【实用演讲稿】小学生竞选优秀少先队员演讲稿(5篇)

发表时间:2022-09-12

优秀少先队员演讲稿。

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小学生竞选优秀少先队员演讲稿【篇一】

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!今天我要竞选的职位是“优秀少先队员”。

我知道,“优秀少先队员”这个职位,要想得到大家的共同认可,是很不容易的!但我想突破自我,我并不是为了炫耀什么,只是想说,我愿意,也能够承担起“优秀少先队员”的职责。

如果我成功胜任了“优秀少先队员”,我会更加努力。在学习上,积极向上,认真学习,不但自己学习要努力,成绩要优秀,还要带领全班同学共同进步。在活动上,乐于助人。课余时间,改改同学作业,多多帮助卫生小组一起打扫卫生。课间操管理好路队,带领大家共同做好规范操。在纪律上,自觉遵守。上课不说话,不做小动作,要积极回答问题。课前展示,也会和同学们一起投入阅读。

我认为,一个好班级必须要有一定的分工,所以我会在自我做好表率的同时,安排好谁干什么,构造一个合理有序的班集体,增强班级内部凝聚力和向上力,从而提高工作效率,共同塑造我班的美好形象。其次,我也会做老师的小助手,帮老师解决一些我力所能及的小事,缓解老师的工作压力。

我要做一名认真负责、脚踏实地、知行合一、尽心尽力、尽职尽责、一丝不苟、兢兢业业、恪尽职守的好班干部,在集体利益与个人利益面前,以集体利益为先。

当然,如果落选的话,我也不会气馁,我会更加努力,用更好的表现去完善自己,提高自己。我也会认真配合其他班长的工作,依然会尽自己所有的努力,为班级争光。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。谢谢大家!

小学生竞选优秀少先队员演讲稿【篇二】

敬爱的老师、亲爱的同学们:

我是一名少先队员,可我曾是不合格的少先队员,我不写作业,我不听老师的话,在体育课上给老师捣乱。我觉得很对不起老师,让老师为我操心了。从现在开始我给自己立下4条规矩:

1、从现在开始,不让老师为我操心了。我还应该学会懂事,还给老师一个轻松。

2、从现在开始我要把按时认真地完成老师留的作业,我要不写完,我就恨恨地惩罚自己,我一定会战胜自己的心魔。

3、我还要给老师一个惊喜,把老师交给我的事情当做自己的事情,做好老师交代的每件事情。

4、遵守纪律,做一名文明的学生。

我不会再给老师捣乱,我会越来越懂事。我一定会做一名优秀的少先队员。从小我就不爱写作业,但从现在开始我要好好学习,遵守我的新规矩。我也经常撒谎,欺骗老师,但这回我是实话实说,再也不骗人了。因为我懂得了作为一名少先队员,这些是最起码应该做到的。希望大家选我一票,我会用我的实际行动证明给大家看!谢谢大家!wWW.biJIAoGaO.COM

小学生竞选优秀少先队员演讲稿【篇三】

优秀少先队员竞选演讲稿

各位老师、各位同学:

大家好!我是来自四七中队的XXX。今天,我很荣幸地站在这里参加优秀少先队员的竞选。

首先,我要感谢辛勤培育我的老师,感谢热情支持我的同学。正是有了你们这一路的陪伴,使我从懵懂无知孩童,成长为一名德、智、体全面发展的小学生。

作为一名少先队员,我知道学好知识本领是我们的首要任务。因此,在学习上我勤于思考、勇于探索,把战胜各种困难看作是最大的乐趣,我的学习成绩在班级里一直名列前茅。也正是由于这种勤奋好学的精神,使我在各类竞赛中硕果累累,我获得了上海市少儿英语三笔四口证书,上海市小学生科普英语竞赛二等奖,我还连续两年获得上海市“小机灵”杯数学竞赛三等奖。

在成长的道路上我注重全面发展,积极向上,通过四年的努力,我已经成为班级的“带头人”,老师的小“助手”;我多次成功组织了班级活动,如:十分钟队会,新年联欢会,《王二小》、《皇帝的新装》课本剧的演出;我还连续两年担任“升旗手”;连续两年被评为“四好少年”。作为刚刚当选的校大队委员,我更是积极配合大队辅导员完成各项任务。

同时,我还用我的善良与爱心,关心帮助身边的每一位同学。我耐心地帮助那些学习上有困难的同学,督促他们完成作业,解答他们的问题。对于那些生活上有困难的小伙伴,我总是充满了同情与爱心,并且积极参与爱心捐助活动。

在父母眼里,我是一个开朗、懂事、勤快、孝顺的孩子,我关爱父母,体贴家人,平时帮助父母做一些力所能及的家务。在课余生活中,我兴趣广泛,爱好打羽毛球、踢足球、设计动漫游戏,我坚持学习钢琴演奏已经四年了。同时,我还是一个体育小健将,我屡次在运动会上获得跳远比赛的名次,为班级赢得了荣誉。

最后,我想说也许在你的眼里,我还显得有些稚嫩,但是我会用自己的真诚、勤奋、努力向大家证明——我是一名优秀的少先队员!选择我,没错的!

谢谢大家!

小学生竞选优秀少先队员演讲稿【篇四】

“自信自强功自成。”这是我们的座佑名。在五年的学习生活中,我们要时刻牢记自己是一名少先队员,注意严格要求自己,努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。

在学习中我们得看着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是我们的好习惯,正是这种好习惯促使我们不断进步,语文、数学、英语等各科的成绩好比是“芝麻开花节节高。”

二、团结友爱,热爱劳动。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的应该总有我们的身影。老师不在的时候我们也应该把班级管理得井井有条,让老师十分放心。

三、踏踏实实,勇于创新。

我们应该在家在校,都受到正确思想的教育和引导,因此,我们像一棵充满生命的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

为使同学们从每一件小事做起,争做文明小学生,我特向全体同学发出如下倡仪:

一、语言文明,举止得体,告别粗言精语,从使用文明礼貌用语;

二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处诚信;

三、关心爱护每一个同学,同学之间不起绰号,对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持和帮助;

四、勤劳俭朴,不铺张浪费,不吃零食,节约用水电电;

五、尊守并维护公共秩序,待人接物讲仪。

希望每一位同学都能积极动起来,从我做起,从现在做起,向不文明行为宣战,还校园一片洁净的天空。

小学生竞选优秀少先队员演讲稿【篇五】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是三年级三班的朱泰祺,今天我很高兴的站在这里,能够和大家分享我在班集体中不断成长的快乐!

首先我要感谢我的老师,是您们把我从一个爱玩的幼儿园小朋友培育成一名遵守纪律、努力学习的小学生,我能够每天都按时到校,上课专心听讲,按时完成老师布置的功课,我最开心的事就是每次考试都能得满分,每次都能得到老师的表扬和奖励!

我还要感谢我的同学们,因为我们是非常团结、积极向上的班集体,在学校生活中,在同学们的帮助下,我不仅很快的适应了紧张的学习生活,我的自理能力、交往能力也得到了很大的提高,我取得的所有成绩都离不开班里同学们的支持与鼓励!让我更加自信、敢于负责任!

这次我能够当选优秀少先队员,离不开同学们对我的帮助,更离不开老师们对我的辛勤培养。自担任班长以来,在老师、同学们的帮助下,我刻苦学习,团结同学、尊敬师长、孝敬父母、乐于助人,这些努力和付出让我获得了“十好学生”、“学习拔尖奖”、“优秀班干部”、“文明行为标兵”等荣誉称号。此外,我在课余时间还学习了古筝和速写绘画,并在今年暑假考过了四级,有机会我一定会给大家表演的。

我的成绩与老师、同学们的大力帮助是分不开的。而且我也认识到,成绩只属于过去,在今后的日子里,我要继续坚持优秀少先队员的标准严格要求自己,刻苦学习,用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、同学们,努力成为老师的好助手,同学们的好伙伴。

谢谢大家!

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小学生竞选班长演讲稿范例


好记性不如烂笔头,讲话稿的准备一定是必须的,讲话稿范文也能让我们学习了一些东西。讲话稿的规范你还没了解过?看完《{小学生竞选班长演讲稿范例》你会有不一样的想法!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我叫卢凯涛,是四(2)班的。我性格活泼开朗,兴趣广泛,平时喜欢体育,美术,唱歌,打乒乓球,踢足球等,每年体育节中都能看到我矫健的身姿!

我有较强的组织能力,并积累了丰富的班级工作经验,从小学一年级开始至今一直都担任班长,,在全班同学的大力支持下,认认真真地履行好班长职责,协助老师管好班级各项事务,并出色地完成了老师交给的各项任务,连续三年六学期被评为"校园之星"。在学校里,我尊敬老师,热爱集体,团结同学,遇到同学有困难,不管是学习上的还是生活上,都会热情主动去帮助。在家里,我尊敬长辈,懂事听话,经常帮家长干家务活,自己的事情自己做好。课余我还参加学校各项兴趣小组的活动,工作虽多,但我从来没把学习落下,每次的成绩都是名列前茅。

今天,我来竞选班长,如果我当选,我将充分发挥自己的聪明才智,积极参加班里组织的各项活动,圆满完成班主任分配的工作任务,勤于思考,勇于创新,为营造开心快乐,健康向上的校园文化氛围多出好点子,多想好办法,并且使自己的各种能力在实践中不断得到锻炼提高。

请大家想信我的实力,投我一票。

谢谢大家!

[演讲稿范本] 小学生演讲稿篇二


演讲未必都使用讲话稿稿,但是一定要有所准备,借鉴讲话稿范文是个明智之选。是想为这次演讲做好准备?小编精心整理出来的《{[演讲稿范本] 小学生演讲稿篇二》大家可以参考参考!

亲爱的同学们,老师们:

大家好!

“少年强,那中国一定也很棒,吸收五千年的磁场,有传说中的神奇和谦虚的锋芒,一根傲骨无法隐藏,闪着智慧的力量”。我最爱的歌就是这首《少年中国》,因为在任何时间任何地点,我都希望自己可以大声说出我是中国人,我是炎黄子孙,我是华夏儿女,我是一个堂堂正正的中国人!

每次想到中国是一个拥有五千年灿烂历史的文明古国,我就为自己的国家而自豪,每次听说中国在世界维和方面做出的贡献,我就会为自己的民族而感到骄傲。南方雪灾的万众一心,汶川特大地震的众志成城,无一不让我们牵挂担忧。可是,中国像一个充满着朝气的意气风发的少年,在磕磕绊绊中越走越稳,他向着通往荣耀和和平的未来,一步一步坚定地走着。奥运会无与伦比的成功,金融危机下的坚忍不拔,中国在世界母亲的眼里,像是一个褪去了稚嫩与调皮的外套,成长为真正可以为自己的国人遮风挡雨的成人,我看着他的成长,参与着他的过去与未来,听着他强健有力的心跳,感受着他给我们带来的温暖与和平。我为自己生活在这样一个时时刻刻感动着我们的国家中而自豪!

我们作为新时代的接班人,作为90后的一份子,理应挑起社会给我们的担子,这份责任不仅包括着中国给于我们的希望,更多的是要教会我们如何回报社会,如何为自己的民族献出一点微薄之力。国家给予我们的关怀已经为我们织了一张透明的茧,虽不能抵当所有的伤害,但也为我们的成长提供保护。这份大爱交织在我们的生命年轮里,永远都不会分开!

“少年强,那中国一定也很棒,散发五千年的磁场,习惯了后发制人赢了还说承让,载着无限梦想和希望,像条龙一样飞翔”,我和我的祖国一定会像一条龙一样,腾飞在晴空万里的天空,向着更加灿烂更加美好的未来前进!

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生竞选班长演讲稿之二


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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天站在这里,我有说不出的激动,因为我要竞选班级领头人——班长。

平时,在学习上,我的各科成绩都不错,在班上可以算是名列前茅;在办事上,我总能积极和圆满地完成老师教给我的任务;在相处上,我关心同学,热爱集体。作为班长,我认为必须具备这些条件。所以,我认为我有能力做个好班长。

假如我是班长,我要做一个同学们的“小老师”,把自己好的学习方法介绍给大家;组织班上学习好的同学,成立一个“学习小组”,帮助班上学习较差的同学提高成绩,让全班共同进步。

假如我是班长,我要做一个“清官”。明辨是非。对于老师的错误,我要勇于直谏;对于同学的错误,我要扬长而不护短,对于自己的错误,我也要勇于承担,为同学们带好头。

假如我是班长,我要成为老师的“小助手”,想同学们之所想,急同学之所急,认真处理班级各种食事务,让老师少为班级操点心。

假如我是班长,我会成为同学们课余时间的“金点子”,组织各种班队活动,让活动成为每个同学展示自己才艺的舞台。让同学们在学习之余多放松。

如果我不幸落选,那么说明我还有许多不足之处,我会努力改正自己的缺点,下届再选!

老师,同学们,奋斗是我的性格,成功是我的目标。希望大家投我一票,支持我,鼓励我让我以良好的精神状态为大家服务。谢谢大家!

演讲稿参考: 小学生励志演讲稿


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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有时因为受了委屈而流泪,有时因为被感动而流泪,而这次却为了这样一件事而流泪,一件竞让我无论如何也意想不到的事。

考过期中试的第一天下午,刚吃过晚饭,我来到了教室看书,准备第二天的考试,当时正背得专注,忽然有位同学箭一样的冲进教室,说是要告诉大家一个消息:数学成绩出来了,顿时大家一窝蜂似的涌上去,争先恐后的问自己的成绩,我当然也不例外,当时还是胸有成竹,我觉得这次别的不说,就数学,我有十足的把握考及格。可当我问我的成绩时,那个同学是这样回答我的:“没考及格的,老师不让看,你的我好像没看见。”突然我被这突如其来的消息弄得头脑一片昏乱,好像有千百只蜜蜂在我的脑海里嗡嗡乱叫,我的心一下子凉了半截,我真的不敢相信自己的耳朵,我一次又一次的问自己这是真的吗?我竟然会不及格,这对于我来说是一个沉重的打击,我伤心极了,想要控制自己的情绪,让自己往好处想。在老师和同学的眼中我一向都是很自信的,不可能被一次失败击垮,可这次不知怎么了,眼泪竟不听使唤的流了出来,我再也控制不住自己了,泪水顺着脸颊流了下来,尽管有许多好朋友过来安慰我,但她们越说我就越难过。

事后,我想了很多,我不该流泪,这不是我。为这次失败而流泪也许是由于这件事来的太突然,让我一时接受不了。但我又从这件事上重新找回了自己的信心,从哪里跌倒就要从哪里爬起来,奋起直追,这才是我。它还给了我一个教训,今后无论是在生活中还是学习中

一定要仔细,再仔细,决不能因自己的粗心而造成意想不到的伤害。

在这里,我奉劝没考好的同学们同时也是在奉劝我自己,千万别因为一次的失败而否定自己的能力,一次的失败并不代表一切,并不代表你的将来,正所谓“失败乃成功之母”,人的一生中无论是在学习中还是生活中,都会有失败的时候,然而在这时我们应该找准自己失败的原因,从哪里跌倒就从哪里爬起来,希望大家也可以像我一样乐观。

同时,我也感谢这一次考试的失败,因为它不但让我认识到了自己的不足,还让我找到了学习中最不可缺少的“自信”。

我的演讲至此结束,谢谢!

[演讲稿分享] 小学生励志演讲稿最新模板


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“理直气壮”“义正词严”是两个我们常见的成语,通俗的说法就是“得理不绕人”。这说明“理”和“义”在我们的生活中力量巨大,因为“理”和“义”凝聚着人的智慧,体现着人的尊严。古人更倡导那种为理而生,为义而死的生活,所谓“朝闻道,夕死可矣”。今天我们也说读书为了明理,生活就是行其所知。“理直气壮”“义正词严”,表现的就是得义明理的自豪。

但从我们的感受说,这两个成语有扮脸色给人看的味道。让人敬而远之,甚至心生畏惧。这是为什么呢?我想,原因可能是在“气壮”“词严”是进攻的征服的姿态,借了理义的力量来压人,让人感到自己的渺小和无助。

为什么人一拥有理义就气壮词严起来了呢?帕斯卡尔说:“人既不是天使,又不是禽兽,但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。”因为一心以为自己是天使,对自己就不怀疑,不反思,一心以为自己好心肠,在救助人,就单刀直入,不管方式了。结果事与愿违,反而给人增添了痛苦。野心勃勃地想替“理”行道,为理义扫除前进路上的障碍,结果反而生出了许多障碍。简单地说,是我们的自以为是,平添了许多是非。

所以,我们要换个角度想问题。差不多一切伟大的宗教,都是从人的苦难和渺小入手,满怀同情,为人着想,替人开救治的药方,向人伸出救助之手,所以赢得了许多信徒。我们的先人也常说:“将心比心”“设身处地”“己所不欲,勿施于人”,也就是要有同情心。今天则主张“以人为本”“人本主义”。气壮、词严的问题可能在同情心还不够上。

帕斯卡尔还说过:“人显然是为了思想而生的;这就是他全部的尊严和他全部的优异;他全部的义务就是像他所应该的那样去思想。”他还认为对人类自身局限的认识恰恰就是卓越的标志。我们思考总会发现生活的诸多不如意。比如,想想做成了的事,是多少人的帮助才使我们做成了一点点事情,这样,我们就心存感激;想想没做成的事,我们个人是多少渺小,这样,我们就会心存谦卑。而对别人也会多些同情和理解。

“理直”和“气壮”、“义正”和“词严”之间并不是必然的关系,犹太人对摩西说:“对我们谈些愉快人的事情,我们将听您的。”我也想说:“将理直气壮、义正词严改成理直气和、义正词婉吧,和气和委婉更能使我们显得优异和有尊严。”

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