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工作计划是职场达人必备的良好习惯，快给自己的工作指引方向吧。那么优秀的工作计划书是什么样子的？看完这篇《小学体育教研组工作计划【荐】》对你的工作一定有帮助！
小学体育教研组工作计划
一、指导思想
紧紧围绕上级教育部门的工作目标，为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教育教学工作。以进一步提高2＋1活动的质量为基础，以开展阳光体育运动为目标，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下积极主动参与体育锻炼。教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。培养学生终生锻炼的兴趣，树立健康第一的指导思想。BIJiaogAO.COM
二、工作目标
1、规范广播操的队伍，进退场的纪律，秩序。纠正广播操和眼保健操的错误动作，努力提高两操的质量。
2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。
3、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。
4、学校体育代表队参加省、市、区小学生比赛争取取得好名次。
5、论文在市级评比中力争获奖。
7、参加区小学生田径传统学校比赛力争团体总分前三名。
三、主要工作：
1、认真学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。
2、校田径队做好充分准备参加青羊区小学生田径运动会比赛。
3、做好传、帮、带的工作，不断指导和培养青年教师尽快成为教学骨干。
4、抓好学校群体工作并积极开展冬训。
6、抓好校田径队、排球队、篮球队的梯队建设并加强运动队的训练与管理，力争有很大幅度提高。
7、参加片、区、市各级小型体育竞赛。
8、加强业务理论学习，不断提高体育教师教学业务水平。
三、具体安排
九月份：
1、参加青羊区小学体育教研会议。
2、认真制定好本学期各年级体育教学计划。
3、组织好田径队、排球队、篮球队运动员正常开展训练。
4、组织青羊区小学生田径运动会报名工作。
十月份：
1、迎接青羊区小学生田径运动会。
2、迎接青羊区小学生排球比赛,并争取取得好成绩。
3、参加成都市小学生游泳比赛,并争取取得好成绩。
3、对田径单项进行人才选拔，把一些好的苗子补充到校田径队。
4、教研活动：各年级体育公开实践课。
5、学校各年级组织接力选拔赛。
十一月份：
1、参加片区小学生各年级的接力比赛,争取取得好成绩。
2、参加成都市小学生篮球比赛并争取取得好成绩。
3、继续开展各年级体育公开实践课。
十二月份：
1、参加青羊区小学生各年级的接力比赛,争取取得好成绩。
2、教研活动：期末各年级考核项目的确定。
3、继续抓好各项代表队的冬训工作。
一月份：
1、完成各年级体育室外（内）体育课考核任务。
2、每位体育教师设计一份自己感到满意的教案，设计整理好体育资料上送档案室。
4、安排好田径队寒假期间训练工作。
5、认真做好校体育总结工作。
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小学体育教研组下学期工作计划 工作计划推荐
小学体育教研组下学期工作计划
一、指导思想
紧紧围绕上级教育部门的工作目标，为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教育教学工作、教学研究工作及各项体育比赛工作等。我们将认真教会学生体育锻炼的方法，让学生有更多喜欢的体育项目，有更多的体育特长项目等。培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。培养学生终生锻炼的习惯，树立健康第一的指导思想。
二、工作目标
1、本学期首先要做好的工作就是每天的课间操，让课间操成为我校的一个亮点，真正体现出他的意义。
我们将从以下几个方面来改进提高：
A、室内做操的学生a、第二节课下课暂时不能出教室，做完操后方能走出教室。b、在班主任组织下认真完成课间操。c、每个年级都有评操员进行评比，选出最优秀的班级进行奖励。
B、室外做操的学生a、学生下楼路队的改进，每个班的学生成三路纵队，在班主任组织下整整齐齐的到操场，时间6分钟以内。在操场上用一分钟各班完成课间操队形。b、做操过程中的改进提高，学生站队横向、纵向、斜线都要成一条直线；学生精神饱满、队形整齐、动作准确有力度、节奏准确，每个班都有评操员进行评比，做完以后组织老师当场点评总结。c、学生上楼路队要求同下楼路队。
2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。A、本学期组内教师将进行一些换班上课，展示特色课，达到相互学习、相互提高，学生所学内容不断创新、接受的知识不断丰富。B、公开课、研究课展示，认真上好我校组织的每周一课，特别是青年教师的课堂展示，老师之间的相互讨论、相互学习、相互提高等。
3、抓好学校运动队的组建工作、运动员选材、运动队训练、校内比赛等工作，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。
4、组队参加省、市、区各项比赛，争取取得好名次。
5、举办有特色的学校运动会。
6、抓好学生体质健康检测工作，并准时上传国家教育部。
三、主要工作：
1、认真学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。
2、校田径队做好充分准备参加青羊区小学生田径运动会比赛。
3、做好传、帮、带的工作，不断指导和培养青年教师尽快成为教学骨干。
4、抓好学校群体工作并积极开展训练。
6、抓好校田径队、排球队、篮球队的梯队建设并加强运动队的训练与管理，力争有进一步的提高。
7、认真组织并参加校、片、区、市、省各级体育竞赛。
8、加强业务理论学习，不断提高体育教师教学业务水平。
四、具体安排
三月份：
1、参加青羊区小学体育教研会议。
2、认真制定好本学期各年级体育教学计划。
3、组织好田径队、排球队、篮球队运动员正常开展训练。
4、组织青羊区小学生田径运动会报名工作。
四月份：
1、迎接青羊区小学生田径运动会。
2、迎接青羊区小学生排球比赛,并争取取得好成绩。
3、参加成都市小学生游泳比赛,并争取取得好成绩。
3、对田径单项进行人才选拔，把一些好的苗子补充到校田径队。
4、教研活动：各年级体育公开实践课。
5、学校校本课程展示。
五月份：
1、参加区小学生游泳比赛,力争取得好成绩。
2、参加区、市小学生篮球比赛并力争取得好成绩。
3、继续开展各年级体育公开实践课。
4、搞好学校特色运动会。
六月份：
1、选拔学生参加青羊区小学生棋类比赛,力争取得好成绩。
2、学生体质健康检测并上报。
3、继续抓好各项代表队的训练工作。
4、安排好田径队暑假期间训练工作。
5、认真做好学校校体育总结工作。
小学音乐教研组上第一学期工作计划【荐】
小学音乐教研组上第一学期工作计划
新的学期开始了，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的音乐兴趣，提高学生的审美情趣来开展。
一、组织学习，制订计划
开学初，组织全组音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期各册知识体系，注重知识与知识`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为以音乐活动激发学生学习兴趣
二、认真备课，优化课堂
每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简单又好听的律动乐曲或发声练习曲，让学生唱起来、跳起来，使学生的注意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，教师要做到语言优美，引导学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容和情感，让他们充分感受音乐带来的乐趣。
中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，教学时要做到循序渐进、层层深入，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。
姚金彤、方向云两位老师将在专科组的每周一课中献课。三、积极开展兴趣活动，举办各种比赛。
在这一学期中，教研组将以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外活动，积极组织并参加每一次学校要求的活动。并且从参加活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长。
1、常规训练具体工作及时间安排：
鼓号队：方向云、龚轶每周一、三上午训练
合唱队：郑琳子、雷萌每周二、五上午训练
舞蹈队：姚金彤、雷萌每周二、四上午训练
指挥队：姚金彤每周一上午训练
2、特色活动及比赛时间安排:
九月：9月29日，合唱队、舞蹈队将组队参加成都市国际青年艺术节。
十月：A城超级童星舞蹈比赛复赛
十一月：A城超级童星舞蹈比赛决赛及颁奖典礼
比赛将丰富同学们的业余文化生活，为他们搭建了展示艺术风采的平台，同学们在活动中得到锻炼，在活动中健康地成长。
在本期音乐教学工作中，我们音乐教研组将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容，在有效完成教学任务的同时，提高学生的音乐素质，使我校的音乐教学工作上一个新的台阶
中学体育教研组2022 工作计划推荐
011－20XX学年工作计划中学20XX-20XX学年度第一学期教学工作计划20XX-20XX年学年度上学期体育教学工作计划历史教研组20XX-20XX年度第一学期教学工作计划历史备课组20XX-20XX学年第一学期教学工作计划数学教研组20XX-20XX年度第一学期教学工作计划学校政治备课组20XX-20XX学年教学工作计划
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一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻健康第一的指导思想。把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。
二、工作目标任务：
1、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高。
2、培养终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必须保持2小时学习时间。
3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划，并积极贯彻落实到位。
4、认真备课，提高课堂45分钟效率。
5、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开1-2次校级公开课，市、区级骨干教师每人开2次公开课，新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课。
体育组开课表
姓名周次星期节次班级
张体成8三2九（5）
15四3九（6）
邵继忠11一4八（8）
常玉春15一2八（9）
张征兵17三3七（4）
於海燕16三3七（1）
刘岳松12三2七（12）
翟庆梅12二6八（2）
15三3八（7）
宣扬14三3七（3）
16三3七（3）
朱月芳13二3九（7）
18二3九（7）
6、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。
7、各位教师要认真做好教学总结工作，积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1-2篇有质量的教育教学论文，并养成及时写教后感的习惯。
8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师迅速掌握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。
三、本组的基本情况及重点工作：
（一）本组的基本情况
新区大港中学体育组成员名单
姓名毕业院校出生年月文化程度技术职称训练主攻方向及擅长项目
宣扬苏州大学1966、11本科中学高级总教练，负责运动队训练的全面工作。主攻方向：投掷、跳跃及运动后的恢复手段
翟庆梅苏州大学1968、3本科中学高级大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规则指导
王桂林江苏教育学院1954.5大专中学一级群体运动会的方阵训练，田径裁判
邵继忠江苏教育学院1969.1大专中学一级短跑，田径裁判
张征兵苏州大学1973.3本科
中学一级投掷，中长跑，体育心理及健康。
朱月芳扬州大学1974、3本科
学士学位中学一级教研组组长，长跑及冬锻三项
常玉春扬州大学1973、6本科中学一级短跑及跳跃，篮球队
於海燕南京体院1974、7大专中学一级教研组副组长，年轻运动员的选拔及长跑
刘岳松江苏教院1967、1大专中学一级主攻方向：冬锻三项
张体成扬州大学1980.5本科
学士学位中学二级体育保健、篮球裁判及训练
四、教科研安排
每周举行一次集体备课，一次科研活动，具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠
鼓励教师积极进行教学案例的研究，撰写教学论文。
组织相关人员进行市级课题《多种力量训练方法对初中学生爆发力提高的实验研究》的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。
五、以老带新，一帮一活动安排
张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导，运动训练方面由宣扬指导。
六、本组具体工作安排：
1、制定教研组工作计划及科研计划，上传本组公开课计划表
2、各人上传教学计划和教学进度。
3、制定校田径队常年训练计划。
4、加强运动队训练，积极备战镇江市区中学生田径运动会。
5、做好镇江市区中学生田径运动会的报名工作。
6、参加镇江市区中学生田径运动会。
7、各人按期开课，本组成员做好听课、评课工作。
8、继续加强校运动队的训练工作，对市运动会所取得的成绩和不进行总结。
9、准备参加镇江市第七届冬锻三项比赛。
10、全面总结校运动队工作，写心得体会。
11、认真做好课题研究工作，验证课题阶段研究成果。
12、学期结束前，总结本教研组工作情况，上缴有关材料
中学体育教研组20XX-20XX年第一学期教学工作计划由九象整理编辑高三
【荐】音乐教研组工作计划800字
音乐教研组工作计划【篇一】
一、现状分析：
1、学生方面：本学期在初一、初二、初三及高一、高二共5个年级开设音乐课，可以说绝大多数的学生对音乐有着浓厚的兴趣，演奏及鉴赏能力有一定的基础。目前，开设年级都是每周一节音乐课，同时还在有关年级开设音乐方面的选修与社团，多元化多层次的音乐活动构成体系，极大的激发了学生的学习兴趣和参与热情。另外，本届初二将开始进行音乐学科的中考统测，在南京市没有这类统测先例的情况下，这项工作也为学生的音乐学习带来了一定的促进作用。
2、教师方面：音乐教研组目前有6名音乐专职教师，4名一级职称、2名二级职称。其中南京市优秀青年教师1名，区青年骨干教师3名，全组参加江宁区赛课、说课、基本功比赛等多次荣获一等奖。整体都为“八零后”青年音乐教师，教学能力强，音乐专业特长显著，富有课堂特色。
二、工作思路：
围绕“课堂教学、特色活动、教科研成果”三个关键词，按照学校提出的各项教育教学工作考核要求，规范常规教研工作，提升课堂教学效率，加强教师专业素质，扎实“少教多学”课堂教学研究，提高音乐的学科氛围。
三、工作目标：
1、抓好音乐教学的课堂常规，初中三个年级继续进行中音竖笛及歌唱的常态教学，并逐渐在高中课堂完善歌唱与作品鉴赏的知识要求，继续推行“少教多学”下的课堂研究。
2、加强组内教师团队建设，进一步积累教师的教科研成果，创造机会对外开设观摩课。
3、做好明年初三音乐中考的听、唱、奏等测试工作，力争在音乐中考中取得优异成绩。
4、发挥组内教师特长，在学校开设并继续组建各音乐活动团队，争取参加各级各类比赛，在校文化艺术节进行完美展示。
四、重点工作：
项目一：教研组团队建设
责任人:刘xx
效能目标:扎实高效、创新和谐
具体措施:按照学校的《教研组团队建设的五项要点》制定工作计划。主要围绕：
1、读书交流学习，针对音乐学科的教学实际开展组内读书报告会，提高读书的“质”和“量”。
2、论文或课题或微课，每位老师每学年要有一篇论文发表（含获奖）或有一项区级（含）以上个人课题或集体课题主持人或一节上传到学校网站的微课。
3、学生活动，每学年最少要组织一次有利于学生个性发展的音乐类学科活动，本学期重点打造学校文化艺术节活动。
4、每学年至少要组织一次面向区（含）以上的教研活动，争取逐渐在市内有一定的知名度。上学期已经成功承办区级教研活动，本学期再接再厉。
5、网站建设，所有活动要及时上传到教研组网站。
项目二：备课组团队建设
责任人:刘xx
效能目标:教学合一、团结合作
具体措施: 通过沙龙、探讨课、微型讲座等方式积极营造和谐、创新的组内学习合作的氛围。
1、根据教研部、教务部、年级组、教研组要求制定学期计划，开展有特色的音乐学科活动。
2、学习与备课组有关的各项规章制度以及新要求，强化集体备课常规，提高备课效能：
（1）每次集体备课必须有主题，要对一周的课程进行研究，对于周课时3课时及以下的学科，要逐节课讨论，实行主讲人制度，要有讨论，备课组长要提前指定好主讲人及2--3个主要补充发言人，其余每个人都要参与讨论；
（2）对于备课环节，主讲人应该明确重点、难点、疑点、能力生长点，提出突破措施供讨论，形成统一的实施方案。要分析学情，对例题和作业选取做出说明，体现对不同层次的要求；
（3）讨论并确定实施“少教多学”措施，明确哪些地方是教师讲的，哪些地方让学生学；体现个人初备→集体讨论→二次备课的环节；
（4）集体备课主要流程：读书交流（约5分钟，一位老师）→上周教学内容反馈（约5分钟）→本周教学内容研讨（约70分钟）→后期工作布置（约5分钟）。备课组推磨听课要在开学初确定并上网填报。
3、深入“少教多学”课堂研究，积极参与听评课活动，教研组长和教学骨干不少于20节，教师不少于16节。听课笔记栏目要记全，每学期要有4篇300字以上的听课后的反思。
4、激发教师内驱力，指导督促成员积极申报各项评优评先活动，提升教学绩效；加强同伴互助，圆满完成师徒结对、基本功大赛、对外开放日、各项教学督导检查等等活动。上学期顺利完成对外开放日活动，微课评比材料已经上交。
5、“学科系列讲座”，开设组内讲坛。
项目三：打造精品音乐活动课程
责任人:刘xx等全组教师
效能目标:特长发挥、特色发展
具体措施:
1、开设与音乐学科有密切关系的社团活动，继续打造高质量的合唱团、民乐团（古筝）、竖笛社、舞蹈团、钢琴社等社团，争取多展示，并积极参加各级各类比赛及展示。
2、音乐学科的活动性课程：五月校园文化艺术节，营造校园文化氛围。
3、配合学校各部门、各年级组开展相关的主题活动。
4、加强与集团内各校及市区友好学校等兄弟教研组的交流与联系，通过学习借鉴，改进提高音乐活动课程。
项目四：加强对青年教师的培养与指导
责任人:刘xx等组内骨干教师
效能目标:搭建平台、业务提升
具体措施:
1、指导青年教师做好职业生涯规划。
2、提供机会，帮助年轻教师的业务提升。
3、按学校要求，继续落实师徒结对帮扶工作。
项目五：课题研究
负责人：刘xx及各个人课题主持人
参与人员：各课题组成员
目标：科研兴教、科研兴师
具体措施：
加强课题研究，以申报课题为抓手，学科核心组成员组织带领教师积极探究学科教学模式，贯彻“少教多学”理念，继续完善音乐学科高效课堂的评价标准，规范课堂教学行为，提高教育实效。
1、积极参与学校课题研究，开展校级课题研究工作。
2、组织开展组内区级集体课题的研究（结题中）。
3、鼓励组内老师积极申报课题，进行省市区级课题的有序研究。
项目六：针对初二年级学生一年后的音乐中考项目的强化训练与测评
负责人：刘xx以及全体教师
效能目标：高效课堂、提升业绩
具体措施：
学生的音乐中考是我组近来两个学年音乐教学工作的一个重点，为了圆满完成此项工作，要采取以下几个方面的措施：
1、抓住课堂教学，提高课堂教学的科学性，既关注学生歌唱与竖笛吹奏技能的掌握与巩固，又强化学生各类与中考相关的音乐基础知识练习。
2、用好个性化辅导，通过课堂训练与测评，初选出未达标的学生，进行分析，并分派教师帮助进行个性化辅导。
3、加强对外交流，了解兄弟学校与市区各校的教学情况，加强信息沟通。
音乐教研组工作计划(篇二)
一、指导思想
根据县教研室制定的工作计划精神，紧密结合我校音乐课改的新实际，目标明确、步骤具体、措施落实、积极稳妥地作好课程改革的推进工作；进一步改善教学研究制度和工作方式，力求民主、开放、高效；立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量；立足于本区课改实际，开创有利于彰显我区音教特色的教育新局面。
二、工作思路
在新课程背景下，从研究、指导、服务出发，重视调研、指导、协调。
以“素质教育的理念和实践研究”为基础，深入开展“有效课堂教学”研究，针对教学过程中出现的问题与教师共同探寻解决问题的方法，提升教师的教学研究水平和能力。进一步完善三级教研；加强课题的过程研究与监管力度；加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度；加强教师教学基本功训练，提供展示和交流的平台，推动我区音乐教师的整体素质提高。
三、主要工作
（一）抓队伍建设
1、加强理论学习和业务培训，促进教师成长。（第2、15周）
2、积极组织骨干教师外出参加各级举办的教科研培训活动。
3、总结上学期成果，及时推广好的经验，针对出现的问题进行分析，修改和完善该工程的实施方案。
4、关注骨干教师教学特色和经验在我校教育教学此文转自领域的辐射作用，进一步提高我校课例观摩研讨的活动质量。（第2、12、13、14、15周）
5、针对课型、模式的专题研究，组织好本学期的集体备课活动。（第3周）
6、扶持校本、学区教研，促进三级教研。关注对音乐教学的进一步监控、管理；倡导科组富有创造性的教学实践研究活动，提高基层教研的实效；充分发挥骨干教师在校本教研中的作用，鼓励青年教师大胆上公开课。
7、在上学期的基础上，进一步关注教师教学能力的提高。点面结合，加大对教师培训的力度，使每一位教师受益。
8、请课程专家、区内外骨干教师作教育教学此文转自理论、教研等专题讲座。（见即时通知）
9、做好年度“优秀科组”、“优秀学区”等评选及经验交流与推广工作。（学期末）
（二）课堂教学
关注“素质教育的理念和实践研究”，以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，继续开展“有效课堂教学”的实践研究活动，探索有效的课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，提高全校音乐教育教学此文转自质量。
1、通过高质量的活动进一步促进“有效课堂教学”研究。
（1）结合本学期教材歌曲演唱比赛（第6周），组织教师对新课程标准和教材进行专题性研讨，开展形式多样的现场观摩和研讨活动，关注学生在课堂上的歌唱表现、情绪（感）体验、过程参与、知识获得与交流合作、与教师间的有效互动等。深入了解并及时解决歌唱教学实施中的困难和问题，对教学行为进行认真分析和反思，调整和改进教学策略。引导和组织教师以“何为有效歌唱教学？”、“怎样实现有效歌唱教学”等为课题展开专题研讨，并对研讨中的困难和问题进一步开展专项研究。（教研活动中）
（2）举行“河阳中心小学音乐教师五项基本功比赛”，抓好音乐教师的专业基本功训练工作，关注课堂教学能力为重点的教师教育教学此文转自综合能力和素养的提高。（第15周）
（3）针对器乐课、欣赏课研究的薄弱，开展相关课例的观摩研讨活动。
（4）针对高年级教学相对困难的局面，开展高年段课例观摩和研讨。
（5）继续组织“河阳杯”参赛教师公开课，促进青年骨干教师迅速成长。
2、组织各年段和版本教材的教材分析和教学研究，切实通过有效课堂教学提高教学质量。
3、积极开展以“教材教法研究”为基础、以研究和促进“有效课堂教学”为目标的集体备课活动。紧紧围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”“有效互动”、“有效过程”等进行认真研究和精心设计，利用集体智慧，优化教学内容和教学结构，探索新型有效教学模式。
4、继续征集教学设计典型案例、论文，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。（学期末）
5、加强对校本教研、学区教研的指导。积极研究和推动教研组和学区教研的创新建设。
（1）推进学校扎实有效地开展课堂教学研究工作。加强科组、片区教研活动的过程管理，及时做好有关资料的记载积累（学期末交教研室检查），及时总结。
（2）在立足校本的基础上，进一步解决地区和学校发展不均衡的问题，坚持区域整体推进。
6、继续抓好音乐组的建设和管理，以这些核心组织为龙头，优化我校课堂教学研究活动。大力培养骨干教师。
7、大力推行网络教研，根据教研工作的实际需要，不断充实网上资源，提高信息质量，发挥海珠小学音乐教研网在理论探讨、信息交流、成果共享等方面的作用。
8、本学期教研专题——
新课程教与学：有效课堂教学研究（唱歌教学与知识技能；欣赏教学重难点、器乐教学的学具作用研究；音乐课型与模式研究、学生音乐创造能力培养等。）
国外先进音乐教学法研究与实践：奥尔夫教学法与音乐新课程等。
（三）课题研究
1、加强基础性、实用性课题研究。
本学期我科器乐等课题均进入中期阶段，要加强对“国家‘十一五’器乐教学实验研究”课题的管理和指导，进一步规范教科研管理制度，学期末综合检查。本学期组织申报新课题。（学期中）
2、强化教科研成果的推广应用
抓好应用性研究和推广课题成果的相关工作。以日常教研活动为载体，推广有价值的科研成果，以经验交流、专题研讨、学习观摩等形式推广研究成果，辐射全校教学，达到做实课题研究、提升科研水平、促进师生和学校发展的目的。（学期中）
音乐教研组工作计划(篇三)
一、指导思想
本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻教委、教研室、学校有关工作意见，，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、工作目标
巩固旧有成绩，强化品牌意识。加强队伍建设，提高教师素质。优化课堂教学，参与课题研究，全面推进艺术教育。
三、主要工作
1、巩固旧有成绩，强化品牌意识
沿着校本研修的“铸名师、树品牌”的指导思想，本期音乐组全体教师在巩固已有的成绩上，继续保持良好的教学作风，更加重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能，加大对学生辅导的力度，重在实效，全面培养，多出精品，为打造一支涪城音乐教育工作者的精英部队而努力奋斗！
2、加强队伍建设，提高教师素质
（1）组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心。
（2）加强梯队建设，继续实行“师徒结对子”活动，提高年轻教师的业务水平。
（3）积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。
（4）以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。
3、优化课堂教学，参与课题研究
（1）关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。严格“六认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。
（2）构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式。
（3）灵活选用各种教学形式和方法，根据教学内容创设情景，引导学生积极参与，引进《涪城区中小学音乐评价体系（实验）》
（4）本期音乐组全体教师积极参加校内外各级各类教研活动，不断探索和实践，为我校即将开题的课题《小学唱歌教学在学生成长过程中的重要作用》做好充分的准备工作。
4、全面推进艺术教育
综上所述，音乐组全体教师应保持高度的责任感，加大业务技能的钻研力度，在各自的岗位上做出特色，创出成绩，为校园文化建设出力，全面推进艺术教育。
四、主要活动安排
九月：
1、制定期初教学计划。
2、9月16日参加四川省音乐优质课比赛观摩。
3、结合大队部做好国庆文艺活动的准备工作。
4、准备区级课题《小学唱歌教学在学生成长中的重要作用》
十月：
1、筹备本届校园歌手大赛。
2、参加校园歌手大赛，小结参赛情况。
3、信息技术自培和上网学习。
4、定期开展关于课题等相关内容的研修活动。
十一月：
1、积极开展组内听课、评课、磨课的教研活动。
2、做好片区集体备课展示活动的有关工作并积极参与。
3、定期开展关于课题等相关内容的研修活动。
4、组内培训技能项目----自弹自唱。
十二月：
1、信息技术自培和上网学习。
2、定期开展关于课题等相关内容的研修活动。
3、论文撰写与心得交流。
4、组内培训技能项目----自弹自唱。
一月：
1、教研组工作期末总结。
2、教学、教研资料整理、备查。
3、课题研修工作汇总。
音乐教研组工作计划(篇四)
一、指导思想
以学校工作计划为指导，以学生发展为目标,面向全体学生,认真贯彻落实国家新课改精神，改革音乐课堂教学，提高课堂教学质量。加强学校红领巾艺术团管理，通过生动活泼的课堂教学和形式多样的课外音乐活动，为学生创设更多的音乐活动空间，切实有效的发挥音乐教育功能，提高学生的艺术修养，增强学生的音乐素质，形成良好的校园音乐氛围，促进学生艺术素质的提高。
二、工作目标
（一）加强音乐教师队伍管理，不断提高思想和业务素质。组织教师深入学习和领会教师职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高艺体教师的理论修养和业务素质。
（二）加强教学管理，提高课堂教学质量。邀请市区教研室音乐教学专家到校指导课堂教学。改革教研活动方式与方法，实行音乐教研组独立活动与艺体三个教研组统一活动相结合的方式，切实通过教研活动提高教学质量。注重课堂教学的过程性评价，加强音乐课课堂教学常规管理和学生良好课堂习惯的养成，努力提高课堂教学效率。
（三）加强学校“红领巾艺术团”中舞蹈队、合唱队、声乐队的管理，切实提高活动质量。在各团队活动中，加大指导和督促的力度，使每个团队有计划、有组织的开展活动。经学校艺术考评委员会，学期末对艺术团学生进行考评，并根据考评情况颁发艺术等级考评证书。
（四）加大教学教研力度，积极申报教研课题。本学期，力争申报市级以上教研课体1-2个，并努力落实到教学教研实践中，及时做好实
记录和课题总结，力争取得优秀科研成果。拟申请课题：钢琴实验班教学研究；音乐学科过程性教学评价改进与研究。
（五）做好教学能手评选的准备工作。
（六）认真组织开展各项艺体活动。积极参加上级教育主管部门组织的各项音乐比赛，力争取得优异成绩；协助各班做好音乐辅导工作。
（七）认真做好钢琴实验班的教学、研究、实验工作，在已经取得初步教学实践经验的基础上，进一步探索个别教学与集体教学相结合的教学新路子，激发学生对钢琴学习的兴趣，促使学生早出成绩、快出成绩。
（八）做好音乐教学器材和演出服装的管理工作。
（九）继续做好松龄艺校舞蹈班、钢琴班、电子琴班等教学工作。
三、主要活动安排
九月份
1、召开音乐组教育工作会议，传达音乐组教育工作计划、学校艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队工作计划。
2、音乐教研组学习讨论工作计划，重温新课标。
3、邀请市区有关专家到校听课指导；课题申报。
4、艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队开始活动。
5、做好淄博市艺术教育声乐特色学校申报及材料准备工作。
十月份
校园“十佳歌手”评选
十一月份
小指挥培训班第二、三期培训
十二月份
艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队对各队队员进行考核评定。
一月份
艺术团成果展示
本学期，音乐教研组根据教导处的工作计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴。
工作实施要点：
1、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶，不断优化课堂教学。
2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组老师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。
3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
4、充分发挥教研组每位老师的专长，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。
5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。目标明确，注重实效，责任到人。
本学期具体活动安排：
二月份：
1、召开全体音乐教师工作会议，布置新学期教研工作。
2、制定本学期音乐教研计划。
3、制定各年级教学进度
4、制定兴趣小组工作计划，指导教师的分配，并立即开展兴趣小组活动。
三月份：
1、组织教师集体备课教研，提高备课质量。
2、认真开展兴趣小组活动。
3、配合参与“集美区学年教育教学优秀论文汇编”活动。
四月份：
1、配合区音乐质量抽测监控。
2、做好4月16号区教学视导工作。
3、参与小学音乐教师优秀教学案例评选。
五月份：
1、参赛“鹭岛花朵”合唱比赛。
2、市教科院“有效作业”专项检查。
3、参加市小学音乐教师备课与课堂教学展示与研讨。
4、音乐组教师公开课。
六月份：
1、集体备课，组织听课评课，研讨。
2、进行一次音乐教师教学常规工作检查。
3、做好期末成绩考核工作。
七月份：
1、做好学期总结工作，收集本学期各种资料。
2、做好教研组作期末总结。
我认为只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得提高和成功！
小学学校体育教研组下第二学期工作计划 关于工作计划的范文
小学学校体育教研组下第二学期工作计划
一、指导思想
紧紧围绕上级教育部门的工作目标，为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教育教学工作、教学研究工作及各项体育比赛工作等。我们将认真教会学生体育锻炼的方法，让学生有更多喜欢的体育项目，有更多的体育特长项目等。培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。培养学生终生锻炼的习惯，树立健康第一的指导思想。
二、工作目标
1、本学期首先要做好的工作就是每天的课间操，让课间操成为我校的一个亮点，真正体现出他的意义。
我们将从以下几个方面来改进提高：
A、室内做操的学生a、第二节课下课暂时不能出教室，做完操后方能走出教室。b、在班主任组织下认真完成课间操。c、每个年级都有评操员进行评比，选出最优秀的班级进行奖励。
B、室外做操的学生a、学生下楼路队的改进，每个班的学生成三路纵队，在班主任组织下整整齐齐的到操场，时间6分钟以内。在操场上用一分钟各班完成课间操队形。b、做操过程中的改进提高，学生站队横向、纵向、斜线都要成一条直线；学生精神饱满、队形整齐、动作准确有力度、节奏准确，每个班都有评操员进行评比，做完以后组织老师当场点评总结。c、学生上楼路队要求同下楼路队。
2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。A、本学期组内教师将进行一些换班上课，展示特色课，达到相互学习、相互提高，学生所学内容不断创新、接受的知识不断丰富。B、公开课、研究课展示，认真上好我校组织的每周一课，特别是青年教师的课堂展示，老师之间的相互讨论、相互学习、相互提高等。
3、抓好学校运动队的组建工作、运动员选材、运动队训练、校内比赛等工作，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。
4、组队参加省、市、区各项比赛，争取取得好名次。
5、举办有特色的学校运动会。
6、抓好学生体质健康检测工作，并准时上传国家教育部。
三、主要工作：
1、认真学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。
2、校田径队做好充分准备参加青羊区小学生田径运动会比赛。
3、做好传、帮、带的工作，不断指导和培养青年教师尽快成为教学骨干。
4、抓好学校群体工作并积极开展训练。
6、抓好校田径队、排球队、篮球队、武术、健美操的梯队建设并加强运动队的训练与管理，力争有进一步的提高。
7、认真组织并参加校、片、区、市、省各级体育竞赛。
8、加强业务理论学习，不断提高体育教师教学业务水平。
四、具体安排
九月份：
1、课前10分钟进行原地队列对形训练（结合学校军训）。
2、参加青羊区小学体育教研会议。
3、认真制定好本学期各年级体育教学计划。
4、组织好田径队、排球队、篮球队、武术、健美操运动员正常开展训练。
5、组织青羊区小学生田径运动会报名工作。
6、组建广播操比赛队伍，认真组织训练，并确保片赛出线。
十月份：
1、课前10分钟进行行进间的队列练习（结合学校军训）
2、迎接青羊区小学生田径运动会。
3、迎接青羊区小学生广播操比赛决赛。
4、迎接青羊区小学生排球比赛,并争取取得好成绩。
5、参加成都市小学生排球比赛,并争取取得好成绩。
6、认真训练，选拔人才参加成都市小学生篮球比赛。
7、对田径单项进行人才选拔，把一些好的苗子补充到校田径队。
8、教研活动：各年级体育公开实践课。
十一月份：
1、课前10分钟进行广播操训练（动作准确到位）。
2、参加区小学生迎面接力班级赛,力争取得好成绩。
3、继续开展各年级体育公开实践课。
4、搞好学校特色运动会。
十二月份：
1、课前10分钟进行行进间的跑步练习（结合冬季长跑）
2、选拔学生参加青羊区小学生棋类比赛,力争取得好成绩。
3、继续抓好各项代表队的冬训工作。
4、认真组织选拔人才参加我区小学生排球比赛。
5、搞好学校冬季长跑活动。
6、认真做好学校校体育总结工作。
小学信息技术教研组工作计划 工作计划推荐
小学信息技术教研组工作计划
我组的教师本期以自主发展享受成长的工作主题，细节决定素质，细节成就专业的教学目标，努力搞好教学常规工作和教学科研工作；上好每一节常规课和研究课，来促进学生素质全面发展，促进全组教育、教学工作效率的提升。现将本期工作总结如下：1、抓好教学常规工作保证教学质量我组坚持抓好教学常规、保证教学质量，以学生掌握信息技术的知识、技能、情感为教学目标，制定教学内容，创设学生学习活动的情景，抓好学生学习活动的有效性。教研组内坚持隔周检查组内教师的教案，作适当的评阅、交流并坚持轮流听课、严格上课十环节，本学期以组织课堂教学为基础，以教学方法与教学艺术为重点，向40分钟课堂要质量，让每个学生都有收获、有发展。继续抓好通读教材，组织教学的工作与分层教学的模式，加强差生辅导、特别的照顾，实现同学间的一帮一、多帮一的合作学习方式，解决常规教学中的难题。另一方面把握信息技术教学的特色、特色，抓常规教学和活动，继续坚持樱桃宝贝进课堂，提升学生的学习氛围，让学生在本学期开始就有一个良好的学习开端。还将把关注学生的个性发展、关注学生发展中的学习，尊重学生，做学生学习的促进者，充分地体现在每一堂课教学中。本期已是新旧教材的交替第2学年，各年级教师不断通读教材，对教材进行增删、制作课件，把每节常规课上得有特色。我们组内老师努力的按照陆校长的要求：规范细致、通力合作、创造性的工作。二．本期学生学习目标情况
年级
内容
教学目标
一
学习电脑操作
学习电脑绘画
知道了电脑作用，会用工具，，培养初步动手能力和良好的习惯。画出具有学生个性的绘画作品
二
学习金山画图软件
学习键盘操作、训练学习网络基础知识
能够熟练运用画图程序中的工具创作出绘画作品，培养了学生的审美能力。培养学生的正确的击键习惯会上网查询信息
三
学习WORD文档
学习网络基础知识
掌握WORD文字编辑，运用WORD对文章进行排版。创作了一篇图文并茂的电子小报。会上网查询信息
四
学习文字编辑软件
1、进一步学习WORD中的文字编辑排版的各种功能，制作了一份精美的电子小报。2、表格的基本运用，掌握表格制作的各种方法，制作生活中的各种简单表格。
五
网络的简单应用和制作相关的个人主页。
进一步了解网络基础知识。会制作个人的精美网站并上传到因特网上。
六
幻灯片制作、运用，对相关图形运用和了解
1、进一步加强对所学知识的运用。2培养了学生信息素养和综合能力。
三、抓教学科研提高研究水平本期主要研究的校级课题是如何在信息技术课堂教学中抓学生活动的有效性。8月底向学校科研室提出该课题实验的申报，立即开展教学问题和方法的研究，做好过程的实施，设想解决问题的方法，建立研究人员的分工。通过全组教师的努力实践，把该课题实验的过程工作抓好。认真教研组内教师的考核，制定教学、教研、学生活动的方案，营造教师自主发展的氛围，使每位教师早日成为科研型教师把激情融入课堂教学活动之中，提升本学科教学研究质量，使本学科更有特色1.在教研组长带领下，每学月每位教师认真阅读与课题试验有关经验文章、资料、理论书籍，写出读后随感，组内交流，来提高课题实验的能力。2..组员每月一次向教研组汇报，单元教学中的设计方案、教学效果和改进设想、相互交流教学感想、新的创意等，推动信息技术教学方法和教学内容的改进。3.组内教师把学生学习的有效性、评价学生学习过程的研究落实自己课堂教学之中，作好课题实验记录、典型案例和教学随笔，期末汇总、归档。4、教研培训工作：认真参加学校、区教研组的培训活动，通过培训教师教学水平和教学能力不断提高，结合课堂教学研究和交流，使教师的教法得到改进，使之取长补短，真正的提高了教师的教学研究水平。
周次
内容
主讲人
1.
组内商议：本期工作计划
钟功伟
2.
区中心组：讨论全期安排
教研员
3．
区教研：本期工作安排、布置
教研员
4.
市教科所对口培训我组教师
市教科所
5．
区内：组织教学的经验交流
钟功伟
6.
组内集体备课：选教材准备参加国家级上课
游佳
7.
区教研：学生电脑作品竞赛培训工作
教研员
8．
组内集体备课：一年级学生教学几注意
黄建情
9．
区教研：教材教法、培训工作
教研员
10．
组内研究：游佳参赛试讲课研究
各年级教师
11
区教研：教材、教法培训活动
教研员
12
学生电脑竞赛作品集中评议
各年级教师
13
区教研：新教材、教法培训活动
教研员
14
区内研讨：二年级新教材使用思考
曾俊杰
15
组内研讨：期末复习计划和考试要求
教研员
16
组内研讨：制定期末复习计划、命题
各年级教师
17
组内研究：信息技术08发展规划
全体教师
18
市科学技术协会：24届科技创新大赛发奖
市教育局市科协
19
区培训与交流、第四届电脑作品竞赛发奖
教研员
5、学生活动本学期按照市教育局、区教育局的竞赛通知，教研组根据学生的实际情况，组织学生积极报名，竞赛前进行的一系列指导培训工作，让学生通过竞赛训练提高了自己的操作水平和培养竟争意识，参加市第23届中小学科技创新大赛（信息学）电脑作品制作竞赛和区第4届中小学电脑作品制作竞赛，通过竟赛活动让学生得到了锻炼，更能激发了学生学习信息技术的兴趣，丰富学生的课外生活，培养了学生的信息技术的综合素质，从而推动我校信息技术教育、教学工作的提升。1、代表队训练
时间
年级段
项目班
目标
效果
每周一次
一年级
计算机操作
丰富知识面、激趣。
熟练掌握
每周一次
一年级
电脑绘画
联系生活实际创作
绘画作品
每周一次
三年级
文字编辑
熟练文字编辑和文章排版
制作小报
每周一次
四年级
表格、文章的排版
进一步掌握文章排版功能
电子报刊
每周一次
五年级
网上冲浪
创建一个网站
制作主页
每周一次
六年级
多媒体作品制作
幻灯片、图片软件应用
制作作品
本期学生的主要有两次竞赛活动
学月
内容
形式
目的
9
区第四届中小学电子作品竞赛
动员、组织报名动员、组织报名
普及，推动信息技术教学工作
10
区第四届中小学电子作品竟赛
辅导制作电子作品
选拔人材选送优秀作品，报区上
11
市24届中小学生创新大赛电脑作品竟赛
组织报名
指导作品的修改，选送优秀作品，报区上
12
市24届中小学生创新大赛电脑作品竟赛
组织培训、辅导
1月
学生活动全过程的总结
反思
提升了活动质量
六、加强学习，提高业务水平组内每一位教师本期注重了自己的文化修养和专业进修，读一本教学理论书和两种以上杂志，撰写了一篇高质量的论文，提升自已的质素。老教师主动帮助青年教师的提高，为参加区赛课，认真准备，青年教师肯专肯学，虚心请教，多次试讲和反复修改，目的是让他们加快发展的步伐，在赛课中展现出了实小青年教师的风采，尽快的成长起来，在课余时，要求组内教师加强自身的基本技能练习（普通话、板书、简笔画等），加强了青年教师的基本功，争取早日成为一名优秀的教师。综上，我们全组教师决心积极作好尽职、敬业、尊生和家长沟通等一系列为人师表的工作。我们认为，只有认真学习新课标、钻研教材，作好了新旧教材转换使用的工作，不断总结和思考，把教学理论与教学实际联系在一起，才能创造性地进行信息技术学科教学，使我们的整个教研组工作有所开拓、有所进取。我们的努力工作，任劳任怨，力争创先进教研组。
小学信息技术教研组工作计划
本学期工作即将开始，现对本学期工作计划制定如下。
一、积极开展随堂听课和评课，通过学习全省和全国优秀教学案例,提高信息技术教师的教学水平。
我组的信息技术教学水平与其它学科相比相差甚远，为提高我组信息技术教学水平，本学期我们会继续开展听课和评课活动，并且开展的频率会增加，另外我们还会参加校里的公开课教学,来积累教学经验。当然我们还会通过多种手段来提高我们的教学水准，如观看有关全省和国家信息技术教学比赛获奖选手的教学视频等。我想通过以上举措我组信息技术整体的教学水平会有一个提高。
二、积极开展和参加各项活动，丰富校园文化生活。
丰富的校园文化生活不仅可以提高学校的文化氛围，从另一个层面来讲也可以提高学生学习信息技术的兴趣。本学期我们还将会针对每年举行的中小学生电脑制作活动开展一系列的活动，如在六年级会开展网页制作活动，在五年级会开展电子报刊制作活动，在四年级会开展书签制作活动等。
三、其它
本学期我们要做的事情还有很多，但最主要要抓住以下几点。
1、坚持不懈的做好机房维护工作，为正常的教学提供保障。
2、对全校教师进行信息技术方面的培训和技术方面的支持。
3、加强学生行为习惯的培养，如要排队来上课，保持教室整洁，不大声说话，不乱下座位，上课带书，下课时按正确的方法关机，按要求放凳子、键盘和鼠标，要排队离开教室等。
小学美术教研组工作计划 关于工作计划的范文
小学美术教研组工作计划
一、工作思路本学期美术教研组工作的总体要求是：认真学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。要认真贯彻陆校长对新学期的工作要求，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真学习新课改，加强对本学科教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。二、主要工作（一）教学方面：从愿意到明白，聚焦课堂教学1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。2、认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩研究课。3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。（二）改进教研方式，做好教师的专业培训工作。1、组织美术学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。2、组织美术教师认真参加区美术学科教学教研。3、积极发现、总结、美术教师的教学成果。（三）搞好课题研究，加强青年教师培养，抓好校本教材的开发。1、组织和发动教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。2、参与学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术教师的教育教学经验，共享优质教育资源。3、组织青年教师研究课，推荐青年教师优秀论文，为青年教师成长创造条件。4、重视小学美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对教师范画能力要有一定的要求和提高。三、日程安排二月份1、参加区美术学科教师会议，布置新学期教研工作2、参加区美术学科2到12年级课标本教材（下册）教材分析。3、搞好学校的雅园画展。4、制定教研计划，做好新学期学校环境布置和办公室的布置。三月份1、参加成都市艺术节的作品选拔。2、讨论学校课题，准备课题结题。3、采购本学期美术教学用品。四月份1、校本教材的准备和编定。2、加强自我学习，认真阅读一本书和加强专业学习。3、美术组商议研究课，并进行集体备课。五月份1、加强课堂改革力度，提高教学质量。2、筹备6.1儿童节画展六月份1、加强课堂改革力度，提高教学质量。2、从愿意到明白，聚焦课堂教学。3、总结课题研究，写好阶段小结报告。4、做好学期结束和学生成绩评定的工作。5、商讨下学期工作。
2022年春季学期小学语文教研组工作计划【荐】
小学20XX年春季学期语文教研组工作计划
为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学部对语文教学有关指示，再结合我语文组工作实际，特制定本计划：
一、指导思想
本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。
二、工作目标
1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。
2、全体老师争优秀示范教师，推出2名优秀示范教师，1名师专家老师，打造芦外小学语文品牌。
3、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达2000字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。
4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
5、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。
三、工作要求及措施
1、结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革
我校的小学语文课程改革已经进入第二年。一年来，我校课程改革取得了可喜成绩。让课程改革更加深入，我们善于总结经验，研究解决课程改革中出现的新问题，具体看语文教学是不是体现了语文的本质与规律，在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要认真。
（1）1-3年级创特色教学，继续进行趣味教学，强化直映识字教学。4-6年级以新课堂为主线，探讨作文教学，强化学生表达能力。
（2）举办每周一次的“课改”研讨，对教学中涌现出的好教师，好教法及时交流推广。切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析，并及时发在内网和外网。
（3）开展三月份新年亮相课“作文教学”、四月份-五月份问“研讨课或开放课”的研究，打造一批“精品课”，为五月份的教学开放日作好准备，把自主教学新课堂推向萍乡，让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，理出清新朴实的面貌。
2、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。
加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。
（1）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。。
（2）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；
（3）、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。
本学期，我校语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享，由备课组制定分组备课，其他教师进行修改补充，制定电子教案。
（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。
（5）每人每周听课不少于2节，同时做好听课记录及听后反思
（6）养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动
（7）、抓好学生的书写工整，提出练字要求：
A、1~2年级铅笔字，3~6年级白板字钢笔字
B、具体练字时间：晚自习是语文和数学课前的晚读时间。
C、教研组、备课组可组织练字活动比赛促使这项工作的进行。
3、掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写规范字”新的高潮。
4、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。
近几年，我校青年教师进步迅速，通过上学期的青年教师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学能力强，教学经验丰富，能熟练驾驭教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用。
（1）把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广。
（2）及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。
5、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛，积极向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。
6、各备课组精心组织“每月一次”语文活动。
四、作业检查要求。
1、四五六年级检查：
1）、语文练习册（全批全改）
2）、课堂作文8篇（有眉批，有教师点评，教师评价等级）
3）、导学稿（有对子互改，教师有检查，有学生纠错订正）。
4）、每周一篇周记或者学生日记。（有老师检查记录）
2、二、三年级检查：
1）、语文练习册（全批全改）
2）、课堂作文8篇（有眉批，有教师点评，教师评价等级）
3）、生字抄写。（全批全改）
3、一年级检查：
1）、语文练习册（全批全改）
2）、生字抄写以及造句本。（全批全改）
五、各月活动安排：
三月
1、集体备课。
2、研讨课安排
3、新年亮相课：作文教学探讨安排
4、教学常规检查
四月
1、继续开展作文教学探讨，安排探讨课的开展。
2、语文活动。
（1）、一、二年级写字比赛。
（2）、三、四年级钢笔字比赛。
（3）、五、六年级作文竞赛。
3、教学常规检查
4、总结通报上月业务检查情况
五月
1、评选优秀教师2名和名师1名。
2、检查学生作业。
3、进行期中考试。
4、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标
5、语文活动
（1）、一、二年级朗诵比赛。
（2）、三、四年级趣味语文竞赛。
（3）、五、六年级手抄报比赛。
6、教学常规检查与上报。
六月
1、检查学生作业本和教师教案。
2、各年级制订期末复习计划。
3、组织1--6年级期末测试。
4、教研组工作总结。
5、教师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。
6、复习课展示。进行全面复习。
7、期末复习考试。
小学20XX年春季学期语文教研组工作计划
（一）指导思想：
以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，响应全面创建学习型学校的号召，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养。
（二）工作要点：
一、认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。
1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。以课程改革为契机，坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过程转变；由重视知识传授向重视方法设计转变；由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。
2、继续认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》、《语文课程标准》等教育文件，转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变以下教育观念：课程观，从“文本”走向“体验”；教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；人才观，从培养“笔杆子”走向育人“打底子”；科学观，从“封闭”走向“开放”；目标观，从单一目标走向多个目标。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。
3、改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重学生，关注学生的发展，学生评价要突出整体性和综合性评价，注意从多角度考虑全面提高学生的综合素养；加强学生的自我评价和相互评价，努力让家长积极参与评价；做到形成性评价和终结性评价相结合，单一评价和多种评价相结合，基础性评价和创造性评价相结合。提倡学生采用成长记录袋的方式，收集能够反映学生自己学习过程和结果的资料，如关于学生平时表现和兴趣潜能的记录、学生的自我反思和小结、教师和同学的评价、来自家长的信息等，在评价中获得体验和发展。
4、加强课题研究，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。本学期还将进行新一轮的课题申报和立项。因此，号召年轻教师从开学初就积极收集、准备材料，争取多一些申报课题能够在市、县级立项。
5、加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。
二、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。
1、加强集体备课，各备课组精诚团结，注重合作，做到节约劳动、提高效益、资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
2、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
3、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,如朗诵比赛、故事大王赛、听写比赛等，以促进学生素质全面发展。
三、加大力度，催长骨干，积极推进名师工程。
1、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师配合学校创建学习型校园，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记；写一篇心得体会，上一堂公开课等。
2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建设。
3、认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将组织进行“每人一节精品课”活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导、名师进行组织评优。
（三）本学期主要工作安排
二月份
1、制定计划，学习学校工作计划精神
2、学习教研组工作计划，号召青年语文教师制定个人学习、成长计划，创建学习型校园。
三月份
1、“每人一节精品课”活动开始启动。（重点在高段）
2、开展“诗歌朗诵”比赛活动。
四月份：
1、组织1—2年级听写比赛。
2、“每人一节精品课”活动（重点在低段）。
3、教学常规检查。
五月份：
1、3—6年级现场作文比赛。
2、“每人一精品课”活动优秀代表展示活动。
3、读书活动评比。
六月份：
1、新调入教师课堂教学展示。
2、教学常规检查。
3、毕业考试；非毕业班期末考试。
4、组织教师写总结、论文
小学音乐教研组上册第一学期工作计划 工作计划推荐
小学音乐教研组上册第一学期工作计划
指导思想
本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身创新型品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！人们常说：不怕做不到，就怕想不到！我们音乐教研组将继续从创新思路、注重实效、大力加强了具有本教研组特色的建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的专业化成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！
工作目标：
1、一个人的思想、态度决定一切！全组教师在工作中要克服懒惰、畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！
2、在工作和学习中，继续弘扬多年来音乐教研组形成的团结协作、群帮互助的优良传统！为我校音乐教育教学工作服务。
3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。
4、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
6敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。\
工作重点：
1、大力开展课堂器乐教学研究，积极参加全区课堂器乐教学比赛。
2、继续深化音乐校本课程的实施和研究，不断完善校本教材的编写。
3、研究实现教研组网站宣传、学习、交流和网上教研的新方法。
4、积极撰写教学论文进行比赛和投稿。
5]、举办我校闪闪红星，A城新星歌唱比赛。
6、管理好本教研组的器材和账目，使帐、物、卡保持一致，严格执行借还制度。
教学反思
音乐课即技能课，枯燥乏味、机械训练的多，兴趣激发、情感抒发的少。教学时片面地理解了技能，过于偏重技能，使得小学音乐课成了音乐基本功训练课，把音乐当作机械的技能去训练，把学生当作音乐专业的学生来训练。这样做，可能在表面上或许在一段时间里，一部分学生会有一些效果，但却有可能因此而削弱了绝大部分学生对音乐的兴趣和爱好，甚至磨灭。实际上这样的音乐学习与课堂教学，从根本扭曲了音乐作为人类情感艺术、精神火花的本性，也背弃了国民音乐教育的初衷，是与音乐教育的基本原理背道而驰的。
教学工作
1、加强理论学习、更新教学观念
组织本组教师学习《基础教育课程改革纲要》《音乐课程标准》。在实施课改的教学过程中，落实新课标的精神，学习研究新教材新教法，彻底更新教学观念。拟定于每月的1,3周为音乐组教研活动，除系统地安排学习讨论外，同时布置商讨组内工作。
2、以教学为中心、面向全体学生
要求本组教师在具体的教学中，始终以以审美为核心，以学生学习兴趣为动力的教学理念为指导思想，整合知识、创新教法、开拓教材、以学生为本备好和上好每一节课并将环保绿色教育渗透到每一节课中，使学生获得多种体验提高综合素质得以全面健康成长为教学目标。从而更有效地提高课堂教学质量、提高学生学习音乐的兴趣，达到教书育人的目的。本组教学情况分析：
一年级：这些刚入学的新生通过一周的训练与观察，发现大多数孩子的模仿能力较强，有一定的节奏感，歌唱时的音色音准都还不错。但在唱游活动中缺乏即兴创造力和对音乐的表现力。
二年级：通过一年的学习，对音乐的兴趣有了较大的提高，创造力和记忆力在学习中也有了一些进步。但个别孩子的良好习惯还没养成运动能力较弱，动作的表现力不够。
三年级：他们的音准，节奏，以及对音乐的表现能力都不错。他们喜爱音乐，特别是唱歌与唱游，大部分学生能掌握正确的唱歌姿势，自然的发声方法，有百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作。本年级对识谱与欣赏是弱项，只有及少数学生有一定的识谱能力。
四年级的学生知识能力,学习习惯已具备基本的视谱能力,并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。
五年级学生的基础知识较扎实，大部分学生有较好的学习习惯，学习态度端正，能自觉学习新知识。他们已掌握一定的发声方法。并能把发声训练获得的技巧运用于唱歌教学之中。本学期主要要求学生在气息的控制下，力求做到声音位置的统一。学习用力度、速度的变化与手段表现歌曲的感情，培养独立唱歌时的初步表现能力。
六年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验和感知能力、探索和创造能力明显增强，对问题开始有自己的想法，能和老师进行一定深度的交流，对音乐相关文化更加关注需要更多书本以外的知识补给，对音乐的表现更加内敛，身心发展达到一个新台阶。
代表队活动
保证合唱队、声乐组、器乐组、舞蹈队正常开展活动。各活动小组订好名单制定出活动计划，有计划有步骤地开展训练，为学校培养文艺骨干。
学校舞蹈队
1、学校舞蹈队优质选材
能否挑选到好的队员，这是很至关重要的，这就要求老师在选拔时一定认真、负责、慎重。本期决定从四年级挑选一批有比较好的协调性、灵活性、和一定的基本功底，学生的接受能力要比较强，对新鲜事物能够很快地就接受，能灵活运用，并且能加以变化的队员。要有比较好的乐感，那样才能紧跟音乐，掌握好节奏以及动作的变化。
2、训练目标
通过舞蹈队训练，要让队员有一个崭新的提高，能给人一种全新的感觉，学生通过训练掌握了一些舞蹈的基本动作，各项身体素质也相应地得到了很大的提高，掌握一些专项的技术技能，动作组合与变化，了解一些教师的创编方法与形式，让学生在学习一些基本的动作之后，能把动作灵活地运用到成品舞中来，教师还让学生训练一些自编动作组合，把一些不同形式的动作串联起来，达到强化训练的效果。根据学生的活动安排编排一两支成品舞蹈。
学校合唱队
本学期的合唱队员主要以四五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
第一阶段：重视学生的基本功训练。这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用严格要求和因材施教相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
第二阶段：歌曲的演唱。为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：台上一分钟，台下十年功，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
本学期准备训练歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等
学校管乐队
本学期有很多的活动我根据活动的要求,将管乐队的训练按以下几个步骤进行:首先,让学生自己的声部演奏熟练,让小班的教师加以指导.其次,要在熟练的基础上将乐曲的情感处理尽量通过自己的演奏表现出来.最后,要能够与管乐队其他声部的乐器配合默契,声部之间要能够和谐统一.所以,教师在训练过程中一定要循序渐进的训练,不能够操之过急.只有合理的安排好训练的时间和好的教学方法,才能达到预期的训练要求.为了督促学生学习的积极性,与大队部及班主任做好沟通与奖惩制度。随时掌握学生在乐器小班的学习进度.然后,在他们同时开始学习乐器的同学之间进行比较和评价.使他们随时处在一个互相竞争,互相学习的状态下,只有这样才能不断的激励学生进步,保持住他们学习乐器的兴趣.
各队的辅导老师及训练安排如下：
1、校合唱队四、五年级学生。辅导老师：郑琳子龚奕
训练时间每周二、上午8.00一9.00一小时
2、校鼓号队各年级学生。辅导老师方向云雷蒙
训练时间每周三上午上午8.00一9.00一小时
3校舞蹈队高低年级学生。辅导老师：姚金彤
训练时间:每周一、三下午代管课一小时。
各代表队结合学校活动，随时灵活增加其它课余训练时间，争取排练出一批声乐、器乐、舞蹈方面的高质量的节目，为学校评估汇报演出作准备。配合各种重大节日组织和开展全校性的文艺活动，做好学校艺术节的各种活动。为繁荣校园文化积极努力工作
教研工作安排：
九月份：
1、参加区组织的中小学课程改革实验教材培训。
2、学习学校教科研工作计划制定本教研组工作计划。
3、低段音乐教材分析（主讲郑琳子二、四册教材）
十月份：
1、参加市中小学音乐起始年级集体备课活动。
2、听各册音乐教材专题讲座并作好笔记。
3、组内说教材活动{主讲雷萌十、十二册教材}
4、课题组学习与教学研讨活动（二）。
十一月份：
1、姚金彤《小雨沙沙》研究课及组内研讨。
2、课题组理论学习与教学研讨活动。
3、准备学校的歌唱比赛的训练与辅导
4、中段音乐教材分析（主讲方向云六八册教材）
十二月份：
1、雷萌《同一首歌》研究课。
2、组织举行闪闪红星，A城新星歌唱比赛作好节目预报的工作，准备、协调好各项演出事项，如服装、乐器、道具等，确保演出顺利进行
具体计划如下
闪闪红星杯A城校园新星歌唱比赛活动计划（初稿）
一、活动基本情况
1、活动主题:寻找校园童星，丰富校园文化，铭记革命历史
2、活动目的：歌唱是表达情感的极佳方式，现在的学生对革命历史了解少，听革命歌曲更少，他们中大多数都对革命歌曲一无所知，更不了解歌中反映的故事。希望通过歌唱比赛的形式吸引更多学生唱红歌，了解红歌故事。即丰富同学们的校园生活，又激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，继承和发扬共产主义革命的光荣传统。展示我校学生的风采和素质教育成果，丰富校园文化生活，在学生中发现和培养声乐人才。
3、活动主办：学校行政及音乐组全体教师
4、活动时间：
12月1日1月1日
5、活动步骤：
一、海选赛晋级赛总决赛
二、赛程：
（一）海选：（09年12月）
1、比赛规则：每位选手任选曲目一首革命歌曲（一分钟清唱）进行参赛，同时还有一分钟的加分才艺表演时间。
2、评分标准：节奏：30%；音色、音准：30%；歌唱技巧、感情处理：20%；台风、形象及表现欲：20%
3、海选晋级名额（60名）
4、注意事项：
（1）选手演唱比赛过程中，评委根据各个选手的演唱水平可以在任意时候举牌示意，这时候参赛选手有一分钟时间的才艺加分时间(没有准备才艺表演的同学则可不要)，才艺表演完，由评委举牌决定选手是否直接通过，其他选手待定。
（2）海选具体赛程
海选第一站
地点：学校阶梯教室
时间暂定：12月1日下午代管课时间
海选对象：一二年级学生
晋级人数：20名
海选第二站
地点：学校阶梯教室
时间暂定：12月2日下午代管课时间
海选对象：三四年级学生
晋级人数：20名
海选第三站
地点：学校阶梯教室
时间暂定：12月3日下午代管课时间
海选对象：五六年级学生
晋级人数：20名
（二）晋级赛：（比赛时间暂定：12月18日）
比赛规则：抽签,分为6组，每组十名选手。合唱一首必选歌曲，每人一句。（分数最低的2名选手将被淘汰）
剩下8名选手挑选一首自己的主打歌（最常唱的拿手歌曲片段）歌曲联唱的方式参加比赛
评分标准：节奏：30%；音色、音准：30%；歌唱技巧、感情处理：20%；仪态、服装、台风、表现欲：20%（评委老师每组选出5位同学晋级）
（三）总决赛：冠军争夺赛（6强），比赛时间：12月31日
比赛规则：
第一轮：抽签分成五组，每组6位选手以歌曲联唱的方式演唱指定必唱歌曲。由评委老师现场打分选出3位选手晋级。
第二轮：最后晋级的选手演唱自己的拿手歌曲可带舞蹈及伴舞，可请同学一同演出），大众评审投票每组选出一位选手成为校园新星6强。
评分标准：节奏：30%；音色、音准：30%；歌唱技巧、感情处理：20%；舞蹈、舞台魅力：20%
四、奖项、奖品设置：
1、本次活动设校园新星6名、最佳人气奖，热情参与奖、最佳台风奖一名、最佳表演奖，最佳舞台魅力奖，最佳服装奖若干
2、校园新星将为其录制歌曲，课间广播时间循环播放。
小学品德与社会教研组工作计划 关于工作计划的范文
小学品德与社会教研组工作计划
一、情况分析
上期教学反思：从上期的检查检测中，可以看出学生对本学科有较浓厚的兴趣，学生在主题教学活动中收获颇多。本组教师团结互助，说课看课评课促进了教师的成长。年轻教师积极性高，成长很快，赛课活动深受好评。
本期工作挑战：本期将有一个大型的活动专题作业的展示，如何设计有效的作业，如何做到有效的批改，还需探索。教材在品德与生活、品德与社会的起始年级也将改用教科版教材，因此，研讨新教材在本期尤为重要。二、指导思想：
以邓小平具有中国特色的教育理论和三个代表的重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，认真学习先进的教育思想和品德与生活及品德与社会新课程标准。贯穿以学生的发展为本的理念，牢牢抓住基础教育课程改革这个全面推进素质教育的核心环节，全面整合现有教育资源。以更新观念为前提，以提高品德教师的整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，不断解决教学中的新问题。教师必须加强自己的业务知识和理论学习，指导自己的教学实践，争取在教学中多出成绩。注重未成年人思想道德建设。在减轻学生过重的课业负担同时，不放松学生双基训练。主动积极地探索与实施新课程相适应的教学方法的改革。
三、教研活动的内容及措施：
1、加强教研组的建设。每周定期开展教研组活动及校本培训，学习教育教学理论，提高教师的综合素质。组织重读新课标，领会其精神实质，探讨学科发展走向。
2、本学期在教材的起始年级改用教科版新教材，因此，应组织组内教师进行新教材的学习。重新审视教材，在新的理念下重读教材，收集课例。结合学校提出的全面提高教学质量的要求，认真开展课堂教学研究，坚持课堂教学八认真，上好每一堂课，抓好常态课。
3、树立教育科研意识，指导学习消化相关教学理论。认真进行教学十环节的评比和课例研究，在备课、教学、说课、看课、评课、研究等领域进行合作。新老教师要互相学习，争取教研组内同志在本学期都有长足进步。
4、开展好组内听课活动，认真组织好本组教师参加科任大组的每周一课的教学研究活动。组织参加市赛课活动的观摩学习，不断提高教学水平。在第三学月，进行学科与现代技术整合的课例展示和经验总结。积极参加各级教研活动。
5、在教学中努力探索符合课型和学生实际的教学方式，进行同课异构的探讨。加大学生的活动量，促进学生采用体验感受、合作探究、解决问题等为主要特征的学习方式，使教学更符合新课程改革的精神。
6、继续开展好单元主题学习下的专题作业研究和教学效果评价。专题作业一直是品德组的特色作业。在本学期，应在认真分析教材特点的基础上，结合学生学习的实际情况，制作全新的一至六年级的专题作业卡，并在教学活动中投入了使用。继续探索教学效果评价的多元化。在高段，可以尝试对所学知识性内容进行检测。
7、配合学校学科展示要求，在四楼开办学科展示墙，让孩子们在潜移默化中受教育。
8、进行学科资源库的建设。完善学科博客，能和兄弟学校和相关单位进行网上教研，资源共享。整合教学资源，进行资源库资料的搜集与整理。
9、与其它组教师配合，进行综合课程教学内容纵向（幼小衔接、小初衔接、初中史地政学科等）整合与横向（语文、数学、科学、心理、艺术等）整合的初步探索。
四、学月安排
9月：
1．制定教研工作计划
2．组织教师参加区教研活动，开展片联组教研及校本教研。学习新课程标准。
3.组织教师学习新教材。
4.抓好教学常规，培养学生良好行为习惯。
5.研究大组内的每周一课的教案
10月：
1.搞好教研组建设，确保教研活动质量。青年教师说、看、评课活动开展，上教研课。教学岗位竞赛活动。
2.抓教学过程管理，落实教育局的五还给和教学八认真。教案的评比与展示活动。
3.抓好教学常规，抓好学生行为习惯的培养。专题作业卡的研究，专题作业活动展示。
４.市赛课活动的观摩学习。
11月：
1.青年教师说、看、评课活动小结、评优。
2.市赛课活动的观摩学习小结。相关论文、理论的学习。
3.教材分析，课例征集。
4.学科资源库的建设，资料的搜集。
5.学科与现代技术整合课例研究，研究课展示。
12月：
1.专题作业卡应用小结。
2.教学效果考查及评价方式研究。
3.课题、论文交流。
4.开发课程资源，建立资料积累、管理机制。课例、论文、课件等资源包的搜集和整理，学科资源库的建设。
5.片联组活动总结。
1月：
1.期末复习,检查检测，学科质量分析，做好期末总结工作。
2.填写《学生成长记录册》。完成学校各类报表。
3.教研组工作总结。