单篇精选: 趣味运动会活动回顾之四

发表时间:2022-05-18

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本着以丰富大学生活的趣味和快乐,从中学会团结,培养同学的集体荣誉感和竞争意识为目的,本月7号,我们班与09级护本二班共同组织开展以“友谊,从运动开始”的趣味户外运动联谊活动取得完满结束。

通过本次活动,加深了同学之间的友谊,构建了团结友爱的校园气氛,基本达到了活动的最初目的:在课余时间给同学们一个放松的机会,通过运动做到劳逸结合;让两个班的同学混在一起玩游戏,促进了两个班男女同学之间的交流与合作;增加了两个班间的友谊。但是由于策划者以前从未组织过班级活动,加之经验不够,使得本次活动存在较多不足之处。

第一,策划者对策划书的了解不够,在策划书上具体的游戏规则、流程没写清楚,导致主持人不能很快的理解活动的过程策划书不够具体、详细。工作人员不了解游戏流程,且部分工作人员没尽到应有的责任,中途没维持活动秩序而去参加游戏。策划内容的没结合实际情况,例如:没有充分考虑游戏对场地大小的要求。

第二,初期只靠自己一人策划活动,没有积极的和其他班干部商量具体事项,没有和班上同学一起商量游戏的具体内容。以至本次活动的.合理性不够,吸引力也不足,且活动意义不明确,没有太多的实在性!

第三,给主持人熟悉策划书的时间不足,使主持人准备时间不够;主持人间商量不足,以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地,未能灵活的调动活动气氛,自控能力尚待提高活动中有主持人语言有些过激,与参与者险些发生了口角。

第四,对整个游戏环节的思考太简单,没有去想活动过程中可能会出现的“事故”,以至不能完全掌握局面,准备工作不充分:没安排发水果的人员,结果出现同学自己去拿吃的,从而有些参与人员没有得到应有的那份水果;每个活动中没有安排具体的负责人去负责登记游戏中获胜者的姓名,这样给发奖品的工作人员带来了很多负担,调试音乐的工作人员没能很好的了解活动过程,以至在活动过程在调音乐上做得还不是很好。

第五,由于是两个班间共同组织的活动,各班的情况、要求不同,没能协调好一些具体内容:活动当天上午才确定游戏的具体项目;加之各班上课时间不同,使得主持人间配合时间不足,上场后出现不协调的现象,甚至活动中出现主持人偏向其本班人员的现象。

医学院09级临床一班班委

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运动会活动成果总结【篇一】

活动时间:

20xx年5月30日

活动参与者:

信息工程学院勤工助学中心全体成员

活动意义:

一方面,中心已成立近一年,这也意味着这一学年的工作即将结束,中心有些成员可能会选择离开,大家一同工作已近一年,彼此间已有深厚的感情,在这即将分开的时候,为了纪念这一时刻,我们举办了这次趣味运动会。另一方面,为促进中心成员之间的交流,拉近中心成员之间的距离,加深彼此之间的友谊,便于中心日后工作的良好开展,组织了此次活动。

活动过程:

1、中心组织各部门商讨整个活动,确定各部门的责任,并写好策划书及具体工作安排。

2、宣传部准备好比赛奖品,外联部准备好比赛所需道具。

3、当天,9:30中心全体人员在正气广场集合。由姚剑宣布比赛开始,说明此次活动的意义。

4、开始第一项比赛《纸衣往返接力》,每个部门派出四个队员,在赛道两段分别站两人。先由第一人将折好的报纸放于胸前,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下来就要重新捡起,跑100米后交于第二个人,类推,直至第四个人到达终点,用时最少的组为获胜组。比赛结束时记录成绩,并由姚剑宣布成绩。

《纸衣接力》中参赛队员奔跑中

5、接下来开始《自行车慢骑》比赛,参赛者选一辆自行车(一般选用自带的),赛道在广场中心,赛道30米长,比赛中脚不能落地,脚落地一次,减去5秒时间,如果有意落脚而长时间不继续骑的,取消参赛资格。比赛前,参赛者旁边有一名裁判,由裁判记录时间和落脚次数。到达终点,裁判告诉主持人参赛者的最终参成绩(总用时减去落脚的时间)。比赛分两批进行:第一批团体赛,由各部门派两名队员,比赛成绩为两名成员时间之和;第二批个人赛,由各人参赛,用时最长者获胜。结束后由姚剑宣布成绩。

6、之后进行《海底传月》比赛,比赛分三组,每组8人依次排成一列,间距一臂,第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开。当听到裁判宣布开始后,第一名队员将球从胯下传给第二名队员,类推,当第八名接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,第九名接到球后,持球跑到第十名之前依次传球,直到传到最后一个结束。传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。用时最少对获胜。结束后由姚剑宣布成绩。

《海底传月》大家在进行传球

7、最后一项进行《单脚火车跑》比赛,比赛分三组,每组8人依次排成一列,每人仅用右脚支撑。后一人右手打前一人的肩膀,前一人左手托起后一人的左脚,三队并排站在一条线上。赛道为30米,每对跑到赛道另一头,头一人带领队伍转弯,重新跑到起跑线上。裁判发令后各队齐跑。按用时排名,少者胜。

8、主持人姚剑宣布各项比赛成绩,并由海龙颁发奖品。

9、主持人姚剑对活动进行简短的总结后宣布活动结束。

活动总结:

在大家的积极配合下,这次活动开展的比较顺利。一方面增进了彼此之间的感情,拉近了彼此之间的距离。另一方面加强了大家的合作意识。具体表现在以下两个方面:

1、这次活动促进了各个部门之间的相互交流。由于有几个部门人数不够,需要到其他部门找人一起来参赛,一起努力完成好比赛,从而增进了彼此之间的感情,拉近了彼此之间的距离。

2、这次活动让大家认识到相互团结的重要性。比如《单脚火车跑》,这项比赛需要大家的协调性步骤一致,这样才能跑的更快,这就需要队员之间的紧密配合了,从而达到了加强大家合作意识的目的。

活动不足之处:

虽然大家表现的很积极,但同时存在着不少问题,主要体现在以下两个方面:

1、时间观念不强:各部门通知9点集合,可到9点后依然有人陆续到来,从而影响到活动的时间安排,耽误了大家的时间。

2、参赛态度不够严肃:比赛中裁判不够公正,导致结果有差错。

运动会活动成果总结【篇二】

一、活动背景

为了丰富校园生活,增强大学生强身健体的意识,培养团结协作的精神,增进同学之间的感情交流,天水师范学院学生会于20xx年10月27日举办了趣味运动会。

二、活动之前的准备

1、在学生会各部成员的商讨下,确定举办趣味运动会,并成立了趣味运动会负责小组。在大家的共同精心策划下,形成了书面策划。

2、联系院会宣传部、通讯部以及文艺部等各部门,协助合作。3、提前申请塑胶操场为活动场所,并在活动之前布置好运动场,准备好活动所需的器材等。

4、通知大院学生会所以成员活动的时间、地点,号召大家积极参与此次活动,为活动的成功开展提供了保障。

三、活动基本情况

首先召集大家在规定的时间地点集合,分部列队站好。由工作人员讲解游戏规则,按照项目排列顺序,分支部进行了比赛。全部比赛结束后,由工作人员统计得分,对前三名的支部进行颁奖。活动结束后,由工作人员清理了场地。

四、活动效果

运动会的整个流程比较顺畅,各个游戏项目的规则也很完善,没有出现漏洞。现场所有工作人员,都十分认真负责,保证了运动会的顺利进行。团队合作比较出色。运动会现场秩序井井有条,规则讲解比较到位,没有发生混乱,也没有同学因为比赛受伤。总体来说,趣味运动会基本达到了促进同学之间感情交流的目的。

五、存在问题及建议

1、工作人员设置不够完善

①有些比赛项目需要提前在场地上粘好气球,没有安排专门负责人员;

建议:工作人员的人数应尽量多设置几人,以免不时之需。

②比赛器材无人看管,导致部分器材被弄乱。

建议:对于比赛器材较多的活动,应设置专门看管器材的工作人员。

2、活动前期准备中的不足

策划中没有规定参赛队员有无练习时间,导致当场有些队员有练习的机会,而其他人没有练习,有失公允,且练习时间没有规定,浪费了一定时间。

建议:可按照每个项目的难易程度,规定一定的练习时间。

3、活动中出现的问题

在两人三足,宝贝新娘等项目中有跌倒摔伤情况。

六、活动总结

本次活动取得圆满成功,大家参与热情高,比赛有风度有水平,既增强了体质又缓解了学习压力,达到了预期的效果。

运动会活动成果总结【篇三】

大学生“趣味运动会”是一个将比赛赋予趣味,让同学们在竞争中寻找快乐的运动.它充分展示了竞争的激情和运动的趣味,为了促进同学之间友谊的发展,加强各同学之间的联系,09级护理本科一班举办了趣味运动会,其中“千足蜈蚣”“同舟共济”等项目同学们在合作之中将团结的精神发挥的淋漓尽致,在活动中秀出了他们的青春与活力,彰显了他们蓬勃的朝气,整个过程充满了笑声与掌声,大家为了给自己所在小组争得荣誉积极参与,使运动会既冲满了趣味性又充满了挑战性,增强了同学们之间团队合作能力。

活动当天,所有的工作人员开始清理场地,准备活动,保证了活动的顺利进行,所有参与者都按要求遵守活动的规则与秩序,我们在保证安全的情况下充分提高了活动的竞技性和娱乐性,让同学们在在忙碌了一周后很好的舒展了身体放松的心情。活动举办的圆满成功让我们在欣喜之余也看到了一些的不足,例如:场面秩序维持稍显混乱,场地气氛不够热烈等。通过这次活动我们看到了自己的不足也积累了不少经验,在以后的活动中在秩序的维持上一定会分工明确,保证活动的有序进行。

趣味运动会中精彩的节目,欢乐的游戏使得大家乐在其中,它展现了同学们学习之外的一面,丰富了同学们的课余生活,缓解了学习的压力,此次活动是由09级护理本科一班三组操办的,是一次属于趣味性的运动会,培养了同学之间的团结配合能力,增进了彼此之间的友谊,充分展示了大学生的良好精神面貌和体育风采培养了团结奋斗的团队精神展示了健康向上的青年形象,丰富了同学们的业余文化生活。趣味运动会将趣味融于团队之中,注重个人的奉献和集体的协作,在运动会中既考验了团队合作精神又使同学们在运动中获得快乐,活跃了校园文化氛围,比赛虽然结束了但是同学们都觉得很有意义,增进友谊与默契,同时趣味运动会也向大家展示了运动的快乐与魅力,宣传了运动与健康的思想,让我们期待大学生们的更美好的明天。

运动会活动成果总结(篇四)

一、活动概述

为了丰富大一学生课余生活,促进同学间的团结协作能力,培养集体精神,10月21日下午一点半,化学与环境工程学院权益部在体操馆成功举办了以“携手趣味运动,共奏青春乐章”为主题趣味运动会。活动一共分为8个游戏项目:看你的啦,进击的木头人,稳住我们能赢,我懂你哦,百变星君,众人皆醉我独醒,齐心协力,原地爆炸。游戏开始前设有开场杯子舞表演,游戏中场设有衣原体走秀表演。

二、活动优点

1、活动场地为室内,提高了学生们的积极性,减小了游戏阻力,提高了游戏的安全性。

2、开场的杯子舞表演,让更多同学参与到了本次活动中,提高了活动的参与度的同时,培养了大家的协作精神。

3、游戏内容新颖,其中融入智慧与团结等要素,充分提高游戏的吸引力。例如“众人皆醉我独醒”、“百变星君”等游戏项目充分考验了团体协作能力,赢得了了大家的笑声与掌声。

4、对参赛人员进行游戏内容的提前讲解,保证每个人对游戏规则充分了解,对活动当天游戏的顺利进行起到了很大的辅助作用。

5、为每个班安排一名负责人,带比赛人员入场,保证了活动场地的有序性。

6、将每项工作细化到个人,并且有负责人负责,保证每项工作顺利进行。

三、活动缺点

1、活动时间比计划稍长,例如“我懂你哦”比赛项目时间可以适当减少为5分钟。

2、题目难度可以适当增加,避免选手短时间内就完成全部题目要求。

3、游戏道具的准备过程中,可以按游戏顺序分区放置,有利于活动更加有条不紊的进行。

4、裁判工作量比较大,每场比赛进行时可以增加一名裁判督促犯规行为,增加活动的公平性。

5、提前安排好打扫会场人员负责打扫区域,节约场地打扰时间。

四、活动意义

此次趣味运动会大家热情高涨,在趣味欢笑中各班同学团结进取,奋勇争先,不仅丰富了我院同学的课余文化生活,更增强了班级凝聚力。展现了我院同学良好的精神面貌。我们权益部也会在以后的活动中不断改善和完善细节,精益求精,办出更好的活动。

运动会活动成果总结(篇五)

X月X日上,我们西文幼儿园举行了以“我运动、我健康、我快乐、共成长”为主题的家园同乐亲子运动会大型活动,开幕式上我们以级部为单位,在主持人冲满激情的话语带动下,小小运动员们踏着雄壮的音乐,昂首阔步的走进运动场地,各位领导和贾园长向孩子们表达节日的祝福后,在甜甜的稚嫩声“爷爷我想和您做游戏”中,孩子们拉着领导走进运动场地,在欢呼、呐喊、加油声中运球比赛开始由此本次运动会也正式拉开了序幕。

比赛开始了,我们小班级部运动会项目丰富多彩:障碍投球、袋鼠跳、亲子二人行、骑儿童自行车、会变的脸等项目。比赛一项接一项紧张有序的进行,小运动员和爸爸妈妈积极投入,配合默契,我们四位老师分工明确,倾尽全力,力求运动会不出一点差错完美进行。呐喊声、助威声此起彼伏,细心的爸爸妈妈们用照相机、录象机给自己的孩子拍下了难忘的精彩一刻。每个项目的参与者成为运动会的焦点,小班的孩子虽然求胜心很强,但对第一、二比赛成绩不怎么看重,只要爸爸妈妈和自己一起做游戏心里比什么都高兴。在我们老师的“安全第一、比赛第二”的声中,运动会有条不紊的进行着。

家长和孩子们精彩的表现、默契的配合,不时博得了等待参与项目的家长和孩子阵阵喝彩和掌声,“袋鼠跳、投篮等”有趣的亲子项目更是让家长们跃跃欲试,运动会达到了高潮,家长和孩子们携手迎接挑战,共同来分享亲子运动会的快乐。

此次运动会,所有的家长都来参加了,大多数是年轻的爸爸或妈妈,也有的爸爸妈妈一起来了,通过本次活动我们着实感到了家长对这次运动会的关注和对自己孩子的上心,幼儿园开展这次活动不仅增强了幼儿的体质,使孩子体验了运动会的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰,同时也为家长们提供了与孩子们共同参与共同进步的平台,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作,得到了家长的一致好评。本次运动会我们本着“友谊第一、比赛第二”的原则给在这次活动中的优胜家庭给予了小奖励,我们也希望家长们和老师再配合默契一点,共同来教育宝贝,只要参与了就是最棒的。但是每次活动都不可能做到尽善尽美,我们应该吸取这次活动的优点,在以后的类似活动中把活动设计的再完善一些,相信效果一年会比一年好。

通过园务领导和我们老师的共同努力,和家长们的积极参与,我们这次的亲子运动会非常顺利的圆满结束,在意见反馈中,家长们对我们幼儿园和老师的工作给予了充分的肯定和极高的厚望,归根结底一句话:“没有最好,只有更好”。为再一次运动会加油!!

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秋季运动会活动总结【篇一】

经过一周时间的筹划和准备,我校秋季田径运动会顺利闭幕了。在期间取得了良好的经验,也出现了一些问题,现总结如下。

一、基本情况概述

我校定于本年度x月29--30日召开一天半的运动会。但在前一周本校刚承接了区教工运动会,由于主要经历放于教工运动会,所以校运会的准备略显仓促。从学校部门对本次运动会的主动配合和体育教师个人的重视程度都有待提高。但整体进程有序且无重大事故发生。总体评价在7分以上。

二、本次运动会的检验教训

1、主席台座位的安排应事先与会务组沟通,当领导宣布"开幕"的瞬间安排,应落实到人。

2、男女生号码的发放应在前一天上午由专门人负责(和学校商量印制布号,可以重复利用)。

3、秩序册安排项目是要注意项目的特点(例如1500和800分项且不能出现相间排列)。

4、大会应有一名校领导长期坐镇,对于个别突发事件可以起到整体协调作用。

5、学生的秩序问题应由专门人负责,且区域责任到人。

6、运动会各部门的表单应力求专业,并事先准备齐全。

7、铅球由于用时较短,不应取消8人决赛。

8、检录处的时间控制问题,应加强注意,本届运动会出现了检录处怕人多,全都检到田径场,以后要加强对检录处的教育。

9、校运会投稿的记录及安排应有专人负责,可以调用学生。

10、运动会可以征调志愿者学生,学生的就餐问题,应早作安排且应引发志愿者胸卡,各部门安排4名志愿者基本可以满足需要。

11、把接力分双倍问题应提前写入规程通知中。规程写应尽量详细。

12、如共用一个广播系统时,应事先协调好检录处和主席台。

13、主席台和看台下没必要安排班级,可以将整个年级置于东南角,班级位置应早做安排。

14、主席台两侧应为运动员开辟专用通道。

15、班主任会应提前一周召开,以免和学校会议及学生练队撞车,导致无法开。开会时应尽量把规则说细。

16、警戒带的使用,各组如需警戒带,自己领取并拉围,最后由本组收回。个别处应由田赛或径赛裁判长统一指挥。

17、秩序册的编排应在提前一周时间排定,且定好数量,一般经验100本。

18、运动员无号码无成绩的强调要反复。

19、本次运动会第一天下午结束过早,秩序册的时间安排有待商榷。解决办法,可以让各组编排教师将时间算出,算出小组时间即可。

20、学生出离班位进入场地的看管应责任到人。

21、要着重强调严禁个别人用话筒给选手加油。

22、运动会的召开前行应召开学生大会。加强对学生的教育。

23、运动会期间的卫生安排,应定期检查且责任到人。

24、裁判员老师的安排,是否入场及哪些人入场应早作安排。

25、各组裁判应提前比赛10分钟到位,检录处教师应提前20分钟到位。确保比赛的准时召开。

总结写的不是很具体,只是为今后体育工作提个醒,并没有写出更多的人和事,也没有写出事件出现的原因。

秋季运动会活动总结(篇二)

金秋十月,全运健儿展风姿,龙中学子竞风流。20xx年10月xx至xx日,我校秋季田径运动会在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中顺利举行、圆满结束。校运动会期间,学生踊跃参赛,师生共同参与,团结一心,奋力拼搏,用实际行动展现了龙中学子良好的精神面貌,展现出"更高、更快、更强"的运动精神,展现出空前的集体主义精神。本届运动会是对我校学生积极进取,奋发向上、勇攀高峰的精神风貌和综合素质的一次集中展示。综观本届运动会有以下三个特点:

一、领导高度重视,处室保障得力

运动会的组织是一项庞大、复杂、细致的工作,之所以能取得圆满成功,关键在于领导重视、精心策划、组织有序、工作落实,各处室、年级组的通力合作、大力支持,为了使运动会取得圆满成功,学校成立了领导小组和工作小组,专门召开了运动会的筹备工作和预备会议,统一思想,明确职责,对运动会的各项组织工作一一指导、全程参与。正是有了领导的重视和政教处、教务处、后勤办、团委等处室的`通力协作,开幕式的入场式、闭幕式、宣传工作、赛程安排、后勤保障、纪律安全、医疗卫生等各项工作都有条不紊、落实到位。

二、教师积极参与,团结协作到位

本次运动会的准备和实施,时间紧,任务重,与之相关的各项活动特别繁多,但许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作,为运动会的圆满成功奠定了坚实的基础。

1、体育组全体教师全力以赴、尽职尽责

为了筹备本次运动会,全体体育教师通力合作,加班加点,从制定规程、发放规程报名、秩序册的编排、场地器材的准备、开幕式的预演、裁判工作等做了大量的准备工作。尤其是运动会日程的安排和秩序册的编排、打印、校对、装订,工作量之大,是有目共睹的。全体老师在体卫艺处的统一安排下,积极开展工作:开幕式各个方阵的训练,特别是入场式的训练,涉及到三个年级58个班近四千人的训练,还有1000多名运动员的赛前指导工作,全组教师付出了极大的心血和汗水,凭着团结协作,努力工作,得到了领导的赞扬与好评。

2、裁判员师生素质强,工作效率高。有近一百五十多人担当了本次运动会的裁判工作,所有教师裁判员、学生裁判员工作积极主动,服从安排,任劳任怨,严谨细致,做到了"严肃、认真、公正、准确",保证了运动会的比赛紧张激烈,秩序井然,几乎没有出现裁判员失误的现象。表现突出的有:郑胜老师、柯炎尊老师、吴晓艳老师、彭小伟老师、刘立新老师、杨玲教师、杨华涛老师、黄冬英老师、易小林老师、杜圣兵老师、陈红老师、亢金枝老师、王金莉老师等。

3、班主任密切配合,任劳任怨

运动会的成功举行,凝聚了班主任老师不少的心血,在不耽误正常的教学工作的情况下,他们对运动会筹备工作做到了一丝不苟,赛前组织指导入场式的训练,参赛运动员的训练,比赛期间,一方面安排本班的运动员参赛,一方面不辞劳苦的跟班管理,确保运动员准时参赛不误赛,确保后勤保障、安全卫生等。运动会期间表现较好的班主任老师有:王玉兰、鄢学杰、刘兰宏、王生权、李治华、王明敏、向常兵、彭景华、史仁标、李吉松、鄢荣、田四清、xx泉、曹承、姜丽莉、赵万旭、常华清、李学功、王凌昊、杨忠信、李祖龙、朱建华、张方平、刘小健、郭忠华。正是因为有这些老师对各项工作的密切配合,任劳任怨,才使得我校运动会井然有序,圆满成功。

三、学生能力提高,多种意识得以培养

1、培养了管理意识。比赛场上运动员生龙活虎,比赛场面精彩纷呈,xx迭起,看台上同学们很好地遵守运动会的各项纪律,讲文明、讲礼貌、讲友爱、爱护环境卫生、文明观看、尊重裁判、尊重对手、尊重观众,时而呐喊助威,时而屏息静观,每一个人都为自己的集体增荣,各个班级都表现出了良好的组织纪律性,学生的自我教育和自我管理意识得到了充分培养。

2、培养了自律意识。在此次运动会上,学生会、团委主动承担起运动会期间的自治管理工作,成为运动会秩序管理的主力军。学生裁判员全部来自于高二(2)班,负责安全保卫的学生全部来自高二(9)班,他们遵守纪律,忠于职守,积极主动,很好地保证了赛事的进行和赛场秩序。尤其是青年志愿者活动是运动场上的亮丽风景线,他们是学生团员的优秀代表,他们的积极参与和恪尽职守,充分体现了学生自治自律意识和能力的提高。

3、培养了互助意识。在比赛中,我们经常能听到学生们为本班和其它班的运动员加油助威,为成绩落后却仍坚持跑完全程的运动员鼓掌喝彩,广播里时时传出他们富有激情的激励和加油声。学生间已逐步形成了文明、团结、共进的体育风尚。

回顾本届运动会,在取得上述成绩的同时,我们也发现了一些美中不足的地方,主要表现为以下几个方面:

1、学生表现离我们提出的遵守纪律、文明观赛尚有一定的距离,入场式过程中,高三年级的某些学生擅自到场外取书包衣物,影响了整体纪律。运动会期间,少数班级学生随地乱扔垃圾现象时有发生,非运动员同学不服从管理,擅自进入比赛场内,影响正常的比赛秩序。

2、通过此次运动会,我们发现学生整体身体素质有待加强。运动会有些项目参赛人数较少,运动成绩不尽如人意。

此次运动会的成功举办,是对我校体育教学水平的一次大检阅,是各班级学生精神面貌的一次展示。今后我们将以此为契机,大力推进我校阳光体育运动的蓬勃开展,丰富校园文化生活,推动我校素质教育的发展,促进学生全面健康、和谐发展。

秋季运动会活动总结(篇三)

为全面提高学生的综合素质,进一步落实我校“阳光体育”活动精神,丰富校园文体生活,我校于201_年10月29日、30日举行了实验小学第12届秋季运动会,并取得了圆满成功。

29 日早上8时30分,一、二年级的孩子与家长互赠笑脸娃娃,并手牵手步入会场,其余同学以班级为单位,身着统一校服,组成方队,迈着整齐的步伐,呼着振奋人心的口号走过主席台,拉开了运动会开幕式序幕。

开幕式中,吴校长为运动会开幕致词;裁判员代表庄严宣誓,为运动员荣获佳绩创造良好条件;运动员代表也表示服从裁判,争创佳绩。最后,五年级全体同学进行了《放飞希望》大型体操表演,获得与会家长及师生交口称赞。

运动会中,一、二年级举行了“亲子活动”,家长与孩子真情互动,共同参与,一张张笑脸灿烂无比,其乐融融的亲情展露无遗。

运动会上,运动健儿个个斗志昂扬,奋勇争先,赛出了水平,也赛出了风采。运动会比赛项目在教师接力赛及拔河赛后落下帷幕,学校共评出“精神文明奖”班级6个,“体育道德风尚奖”班级6个,“团体总分”分高、中、低段分别评出一、二、三名各一个班。

秋季运动会活动总结(篇四)

雾锁徽都,人行南体,秋风瑟瑟,旌旗飘飘。11月16号上午,xx大学经济学院秋季运动会在南体育场拉开了帷幕。我院14级全体同学精神抖擞,早早来到比赛现场,期待着即将开始的运动会。

上午八点,班级代表队依次进入南体育场,齐声喊着各自班级的口号,迈着整齐的步伐,来到了大本营前。出席本次经院运动会开幕式的领导和老师有总裁判长刘振宇老师,团委王xx老师,辅导员杨xx老师、于xx老师。开幕式上,由运动员代表胡亚文同学发言,他表示自己将在接下来的比赛中本着积极参与的原则奋力拼搏。最后由主持人宣布:“xx大学经济学院秋季运动会正式开始。”

由于雾霾原因,原定于下午进行的趣味运动会提早到上午八点半,这一方面有助于带领参赛选手进行统一的热身运动,另一方面也活跃了现场气氛,即使是清晨凛冽的寒风也抵挡不住同学加油助威的呐喊。拔河、夹气球两项趣味活动瞬间点燃了场上的氛围,参赛者卯足干劲,争霸赛场,观看的同学也不顾深秋的寒冷,一直在场边为运动员们加油鼓劲。随着雾霾的渐渐消散,正式比赛逐渐拉开了帷幕。一百米、两百米、八百米、铅球,每个项目都井然有序地进行着。

下午两点,天公作美,深秋的暖阳洒在每个人的身上,比赛再次开始。奔波劳累了一上午的同学们经过短暂的休息后,又满怀热情的投入到下午的比赛当中。一千五百米比赛中,可以看到运动员们永不言弃的精神;跳远比赛中,参赛者身轻如燕的姿态引来现场掌声连连。最激动人心的一百米决赛、两百米决赛、4×100米接力这些速度项目的比拼让整个运动会的氛围达到高潮,呐喊声响彻体育场。值得一提的是,在下午的比赛中,我院党委副书记李xx老师亲临现场,走出大本营来到男子1500米跑道边和裁判员、辅导员进行了友好的交流,还鼓励正在比赛的同学们勇于拼搏、勇创佳绩。

下午三点半,颁奖典礼开始.最终金融班获得了团体总分第一名的优异成绩。我院党委副书记李xx老师对本次运动会做出了点评,他指出院级运动会将为明年的校运动会输送一批优秀的人才,同时,他对同学们的优异表现表示赞赏。随后,由主持人宣布本次运动会圆满结束。落霞与孤鹜齐飞,运动会也随着霞光落幕。带着疲惫与不舍,各个班级的同学有序地撤离了场地,留下了无尽的美好回忆。希望我院XX级全体学生能够在本次运动会上学到坚韧不拔的品质,学习运动健儿们顽强拼搏的精神,在今后的人生道路上迈向更加辉煌的未来。

秋季运动会活动总结【篇五】

本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满地降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了我校师生良好的精神风貌,成为我校体育工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,本届运动会不仅圆满完成了比赛任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作,取得了更大意义上的成功。综观本届运动会,归结起来主要有以下几个特点:

一、组织健全

在运动会筹备阶段,全校行政就给予了高度的重视,投入了大量的人力和物力,并且成立了运动会组委会,形成了一个强有力的领导核心。运动会之前,全校师生做了大量的前期筹备工作,召开多次会议,布置落实检查筹备情况。

大会还根据工作内容,进行了明确而合理的分工,确立了竞赛组、宣传组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组,正因为有了这样一个工作机构体系,使各项工作有人负责、有人落实,从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂,运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神,对筹备工作有充分的估计和计划,制订了详细的活动方案,特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责,并一一规定完成期限,同时随时对新出现的问题进行协调解决,从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。

三、组织严密、协调配合

比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验,更是运动会最重要的一个环节,所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系,既分工又协作,每位组长与成员及时沟通。裁判员工作时认真执法,场地器材及时准确到位,班主任维护现场秩序,广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障,从而保证了各项比赛的顺利进行。

四、全员参与、屡创佳绩

此次运动会得到了各位班主任和同学们的重视和积极参与。在为期二天的比赛中,有1--6年级学生300多名运动员参与,在40多名教师及工作协作下,运动员奋勇拼搏,为集体而战,屡创佳绩。

五、不足之处

回顾本届运动会,在取得上述成绩的同时,我们也发现了一些存在的问题,针对存在问题提出有以下几点建议:

1、需要加强裁判员的组织培训工作,裁判员业务水平有待提高。

2、班主任组织学生报名考虑不够周全,有个别班级还存在超项想象,下届运动会之前,建议进行班主任组织学生报名培训,希望以后学生报名不出现多报或少报参赛项目现象。

3、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离,一些班级学生随地乱扔废弃物,与比赛中表现中的精神风貌不相协调,学校组织检评小组进行卫生保持检查并进行评比。

4、通过此次校运会,我们也发现了学生整体身体素质有待加强,今后继续加强阳光体育活动的开展。

5、在人员的调配工作中存在不足,检录组人员6人,偏多,记录组人员3人,偏少。

6、运动会后期工作没跟上,只报出了各项比赛中的第一名,对于班级体育成绩没有评比结果,无法表彰,今后一定在做方案时更加细化详实。

7、本届运动会程序册没有把上一届运动会各比赛项目的最好成绩列表附在后面,照成无法与本届第一名对比,无法统计是否有同学打破了上一届运动会同一项目的记录,计分成绩不合理,不能体现优绩优奖。

8、建议第五届运动会增设“爱护运动场,做文明观众”模范班级评选,并进行奖励,颁发奖状或奖旗。

秋季运动会活动总结(篇六)

9月30日上午,我校召开了“秋季趣味运动会”。会议由大队辅导员xx主持。教育局xx也应邀参加了入场仪式。

7:30伴随着运动员进行曲,四名女少先队员持国旗走在最前面,接着是四名男队员抬着校徽,之后是彩旗队、花束队,最后是裁判员队伍、运动员队伍依次入场。此时此刻,校园内充满了欢乐祥和的气氛。魏校长公布了“精神文明班”评比条件,李校长致开幕词,裁判员代表xx老师、运动员代表五年一班体委xx分别表态发言。

8:00总裁判长xx宣布“xx市xx小学秋季趣味运动会现在开始”。一声令下,活动拉开帷幕。

这次运动会的举行,是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。我们看到学生们在比赛中始终保持着高尚的体育道德情操,积极发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神,顽强拼搏,奋勇争先,赛出风格,赛出水平,赛出友谊。幼儿班孩子的袋鼠跳,低年级的杯水接力、小货车赛、赶小猪,中年级的蚂蚁运粮、巧搬运、30米跑,高年级的跳绳接力、保龄球、胯下接力、50米跑等项目,适合学生的年龄特点,学生积极参与,在活动中培养了学生的合作意识、竞争意识。学生们在享受阳光的同时,锻炼了身体,提高了综合能力。

教师接力表演赛把活动推向高潮,从而充分展现出我校师生的风采。广大裁判员尽职尽责、公正公平、以身作则,表现出了我们应有的裁判水平。广大工作人员各司其职、兢兢业业、任劳任怨、踏实工作,用严谨负责的态度为本次比赛提供了强有力的保障。特别表扬六年部的学生为这次大会提供部分比赛器材和服务。

活动按计划顺利完成。11:30闭幕式,杨主任公布成绩、公布精神文明班级。孙校长致闭幕词。

虽然比赛时间很短,不足以让我们尽情挥洒运动激情,更不足以让历史铭记,但半天儿的时间可以记载一种精神,传承一种动力。我们要在以后的学习和生活中把这种永不服输、一往无前的精神发扬光大。

我们每个人都渴望成功,成功是我们不变的追求,永恒的期待。但即便一时没有获得鲜花和掌声,我们也不必遗憾。一个拥有强健体魄和良好心态的人,才会是人生赛场上永远的冠军;一所努力向上,奋力进取的学校,才会永远立于不败之地!

秋季运动会活动总结(篇七)

本次运动会的成功举办,首先要感谢的是学校给予的大力支持和全体老师的辛勤付出,作为总裁判长我庆幸有这么一个优秀且愿意付出的团队,你们的付出和智慧是这次运动会成功举办的基石。

首先向大家阐述本次运动会的核心思想

1、形式转变,加大参与率 ,学校、家庭、社会均积极参与。

设置更多的集体项目,邀请家长委员会,关工委来当评委

2、项目内容的广泛性

涉及除了传统的田、径赛外,还有学校开发的校本课程(多脚板)和学生活类比赛(端盘子、叠被子、找衣服)

3、对一些竞技项目进行调整

取消铅球、跳高项目

4、增加集体项目的比赛,重视娱乐性,健身性。

根据学生在平时课堂中的兴趣爱好设置集体项目,本次运动会的集体项目有:拔河,换物接力,叠球接力,多脚板,绑腿跑,过圈。

5 成绩评价的开放性

开幕式上评定特色打破原有的百分比制,实行有则奖励原则

第二、运动会历时两天半,从开幕式到闭幕式,这当中还有许多需要改进的地方,总结如下:

1、开幕式。

开幕式时间过长,近三个小时的开幕式对于小学生来说是有难度的,建议可以让学生分时段候场。运动会确定一个主题,各班方阵围绕同一个主题采用不同的形式来展开。

2、工作精细化。

将每一项工作都落实到位,总裁判长统筹,各裁判长负责安排本组工作。总裁判长应制定好所有流程方案并成文本,让每个工作人员都清楚自己所应做之事情

3、加强个部门之间的沟通和协调,备好应急方案,确保运动会所有工作正常进行。

4、调整赛程安排。

本次运动会赛程安排过密,导致裁判员疲于工作,各项目之间没有缓冲时间,在一定程度上也影响了学生的发挥,建议运动会的时间定为三天。

5、项目设置多元化

开发更多的校本课程项目、民族体育项目,让更多的学生有展示的舞台。设置亲子活动,让更多的家长能参与运动会,

6、其他建议

国旗班应该统一定制一套服装。闭幕式建议学生带凳子下来参加,颁奖仪式不要那么仓促,让那激动人心的一刻有所停留。

最后,在次感谢大家的辛苦付出,希望第十届运动会能创造更多,更好的辉煌!

单篇精选: 师范学生见习回顾


工作总结也是工作能力的体现,搜索工作总结也是一种学习路径。现在这方面的东西还是你工作上的难题?《单篇精选: 师范学生见习回顾》是本站精心整理出来的,愿你有一定收获

作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周,我们听了指导老师高惠仙老师和刘世恩老师的课。

在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分,,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。尤其是能够把握课堂,随机应变。同时,我会注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。我所带的是高二0606班,是我们七个人中第一个上讲台的,所以很紧张,在备课时,我花了很大心思设计“百年大计,教育为本”,作为即将步入教师行业的我们,准确认识“教育”的地位,以及价值是十分重要的。对于“教育”的认识,我们在以前通过《教育学》的学习,理论是略知一二,但对在实践中的“教育”,我们可以说是一片空白。呆在校园中,我们如何对每个学生进行正确地适合地教育?面对“教育”的途径和可行手段等问题,我们束手无策。面对“教育”实践中的各种难题更是手忙脚乱,无从下手。校园暴力现象是目前很普遍,也是最棘手解决的“教育”难题,而我们对这一难题,墨守陈规地采用教条式的训斥以及程序化的处理。大力地呵斥、激烈地批评以及“家校谈判”等,只能导致学生身心遭到二度创伤,对所犯的错误认识不到位。另外校方程序化的处理,在一定程度上浪费了学生的学习时间以及精力。学校不是派出所,是教育单位。因此,我们如何正确地“教育”犯错误的学生?采取那些“教育”的正确途径和可行手段是目前整治校园暴力现象的难题。我们必须得对学生在教育中倾注“爱”,贯穿“理性”,引导学生价值观的正确发展。“亲而不教,也有效;亲而又教,效果好;不亲而教,定无效”。不管是班主任,还是课任教师都要把握好在“教育”学生时“亲”的力度,这样我们有望能够找到“教育”的正确途径和可行手段。

“教育是太阳底下最为光辉的事业,教师是人类灵魂的工程师”,作为即将担任教师的我们,如何真正地成为人类灵魂的工程师?怎样作到“为人师表,身正为范”?在这次教育实习中,我经常思考到这样的问题,同时发现了自己与“为人师表,身正为范”的标准存在的差距很大。对“教师“有了更深的看法和理解。

第一,教师的言行,对学生有着最直接的影响。在平日的学习生活过程中,作为教师,切忌说脏话,忌做一些不雅的动作以及干一些与教师身份不相吻合的事情。学生一般对教师的一些不雅的“超常”行为进行议论,并且会进行模仿,造成一定的负面影响。

第二,教师的心态,对学生的教育有着客观的影响。教师的职业,的确很累,很苦。耐心在平时的工作当中,起着重要的作用。在实习期间,我班李文轩同学和郭锋同学经常到校迟到,开始时,我以批评为重要手段,甚至每次看到他们迟到,觉得是对自己脸上摸黑,是对自己实习工作顺利进行的抵抗,开始厌倦他们。得知他们经常迟到,原班主任李忠老师告诉我,“要用耐心,教育学生,切忌情绪教育”。后来我将批评改变为开导、劝服的方法,不久李文轩同学和郭锋同学再没有迟到的现象。经过这件事情,我了解到“耐心”对平时教育工作的重要性和必要性。只要教师“积极、全面、细致”,充满“耐心”,掌握好“感化”的原则,不要“情绪化”地教育学生,真的是“没有教不好的学生”。

第三,教师的思想,对学生的思想铸造有着垂范的作用。教师本人的思想好坏,健康与否,对正处于思想渐成的中学生,有着不可估摸的影响。一个平日对于工作敷衍了事、思想低趣、对工作中遇到的困难怨天尤人、叫苦连天,注定对学生有负面的影响。某些教师对社会的不满,以及对生活中的不理想对学生进行贯穿,无形中对学生的思想会造成黑暗牵引,会影响到学生思想是否健康发展。因此,教师思想的健全以及健康的发展,对于学生的思想铸造有着巨大引导的作用。

作为即将毕业,步入教师行业的我们,思想的进一步完善与健全,势在必行。第四,教师的知识,是教学的主骨。一名合格的教师,专业知识的好坏,直接影响到教学的质量。“学高为师”,在实习期间,发现自己的专业知识欠缺尚多,弥留还谓欠缺和漏点多矣。在进行第一单元诗歌赏析时,发现自己对穆旦、舒婷等诗人的生平以及诗歌特色方面的知识掌握是甚之又少。在古代汉语知识方面,我对文言文常识以及讲解漏洞百出,造成了不少的笑话。当然欠缺的知识很多,这里不一一列举。只是发自内心地说说,我们在大学里,学的专业知识不是太令人满意。谈到这些,我们只能在有限的时间内,弥补自己在专业知识方面的欠缺和不足,培养我们“终身学习”的习惯。争取作到靠近“学高为师”的要求。

在教学方面,我们更是“初出茅庐”,经验欠缺到了极点。具体有下面几点:

第一,中教法的学习,只是教条式的理论学习,缺乏实践性的体验。我们对中教 法中的教学方法略知一二,可在实际操作上甚难。例如,分组讨论式的教学,我们缺乏对时间的把握能力,缺乏对学生讨论质量的正确评估等,一切显得很苛刻,很不自然。

第二,在教学设计时,我们被理论化的原理所套死,很难把握好“教学目标”、“教学重点”、“教学难点”以及“教学过程”的定位和开展,导致课堂教学难以达到课标的要求。另外在教学时间上,很难把握,常常导致拖堂和教学任务的顺利完成,留给学生许多的“教学剩饭”。

第三,教学过程中,难以掌握课堂主旋律,不能正确处理好课堂纪律和教学的主次地位。常常为处理某些学生的捣乱起哄,而耽搁正常教学,缺乏正确处理课堂突发事件的能力。第四,不能处理自己在教学时发生的口误以及其他的错误。例如,一个字的读音发错,缺乏正确改正读音的过渡语言,造成在学生面前的尴尬和紧张。在教学方面的,我们的缺点很多,当然教学经验是在长期教学过程中慢慢积累而得,我们应该在平时多注意教学的实践,以便使欠缺。首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时,我和丽萍就急着找班主 任潭 老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们,而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我们面对的还是学生,这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。

其次,我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流,只有这样,你才能了解学生。

(2)在班级日常管理方面

我能在班主 任潭 老师的指导下,辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期,我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交,很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育,一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的张嘉迅,每次作业都是空白,到了后来都是他主动把作业本给我,看到上面写满满的,我非常高兴。我想他们还是比较懒,学习主动性不够,像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业,还有卫生打扫,女生普遍比较认真积极,而有部分男生就非常偷懒,总是推推拖拖。对与这类学生,就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生,我发现自己很难对他们进行思想教育,你不能对他硬来,你越是态度强硬,他就越反抗。对于这类学生,应该在平时和他们多交流,能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

(3)在班级活动方面

开展活动,学生是主体,因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始,我就在学生中展开一些调查,询问他们喜欢开展什么体育比赛,以及什么性质的班会。通过收集学生的意见,我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力,为了更好的准备这场比赛,我还让学生展开了一些训练,这些训练非常有效果,最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中,女生可谓表现积极,能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面,很多学生喜欢比赛性质的,又要结合知识方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此,我就跟丽萍商量在她担任班主任期间进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来,同学们的思维异常活跃,而且小组之间竞争非常激烈,这也很好的体现了我们班学生特点,好胜、好动。

时间过的非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,却结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。在这次实习中,我从班主 任潭 老师身上学到很多,同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中,我不能很好的做到“爱”跟“严”结合,可能我的他们的爱有点过度,以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度,而且必须跟严结合。该严的时候就严,只有这样学生才能理解你的爱。

二、信息技术教学工作

教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。

第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况,认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后,认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式,上课的思想思路。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课、试讲,做足了上讲台的准备。

在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台。作为一名教师,还有一个天职就是教书,无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。

由于信息技术是在机房上课,游戏及其它等的因素对学生的引诱力比较大,因此很难控制学生的注意力。经过两个星期的听课,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,兴趣是学生最好的老师,只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习,不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位老师的课,一位活泼,一位严谨,从效果来看,前者要好一些。因此要调动学生的积极性,就必须有好的教学设计。

在教学设计中,首先我能够注重情景的设计。

在所上的四节课中,有两节课我都创设了情景,而且情景设计的都比较贴切,一个是大话西游的后传,一个是梦幻西游人物榜,学生都很感兴趣。特别是在导入时引用情景能使学生在一开始就保持高的兴趣。

其次注重对任务的设计。

在设计情景的同时,我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开,任务环环相扣,贯穿课堂的始终,不断激发学生的成就动机,更好的调动了学生的积极性。

最后注重对教学媒体的设计。

在教学媒体上,有两节课我选择了网站的形式。在网站设计时,融入了学生感兴趣的游戏人物图片及一些Flash动画,既引起了学生的兴趣而且很好的辅助了课堂的教学。

在教学过程中,我始终体现以学生为主体的教学模式,并努力探索在网络环境下学生的自主学习。网络环境下,教师与学生之间角色关系发生了本质的变化;其有利于学生自主的、个性化的学习,有利于培养学生解决问题的能力;同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面,我采用了学习型网站的形式,学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合,学生可以利用网站查找所需要的信息,进行自主学习,可以培养他们独立学习独立解决问题的能力。从上过的几节课中,应该说起到了一定的效果。当然我这个学习型网站还是存在一定的缺陷,还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。

在教学过程中,自己还存在不少缺陷。

(1)、个人在讲授知识点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探索。

(2)、课堂的调控和应变能力还有欠缺,有待加强。在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上,我应该朝着这个目标不断努力。

三、其他方面

除了教学和班主任工作,我还完成了学科整合语文资料的查找、自然科学图表复习专题网站的制作、教育调查问卷的设计、统计以及研究性学习的指导。其中学科整合和研究性学习是我们专业独有的实习任务。

跟单员年终个人工作回顾之四


工作总结也是工作能力的体现,你一定想收藏几篇高质量的工作总结吧。值得我们借鉴的工作总结是怎样的?下面的内容一定能带给你奇思妙想的灵感,一起来看看《跟单员年终个人工作回顾之四》这篇文章吧!

跟单工作最基础的要求是熟练应用QQ、MSN、电子邮件以及办公装备。利用这些信息化的工具既便利又快捷的完成工作。我的工作是当老板与客户签定合同后,负责制作一系列出口所需单据。联系货代租船订舱,督促工厂按时发货,懂得货物的贸易术语等;以及合同、发票、箱单、产地证、保单等的填写。这些单据都是通过互联网、传真传递,工厂交涉需要电话联系。报检数据以电子传输给受理报检业务的检验检疫机构,从而来完成出境货物的报检手续。电子报检能够最大限度地减少报检环节、简化报检手续,减少企业往返检验检疫部门的次数。

老板通过邮件分配任务,邮件内容是与工厂签订的采购货物合同,包装合同,外商的购销合同,还有合同分解单。合同分解单具体列明了该合同项下货物的细节要求以及发票号。接到合同后,首先确定货物的送达时间,以便确定船期,然后确定目的港,CIF价我方出口,由我方指定船公司;询海运费。FOB价进口方指定货代,通常货代信息会在老板与外商的往来函电中体现。具体电话联系FOB货代,货代回报指定港船期。一般下午寄海运委托单给货代。随后制作报告合同,保关发票,箱单,出口代理协议,随同核销单,报关单,报关委托书一起寄送。几天后,货代人员发来送货地址,我再传给工厂并催工厂及时发货,以便到堆场换包装。后续就是做保单(CIF下),产地证。收到到B/L扫描件后,需要发装船通知。据合同要求,制造相应单据,这时要做商业的发票,质检证明,箱单;根据付款方式制作汇票。大约二天后,收到正本提单,填写离岸委托书,最后一步是向银行交单。交单后,等着拿水单、核销。

刚去公司,有一个师姐带我入行,她在公司干了3年多。我虚心向她学习。虽然我干的是本行,但毕竟具体操作的少,对业务不熟悉。社会与学校是两个地带,师姐可让我锻炼了不少,白跑了不少路。所以说,社会是个大熔炉,刚毕业的我还要继续锤炼。

因为所做的事情很多的时候,是不能太依附记忆力,记忆远远是不够的,很容易忘记。这就要求从点滴记起,就拿最容易的盖章来说,各种章什么都有。中英文长条章,报关专用章,英文章,公章等等。例如:报检材料是要盖红色公章,而送交货代的报关资料以及交给客户的交单资料要盖蓝色单证章。这些看似简略的但是对于没有经验的我是必须要牢记的。

制作单据需要第一是正确,要求注意集中,不可以分心。在保证数据正确填制的情况下还要注意单据格式。保持对齐、哪里空格都要规范,注意单据的美观整齐。以前,我一直认为做单据只要数据没错,万事即可!可是在实际操作中还要注意格式,这对我有很大的启发。在与国外进行贸易的同时,我们不光代表了企业,还代表了自己的祖国。一套美观的单据,会给外国人留下好印象。所以,从此以后,我要更加认真地制作单据。

跟单员,顾名思义要跟人要着单子走。要去商检局办理产地证盖章:区国税局办理税务打表,缴费寄单:市国税局退税证明;银行领水单,还要去外管局核销外汇,需要跟许多部门不同人员打交道。此外,要和青岛,天津的货代,河南等地的工厂联系。沟通协调十分重要,也必须要有耐心。向工厂催货,工厂这边不想早发货,就要一次又一次的打电话,工厂一看号不接电话。打多少也没用!将好不容易打通了,又有货没有送的理由。那边货代又要求货必须什么什么时候到。唉,看来,一切都是有一定的门道!我刚毕业,这也正是我所欠缺的社会经验,以后学得东西还很多,还要继续努力!

其实在整个单据制作中,制作单据只是轻车熟路,渐渐地步骤,流程都会印在头脑中,做起来轻松多了。公司这所大学不仅不收学费还付薪水,加油干吧!

体会和收获;

(一)实践中检验真理。首先应该明确无论做什么只有理论是不行的,但没有理论更是万万不行的。理论对实践有很重要的指导意义,如果不顾客观规律,一律蛮干乱干,那么实践就成了无源之水,无本之木。若不把理论付诸于实践,永远是沉睡的理论,发挥不了理论的价值。只有很好地把理论与实际结合起来,创造性的运用所学的知识,才能更快的发展。国贸专业更是如此,只有在具体操作中,才能深刻体会国际贸易下的业务流程。

(二)严谨、认真。做单证,是需要非常谨严的态度的。不可以有一丁点的粗心。在具体制作单据时,要时刻谨记单据制作的“十字”要求:正确、及时、完整、简洁、整洁。或许有些资料错了可以改,但是有些单证不容许一点差错。特别是金额、价格方面弄错就会给企业带来巨大的损失,个人时承担不起的。所以做完资料不能太大意,要细心的检查几遍,确实没有错误才可以寄出,随后交单。

(三)勤奋,持之以恒。记得以前老师对我们说过,要做事,先要学会做人,做大事,更应该先将小事做好。所以不管是在哪里学东西,学什么东西,都应该积极主动。“万事开头难”任何事情开始都会遇到困难,但既然了这一行,就要坚持自己选择,深深地投入自己选择。遇到困难时,不能轻易放弃,随随便便放弃决不会成功。

(四)活到学到老。在工作时要了解一些情形,例如一些产品的尺度、规格、包装的唛头,过磅,以及纸箱、内袋的事宜,还要随时了解国际海运费价格。贸易工作是一个涉外行业,对各方面的要求都很高,对外代表的不仅仅是个人形象,甚至是国家形象,因此必须加强自己各方面素质的修炼,如礼仪修养。熟练掌握好本专业的知识。专业知识是我们从事贸易工作的基础,贸易工作的高风险更要求我们必须熟练地掌握好专业知识。此外,英语在工作中是很有用的,与客户联系,所要做的一切资料都是跟英语紧密联系的。书到用时方恨少啊,把公司当成第二个学校,不断深造。

值得分享:幼儿园亲子运动会活动策划方案之二


工作总结是一种自己提升的方式,优秀的工作总结具有一定的结构形式。优秀的工作总结要怎么写?2022年最新范文《值得分享:幼儿园亲子运动会活动策划方案之二》带给大家!

目标:

1、培养幼儿体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿身体素质。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

3、在亲子活动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间互相了解的机会。使家园联系更为密切,关系更为融洽。

4、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神。

运动宗旨:快乐运动会,运动你我他。

时间:20xx年xx月x日

地点:学校操场

亲子运动会流程:

一、第一环节——开场主持

尊敬的各位家长、各位老师们,亲爱的小朋友们:

大家上午好!

首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会,共同分享孩子们童年的快乐,欢迎你们!今天,我们XX学校附设幼儿园迎来了第四届“冬季亲子运动会”。本届运动会的宗旨是:快乐运动会,运动你我他。本届运动会的目标是:在运动中锻炼身体,在游戏中收获快乐!运动是平台,我们希望通过运动会,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育;比赛是契机,我们希望通过运动会,促进孩子们强身健体,茁壮成长。今天就让我们在快乐的游戏中,一起创造美好的回忆!

现在我宣布XX学校附设幼儿园第四届“冬季亲子运动会”现在开始!

二、第二环节——运动员入场

1、瞧!各班的小朋友们个个整装齐发,跃跃欲试,已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!(《运动员进行曲》)

首先出场的是小班的小朋友们,他们不仅是爸爸妈妈心中的小宝贝,更是老师眼中的好娃娃!经过两个月的集体生活,他们已经养成了良好的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小,参与运动会的积极性可大呢!相信在不久的将来,他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性,愿你们永远快乐!小班的宝宝们你们的口号是:

2、接下来出场的是中班的小朋友,瞧!他们迈着整齐的步伐,朝我们走来!他们认真的模样是多么可爱!他们挥动的小手是多么有力!他们响亮的的声音是多么甜美!他们富有朝气,充满活力,积极向上,团结可爱。希望他们今天能玩的开心、玩的精彩!让我们一起听听他们的口号吧

3、现在走来的是大一班的小朋友们,他们是一支充满活力的队伍,灿烂的笑脸是他们的热情!他们是祖国的花朵,茁壮成长。他们健康、自信、勇敢!我们相信,这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!大一班的宝贝们,请大声说出你们的口号

4、下面出场的是大二班的孩子们!看他们雄赳赳、气昂昂,个个生龙活虎,他们穿着整齐的服装,个个精神饱满,迈着矫健的步伐,决心在运动场上积极拼搏,个个争光,为班级增添光彩。让我们用热烈的掌声为他们加油,预祝他们在运动会上取得好成绩!大二班的宝贝们,请大声说出你们的口号

5、现在向我们走来的是大三班的小朋友,他们积极上进、阳光活跃,在老师的带领下,自由翱翔!他们步伐坚定豪迈,脸庞散发光彩!运动使他们更加自信,游戏让他们有更多的笑容,孩子们,加油!大三班的宝贝们,请大声说出你们的口号

6、最后走向我们的是大四班的小朋友们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长,老师的谆谆教导指引着他们前进的方向,一步一个脚印,从稚嫩的小娃娃,成为弟弟妹妹的好榜样。让我们一起听听他们的口号吧

三、第三环节——致辞

请我们XX学校何XX校长致辞!

家长代表发言、运动员代表发言!

四、第四环节——儿操表演

下面是小朋友为大家带来的智能操表演,掌声欢迎!

五、第五环节———亲子游戏

大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了,今天孩子们会和爸爸妈妈一起玩什么游戏呢?一定会非常有趣的!还等什么啊?现在就开始吧!

(个班游戏项目附后)

六、第六环节———家长拔河比赛

1、每个班选出7位妈妈,8位爸爸参加拔河比赛,孩子们给爸爸妈妈加油!

2、家长和教师友谊赛“接力赛跑”

游戏规则:请家长5名、教师3名参加比赛,家长和老师分别排成平行的两纵队,每2人之间相隔10米,第一个人手拿接力棒准备,听主持人口令“预备——跑”,开始跑向下一个人,将接力棒传给下一个人,下一个人再开始跑,依此接力跑,最快跑到终点的小组获胜。

七、第八环节——闭幕主持

各位家长、各位运动员、各位老师,美好的时光总是这么短暂,太多的欢笑和感动,将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的长空。在运动会即将结束的时候,让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢!最后,我宣布,XX学校附设幼儿园第一四届亲子运动会圆满成功!

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