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设为首页学年度第二学期工作计划。
没有计划的工作杂乱无章，看似忙碌却是空缺的，工作计划书范文是值得自己见解的。什么样子的工作计划对自己有帮助？希望下面的内容能够帮助到大家。更多《学校2022—2022学年度下第二学期工作计划 关于工作计划的范文》相关内容都在笔稿范文网
学校((初中)20XX学年度下第二学期工作计划内容简介；加强对师德行为的规范和管理本学期将继续以《师德八条》为依据，制订出《惠州市龙丰学校师德规范量化管理评议表》20条，发至每位职工，让全体教职工对照自评，期末进行小组和行政会议总评。凡师德规范不及格者，一律不予评优；严重违反师德要求的，将予以辞退。并根据具体情况采取相应的措施，以此约束教师的行为，从而树立我校教师的良好形象。学校((初中)20XX学年度下第二学期工作计划由九象整理详见正文
一、指导思想
新的学年，我们将以科学发展观为指导，贯彻落实省、泰州市、兴化市教育工作会议精神，动员大营教育系统上下团结拼搏、扎实工作，全面推进教育现代化，秉承办负责任学校、办有希望学校、办人民满意的学校的方略。努力把学校办成社会和家长满意、老师和学生自豪的现代化的学校。
二、工作目标
一、教学工作：以提高教学质量为核心，扎实开展有效课堂教学，提升教师的教学水平与研究课堂教学活动的能力，切实加强教研组建设，优化备课质量，提倡手写教案，提高教研组整体功能，重视从提高学习效率的角度来提高课堂教学质量。
二、德育工作：以学生习惯养成为抓手，以校园文化建设和班级文化建设为载体，加强德育队伍建设，营造浓厚的氛围，认真开展主题系列教育活动，确立我校德育工作的新亮点、新特色。
三、管理工作：以创建教育现代化为载体，以老师队伍建设和工作过程管理为重点，扎实推进精细化管理，促进学校整体办学水平迈上新台阶。
三、工作措施
（一）加强师资队伍建设，促进教师专业发展。
教师发展，是学校发展的核心动力，教师的专业化发展水平，往往决定着一所学校内涵发展的水平和可持续性程度。办学质量要提高，就要固本强基，首要任务是促进教师的发展，这是学校内涵建设的永恒主题。
1、开展四研活动，促进教师专业发展。
四研指研本、研教、研学、研考。研本就是研究教材、研究文本；研教就是研究课堂教学；研学就是研究学生实际，因材施教；研考就是研究考试，特别是研究中考命题的基本规律、特点和走向。加强教研组建设，以教研组为单位充分开展四研活动，做到有计划、有步骤、有考核，从而提高教师的教学理念、学科素养和教学实践能力。
2、构建平台，服务教师专业发展。
利用网络功能，搭建教师学习平台、教学资源平台和课堂交流平台。根据教育局的要求，鼓励教师在大营中心校网站上设立个人博客，供教师学习和研究。
3、加强课题研究，指导教师专业发展。
以省级课题和大市级课题为抓手，加强教师教师的研究。尽快使部分教师成长为研究型的教师，从而提高教师的教育教学业务水平。
（二）以育人为本，提高德育工作的针对性和实效性。
1、制订和完善德育管理制度及激励制度。
尝试改进和完善《班主任月度考核方案》、《一日常规评比细则》等现有制度，制定班级管理的发展性评价机制，努力使制订出来的方案、制度更具规范性、针对性、科学性和实效性，更有利于调动班主任和全体教职工参与德育工作的积极性，更有利于学校的校风、学风、教风教育。
2、加强学生文明习惯的养成教育。
播种习惯，收获未来。叶圣陶说过：教育就是培养习惯。组织七年级新系统地学习各项规章制度，其他年级重温《中学生日常行为规范》的内容，结合内容自查问题，制定改正措施，巩固学习成果。因为习惯的养成非一日之功，结合学校实际，建立起规范的检查督促制度，严格按照《一日常规评比细则》检查，要做到处处有人查，定时有人查，时时有抽查，并及时公布检查结果。
3、积极开展主题教育活动，使德育工作落实到实处。
针对不同的年级开展相应的系列教育活动（团总支确定），通过系列活动开展，逐步形成德育工作的特色。
4、加大培训，打造班主任队伍。
通过开展班主任工作经验交流、主题班会的观摩等活动，切实提高班主任工作水平，帮助班主任掌握工作方法和技巧，提高班主任工作的实效性。
（三）推进精细化管理，全面提高教学质量。
教学质量是学校生存和发展的生命线，也是上级部门、社会和家长评价一所学校的最重要的指标。本学期学校的教学工作构想是围绕构建理想课堂有效教学这一主题，深入开展研究交流和观摩展示活动。扎扎实实落实好教学工作的五认真。全面提高教学质量。
1、积极开展四研活动，使我校教研制度化、规范化。分学科、分年级开展专题化、系列化的课堂教学实践与研讨活动，提高课堂教学质量，提高集体备课的质量。在集体备课中主要解决老师们在钻研教材中的困惑和疑问，交流处理教材的方法，探讨如何创造性使用教材。
2、推进精细化教学管理，努力实现精细备课、精细教学、精细辅导、精细作业批改教学过程的四精细，从而提高课堂教学的实效性。
3、完善听课制度，加强对听课工作的管理。实行行政领导、教师互相听课制度，抓好评课工作，督促教师间的相互交流。
4、加强教科研管理工作。本学期要认真做好省级和大市级课题的研究工作，学校将实施教科研工作月考核制度，整体提高学校教科研工作水平。
（四）加强信息化建设步伐，提升学校管理水平。
利用创建教育现代化这一契机，加强学校管理，从而提升学校的办学层次，是学校管理的一个发展趋势。学校将加大投入，进一步提高信息技术装备水平，确保每个办公室都有一台电脑，同时强化师训措施，提高教师信息技术应用能力。
（五）做好后勤服务的保障工作，促进学校和谐发展、平安发展。
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，加强自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利开展。
2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。
3、规范收费行为，坚持收费公示制，严禁任何个人向学生乱收费。
4、加强教师食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平，提高教师、家长满意度。
5、加强综合治理和安全工作。坚持安全第一、预防为主的方针，进一步抓好校卫队的管理工作。
（六）强化党工团工会组织建设，发挥能力作用，积极促进学校发展。
1、重视党组织建设与管理，开展党员与贫困学生对帮扶活动，树立党员形象。
2、重视团组织的常规检查，结合学校的中心工作，做好校园文化建设工作。
3、重视工会常规工作创新。强化工会的纽带作用，组织开展各种教师喜闻乐见的教师活动，同时做好财务监督，在关心教师学习、生活方面多做实事
四、月份工作安排
二月份：
1、做好学校开学的各项工作。教师提前备好一个星期的课。
2、各学科制定各种计划，完善各种簿册。
3、组织学生报到，做好控辍保学工作。争创无流生班级，落实特困生帮扶工作。
4、举行升旗仪式。进行常规教育。组织教师学习《兴化市教师文明礼仪规范（试行）》。
5、对各个学科期末考试情况进行分析。
6、迎接市局组织的开学检查工作。
7、参加市召开的初三英语中考复习研讨会。
8、组织参加全市中小学美术论文、案例、优质课评比，
组织班主任班级管理案例、班级班会案例评选。
9、组织教师参加市首套中小学生武术操培训。
10、完善教育现代化创建方案有关材料，配合有关单位部门做好学校基础设施建设的确定、立项、招投标工作。
三月份：
1、组织有关教师参加20XX年青年教师素质赛第二轮笔试，参加泰州市初三语文有效教学座谈会，听初中语文优质课学区巡展课。
2、组织教师参加泰州市中学数学教学论文、教学设计评比活动，组织教师参加我市初中数学教师基本功比赛。
3、组织学生参加全市初中英语听力口语自动化模拟考试。
4、组织教师参加泰州市实验教学观摩研讨活动，配合教研室开展分组实验、演示实验开设情况调研，初三化学课堂教学调研。
5、组织教师参加泰州市初中思品优秀教学论文评比，组织教师参加泰州市20XX年初三思品复习研讨会，配合教研室到基层学校开展初中思品教学教研情况调研听课。
6、组织教师参加市初中生物课堂教学、实验教学调研，中学美术优质课观摩展示组织小乐器进课堂推进会，组织青年音乐教师成长交流会。
7、根据全市安排，举行文明礼仪活动月教育活动。
8、组织参加全市篮球、乒乓球联赛预赛（3-6月份）。
9、组织学校网络管理员参加全市网络基础知识培训，参加泰州市中学信息技术教师学习成长档案袋建设工作会议。
10、落实教育现代化创建校园绿化方案，完成校园绿化景观系统。
四月份：
1、组织期中考试，组织初三学生参加全市中考体育考试。
2、组织有关教师参加20XX年青年教师素质大赛第三轮说课比赛，20XX年兴化市初三语文复习备考会，组织参加泰州市初中语文论文上报评比工作。根据课题序时管理安排，加强省、市立项的课题研究。
3、组织有关教师参加市初中数学教师基本功比赛复赛，
配合教研室组织的初中数学复习课堂调研（1），组织有关教师参加泰州市初中数学命题专项培训。
4、组织初三学生参加初中英语听力、口语自动化考试。
5、组织教师参加市初中物理教学研讨会，参加物理教
研组长说课活动。
6、组织教师参加市初三化学教学研讨会，制定一轮复习计划，组织参加泰州市教育学会初中化学论文评比。
7、组织教师参加市初中政治(历史、地理)复习研讨会，组织参加泰州市初中政治(历史、地理)青年教师课堂教学竞赛。参加市召开的德育工作现场会。
8、组织参加中学生书法展示赛，组织音乐教师外出学习研讨活动，参加音乐专（兼）职教师相关比赛。
9、组织有关教师参加市局安排的农村学校义务教育信息技术老师过关课验收工作，参加全市初中信息技术优秀课展示与教学观摩活动，全市中小学信息技术教研组长视频编辑软件Premiere培训。
10、落实教育现代化创建校园文化建设方案，完成校园标语牌建设。
五月份：
1、组织有关教师参加20XX年初三语文优质复习课研讨，参加泰州市初中语文论文评比和初中语文教研工作会议。
2、组织有关教师参加全市初中数学复习研讨会，初中数学复习课堂调研（2）。
3、英语青年教师参加市局组织的优质课评比活动，组织英语教师参加泰州市初中英语教学优质课评比暨观摩研讨活动。
4、收集中考信息、各地模考试卷，制定考前专题训练
方案，组织参加初三模拟考试情况分析、中考专题研讨会。
5、迎接市局到校调研初中思品复习备考情况，组织参加泰州市星光大舞台：初中思品课堂教学展评。
6、组织参加市局组织的初中生物教研论文、教案评比活动。组织学生参加兴化市中学生书画现场笔会。
7、根据全市安排，组织心理健康教育月活动；水乡杰出学子、十佳美德少年评比活动。
8、落实教育现代化创建方案，操场（田径场、篮排球场、简易足球场、跳远跳高投掷区）施工建设。
六、七月份：
1、做好期末复习和考试工作。组织参加泰州市中考及阅卷。中考试题研究、考情分析及初二地理、生物会考试卷分析。
2、组织参加全市初中语文教研组长说课比赛活动。
3、组织参加泰州市星光大舞台：初中数学教师教学技能展评。组织教师参加兴化市初中数学青年教师基本功比赛，初中数学课堂教学观摩、课堂教学专题展示活动。参加泰州市《初中数学课程标准》（修改稿）解读与培训。
4、组织参加兴化市教师书画现场笔会。组织参加中学体育优质课观摩展示活动。
5、参加兴化市中学技术（信息、劳技、通用技术）学科教学设计（含教材研究、课题研究）论文征集与评比。
6、组织市局安排的做人十件实事主题教育活动。
7、学期工作总结。布置暑假工作，加强安全法制教育，
安排好暑假护校值日工作。
8、落实教育现代化创建方案，大楼、食堂、厕所粉刷出新，排水、窨井道路施工建设。
2篇
一、指导思想
本学期学校工作以科学发展观为指导，以办人民满意学校为目标，在市区两级教育主管部门和公司董事会领导下，依法依规办学，坚持以教学为中心，以质量为根本，不断完善学校内部管理体制，继续完善教师敬业意识，逐步深化课堂教学改革，创新发展德育内容和形式，着力抓好招生工作，努力把学校打造成一所优质、高效、社会信誉度高的学校。
二、工作措施
1、不断完善学校内部管理体制
本学期继续完善学校董事会校长教导处、政教处、后勤处科级组班主任层级管理体制。
①增设办公室、三个年级长。成立毕业工作专班。层级管理责任明确，具体到人，分工合作，统一管理。
②丰富校党支部工作内容，一月一次支部会议。搞好组织发展工作。
③发挥工会纽带、桥梁、监督作用，第十四周召开教职工代表大会。
2、继续增强教师敬业意识
素质教育强调的是学生整体素质的培养和提高。如何有效地实施素质教育，关键在教师。因此，教师要适应社会主义市场经济的要求，转变教学观念，进一步解放思想，不断加强自身的师德修养，提高自身的政治思想水平，增强敬业意识，不断完善自我，超越自我。具体措施有：
①加强对师德行为的规范和管理本学期将继续以《师德八条》为依据，制订出《惠州市龙丰学校师德规范量化管理评议表》20条，发至每位职工，让全体教职工对照自评，期末进行小组和行政会议总评。凡师德规范不及格者，一律不予评优；严重违反师德要求的，将予以辞退。并根据具体情况采取相应的措施，以此约束教师的行为，从而树立我校教师的良好形象。
②建立健全教育科研激励机制学校鼓励教师在课余和假期时间，参加各种进修和学习，不断提高自身的政治理论素养和文化素养。鼓励教师在工作一线不断探索，认真总结教育教学经验，并积极撰写教育心得和教育教学论文，主动积极参与教育科研，做探究型教师。本学期将出台《教师教学成果，教学论文评比奖励方案》，对教师在教学中取得的成果，和在市级以上教育刊物发表的论文分别给予奖励。
③开展崇教厚德，为人师表教育活动要教育教师自觉抵制各种不正之风的侵蚀，树立高度的责任感和崇高的敬业精神，树立教育就是服务和一切为了学生和为了学生的一切的思想。从学校大局着想，不说有损学校声誉的话，不做有损学校利益的事，严予律己、以身作则、为人师表、爱生如子。遵循学生身心的发展规律，在法律、法规范围内开展教学活动。本期将邀请传统文化专家到校为全体教师作专场弟子规报告，期末召开教书育人表彰大会。
④试行新课标下教师评价体系本学期继续试行新的教师评价体系。该体系由学校对教师的思想品德、学识水平、业务能力、教学效果等进行综合评价，此外还有教师互评，学生、家长评价等，并根据教学工作完成情况，教学质量达标情况，实行终结评价，力求全面，科学地反映教师的工作能力和工作实绩。并据此作为教师升迁的依据。
3、创新发展德育内容和形式
①构建德育工作小组本学期完善德育工作领导小组，由校长亲任组长，政教处主任任副组长，与学校团委会、学生会、班主任及政治课老师协同工作，学校党支部起监督指导作用。德育工作小组计划每四周召开一次德育工作交流会（或班主任会），共同交流德育工作经验，探讨德育工作的问题和工作方法，部署阶段性德育工作。
②扎实做好家访工作为了充分体现以人为本的办学理念，本学期对班主任要求有计划地分阶段进行家访，同时可以运用电话联系，通过校讯通，邀请家长来校等方式，及时与家长沟通学生在校在家学习、生活情况。期中考试后分年级、分班级举行一次家长会，倾听广大学生家长对学校工作的意见和建议，有的放矢地调整学校的教育教学。加强对学生的管理，政教处下发《家长意见反馈表》，定时分析学生思想动态。该工作为本期评比优秀班主任条件之一。
③狠抓学生养成教育本学期以《学生守则》和《行为规范》为内容，以区一级学校为标准，以课堂为主渠道，开展从小事做起，从自我做起的养成教育活动，养成健康文明的行为习惯和卫生习惯。从第一周开始，大力整顿学生留长发、染发、穿奇装异服、吸烟等不良行为，开展文明知识竞赛活动，坚持每周升国旗，唱国歌制度，并利用国旗下讲话展现师生风采，对文明班级进行授旗，并以此培养学生的集体主义精神，强化学生的文明行为，增强学生的荣誉感和责任心。
④加大法制安全教育力度培养遵纪守法，适应法制社会的一代新人是素质教育的一项重要内容。为强化学生的法律意识，增强法制观念，本学期将邀请法制副校长到校为初一初二学生举办法制知识专题讲座，出版一期法制专栏；加大安全教育的力度，加强对安全工作的领导，成立学校安全领导小组，由校长兼任组长，政教主任黄诚任务副组长，各处室、班科任、科组长为委员，举办安全教育专栏，对学生的交通安全、防溺水安全、用电安全等要日日讲、月月讲，务必使学生时刻绷紧安全这根弦。同时根据上级要求，建立学校维稳综治工作站，由校长亲自挂帅，政教主任、法制副校长为副站长，保安、体育教师等人员组成，预防突发事故发生。本学期计划每四周召开一次校车接送及食品卫生安全会议，定期检查各项安全工作的落实情况，及时采取相应的措施，排除安全隐患，防患于未然。
⑤开展文明班级竞赛活动大力提倡团结互助，尊师重教，爱护集体，珍惜集体荣誉。学校于三楼显眼处张挂班级量化考核专栏，每天对各班的纪律、卫生、出勤、学习，学生的仪容仪表和礼貌，安全工作等进行检查评比，每周进行一次小结，评出20个班级，授于流动红旗。并于每周一升旗仪式后举行隆重的授旗仪式。同时，对各班涌现出来的各种典型，予以肯定表扬，以此来弦扬学校正气。
⑥加强班主任工作责任制班中的桌椅等财产，班风班纪等均由班主任负责管理，课桌椅进行编号，落实到人，并与相关部门及班主任签订责任书使班级的工作走向自我管理、自我约束，自主提高的轨道。班级量化管理的各项指标，也与班主任挂钩，实行经济管理。班主任一方面向学校负责，工作积极主动；一方面对学生负责，尽心尽力，把每个学生的自尊心和自信心都激发树立起来，引发向上，激励上进。
⑦成立学校家长委员会期中考试后，由政教处负责成立龙丰学校第一届学生家长委员会、龙丰学校初中部分会、龙丰学校小学部分会，分设教育、教学、财务监督小组，家教结合，促进工作发展。
⑧充分发挥团委会学生会作用本学期，团委会、学生会干部协助学校领导、老师维持学校秩序，对各班的出勤、课堂纪律、课间活动、清洁卫生、校容校貌，以及仪容仪表等方面进行跟踪监督，并做好量化登记工作。学校成立校园广播站，通过校园小记者的采写，定时向全校师生广播，大力表彰好人好事，批评各种不良行为，弘扬正气，锻炼学生的组织管理能力，达到以实现学生自我管理的目的。
4、优化课堂教学结构，提高教学质量，逐步深化课堂改革
教学工作始终是学校工作的主旋律，是实施素质教育的主战场。如何提高教学质量，始终是学校工作的主要任务。现在，随着新课标的全面推广，广泛实施，学校的教学常规工作管理和教学改革应以转变教育观念，实施人本教育为突破口，充分发挥学生的主体作用，把培养学生的自主能力和创新能力作为教学成败的标准。本学期具体做法是：
①转变观念，精心组织教学首先要制订好教学工作计划并切实实施。学校领导要审时度势，牢牢把握教学这一中心环节不动摇，特别要抓好六年级、九年级二个毕业年级的工作。初三毕业班的复习备考工作，要周密部署、精心组织、妥善安排，以此带动全校的教学工作。鉴于今年初三学生基础弱，尖子生不多的现实，学校计划从术科、体育等方面予以突破，设立体育、美术、音乐特长班，适当增加特色课程，让学生各取所需，促进专业发展，力争今年中考多考几个特长生，擦亮特色教育这张牌。同时，现在开始，提前进入备考的各项准备工作，开好中考总结会和初三科任学生动员会，及早部署初三备考工作。
②加强教学管理，制订和完善教学管理制度根据学校实际，在充分倾听广大教师意见的基础上，对《教职工上班制度》、《教学常规管理制度》、《班主任工作量化管理制度》、《学期统考评比奖励方案》等有关制度进行必要的修改，同时，出台《教学目标跟踪管理制度》、《教师工作综合评价意见》，及有关部门工作职责等，并加强监督落实。教学上，要求教师在备、讲、辅、练、评六个环节狠下功夫。教研组要主动积极协助教导处做这方面的工作，教导处应对计划、制度的执行情况进行跟踪管理，做到有计划、有布置、有检查、有指导、有总结、有评比。
③定期检查教案、作业根据计划，本学期对专任教师的教案、作业做量化规定，教案要求分课时写出，防止马虎应付，杜绝无教案上课。主科教师至少每2课时一次作业，一课三练作辅导练习，也要求教师查阅，作文全学期不少于8次，初一、二不少于6次。作业要求全收全改。教导处每四周检查一次，并对每次检查情况加以分析、评价、小结。评价要求抓两头，即最佳和最差两类典型，并当月实施奖罚。
④健全教研活动，营造教研氛围本学期由教导处组织教师学习教学理论，研究新教材及其教法。有目的、有计划、多形式开展教研活动，每位教师除常规指导外，应学会多媒体教学，探索实验教学的途径和方法，力求形成示范效应。各科级组要开展本学科公开课、探讨课、评优课等教研活动，并组织教师开展互听互评活动，要求教师每2周听课1次以上，并做好听课记录。课后互相交流，不断总结经验，写出教学心得，找出差距，从而有效地提高教师的教学能力和研究水平。
⑤创新教学方法，提高课堂教学效率课堂教学是教师的思想、业务知识和教学能力的集中反映，是学生系统掌握知识，发展智力，培养能力和技能的最基本形式。要提高教学质量，就必须紧紧抓住课堂教学这个重要环节。认真备课，精心教学，向40分钟要质量。目前，新课程已在全国全面铺开，素质教育向纵深发展，减负已成普遍共识。面对这种新形势、新要求，教师必须认真学习，转变观念，不断探索课堂教学方法，彻底突破满堂灌。尽可能运用启发、引导等轻松
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2022—2022学年度第二学期第9周工作计划【荐】
日期工作内容实施部门星期日（4月10日）1、承担20XX年省公务员招录笔试考点工作。2、住校生内务整理。3、组织部分高中学生参加全国中学生生物学竞赛（安徽赛区）预赛。各处室教导处教研室星期一（4月11日）1、主题班会：考风考纪教育。2、布置20XX年安徽省教育规划课题申报的相关工作。3、20XX年度收费年审。4、升旗仪式。5、召开学生会干部会议，布置工作。教导处教研室总务处团委星期二（4月12日）1、召开行政扩大会议。2、期中考试制卷及统计工作。3、教师集体备课。4、选派高三数学、物理教师参加市高三复习研讨会。5、校园花木病虫害防治。办公室教导处教研室总务处星期三（4月13日）1、期中考试考试科目及监考教师安排工作。2、选派高三历史老师参加市高三复习研讨会。3、消防设施安全检查、维修。4、与教育局团委联系团费上缴事宜。教导处教研室总务处团委星期四（4月14日）1、组织签订《事业单位聘用合同》。2、期中考试高一高二年级考场编排工作。3、选派高三英语老师参加市高三复习研讨会。4、与市财政局联系工作。5、报送安生特训营材料。办公室教导处教研室总务处团委星期五（4月15日）1、高三年级第二次模拟考试（4.15-4.16）。2、召开安全保卫工作会议。教导处总务处星期六（4月16日）1、学科竞赛辅导。2、选派高三地理老师参加高三复习研讨会。教研室
2022—2022学年度第二学期第7周工作计划 工作计划推荐
日期工作内容实施部门星期日（3月27日）1、住校生内务整理及卫生检查。2、市高三一模统考网上评卷数学评卷点工作。教导处星期一（3月28日）1、迎接市教育局来我校进行高中教学视导动员。2、升旗仪式。3、公布党在我心中主题征文比赛结果。教导处团委星期二（3月29日）1、全体教职工大会。2、全校卫生大检查。3、布置期中考试命题工作。4、教师集体备课。5、办公楼维修工程初步验收。6、黑板报评比。办公室教导处教研室总务处团委星期三（3月30日）1、教学开放日筹备工作。2、高二年级参加省学业水平测试报名工作。3、整理卫生死角。各处室教导处总务处星期四（3月31日）1、市教育局来我校进行高中教学视导。2、完成20XX年登记管理年度报告工作。各处室办公室星期五（4月1日）1、教学开放日。2、参加教育局团委会议，联系社团文化节事宜。各处室团委星期六（4月2日）学科竞赛辅导。教导处
2022－2022学年度下学期学校工作计划 关于工作计划的范文
20XX－20XX学年度下学期学校工作计划内容简介；本学期，德育工作坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精神教育、诚信教育、文明教育、安全教育、心理健康教育、法制教育为主要内容，把思想道德教育与社会实践活动相结合，强化班主任工作的重要性，进一步落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。要求全体班主任努力做到：对孩子微笑――让任何一个孩子不会受到冷落和歧视；20XX－20XX学年度下学期学校工作计划由九象整理详见正文
为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养具有创新能力的合格人才，不断提高教育教学质量和办学水平。根据市教育局20XX年工作要点，结合我校实际，特制定本计划。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以全面推进素质教育为重点，以内涵求发展，机制求创新，队伍求提高为主旋律，以提高教育教学质量为核心，规范管理，强化研究。立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色、新优势，全面提高办学水平和教育质量，促进我校各项工作大发展、快发展。
二、工作目标
1.努力争创国家级文明单位。
2.不断增强学生体质，使学生体质合格率达到92%以上，学生近视新发率控制在3%以内。
3.全面提高教学质量。一是加强中小学毕业年级的管理，加大教学过程监管力度，确保20XX年中考实现新的突破；二是实现小学毕业年级学生优秀率90%以上，合格率96%以上；三是强化非毕业年级弱势学科课堂教学的监管措施，力求各学科教学质量均衡发展。
4.理化生实验演示率、分组实验率达100%，教师现代信息技术、电化教学使用率95%以上。
5.大力开展教育教学研究活动，提高教育教学实效。
6.德育工作中，力争学生行为规范合格率100%，品德优良率99%以上，违法犯罪率为零。
7.加强党的建设，结合校务公开，全力做好党务公开，充分发展党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，净化办学环境，改善办学风气。
8.不断改善办学条件，提高服务质量，做好假期维修工程的质量验收，加强春防工作，确保学期内无重大安全事故发生。
三、工作要点
1深入实践以德育人的教育主题。本学期，德育工作坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精神教育、诚信教育、文明教育、安全教育、心理健康教育、法制教育为主要内容，把思想道德教育与社会实践活动相结合，把学校教育与家庭教育、社会教育相结合，营造有利于学生思想道德成长的良好氛围，形成高品位、高质量、科学规范、个性鲜明的德育工作新格局。进一步加强德育常规工作的管理，特别是加大间操和眼操的考核力度，不断增强育人的针对性、实效性。
2积极争创国家级文明单位。以巩固三城联创工作成果为契机，在今后两年内，全面做好争创国家级文明单位的各项基础性工作，积极开展优秀班集体、优秀师生、优秀年组评选及丰富多彩的教育活动，寓教育于活动之中，提高学校精神文明建设水平。同时，还将不断规范校园文化内容，以加强校园学习环境、人文景观、舆论氛围营造等建设内容为重点，积极践行学校处处是教育的宗旨，进一步拓展校园文化内涵，提高校园文化品位。
3继续开展主题教育月活动。我们将以贴近实际、贴近学生、贴近生活为原则，积极开展丰富多彩的主题教育活动，突出教育实效。本学期，重点开展的活动有：三月份以创新竞争为主题，开展假期活动评选表彰，班级规格化建设检查，学雷锋、树新风，共青团路、红领巾街创建等活动。四月份以和谐奉献为主题，开展与大学生手拉手系列教育，青少年科技创新大赛，校园歌手比赛，跳绳、踢毯子比赛，网上祭英烈等活动。五月份以团结拼搏为主题，在开展弯一弯腰、让我们的校园更美好环境教育活动的基础上，还将开展篮球、足球比赛，春季运动会，五.四青年节表彰等活动。六月份以快乐健康为主题，开展新少先队员入队仪式，优秀少先队员、优秀少先中队和优秀辅导员评比，爱心班主任评选，爱心助学等活动。七月份以安全总结为主题，开展假前安全教育、四个一社会实践、班主任工作交流、雏鹰争章等活动。
4加强班主任队伍建设。根据《中小学班主任工作规定》，强化班主任工作的重要性，进一步落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。要求全体班主任努力做到：对孩子微笑――让任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈――让每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理――让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知――耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主――尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会――让每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想――积极帮助有特殊困难的学生完成学业；替家长分忧――确保孩子校园生活愉快、安全，解除家长的后顾之忧。
5.重视家庭、社会、学校教育的有机配合。多形式、多渠道地筹建德育教育基地，定期召开家长座谈会，充分发挥家长学校的作用，积极探索新型德育教育机制，从而形成共同教育学生的合力，进一步完善社会、家庭、学校三位一体的教育网络。
6.做好新生入学工作。中小学教务处要严格执行上级有关学区划分、新生入学政策，坚持公正、公平的原则，严格按政策、按程序、按条件招生，全力做好新生入学工作。
7深入开展教科研活动。中小学教务处、科研室应积极探索新形势下的管理经验，精心组织教师认真学习新课程改革倡导的理念，改变旧的课堂教学行为，不断提高教学质量；每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。同时，科研室还要做好十二五期间的科研课题立项，申报立项的课题有：《学生语文素养的培养探讨》、《教学过程中学科整合的技巧探索》、《历史教学中激发学生兴趣的作用》及《校本培训与教师发展的关系》等。鼓励教师参加科研培训及科研成果评选，为教师的研究工作提供时间和资金保障。
8坚持教学常规管理制度。中小学教务处要根据《教学常规管理办法》，加大教学常规的检查力度，认真做好备课、上课、批改、辅导、考试等教学关键环节的日常指导，抓好集体备课，建立完善的检查记录制度，做到常而不规的检查，不断规范教学工作，促进教学质量的提高。
9.继续发挥课堂教学的主渠道作用。我们要继续强化课堂教学的管理，重点抓实备课、上课、反思、评价等教学的关键环节。要求教师备课做到四有，即脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。教案中应充分体现教师是如何激发学生兴趣，调动学生参与意识的措施。在教学中要求坚持四个一点，即微笑和鼓励多一点；发展智力、培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生自主探究的时间实一点。要确立以学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感和态度；不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价。作业批改应在激励性评价机制的基础上再有所创新。
10.加强教师课堂教学的交流。我们将继续开展科研理论进课堂循环课、优秀教案和听课笔记展评、骨干教师特色课、青年教师创新课、同课异构课等活动，具体做到以课题研究为依托，以课堂教学为平台，通过全员参与、互相评课，全面提高教师的理论水平和专业技能。各教研组长和骨干教师要率先垂范，做课改实验的领头人，青年教师要积极参与上级组织的各项竞赛、评比活动，提高自身的综合素质。
11.加强各年级的教学管理。一方面，学校主管领导要经常深入年级、深入课堂，了解教学情况，组织任课教师制订提高教学质量的措施，指导教师研究提高教学质量的方法，鼓舞教师发扬团队精神，采取切实有效的措施，努力提高各年级的整体教学质量。特别是要加强对九年级的管理，指导和督促全体教师要和谐共处、全力以赴，向课堂要效率，向辅导要质量，让尖子生更出色，让中间生更优秀，让边缘生更稳定，力求20XX年中考再次实现新突破。同时还要积极做好五年级优秀学生的培养教育工作，确保优秀学生不流失。另一方面，要立足教学常规检查，加大非毕业年级教学过程的监控力度，进一步完善平时评价和期中期末评价方式，加强学困生辅导，提高教学效果。
12.切实减轻学生课业负担。认真执行国家课程计划，引导教师聚焦课堂、聚焦教学、聚焦学生，加强对课堂教学策略、方法、手段和学生学习的研究，切实提高课堂教学的效率和质量。通过家长会、家长学校等途径，正确引导家长的教学质量观，实现学校减负与家庭减负的同步；加强对学生学习态度、意志、兴趣和良好习惯的培养，严格控制学习时间和作业量，不得随意增减课程门类，难度和课时，不挤占学生休息时间，不得向学生推销或变相推销教辅资料，不得组织学生参加与教育无关的商业性活动。
13.着力培养中青年教师。鼓励支持中年教师参加学历进修，学科知识培训，提高自身素养；认真组织好教师外出听课学习，鼓励教师参加上级组织的教学研讨、教学观摩、优质课评比、教学案例及论文评比等活动，不断提高专业水平。进一步加强青年教师的培养，给他们提供学习和展示自己的机会，对青年教师做到放心、放手、不放松，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年教师做到争先、争鸣、不争利。加强对青年教师的随堂听课，促进教师对教材的钻研，认真上好每一堂课，并做好课后的教学反思。组织师徒结对，充分发挥名师作用，积极开展备课组内互相听课、评课，努力建设一支讲学习、有特点、业务精的骨干教师队伍。
14.继续抓好艺体卫工作。我们要落实好《学校体育卫生工作条例》，扎实抓好基础工作，明确职责，保证学生身心健康发展。加强体育、艺术、卫生的课堂教学管理，积极深入教学一线了解检查教学情况，增强教学实效。组织教师参加各类培训班和竞赛活动，提高艺体卫教学质量。同时，春季是传染病的多发期，要积极向学生宣传传染病预防常识，全力做好防控工作。
15.扎实开展富有特色的综合实践活动。我们要认真贯彻《基础教育课程改革纲要》，以学会创造为目标，优化综合实践活动课程。首先，在开足国家规定课程、开好研究性课程的前提下，积极进行富有特色的综合实践活动课程的实验。本学期，我校将继续以机器人、合唱、国学等特色综合实践课为牵动，发挥资源优势，创建更多的特色综合实践课程，培养学生特长，张扬学生个性，切实培养学生的实践创新能力。
16.优化后勤保障功能。以春防为重点，加强校园安全检查，加强校园资产管理，加强教学设施维护，加强食堂、宿舍、保洁及保安的管理，加强值班值宿检查，确保校园安全，坚决杜绝校园恶性事故发生。还要做好假期维修工程的检查验收，做好教学备品的采购、发放工作，进一步提高后勤人员服务质量；力求筹集资金，进一步改善办学条件，改善教师工作环境，提高教职工福利待遇，以自觉行动践行服务育人的工作理念。
17.继续做好党政群团少工作。党总支要加强党建工作，积极开展党员先锋工程，坚持三会一课制度，加大党员和入党积极份子的教育力度，严格执行党员发展程序，增强党组织核心作用和党员先锋模范作用。校务办要坚持校务公开，认真做好一费制收费、先优模推荐评选、对外宣传接待、日常工作监督落实等项工作，提高工作效能。工会要充分发挥民主监督作用，与共青团和少先队密切配合，组织开展师生喜闻乐见的文体活动，丰富校园文化生活。同时，处室之间要互相团结，协调配合，确保各项工作扎实有序开展。
18加强师德师风建设。我们将组织开展以内强素质，外塑形象为主题的系列教育活动，鼓励师生积极参与对外宣传学校活动，珍惜荣誉，牢固树立校兴我荣、校衰我耻意识。全体教师要恪守《中小学教师职业道德规范》，积极弘扬中华民族传统美德，增强依法从教意识、奉献意识、创新意识及团结合作意识，坚决抵制有偿家教，提高自身职业素养。还将开展优秀年级组、优秀班主任、优秀教师等推荐评比活动，充分发挥典型示范作用，全面提升教师形象。
四、工作措施
本学期，全体教职工要统一思想，提高认识，明确目标，明确责任，强化监管，确保学期工作计划的有效实施。
一是目标要明确。各处室要认真学习本学期工作计划，结合实际，制订出本部门切实可行的学期工作计划，要做到指导思想、工作思路和具体步骤明确。并合理安排每月的主要工作和活动内容，分清工作的主次轻重缓急，保证本部门工作稳定、有序、高效地运转。
二是过程勤检查。各处室要根据新学期的工作要求和各部门的工作特点，在工作实施中，既要考虑计划的落实，又要根据实际情况不断充实完善；既体现计划性，又要灵活机动。对照计划，检查各个阶段的工作环节和效果，不断改进、完善。
三是期末有总结。各处室要针对每个阶段本部门的工作完成情况，做到不断回顾总结和反思；学期结束前，各部门和全体教职工要以书面形式，对一学期的工作得失作全面分析总结，旨在进一步完善下阶段工作思路与步骤。
同志们：面对新目标、新任务，让我们以弘扬大庆精神、铁人精神为动力，坚持育人是根本、教学是中心、质量是生命、特色是魅力的工作思路，以饱满的工作热情，严谨的工作态度，同心同德、同舟共济，为全面提升办学水平，开创我校辉煌灿烂的明天而努力奋斗！
小学2022—2022学年度第二学期安全教育工作计划 关于工作计划的范文
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小学20XX学年度第二学期安全教育工作计划
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。
一、目标要求：
本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。
二、工作要点：
1.教育教学安全：
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
2.交通安全：
（1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
（2）值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。
（3）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。
（4）严禁学生骑车上学。
（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
3.防溺水安全：
（1）各班加强学生思想教育，杜绝学生到河渠玩水、戏水。
（2）建立跟踪安全教育制度，发现问题及时教育处理。
（3）利用家访、电话交流、放假前给家长的一封信等多渠道提高家长对子女安全教育认识，做好子女安全督查工作。
4.校产校舍安全：
⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。
⑶加强保卫工作，防盗防火。
5.教学设施安全：
⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。
⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
林业局采取五项措施确保春季护林防火工作安全
二○一○年双丰林业局春季城镇消防安全工作实施方案
胜利农场林业局20XX年春季防火题记
朗乡林业局人防系统20XX年春季防火安全工作实施方案
2022年度下第二学期学校工作计划【荐】
20XX年度下第二学期学校工作计划
新学年我校教育工作继续以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，践行科学发展观，深入贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，以发展为主题，以改革为动力，解放思想，创新思路，加快发展，围绕理念优先、结构优化、管理优质、师资优秀、设备优良、环境优美、质量优异的教育发展规划，办好人民满意的教育，扎实推进我校教育事业的不断发展。
一、落实礼仪教育，传承文明火炬。
礼仪是中华民族的传统美德。少年儿童是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，少年儿童思想品质和道德修养的优劣，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。加强礼仪教育是社会现实的需要。
本学年，我们德育（少先队）工作将结合学生的年龄特点和学习、生活实际，借助少先队阵地，用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式，开展一系列文明礼仪主题教育活动，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。从而使学生养成良好的文明礼仪习惯，使文明礼仪之风吹遍校园的每一个角落。
九月主题：赞我师长文明礼仪我先行
倡导尊师爱师行为，构建和谐师生关系。宣传先行，提高学生讲文明、懂礼仪的意识，让学生尊其师而信其道，进一步改进和加强学校德育工作，创设良好育人环境。
1、开展文明礼仪我先行礼仪常识强化周活动：
①在班级布置中设计礼仪专栏，并体现相关内容。
②红领巾电视台开设礼仪知识专题栏目，介绍文明礼仪的知识，宣传文明礼仪的名言警句，了解名人讲文明、重礼仪的事迹、弘扬精神文明的故事；
③设计礼仪知识校园之窗专刊。
④校门口设定文明礼仪岗位和文明礼仪小使者。
2、开展赞我师长文明礼仪我先行为主题的庆祝教师节活动：
①各中队举行相关班队会；
②大队部举行老师，您辛苦了少先队员表心意活动。
3、开展文明礼仪我先行活动：各中队举行相关的班队会，搜集、展示相关礼仪知识、警句、广告词、图片。
4、开展以文明礼仪为主题的让墙壁说话书画征稿大赛。
十月主题：颂我祖国文明礼仪伴我行
弘扬爱国思想，爱学校、爱班级、爱集体、友善他人都是爱国的具体表现，号召学生在实践中传播文明，在体验中快乐成长，教育学生爱国就要从点滴做起。
1、开展红领巾，我为你自豪！庆祝建队61周年暨少先队礼仪风采赛（2、4、6年段）；
2、开展颂我祖国庆祝建国61周年活动；
①各中队举行相关班队会；
②大队部举行特别升旗仪式；
③观看让红领巾更鲜艳相关视频。
（规范国歌、队歌、队礼及红领巾佩戴）
3、开展升旗仪式礼仪教育强化周活动。
十一月主题：净我校园文明礼仪促我行
花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园，通过体验、实践,以文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚中、文明在我心中学习文明、体验文明，让文明礼仪教育深入人心。让学生知道净化美化校园的重要意义，从而养成良好的卫生习惯，进一步提高环保意识。
1、开展文明示范、文明规范班级评选活动。
结合学校田径运动会进行评选，公布评选结果。
2、开展校园十大不文明行为评选活动(三到六年级)。
各中队召开哪些是不文明行为专题讨论会，通过自主评选既锻炼了学生的能力，又提高了文明礼仪教育的成效，从而自觉抵制不文明行为，实现自我教育。
3、开展校园文明提示语征集活动。
4、开展文明用语礼仪教育强化周活动。
十二月主题：强我集体文明礼仪我能行
集体主义的最高原则是全心全意为人民服务、大公无私、毫不利己、专门利人。以集体主义教育为突破口，以礼仪、礼貌、礼节教育为重点，培养学生集体意识，增强集体荣誉感和责任感。
1、开展展我风采文明礼仪我最行礼仪、细节知识竞赛：
2、开展文明游戏在课间活动：
通过开展有益、有趣、有序的课间活动，丰富文明礼仪教育的形式，增强学生的肢体协调能力，从而构建讲礼仪、有秩序校园氛围。
3、开展让路队成为一道美丽的风景线礼仪教育强化周活动
一月主题：看我未来文明礼仪我最行
着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，挖掘他们的闪光点，从而给他们自信，让他们更加自尊自爱，在丰富多彩的活动中进一步加强礼仪修养，提高道德品位。
1、开展知书达理，读好书、学文明读书活动。（与教导处读书教育活动相结合）
2、开展文明礼仪，从我做起征文活动（三～六年级）
三月主题：润我心灵文明礼仪伴我行
以弘扬生命教育，培育奉献精神为核心，以培养良好道德品质为突破口，从实践出发，以活动为载体，促进学生内在素质与外在素养的和谐发展，实现全面发展。
1、开展践行雷锋精神争当文明市民体验活动
融学雷锋活动于文明礼仪教育之中，弘扬雷锋精神，唤醒学生道德意识的同时让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。
学校少先队将组织部分队员走上街头宣扬、发放文明礼仪以及家长教育细节传单。
2、开展以文明礼仪为主题的书画征稿大赛：
学生自由参赛，以海选的形式评选优秀作品并展示。
3、开展主动问好礼仪教育强化周活动：
（内容）：①个人问好：（远处：招手）；（迎面而来：打招呼）；亲切，大方，声音能让对方清楚的听到。②集体问好：集体打招呼，亲切，大方，声音统一洪亮。
四月主题：敬我先辈文明礼仪促我行
中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和，是中华民族精神的重要精神资源，通过对学生进行传统美德教育，培育良好民族礼仪，传承并弘扬中华美德。
1、开展文明示范、文明规范班级评选活动
结合红领巾义卖活动活动进行评选，公布评选结果。
2、开展穿着佩戴礼仪教育强化周活动：
少先队与各中队要加强礼仪强化周检查工作，对学生穿着佩戴有违文明的现象进行教育并监督其改正。
五月主题：爱我父母文明礼仪我能行
立足于家庭的日常生活，以孝敬父母、尊敬长辈为突破口，使学生养成知恩图报、以感恩之心来回报家人、社会、大自然的行为习惯，融文明识礼的好习惯于其中，从而规范礼仪行为。
1、开展小手拉大手，把文明礼仪带回家文明礼仪PK活动。
学礼仪，讲美德，通过邀请父母共同参与文明礼仪普及教育活动，监督家中的不文明行为，同父母分享活动快乐，共建文明和谐的快乐家庭。学校将开展评选好家长，张榜公布并在期末家长会上进行颁奖。
2、开展妈妈笑了庆祝母亲节活动。
六月主题：展我风采文明礼仪我最行
将礼仪、礼貌、礼节教育，与民族精神、传统美德、行为规范等教育相结合，以当文明学生、创文明班级、树文明班风、建文明校园为主线，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展展我风采文明礼仪我最行校园礼仪三字经、弟子规展示表演暨庆六一活动
（1）三字经诵读。各班可通过儿歌、跳皮筋，快板等形式，力求以更有趣的方式学习内化三字经的内容。
（2）弟子规吟唱。音乐老师将重点指导学生唱好弟子规的相关歌谣，让学生在美妙的音乐中受到良好道德情操的熏陶。
2、开展礼仪标兵、规范之星评选活动：
3、开展告别母校放飞梦想系列活动
二、设好校本课程，打造附小品牌。
新学年，要依托学校教师的优势，转化成学生的强势，积极开设既能发挥教师特长，又能满足学生发展需求的校本课程，以促进学生综合素质的提高。
（一）找准突破口打造书香校园
围绕建设书香校园、书香班级这一主题，按照师生同读，辐射家长的工作思路和内容丰富、形式多样、持之以恒的工作要求，大力开展校园、年级、班级读书活动，优化校园文化环境，打造书香校园，树立学校品牌。
1、营造阅读氛围。
（１）制定读书计划。
各班语文老师要在备课组长的带领下，根据年段规定的阅读主题及成果展示要求结合班级学生实际制定切实可行的读书计划。
（2）充实班级图书。
各班期初根据需要建立好班级小书库。利用期初家长会或其他方式做好动员工作，通过捐赠、自购、交流等方式补充班级图书。
（3）开展宣传教育。
和德育组紧密配合，利用红领巾广播站、升旗仪式和晨会讲话等方式进行大力宣传发动，掀起书香校园阅读热潮。各班充分利用教室内外的黑板报等阵地宣传阅读的意义和作用，展示学生阅读成果，激发阅读兴趣。
２、确定阅读主题。
一年级：儿歌诵读（数字歌、谜语歌、问答歌、游戏歌、知识歌等）；
二年级：诗歌诵读（部分古诗、童话诗等）；
三年级：故事阅读（童话故事、名人故事、科幻故事等）；
四年级：儿童诗阅读（童话诗、寓言诗、科学诗、散文诗等）；
五六年级：名著阅读（《三国演义》、《西游记》等）
（上述主题仅供各年段参考）
３、选择活动形式。
各备课组长应根据学校开展的芳草地征文、阅读展示等要求，组织本年段的语文老师探讨有效的读书形式（如：日有所诵、亲子阅读等）、激励手段（如：阅读晋级、阅读考级、建立读书成长手册等）及读书展示活动（如：诵读展示、童诗创作展示、名著知识问答等）。
４、建立管理机制。
①时间安排：以年级为单位，学校统一安排阅读课时间。
②课型研究：各备课组应结合年级特点，加强阅读课课型的研讨。
如：a、阅读感悟课（作者简介、文中人物评析、表达方式的领悟。）b、好书推介课。c、阅读欣赏课
③拟设实验班。构建大阅读观的架构，把课内阅读与课外阅读连结起来，把书读厚。
④拟以年段为单位结集出版学生作文，做为六一礼物送给学生。
⑤建立评价机制。要积极探索读书教育活动的评价机制。引领教师转变观念，把课内阅读与课外阅读结合起来，逐步提高学生综合的语文素养。
为了把读书活动抓实做强，形成校园特色，树立学校品牌，教导处、教研组要积极探索，建立一套行之有效的管理机制，以达到激励积极性，巩固主动性的目的。
（二）字如其人，打造附小新名片
１、环境设置，氛围渲染。
由语文老师负责在每个班级门口设立写字作品展示栏，美术组负责在校园墙壁设作品展示区，利用红领巾广播站、升旗仪式和晨会讲话等进行宣传鼓动，营造人人写好字的氛围。
２、挖掘资源，充实师资。
一到六年级每周专门开设一节写字指导课程，抽调陈国锋、翁程颖两位老师分别兼任二年级、六年级的写字课教学，同时负责校本课程的毛笔字教学；由余仟老师负责三、四、五年级的写字课教学，同时负责校本课程的硬笔字教学；一年级写字指导课程由本班语文老师兼任，通过进一步加强师资力量，发挥指导作用，提高学生书写水平。
３、制作字帖，加强练习。
仿照字型格写字本，由本年段写字教师设计制作与课本同步的学校个性字帖初稿，交语文老师审阅，美术组负责技术指导及最后定稿、付印成册。个性字帖制成活页，写字教师分课时指导书写。学生每周一定量的写字作业，由语文老师督促、批阅，每周选最好的写字作业，装入写字作业成长记录袋并展示。
４、加强研讨，以赛促练。
写字教师平时应及时与语文教师沟通交流班级学生写字教学情况，解决有针对性的问题。余仟老师本学年初要给大家开一节有质量的写字公开课，供语文教师参考借鉴。12月份（第13周周五上午的最后一节课）美术组负责举办一场全校性的硬笔书法现场赛，评出年段班级优胜奖及个人一、二、三等奖。
（三）思疑解疑，培养思维策略
1、开设问题解决的策略与方法课程。
（1）课时及教材安排：一到六年级每周专门开设一节数学策略与方法指导课程，由教导处统一提供学习内容，教研组收集下载相关案例供参考，学期初教导处应组织学科教师进行具体的内容和要求等学习与任务分解。
（2）每个数学老师都应承担策略与方法的指导任务，每人每学期一个专题，进行年段巡回指导。
（3）及时反馈。各班数学老师平时应利用策略与方法课程，指导、帮助学生发现寻找问题的途径，指导并逐步形成解决问题的策略与方法；指导老师完成班级指导任务时，应进行考查，检验成效；期末学校将策略与方法作为一个知识点，根据题目的难易程度按一定的分值纳入数学考查范围，以检验学生的掌握情况。
2、加强研讨，检验成效。
各备课组要将策略与方法的教学研讨作为组内研讨的一项重要内容，每个专题的第一课时，本年段教师均应到场听评，互相学习借鉴，促进提高。教导处应加强此项工作调研，把备课、上课情况纳入笔记检评范围，并及时发现现问题，总结经验，不断提高实施的效果。
（四）依托课堂，培养特长
英语组将积极营造氛围，积极研讨、寻求人人想说、人人敢说的方法，逐步实现人人会说、人人说好的目标。期末做到课本人人会读，优生篇篇会背，要求掌握的单词听写达标。
音乐组要依托课堂发现、选拔苗子，除校本课程继续培养兴趣外，重新组建小星星合唱团，利用早会时间进行排练，发挥江霞英主任及音乐组教师在声乐方面优势，把附小在声乐方面优势做大做强，成为附小的一个品牌。
体育组将继续发挥成员积极性，巩固以往成绩，积极创建体育传统校。
美术组除积极协助学校做好学生写字指导工作，要依托课堂继续培养学生书画兴趣，发现苗子，加强辅导，积极做好培养与发展工作。
三、抓好学科整合，培育创新精神
（一）加大学科整合的研究进程。
1、成立科学综合组，建立例会制度。
建立由科学、综合实践、信息技术任课教师组成的学科整合教师研究队伍科学综合组，建立每月一次的例会制度，定期交流资源整合情况，及时组织开展研讨。实现建立一支稳定的学科整合研究队伍，逐步拓宽学科整合渠道的目的。
2、聘请专家指导。聘请专家对科学课、综合实践活动等的专、兼职老师进行必要的方法指导及科技论文写法等培训，发挥专家指导优势。
3、探索资源整合。充分利用已有的综合实践活动常态化的经验，把科学活动和综合实践活动紧密结合。综合实践活动指导教师根据科学课中的内容，选择、确定适合的整合主题，由科学课任课教师传授教材中基本的科学知识、实验方法等，综合实践活动指导教师以科学课中基本知识激发兴趣，引导学生发现问题，开展进一步实践活动，探究，设计解决问题的方案，积极开展尝试、探索活动，信息技术任课教师利用信息技术课指导上网、资料查询等，再写成活动小结或科学小论文。
为便于学科整合，科学、综合实践、信息技术的课时可根据教学需要进行调整，相关学科老师、教导处要予以支持、配合。
（二）提高研究性学习内容的常态化教学指导效果。
1、推进科学课规范化进程
（1）建立科学备课组。
①探讨提高科学课堂教学质量的措施。通过组织学习《小学科学课程标准》，钻研教材等，提高科学教师的认识水平；把握教材编写意图；设计切实可行的教学方案；交流科学课的教学模式以及教材处理的一些方法，共同进步。
②逐步摸索科学课的课堂调控、评价方法。
（2）请专家讲座，邀请名师上课，对科学课教师进行培训，提高科学教师的教学水平。
（3）逐步建立一个完善的科学实验器材室，改善科学实验室的教学环境。
（4）成立科学兴趣小组。利用校本课程等时间向兴趣小组学生介绍一些
常用的创新技法，培养孩子的动脑动手能力；讲解科学小论文的写法；组织学生参加10月份的创新大赛。
（5）进行科普知识宣传和普及，培养学生学习科学的兴趣。
①鼓励学生订阅相关的科学读物，如：《小爱迪生》、《我们爱科学》、《小学科学》等刊物，让学生了解更多的科普知识，并通过科学知识小竞赛，培养学生学习科学知识的兴趣。
②在红领巾广播站设立一个科普知识专栏，定期进行科普知识宣传和普及，让科学知识开阔学生的视野。
③利用《红领巾电视台》介绍一些常用的创新技法，向学生讲解科学小论文的写法，培养孩子的动脑动手能力和创新意识。
④加强与科协的联系，发挥科协的资源优势，帮助教师、学生提高科学素养。
2、规范推进综合实践课程常态化。
（1）编辑方案集。课题组继续积极开发课程资源，从人与自然、人与社会、人与自我、人与科技这四个方面去选择活动内容，鼓励教师从语、数、科学等学科中整理整合可供使用的资源，期末进行整理，以便结集，以形成具有本校特色的课程资源，供不同年级教师选择使用。（按学年学期集结开学初分发给相关教师）
（2）对综合实践活动与科学实践活动进行整合，以人与科技为主干，与科学课整合，确定活动内容，提高活动的目的性、实效性。
（3）三至六年级每周一节（六年级每周两节中的一节）的活动课程，指导老师应注意活动的延续性，注意过程、方法的指导。特别是每个年级的学期初的几节课要着重对上学年所学的方法进行回顾。教研组、课题组开学初要对有关内容的衔接、整合进行安排，有利于进行实践方法的指导。
六年级每周两节的综合实践活动课程中的另一节固定为人与自我的内容活动，与少先队、体育组、信息技术等有关教师、部门紧密配合，进行如：心理健康教育、青春期教育、卫生教育、自我形象教育、法制教育等。可利用体育公园等德育基地或走进中学、走进名胜等，由指导老师负责指导、策划、活动计划拟定等前期准备工作，由班主任、辅导员带领组织学生按计划开展实践活动。
（4）三至六年级的综合实践活动指导老师采用固定兼任的方式，由教研室组织安排指导老师每月教研一次，或每两周参加一次课题组成员的沙龙，及时了解、交流实施中的困惑与困难，及时解决问题。
（5）为了促进教师特长的发挥，做其想做的工作，对担任综实指导取得良好效果的教师，将予以教学质量提档的奖励。
3、进一步规划并调整学校现有的信息技术课程体系，建立有序、实效的课程内容，选派信息技术水平高，指导能力强的教师，加强学生信息素养的培养。
4、协会活动，开发学生个性潜能。充分利用教师特长、校外教育实践基地，校外辅导员、学生家长的作用，开展形式多样的协会活动，为学生的特长发展，兴趣培养，搭建舞台，力求实现人人有兴趣，个个求发展，让学生在丰富的校本课程中得以自主发展。（项目开学初随教导处计划分发给相关教师）
四、夯实德育常规，健全学生心智
(一)重温细节要求，促良好规范养成
为了进一步促使教师、学生以及家长良好的细节规范的养成，在原有细节教育措施的基础上，本学年学校将开展以下活动。
1、营造学习氛围，促成学生细节规范的养成。
①重温细节。开学初，各班应按照学校已经制定的各项细节规范的要求，充分利用班队课，营造良好的学习氛围，再一次开展重温细节要求的活动，让学生牢记细节要求，并与自己的行为对照，寻找差距，进一步规范自己的行为。新学年一年级新生的细节教育尤为重要，要求一年级教师组织学生逐条学习并内化各种细节规范的要求。并且实行有效督促，让每一条细节规范都能内化为学生的行为，让一年级的新生能尽快地养成各种良好的行为习惯。
②强化渗透。应充分发挥校园内显示屏的作用，通过定期内容更换、定时滚动播放，强化渗透，提高育人效果。
③知识竞赛。为了检验学生对细节要求掌握的情况，德育组将在十二月份举办一次以年段为单位的细节规范知识竞赛，目的是营造浓浓的学习氛围，让规范在竞赛中掌握，在竞赛中促成。
④榜样引领。六一节期间，各班应利用评优评先的契机，评选良好的规范之星，树立榜样，让榜样引领其他同学，以达到共同进步之作用。
2、加强学习内化，促教师良好细节的形成。
①环境熏陶。在期初各办公室重新布置时，建议各办公室增加有关教师细节50问的相关栏目，让细节要求时时处处提醒着我们，以起到时时对照的作用。
②检查督促。a、教师细节50问的落实情况作为教师师德建设的重要内容，各年级行政应时时提醒，处处督促让每位教师能逐步到其要求。b、为了进一步规范教师细节行为。新学年，拟恢复办公室周评比奖金制度，同时，进一步完善办公室评比细则规范要求，周评比结果好的挂上绿牌，不足的以红牌提醒。促其各办公室卫生等良好习惯的养成。
3、家校温情互动，促家长良好行为的形成。
①有奖征答。德育组将适时印发有关家长细节内容方面的问卷调查，以有奖抽彩的方式促使学生与家长进一步明确细节的要求，养成良好的家庭教育习惯。
②评选榜样。对模范遵守家长教育细节50问的家长，学校将于至于五月份开展评选好家长活动，对评选的好家长将予以隆重的张榜公布，并邀请家长到校授奖，树立优秀家长之榜样，让榜样的力量辐射其他家长，达到进一步规范全体家长的细节行为，形成合力，提高教育的实效性。
（二）优化德育环境，提高育人效果。
1、让墙壁会说话。九月份，学校将继续开展让墙壁会说话相关作品的展示活动，既为有书画才能的学生提供展示的平台，又让健康向上的作品熏陶着学生的心灵。我们将在三月份举行书画作品展示活动，其目的也是希望让更多有特长的学生能够脱颖而出，真正落实学校的办学理念。
2、美化教师办公场所。新学年，各办公室应在原有的基础上，组织本办公室教师设计布置方案，同心协力扮靓办公室，让美丽的办公室成为温馨的家。
（三）加强班队课教研，提高活动实效
2022—2022学年度第二学期音体美教研组工作计划工作计划推荐
20XX—20XX学年度第二学期音体美教研组工作计划
一、工作思路：
1、本学期紧紧围绕我校以基于学情的课堂教学研究为载体，提高教育质量为核心的指导思想，立足我校学情，积极探索适合我校学生的教学方法与教学策略，充分发挥音、体、美的教育价值，提高课堂教学的有效性。
2、通过开展多种形式的课外兴趣小组活动，组织形式多样的校园比赛，丰富我校的校园文化生活；积极参加各类区、市、全国的各类比赛，为我校争光添彩。
二、主要工作：
1、教研组自培方面：
以“两纲“教育为指导思想，积极发挥音、体、美对学生的非学科德育教育价值，以“通过学科案例研究，开展有效教研”为主题教研形式，在教学中进一步拓展对学生学习态度与学法培养的内涵，促进学生的全面发展，提高学生的学习效率与学习效果。
1）二月份针对自己任教学科进行学情的分析与研究，并学习相关的教学理论至少，思考如何进行各学科的自培方向与教学方法。
2）三月份各学科任课教师做好学生的分析工作，订出适合自己任教学科的教学思路与教学计划。
3）四月份每位教师结合自己学科及学生的实际学情进行组内有效的教学实践，并推选一名教师进行校内公开课的展示。
4）五、六月份对课进行分析与总结，并对本学期的教学进行总结。
2、教学方面：
1）认真执行校《教学常规》的各类管理规定，积极提高每节课的效率，确保教学进度，提高教学质量。
2)以四月份校“宛平杯”教学节为契机组织组内集体备课，互相听课、教学教法的探讨及专题讲座等教研活动形式选拔一名教师参加我校课的展示活动，并争取有新的突破。
3)继续抓好九年级学生的体育加试的体能与技能的提高工作，以去年加试内容为抓手，积极探索有效的教学手段，提高学生的体能与技能，争取好的成绩。
4)积极参与区及校的科研课题的工作，积极参与并校本教材的编写工作，做好校的自培各类工作，并争取形成本组的特色，并取得良好的效果。
2、校园文化建设方面：
A、积极配合学校政教工作，通过抓早操及课间操的动作质量，促进学生的行为规范养成教育及精神面貌的提高。做好校园的安全教育与预防工作。
B、3月14日---4月1日通过体锻课及校会课开展春季季体育运动会，促进学校体育活动的开展，提高学生的体育兴趣，增强学生的体质。
C、做好5月份的艺术节活动，结合教学积极开展学科竞赛活动，努力挖掘学生的潜力。
D、积极开设音、美、体各种兴趣小组，挖掘学生的各方面的专长与潜能，争取在各类比赛中取得好的成绩。
20XX—20XX学年度第二学期音体美教研组工作计划
一、指导思想：
全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。
二、重点工作：
1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。整理所需材料迎接市对我校常规检查工作的验收。
2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。
3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。
4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。
5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。
6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。
7、组织学生参加学区、县、市级各类竞赛。
8、结合九年级体育考试改革要求，制定九年级体育中考训练计划。
9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。
10、组织县田径运动会，开展校广播操比赛与各类文体竞赛。
11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节；加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。
三、具体工作：
（1）、美术教师工作
1．配合学校加强艺术环境建设。
2．开展学生书法、美术等兴趣小组活动。
3．开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。
（2）、音乐教师工作
1．各年级弘扬民族精神歌曲教唱。
2．组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。
3．协助学校团委、工会搞好各项文艺活动。
4．正常开展集体备课活动、课题研究工作。
（3）、体育教师工作
1．认真组织好一年一次的校运会工作。
2．开展对优秀体育特长生的培训。
3．组织学习七年级新生的广播操比赛。
4．定期整理校体育器材室。
附行事历：
二月份
1、制订学期教学计划及教研组计划；
2、本学期主要体育工作安排及组内工作协调分工；
3、上报所需体育器材；
4、排好课间操和课外活动值日表，并开始检查记载；
5、学习音、体、美、文体课教学基本规范化要求；
6、组内公开课研讨；
7、学习音、体、美课改方面的文章。
三月份
1、组内公开课研讨；
2、教研专题讨论（题目待定）；
3、组织校运会期间学生的体育训练工作；
四月份
1、研究开展学校学生的文体活动；
2、组内公开课研讨；
3、教研专题讨论。
五月份
1、组织冬季三项活动的比赛；
2、组内公开课研讨；
3、继续开展我校各艺术兴趣小组活动，做到定时、定点、有计划、有目的进行。
六月份
1、做好体育各项考试登记工作；
2、完成教研组总结，各人完成学期小结；
3、资料整理归档；
20XX—20XX学年度第二学期音体美教研组工作计划
一、指导思想
1、以课程改革为中心，围绕学校又新一年里办学规划，以求真务实的工作态度，和与爱为宗旨，认真开展本教研组课堂教育教学工作。
2、在教学工作中不断转变教育理念和新的教学模式，体现“以学生发展为本”树立“健康第一”，全面提高学生的审美观的指导思想。
3、加强校本研修、网络研修和相关的专项理论学习，提升专业化能力。
二、工作目标
1、通过对课程标准、新教材及王根据我校的学生实际情况的学习与研讨，促进全组教师专业化发展，进一步提高对新课程、新理念的认识。
2、将改进计划结合本地课堂教学，不断创新，解决我组在教学中存在的实际问题。
3、团结全组教师，继续发扬上学期的良好工作状态，同心协力为学校又一个新学年的发展多做贡献。
三、主要工作
1、认真贯彻学校布置的各项工作，认真组织好教研组、备课组的教研活动，以求真务实的工作态度为学校发展尽心尽责。
2、各学科组员要认真制定教学计划，每位教师认真备课，做到学校要求的，每位组员都要做到提前一个周备好课，将新的教学理念贯彻到课堂教学，提高教学有效性。
3、认真落实教导处布置的开课要求和教师展示活动，每个组员都要准备一节校级公开课，教研组认真做好开课评课工作。
4、体育组积极抓好每天广播操的日常管理工作，特别是七年级的早操问题，要规范学生广播操的动作。利用体育课和活动课强化做操质量，提高学校广播操整体水平。九年级体育教师要做好毕业班各项准备工作，迎接毕业考试的体育测试工作。
5、音乐组要继续抓好校舞蹈队的工作以及各种文艺节目的组织工作。
6、美术组积极配合学校的各种宣传工作。
四、具体工作安排
2022—2022学年度第二学期第6周工作计划 优秀工作计划精选
日期工作内容实施部门星期日（3月20日）1、住校生内务整理及卫生检查评比。2、高三文综理综测试网上评卷工作。教导处星期一（3月21日）1、高三高考体检准备工作。2、组织语文、政治、历史组教师参加纪念中共成立90周年理论研讨会论文征集活动。3、上报地方性债务情况统计表。4、筹备安庆市社团文化节。教导处教研室总务处团委星期二（3月22日）1、高二年级实验班教师会议。2、教师集体备课。3、联系楠楼重建工程方案设计。4、评选党在我心中主题优秀小论文。教导处教研室总务处团委星期三（3月23日）1、到人社局联系工作。2、高三一模考场编排工作。3、选派教师参加市第七届高中英语展评课比赛。4、阶梯教室维修工程验收。5、报送省、市级表彰材料。办公室教导处教研室总务处团委星期四（3月24日）1、20XX年度安庆一中领导班子及成员考核、测评会。2、召开年级组长会议。3、校园绿化整理。办公室教导处总务处星期五（3月25日）1、制定学校形象宣传设计方案。2、全校卫生大扫除及检查评比（非毕业班）。3、高三第一次模拟考试（3.25-3.26）。4、与市财政局联系工作。办公室教导处总务处星期六（3月26日）学科竞赛辅导。教导处、教研室
2022—2022学年度第一学期大队部工作计划 关于工作计划的范文
20XX—20XX学年度第一学期大队部工作计划
一、指导思想：
本学期以情境教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、广播等宣传手段，加强少年儿童思想道德建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。坚持“走特色办学之路，育全面发展新人”办学理念，围绕培养具有世界眼光的“中国人”、拥有中国情怀的“世界人”。开展活动，让学生勤奋学习、快乐生活，全面发展，努力打造德才兼修的好学生。
二、工作重点：
（一）深化少先队各项基础活动。
1、利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展“关爱”教育。
2、加强日常行为习惯的检查监督，严格执行班级争优评比，促进我校校园文明建设。继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，评选“班级四星”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
3、各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈。
4、每月一次对各中队黑板报进行评比，培养学生的能力；充分发挥红领巾广播站的作用，训练好新的旗手、国旗班。
5、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。
（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设
1、注重队伍建设，提高整体素质。
（1）继续开展争当光荣升旗手活动。少年军校学员担任国旗班，主持升旗仪式，积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
（2）继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。
2、做好红领巾监督岗、红领巾广播人员、午间读书的工作培训和交替。
三、深入少先队特色活动
1、深化少年军校建设，与学校十二五课题结合，开展军校二十周年庆祝活动。
2、强化社团组织，为学生特长发展，搭建平台。
四、具体安排
九月份：文明礼仪习惯月
围绕“发现新我”为主题开展中队活动
1、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织，完成教室的美化，进行入学常规训练
2、国旗班招聘新成员，并进行培训
3、少先队开始进行各项常规检查
4、红领巾广播站开始播音
5、做好少先队干部竞选工作，开展中小学弘扬和培育民族精神月活动
6、一年级开展“我用好习惯开始我的小学生活”的活动
7、围绕教师节开展“连心教育”活动
8、公民道德宣传日前后，围绕学雷锋主题，开展主题队日活动
9、班级争优评比，颁发流动奖牌
十月份：爱国主义教育月
围绕“我爱祖国”为主题开展中队活动
1、进行爱国主义教育，组织各班开好主题队会课。
2、举行第一批新生入队仪式。
3、宣布大队干部竞选结果，召开新一届少先队大队干部会议
4、继续加强鼓号队训练
5、召开社区实践教育联席会
6、秋游活动
5、班级争优评比，颁发流动奖牌
十一月份：安全文明运动月
围绕“发扬特长”为主题开展中队活动
1、以消防安全日为契机，进行校园安全教育
2、开展寻找自身亮点，发扬特长，为班级争光系列活动
3、班级争优评比，颁发流动奖牌
4、结合社区活动，开展情境教育
十二月份：传统文化实践月
围绕“增强信心”为主题开展中队活动
1、开展学生行为习惯养成教育活动，教育学生增强信心、勤俭节约、关心集体、热爱劳动等。
2、开展敬老、爱老、关爱他人体验活动。
3、结合法制宣传日对学生进行法制教育。
4、开展元旦庆祝活动。
5、班级争优评比，颁发流动奖牌
一月份：总结评比表彰月
围绕“高效学习”为主题开展中队活动
1、期末总结工作。
2、评选优秀。
3、假期安全、文明教育及活动安排
4、少先队资料整理及工作总结。
5、安排寒假生活
7、班级争优评比，颁发流动奖牌
中学2022—2022学年度第一学期学校工作计划
中学20XX—20XX学年度第一学期学校工作计划
一、指导思想认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以国家中长期教育工作要求为准神，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶。二、主要目标1、继续贯彻“启智”“明德”“传承”“创新”的校训和“文明”“团结”“勤奋”“求实”的校风。2、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好毕业班的教学管理，力争明年中考取得理想的成绩。3、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。4、力争通过“绿色校园”和“数字化校园”的评估，尽快创建苏式教育示范校。三、主要任务及工作措施（一）加强教师队伍建设，提升教师专业水平1、继续实行“走出去，请进来”加强教师专业培训和理论学习，多创造机会让老师能够有更多的机会走出去。2、加强青年教师师德师风教育，弘扬爱岗、敬业、奉献精神。3、在学校现有的情况下，继续实施“青蓝”结对子工程，并努力把此项工作做到实处。4、以近两年新入编教师研讨课和庐阳区第五届课堂教学的评比为契机，促使更多的青年教师更快地专业成长起来，打造出更多的名师。（二）党建工作，常抓不懈本学期，学校党支部将紧跟时代步伐，真正把党建工作做实、做新，让广大党员牢固树立党员意识，充分发挥党员教师在学校各项工作的模范带头作用。同时，做好组织发展工作和入党积极分子的教育和培养工作。认真学习贯彻和落实党的“十八”大会议精神。继续开展好“争先创优”活动。（三）德育工作求“实”本学期德育工作是力求把学生良好行为习惯的养成和校园文化建设为重点，校团委和教导处将充分发挥班会、晨会、黑板报的育人功能以及通过“文明中学生”评比、“经典诵读”、主题班会等多种形式对学生进行全方位的疏导、引领、指导和培养。通过无痕的教育活动，来规范学生的行为，培养良好的习惯。另外，学校还将积极开展心理健康教育，促进学生身心和谐发展。进一步发挥学校、家庭与社会三结合的德育功能，努力提高德育工作的实效性。具体如下：1、抓好队伍建设，重点加强班主任队伍建设。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。2、开展以“抓行为规范、塑优良品德、做文明学生”为主题的德育活动，旨在以生命教育为基点，以民族精神教育为重点，以学生实际生活为切入点，培养学生的爱国主义情感，增强学生的责任感和使命感。激励学生下定决心：“努力学习，报效祖国；奋发图强，为校增光”。（1）以爱国主义教育为核心，以未成年思想道德示范校评选为契机，开展以“中国梦·我的梦”为主题的系列教育活动。如：“激青春活力，创辉煌未来”等系列活动，进一步增强我校学生爱国主义情怀，振奋民族精神，凝聚民族力量，不断增强学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。（2）弘扬中华优秀文化，利用法定传统节日，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，增强文化认同。利用教师节、中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节庆仪式、诚信教育系列活动。（3）开展特色鲜明的文体活动。增强学生的意志品质，提高学生的身体素质，为学生提供更多的参与空间和展示自我的平台。如军事夏令营、校秋季运动会、社会实践活动、冬锻活动、迎新活动等等，丰富学生校园生活。（4）健康与卫生常抓不懈。卫生方面，常抓不懈，搞好班级卫生，保证校园整洁、美观。同时，督促、配合合肥市体检站搞好学生体检工作，保证学生的身体健康。3、抓好常规管理，落实日常行为规范紧紧围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校一日常规》狠抓基础道德教育和行规教育。加强学生一日常规教育，加强行为习惯的基本训练，着力抓好班级常规管理，要求学生令行一致，严格要求，工作中要切忌简单、粗暴，引导学生规范日常行为，勤奋学习，养成良好习惯。建立完善班级管理制度。通过建立科学合理的班级日常管理规范，培养学生良好习惯。从小事、细微处着手，积极开展行为规范教育。加强学生自主管理，增进学生民主意识,培养学生独立处理问题的能力。继续开展流动红旗评比制度。加强日常检查督促,使学生养成良好的行为习惯，提高学生的文明自律水平。以进校礼仪、课间休息、爱护公物为抓手，做到“检查及时”、“汇总及时”、“通报及时”、“整改及时”，营造良好的校园道德氛围。同时，进一步培养学生语言文字规范意识和能力，并做好推普工作。开展以创建“温馨教室”为主题的班集体建设。指导班集体通过开展班会、各种主题教育活动和丰富多彩的文体活动，丰富学生的生活，弘扬爱国主义、集体主义和民族精神，形成健康向上、积极进取的班风和有特色的班级文化，营造良好育人环境。进一步增强我校学生对民族优秀文化的认同和自信，不断增强学生的民族自尊心和民族自豪感。指导和组织学生参加社会实践活动。充分开发社区、居委会、学校和班级的各种教育资源，组织学生积极参加有益于身心发展和道德养成的各种社会实践活动，增强道德体验，培养学生正确的劳动观念和劳动习惯。4、加强心理健康教育，提高工作实效性，使学生形成健全人格通过校电视台、广播站、校报等开展各种形式的心理健康宣传，把心理健康教育做在平时。加强“两会三课”德育教育效果：利用班会、班级活动课、思想品德课、心理健康课进行正面教育。做好“快乐吧”的心理咨询，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。通过心理信箱，及时发现并解决学生的心理疑难。加强对教师们心理健康教育工作方法的渗透，让教师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理健康，人人参与心理健康教育活动。认真学习《心理健康教育》和《心理辅导》课题研究，并聘请有关专家来校作心理指导。开发心理校本课程，编写学生用教材。5、构建家、校、社区三位一体德育网络抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。6、加强平安校园建设，强化学生的安全教育、法制教育学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、政治课等进行教育，规范学生的课间活动。充分利用校园电视台、广播站、思想品德课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。学校将定期进行安全教育的演练活动。如防火演练等，教会学生遇险自救和简单的抢救知识，提高学生安全意识和自我保护能力。（三）严抓教育教学及教研工作1、严把集体备课关，加大对集体备课的过程督查。同时要抓好教师的电子备课，突出个性化教学风格。2、严把课堂教学关，向40分钟要效率，要质量，进一步强化和落实减负增效的思想。3、严把作业的量和批改关，控制学科的作业，作业批改要认真规范，抓实学生的学情。4、严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。5、严把课后研讨关，每次听课将实行签到制度，结束后及时上交教务处。本学期每一位教师听课不少于10节，听课要有详细的记录和评价，将严格考勤。6、加强常规检查7、以教学“六认真”的要求规范教学行为。（即精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心指导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，耐心研究每一道题目）8、狠抓学校考风、考纪，努力端正学校的教风、学风和考风，进一步加强质量监控和质量分析。9、强化教学研究，营造教研氛围充分发挥教研组、备课组在组织教学和开展教研活动中的重要作用。教研组、备课组在制定计划时，要营造积极的、和谐的教研氛围，每周的教研活动要确保时间、地点、人员到位，每次活动要做到主题明确，主讲落实，记录及时。加强集体备课、磨课，备课中要搞好“六个研究”，即研究课程标准，明确教学任务；研究考试纲要，了解考试要求；研究近几年考题，把握命题趋势；研究试卷评价与分析，掌握答题技巧；研究学法、教法，提高教学效率；研究作业设计，减负增效。以课堂教学研究为平台，开展时效性的教学研讨活动各教研组要把教研的主战场放在课堂上，切实解决教学中存在的实际问题。本学期将以近两年新入编的年轻教师的“研讨课”和区教育局开展的第五届“课堂教学评比”为重点来开展教研活动。抓实教学行为反思，力促教学行为改善本学期继续开展为教师送一本好书活动，让他们在工作之余能够汲取教育理论的营养，不断提升自己的理论素养和业务水平。本学期每位教师要在阅读经典的基础上完成一篇教学案例或教学论文和一篇教学反思。（四）重点抓好毕业班工作1、继续发挥毕业班领导小组的作用，承包到班，责任到人，做好各项工作的落实。加强对毕业班工作的管理，把握方向，协调各学科关系，协调培优扶差，保证阶段工作科学有序；落实班级、教师学生等各项工作安排；做好各地中考信息和先进经验的收集工作，组织毕业班师生学习、研究，提高教学质量；通过各种形式的会议，营造中考氛围，提高学生的中考意识，形成教育合力，共同促进学生进步。2、继续发挥教导处的职能部门作用主要抓好以下教学工作运用主题班会等多种形式会议，引导学生树立远大理想，增强竞争意识和拼搏意识；对学生进行行为规范教育、养成教育、自我教育提高自我教育能力；了解学生的心理状况，加强与学生的心理沟通，做好学生的心理疏导，预防各种心理问题，培养学生良好的心理品质；加强班风学风建设；关心学生的生活和身体健康；充分利用社会、家庭的教育力量，互相配合、互相信任、互相支持。3、继续构建以班主任为主，科任教师、家长为辅的强大教育队伍，抓好学生的心理和思想教育工作。发挥以班主任为中心的教学集体的作用，每位教师要有全局观念，团结协作，互相理解与支持，服从领导小组统筹安排；要面向全体学生，制定教学计划，坚持不快不慢、稳扎稳打原则；教师认真研究教学大纲、新课程标准和《考试说明》、近几年的中考考题及教材，按标准把握好教学重点、难点。4、强化教学过程的优化管理把对“双基”的落实贯彻于整个教学过程；努力提高课堂教学效率，充分发挥每堂课的最大效益；因材施教，分类推进；及时反馈，补缺补漏；抓实各阶段质量分析，准确把握学生水平，实现动态管理；严格考试的每一个环节，严肃考风考纪。5、做好毕业班学生及教师动员工作。（五）校办公室、总务处以及工会等积极做好后勤保障工作，促进和谐校园建设1、校办公室除了协助党支部做好相关的党建工作之外，更要全力做好教师的绩效考勤、教师信息归档、继续教育、职称评定、相关评优、推普周等实际工作。另外，本学期学校还将着手建立教师成长记录袋、进一步充实教师档案信息。2、安全卫生工作常抓不懈。本学期起校总务处将继续做好办公室安全卫生考评工作，安全教育“一月一主题”、预算、固定资产登记管理等工作，从而保障学校环境的安全、整洁、文明。继续做好疾病防控工作。学校将定期进行安全教育的演练活动。如防火演练、消防、紧急疏散以及自救自护安全教育工作等，教会学生遇险自救和简单的抢救知识，提高学生安全意识和自我保护能力。3、继续组织开展“重阳”慰问老教师活动、教师节和国庆庆祝、元旦趣味运动会等一系列活动。办好国庆专刊，在全校师生中营造“健康、愉快、和谐”的工作、学习氛围。继续发挥好教职工代表大会的民主管理、民主监督职能，推行学校党务、政务和财务公开，依法维护教职工的合法权益。结束语：总之，合肥市第四十二中学的生存和发展关系到千千万万家的利益，更关系到党和国家的教育大计。我们全校教职工将以史为鉴，克服困难，迎接挑战，争取不断地创造辉煌，这是我们义不容辞的责任。
中学20XX—20XX学年度第一学期学校工作计划
一、指导思想坚持德育为首，以“办走进生命的学校”为核心价值，以“学生多元发展、教师高位发展、学校特色发展”为办学思路，凝练赓续“诚信担当”的校训，打造培育“唤醒向学之心，点燃向善之志，探寻向美之径”的校风、“谙原理、重实践、有爱心、能持恒”的教风和“远离浮躁、静心读书”的学风。以“诚信担当”为核心精神，以“力行民主开放、强化校本管理”为核心竞争力，以“项目建设—学科建设—文化建设”为核心策略，立足于打造“人本校园”和“人文校园”，进一步提升学校办学品位、品质、品牌，打造高水平、高质量、有特色的学校，培养高素质、有特长、能创新的人才。二、工作目标培养全面发展的人和良好的社会公民，造就为人师表、德才兼备的师资队伍，紧抓历史机遇，在改革转型中，谋求持续高位发展，把徐高中办成示范性、高质量、有特色、现代化的江苏省四星级普通高中。坚持文化立校，弘扬学校特色，努力把学校打造成徐州教育界艺体教结合的一张名片、学校文化建设的一个窗口，根据高中教育性质任务、学生发展要求与教学现状，形成自身文化和教学特色，进一步提升办学内涵。三、工作核心立足点1、建设“人本校园”：确保学生安全、让学生有尊严地生活、让学生可持续发展。2、建设“人文校园”：让学生获得知识滋养、文化熏陶、人生体验。四、工作措施（一）管理工作1、启动“扁平化”管理模式。赋予年级组更多的权力和责任，压缩工作的中间环节，年级领导小组全权负责年级工作，人、财、物相对独立，加强团队协作，实行团队考核。2、重新整合职能部门设置。依据课改要求和职能发展需求，更高效地进行课程管理、学生管理，对学校职能部门进行整合，组建四大中心：课程研究开发中心、教学管理中心、行政服务中心、学生发展指导中心。3、实施干部轮岗制。增长干部工作才干，进一步提高执行力，切实做到会操作、善落实、能创新；增进岗位体验和理解，提升团队核心竞争力，提高工作效能，扎实稳步推进；进一步提高干部的自身修养，做一名眼界宽、思路宽、胸襟宽，有信念、有本领、有担当、有正气的领导干部。切实加强干部队伍建设，力行民主开放，强化校本管理。4、完善绩效工资改革方案：方案充分调动老师、班主任的工作积极性，向一线教师、班主任、有突出贡献的教师倾斜，切实推进。进一步落实岗位设置工作，坚持教师双选制度，在教育人事方面有新进展。5、刚柔并济抓管理，一手抓规范，一手抓人文。加强制度管理的同时坚持群众路线，广开言路，问政于民、问计于民、问需于民。确保权力在阳光下运行，实行群众质询、评议制，严格问责制度。重视教职工的精神生活，教工协会活动常态化，“教师读书活动”、“教师论坛”系列化。6、加强教师队伍建设（1）加强师德教育，树良好教风。严禁教师从事有偿家教，严禁教师体罚、变相体罚。（2）加强校本教研，落实课改要求，提高教研组、备课组活动质量。（3）加强校本培训。继续举办“徐高中大家讲坛”、“彭城名师系列讲座”和“徐高中名师课堂在线”活动。（二）德育工作1、确立“让学生健康地成长、艺术地生活”的德育主张，提升德育工作水平。通过设立班级图书漂流角，持续落实一天两跑，打造班级名片，评选班级、年级、学校形象大使等途径，全方位加强班级文化建设。2、力促特色品牌活动建设。办好“徐高好声音”、首届校园微电影节等校园特色艺体活动，将其打造成品味高，影响大的德育品牌活动。将素质教育推向深入，实现学生的多元发展，丰富校园文化内涵。3、深入推进家校互动。充分发挥校内外德育基地的作用，落实家长学校规范化，家长委员会制度化，家访制度化，办好家长开放日，家长义工试点，发挥家长委员会参与学校管理功能，丰富德育工作的维度。4、开展好学生社团活动。发挥德育工作中学生的主体作用，落实学生自我管理的民主制度，熔铸良好学风。学生会进行改选，范围要广，参与度高。充分发挥学生会、团委、学生自管会的作用，完善“助学岗”的设置与管理。开展丰富的学生社团活动，组织好社团迎新招募会，用高品位的社团活动彰显学校艺体特色，探索社团活动、研究性学习、社会实践活动及校本课程四位一体的新型学习方式。5、完善落实“成长伙伴制”。以“班对班，人对人，手拉手，结对子”为思路，完善“成长伙伴制”。以高三结高二，高二结高一的形式推进，确保班班手拉手，人人有伙伴，学生之间不仅能传递知识和经验，更带来思想心理上的安全感。6、打造“生命教育”德育品牌。全面深入地开展“生命教育”，重研究，求实效，科学推进，打造品牌。进一步加强学生心理健康教育，对学生进行心理测评，开展心理咨询活动，充分发挥“心理氧吧”的作用。7、加强班主任队伍建设。班主任培训系列化，促交流，共进步；坚持落实班级量化管理考核；继续开展十佳班主任评比工作。8、推进德育工作现代化。继续办好校报、晨钟文学社刊，利用好家校通短信服务平台、学校网站等各类资源，通过建立班级QQ群、办好校电视台等形式，拓宽德育渠道，丰富德育内容。(三)教学、教科研工作1、追求教育的公平和质量公平就是要让所有的学生都接受合适的教育，质量就是以高考为核心的学生全面素质的提高。要按规律办学，按规矩办事。实行“三个严控”和“三个放开”：严控学生在校时间，严控学科周课时，严控规定作业量；放开图书阅览时间，放开实验室、通用教室、学科教室开放时间，放开运动场地开放时间。上下午各安排一个大课间，保证1小时阳光体育运动的正常开展。为学生营造远离浮躁、静心读书的环境，让学生严肃认真、生动活泼地发展。2、刚性推进课程改革刚性推进温故知新、以学定教、精讲多练的“三大铁律”和“做、学、教”的有效教学模式。落实教学程序化和教学全员化，加强课改研究，根据不同学科的特点，固化操作路径，教师分三批次，课改课全员过关。积极探索小班化教学模式。3、完善网络教研，共享教学资源落实网上备课、评课，促进教研组集体教研活动的开展；利用微格教室录课，要求每人每学期录课一节课，开发积累共享教学资源，推进现代教育技术在教学中的应用，构建高效课堂。4、试行分层教学模式：期中考试后，依据学生成绩，高一年级数学学科分A、B班开展教学，因材施教，强化主干学科，求提升教学质量。5、巩固校本课程开发与实施的成果校本课程的开发实施进一步满足学生对高品质、个性化、差异性、可选择性教育的需求。要充分利用图书馆、实验室、体育场、汉画像石人文教育馆、校外基地等开发课程资源，为学生提供更多学习空间。课程体系规范化，课程管理科学化。打造校本课程建设亮点：与徐州市汉画像石馆合作的“汉画像石拓片制作”以及与徐州电视台合作的“播音主持艺术”课程。6、加强课程和学科基地建设做好省级课程基地迎接省厅验收评估工作；高中物理课程基地面向全国举办活动，打造亮点，扩大影响。7、持续推进课题研究，加强项目引领教科室以项目管理的方式进行课题招标：从教学、管理、德育、教师发展、学生发展多个角度，围绕教学实际，解决难点热点，选择课题进行招标，以研促教。努力提高课题研究的数量、质量和参与率。8、抓好研究性学习的开发与实施长效落实研究性学习，要推出一批彰显徐高中学生实践创新能力的研究性学习成果，举办学生研究性学习成果展，建设研究性学习工作室及成果陈列室。9、加强教学管理，实施质量监控（1）常规管理要做到精、细、实。继续实施目标管理、分层次教学和质量监控。（2）完善师教学绩效月考核”常态化。OA系统每月公示个人考核情况，健全考核机制。（3）创新教学常规检查的手段。监控室专人值班记录，加强全程听课。狠抓教学纪律，确保教学零事故。10、大力推进书香校园建设全方位开展校园读书活动：建立班级图书漂流角，评选学校读书先进个人、读书先进集，开设阅读课，语文教师每月向学生进行书目推荐，图书馆建设电子阅览室和提供英文原版书和无线网络阅读的读书环岛，营造“书香校园”的浓厚氛围。11、构建多元评价体系借鉴上海绿色学生评价体系，构建我校的学生多元评价体系，对学生进行多元评价，促进学生多元发展。12、加强艺体特色建设既要搞好尖子生培养，又要做好基础普及工作。加大对艺体生的管理力度，完善文化、专业教师联席会议制度。通过校园艺术体育活动、校本课程、社团活动等多种方式，使学生在毕业时会玩一种乐器、掌握一种健身技能。13、加强教师培训，助推教师专业发展继续实施“青蓝工程”、“名师工程”。对教师进行如何构建高效课堂、如何说课、如何评课、如何从事课题研究、如何撰写教科研论文等系列化培训。14、做好招生工作，千方百计地吸引优秀生源。15、抓好学科竞赛辅导工作，学科竞赛获奖人数要比上年有所提升。(四)总务后勤工作1、完善图书馆功能：增设读书环岛和电子阅览室，报告厅升级为数字影院。2、加快实验室建设：增设数字实验室、创新实践室、微格实验室、网上阅卷系统。3、推进“三馆两吧一中心”建设，安全第一，保质保量保进度。4、建成学校标志性雕塑，打造校园鲜明形象，提升学校环境品位，加强校园景点建设和绿化维护。5、加强食堂管理，杜绝食品安全事故的发生。6、加强公物管理，每日检查，每周汇总，每月评比，学期奖惩。7、后勤工作坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，以创建绿色学校和节约型学校为抓手，厉行节约，开源节流，顶真敢干，勇于担当，艰苦创业，优质服务。（五）安全工作1、认识到位，加强教育，充分利用一切宣传阵地，把握一切教育机会，提高师生安全意识，掌握安全常识，