长的耐心聆听!如果还有什么疑问或者以后在孩子教育上有什么问题,欢迎叨扰!

家长会家长发言稿【篇6】

大家好!

我是**的妈妈,今天能应X老师邀请站在这里与大家分享一点儿育儿心得,我感到非常的荣幸,心情也非常激动。

首先我能站在这里跟大家分享心得,我要感谢我的女儿,她没有让我失望,能够得到老师、同学的认可,除了我们大人和老师的引导之外,主要是她个人努力的结果,对于现在的家庭来说,一般都是一个孩子,所以我们做家长的都是同样的心情,望子成龙、望女成凤。因为就这么一个孩子,所以就希望什么都给孩子最好的,孩子所有要求不论对的还是错的,有时因为疼爱孩子就一股脑的全都答应了。久而久之,孩子就在不知不觉当中养成一些不好的习惯,比如自私,我行我素,不懂的关心别人,去帮助有困难的人等等,所以我们做家长的,如果要是真的想对孩子好,为孩子的将来着想,那么有些时候就要能狠得下心,对孩子的一些无理要求给以驳回,要把孩子的一些不好的坏习惯扼杀在摇篮里,发现孩子出现了哪些不好的习惯,不好的想法,及时纠正,培养她们从小就要有一颗感恩的心,乐于助人,懂得关心别人,帮助别人。当然,当我们发现孩子的缺点的时候,不要张口就去责备孩子,我们先从自身找一下原因,因为有时孩子身上的缺点往往都是从大人那里学来的,比方说大人之间的谈话,大人跟孩子讲话的语气等等,都会影响到孩子。

在生活上,我从小就培养黄杰学会自立,要求她今日事今日毕,自己的事情自己做,在上幼儿园的时候我就培养她自己的袜子、小短裤自己洗,自己的东西自己收拾,自己制造的垃圾自己清理干净,慢慢地孩子大了就要求她做一些力所能及的家务,扫扫地,拖拖地,吃饭的时候帮助摆碗筷,吃完后要帮助收拾碗筷,早上起床自己的被子自己叠等等。这些小事看起来不起眼,但是孩子要是真的能坚持下来的话,那也不是一件容易的事,但是就是这样的一些简单的不起眼的事情才能让孩子从小养成热爱劳动的美德,让孩子帮助做一些家务,她才能真正体会到父母的不容易,真正体会到做父母的良苦用心,懂得关心父母,关心别人,帮助别人。

在学习上,我经常给孩子讲,学就认认真真学,玩就痛痛快快玩,一心不能二用。现在就要让她明白,认认真真地学习半个小时好过在那坐着一个小时边学边玩,那样是学也学不好,玩也玩不好,最主要的是不能让她养成这种不好的习惯。当时我们做家长的平时,要给孩子做个好榜样,要讲文明话,做文明事,注意跟孩子说话的语气。教她慢慢学会自己安排时间,放学回家先干什么再干什么,我从黄杰上学的第一天就跟她说好了,放学回家的第一件事就是写作业,作业完成以后想怎么玩就怎么玩,培养孩子其它方面的能力,要培养孩子有所爱好,我给黄杰报了国画班,声乐班和围棋班,都是孩子要求学的,给孩子报学习班最主要是看孩子是否感兴趣,最重要的是学就一定要坚持住,不能旷课。经常时不时地教导孩子一些做人的道理,比方说勿以恶小而为之,勿以善小而不为。看一个人的修养如何,往往就是通过一些微不足道的小事就能看出来,小孩子也是这样的,要学会懂得站在别人的位置想问题,看到别人有困难了要主动提出帮助,别人给予帮助了要真诚的感谢。

大家都知道玩是孩子的天性,所以周末的时候尽量抽时间陪同孩子走出家门,一起到外面玩玩、走走、看看,出去接触一下大自然,开阔一下视野。

总之,我觉得我们做家长的都是一个心理,都希望自己的孩子各方面都做的很好,这应该是所有父母的心愿吧,但是我们要讲究方式方法,当孩子犯错的时候,用逆向思维去考虑一下孩子的问题,可能有意想不到的效果,我跟大家一样都希望我们的孩子将来会过的好,那就让我们一起努力陪同我们心爱的宝贝们一起成长!

谢谢大家!

家长会家长发言稿【篇7】

尊敬的孙老师、各位家长:

上午好!今天有幸能在这里与大家一起共同交流孩子的教育问题,我感到非常的高兴和激动。孩子之所以在这两次考试中取得较好的成绩,进步较大,是因为与各任课老师尤其是孙老师的辛勤付出分不开的。在这里请允许我代表家长朋友们对孙老师致以真诚的感谢!现在我把引导孩子的点滴体会与大家分享一下。

说真的看到孩子的进步,我满心欣慰。我觉得除了老师的正确教导外,与她平时的努力付出分不开的。

首先孩子有一个端正的学习态度。态度决定一切,这是一句很好的至理名言。从小我就告诉她:“无论干什么事,不做便罢,做一定要做好。”所以她做事向来认真。做练习题的时候,答案在跟前她是绝不会主动去看的。在写作业时, 客厅里再热闹,她也绝不会跑出来。星期六我上班,她在家写作业,我是不会担忧孩子上网,看电视的举动发生。提起我的乖乖女踏实、认真的态度,我由衷的感到欣慰。

其次,她有一个良好的学习习惯,心中有目标、有计划。能做到及时预习。暑假里,英语预习了五个单元,数学把整本书预习了一遍,并配套做了,语文预习了前三个单元,背诵了课外古诗词10首,背诵了一个单元的文言文。每次月考后,她就会第一时间给自己定一个学习计划,每科要达到多少分,竞争目标是谁,要考到多少名。每天写完作业,她总是先把今天讲的内容复习一遍,继而作一篇语文阅读,一篇英语阅读,这样日积月累,孩子能不进步吗?

再次,作为家长我们要多与孩子交流,并适时加以引导。我认为家长是孩子的第一任老师,平时我对她管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像朋友,无话不谈。平时工作太忙,因此饭桌就成了我们交流的平台。路上的见闻,学校的事情,都是我们的谈资。回到家,打开门,开口就说:“妈妈,憋死我啦,我得跟您说说。”从她嘴里得知咱班76名学生,我能叫上名字的也有二三十个。我知道了责任感极强的班长蒋静、学霸杨璐、王梦瑶,知道了讲课幽默风趣的生物老师,温柔、富有爱心的数学老师,自信、热情洋溢的英语老师,心细、循循善诱妈妈式的班主任孙老师。当然孩子给你诉说的时候,你要学会倾听,还要适时的给以引导。这样孩子自身的错误就能及时改正。“妈妈,我觉得今天特丢人,,我再也不回答问题啦”我慌忙下手中的碗筷,感觉到事态的严重性,为什么呀!今天我们在电教室录了一节语文课,我回答错啦,我真不给老师配合。我语重心长的说:“你明白这道题的答案吗?”“当然记住啦,我永远都会记忆犹新的。”这个错误对你来说有很大的意义,永存大脑,对老师来说,学生答出了异样的声音,证明讲析不到位,老师还要加以引导,让学生更深一步理解,你是一举多得的大功臣,虽说当时有些窘,但你是大功臣,不是吗?孩子欣然的点点头。试想:如果不及时引导,孩子在课堂上再也不会有呼声啦,更别说成绩的提高啦。

最后我认为家长对待分数和名次要保持平和淡定的心态,这样孩子就会淡定很多。每次考试完,估计大家与我都有同感,极力想知道孩子的成绩,甚至超过了孩子对分数的关注为了不给孩子压力,我们尽力在孩子面前不表露出来。孩子考的好应该适当的鼓励,面对孩子考的不理想成绩我们更主要的任务是帮助、引导和督促。真正让孩子做到胜不骄败不馁。刚上初一时,随着课程的增多,作业量的加大,写作业每天也熬到十点以后,早上六点起来在家晨读半个小时,可是付出与结果却不成正比,成绩一次比一次下降。我看在眼里急在心里,因为我了解我的孩子,自尊心比较强。她考的不好自然比家长更难过,回家后我根本不忍心再责怪她什么,我忍住内心的焦躁与不安,还是平静的接受,接下来等孩子慢慢平静下来,我给孩子分析考试失利原因,是知识点没掌握还是应试技巧问题,还是基本素质问题,粗心。。。用心总结,教会她如何做到下次不犯同样的错误。我跟孩子是这样说的,妈妈对你在班级的名次在35名以内都是可以接受的,不要有压力,考的不好刚好是发现问题,解决问题的大好机会,下次考试你上升空间会更大。当然家长内心对孩子是有定位的,有期待的,这种期待只能放在心底。正是我们这种比较淡定的对待分数和名次的态度,让孩子压力也释放很多,相反她也更知道努力方向了。

家长朋友们,其实我们的孩子都是一树花,只不过花期不同,有的花开的早,有的开的迟,我们无需着急,让我们适时施肥、浇水、除草、给予充足阳光,静静的等待花开吧!

家长会家长发言稿【篇8】

尊敬的各位家长:

大家好!首先请允许我代表二x班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不期望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

我明白,有很多家长都很想明白自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎样样?在学校表现怎样样?学习潜力和发展的潜能怎样样?召开这次家长会,主要目的也是:期望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

介绍本班基本状况

作为班主任,我首先介绍本班状况:我们班有学生43人,住宿生40人,走读生3人,总体状况是男生较调皮,而女生相对文静,所有女生的成绩都相当不错,只有三五个男生因不足龄,所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习,孩子们已经具备了必须的自主学习潜力,还有一些孩子自主学习潜力很强,看到一本加拼音的故事书,即使一个字不认识,他也能很流利地把整个故事读下来,看到一个生字能立即写出它的笔顺,会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。

此刻就各位家长关心的问题做简单说明:

一、教学方面:

1、语文学习突出的同学有:

2、课堂上发言用心,思维敏捷的有:

3、书写工整的有:

4、课堂上听讲专心的有:

5、成绩有很大进步的有:

6、需加倍努力的有:

7、讲礼貌懂礼貌的有:

8、英语成绩比较突出的有:

9、生活自理潜力强的有:

10、爱清洁、爱劳动的有:

以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

二、存在问题

在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有的听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎样能学好呢?班上部分男同学太爱动,自我约束潜力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是43个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是十分重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家必须教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的未来和期望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都期望每个孩子健康成长。

再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时,有些同学根本就不看书。期望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说,我们不识字呀!我想,即使你不识字,只要你搬张凳子往他身边一坐,我不信他还敢乱画吗?

教了快一个学期了,我觉得孩子们都很聪明,但是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有43个人,43个人就有54种状况,老师不可能固定一种方法,要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长必须要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

三、给家长的推荐

因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告,父母是孩子的榜样,榜样是最好的老师,榜样是最好的教育方式。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,43名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也就应用心的配合起来,帮忙孩子养成良好的习惯,做到家校合一。

四、推荐几点做法:

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的,学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样,期望每一个孩子都能全面发展,都有更加完美的明天!

以上是我的发自肺腑的话语,谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的状况:……

我们老师说了这么多,家长们肯定更想听听孩子们自己的心声,下面请朱迅仪同学代表全班同学发言:……

父母是孩子的第一任老师,教育孩子的方式各有不同,下面我们欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的,大家掌声欢迎!……

俗话说:读万卷书,不如行千里路,感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流,也给我上了一堂生动的课。

如此热闹的场面,孩子们是第一次身临其境的感受,我明白他们此时小小胸膛内必须是热血沸腾,激情满怀。然而他们还太小,没有太多丰富的语言,所以,他们只有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。下面请各位家长一齐来欣赏孩子们的表演:

(xxx报节目)

1、大合唱《娃哈哈》…

2、舞蹈《掀起你的盖头来》…

3、配乐古诗朗诵…

4、英语歌曲小合唱…

各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。(事先准备好铅笔,发反馈表同时发铅笔。)

谈关于预征费问题……

结尾:

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。因为,学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的职责,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的能更好。当然我也十分需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你这天少赚了,明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子必须会茁壮成长。

祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!

祝你们的孩子健康成长,学业有成!

实用精选:家长会上的教师发言稿四篇


你都来到这里了,一定是需要讲话稿范文了,讲话稿的准备能增强演讲者的自信心。好的讲话稿是怎么样写出来的?下面《{实用精选:家长会上的教师发言稿四篇》的内容或许能够帮助到大家!讲话致辞的抒写对自己也是一种提升。想要快速找到写讲话稿的技巧?你需要有优质的讲话稿来参考?下面《{实用精选:家长会上的教师发言稿四篇》的内容或许能够帮助到大家!演讲未必都使用讲话稿稿,但是一定要有所准备,或许你也该收藏几篇讲话稿了。好的讲话稿是怎么样写出来的?《{实用精选:家长会上的教师发言稿四篇》是2024年最新讲话稿范文,快来围观吧!

家长会上的教师发言稿 篇1

尊敬的各位家长,您好:

首先非常感谢各位家长在百忙中抽时间来样参加这次家长会。更感谢各位家长这三个月对我工作以支持。

会上,院长、校长对学校工作做了全面的介绍,我就不多说了,这里,我简单说说下面几方面:

学校办学思想、办学方向:

全面实施素质教育,为学生终生发展,适应进入学习形社会,终身学习,全面打好基础。

全面打好基础包括六个方面:学会做人、学会学习、学会思维、学会创新、学会健体、学会管理。

我校育人的基本策略:(16字校训)

热爱祖国、崇高文明、锻炼意志、探求学问。

学校对学生休养方面的教育:

发挥潜能、自主学习、坚定意志、达成优秀。

学校实施分组教学、分层指导的个性化教学策略。

下面,我说说我自己:

我先说说我对教育的理解:大道理我不说,我只从字面上理解。所谓的“教育”,就是“教”和“育”,“教”就是教书;“育”就是育人。我在教育过程当中就是既教书,又育人,如果只是教,而忽略了育,到头来,学生只剩下了分数。我认为,只有把学生“育”好了,才能得心应手地“教”。

以前,我有的同志说,成绩好的学生只知道自己学,什么活动也不愿意参加,更不愿意帮助别人。我觉得,我教过的学生不这样,恰恰相反。所以,我们五年四班,开学不到一个月,一个团结向上的班级体就形成了,老师带班也轻松,学生思想进步、什么事情都好调动,班级凝聚力就高。

我是怎么做的?

第一方面:育人。

1、引导学生树立人生的奋斗目标。

现代教育的首经任务是让学生树立自己的人生的奋斗目标,这是育人。

学校教育的中心任务是为国家培养各方面素质尽右能全面、完善的人才,这也是育人。

所以,我引导学生树立人生的奋斗目标,树立远大的理想。告诉他们:自己人生价值的最终体现是为祖国、这社会做多大贡献。

这些话在孩子幼小的心灵里可能似懂非懂,我就给他们讲具体事例。

如,两个同班同学,一个学习成绩好,一个学习成绩差。成绩好的同学考上了大学,成绩差的同学没考上。考上大学的同学毕业后当了一名大学老师,培养了一批又一批的大学生,为祖国做的贡献就大。他的.价值就高。他的生活也就很富裕。没考上大学的同学毕业后开了一家理发店,为附近的居民服务,他为国家做的贡献就小。他的价值就小,他的生活水平就不如他的同学。

再如,两个同样的毕业生,补分配到同一个工厂,一个努力工作,生产一比又一批合格产品,他的人生价值就大。另一个嫌工作脏,不好好工作,最后被下岗,他的人生价值就低,而且生活也没有保障。

通过具体事例,他们明白了道理,也更加积极向上了。

那么,现在我们的打好基础,无论是学习,还是做人,都要做最好的。同学们就朝着这两个方面努力。班级一直于积极向上的状态。哪位老师都爱给我们班上课。同学们积极性高,都想做最好的,科任老师好调动,班级的凝聚力也就更高。

2、重视孩子人格的培养和全面素质的提高。

热爱学生是每一位教师的天职,教师对学生的态度不仅对学生的学习和智力发展有着重要的影响,而且对学生的个性发展都有着重要的影响,而且对学生一生的个性发展都有潜力在的、广泛的、长远的、深刻的定向作用。

所以,我能做到从孩子的差异出发,努力发现每个学生身上的闪光点,及时表扬,随时注意他们的积极表现和变化。鼓励他们努力向上。孩子们看到自己被表扬,被同学羡慕,都体验到了成功的乐趣,积极性就更高了。孩子们有了很高的积极性,就有了向上的动力,老师就能得心应手地发挥每个学生的潜能,让他们有更出色的表现。

我们班每个学生准备一本表扬记录本,记录自己被迫表扬或批评的原因、次数,不定期统计一次,作为学生综合素质的考核。同学们用自己的实际行动赢得了许多表扬,更多的同学告别了批评。

家长会上的教师发言稿 篇2

尊敬的各位家长:

大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说:"五加二等于零。"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。比如电子游戏机,一个人在家玩,不过瘾,然后带上三四个一起玩,还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。

下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?总之一句话,就是“一切为了学生,一切为了孩子”。这是我们共同的心愿。

首先让我介绍下您的子女所在的班级五(3)班的情况。

我非常自豪地告诉大家,五(3)班有一批非常负责、认真的管理者,班级班干部、班级管理员、班级小组长、班级辅助员,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。本班级的管理者陈英泽、翁燕灵、吴容鑫、真诚、吴芳仪等值日班长积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高,班级的活动纪律等方面,有他们在,我就放心不少。我常常和学生说:“一个班级就是一个大家庭,我希望在这个家庭中,每个人都可以为“家”做一点事。“这样学生会觉得自己有价值,自己有责任,自己有能力,自己可以为自己骄傲。大家都知道现在的社会要的更多的是能力,现在的教育讲的都是素质教育,现在的社会对人才的要求更加严格了,不敢讲我希望我的学生以后能有很伟大的成就,前途无量,但作为五(3)班的班主任,我只希望他们能和我共同学习共同生活之下,学会负责,哪怕是一个小小的任务,学会怎么去合理的安排工作,安排团队的工作,比如小组长的任务就有学习这个,学会怎么与别人交流沟通,学会怎么尊重别人,学会怎么去体谅别人,学会将心比心,学会什么朋友才是真正的朋友等等,这些都在学生的工作学习过程中,我会常常和学生沟通交谈。

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。其实现在的新课程都比较难,拿数学来说,它淡化了基础练习的培养,如计算,没象以前出很多计算题那样练习练习再练习,而是注重了学生发散思维的培养,分析与解决问题的能力,创新与实践的能力,而且现在总说减负,学生的作业量也少了。我总和学生说,现在的数学知识都是非常系统,是象一个网络一样的,说的通俗点,就是象走楼梯,学了2年级的知识,到3年级还会碰到,并且在这个基础上再加深。通过这次的其中考试,我分析出咱们班学生有2种不好的情况:一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固,导致现在碰到不懂的题目就怕,就不去尝试,导致不懂更不懂;二是学习懒散的,对待学习不当回事,马马虎虎,老师和父母在耳边一直督促“认真细心”等都无济于事;这些都要引起重视,希望家长配合教育。很多家长总和我说:老师你管严一点,老师你帮我看着点,我 可以很负责任的说:作为班主任,做数学老师,这个是我的工作也是我的责任,我会努力,我会尽心,不放弃任何一个学生,想方设法让每个学生学习好,我总和学生说:和自己比,每天多学一点知识,多进步一些就够了。让每个学生生活好,在五(3)班集体中过的快乐,过的有价值。当然一定要家长极大的配合和支持。下面我说几点我的小想法:

五年级孩子正处在高段的波动期,所以我们要想教育好孩子,必须了解这个年龄孩子的特点:

1、学习方面:

知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,开设的英语课就是最典型的例子,它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。

2、心理方面:

很多事情都开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,(固执)但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识:

思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

知道了特点,我们知道教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。

在接下来的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

1、我们要认识到现在的社会,孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。

未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。

2、一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教。面对这些情况,家长该怎么做呢?

首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.

其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。

第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.

第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.

总之,我将和各位家长一道共同教育好你的子女,我的学生.最后共同祝愿您的孩子,我的学生早日成为我们的自豪我们的骄傲。

以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次感谢!

家长会上的教师发言稿 篇3

尊敬的各位家长:

上午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到大班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。

现在,我先向大家介绍我们班的两位老师:

我是王老师,20_年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担任大班班主任老师,主要负责大班的班级工作及教学工作,璩老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短,只有一个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好。

今天召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

一、班级情况分析

首先,班级情况分析:我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名。幼儿平均年龄为2—3岁之间,其中有大部分是新生,幼儿园对他们来说都是陌生的,刚入园幼儿的情绪较不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱,需要一步步培养。

针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面,本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识。

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

(一)家长的准备工作

1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等

2、对幼儿进行心理准备教育

对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的

3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

(二)孩子入园三步曲

1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹。

2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况:哭闹的更厉害、停止哭闹,自由玩耍、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了。

家长怎么办?

首先告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。

第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。

3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。

(三)孩子入园后出现的几种情况

1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁。。

2、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种.种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

3、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。

4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象

由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师,(便于备用)

5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。

二、教育教学方面

幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。

共划分为五大领域:健康、语言、社会、艺术、数学。

简单介绍一下各领域的教育目标

健康:

A身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。

B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

C知道必要的安全保健常识,学习保护自己。

D喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

语言:

A乐于与人交谈,讲话礼貌

B注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

C能清楚说出自己想说的事。

D喜欢听故事、看图书。

E能听懂和会说普通话。

社会:

A能主动地参与各项活动,有信心。

B乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

科学:

A对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

B能运用各种感官,动手动脑,探究问题。

C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

E爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

艺术:

A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

B喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验。

C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

三、保育工作

保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师,璩老师主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏,家长想了解可以留意。

四、家园工作

1、孩子来园请家长检查是否携带危险品,如服药请交到老师手中

2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。

3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。

4、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们,希望家长能积极配合。

在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。

另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。

今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。

谢谢大家!

家长会上的教师发言稿 篇4

尊敬的各位同学家长,大家上午好!

对各位在百忙之中能抽出宝贵时间来参加我们五(二)班的学生家长会,这是对我们工作的支持,我代表五(二)班的全体老师和同学对你们的到来表示衷心的感谢。

这次活动的开展,规模之大,一——六年级全部召开,时间之久,分两周举行,五六年级本周召开,一至四年级下周召开,可见我们学校对这次活动的重视程度,其目的就是为了加强老师与家长,学校与家庭,学生与家庭之间的联系、沟通、交流,以及相互了解学生在家在校的学习生活情况,以便学校和老师能有更针对性的制定和实施教育教学计划。

我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为小学的数学教师,我们一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,以激起探索的欲望,享受成功的喜悦。今天,我们借这个机会,和大家一同探讨今后孩子的数学学习问题.下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。

五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话,请及时与老师联系,我们共同交流成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。

一、关于课堂

课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,上课认真听讲,积极回答问题的同学主要有:闻江洋、张迪、张锐代露露、李小红、叶含彬、向浩东、黄蓓、魏鑫雨、张川、谢纪名、杨玲、杨思、张洪峰、庹成、方兴、叶小满、王星星、李福宇等同学。但也有几个同学,如王云、王维、陈秋洁、王梅、王子文等几位同学,听课不认真,不是智力比别人差,而是听讲不认真,老是需要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听,回家作业也经常不做,需要引起家长们的注意,希望家长和老师共同督促其改正不好的习惯。

总的.来说,刚才提到的都是学习常规,好的学习习惯终身收益,习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范,而且要严要求、要坚持。

二、教学方法。

在我的数学课堂上,我非常喜欢提问单个学生起来回答问题,而很少采用集体回答。第一,我认为有助于培养学生思维能力,集中学生的注意力,假设学生课堂上走神了,那么他就不能很好的回答问题,所以学生的注意力非常集中,而且,单个学生起来回答,还让每一个孩子都能积极的动脑思考,而不是跟着全体随便说,而根本没有自己的思考。第二:有助于学生表达能力的培养,树立学生的自信心。在开学两个星期以来,我们班的同学不太愿意举手,我一直在课上鼓励学生勇敢的站起来表达自己的想法,虽然有时的想法不是很正确,我都给以大力的表扬,我在课堂上经常说的一句话就是:“只要你勇敢的站起来表达自己的想法,不论对与错,你就是最棒的。”通过以上的做法,在数学课堂上基本上所有的学生都能很好的注意精神,积极的动脑思考。

三、关于平时考试的分数

这是家长最敏感的字眼,我不是拿分数来衡量学生,但也比较重视分数,因为分数是检测一阶段知识掌握情况的一个手段。自开学到现在为止,已经进行了五次单元测试,包括期中测试,生个学生的分数就贴在教室四周的墙壁上,有兴趣的家长可以看一看。。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬,关键是怎样去正视这分数,怎样才能在本学期将成绩赶上去,还需鼓励,一直处于最后的几位的同学,就得寻找原因,这是我们共同的责任。

四、数学作业:

对于作业,我还想对家长说,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业,我都和孩子们说的非常清楚,他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。我们五(2)班作业按时完成,并且卷面美观,准确度较高的同学有:李瑞、谢巧玉、向浩东、李小红、黄蓓、闻江洋等等同学。

五、对家长的一些建议

1、加强责任感,平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业,星期六星期天的作业要求家长配合检查,有条件的家长可以在上面进行签字。

2、经常与孩子进行亲切交流,外出打工的家长可通过电话定期交流,谈话时,遇到问题不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松,该表扬时一点也不吝啬。

3、引导子女做力所能及的家务,能促进孩子们进一步对生活数学的了解。

4、理解尊重学校与教师的教育行为,定期与教师进行沟通。

各位家长,让每一位孩子都能成才,是你们的希望,也是我们的希望,让我们彼此沟通,互帮互助,各尽其责,携手同创教育美好的明天。

谢谢!

[精品范文]中考家长会家长发言稿(6篇)


你都来到这里了,一定是需要讲话稿范文了,讲话稿范文也能让我们学习了一些东西。有哪些讲话稿是值得我们去借鉴的?小编精心整理出来的《{[精品范文]中考家长会家长发言稿(6篇)》大家可以参考参考!

中考家长会家长发言稿(篇1)

尊敬的教师、各位家长:

我是朝阳小学二三班xx的妈妈,首先,十分感激各位教师对孩子以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感激各位家长给我这样一个机会,让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点提议和方法,期望能与在座的各位家长朋友们共勉!

一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在欢乐中理解,在微笑中体会,这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文,一边做动作,十分形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、悲痛的、夸张地,都在他的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,他能十分生动地表演出来,背古诗他有时也会用一幅图画表现出来,他说,这样学习既简便,又欢乐,也很容易记住资料。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们明白,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了提高,随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自我的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的进取性和自尊心,有一次,我拿马博宇和别的小朋友比,他不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子必须会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。作为家长,我们都期望自我的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,必须要尊重孩子自我的选择,孩子自我喜欢了,他就愿意去学,就会学得很好。马博宇平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店,买一些他喜欢的课外读物,比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书,他如视珍宝,每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一齐看,这样长期下来,他就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子时常下下棋,每当他赢我的时候,那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,并且自信心也会随之提高,有了自信心,他就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自我的事情自我做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱他带剪刀、画笔,早上出门为他整理衣服,提醒他带红领巾,就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。他还总是说:“明白了,明白了,唠叨妈妈”,这段时间,我不再提醒他,虽然有时他也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是没带学具教师批评我了。但这时,他也已经明白这些生活、学习上的事都是他自我的事,他应当对自我的行为负责。

五、和你的孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问他今日在学校的情景,有没有不开心,和同学有没有闹别扭等等……这样一来,久而久之,孩子无行中增强了与人沟通的本事,胆识也有所提升,并且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子供给了先决条件。

孩子是我们的期望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今日,他们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,他们必须会长成一棵棵参天大树。

期望我们做家长的,平时要和王教师勤沟通、多联系,主动协助教师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让他们拥有一个欢乐难忘的童年!让我们就从此刻做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务!

多谢大家!

中考家长会家长发言稿(篇2)

各位家长朋友:

大家好!

首先我代表学校领导,向各位家长的到来表示衷心的感谢!今天把大家邀请过来,是有一个鲜明的主题,就是共同研讨如何开展家庭教育。

各位家长手头的这份资料是顾老师集多年来的班主任实践经验和阅读有关教育资料整理而成的,共4大张16页,非常实用和科学,希望在座的家长好好学习,用于实践,努力提升自己的家教水平。

各位家长,我们五1班稍微有点特殊,54名学生中,参加戏曲和轮滑的学生占了很大比例,这主要是为了方便学校开展学校特色辅导和管理,我们班有各方面表现都非常突出的学生,如周羽芮、汤佳妮,她俩在今年暑假双双获得全国戏曲小梅花金奖;周羽芮还是昆山日报的小记者、苏州市四好少年,但我班学生两级分化严重,这主要不在于成绩,成绩的两极分化,任课教师会想方设法予以解决,问题是少数学生的行为习惯差、无组织无纪律,以自我为中心,而且有几个“突出”的学生,已经抱成团,形成了小团体,公然挑战教师权威,竟敢在老师面前撕试卷,不服管教等等。这种局面让学校、让班主任和任课教师都非常的头疼,当然教师更多的是为这些学生的前途担忧。学生的种种不良行为和习惯的养成肯定有它的原因。就像这份资料里提到的一个例子:好多孩子写字慢,父母就纳闷,经过观察和实验,人们终于知道:这是因为在孩子小时候父母没有注意培养他的抓握能力,拆装玩具少,手的精细肌肉不发达才导致的。同样,你的孩子存在这样那样的问题,也一定有他的深层次的原因。作为家长,要善于去发现问题的症结所在,然后采取针对性的措施,相信在老师、家长和孩子的共同努力下,孩子一定能向好的方面转化。

少年儿童是人格形成期,还没有定型,就像小树一样,长歪了,很容易扳正,树长大了就扳不过来,硬扳就会折断,实在扳不回来就只能锯断;不良行为习惯为导致问题行为的产生,甚至发展为过失犯罪,作为家长谁也不希望自己的孩子长大后坐牢、要公检法来管制;但是你现在不管,任其发展,极有可能会出现这种情况,这绝不是危言耸听。在此我想向在座的家长提几点建议:

一、加强自身学习,努力提高家教能力。

孩子的成长过程也是家长的成长过程,希望家长加强自身学习,做一个合格的家长。文化层次高的家长要多阅读相关的家教书籍,浏览相关教育网站,主动学习科学的家教方法;在此,我推荐一个网站给大家——苏州网上家长学校,该网站有13个大栏目,如父母课堂、专家讲座、家教百花园、学科辅导、专家在线、家教论坛等,它将帮助您系统地了解家教知识,更新家教观念,掌握科学的家教方法,同时还可以与其他家长进行交流。总而言之,它能解决您在家教方面的许多实际问题。文化层次低一点的家长可以主动向周围孩子比较优秀的家长请教家教经验。

二、扭转错误心态,关注孩子人格发展。

我们家长普遍认为,只要孩子的学习成绩好,其他一切都无所谓。其实这是一种错误的心态。孩子学习好固然重要,但教育孩子如何做人更重要。好多家长称自己文化水平低,不能进行学科辅导,学校也不强求家长必须要进行学科辅导,但作为家长,应经常关注孩子,问问孩子的学习情况,了解孩子的思想动态,经常与孩子进行交流,做孩子的表率,努力把孩子培养成讲文明,懂礼貌,有知识的人。如果孩子身上已经出现了不良倾向,家长更应引起足够的重视,想法设法排查不良倾向的产生原因,然后采取针对性措施,一定要有足够的耐心、细心和恒心。坚决杜绝两种倾向:听之任之(无所谓的心态,你们老师小题大做)或绝望放弃(家长无能为力,你们老师也别管了)。

三、加强家校沟通,促进家校教育统一。

学校要求各位家长都开通家校路路通。学校和任课教师经常会通过家校路路通平台发送短信,如放学时间的调整,放假通知,家庭作业,要求家长配合做的事情,以及向您汇报孩子的在校表现等。收到短信后,如需要回复,请及时联系教师;另外,主动与任课教师沟通,特别是班主任,对孩子来说,班主任是除了父母之外,他最亲近的人,也是最了解他的人。学校要求学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。严格杜绝5+2=0的现象(5是指五天的学校教育,2是指两天的双休日,0指的是教育的效果是零),这说明,家庭教育与学校教育完全是背道而驰的,我们不希望这样的现象发生。多与班主任及任课教师联系,有助于与家庭教育与学校教育保持一致。

十年树木,百年树人,对人而言,11、12岁还处于人生的起步阶段,不良习惯不良行为还来得及改正。让我们共同努力,及时扭转不良倾向,让每一个孩子都能健康成长。最后再次感谢各位家长的到来。

中考家长会家长发言稿(篇3)

大家好!

我是**的妈妈,今天能应X老师邀请站在这里与大家分享一点儿育儿心得,我感到非常的荣幸,心情也非常激动。

首先我能站在这里跟大家分享心得,我要感谢我的女儿,她没有让我失望,能够得到老师、同学的认可,除了我们大人和老师的引导之外,主要是她个人努力的结果,对于现在的家庭来说,一般都是一个孩子,所以我们做家长的都是同样的心情,望子成龙、望女成凤。因为就这么一个孩子,所以就希望什么都给孩子最好的,孩子所有要求不论对的还是错的,有时因为疼爱孩子就一股脑的全都答应了。久而久之,孩子就在不知不觉当中养成一些不好的习惯,比如自私,我行我素,不懂的关心别人,去帮助有困难的人等等,所以我们做家长的,如果要是真的想对孩子好,为孩子的将来着想,那么有些时候就要能狠得下心,对孩子的一些无理要求给以驳回,要把孩子的一些不好的坏习惯扼杀在摇篮里,发现孩子出现了哪些不好的习惯,不好的想法,及时纠正,培养她们从小就要有一颗感恩的心,乐于助人,懂得关心别人,帮助别人。当然,当我们发现孩子的缺点的时候,不要张口就去责备孩子,我们先从自身找一下原因,因为有时孩子身上的缺点往往都是从大人那里学来的,比方说大人之间的谈话,大人跟孩子讲话的语气等等,都会影响到孩子。

在生活上,我从小就培养黄杰学会自立,要求她今日事今日毕,自己的事情自己做,在上幼儿园的时候我就培养她自己的袜子、小短裤自己洗,自己的东西自己收拾,自己制造的垃圾自己清理干净,慢慢地孩子大了就要求她做一些力所能及的家务,扫扫地,拖拖地,吃饭的时候帮助摆碗筷,吃完后要帮助收拾碗筷,早上起床自己的被子自己叠等等。这些小事看起来不起眼,但是孩子要是真的能坚持下来的话,那也不是一件容易的事,但是就是这样的一些简单的不起眼的事情才能让孩子从小养成热爱劳动的美德,让孩子帮助做一些家务,她才能真正体会到父母的不容易,真正体会到做父母的良苦用心,懂得关心父母,关心别人,帮助别人。

在学习上,我经常给孩子讲,学就认认真真学,玩就痛痛快快玩,一心不能二用。现在就要让她明白,认认真真地学习半个小时好过在那坐着一个小时边学边玩,那样是学也学不好,玩也玩不好,最主要的是不能让她养成这种不好的习惯。当时我们做家长的平时,要给孩子做个好榜样,要讲文明话,做文明事,注意跟孩子说话的语气。教她慢慢学会自己安排时间,放学回家先干什么再干什么,我从黄杰上学的第一天就跟她说好了,放学回家的第一件事就是写作业,作业完成以后想怎么玩就怎么玩,培养孩子其它方面的能力,要培养孩子有所爱好,我给黄杰报了国画班,声乐班和围棋班,都是孩子要求学的,给孩子报学习班最主要是看孩子是否感兴趣,最重要的是学就一定要坚持住,不能旷课。经常时不时地教导孩子一些做人的道理,比方说勿以恶小而为之,勿以善小而不为。看一个人的修养如何,往往就是通过一些微不足道的小事就能看出来,小孩子也是这样的,要学会懂得站在别人的位置想问题,看到别人有困难了要主动提出帮助,别人给予帮助了要真诚的感谢。

大家都知道玩是孩子的天性,所以周末的时候尽量抽时间陪同孩子走出家门,一起到外面玩玩、走走、看看,出去接触一下大自然,开阔一下视野。

总之,我觉得我们做家长的都是一个心理,都希望自己的孩子各方面都做的很好,这应该是所有父母的心愿吧,但是我们要讲究方式方法,当孩子犯错的时候,用逆向思维去考虑一下孩子的问题,可能有意想不到的效果,我跟大家一样都希望我们的孩子将来会过的好,那就让我们一起努力陪同我们心爱的宝贝们一起成长!

谢谢大家!

中考家长会家长发言稿(篇4)

尊敬的各位家长:

下午好!

很高兴因为孩子,我们走到了一起。首先请允许我代表全体初一(6)班的师生,感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。我是一(6)班的班主任兼数学老师——__。孩子进入初一已经近三个月了。虽然通过短信和电话,我和一部分学生的家长已经有了接触,交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现,但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。

召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的,那就是一切“为了孩子更好地成长”。

俗话说:“人无完人。”每个人都有优点,也都有缺点。成年人尚且如此,更不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题,那是很自然的很正常的一件事了。

冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”我会尽我最大的能力,去打开每个学生的心门,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

下面我将从以下几个方面来与各位进行交流,沟通:

一、我们学校的作息时间

告诉各位方面大家掌握孩子的行踪,上午7:20——12:00,下午2:30开始,星期一5:45;星期二,三四4:55;星期五4:00。当然如果要打扫卫生则要提前到上午7:00;下午2:00。希望各位家长理解和支持,同时控制好自己孩子的时间。

二、班级整体情况和存在差异

(一)本班有35个男生,29个女生,男女生人数基本平衡。

经过两个多月的磨合,孩子们已经能够打成一片。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真,思维活跃,也敢于表达,作业上大部分同学能及时完成,但书写不够漂亮。每天清晨的清扫学生基本都能主动的及时地完成,但有少部分学生不爱劳动,或从来就不想干劳动,对于这些同学,我正在采取一定的措施纠正他们的错误思想;傍晚,一些同学晚几分钟后离开教室,就为了有效地管理好班级的灯火和财务问题。还有一些人,他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务,想老师所想,急老师所急。

期中成绩汇报:

应该说,检测是手段,不是目的。我们的目的是通过检测,让孩子了解今后学习的大方向,让我们了解孩子知识的薄弱点,使今后的教育教学工作有的放矢。

(二)存在问题

这次考试虽然有值得肯定的地方,但更让我清醒地看到了班级里存在的差异

1、学生习惯有差异

2、重视程度有差异

3、学习效率有差异。

4、学习方法的差异

5、部分学生自信心不足,少部分学生盲目自大

6、学科之间不平衡,有偏科现象。

三、需要各位配合的几个方面。

1、帮助培养孩子的责任心。

2、培养孩子养成良好的学习习惯:抓紧时间不拖欠。

3、培养孩子的耐挫力。

4、培养孩子的“肚量”。

5、不要给孩子配手机等现代通讯工具,如果学生带手机到学校,我收到只要等他毕业或不读书的时候来领取,希望家长们能理解。因为学生用电话基本上上网聊天,打游戏,进入不健康的网站,考试作弊等,基本不会用在正路上。

6、给孩子树立安全意识,交给孩子安全常识,防止发生意外。

同时希望家长随时搜查孩子的书包,看看里面有没有管制刀具等危险物品和不健康的书籍。如果有及时帮孩子解决处理,防止发生安全事故。

7、如果我打电话或是让学生通知你们到学校来的话,请尽量抽时间来学校协助老师教育孩子。

我们班有些家长可以说是不称职的,把孩子放到学校来就以为孩子与自己无关了,根本不配合老师进行共同教育。毕竟孩子是你们自己的。

8、如果你的孩子有事或生病不能到学校上课,请你们一定要电话告知我。

如果孩子向你们要钱说交什么,卖什么的话,也希望你们大电话确认一下,以免他们骗你们的钱来干其他事。

最后,我想用这样一段话,与各位家长朋友们共勉。

儿童在生活中所学到的,与其生活环境有关:如果儿童生活在批评的环境之中,他就学会指责;如果生活在敌意的环境之中,他就学会打架;如果生活在嘲笑的环境之中,他就学会难为情;如果生活在羞辱的环境之中,他就学会内疚;如果生活在忍受的环境之中,他就学会忍耐;如果生活在鼓励的环境之中,他就学会自信;如果生活在赞扬的环境之中,他就学会抬高自己的身价;如果生活在公平的环境之中,他就学会主张正义;如果生活在安全的环境之中,他就学会具有信念;如果生活在赞许的环境之中,他就学会自爱。

因为缘份,我们将同行一路,今天这次家长会,算是我们的第一次握手吧!想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,但相信随着彼此了解的深入,我们还会有更多次的不同形式的握手。书信,面谈,电话都可以,再次深深感谢各位的理解与支持,为了孩子就让我们一起努力吧!

我始终相信,付出终有回报,在各位家长的配合下,在孩子们的努力下,我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。

讲得不当之处,请各位海涵。

中考家长会家长发言稿(篇5)

亲爱的老师,同学们:

大家好,我是XXX的妈妈。杨老师让我介绍一下是如何教育孩子的。我没有什么经验可以介绍,愿借这个机会和各位家长一起探讨教育孩子的方法。听杨老师介绍XXX在学校表现比较好,作为家长听了后很高兴。

我们教育孩子时,一般都是从具体事情入手。如要求XXX对人要有礼貌,就多给他讲尊老爱幼的故事。在日常生活中,要求他在吃饭时,把喜欢吃的菜先让给爷爷、爸爸、妈妈,有好吃的东西和全家人一起分享。

从他一上学,我们就教育他,同学之间是好朋友,要互相关心,互相帮助。同学有困难要主动帮助他们。这个学期刚开学时,一位同学在学校吐了,当天晚上XXX告诉我,并且非常自豪的说他还给这位同学餐巾纸用,我马上就夸奖他做的非常好,并且鼓励他在以后遇到这样的事情时,要尽力去帮助同学。

另外,我们希望孩子能够快乐的成长。我们就注重培养他开朗的性格。比如,孩子吃饭时把汤撒了,他会非常着急的说:“爸爸妈妈,我把汤能撒了,怎么办呀?”,我们不会埋怨他,加重他的心理负担,而是非常平和的告诉他,用抹布擦干了再盛一碗汤;又比如,有一天晚上孩子喝水多了,尿了床,非常不好意思,他爸爸就开导他说:“我十几岁还尿床呢!没有什么,长大以后就会好的,不用担心。”

在学习方面,我觉得老师的教育起了很大的作用。他刚上学时,不懂得上学的主要任务是学习知识,只是听家长不停的讲学习知识这个词语。我感到老师的表扬和激励对孩子起很大作用。比如,老师给每个表现好的同学盖小红花优。有一天XXX告诉我老师没有给他优,因为有一个字写的不好,他很沮丧。当天晚上,XXX就按照老师写的字头认真练习,他说一定要写得和老师的一样好,才能得到优。我想要是没有老师的鼓励和鞭策,他可能会泄气的。而且,老师说得话,孩子们跟圣旨一样对待。每次生字写的不好让他照着书写,他会说:“秦老师说书上是印刷体,要按照老师教的写。”杨老师让他们每天听英语磁带,有时我忘了,XXX就会特别着急的说明天早上一定要多听几遍才行。所以,老师的一句话,比家长说十次都管用。所以,借这个机会,作为家长要特别感谢各位老师。因为老师的关爱、激励,能使孩子充满自信地做好每一件事,这对以后的成长都十分有益。

当然,在教育孩子的过程中,我们也有不少苦恼和困惑。比如XXX现在每天回家虽然能够比较主动的把作业做完,但是,弹琴时总是一会干干这个,一会干干那个,弹一个小时的琴实际上也就弹20分钟,怎样才能够让他踏踏实实的弹琴,是我现在面临的一大难题。再比如,XXX胆子比较小,我们给他讲了许多有关胆大的故事,但是见效不大,晚上不敢自己上厕所,白天不敢自己一个人在家。愿听听大家这方面的好经验

中考家长会家长发言稿(篇6)

各位老师和家长们:

大家好!

我是x__的爸爸,在此我首先感谢9.1班全体同学和老师对x__和我的信任!当马老师给我发微信说同学们推荐x__的家长在家长会做个发言,我心里很忐忑,我知道x__不是班级最好的学生,我也不是这个班里最好的家长,我怕说的不好,误人子弟,我更怕我的发言不是大多数家长的想法,既然马老师说同学们选我发言,我就把自己的感受说出来,这也算是支持学校的工作。

一、鼓励孩子们好好学习。我认为这是这次开家长会的第一要务,毕竟是初三了,初中的时间不多了,中考越来越近了。对我们大多数普通人家来说,孩子上学仍然是最重要人生阶梯,不上学,对我们这普通家庭来说孩子就没有出路。

二、初三了,学习任务重,在学校注意营养搭配。都是正在长身体的年龄,坚决不能吃垃圾食品。

三、家长要多关心孩子,关心孩子不仅仅是督促学习,督促学习是一个方面,更重要的是关注孩子生活和心理变化,还有身体变化,家里是男孩子的作为爸爸一定要和孩子多交流,家里是女孩子的孩子妈妈要多和孩子交流。要做孩子的朋友,和孩子交流最高的境界就是孩子有啥事愿意和家长说,有困难时愿意向家长求助。最怕孩子整天啥都不给你说。

四、配合学校工作,孩子有啥情况及时和老师沟通。学生在学校的时间比在家多,因此在学校出现问题几率就会多一点,包括感冒发热,磕住碰住等。天天在学校,孩子吃喝拉撒学都靠老师来督促管理,和老师有个磕绊或者情绪都是正常的,作为我们家长要正确面对,多和老师沟通,可以了解孩子学习生活情况,还能让孩子感受到家长的关心。

五、培养孩子好的学习习惯比一次两次考好的成绩更重要。所有家长都希望孩子好好学习,考好的成绩,这都是望子成龙,盼女成凤心理,这很正常。但是回想一下我们家长自己上学时的情况,我们也不是次次考试都非常理想,次次考试都进步。我们自己都做不到为啥要强孩子所难呢?因此,我认为最重要的是培养孩子好得学习生活习惯,这是最重要的。

六、自己家的孩子自己应该最了解,对孩子不能放任自流,也不能天天高压督促,注意因人施教,因材施教;注意留心发现孩子有什么爱好或对什么有兴趣,注重培养开发孩子的潜力,这是孩子未来有作为的方向;强扭的瓜不甜,大家都知道。

七、我们都非常爱自己的孩子,都希望自己孩子学习好,我也一样。但是现实是:不是所有的孩子都能把课本上东西学习好。可是,回头看看我们家长自己身边的同龄人,或多或少都有一些上学时不如自己的人,现在却又比自己过得好!这种现象不管大家认可或者不认可,这种现象确实是存在的。因此,学习重要,但是学习成绩不是评价孩子唯一标准。

八、初中最后一年了,还是尽力把学习搞好,因为学习好的人,人生的机会更多。愿我们9.1班的全体同学在初三不留下人生的遗憾!

好了,谢谢大家!不对之处请大家批评指正!

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