[热门]2023年秋季教务处工作计划2000字汇总6篇

发表时间:2022-12-14

秋季教务处工作计划。

为了完成公司下达的日常工作指标,此时我们认真写一篇工作计划就是一个不错的选择。计划工作对于组织绩效的影响是积极的。撰写工作计划的时候要注意哪些方面呢?有请阅读栏目小编为你编辑的2023年秋季教务处工作计划,仅供你在工作和学习中参考。

2023年秋季教务处工作计划 篇1

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,按照新课程标准进行教学,

中学秋教务处工作计划。依据学校校委会对教务处教学工作的要求,从质量兴校、开创教学新局面出发,把全面提高教育质量作为重点,将实施素质教育定为目标,以**市青少年活动中心青年部为平台,整体推进课堂改革。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进,开拓进取,内强素质,外树形象,强化教学管理,真正提高教育质量。

二、主要工作

1.规范教师教学行为,加大教学常规管理力度。

2.完善教研组、备课组的管理工作,加大教研教改力度,促进教育质量的提升。

3.召开七年级新生家长会。

4.本学期的中心工作是在六、七、八年级全面开展杜郎口的教学模式进行教学。

5.全校执行坐班制度,确保办公时间,提高工作效率。

6.借助麻城市青少年活动中心青年部这个平台,对各年级学有余力的学生及有其他兴趣特长的学生利用周六、周日开展相关培训活动。

7.组织学生以年级为单位开展国学、数学、英语、文体活动。

8.九年级抓紧时间上新课,力争年内结束部分新课;加强体育课、理科实验操作等中考项目的针对性训练,力争让更多学生完全达标。

9.组织落实好各年级月考、期末调研考试工作,全面客观公正地评价教师的教学效果。

三、要求、措施

1.常规教学

①各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划,对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。

②本学期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习,讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。

③加强学生学习常规管理,努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯,注重学生的能力培养,有效激励学生的学习主动性、积极性,提介“主动参与,乐于探究,交流合作,自主学习”的学习方式。

④本学期教务处将试行“推门听课”制度。要求每位教师全学期听课不少于15节。要求记好听课笔记,教务处将于学期结束时收集教师听课笔记。

⑤所有任课教师要落实好“三到位”工作,即坐班时间要到位,集体备课要到位,讲公开课和听课任务落实到位。

⑥各任课教师要树立安全意识,明确安全责任大于天,坚持上课之前清点学生到校情况,有问题及时与班主任联系,确保不出任何安全事故。

⑦本学期对六、七、八年级举行三次大型考试。考查教师教学效果,了解学生对所学知识的掌握程度。教学效果逐步与绩效工资挂钩。

⑧教务处的工作人员,仍坚持坐班签到制度,保证工作时间,树立服务意识,发扬协作精神,做好本质工作,努力为教育教学工作服务。

2023年秋季教务处工作计划 篇2

2011年秋季学期小学教务处工作计划文档

一、指导思想

本学期教务处以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以2011暑期校长会议精神为指南,以许局《梦想与超越》的讲话精神为指导,以学校文化建设为抓手,积极创建理想学校。强势推进学程导航范式,深度变革课堂模式,深度推进小组合作学习的学习方式,深度推动智慧课堂建设,努力实现学校、教师、学生的梦想与超越。

二、工作思路

以学校文化建设为抓手,积极创建理想学校 ,狠抓教学常规管理,强势推进学程导航范式,深度变革课堂模式,着实推进高效课堂、智慧课堂建设,关注师生生命发展,全面提高教育教学质量。力争在三年内把汤中创建成为农村初中的品牌学校。

三、具体工作

1、坚持依法执教

认真贯彻执行江苏省教育厅《关于进一步基础教育教学工作的意见》,把2011年暑期校长会议精神落到实处,严格执行初中阶段周课时计划,开齐、上足、上好各类规定的课程,尤其是音乐、美术、信息技术、劳技、综合实践、社团等科目。音体美课教师必须认真上好每一节课,其它学科教师不得随便占用音体美课。

严格控制学生在校时间,严格遵守市局关于各季节作息时间的规定,控制学生作业总量,不准超量布置课外作业,要求课外作业总量每天不超过1.5小时,确保学生有自主学习时间、空间,保证学生每天阳光体育锻练时间不少于1小时。

2、以教室为阵地,继续深度推进学校文化建设

根据许局在2011义务教育新学期工作会议上的重要指示,要把学校文化建设作为创建理想学校的重要抓手。学校文化建设作为学校发展的一项重大战略工程,一所学校的核心办学理念,是这所学校的发展之魂,它会深刻地影响每一位教师和学生。学校的各项工作,只有有了清晰的教育观念,教育行动才有方向,才有目标,才有支撑力,这是学校内涵发展的关键要素。学校文化建设从课堂文化的打造入手,在坚持中发展,在发展中丰富,在丰富中提升。班级文化建设是学习文化建设的重要组成部分,本学年,学校着重从缔造完美教室着手,创造教室里的奇迹,通过加强班主任队伍建设,像雷夫那样,开发知识与艺术课程,挖掘与发挥伟大事物的魅力,把所有学生紧紧地凝聚到学习本身中来——我们在雷夫的教室,在克拉克的教室,在基丁的教室,在马修老师为放牛班的孩子们所组建的一个都不少的音乐合唱队中,可以窥见这种管理的神奇。同时,发挥学生的主体作用,开展丰富多彩的班级活动,让学生在活动中体验、感悟、发展,形成共同追求的价值观与班级精神。课堂文化的建设,应立足于教师文化、学生文化、课程文化、节日文化、阅读文化、习惯文化等。

3、进一步强化教学过程管理

根据许局在暑期校长会议上的重要讲话,上好开学第一课,抓实、抓细习惯养成。班主任特别是初一班主任要组织学习《中学生日常行为规范》《中学生日常行为守则》《汤家初中学生一日常规》《寄宿生管理条例》等,加强习惯养成教育、纪律教育和安全教育;任课老师要抓学生课前预习、课堂、作业、晨诵、午读、暮省等环节的习惯养成教育,让每一个孩子在新学期就养成良好的学习习惯。狠抓教学常规:特别的抓备课、上课、作业。所有学科都必须集体备课,不得使用未经个性化的教案,备课笔记教务处每月检查一次,并且在检查以后形成书面报告,在全体教职工会议上通报。每个教师必须按照学程导航范式进行授课,并且对每日上课内容进行反思,教学反思必须体现在备课笔记上。校长室实行每日巡课,上午、下午各一次。行政人员实行推门听课制度,行政人员本学期听课至少80节。教师在作业布置与批改上,做到有发必收,有收必改,有改必评,分层要求,切实减轻学生课业负担。教务处每月检查一次教师作业批改,并且在全体教职工会议上通报检查情况。为加强教学质量的监测,学校成立以校长室和教务处年级组长为成员的教学质量监测小组,及时对各年级各学科的教学质量进行监测,通过每月教学工作例会进行通报、会诊和纠正。

4、以学生为中心,深度变革课堂模式

深度变革以教师为中心的课堂,全面构筑以学生为中心的课堂模式,使教学活动真正从教师的教为主转移到学生的学为主,落实以学定教、顺学而导的思想。全校教师必须认真学习《高效课堂22条》、许局、教研室对课堂模式变革的重要论述,并且用来指导教学实践,教师人手发一本《优秀是教出来的》要精读,领会精华,树立新的课堂理念。行政人员带头进行课堂模式变革,从分管校长开始到教务处到教研组长到备课组长再到普通教师,先强行入轨、强势推进,后稳步发展。校长室、教务处加强巡课、听课检查,教务处从备课笔记检查、推门听课入手,了解课堂模式变革推进态势。继续加强“学程导航”教学范式的研究与实践。在深入推进的进程中,细化课堂教学要求,进一步放大研究成果的影响力,深度研究富有学段特点的理想课堂。根据不同学科和内容,不同学段学习的特点采取不同的教学策略,实施以“学”为中心的教学,构筑课堂活动中新型的师生关系。引领教师在有效教学框架下熟练操作课堂教学的基本规范,学生课堂自主学习时间不少于10分钟;教师课堂讲授时间不超过15分钟;学生课堂训练时间部少于10分钟;小组合作学习时间不少于5分钟。

校长室、教务处组织全体教师学习研修中心下发的《初中教学深度变革实施要求》,深刻领会要求精神,要求每一个教师必须守住教学变革底线,力争优秀。

5、以社团为阵地,全面推动学校活动课程建设,促进学生多元化、个性化发展

本学期我们挖掘资源最大限度地开设丰富多彩的社团,主要包括:中国象棋、围棋与五子棋、插花艺术、编织、花卉种植、国际象棋、电脑绘画、剪纸与刻纸、摄影摄像、篆刻。科学灵活安排社团活动的时间与内容,让学生自主选择自己喜欢的社团,促进学生的多元化和个性化的发展。教务处和政教处一道,定期或不定期检查社团活动开展的质量力争用一到三年时间创建出具有我校特色的品牌社团,培养出一批卓越学生。

6、以“三定”“六有”为抓手,强化教研组、备课组研修

加强教研组建设,抓实备课组活动。积极推行“集体备课,资源共享,个人加减,课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动,抓实组内推磨听课活动,对推磨听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次,组员不得无故缺席,全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任,贡献个人智慧、寻求共同发展,服从组长分工,主动承担组内工作。努力做到“三定”、“六有”即定时间,定内容,定主讲人;有计划,有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。集体备教案每月检查评比一次,作为备课组月工作完成情况的考核内容之一。

作业的布置量适中,起始年级的语、数、外学科可在除配套练习外作适当补充。作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上,反对贪多贪难、食而不消,作业必须对教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析,去粗存精,对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层,以减轻学生负担为根本原则。要自批、总批、记病例、汇病案,每周未复习病案,对症下药,让每个学生都知其然,并知其所以然。任何备课组教师个人不得擅自订购资料或分发、印发讲义。努力造就优等生,带动中等生,辅导“暂差生”。

7、继续推进“书香校园”建设

通过不断优化阅读课程建设、激活阅读活动载体等途径,进一步完善“书香校园”建设的长效管理机制。认真开展文学阅读、主题阅读、科学阅读等专题研讨活动,形成校本的阅读课程资源库。开展好校园读书节、现场作文大赛、经典诗文诵读大赛等活动,不断丰富阅读活动的内涵,拓展阅读的深度和广度。

8、以“研修”为阵地,加强教师队伍建设,促进教师专业成长

走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。以课题研究为中心,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,在深层次上开展教学研究、教改试验,实现教师人人有研究的课题。

继续定期开展“教师论坛”研讨活动。让有思想、有做法的教师参与到论坛活动中,说出想法、说出做法,通过交流进行思想碰撞,进行深层次思考,促进更多的老师力争成为科研型教师。共性的内容全校交流,学科专业性的内容教研组研讨,并做好研讨记录。

青年教师每学期上一节汇报课,中老年教师上一节示范课或观摩课。教师一学期听课不少于50节,青年教师、年级组长、备课组长、行政领导不少于80节。组织好教师的论文撰写、交流、评比、推广工作,每人每学期一篇论文,交一份教学案例分析作为评优考核的必备条件。

根据各年级、各学科的实际,组织学生进行综合实践活动。本学期,主要开展民族团结教育工作,有关老师开学初订好计划,根据学校统一安排时间、地点、有序有效地进行活动,辅导教师严格执行上课纪律,不迟到,不早退,认真备课,保证质量,学期末要上交总结、考核、点名册、教案等过程资料。

计算机教学做到理论与实践的统一,普及与提高相结合,使学生全面掌握计算机的基础知识和操作技能的同时,力争在初二计算机考核中优秀率、合格率大幅提升。

9、扎实做好控流工作

在校长室领导下从长考虑控辍保学工作,制定保学措施,落实责任,班主任包班、教师包生,学校领导蹲点班级,通过制定奖惩办法,专门将保学考核放到升学考核方案中,与评优、评先、评职、聘岗挂钩。关注学生动态做细致的调查工作,建立学生社会关系档案。发现问题,及时处理。

2023年秋季教务处工作计划 篇3

本学期教务处将围绕学校工作思路和工作重点开展工作。加强教学管理,抓实各项教学常规的落实。深入教学一线,及时把握教学情况,为学校决策作好参谋。转变工作作风,抓好各项工作落实。加强学习研究,推进课程改革。加强内部管理,提供优质服务。

一、工作重点

1、加强教学常规管理,严格教学常规检查。

2、把握学校整体教学态势,为学校决策做好参谋。

3、加强新课程课堂教学与高三备考教学研究。

4、抓好各种课型的教学研究。

二、工作内容及措施

1、加强教学管理,抓实教学工作常规落实。

(1)加强教学工作常规落实情况的检查。教学系统行政人员深入课堂,形成听课、评课经常化,以便随时掌握教学动向。蹲点年级教务处主任每两周组织一次教案、听课笔记检查,发现问题及时处理。定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。(具体实施方案另定)

(2)开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会,进行问卷调查。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。

(3)组织好各级各类考试。组织安排好各年级的月考、期中联考和期末统考,协助做好非毕业班的会考重考和新课改的学业水平考试工作,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

(4)加强与兄弟学校的联系,保持信息畅通。吸取先进学校的经验,获取课改与高考信息。

2、加强教师队伍建设,促进青年教师成长

(1)开展好教学竞赛活动。本学期教务处将与教科室联合举办青年教师优质课竞赛,为教师搭建交流的平台。

(2)建立健全《安远一中教师教学业务档案》。

3、加强对课改年级的监控,推进课程改革

(1)加强课改年级的教学管理。强化对课堂教学的监控。组织课改年级的教师和学生座谈,随时了解课改教学情况,为学校决策做好参谋。

(2)加强课改年级的教学研究。组织力量对课改年级课堂教学情况进行调研,发现问题及时解决,发现好的做法及时推广。

4、加强音、体、美、微机课教学管理

(1)音、体、美、微机学科要积极开展丰富多彩的兴趣小组活动,组织好特长生的训练辅导,保证时间,辅导到位,力争多出人才。体育组要切实抓好课间操质量,抓实校篮球队、排球队、足球队、田径队及体育尖子生的训练辅导,争取出好成绩。音、体、美、微机学科要抓实课堂管理,做好考勤登记工作,发现问题及时处理并与班主任联系,杜绝事故发生。规范教学行为,确保课堂教学质量。高三音、体、美教师要抓实考前训练及考前指导,务求我校艺术类高考再上新台阶。教务处将每周对音、体、美、微机学科各类训练辅导、课堂教学进行检查,对违纪、违规的教师按有关规定严肃处理。

(2)本学期的另一个调研重点是如何大面积提高我校音、体、美专业的高考录取人数。(具体实施方案另定)

5、加强对毕业班工作的指导,努力提高服务意识

(1)高三年级要制定科学备考工作计划并认真抓好落实,毕业班教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力,使20xx届高考有新突破,再创佳绩。

(2)做好服务工作,做好信息搜集与整理;在高考动态,对外联系和进行宏观指导等方面,多做研究,多予关注。

(3)组织力量对高三各层次班级的课堂教学情况进行调研,发现问题及时解决,发现好的做法及时推广。

(4)为大面积提高我校的高考升学率,本学期的调研重点是如何提高重点班的二本升学率。(具体实施方案另定)

6、做好教学服务工作,提高服务质量

本学期,教务处将对所分管的各功能室完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责。强化“服务、维护、保管”意识,确立为教学一线服务的思想,保证一线教学的需要。

(1)加强实验室的管理。实验室管理人员要坚守岗位,认真履行职责。实验室工作人员要严格把好药品安全管理关,特别是有毒药品的使用应做好记载,同时对实验仪器应妥善保管,登记造册;加强对实验室物品的使用与登记,以保证各类实验的全额、准时完成。严格实验操作程序、制度确保学生实验安静、有序、安全。教务处将对实验室进行经常性检查,对违纪、违规严肃处理。由于管理人员擅离职守或违规操作造成事故的,将追究当事人的责任并按有关规定严肃处理。

(2)加强图书馆的管理。准时开放师生阅览室和借书室,做好服务工作,确保师生阅览室安静、有序、安全。加强对师生阅览室、报刊杂志的登记与管理,严格图书借阅制度、图书进出库制度,妥善管理图书。

(3)坚持教务例会制度(每星期五下午第三节课),总结本星期的教学教研情况,提出下星期的教学教研主题,加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。

2023年秋季教务处工作计划 篇4

一、指导思想

在xx区"传承教化之风,镕铸品质教育"的工作理念引领下,规划学校新一轮五年发展蓝图,并以此为契机,推动学校教育教学工作的全面提升。在深入研究"基于课程标准的教学与评价"的过程中,结合我校"第一次就把课上好"课堂教学的核心内涵,优化课堂教学效益,减轻学生过重的学业负担。

二、工作目标

1、深入开展"绿色指标""基于课程标准的教学与评价"等相关工作,解读指标中的各项细则,对学业质量进行定期分析,及时发现问题,寻找对策,总结经验,完善学校的质量保障体系。

2、全面推进"基于课程标准的教学与评价"工作,组织各年级组和教研组深入研读课程标准,以一年级为重点,加强"零起点教学"和"等第制评价"的实践研究,创造性地制定及落实"学习准备期"的各项方案,并通过以点带面的方式,逐步向其他年级辐射,借助"吾能行"评价体系,构建完整的xx小学学生综合素质评价系统。

3、进一步加强教学"五环节"的研究与实践,丰富"品质教育"的教学内涵,为提高课堂教学效益服务。

4、开展卓有成效的校本教研、校本培训和教研组建设等活动,提高全体教师的教育教学能力和校本,提升教师的综合素养,促进教师专业化发展。

三、重点工作

(一)落实课程计划,提高课程执行力

1、严格执行xx市课程实施计划,规范课程管理,确立全面的质量观和课程统整观,坚持依法执教。本学期教导处加强课堂巡视,对课程计划执行情况进行不定期检查。

2、以"快乐活动日"为契机,加强学校课程建设和管理,注重资源的开发和整合,逐步完善课程评价体。本学期,用足用好《妙手偶得》系列校本教材,开展拓展型课程校本实施,上课教师根据实际情况,选定恰当的内容进行教学。

3、继续抓好一年级学习准备期。在总结前几年工作经验的基础上,创新开展一年级家长开放日活动,尤其注重培养学生良好的学习兴趣和习惯,让新生顺利完成从幼儿园到小学的过渡和跨越。

4、进一步落实语文、数学、英语、综合学科建设规划,要求教师在学期初,结合教学大纲要求、教学内容、学生实际情况整体规划一学期的教学工作,制定符合校情的学科教学计划。

(二)转变教育理念,改进教育教学举措

1、根据市教委提出的一年级"零起点"和"等第制"教学新规,以年级组、教研组为单位,制定各学科"学习准备期""一二年级等第制评价"等教育教学方案实施,严格落实并及时进行资料整理和经验总结的工作。

2、各学科教研组深入研究"基于课程标准的教学与评价",通过区级、校级教研活动,细化教学目标和评价方式的研究,制定相应的学习水平标准,探究多元化的评价方式。

(三)深入教学研讨,提升课堂教学品质

1、围绕教研组和个人小课题,准备一节教学实践课,组内成员共同分析教材、参与备课,在教研组内进行公开教学展示。

2、鼓励各教研组根据学科特点和年段特点,积极开展学科特色活动,丰富课堂教学内容,拓展学生学习途径。

3、各教研组在学期初申报特色活动,并公布课堂研讨活动的相关信息,鼓励全体教师参与本学科及跨学科的听课评课活动。

(四)抓好教学常规,落实长效管理措施

1、根据各教研组备课要求,设计"xx小学备课本",教龄5年内教师按照要求进行手写备课,5年以上教龄的教师使用电子备课。

2、本学期将继续开展常态化"随堂听课"活动,以教学问题诊断和教学行为改进为目的,帮助教师提升教学专业能力。

3、深入开展科学命题的研究,以"启发式、少而精"为原则选取、编制并完善我校的校本练习。本着作业"轻负担,高效率"的原则,严格控制学生作业总量,班主任做好每天各学科之前的统筹平衡,任课教师努力提高作业反馈的及时性、针对性和有效性。

4、加强教学常规质量监控措施,优化质量监控制度。完善备课、上课、作业、辅导、评价等教学环节的基本规范,努力实现"备课、上课、作业"的一致性。

5、以我校申请的"托管项目"为契机,借助江宁学校的师资力量,提升我校教师的专业化发展,优化师徒结对效益,搭建各级各类培训平台,为教师的可持续化发展提供专业支持与保障。

6、修订和完善教研组评价方案,通过基础考评与特色考评相结合促进教研组建设,期末各教研组总结交流教研工作及特色。

(五)深化拓展型课程,丰富学生学习活动

1、进一步调整阶梯式校本课程体系,完善学校整体课程规划,丰富学生的课程体验,为学生的智慧成长提供保障。

2、继续对已成体系或已成熟的校本课程进行推广,扩大对拓展型课程研究成果的辐射作用。

3、探索拓展型课程的评价手段、方式,科学地评价学生的学习成果。

四、具体工作

(一)语文学科

1、深入研究"基于课程标准的零起点教学与等第评价",根据学校及学生的实际情况选择适切的小学一年级语文实践研究点,立足课堂教学,关注学生主动学习,重点培养学生良好学习习惯,累积经验与做法,为今后的展示推广活动奠定基础。

2、以"绿色指标"为抓手,深入分析语文学科学业质量和绿色指标各项数据,重视教学五环节,找准突破口,开展有针对性的指导,全面提高教育教学质量。

3、加强教研组建设,促进教师专业成长。教研组研讨活动定时定点,有主题有讨论,以课题研究推动课堂教学。通过教研组研究课展示,开展案例教学研究,探讨教育教学方法,多给教师创造看、想、说、练的机会,通过每位教师的"汲取"与"输出",来提高教学的有效性。

4、各年级通过结合教材内容和学生特点开展形式多样、活泼童趣的语文特色活动,从而丰富语文校本教研的内涵,挖掘出教师无限的潜能与智慧,促使学生语文素养的全面提高,使学生享受到语文学习的无穷乐趣。

(二)数学学科

1、以大组学习的方式认真研读"绿色指标"中数学学科的数据分析,改进常规教学。确立本学期的教学研讨中心,各年级组开展相关科研工作,组织一次区级以上的教研活动展示。

2、在教研组研讨的平台中,提高教学质量,提升家校互动的有效性。

(三)英语学科

1、以"打造激情课堂"为研究主题,开展课堂教学研究和与之匹配的学生特色活动。五个年段分别开设常态下的单元多课时教学跟踪研讨活动,帮助教师树立单元整体设计意识。

2、以五年级为研究重点,开展区级教学研讨活动(第12周)。

3、选拔优秀青年教师参加研修课程,学习新理念,并带回到教研组。

4、进一步推进"xxxx"项目。

(四)图书馆工作

1、安排好各年级学生借还书的时间,每班每周不少于1次借书时间。

2每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

4、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

(五)特教工作

1、在统一教材、统一进度的基础上,对普教生和随读生设计不同的教学目标,按照集体教学为主、个别教学为辅的原则,把随读教学穿插于各个教学环节中,处理好"多数"和"少数"在课堂教学中相互干扰的矛盾,开展"合作学习法"、"同伴学习法"等先进的特教教学方法,保证做到"让每一个学生都参与,让每一个学生都发展".

2、建立每位随班生的"个别化教育计划".对每位在校的随班就读学生先进行"6+2"的量表评估。

2023年秋季教务处工作计划 篇5

一、指导思想:

全面贯彻新课标的基本理念,进一步推进素质教育,做好《课程计划》的实施工作,以提高教学质量为目的,以“抓教风,促学风”为工作重点,以提高“课堂教学效益”为中心,深入开展多层次多形式的教学研究活动,加强常规管理,深化教学改革,务实进取,努力提高我校的教育教学质量。

二、主要目标:

1、积极开展新课程、新教材的研究与实践工作。认真做好新课程标准的贯彻和新教材的实践工作,扎扎实实搞好教师的培训,更新观念,用好新教材。

2、优化教学思想,强化质量意识。树立正确的教师观、学生观,增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。

3、进一步提高教育教学质量,各门学科争取达到学校预定目标,在20xx年中考中,争取重点中学的上线率达到区平均水平。认真组织学生参加区级以上各类竞赛,争取榜上有名。

4、加大力度做好生源巩固工作,巩固率要达95%以上,以严谨的教学及良好的班务管理为吸引力,使学生留得住,学得好。用师爱去关心每一个学生,提倡一切为了学生,为了学生的一切,使得学生愿意留,安心留。

5、做好差生转化工作。各位教师针对所任班级学生建立差生档案,要有计划、有目的、有措施、有成效地做好差生转化工作。

三、教务处工作分工:

学校教导处主任:全面负责教导处工作,协助校长实施本学年度的教育、教学工作计划,对校长负责。

1、负责全校的课程、课时、作息时间的设置;全任课教师的工作安排;总课表的编排。

2、负责检查教师的教学计划的制定、落实;督促教师每学期写一份教学工作总结。

3、负责全校的体卫工作及较大型的活动的组织实施工作(如运动会、全校性的竞赛等)。

4、对外工作(中、小考;各项竞赛;转学、入学、各种相关数据的填报等对外工作)。

5、全校课本、参考资料、辅导资料等的征订工作。

6、期中、期未考试安排;质量分析。

7、各项竞赛奖金的发放制表。

8、突击性、突发性的工作。

初中部主任,协助学校教导主任搞好初中部的教务工作:

1、初中新招学生的编班。

2、属初中的带课安排。

3、负责初中各教研组的教研活动。

4、初中的常规教学检查。

5、初三月考的安排、质量分析。

6、突击性的工作。

小学部主任,协助学校教导主任搞好小学、幼教的教务工作:

1、小学新招学生的编班。

2、属小学、幼教的带课安排。

3、小学的常规教学检查。

4、突击性的工作。

5、负责小学、幼教的教研活动。教务员,协助学校教务主任搞好对外的业务联系工作及突击性的工作。

四、具体措施:

1、严格执行课程标准和课时计划,开齐开足各类课程,不随意增减课程和课时。重视音、体、美等活动课程。

2、各学科要认真组织学习新课标,按新教材和新课标的要求调整教学。认真钻研教材,严格把握“课标”的要求。做到以“标”为“本”,以“生”为“本”。针对学生实际情况,灵活运用教育教学方法,走出自己的“阳光大道”。

3、继续开展好“常规教学”活动,要求备课要“深”,上课要“精”,按“先学后教,当堂训练”的模式,培养学生自主学习的能力;作业批改要“细”,及时做好批改记录;辅导要“勤”,考核要“严”,活动要“活”。常规教学检查采取不定时抽查,教师工作手册要求教师及时填写,备课本上的教学进度要按实际授课情况填写。

4、认真做好“培优补差”工作,积极开展分层教学的探讨。为了更好地贯彻因材施教的原则,大面积提高我校的教育教学质量。本学期,我们将认真组织“培优补差”工作,制定计划,确定对象,责任到人,定期检查,力争各项工作落实到位;提倡分层教学,精心设计教案,努力创设情境,优化课堂教学,使每个学生都能积极参与。

5、要求每位教师在教育教学过程中做到“两个面向”,一是,面向每一个学生,每位教师要“把每一个学生都教育好”作为办学目标,在教学过程中要着眼于全体学生,其次再瞄准高层次,使优等学生在能力上得到发展。二是,面向学生发展的每一个方面,开足开齐国家教委颁发的课程,让学生德、智、体、美、劳等方面全面发展,小学部继续开展兴趣小组活动。

6、进一步完善教研组、备课组考核制度。要求各组在制定计划时要切合实际,充分考虑其可行性;在执行计划时要做到内容落实,人员落实,时间落实,计载详实。同时,要求各组强化群体意识,坚持集体备课,加强随堂听课,认真进行评课。

7、综合组(含体育)要提高“课间操”质量,本学期,我们将协助并督促体育组做好各项工作,积极开展篮球活动,争取合篮球成为我校的传统项目。与此同时,将要求班主任做好学生的卫生保健工作以及春季传染病的预防工作,按要求建好健康卡及各项资料。

8、加强学籍管理,做好教学资料的收集归档工作。继续搞好学籍管理工作,确保资料详实,数据准确;认真做好阶段性检测,期中期末考试以及各级各类竞赛活动的组织工作;加强档案管理。

2023年秋季教务处工作计划 篇6

本学期学校教务处工作计划根据职教会议精神,以就业为导向,以规范管理为基础,以技能落实为根本,以内涵发展为目标,努力提高教学质量,主要从以下几个方面开展工作:

一、进一步规范完善教学管理制度,强化常规管理制度的落实,主要做好以下几方面的工作

1、努力推进课程改革工作,在总结原有课程改革工作的基础上,努力克服存在的问题,根据市里的统一要求和本校的实际,进一步理顺操作上的环节,逐步完善课程改革的实施方案,提高课程改革的效果。

2、进一步加强教研组建设,结合学校实际情况,对教研组实施性教研计划的实施情况开展调查和指导,重点是备课小组活动的情况和专业组学生技能训练的落实情况。

3、加强教学常规的管理,通过组织听课,检查备课,分析测试结果等方法,比较全面了解教师的日常教学情况;组织青年教师开展教学设计比赛,配合宁波市做好专业教师技能考核工作,提高教师业务水平;在部分专业实施专业教师兼上专业理论基础课程和实训课程的策略,使理论教学和实践操作得到紧密结合,对此教务处将加强统筹安排,追踪实施成效;继续做好新老教师的帮带结对工作,对新教师进一步实行定期听课、评课等教学常规的考核指导工作的细化和落实,努力推进新教师的快速成长。

二、按照专业教学指导方案,推进我校各专业课程结构改革

专业课程结构改革每年都在进行,也取得了不少成绩,学生技能训练的项目在不断增加,技能训练的课时比例在逐步提高,但学生的技能水平与行业的要求还有相当差距,因此,围绕以学生为本,以技能为本的宗旨做好相关工作。

1、以专业教学指导方案为基础,根据本校实际,本学期内完成各专业教学计划的修订工作,突出专业技能训练,文化基础课、专业理论课和专业实践课的比例调整为2:3:5.

2、适应行业对用人的要求,有针对性的强化技能训练,落实技能训练各环节的管理措施。从本学期起,在幼师、导游、计算机等专业中明显增加技能训练的比重,有条件的专业实施小组化训练形式,努力提高学生实训的效果。

3、尝试建立专业教学指导机构。为更有效的指导各专业教学工作,本学期拟在导游和幼师两个专业成立专业教学指导小组,聘请行业的行家担任组织成员,加强对专业教学的指导和评估,推动专业建设发展。

三、积极备战,努力在各项技能大赛中取得好成绩

技能大赛是省、市、县内规格的专业教育竞赛,技能竞赛涉及到各专业,为做好技能比赛,在技能比赛中取得好成绩,主要做好以下几点工作:

1、精心挑选参赛选手,把动手能力强,肯刻苦训练的学生挑选出来组成团队,按照比赛项目,动员和推荐有特长的青年教师参赛。

2、安排竞赛训练的辅导教师。对辅导教师,学校将尽可能保证其有较充足的时间和精力投入到训练辅导之中。

3、制订比较详细的训练计划。既要严格按训练计划执行,落实各阶段训练要点,又要灵活变动注意训练策略。教务处对各项目的训练全程指导,及时提供服务。

4、为竞赛提供充足的经费保障。为更有针对性的.进行紧张赛前训练及辅导,对竞赛所需的必备设备学校将及时添置,对在竞赛中取得优秀成绩的学生、教师及辅导教师,除市县给以奖励外,学校另给一定的奖励。

四、认真开展丰富多彩的兴趣小组活动和组织学生参加各项考证活动

各年级各专业要开设书法课、读书课(早读、午读)。继承中华传统文化,养成良好的读书习惯,营造书香校园。各科组要根据专业特点开设文艺(音乐)、书法、篮球、乒乓球、打字、动画制作、点炒、英语口语等多种兴趣小组活动。各小组要有计划、有组织、有内容、并有成效。对做出成绩学校将以资奖励。

另外,各科组要根据教学要求组织好计算机专业、会计专业和导游专业的学生参加全国计算机等级考试、会计证考试和导游证考试,确保学生的。

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