因为孩子，我快乐无比5篇精选

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讲话稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败，想要快速找到写讲话稿的技巧？有哪些讲话稿是值得我们去借鉴的？看完《{因为孩子，我快乐无比5篇精选》你会有不一样的想法！

幼师演讲稿：因为孩子，我快乐无比

选择孩子，就选择了快乐!

选择教育孩子，就选择了享受成长的快乐!

怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了，伴随成长的日子,心情在变,故事在变，依然不变的是这份信念。

选择了孩子，成全了我的梦想。执著与梦想，让我更坚定脚下的路!伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得!

学习年大会上几位高中教师的发言，让我感动!理解他们心声的同时也找到了与同行的差距，我们应向他们积极学习，提高自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。

拥有一颗平常心，积极投入工作。奉献自己的所有，不计获得、只看付出的努力够不够!选择教育这红烛的事业，就准备奉献，选择热爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应该做的，一切为了孩子!我们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和欢乐，这些都是生命给予每个人的财富。因工作而美丽，因拥有孩子的心而年轻。

富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会永远是孩子的保姆和游戏伙伴，作为合格的幼儿教师我应该赋予孩子一定的学习价值。让他们人生的第一步就充满活力，敢于去挑战;懂得关爱，学会与人友好相处;明了事理，能在与人沟通交流中体验美好世界的快乐!孩子虽小，但有自己的想法和主意，他们渴望独立，渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师，才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日,我们唱完生日快乐>歌让他说出愿望的时候,我都惊讶与他们需要的简单,殊不知只有简单才快乐!

拥有耐心，坚持恒心，对人对事懂得尊重和宽容。比海洋更广阔的是人的心灵，宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心发展的成长期，他们的不成熟决定了需要教育，我们要理解他的无知，允许他犯错误并在改正中实现自我成长，要给他们时间让它去做去想去实践，没有耐心的老师不是好老师，也不可能听完孩子一句话就妄下判断，学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持，终会走入他们。俗话说行为形成习惯，习惯造就性格，性格决定命运良好性格的养成会让孩子受益终生，我们何不尝试着去培养孩子也塑造自己呢?

工作中注重团结协作,学会积极合作.幼儿园以班级工作为单位,每个班有两位老师和一名保育员,只有合三人之力才能创出一个健康的班级,来积极的影响教育孩子!家长是幼儿教育的必要\有利资源,作为老师,只有积极地与家长沟通才能协作.此为社会大环境,外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们.作为一名幼儿教师工作在幼教的一线,应该有协调各方面影响因素共同促进幼儿发展的能力.随着社会的发展,观念的更新,对幼教的需求提高了,作为幼儿

教师的我们应具有时代的紧迫感,积极学习,努力拼搏,有不待扬鞭自奋蹄的精神去工作.

从点滴做起,成长中提升自己的人格魅力.争做孩子心中的好老师,家长心中信任的专家,领导心中合格的员工.教育有时靠的是环境熏陶.老师是不可忽视的人文环境,教师的言行举止,都在潜移默化中影响着孩子.以身作则,为人师表的要求不高,但也要修炼,这不仅需要广博教育知识与精湛的教育能力,还需要一种人文精神.教师的性格,办事风格,为人处事的态度,与人合作的能力.所以我们应时刻严于律己、言行一致、争做新人的表率,努力为孩子树立时代的楷模!让他们在人生的起点看到最亮的风景,让他们充满自信的去扬帆远航.WWw.bIJIaOgAO.COM

今后的教育历程还很长,这只是个开始,但只要用心做了,就敢于面对那些期待的目光.执著于自己的选择,梦想就在前方,它指引着脚下的路,慢慢前行直到梦的尽头

幼师演讲稿：因为孩子，我快乐无比

尊敬的各位领导、老师：

今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师

有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样生机盎然;有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。她就是芜湖市实验幼儿园。在这里，每位老师都是那么的平易近人，和蔼可亲，她们对幼儿教育事业的执着和热爱，令人感动，也令人震惊。来到这里后，我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事，看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。

记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。

小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢，但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师!

幼师演讲稿：因为孩子，我快乐无比

尊敬的各位领导、同事：

大家好!

今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师

有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样生机盎然;有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。她就是xxx幼儿园。在这里，每位老师都是那么的平易近人，和蔼可亲，她们对幼儿教育事业的执着和热爱，令人感动，也令人震惊。来到这里后，我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事，看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。

记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

(根据自身经历编织一个故事，道听途说也可以)

听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能*心的深处。每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。

小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢，但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师!

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孩子沉迷网络怎么办(精选)

家庭教育讲座讲稿：孩子沉迷网络怎么办

孩子沉迷网络咋办?宅家隔离期间，接触电子产品、网络游戏等时间大大增加，很多家长担心孩子在这个特殊的假期里成为电子产品控。

我们要正视的是，现在的孩子从小生活在互联网时代，信息技术早已无孔不入地渗透到了他们的生活中，所以，严格禁止、断网、没收手机和Ipad这样的做法是不可行的，这会激发本来就有点焦虑、烦躁的孩子的激烈反抗，恶化家庭氛围和亲子关系。

那怎样才能不让孩子沉迷网络?一味堵是不行的，变堵为疏、加强引导才是上策。以下6招，家长们不妨试试。

让孩子多了解电子产品的工具性作用疫情期间，孩子需要使用手机上网课，而一部分孩子在非学习状态下，也想去手机上看看、玩玩。完全不让孩子接触手机也不太可能，不妨让孩子多了解电子产品的工具性作用。

例如，可以引导孩子使用手机地图查询出行方式，引导孩子通过手机软件查询附近的景点和美食，让孩子把电子产品里的信息和现实生活联系起来。

除了这类功能外，还可以让孩子学着拍照、录像、天气预报等和生活紧密联系的实用性功能。

疫情向好，增加孩子的户外活动保障安全的情况下，家长们可以带孩子逐步进入小区广场、公园等安全场所，带孩子体验这个美好的春天。

也可以带孩子做一些户外活动，比如打打球、跳跳绳等，总之，让孩子动起来，转移其对电子产品的过度关注。

陪孩子一起使用电子产品有研究指出，在使用电子产品时，家长高质量的陪伴和沟通，再加上妥善的时间管理，能够有效地避免孩子电子产品成瘾。

所以，我们要发挥自己的作用，为孩子选择那些画质精美、情节健康，最好是包含生活或科学知识的视频和节目。

和孩子一起观看、讨论，引导他们发散思维，如果是你会怎么做?这个实验真有意思，待会我们也试一试。用更有趣的活动转移注意力在这段特殊的时间里，家长在家里可以和孩子一起做或者引导孩子做很多有趣好玩又有意义的事情。

1.一起做家务让孩子和家长一起做饭，放手让孩子做些力所能及的事，比如择菜洗菜，或者就是尝尝咸淡，都能让孩子多一分家庭参与感和责任心。其他类似洗衣服、扫地等家务都可以请孩子帮忙。

2.写文章、写日记、写书信家长可以建议孩子给自己的老师、好朋友及自己牵挂的人写封信，传一份微信，发一份Email，或者将自己手写的信，待到重逢时亲手送出，在表达中让情义传递。

3.亲子共阅读，共欣赏优秀影视作品家人或者共读一本书，或者各自读自己喜欢的书籍，可以一起看一部优秀的影视，然后一起分享交流，不仅增长学问，也有助于营造温馨的家庭氛围。

4.挖掘孩子的兴趣宅家期间，家长们可以安排丰富的娱乐活动，努力发掘孩子的兴趣和热爱之处。例如学画画、学下棋等等，不仅能找到孩子的兴趣所在，也能培养孩子的专注力和耐心。

与孩子约法三章实践证明，事先的约定比事后的惩罚效果更好也更容易实施。但很多家长表示：我们已经跟孩子约法三章了，为什么还是没有效果呢?各位家长朋友，你们是不是忽视了以下的注意要点呢!1.要清晰地指出孩子需要改进的行为比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确，便于测量。要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。

在此过程中，要少说不，多说可以。比如：如果你完成了约定，可以去看一场电影，而不要说如果你没有完成约定，就不能看电影。两个说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。

2.要把约定书面化，并张贴在家里的显眼处当孩子完成了约定，哪怕是阶段性的约定时，父母都要及时给予鼓励。当孩子没有完成约定，需要承担的违约责任也绝对要承担。如果不追究违约责任，约定就没有丝毫约束力了。

3.要注重约字在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见。千万不能把约定变成父母单方向的命令。

任何时候，家庭教育要想取得真正的成就，都必须建立在无条件地爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上。

家长要以身作则有些家长会说，我试过和孩子约定电子产品使用守则，但是没有用。那是因为孩子觉得这份守则只针对自己太不公平了。

那么，家长可以这样做：家中有两个小孩的请一视同仁;

在孩子禁玩电子产品期间，请家长陪着孩子一起坚持!也就是说家长要以身作则!有一份调查报告的数据显示，孩子每天使用手机或平板电脑上网的时间大多是三个小时以内，而有7.6%的父母每天使用时间超过了6小时。

作为家长，我们必须要以身作则，给孩子树立一个好榜样。

各个年龄段的孩子该怎么使用电子产品其实，教孩子合理利用电子产品，不同年龄段的孩子应该采取不同的干预措施。

☞1-3岁：尽量不让孩子接触手机为什么幼儿阶段不能接触手机呢?首先，幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善，在此之前都应该尽量少接触手机类电子产品。

其次，有专家表示，两三岁接触电子产品越多的小朋友，在七八岁发生注意力障碍的可能性也越大。

那么，如果家有1-3岁的孩子，父母应该怎么做呢?1.父母尽量不在孩子面前玩手机。多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。

2.父母手机中不要下载游戏，以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。

3.如果孩子对手机好奇，可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等，建立孩子对手机用途的正确认知。

☞3-6岁：尽量不让孩子接触手机游戏不少父母为了图一时清净，偶尔会把孩子丢给手机游戏照看。但3-6岁的孩子还小，自控力不足，一旦接触游戏，极易上瘾。

如果家有3-6岁的孩子，正确的做法是这样：

1.父母家人手机尽量删除游戏、音乐、视频等各类会吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手机，除了翻翻相册、拍拍照，也不会觉得有趣，自然不会一直缠着父母要手机玩。

2.积极培养孩子的阅读习惯。多与孩子共读儿童读物。

3.丰富孩子的生活经历。多带孩子外出体验大自然，鼓励孩子多结交朋友。

☞7-12岁：针对手机问题不宜强势打压这个年龄段的孩子，有很多开始进入了叛逆期。处在叛逆期的孩子，具有较强的自我意识和独立意识，会变得固执又脾气暴躁。

对于这个阶段的孩子，家长们可以这样做：

1.与孩子协商规定玩手机的时长、次数。作为必须遵守的规则，如若违反，可以承担家务为责罚手段。

2.家长要意识到自己的情绪和动机。目标是孩子停止玩手机游戏，而不是孩子乖乖地停止手机游戏。允许孩子出现顶嘴、哭闹等不满情绪。

3.家长要试着理解孩子的感受和立场。如家长希望孩子能够先完成作业再玩手机，不要说现在立刻去做作业，而是说我知道这个游戏很好玩，但你必须先完成作业。我看着你玩儿完这一局，然后你就去做作业，可以吗?☞12-18岁：适当干预，引导孩子合理利用手机这个年龄段的孩子，处于青春期的前奏，思想认知水平较高，也已经具备一定的自我控制和自我管理能力。父母应坚持适当干预、合理利用。

1.多关注孩子的心理和行为变化，给予孩子一定的个人空间。

2.有了沟通和信任后，与孩子一起协商制定玩手机的规则，如什么时候可以玩手机、一次可以玩多久、如果超时会有怎样的惩罚等。

3.正确看待孩子使用手机，引导孩子合理利用手机的正面效应。如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等。

家庭教育讲座讲稿：孩子沉迷网络怎么办

面对孩子和网络，家长该怎么办?

各位家长好，感谢各位于百忙之中前来听这次讲座，我今天主要想和各位家长一起讨论的话题就是面对孩子和网络，家长该怎么办?

我想各位家长也清楚的感受到，近年来，互联网得到飞速发展，越来越多的人成为网民，其中相当大一部分是中小学生。尽管互联网的出现和普及给人们带来很多方便，成为我们了解信息、获取知识的一个重要途径，但如果迷恋网络，也会给我们的身心带来极大的损害，尤其对于那些正处于身心发展重要时期的广大中小学生。因为他们的判断能力和自控能力不足，往往容易被网上的虚拟世界所迷惑。

下面我们针对这些现状来具体谈谈网络对孩子教育的正负面影响、家庭教育的基本内容，并提出了网络社会家庭教育的六种方法。

很多孩子之所以成为网络问题孩子，与家长们不正确的教育方法有着很大的关系。

当今社会，网络已成为孩子成长和发展的一个新的重要环境和途径，对孩子的社会化成长具有积极的意义。与此同时，网络的负面影响不容忽视。

据2005年1月《第十五次中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国目前上网用户为9400万，其中18岁以下的未成年人占16.4%。这其中有相当一部分人对网络着迷上瘾，并引发了一系列的社会问题，家长们因此痛心疾首。

人们不禁深思，网络社会到来后，如何做一名合格的家长?如何有效地对孩子进行家庭教育?换句话说，网络社会中家庭教育的内容与方法应是怎样的?显然，对此问题的研究有着十分重要的现实意义。

一、网络对孩子教育的影响

要探讨网络社会中家庭教育的内容与方法，首先需要正确认识网络对孩子教育的影响，如果缺乏对此问题的正确认识，家长们很容易简单地限制网络，甚至谈网色变。我们认为，网络对孩子教育的影响是双面的，既有正面影响，也有负面影响。

(一)网络对孩子教育的正面影响

1、拓宽了视野。网络是孩子学习的一种资源。网络首先为孩子提供了一种重要的学习资源与学习载体，让孩子开阔眼界、转变思维，提高知识水平。当今社会是一个知识与信息爆炸的社会，网络是传播知识的重要载体。孩子搞不懂的问题多数都可以从网络上找到解答。借助网络，孩子获取了新知识、新方法，促进了学习能力的有效提升。

2、扩大了交际。网络是孩子学会沟通的一种平台。互联网给人们开辟了一个虚拟空间，让人们可以自由交流，孩子很快就能学会利用网络来聊天。在虚拟世界中，孩子与别人的交流不受现实的约束，交流对象可以自由选择。因此，人际交往的空间很大，且无拘无束，孩子能够从中体会到沟通的简单与快乐。一些在生活中胆怯拘谨的孩子，通过网络聊天的训练，一定程度上可以改善人际沟通能力。

3、放松了心情。网络是孩子获得娱乐的一条渠道。孩子的天性是快乐的，他们需要娱乐。然而，面对竞争的压力，孩子在学校教育中获得的娱乐不足，家长也没有足够的时间陪孩子娱乐。网络就是孩子获得娱乐的渠道之一。孩子可以在网络上阅读有兴趣的读物，可以玩网络游戏。通过网上娱乐活动，孩子从中获得了轻松和愉快，一定程度上也缓解了孩子寂寞与孤独的心理。

4、培养了素质。网络是孩子创新素质培养的一条途径。现代社会需要创新型人才，而创新型人才的培养需要从孩子抓起，需要培养孩子的创新素质。网络是孩子创新素质培养的一条途径。孩子在网络中从事阅读活动，巨大的知识量、最新的信息刺激，能够让孩子产生创新灵感，激发孩子的创新火花。

5、增强了自信。网络是孩子获得自信的一条通道。很多学生在现实生活中少有机会获得成功，而不论在网络游戏还是在网络学习探索中，学生们获得成功的机会更大。能充分体验这种成功的喜悦。即使是取得游戏的胜利，也能获得心理成就感。正是一些在学习等方面处于劣势的学生从网络中发现自己胜过他人的一面，从而走出自卑的阴影，提高了自信心。

然而，科学技术历来是一把双刃剑，这是亘古不变的真理，网络作为现代科技的结晶和信息社会的新生儿，同样具有这种双面的特征。随着全球信息化进程的加快，青少年上网是必然的趋势。网络以它高效便捷的技术优势提高我们生活质量的同时，又把其负面影响表现的淋漓尽致，一些网络主体的不良行为也会对青少年产生负面的影响，一不当心它同样会毫不留情的葬送青少年的前途。

(二)网络对孩子教育的负面影响

1、时间上的失控。这就是家长们普遍抱怨的网瘾、网虫现象。孩子年龄小，很难控制自己，上网浏览、上网聊天、上网游戏后很容易一发不可收，将大量的时间与精力都消耗在网上。这种现象的确比较严重，有的孩子整天沉迷在网吧(网吧联盟网吧新闻搜狗)中，造成学习兴趣与学习成绩的下降。

2、道德上的失控。削弱学生道德判断力。孩子的人生观、世界观还处在形成时期，他们缺乏明辨是非的能力，很容易接受各种不健康的诱惑，造成道德上的失控。如有的孩子喜欢上了黄色网站;有的学会了网络漫骂;有的进行了网络诱骗;有的滑向了网络犯罪，等等。北师大劳凯声教授曾在北京市进行了一项调查，在被调查的4000多人中，80%的中学生上网，其中在网上看色情的就占4.5%。这个结果虽不如人们想象的那么严重，但对于一个家庭来说，孩子一旦出现了问题就是100%。该调查还显示30.6%的学生并不认为网上聊天时撒谎是不道德的，有41.5%的青少年认为偶尔在网上说说粗话没有什么大不了，还有27.9%的人认为在网上说什么都可以毫无顾忌。可以说，当学生们置身于网络这个虚幻世界时，他们会在一定程度上远离现实世界。用一种虚幻的角色、规范和道德要求来包装自己。而网络中的虚假信息及一些不健康、不道德的东西，会在很大程度上影响他们的品德形成。网络让学生道德弱化，抱着网上没有人知道我是谁的心理，让他们缺乏社会责任感，为他们的成长带来了不良的后果。

3、情感上的失控。处在未成年期的孩子，情感控制力比较弱，往往是情感超过理性。他们在虚拟网络中，很容易被对方的花言巧语所迷惑，产生所谓的网恋行为，造成情感上的失控。在北师大劳凯声教授的调查中，对于网恋现象，50%的孩子对此有认同感。

4、性格上的失控。有的孩子长期沉溺于网络世界，逐渐将自己从现实世界中淡出，其性格也往往发生了较大的变化。他们对现实世界感到乏味，缺乏精神，而一旦进入网络世界，立即精神百倍。严重者甚至不愿与家长沟通，不愿与周围的同学、老师沟通，性格上产生了扭曲。

5、学习风格上的失控。网络的过度便利性可能使孩子产生学习的惰性，遇到问题不是苦思冥想，而是首先求助网络，他们热衷于以下载方式完成作业。假如养成这样的学习习惯，孩子的学习质量、内在素质必将受到威胁。

二、如何辨别您的孩子是正常上网还是迷恋网络呢?

美国心理学家杨格提出了诊断迷恋网络的十条标准：1.无法控制上网;2.总嫌上网的时间太少而不满足;3.对亲友频频掩盖上网行为;4.一旦减少上网时间就会焦躁不安;5.一上网就能消散种种不愉快;6.上网比上学做功课更重要;7.为上网宁愿失去重要的工作、事业和人际交往;8.不惜支付巨额上网费;9.下网后总念念不忘网事;10.下网后有疏离感、失落感。杨格认为，上述十种情况一年间只要有过五种以上，便可判断为迷恋网络。

三、面对孩子和网络，家长该怎么办呢?

中小学阶段是孩子成长身体、接受教育的关键时期。但他们若是迷恋上网络，特别是迷恋上聊天、游戏或形形色色的网上信息，其身体健康、学业及培养课外兴趣等方面就会受到极其不良的影响。如果孩子迷恋上网络，我们家长该积极采取措施，主动进行干预。尽早让孩子回归正轨。即使孩子还未迷恋上网络，我们的家长也应该未雨绸缪，提前做足功课。避免出现无可挽回的局面。下面我们从两个方面来了解网络社会家庭教育的内容和方法。希望对各位家长有所帮助。

(一)网络社会家庭教育的内容

根据网络对家庭教育孩子的影响分析，我们很容易得出这样的结论：网络社会家庭教育比较复杂，其教育内容将会呈现新的变化。网络社会家庭教育的主要内容应该包括以下四个方面：

1、网络知识教育。面对网络时代的到来，作为家长，不要害怕网络，不要对孩子封闭网络，首要的任务是要正确引导孩子上网。美国密歇根州立大学心理学系教授琳达.杰克逊在第二十八届国际心理学大会上介绍，在美国，5岁左右的孩子一般会在父母的帮助下接触网络，12岁就开始独立上网。可见，美国的家长是将网络作为一种重要资源向孩子推荐的。心理学研究结果表明，越是有秘密感的事物，人们越是有强烈的好奇心。对于网络也是如此，家长越是对孩子控制网络，孩子越是对网络好奇，常常是背着家长偷偷上网。针对这种情况，作为家长，首先应以一种积极开放的心态欢迎网络，向孩子全面客观地介绍网络知识与网络功能，同时向孩子讲解网络的正负面影响。孩子掌握了网络知识后，就会对网络有正确的认识，就会充分发挥网络的积极功效，减少消极上网行为。

2、网络道德教育。未满18岁的青少年，其心理尚未成熟、价值观还未形成，辨别是非的能力和自控力较弱，很容易在网络的时空中迷失方向。因此，家长对孩子进行网络道德的教育势在必行。要让孩子确立是非判断标准，做一个品德高尚的人。要引导他们遵守《全国青少年网络文明公约》(2001年12月26日)，真正做到：要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交往，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。家长要教育孩子在网络世界中也应注意自身修养，远离不健康的文化，努力成为一个志存高远的人。

3、网络情感教育。未成年的孩子极易滑入网络情感的泥塘，且难以自拔。作为家长，在孩子开始接触网络时，就应该对孩子进行网络情感方面的预备教育，有意或无意地给孩子介绍一些因网络情感而痛饮苦酒的案例。结合典型事例对孩子进行网络情感方面的预防教育，一定程度上可以改善孩子对网络情感的认知水平，提高孩子在情感上的成熟度，有效避免或减少网恋现象的发生。

4、网络安全教育。这里所说的网络安全不是指网络硬件与软件的安全，而是指在网络世界中，人际交往中的安全问题。网络世界是一种虚拟世界，不管彼此是否相识，不论相距天涯海角，只要有了QQ，就可以交往，谈天说地，无所不及。孩子在交往过程中，很容易轻信对方，将对方当作知心朋友，安全风险随之而来。因此，家长要经常与孩子交流网友的情况，提醒孩子注意安全交际问题，切莫上当受骗。

(二)、网络社会家庭教育的方法

网络对孩子教育的负面影响一旦发生，其破坏力也是令人痛心的。因此，网络社会中，家庭教育的主要内容确立后，教育方法就成为家长们普遍关注的问题。很多孩子之所以成为网络问题孩子，与家长们不正确的教育方法有着很大的关系。因此，网络社会的家庭教育可以采取以下六种有效方法：

1、认真了解法。知己知彼。家长要了解孩子迷恋网络的原因。孩子之所以迷恋网络，通常有以下几种原因：(1).渴望获得友谊来充实生活这样的孩子发现理想自我与现实自我发生失衡，为结识更多的朋友，获得理解，消除失落感，他们就上网寻找适合自己倾诉的对象，甚至发展为网恋;(2).追求内在需求处于青春期的孩子生理逐渐成熟，渴望与异性交往，如果现实没有能够满足这种需要，他们就会通过虚拟的网络空间来弥补现实中的苦闷，寻找精神的寄托和心灵的慰藉;(3).不会正确对待学习与考试压力现在的孩子面临着严重的升学压力。学习与考试压力，给孩子的身心带来沉重负担。有的孩子不知道该如何释放压力，就诉诸网络，通过游戏、聊天等途径获得快感;有的孩子由于成绩不理想，难得老师欢迎，从学习中得不到乐趣，于是通过虚拟的网络填补情感的空虚。长此以往，又导致他们成绩下滑，最终造成迷恋网络和学业失败的恶性循环。

2、主动学习法。家长应主动积极地学习有关网络知识，知道网络的负面影响后就不会出现束手无策的局面，还可以科学地要求孩子。事实上，当今社会家长的社会化问题已日显突出，相对于青少年而言成人面临社会化的情形更严峻、更困难。因此，家长要不断地去学习、不断地提升自己，只有在这个基础上才有资格、有能力去影响和教育孩子。

3、循循善诱法。家长应该采取积极合理的措施，让孩子科学上网。家长可以直截了当地告诉孩子，网络作为一种资源、一种方式，能够为学习创造更多的便利条件，但网络上同样存在着不健康或青少年不宜接触的东西，从一开始就给孩子打上一剂预防针。家长可给孩子制订一个关于上网时间安排的约束性制度，并且严格执行。比如，控制上网时间，上网之前将任务列成清单，节约上网时间;限定上网时间，准时下网或关机。由于上中小学的孩子还没有较好的自制能力和自我分辨能力，家长可以建议学校提供有益的网站，把孩子上网的注意力引导到学习上，如查阅资料、信息等。让孩子减少受不良网站影响的机会。对于那些不常在父母身边的孩子，家长更要与学校老师建立热线电话，密切关注孩子的发展。

。当发现孩子在网络上有不良倾向时，不能一味地训斥、封杀，而应重疏轻堵，动之以情，晓之以理。

4、监控指导法。家长有责任去了解孩子每天会花多长时间上网、在网上做些什么、希望从网络上获得哪些内容等。但这不等于父母要对孩子施加严格的控制，而是应通过积极友善的方式进行。要指导孩子加强网德的修养。要控制孩子的上网时间和地点。上网的频度和花费的时间要适合孩子的学习要求和身心发育情况，不能过于频繁、用时太多，每天上网平均不要超过1.5小时。要使用安全浏览技术，运用绿色上网软件，屏蔽少儿不宜的网站及信息内容。

5、兴趣转移法。一方面，不能让孩子把所有兴趣全部集中在网络上，而应把孩子的兴趣引导到其他各个方面。例如，与孩子一起到博物馆、展览馆参观，一起看电视和球赛，一起玩球、下棋、外出散步等等。通过合理安排孩子的课外活动，培养孩子良好的业余爱好和兴趣。另一方面，不能让孩子把对网络的兴趣局限在浏览网页上，而应引导孩子参加有关网页设计的比赛等，从而激发各方面的兴趣，并有效培养孩子的创新素质。

6、榜样示范法。要想使孩子养成良好的网络道德和上网习惯，家长必须为孩子做好榜样，特别是家长与孩子共用一台电脑的家庭。如果孩子的家长经常利用家庭电脑浏览黄色网站，孩子就会由好奇、兴奋到效仿、试验，其后患无穷。如果要求孩子不要有网瘾，家长首先不要有网瘾。因此，每个家长都应当加强自身修养，以身作则，以良好的形象去感染孩子。

7、多向沟通法。任何教育都不可能是封闭、孤立的，网络社会的家庭教育也是如此。家长应当主动与社区、学校进行沟通，及时获取信息，争取多方支持。例如，可以要求社区加强对网吧的管理，防止网吧中的一些不良的东西影响到孩子。可以经常到学校去，向老师了解孩子在学校的表现，作业是否按时完成，上课是否走神等等。如果孩子在这些方面有问题的话，就应当引起家长的警惕了。家长更应特别重视与孩子的日常沟通，做孩子的知心朋友，任何忽视与孩子沟通的行为都是不正确的。

孩子是家庭的希望，祖国的未来。网络社会家庭教育问题已经成为家庭、社会关注的焦点问题。只要我们正确认识了网络对孩子教育的积极影响与消极影响，正确把握了网络社会家庭教育的内容，并采取有效的家庭教育方法，网络对孩子的负面影响就会减低甚至消除。如果你的孩子已有迷恋网络的症状，不用慌张，只要积极采取有效措施予以疏导，及时通知并配合老师。针对孩子已经存在的症状，通过心理咨询等手段做出科学分析，提出对策，就一定能矫正孩子迷恋网络的不良行为。还没有迷恋网络的学生，家长更应该重视，积极地培养孩子正确认识网络，运用网络，让网络成为帮助学习的工具。

希望在我们家长和老师共同努力下，能给孩子们创造一个良好，纯净的学习环境，让孩子们能在其中茁壮健康的成长!

再次感谢各位家长的到来谢谢!

家庭教育讲座讲稿：孩子沉迷网络怎么办

为切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,有效维护学生身心健康和生命安全,江庄镇高村小学认真开展了预防小学生沉迷网络宣传教育工作。现总结如下：

一、强化责任意识,严实工作作风。

我校召开全体教师大会，宣传贯彻上级印发的《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》。会上，王庆友校长亲自安排布置教育引导工作，带领教职工学习上级相关文件,建立健全相关工作制度,在全体教职工心中牢固树立责任感和紧迫感,并就如何做好预防中小学生沉迷网络教育引导做了详细的工作部署。王庆友校长还讲到,沉迷于虚拟的网络世界已经成为广大中小学生的通病,极大地影响了学生的学习生活,危害了学生的身心健康,全体教职工一定要引起高度重视,积极做好教育引导及日常监管工作。

二、对校园周边认真摸排，发现问题及时整改;同时对沉迷网络游戏的学生也进行摸排，对这些学生进行教育引导。

各班班主任开展一次突击检查，检查是否有学生带手机，是否在上课期间用手机上网。将预防沉迷网络工作纳入班级管理工作，告知家长要切实履行监护职责，加强与孩子的沟通交流，掌握孩子境况。

三、开展专题活动,培养自觉意识。

学校通过电子显示屏、校园展板、国旗下讲话、召开主题班会、举办黑板报、观看视频等多种形式开展专题教育，引导学生自觉抵制网络不良信息和不法行为，积极参加有利身心健康的课外文体活动。特别是观看视频，使学生更加直观的认识到沉迷网络的巨大危害性,激发学生自觉抵制网络不良内容和正确使用网络的意识。

四、加强家校联系,共同引导教育。

向学生家长发放《致全国中小学生家长一封信》，共计400余份并收回回执单。让学生和家长知晓率达100%，要求每一位家长认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作，必须承担起对孩子的监管职责，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷行为。学校希望广大家长做到五要，引导孩子合理安排上网时间，不浏览低俗、不健康网站，文明上网，确保孩子的身心健康。

此项工作的扎实开展,提高了全校师生的防范能力,增强了学生自觉抵制网络不良信息的安全意识,营造了安全、健康的学习氛围,确保学生的身心健康。大和小学将常抓不懈,继续推进做好此项工作,让孩子们在纯净、阳光的蓝天下健康成长。

我为祖国点赞发言稿6篇(精选)

我为祖国点赞演讲稿篇1

祖国的历史，是奔流不息的河流，源远流长;祖国的江山，是精美绝伦的画卷，恋恋不忘;祖国的变化，是繁星点点的夜晚，璀璨生活;祖国的赞歌，是激情豪迈的音乐，绕梁三日。

你要问我的祖国在哪里?那么我一定仰起头挺起胸骄傲的告诉你：地球上那一个像金鸡的地方，便是我的祖国中华人民共和国

星期一的早晨,当学校的国旗手迎着朝阳矫健地走来，我的自豪之心油然而生，当五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉升起,我的内心总会感到热血沸腾,有个声音在我心底呐喊:厉害了，我的国，我要为你点赞!

我要点赞中国变化，时光飞逝，10年转眼过去了，我从一个爱哭的孩子，变成了一个有梦想的少年，祖国也发生了巨大的变化。走进新农村，首先便是宽敞的柏油路，路旁有整齐排列的路灯。大街两旁不仅修了排水沟，还统一发放了垃圾箱，人们的生活环境得到了极大改善，村容村貌焕然一新。

我要点赞中国速度.以前，爸爸上学依靠步行，家里条件好的就骑自行车.现在，爸爸会开车送我上学，假期我们还可以乘坐高铁去各地游玩。我国的高铁声名远扬，享誉全球，已成为国家的名片之一。朝发夕至的高铁一天之内就能走遍大半个中国，体验春夏秋冬的风景变化。高铁正把城市之间的距离拉得越来越近。

我要点赞中国教师，作为留守儿童的我，想念远在他乡打工的爸爸妈妈，是您的关怀，让我感受到长辈的慈爱;每一次考试的失败，我的心情低落，是您的鼓励，让我扬起了奋斗的风帆;一次次的知识答疑，您的渊博，让我沐浴了知识的阳光;一次次不厌其烦地讲解，您的奉献，让我领略了师德的风范。

厉害了，我的国，我为您点赞!您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖。

21世纪，是中国在世界舞台上大放异彩的世纪，是中国雄鸡一唱天下白高奏凯歌的世纪，是中国实现复兴之梦的世纪，在这我不禁大喊道:厉害了，我的国!祖国，我为您点赞。″

我为祖国点赞演讲稿篇2

我与祖国共成长这是一个大家很熟悉话题。因为每个人成长都与祖国的飞跃发展息息相连，那么我就给大家讲一讲，我和我的祖国是如何成长吧!

我是2000年1月7日出生的。从咿呀学语到现在已有九个年头。打开记忆的闸门，一幅幅美丽的图画浮现在眼前那是2003年10月15日9时，神舟五号宇宙飞船载着宇航员杨利伟叔叔飞上了太空。我和许多人一样，亲眼在电视上看到那火箭像一条巨龙腾空而去，真是壮观极了!杨利伟叔叔手握鲜艳的五星红旗向人类昭示：我是中国人!那一刻，我和所有的人一样高兴地蹦了起来。作为一个中国人该是多么自豪呀。这是继美国、苏联之后第三个拥有独立载人航天技术的国家，也代表着我国航空航天业迈出了可喜的一大步。

尤其是相继发射的神舟六号，和神舟七号更向世界证明了我们的强大。

去年的一件大事大家还记忆犹新吧。那就是那被万人瞩目的第29届奥运会!在伟大祖国的首都北京召开了。这充分显示了祖国的强大和雄厚的经济实力。在奥运会场上，中国健儿那矫健的身姿总是出现在世人眼前。他们不负众望，为国争光。最终使我们中国获得了51枚金牌!名列世界第一。

同样是在20xx年，一件让我们中国人痛心的事情发生了。，它就是那震惊中外的5.12大地震。震后，全体官兵们不顾余震的危险众志成城，奔赴现场抗震救灾，涌出了许许多多感人的事迹。那一幕幕场景总是浮现在我的眼前：官兵们昼夜不停地抢救受困群众;二年级的小学生林浩在地震中不顾危险救出了两名同学;一位妈妈为了保护自己的孩子，用身躯顶住了千斤巨石他们的精神感染了全世界人民，使他们为之动容，踊跃捐款。我从中品到了爱与被爱的珍贵、坚强勇敢的可贵。

这是在我记忆中最深的三件事，其间我也长大了。从一个事事都依赖爸爸妈妈的小孩变成了一个独立自主、积极向上、拥有远大理想的小学生。这几年我在全国少年报刊杂志发表文章30多篇。获得了全国少年书法铜、银、金奖。新东方第四届泡泡全国英语风采大赛沈阳总赛区季军。

我虽然取得了一些成绩。但我绝不骄傲。我要更加努力学习，掌握更多的本领，把我们祖国建设更加昌盛、富强!

我为祖国点赞演讲稿篇3

中国，这神圣而又庄严的词语，继承着中国以德服人，人人平等的精神。有一首歌曾唱：黑眼睛，黑头发，黄皮肤，他们就是龙的传人!是啊!中国就是这样，中国人就是这样!有孔圣人孔子，有诗仙李白，还有百米飞人刘翔，他打破世界纪录，夺取了中国第一次的冠军!不仅这些，还有许多

人人爱戴的周总理与世长辞，让中国人民乃至外国人民都悲痛万分，造就了十里长街送总理的壮观场景。因为他们知道，中国人民是最棒的!

抗美援朝战争，中国人民志愿军跨过鸭绿江，奔赴战场，增进了两国之间的友谊!不仅是抗美援朝，现在仍有许多国家仍在战乱之中，中国数次出手相助，出钱出力最大，以后也依然会是中国!因为我知道，中国人民渴望完成千万人的梦想四海八方一条心!

更是因为有一次我来到了北京，这是中国的心脏!我到处游玩，避免不了坐地铁。可在地铁上，我却看见了感人的一幕!那是一位外国的老奶奶，腿脚不便，可车内却没有座位，我自觉站起为老奶奶让座，没想到那位外国奶奶竟对我竖起了大拇指!这不仅仅是大拇指，是两国之间达成的信任，更是为中国点赞!

在奥运会上，女子排球队与百米飞人刘翔更让人骄傲!虽然我是从电视上看到的，但同样幕幕铭心!一声口哨声响起，只见刘翔从起点奋力奔跑，他是跨栏运动员，那一个个栏杆从他胯下穿过!刘翔像一支离弦的箭!我的目光集中于他身上，一个、两个、三个汗水从他头上流下，但他毫不放弃，因为他知道中国是最棒的!当他回到终点时，一阵欢呼声一波接一波刘翔他成功了，他打破了纪录，替中国赢取了第一枚奖牌，刘翔!那真是一次跨越，那一步步跨越，替中国跨越了一个新台阶，不久将走向峰顶!为刘翔点赞!为中国点赞!看着他披着五星红旗奔跑时，我不禁为属于这个国家而骄傲!自豪!

风声，雨声，读书声，声声入耳。家事，国事，天下事，事事关心!中国，这威严的词语，激起千万大众的心!为中国点赞!爱我中华，爱我中华!

我为祖国点赞演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好，今天我演讲的题目是腾飞的中国，我为您点赞。

在世界的东方，有一个伟大的国度，那就是我的祖国中国。身处新时代的我们，充满着自豪与骄傲，我们为中国的科技进步而欢呼，为新时代的发展而点赞。

祖国，我为您点赞。为您的新四大发明而点赞。作为一个中国人，或许你不用思考就能脱口而出古代中国的四大发明--造纸术、印刷术、指南针、火药。那么，同学们，你知道新四大发明是哪些吗?它就是网购、移动支付、共享单车和高铁。

我为中国的高铁点赞。20xx年，随着中国第一辆京津城际高铁正式开通，短短几年，中国高铁以飞快的速度发展着，已经攀上了世界巅峰。在这短短的时间里，中国高铁创下了运营时速最高、单条运营里程最长、一次性建成里程最长的高铁等诸多世界纪录。不仅如此，中国高铁还走出了国门，参与了土耳其、墨西哥、美国、印尼的高铁建设。现在，中国正在试验建设的海底真空超级高铁将会颠覆传统，速度可以超过1000公里/小时，比飞机还快，上海到东京只要2小时，简直不敢相信!在这里，我不只要为中国高铁点赞，更要为中国人民点赞，朴实的中国人靠着聪明才智和勇敢勤劳的双手，让中国的交通日新月异地发生着变化。

我为中国的网购和移动支付点赞。过去，人们购买东西必须到超市或者商场用现金交易。如今，人们在家里动动手指，就能在网上下单，购买自己想要的东西并且送货到家。手机购物、充值、缴费等已经融入到我们学习、工作、生活方方面面。支付宝、微信支付等移动支付的使用，开启我们国人无现金化使用时代，更让我们国人的无现金化使用率先走在世界前列。淘宝、京东、海淘等网购商品，琳琅满目，包罗万象，让我们目不瑕接。移动支付和网购让我们享受到了不出门就能享受购物的便利和快捷

我为中国的共享单车点赞。共享单车让人民体验着不一样的新奇和便捷。共享单车不仅解决我们出行最后一公里的问题，还倡导我们绿色环保的出行理念。随着共享电动汽车、滴滴车等的使用，人们出行有了更多的选择。

中国的新四大发明使我们每个人都得到了真正的实惠，飞驰的高铁缩短了城市之间的距离、智能的网上支付功能使大家习惯只带手机出门、共享单车提供了便捷灵活的出行方式大大的节约了资源、网购更是我们生活中必不可少的一部分。

如今不仅新四大发明，还有中国桥，中国路，中国车，港珠澳大桥、复兴号动车组、上海港、蓝鲸2号海上钻井平台、蛟龙号载人深潜器、墨子号量子通信卫星等等无数个中国符号汇聚成一股中国风引领着世界的发展。中国人民在自己的努力下，嬴得了世界人民的尊重!这些成就凝聚着优秀中华儿女的心血和智慧，展现出中国强大实力和辉煌成就。今天的中国，在中国共产党的坚强领导下，正在从站起来，富起来走向强起来。祖国前进的步伐和自信，赋予我们无穷的力量。。每每看祖国取得的巨大成就，都会让我的自豪感油然而生。

中国，我的祖国，您是一个让世界感到温暖又安全的国家，中国，我的祖国，您是一个让国人感到幸福又快乐的国家。

祖国啊，母亲，生活在您的怀抱里，我无比幸福。

中国，我的祖国，我为您点赞!愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

我为祖国点赞演讲稿篇5

尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自x班的xxx，我今日演讲的题目是《我与祖国共奋进》。

我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的礼貌，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们此刻已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不必须要等到长大之后为祖国贡献什么，而是此刻就为祖国贡献一些我们的力量。

有的同学此时可能会说：我们也只可是是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自我就能够了!这种想法是在不敢苟同。我们应当时刻想着我为祖国做些什么，也许我们此刻的力量还很小，不可能像大人们那样，可是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，并且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自我的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自我的生活贡献力量。因为仅有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，仅有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，仅有祖国强大了，人民的力量才会强大。

所以我们必须要与祖国共同提高，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，仅有这样，中华民族才能不断地提高，我们的祖国才能不断的发展。

有一句话说的好：少年富，则国富;少年强，则国强。此刻，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，仅有我们不断的提高，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生，一名中国共青团团员，我必须要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自我的力量，为祖国母亲今后的发展壮大做出自我的贡献。

在最终我要说一声：我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共提高!

我的演讲结束了，多谢大家。

我为祖国点赞演讲稿篇6

祖国的历史，是奔流不息的河流，源远流长;祖国的江山，是精美绝伦的画卷，恋恋不忘;祖国的变化，是繁星点点的夜晚，璀璨生活;祖国的赞歌，是激情豪迈的音乐，绕梁三日。

你要问我的祖国在哪里?那么我一定仰起头挺起胸骄傲的告诉你：地球上那一个像金鸡的地方，便是我的祖国中华人民共和国

星期一的早晨,当学校的国旗手迎着朝阳矫健地走来，我的自豪之心油然而生，当五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉升起,我的内心总会感到热血沸腾,有个声音在我心底呐喊:厉害了，我的国，我要为你点赞!

我要点赞中国变化，时光飞逝，10年转眼过去了，我从一个爱哭的孩子，变成了一个有梦想的少年，祖国也发生了巨大的变化。走进新农村，首先便是宽敞的柏油路，路旁有整齐排列的路灯。大街两旁不仅修了排水沟，还统一发放了垃圾箱，人们的生活环境得到了极大改善，村容村貌焕然一新。

我要点赞中国速度.以前，爸爸上学依靠步行，家里条件好的就骑自行车.现在，爸爸会开车送我上学，假期我们还可以乘坐高铁去各地游玩。我国的高铁声名远扬，享誉全球，已成为国家的名片之一。朝发夕至的高铁一天之内就能走遍大半个中国，体验春夏秋冬的风景变化。高铁正把城市之间的距离拉得越来越近。

我要点赞中国教师，作为留守儿童的我，想念远在他乡打工的爸爸妈妈，是您的关怀，让我感受到长辈的慈爱;每一次考试的失败，我的心情低落，是您的鼓励，让我扬起了奋斗的风帆;一次次的知识答疑，您的渊博，让我沐浴了知识的阳光;一次次不厌其烦地讲解，您的奉献，让我领略了师德的风范。

厉害了，我的国，我为您点赞!您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖。

21世纪，是中国在世界舞台上大放异彩的世纪，是中国雄鸡一唱天下白高奏凯歌的世纪，是中国实现复兴之梦的世纪，在这我不禁大喊道:厉害了，我的国!祖国，我为您点赞。″

我与祖国共奋进发言稿三篇精选

我与祖国共奋进演讲稿

我是一名小学生，是一名少年儿童。毛主席说过：我们是八九点钟的太阳。我觉得，我们伟大的祖国也像我们一样，就像蒸蒸日上的旭日在不断的成长，不断的走向成熟。

父母从小就教育我:我们的祖国就像一个大家庭，我们是个小家庭。如果没有大家庭的繁荣昌盛，也就没有我们小家庭的安乐幸福。所以我们要像爱妈妈那样爱我们的祖国。妈妈跟我说过：我们的祖国是从弱变强;从贫穷变富裕，这是经过长时间的奋斗得来的。我想：虽然我不知道这当中得详细过程，但我知道这是经过千千万万个中国人的努力才有我们今天的幸福生活。我为我是中国人而感到骄傲。中国人在世界上的日渐强大是所有人有目共睹的。这是所有中国人共同努力的结果。古人尚且知道少年智，则国智;少年富，则国富;少年强，则国强。而我们做为新中国少年，更要好好学习科学文化知识，多做好事，多帮助别人。多做于社会和国家有益的事情。我还小，虽然我还不能为国家做出很大的贡献，但我这颗热爱祖国的心并不比大人少。因为我知道热爱祖国是每个人的道德底线。我热爱祖国，热爱祖国的一山一水，一草一木。我要从身边的点点滴滴的小事做起，不因事小而不为，不因恶小而为之。我会在生活中去保护环境、节省能源。做一些力所能及的事情。我会在学习中去帮助别人;在生活中去关心别人。予人玫瑰，手有余香，是我的快乐;刻苦学习，强壮身体是我的志向。

祖国在成长，我也在成长。亿万个中国人在为祖国而奋斗，我也要加入这个行列，为我们伟大的祖国贡献自己的一份力量。

我爱你中国!

我与祖国共奋进演讲稿

1949年，一个新中国诞生了，毛爷爷升起了第一面五星红旗，从此，美丽的五星红旗在天空中迎风飘扬。在20xx年，又一个新生命诞生了，那就是我，我热爱着我亲爱的祖国，祖国随着科技在发展、进步，而我也在祖国母亲的怀抱下一天天健康快乐地成长。

在我的记忆中，很小的时候经常能听到电视里面的人们在唱国歌：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城读到小学时，我加入了少先队，才让我清楚的意识到祖国这两个字的含义。记得XX年级的时候，老师经常和我们说：你们是祖国未来的花朵，现在我们的国家虽然很富强，但在未来的岁月里，你们是祖国的希望，要好好学习，天天向上，等长大以后报效祖国，让祖国更加强大!不知道为什么，那时候觉得自己做为一名初中生特别自豪，因为自己身上肩负了重大的使命。

在今天，20xx年，我已经是一名XX岁的XX生，祖国已变得繁荣昌盛，科学家发明出了更多有趣，对人们极为有用的东西，比如：淘宝，人们省去了逛街的时间，打开手机或电脑就可以在网上选择自己喜欢的物品进行购买，科技的进步改变了人们的生活，方便了人与人之间的交流。辛勤的老师们培育出了一代又一代有用的人才，学生们认真学习，考上好的学校。农场果园的水果，经过果农科学的方法种植，变得比以前更加美味、新鲜，只要想吃，轻轻点一下手机，新鲜的水果就可以直接送到家门口。现在我的家乡到处都是宽阔平坦的柏油路，拔地而起的农民住宅楼，时髦现代的家具，高档豪华的电器，人们脸上洋溢着喜悦的表情。而我每天都可以坐在宽敞明亮的教室里学习，学习英语、计算机等课程，我们享受着国家义务教育的政策，吃着鸡蛋加牛奶的营养餐，课余时间还可以去图书室借阅自己喜欢看的图书，六一儿童节还能进行文艺表演，参加各种有意义的活动妈妈告诉我，很多年以前，我的家乡是另外一番景象，弯曲泥泞的小路，低矮陈旧的土房，脸朝黄土背朝天的人们，就连我读书的学校也很落后。我们的祖国之所以发生着日新月异的变化，离不开祖国勤劳的人民，是他们创造了一个又一个震撼世界的奇迹。

今天，我长大了，也学会了思考，我因生长在这个国家而感到自豪。同时，我也很开心，我沐浴着改革开放的阳光幸福成长。我要认真学习，将来为国家、社会贡献我自己微薄的力量，我相信，祖国一定会更加美好。祖国，你是我永远的骄傲!

我与祖国共奋进演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是《我与祖国共奋进》。

有句话说的好天下兴亡，匹夫有责。身为公民，我们应该经常想想自己能为祖国做些什么。也许我们现在还小，不能像大人那样干大事业，但是我们也可以做很多自己能做的事。比如：保护树木、美化环境、好好学习，这些看似平常的事，只要我们尽力做，持之以恒地做，就已经是为祖国贡献自己的力量了。有国才有家只有祖国繁荣富强了，人民才能过上幸福的生活!所以，我们一定要与祖国同进步，共发展!

回首往日，我们的祖国曾遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。此时，无数爱国之士挺身而出。难酬蹈海亦英雄，我以我血荐轩辕，这是敬爱的周恩来和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言;革命前辈方志敏烈士，面对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义;卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，欣喜若狂，不顾国民党特务的威胁，毅然从欧洲返回祖国，将余生献给祖国。正是无数爱国人士的这种民族精神，使我们中华民族在东方崛起!

少年强，则国强;少年富，则国富;少年进步，则国进步!现在，我们国家还属于发展中国家，作为一名小学生，一名少先队员，一个未来的接班人，我一定要好好学习，将来为祖国做出自己的贡献。

最后，我想说：我爱我的祖国，我要和祖国共拼搏，我要和祖国共奋进!

我的演讲结束，谢谢大家!