第二学期少先队工作计划

发表时间:2022-02-16

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第二学期少先队工作计划

一、指导思想:

新学期,我校德育(少先队)工作将紧紧围绕学校工作重点,结合上级部门对德育工作的指示精神,在日常安全线的领导下,坚持育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点的新举措,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以学生全面、和谐、主动发展为宗旨,开创我校德育工作新局面。

二、工作要点:

(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

(1)、在去年的基础上,对学生进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,学会自主管理、自主发展,积极参与班级学校的管理,能及时改正自己的缺点错误,养成良好习惯。

(2)针对重点内容进行强化。本学期我校以做好公共卫生,同学友好相处,言行文明礼貌为训练重点。各班要有规划地按月、周安排系列的主题教育内容及活动,要坚持做好分阶段训练重点,要把培养目标细化到一言一行、一举一动,包括上课姿势、写字规范、待人接物等,工作中加强指导、监督,多一些怎么做,少一些禁止,将行为规范养成教育与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

(3)强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

进一步健全学生日常行为规范日评、周结、月表彰的动作机制,加强红领巾督导队的指导与培养,通过检评推动学校的三风建设。一日规评比分为日评、周结与学期总评。每周评出六名班级,设流动红旗。学期末评出总成绩,前四名班级为先进班级,并给班主任、科任教师以物质奖励,成绩与教师业务考核成绩挂钩,与教师评先评优挂钩,以引起各班班、科任老师对班级过程管理的重视。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好各班的常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行流动红旗制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查,并将检查到的情况予以记载。做到每周一总结,及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造学礼仪、讲文明、懂礼貌的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。

3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式,利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

在升旗仪式上开创小故事大教育这一平台,我们教师、辅导员都要提前组织队员备稿,然后认真审稿,充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。

(二)开狗岣欢嗖实幕疃

1、本学期我校要在学习音埔小学开展体育、艺术2+1活动经验的基础上大胆进行改革和创新。学校在五月下旬或六月上旬举行一次体育、艺术2+1暨庆六一活动,活动要邀请社区领导、学生家长参加。

2、结合传统节日进行教育。

(1)3.5纪念日组织开展为家庭、为学校、为社区做一件实事的实践活动。

(2)3.8节要求学生通过自己的劳动实践,向家长献上一份满意的礼物,或做一件家长高兴的事情。

(3)3.12开展以环保为主题的实践活动。

(4)清明节开展传统节日教育,革命史教育,开展缅怀先烈,珍惜美好生活主题教育。

(5)5.1节开展做几件家务事,做几件农务活,做几

件自己能做的事的劳动实践教育。

(6)、端午节开展中国民族传统节日系列教育。

(7)、六一节开展师生同乐主题活动。

(三)、坚持开展读书教育活动,提高学生的综合素养。

1、认真开展讲故事比赛、课文朗诵比赛、古诗词朗诵比赛,开展好书法教育课,大力弘扬民族传统文化。

2、办《小荷才露尖尖角》小学生优秀习作期刊,鼓励学生积极向报刊投稿。

3、结合课外阅读,开展好讨论会、演讲会、故事会,促进学生大量进行课外阅读。

4、拓宽读书渠道,广大教师要正确引导学生合理应用网络技术进行阅读和查阅资料,拓宽学生的学习渠道,同时要注意防止学生网络不当使用,及时与家长做好沟通联系工作。

5、认真营造学以致用的氛围,积极开展小报、优秀作文等展评活动,丰富读书活动的形式,鼓励学生学以致用。

(四)、关爱留守儿童,促进教育和谐发展。

本学期我校继续把留守儿童列入工作重点。

1、加强摸底工作,进行详细分类。对其监护情况、在家表现、在社会表现、心理需求进行全面登记分析,应把外来子女列入研究之中。

2、确立教师定期与监护人沟通交流的机制,加强双向信息流通,形成完整的监护网络。

3、提倡用老师的爱弥补留守儿童的家庭关爱的缺失。本学期每个教师要重点确认35位留守儿童做为重点研究的对象,深入探讨不同状况的留守儿童的教育方法。

4、要有针对性地开展留守儿童的专题活动:如定期的监护人会议,开展伸出帮助之手等主题班队活动,定期专访留守儿童家庭。

5、加强理论学习和理论研究,由于社会多元化因素的影响,留守儿童的个性显得多重化,教育容易产生反复,需要教师正确应用心理学、教育学、社会学的原理耐心开展工作,不断摸索、不畏困难,坚持不断改进工作策略,提高工作效果。

(五)、加强法制、安全教育工作,为健康教育保驾护航。

1、加强安全宣传教育,早会、班队活动以及学科教育活动都要渗透安全教育,学习有关交通安全知识,强调不得开过激玩笑,不得做不安全活动。

2、继续成立安全联保小组,同时还要设立安全文明劝导员,负责对校内外不安全、不文明行为进行劝导。要让学生轮流担任,形成人人有劝导意识,同时提高每个学生的文明意识和安全意识。

3、班主任要坚持做好每天5分钟安全教育,不流于形式。每天5分钟教育可以提前到早活动进行,务必做到每天必讲,宣讲的材料要真实、有效,能结合班级特点和季节特点以及学校教育的重点进行,提前做好有关资料的准备工作。牢固树立安全工作是班主任工作的第一要务的思想,不能有任何的疏忽,牢固树立防患于未然的思想,不厌其烦地进行宣讲。

4、健全学生考勤制度,每天做好点名工作。要求事假一律事先出具请假条,并有家长签名,病假可由家长电话请假,后补请假条。上课期间学生一律不准走出校门,确需出去的必须持班主任或当堂任课教师的签条方可放行。

5、认真开展日常自查自检工作。坚持做好每天由值日领导和教师进行全面的安全自查工作,对安全隐患及时消除。

6、认真制定和完善各种应急预案。认真组织学生演练,注意演练安全,遇到突发性事件和重大事件能及时启动预案,全体师生都能熟练掌握预案内容和相关技能,保证受损程度降到最低。

三、主要工作安排

二月份:(生命教育月)

1、制定新学期少先队工作计划,做好开学典礼工作。

2、校督导员、播音员、国旗班人员再培训

3、各班布置好班级,第3、4周班容班貌评比。

4、选好新操,加强训练。

5、开展低年级行为习惯养成教育。

三月份:(孝道教育月)

1、学雷锋系列活动。

2、庆祝妇女节活动。

3、植树

节开展少先队员进社

区植绿护绿活动。

4、出刊和评比第二期黑板报。

6、文明班级月度评比。

四月份:(科普教育月)

1、结合清明节,开展革命传统教育系列活动。

2、举行大队活动。

3、文明班级月度评比。

4、出刊和评比第三期黑板报。

五月份:(读书教育月)

1、庆祝五一国际劳动节。

2、我的读书故事演讲比赛

3、安全法制教育和应急演练。

4、文明班级月度评比。

5、出刊和评比第四期黑板报。

六月份:(心育教育月)

1、庆祝六一国际儿童节活动。

2、文明班级月度评比。

3、出刊和评比第五期黑板报。

4、文明中队评比,颁发流动红旗。

5、收集资料,总结少先队工作。

第二学期少先队工作计划

一、指导思想:

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真领会胡锦涛总书记争当四好少年的寄语要求,深入学习贯彻全国第五次少代会精神,按照全队抓落实的工作思路,坚持儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重工作理念,加强组织建设,努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作要点:

(一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长。

1、在上学期的基础上,对学生进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、午会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,学会自主管理、自主发展,积极参与班级学校的管理,能及时改正自己的缺点错误,养成良好习惯。

2、结合文明中队的考评,继续进行以养成教育为核心的五星班级的评比活动:每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式,力争客观、全面地看待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气。

(二)以体验教育为主要途径,组织好各项少先队教育活动,提高少先队教育实效。

1、加强法制纪律教育。

进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规,开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动,注重用身边的人和事教育、帮助学生,提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体,以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式,开狗岣欢嗖实姆ㄖ菩逃谇币颇性銮垦梢馐丁!

2、紧密联系我校的实际,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展礼仪之星体验活动;学生图书管理员实践活动等,使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。

(三)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展。

1、抓好少先队自身建设。

(1)健全少先队组织,培养少先队干部。

大队部抓好大队委的培养,通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,设立各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

(2)加强少先队文化建设有形化的探索,大力开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,增强

少先队员的光荣感和责任感。

(3)强化阵地建设,切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设,利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用。

2、抓好少先队辅导员队伍建设。

(1)建立辅导员的培训制度,不定期组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。

(2)扩大辅导员队伍,积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系,激励更多的人关心和支持少先队工作。

(3)进一步加强少先队理论研究工作,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

三、主要措施:

1、布置好少先队队室,定期打扫,使之真正成为少先队之家。biJIAOGAo.com

2、加强少先队理论研究,定期组织辅导员进行理论学习,为辅导员创设学习的机会,努力做一名学习型的辅导员,按学校要求,每月摘抄德育、班队工作信息。

3、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会,充分地信任小干部,并给予必要的指导,使他们有较强的组织能力和全面的素质。

4、开展各类活动,加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比,对学生干部加强岗位培训,力争做到公正合理。

5、将少先队工作与新课程实施相结合,转变少先队活动观念,立足学校、地方特色,因地制宜地开展活动。

四、主要工作安排:

二月份:(生命教育月)

1、制定新学期少先队工作计划,做好开学典礼工作。

2、重新规范、落实一日常规评比检查细则工作。

3、出刊和评比第一期黑板报。

4、上好开学第一课生命安全课。

三月份:(孝道教育月)

1、学雷锋系列活动。

2、庆祝妇女节活动。

3、植树节开展少先队员进社区植绿护绿活动。

4、出刊和评比第二期黑板报。

6、文明班级月度评比。

四月份:(科普教育月)

1、结合清明节,开展革命传统教育系列活动。

2、举行中队活动(珠山小学)

3、文明班级月度评比。

4、出刊和评比第三期黑板报。

五月份:(读书教育月)

1、庆祝五一国际劳动节。

2、我的读书故事演讲比赛

3、安全法制教育和应急演练。

4、文明班级月度评比。

5、出刊和评比第四期黑板报。

六月份:(心育教育月)

1、庆祝六一国际儿童节活动。

2、文明班级月度评比。

3、出刊和评比第五期黑板报。

4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

6、重行为规范、促健康成长活动总结和评比

7、学期结束工作,制订少先队暑期工作计划。

第二学期少先队工作计划

一、指导思想:

20XX年春季我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出以人为本,以知荣明耻树新风活动为载体,结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、心健教育等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。

二、工作重点:

(一)、抓好队员的思想道德教育,继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义教育为龙头,继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小事着手,抓紧、抓实行为养成教育,通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,培养全体队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡,从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以一日常规检查评比为抓手,以学校领导、教师和劝导员三线检查为监督体制,进一步强化队员的行为习惯养成。加强对少先队大队部委员和劝导员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,引导全校队员养成良好的行为习惯。

(二)、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

1、积极开展手拉手互助活动。本学期我校将继续发扬关爱他人的精神,积极开展爱心捐助活动,关心和帮助外来民工子女和贫困生,做好三困生的结对帮扶工作和问题学生的转化帮教工作,帮助他们在思想、学习、生活的各个方面,克服困难,健康成长。

2、利用植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

3、构建阅读氛围,打造书香校园。

①认真上好每周一节的阅读指导课,指导学生多读书,读好书。推荐学生大量阅读历史经典著作,诗歌经典著作,儿童文学经典等。

②开狗岣欢嗖实亩潦榻逃疃H缡枥仕谢帷⒑么始丫浠刍惚ɑ帷⒐适禄岬取

③三到六年级学生每月办一张自办小报。

④推荐学生优秀作品向报、刊投稿。

⑤办《小荷才露尖尖角》小学生优秀习作期刊。期刊编委会由各校骨干教师组成。编辑部设在我校。

⑥五月中旬在我小学召开读书教育活动工作现场会。

4、以开展活动为载体,促进德育工作。

通过开展孝道教育、生命教育、心育教育、科普教育主题月活动,丰富校园文化内涵,让学生在活动中接受锻炼。要创新活动形式,如以童谣、歌谣等各种表现形式陶冶学生情操,促进学生思想品德和学习能力的提高。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。做好升旗手和护旗手的选拔、培训,以确保高质量完成升旗仪式。

2、以学校领导、教师和劝导员三线检查,督促队员在校的一言一行,检查校园的洁、齐、美,使校园文明之花常开。

3、学校每月统一规定主题,由队员自己组稿、版面设计、书写,每月评比一次,既起到宣传教育作用,更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

三、主要工作安排:

二月份:

1、制定新学期班队工作计划,做好开学工作。

2、进行新学期日常行为规范及安全守纪教育。

3、生命教育主题月活动开始

4、出刊第一期黑板报。

三月份:

1、孝道教育主题月活动开始

2、庆祝妇女节活动。

3、出刊第二期黑板报。

4、开展学雷锋活动

5、安全法制教育和应急演练。

6、《小荷才露尖尖角》期刊1

四月份:

1、结合清明节,开展革命传统教育系列活动。

2、出刊第三期黑板报。

3、开展科技三小作品展览及评选活动

4、《小荷才露尖尖角》期刊2

五月份:

1、读书月活动开始,开展低年级讲故事比赛,开展中高年级诗歌朗诵比赛

2、开展读书教育活动现场会

3、庆祝五一国际劳动节。

4、筹备体育艺术2+1,迎六一节大型庆祝活动。

5、出刊第四期黑板报。

六月份:

1、庆祝六一国际儿童节活动。

2、少先队工作小结以及评优活动。

3、《小荷才露尖尖角》期刊3

4、心育教育主题月活动

5、开展书香班级、读书明星的评

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小学第二学下期少先队工作计划


小学第二学下期少先队工作计划1

一、指导思想

本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要》为指导,认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,以少先队活动为载体,全面开狗岣欢嗖实纳傧榷踊疃罨开心、开放、开智的理念,引导学生明德、明知、明行。

二、工作目标

(一)坚持三个加强,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研。

(二)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯。

(三)加强法制、安全教育,促进学生健康成长。

(四)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。

三、重点工作

(一)继续加强队员行为习惯养成教育

强化行为习惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》,强化学生的礼仪及文明礼貌教育,形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期,少先队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、集会纪律真正达到静、快、齐;进一步加大课间和午间的监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为。本学期,继续以红领巾一日规评比为平台,针对校园里学生的各种不良行为,进行评比,强化良好习惯的养成。

(二)扎实推进少先队基础常规工作。

坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教育活动的同时,基础建设得到切实加强,促使自身建设上新台阶。

1.加强校园文化建设,结合本学期的重大节日开展好各项活动,从而提高队员素质。

2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育。

3.继续开展一日规评比活动,通过值日评比,检查督促队员的一言一行,检查校园的洁、齐、美,使校园文明之花常开。

4.继续开展黑板报、争章园、成长园、班牌的评比活动。学校统一规定主题,各中队自己组稿、版面设计、书写,每月评比一次,既起到宣传教育作用,更培养队员的能力。让板报、园地布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

5.继续推进一队一展活动。中队活动是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下,规范队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能。

(三)积极深化少先队实践体验活动

以少年儿童为主体,以学校为主阵地,以习惯养成教育为主线,密切联系社会、家庭,开狗岣欢嗖实纳钍导疃嫣岣哐乃刂省

1.开狗ㄖ瓢踩逃Q0寻踩逃岽┑秸鲅冢Wゲ恍福炝旖砉悴ァ⒊炕帷⒍踊帷⒔沧⒊鞔鞍灞ǖ壬傧榷诱蟮囟匝蟹ㄖ啤⒔煌ā⑾馈⑽郎⑿睦斫】档确矫娴慕逃镏私夂驼莆崭嗟陌踩J丁⒀白曰け玖臁⑻岣甙踩婪兑馐逗妥曰ぷ跃饶芰娣堆目渭浠疃笱谛T澳诓煌嫖O招缘挠蜗罚远啪话踩肌

2.雷锋精神伴我行学雷锋文明活动月。

每个中队组成学雷锋志愿小分队,举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议,要求队员们从小做起,从身边的小事做起,以雷锋同志为榜样,严格要求自己,争做新

世纪合格的小公民,并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

3.感恩系列教育活动。

一个文明懂礼的人,应该懂得感恩。以三八妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机,开展感恩教育活动,感谢母亲的养育之恩,感谢革命先烈的付出,感谢今天的美好生活。

4.文明习惯,快乐成长系列活动。

结合雏鹰争章,加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

四、主要工作安排

三、主要工作安排:

二月份:(生命教育月)

1、制定新学期少先队工作计划,做好开学典礼工作。

2、重新规范、落实一日常规评比检查细则,组织检查人员进行培训并开展工作。

3、出刊和评比第一期黑板报。

4、上好开学第一课生命安全课。

5、开展重行为规范、促健康成长三结合教育活动。

三月份:(孝道教育月)

1、学雷锋系列活动。

2、庆祝妇女节活动。

3、植树节开展少先队员进社区植绿护绿活动。

4、出刊和评比第二期黑板报。

6、文明班级月度评比。

四月份:(科普教育月)

1、结合清明节,开展革命传统教育系列活动。

2、举行中队活动(珠山小学)

3、文明班级月度评比。

4、出刊和评比第三期黑板报。

五月份:(读书教育月)

1、庆祝五一国际劳动节。

2、我的读书故事演讲比赛

3、安全法制教育和应急演练。

4、文明班级月度评比。

5、出刊和评比第四期黑板报。

六月份:(心育教育月)

1、庆祝六一国际儿童节活动。

2、文明班级月度评比。

3、出刊和评比第五期黑板报。

4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

6、重行为规范、促健康成长活动总结和评比

7、学期结束工作,大队部制订少先队暑期工作计划,假日小队开展活动。

小学第二学下期少先队工作计划2

一、

指导思想:

20XX年春季我校少先队将全面贯彻党的教育方针,落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出以人为本,以知荣明耻树新风活动为载体,结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作及要求:

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

(二)以文明礼仪伴我行活动为载体,狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头,以文明礼仪伴我行活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展文明礼仪伴我行主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。

4、各班要开展以文明礼仪伴我行为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

5、精心布置学校教师和校园环境,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好少先队活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

7、继续抓好升旗仪式活动和文明班级评比工作。建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空洞说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(三)加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如使用礼貌用语、给老师献上一杯水、学校是我家,卫生靠大家等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

(四)开展好示范性工作项目,不断加大服务少年儿童健康成长的力度。

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展红领巾献爱心、学雷锋主题队日等活动,深化小公民道德建设计划。深化拓展中国少年儿童平安行动,开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。

(五)加强少先队的基础建设。

1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。

2、加强少先队阵地建设。充分利用少先队室图书室等阵地作用,组织开展教育活动,事例社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的科学实验基地。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位,以我是少先队员、我生活在少先队组织中、我为少先队添光彩为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合,务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。

二月份工作要点:

1、健全少先队的各级组织机构,订好大中队计划;

2、整顿校容校貌;

3、文明礼仪伴我行活动启动。

4、开展安全教育,加强自救互救教育;

5、班级卫生、纪律评比检查;

三月份工作要点:

1、开展文明礼仪伴我行少先队主题教育活动;

2、庆三八活动:享受亲情,感谢母亲!

3、加强爱国主义教育;

4、各中队开展植树活动;

5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动(小学生普法安全专题教育);

四月份:

1、各中队举行爱我家乡系列主题队会(要有活动方案);

2、接受革命传统教育;

3、节约资源主题教育活动(大队主题会);

4、学习《小学生日常行为规范》;

五月份:

1、庆祝五一国际劳动节活动;

2、开展热爱劳动的教育;

3、法律、交通、防火知识讲座,进行安全教育;

4、举行《守则规范记我心》演讲比赛。

六月份:

1、举行庆六一国际儿童节活动;

2、一年级入队仪式;

3、举办第二届校园艺术节

4、开展爱国主义传统教育活动

5、少先队工作总结;

6、制订暑假少先队教育活动方案。

7、安全教育、法制教育。

七月份

1、暑假少先队活动(各中小队自行安排)。

2022—2022学年第二学期小学部少先队工作计划


20XX—20XX学年第二学期小学部少先队工作计划

指导思想:

本学期,我校少先队工作的指导思想是:进一步深入贯彻科学发展观,坚持均衡发展、内涵发展、和谐发展,以全面提高育人质量为核心,高扬教育现代化主题,高举素质教育旗帜,团结奋进,务实工作。充分发挥少先队在素质教育中的作用,切实抓好各项工作,营造全社会关心、支持少先队的良好氛围,为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务。切实加强少年儿童的思想道德教育,强化少先队自身的建设,努力把少年儿童培养成能够担当实现中华民族伟大重任的建设者和接班人。

主要工作:

一、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点。继续认真实施《如皋市中小学“486德育活动”工作方案》,强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

1.认真贯彻落实新颁布的《中(小)学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》,完善德育工作常规管理机制,加强德育工作网络建设,努力促进学生道德素质发展,以晨周会、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报为主阵地,同时注重整合多种德育资源,办好“红领巾广播台”,组织开展“校园运动会”、“科技节”、“艺术节”、“儿童节”等丰富多彩的德育社团活动,让学生在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长。

2.认真落实《如皋市中小学校园常规管理八项要求》。利用大队部的监督岗和阵地教育作用,抓好校园环境整治和校园文化建设,扎实开展“一日常规百分赛”,周评比、月考核及循环红旗竞赛活动,并纳入班主任工作考核范围。杜绝“脏、乱、差”现象,让整洁的环境成为一道靓丽的风景线。

3.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。

二、开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。

1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一学生代表或教师代表讲话,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。

(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行,养成道德好习惯”的实践体验活动。

2.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展感恩教育主题月系列活动;六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动。

3.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,对学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。

4.关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动.

三、搞好少先队阵地建设

1.充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

2.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3.建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每月一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

4.规范队部室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。使之成为少先队员活动和受教育的场所。

具体时间安排:

二月份:

1.各中队制定好中队计划。

2.开学典礼。

3.健全各项检查评比制度。

4.黑板报主题:“新学年、新面貌”。

三月份:

1.开展文明礼仪教育月系列活动,结合开展小学生日常行为规范教育活动。

2.庆“三八”系列活动。

3.开展“学雷锋”主题教育系列活动。

4.植树活动,美化、绿化校园。

四月份:

1.各中队举行系列主题队会(要有活动方案);

2.开展革命传统教育,祭扫革命烈士墓。

3.开展社区主题实践活动。

4.“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示(或5月初)。

五月份:

1.庆祝五一国际劳动节活动;

2.开展热爱劳动的教育;

3.开展感恩教育主题月系列活动。

4.班主任班队活动评比。

六月份:

1.开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动。

2.举行闭学式、假期法制安全教育活动。

3.各大队上交少先队工作总结。

4.开展评优活动。评选文明班级、文明队员、优秀辅导员。

5.布置暑假生活,组织暑假活动。

幼教中心第二学期工作计划【荐】


一、指导思想:

以三个代表重要思想为指导,将新区幼教中心和谐发展、优质发展作为实践科学发展观的具体落实与体现,紧紧抓住太仓市幼儿教育现代化建设过程推进的大好时机,开拓创新,以太仓市教育局20XX年度教育工作要点为工作指南,进一步提高管理效益、推进课程建设、完善研修机制、做实课题研究、做优环境创设,狠抓落实,从过程管理、园本研修、课题等四项建设为抓手,整体推进中心工作,全面提高工作效能,办人民满意的幼儿教育,更好地促进中心的全面发展。

二、总的目标:

1.向管理要质量,管理工作细致化、实效化,进一步提高管理效益。

2.向研修要质量,园本研修制度化、长效化,进一步提升队伍素质。

3.向建设要质量,各项建设精致化、特色化,进一步提升学校品位。

三、具体措施:

一)管理工作细致化、实效化,进一步提高管理效益。

1.进一步理顺层级管理网络,细化管理措施和要求。完善中心主任园长分管副园长组长教师的管理层级模块,明确各层级应有的权力和应尽的义务。确保各层级管理信息畅通、措施到位,切实提高工作效能。

2.进一步细化、量化管理职责,继续把提高执行力作为管理实效化的首要策略来抓。每一个领导干部要勤于学习,善于思考,长于研究。本学期行政值班施行一日三巡制度和前审议参与制度,提高行政下班级的频率,多与一线教师沟通,及时发现问题、解决问题,做到小事记在心,大事抓在手,难事走在前。

3.进一步完善层级管理机制,结合绩效工资的推行,将职责与考核绩效对等。制定合理可行的绩效工资考核条例,让教职员工明确各自的岗位内容和岗位职责,要一层对一层负责,一层对一层考核,从纵向确保各层级管理渠道严谨。

4.进一步健全民主管理体制,做到规范与创新同行。继续开展每月合理化建议制度和安全隐患排查制度,倾听全体教职工的心声,提高教职员工的主人翁意识,为新区幼教的又好又快发展建言献策。

5.进一步加强常规管理检查,做到考核与奖惩挂钩。结合新颁布的《新区幼教中心教师工作手册》(试行稿)从日常教育教学活动入手,从幼儿的一日常规组织入手,在教师这一头抓计划的制订,抓活动的落实;在幼儿这一头看兴趣的萌发,看习惯的培养,看整体的发展。各层级要在幼儿园教科研工作、宣传工作、安全工作、家长工作、班级管理工作等方面进一步细化,严格执行计划落实检查反馈的四环运行方式,确保日常教育质量的进一步提升,特别是娄江幼儿园,要从本学期开始,结合省优质园的评估标准,在集体教学、游戏组织、环境创设、幼儿常规礼仪教育等方面为下学期省级示范园的评估和验收做充分的准备。

二)园本研修制度化、长效化,进一步提升队伍素质。

1.进一步加强园本研修力度。各园继续根据自身特点,开展娄幼师坛、香幼学苑、小荷团队等研修活动。促进不同层次教师的成长。本学期主要的学习内容安排以月为单位,结合月工作重点每月一主题,3月份环境创设、4月份游戏组织、5月份常规管理、6月份课题梳理。以学习促规范,以学习助提高。

2.进一步打造娄幼师坛、香幼学苑、娄幼(香幼)书苑三个园本研修品牌。一方面要关注它的实效,与日常的教学结合起来;与老师们、青年教师的业务需求结合起来;与幼儿园的发展方向结合起来,能够通过学习切实地解决一些工作中的问题,发挥研修的实效;另一方面也要做好它的活动记录和对外宣传,使之品牌化。

3.进一步丰富小荷团队活动。本学期小荷们研修活动的内容将有原来的菜单式改为主题式,拟定为各领域的教学技能学习,结合各领域教学指导丛书《给幼儿园教师的101条建议》的学习,逐步掌握各领域基本的、常规的教学方法策略和幼儿的发展特点,为早日熟练常规课提供一个发展支点。同时在中心内加大研修活动的宣传力度,加大它的辐射作用,使之不仅成为年轻教师的研修平台,也能成为其他教师可以按需选择的研修平台。小荷姐姐讲故事作为小荷团队的延伸活动,要使之优化、亮化,重点在形象、内容、服务幼儿、锻炼队伍方面着力,使其成为一个青年教师展示风采、锻炼技能的舞台。

三)各项建设精致化、特色化,进一步提升办园品位。

1.师资建设

1)进一步加强骨干教师队伍建设,完善中心学科带头人评选与考核条例,一方面多为骨干教师提供外出学习交流的机会,帮助她们在业务上进一步提升。另一方面,继续搞好青蓝结对活动,举办优课展示、教学观摩、专题讲座等活动,充分发挥骨干教师的示范、引领作用,帮助一些有潜力的青年教师能聚焦业务,脱颖而出,早日成材。

2)进一步加强幼儿园后勤队伍建设,充分发挥后勤人员的智慧和力量。(1)通过对保育员一日工作规范的认真学习,明确岗位工作的流程操作要求。(2)通过岗位技能评优、岗位练兵竞赛等形式,掌握必备的服务技能,进一步规范相关的工作行为,积极为教师和幼儿提供教与学的方便,确保幼儿园的各项工作正常有序开展。(3)开展每月一主题的专项调研活动,如与教师配合、作息制度规范、消毒措施到位等主题进一步规范、提升后勤队伍的服务意识和服务技能。

2.课程建设

1)进一步加强前审议指导力度,提高课程审议质量。加强课程审议特别是前审议的指导力度,行政要确保对各年龄段课程审议的参与度和参与率,特别是几个骨干教师少,业务能力相对薄弱的审议组,通过实时的现场帮带,既关注集体教学活动的审议,也关注多个游戏活动组织的审议,一方面提高教师们对审议重要性的认识、对审议深度和广度的认识,另一方面,提高教师审议课程的能力,逐步完善园本课程。

2)进一步加强日常教学的督导,提高日常教学质量。结合行政一日三巡制度,提高对保、教及各班一日活动组织的各个环节的监管力度,有效促进日常教学质量。通过听推门课、预约课、专题调研等方式,及时了解教师的堂课教学和游戏组织情况。并及时沟通,发现问题,解决问题。

3.课题建设

进一步加强各课题研究的过程性管理,在上一学期市教培研中心组织的课题研究调研活动中,剪纸和礼仪课题情况良好。所以,我们要继续一贯的管理制度,并听取专家的意见和建议,进一步做好课题的实践研究、资料的积累整理工作,建立课题网上资料上报工作。在课题研究的过程中追求一园一品,让课题研究更好地为幼儿园特色创建增加筹码。

1)剪纸课题。研究的方向要向纵向发展,在课程研究层面上向课程推进,积累各年龄段剪纸主题活动内容,逐步开展从活动到课程的实践。另一方面,老师们还要有跳出课题看课题的大局观,在剪纸内容选择、组织方式、组织策略上更加大胆,更多放手,更多创新。

2)体育课题。按开题活动中专家领导的指点,修整研究的方法,使课题研究走上正规、走向科研,使之更加科学有效。同时,要按照市教培研中心的要求进行资料积累,及时上传资料,做好网络上传工作。

3)礼仪课题。做好相关课题资料的积累、整理工作,圆满完成太仓市级课题结题工作。做好苏州市级礼仪课题的开题工作,在课题研究中结合教研活动重点抓幼儿的交往礼仪、用餐礼仪,并尝试与社区家庭密切配合,开展幼儿公共礼仪学习的实践活动。

4.校园文化建设

进一步围绕中心三年发展规划中的阶段目标,向两年出彩的迈进。娄幼要结合课题研究和课程特色对园舍的环境装饰进一步优化,对前阶段因为时间、人手等原因仓促上场的内容进行整改,教学楼一、二楼的外环境精致美化,多功能和行政楼的内墙装饰深度美化,逐步让环境凸显出娄幼勇于创新、追求精致的文化特色。香幼继续以整洁出彩为目标,将出彩的主阵地放在各班教室,结合幼儿礼仪教育的课题实施,开展环境创设,努力做到班班有特色。

四)其他工作

1.家长工作

1)充分发挥学校网站的作用。根据各幼儿园的实际情况,认真做好各个栏目的编写、审阅、发稿工作,使学校网站真正成为幼儿园对广大家长的宣传工具。同时各班主任要保质保量、按时完成班级风貌的板块宣传,让家长及时了解孩子的在园生活。

2)充分发挥幼儿成长档案的作用。成长档案是孩子在幼儿园生活的足印,孩子在园的点滴进步和孩子的欢声笑语是家长无法感受到的。要善于捕捉那一刻的喜悦,把它记录下来,和家长一起分享。使幼儿成长档案成为宣传幼儿教师工作的一面镜子,一个窗口。

3)充分发挥家长开放日活动的作用。要充分发挥好开放日家园互动的效能,调动家长了解幼儿教育、参与幼儿教育的积极性,研讨家教工作新举措,探索家长工作新模式,拓展家庭教育的新内容、新方法、新途径。密切家园联系,进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施,让家长满意。

2.安全工作

幼儿园牢固树立起安全责任重于泰山的思想,以创建平安校园为总抓手,进一步完善学校、幼儿园安全保障体系,把学校、幼儿园安全工作抓紧抓实,切实保障广大师生的安全,树立教育事业良好的发展形象。1)组织领导到位,进一步建立完善了学校幼儿园安全工作组织体系。2)建立起完善的学校幼儿园安全隐患排查制度,通过安全隐患排查表提高教师们的安全保障意识,做到防患于未然。3)强化管理到位,切实加大安全隐患排查和整改的力度。4)是加强学生幼儿安全教育。

3.党建工作

1)党支部工作。(1)支部活动正常开展,并做到定时定量。总结学习实践活动中一些好点子、好方法继续做好工作。充分发挥党团员的先锋模范作用,以党团员教师为主形成核心群体,带动全体教师切实做好各项工作,为幼儿园的良好发展作贡献。(2)做好与消防大队、太胜社区的红色1+3工作,通过多项互动活动,发挥优势,更好地促进学校建设。(3)积极开展各类学习,不断提升党员教师的政治理论素养。4)做好优秀骨干教师的谈心交流工作,积极鼓励她们向党组织靠拢,使我们的党员教师队伍不断壮大。

2.团支部工作。继续以小荷团队为载体,做好新教师、青年教师的研修工作,通过多项学习,帮助小老师们尽快成长,早出成绩、出好成绩。

3.工会工作。1)配合党政进一步做好和谐校园的建设,营造奋力争先的教学工作氛围。2)进一步强化教代会规范化建设,充分发挥教代会作用。3)完善校务公开工作,保证校务公开的真实性、实效性、时效性。4)畅通民主渠道,设立每月一次的金点子活动,激发教职工当家作主的热情和参与学校管理的积极性和创造性。5)开好教代会。

第二学期校本工作计划 工作计划怎么写


一、指导思想:为了进一步落实市、县教育工作会议精神,依据县教委关于加强学校校本教研的工作意见,全面推进课改实验工作,充分发挥教研作用,促进教师专业化成长和学生全面发展,不断提升教学质量。

二、工作思路:

以培养教师业务能力,提高教师教学水平,促进学生发展为宗旨,以教研组为教研工作主阵地,以教师为主体,立足于本校、本职、本岗,提高教师的综合素质和新课程的实践能力。扎实推动以校为本的教学研究,确定把问题课题化、把工作实验化、把过程科学化、把结果成果化的教研工作思路,教研与科研工作相结合,各教研组紧紧围绕课程实施、学科教学实践中的小现象、真问题扎扎实实开展研究。以课例为载体,以专题备课、上课、研讨、反思为基本形式,提高各种教研活动效益。

三、工作重点:

1、形成以问题为中心的校本培训模式。构建发现问题调查研究现状查找产生原因学习、交流研讨剖析案例的培训模式。学期初进行问题梳理活动对问题进行归纳整理,学校围绕中心问题对教师培训,每个教师针对教学中存在的问题选择一个核心问题进行自主研究。

2、建立以组为单位的教科研工作责任制,提高组长的执行力。加强教研组长的培训,掌握问题的提出、解决方案设计、计划制订、实施调整、反思提高等科研知识与方法。组长对教研组工作实行全过程管理,做到有计划、有落实、有监督、有评价。

3、以课程改革为导向,深化培训工作,提高教研水平。分层培训,重点抓好班主任、教研组长和青年教师的培养,开展全员性教师培训,以教研促教学。本学期开展一次深入学习课程标准,认真钻研教材的教学设计比赛。各抓段干部参与各组的研究,针对教师的问题作专题讲座一次。每次活动前利用20分钟时间进行理论学习,组长安排定人员、定方向。

4、以新理念、新课标为指导,抓好以新课改为中心,以新教材为内容的教学方法、教学过程的研究工作,继续研讨提高课堂教学有效性的策略。开学初要求教师结合学科特点及教改实践,各组教师共同探讨教学中遇到的问题,确定学期教研活动专题。任课教师在校、组课题的引领下,确立自己的教改课题,制定研究计划,并按计划进行研究,注意实验材料的积累和记录,学期末要写出阶段论文、总结。

5、形成以校、组、个人研究的校本教研网络,使教师在教学方法、手段、知识结构等方面逐步适合教改要求,在新课程实验过程中提高教学水平和能力。

本学期进行三个县级课题的研究为契机,带动同组教师的参与。

6、组织经验交流和学习活动,不断探索研究适合我校学生特点,促进学生全面发展的教学方法、教学模式。本学期开展两次同上(同磨)一节课为切入点,通过同样的内容让不同的教师来执教,在观摩的基础上进行评价和反馈,通过提供比较的样本,促进教师思维碰撞,促进共同提高。

四、校本教研组织管理机构

(1)建立主管校长亲自抓,教导主任具体抓,教研组落实抓,教师主体参与的四级研究网络,坚持相互听课,说课,评课,强化常态课堂教学过程的管理。

(2)加强教研组备课的研究。各教研组的备课按照流程去操作,坚持务实性、坚持合作性、坚持思辨性、决不能流于形式,不做表面文章。

(3)树立大备课观、大教学观,倡导各组之间、教师之间的专业切磋,构建集智式备课、双向式说课、对话式上课、沙龙式评课、反思型教研模式,形成重研讨、重实践、重反思、重互动的教研风气,真正提高集体备课的效率进一步完善校本教研氛围。

五、校本教研的基本内容、形式:

校本教研是为教学实践服务的,学校将培训学习渗透到学科组教研活动中,具体措施与上学期相同,在组长带领下制定互听、互评课两次,本学期要以同上(同磨)一节课为切入点,即同样的内容让不同的教师来执教,在观摩的基础上进行评价和反馈,通过提供互相比较的样本,促进教师思维碰撞,促进共同提高。

1、学期初进行问题梳理活动对问题进行归纳整理,教研组围绕中心问题确定研究专题,每个教师选择一个问题进行自主培训研究。或者依据先教科研中心的课题进行子课题的申报、研究。

2、本学期严格教研组的管理,做到规范化,扎扎实实地开展教研活动,营造浓浓的教研气氛。

(1)本学期教研活动时间根据各组实际情况每周进行一次学科组的专题教研活动,教研组长可以根据自己教研组的实际情况灵活确定教研活动的时间和地点。(2)教研组协助学校继续开展好研究课、示范课、观摩课活动。教研组长制定好本组活动计划。每月组织一次全校大教研组活动,走出去,请进来,交流中互相借鉴提高。

2022=2022学年下第二学期少先队工作计划 关于工作计划的范文


少先队工作计划1篇

中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童自己的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队,为此,我校针对少先队的儿童性、群众性、教育性、自主性特征,紧密结合体验教育、手拉手互助雏鹰争章等一系列品牌活动,把少年儿童培养成中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。本期少先队工作具体安排如下:

一、少先队情况简介

我校少先队现有大队部活动室和红领巾广播室一间,有一支鼓号队,目前共有十五支中队,四十六支小队,队员七百余人,校设有大队部,有委员七人,开播了红领巾广播站,各中队分别配备了播音员、小记者三至四名,中队委员会三人,各中队有小队长24名,由于队员多,因此组织以中队活动为基础,大队活动每期安排两至三次。

中队小队

一(1)、一(2)中队各设二支小队

二(1)、二(2)、三(1)、三(2)、四(1)、四(2)、四(3)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)、六(2)、六(3)各设四支小队

二、活动主旨和措施

通过活动,使学生养成文明守纪、乐于助人、勤奋好学的好习惯,在校能自觉遵守《花岗中心校安全管理规则》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等,并培养学生热爱乡村、热爱祖国,从小立志为祖国、为家乡而奋发努力!

1、红领巾广播站,全面改版,每周三次播音;周一:国旗下讲话;周二:法律、安全等专题教育活动;周四:心语点歌,公布活动成果等。

2、组织开展弘扬雷锋精神,关爱留守儿童活动。

3、继续做好周一升旗仪式。

4、组织开展民族精神代代传活动。

5、开展大课间少先队员阳光体育活动;

6、组织开展六一校园文化艺术节活动。

7、以读书活动为契机,开展少先队基础知识竞答活动。

三、活动程序及安排

二月:

1、健全组织,学习队章。

2、制定活动计划。

3、组织红领巾广播站。

4、留守儿童基本情况调查,组建留守小队;

5、疾病防控知识的宣传和有关预防方法的推广普及。

三月:

1、组织开展弘扬雷锋精神,关爱留守儿童活动。

2、开展一次人人动手来绿化的植树环保活动。

3、宣传、落实安全工作及安全法制板报评比

4、组织队员收看《爱国主义影片》。

四月:

1、开展大课间少先队员阳光体育活动。

2、各中队召开以民族精神代代传为主题的队会。

3、防毒品、防艾滋病等专题教育。

五月:

1、组织各中队发展新队员入队。

2、各中队对队员进行革命传统教育活动。

3、开展读书知识演讲、讲故事活动。

4、排练鼓号队,开展六一校园文化艺术节活动。

六月:

1、组织队员学习了解雏鹰争章活动。

2、要求各中队大力宣传防溺水、防震减灾教育的内容和意义。

3、各中队工作总结。

少先队工作计划2篇

一、指导思想

20XX年,为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,领会落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神,把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中,团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长,争当四好少年。本学年,我校将紧紧围绕市团工委、学校的工作,以三个代表重要思想为指导,以育人为根本,以体验教育为基本途径,以传承经典文化为内涵,开展第三届校园艺术节活动,争当四好少年等活动为载体,全面加强提高学生的思想道德及文化素质,服务少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展

,努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

2、坚持做到严、细、实。所谓严,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓细,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓实,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好规范教育。

3、以开展校园艺术节活动,争当四好少年等主题活动为载体,促进学生全面发展。

三、工作措施

(一)、搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设,选拔新队员,并积极准备,为提升少先队活动层次打下基础。

2、充分发挥红领巾广播、红领巾黑板报的宣传教育作用。

3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、建立健全大中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、规范队部室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6、规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。

7、配合学校德育处继续开展班级环境布置、黑板报评比活动。

8、利用校园宣传栏,红领巾广播站开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生、教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。

(二)、抓住爱国主义教育这个永恒的主题

1、积极配合学校德育建设,全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课,继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育,着力打造和谐校园。

2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立心中有国旗,心中有祖国的思想。

3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机,深入开展手拉手活动。以争当四好少年为主题,进一步加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,促进青少年学生的身心和谐发展。

4、关爱留守儿童,开展社会妈妈、与留守儿童手拉手等活动。

附、20XX年工作安排:

二、三月份:

1、制定队活动计划;

2、举行开学典礼

3、召开大队部干部、中队长、广播员、班长会议;

4、红领巾广播站开播。

5、出新学期、新气象,学雷锋,树新风或安全教育板报。

6、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动;

7、传承雷锋精神,文明从我做起、心怀感恩庆三八主题活动;

8、三月份班级工作量化考评。

四月份:

1、主题班会(五年级);

2、缅怀先烈、学习先烈的革命传统教育;

3、法制安全教育;

4、四月份班级工作量化考评。

五月份:

1、庆祝劳动节板报评比;

2、举行第三届校园艺术节开幕式及单项比赛;

3、选拔优秀集体节目;

4、五月份班级工作量化考评

六月份:

1、欢庆六一板报评比

2、举行校园艺术节闭幕式及六一文艺汇演;

3、评选及表彰四好少年及十佳之星;

4、举行休业式、假期法制安全教育活动;

5、六月份班级工作量化考评。

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小学第二学期教研工作计划(精选好文)


小学第二学期教研工作计划

一、指导思想

以人为本,牢固树立科学发展观,全面贯彻教育方针,按照上级工作规划及工作部署,结合本校实际,以和谐发展为主题,以优化管理为主线,以教科研活动为载体,以课堂教学为突破口,科学提高校本教研质量与课堂教学质量,积极构建和谐教育,促进教育均衡发展。

二、主要工作

(一)聚焦教学薄弱点,全面提升办学质量

1、课程实施

全面贯彻落实课程计划是实施素质教育的重要前提和根本保证。

(1)课表排全。新根据《福州市20XX学年全日制小学校历和教学计划》的通知精神,进一步规范课程设置,开齐上足省颁课程,做到不漏开、不误排。依据闽教基77号文件精神,严格按照福建省小学学籍管理办法的有关规定,规范学生的日常学籍管理工作。认真学习并应用好福建省小学新课程管理系统,做好学生建档及上报审核等工作。

(2)课时上全。每天至少巡课一次,重点巡查工作态度及上课质量,从业把关,杜绝挤占挪用课时或变相改变课时用途现象,确保开齐上足所有课程。

2、常规落实

常抓不懈。每月检查一次教师教学常规,做好记载及反馈,指导、督促教师整改。

3、质量监控

科任自我监控,促反思。语、数小测每周1次,单元试卷必须全批,测后认真总结反思,做好成绩登记、质量分析、教法调整、补缺补漏、培优辅困工作。

4、学科竞赛

各科任要认识和对待各级各类学科竞赛,不可为赛而赛,只重视少数尖子生,忽略了其他学生相关素质的培养。相反地,要以竞赛辅导为契机,通过组织参赛以点促面,带动全体学生共同提高,真正做到一赛一得。

5、读书教育

(1)抓读的硬件建设。通过评选捐书积极分子等带动捐、借、赠,将图书角扩书行动引向深入。要健全图书管理制度,指导和督促师生图管员做好图书管理工作。

(2)抓读的氛围创设。各班每学期要做好图书角的除旧布新,充分利用广播、专刊、壁报以及校班会、早会、主题队会等宣扬读书教育的重大意义,通过开展读书教育活动周,评选读书小明星、小小藏书家等一系列为学生喜闻乐见的活动,创设浓郁的阅读氛围。

(3)抓读的行为落实。本真的阅读行为没有落到实处,一切硬件建设、氛围创设、抄写背记没有任何意义。要坚决杜绝跨越本真阅读流程的伪阅读行为(如:以读背好词好句好段代替原著阅读,只阅读作文选、笑话书而极力疏远经典,或者干脆只摘抄不阅读等)。各班级要妥善处理各学科书面作业与课外阅读之间的矛盾,将课外阅读作为每位学生每天必须完成的学科作业之一纳入常规管理范畴,确保每位学生每天有一小时以上不受任何干扰的课外阅读时间。

(4)抓读的习惯养成。一要培养学生购书、藏书、借书的好习惯。要求每位学生都建立自己的家庭个人书架,合理支配零用钱,定期购置新书,并主动与他人交换阅读,分享各自的藏书、读书快乐,养成购书、藏书、交换阅读的好习惯。二要培养学生天天读书、一有空就读书、随时随地读书的好习惯。相关科任要积极向学生推介新书好书,教给学生一些先进的读书方法,经常过问、积极参与学生的阅读过程,与学生共读少儿经典,共享阅读快乐,让自主阅读逐渐成为学生乐此不疲的首选休闲方式。

(5)抓读的成果巩固。阅读成果积累与巩固功在日常,贵在坚持。各班级一要积极创设条件,开展各种各样能激发学生阅读、积累兴趣的活动,如读书汇报会、新书好书推介会、名著故事表演会以及与读书教育相关的采访、征文、成语接力、歇后语比赛等,全方位地提高学生的综合素养;二要指导、督促学生每日背记、积累一定数量的规范的、有新鲜感的语言素材或生活素材(不单指优美词句段),并广泛运用于日常的交际与习作中。

(二)抢占教研制高点,纵深推进课程改革

1、业务充电

(1)抓校本研修。要充分利用教育刊物、教育网站的学习资源和交流平台,搞好业务学习和教研沙龙。鼓励教师参与网络教研和远程研修。

(2)抓全员读书。引导、激励全体教师博览群书。每位教师每天至少阅读半小时,努力提高自身综合素养。新学年,建议全体教师学习苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》。

(3)抓内化反思。每学期每位教师学习笔记(可以是摘抄、剪贴或由学校统一印发的,但必须留有阅读痕迹)不少于1万字,并有约10%的学习心得、随笔反思。

(4)抓看评学用。开展看、评、学、用优质课教学录像活动(语、数各安排一次)。

2、交流展示

积极参与各级教研,将先进经验学回来。尽可能多组织教学骨干外出参与各级教研,努力拓展业务视野,不断提升驾驭新课程的实践能力。

幼儿园中班第二学期班级工作计划


一、学习园内制定的相关细则,并较好地落实到每个人。

学期初创设室内教育环境,突出春季特征,突出主题网络墙的延伸和内容的丰富,结合幼儿发展水平创设认知墙,发挥环境的教育功能,投放相关活动区材料,科学摆放活动区,使幼儿在区域活动中得到发展。

四月份与中一班教师合作,创编幼儿体操,发扬青年教师的特长,按园内要求和幼儿的实际,创编体操,并参加园内的评选。

有计划地开展班级特色盘纸活动,教幼儿学习套色盘纸和沿纸盘纸,随时收集整理幼儿的活动足迹,定期向家长展示。

班级之间,相互学习,打破班级界限,使幼儿对染纸也有一定了解,引导幼儿分批定期去中一班参加染纸活动,把我班的特色盘纸活动向中一班的幼儿宣传、展示。吸引他们来我班学习盘纸。

在特色盘纸方面,体现家园配合,调动家长参与的积极性,教师为家长创设参与的环境,并充分挖掘家长资源,不断完善盘纸活动方案,在实践中多尝试、多总结、使特色盘纸活动更深入地开展下去。

按园内要求开展多项教学活动,做到有准备,不上无准备的课,重视书写的相关要求,保证书写质量。在教学中较好地体现出《纲要》精神,重视幼儿的全面发展。

五月份做好迎六一的准备、组织幼儿排练节目,调动幼儿积极参与欢庆活动,体现即日的快乐。

做好期末的各类书写材料的积累,按时上交各类书写材料。

在日常活动中,重视幼儿的养成教育,通过多种形式和内容对幼儿进行行为习惯的培养。在注重幼儿的生活能力和学习能力培养的同时,注重促进幼儿的社会性发展,使幼儿懂得讲文明,有礼貌,关心他人,有爱心,又较简单的社会规则意识,自我调节意识,从小培养幼儿的良好品质。

定期做好家长工作,随时做好幼儿调班、兴趣班的各项准备,使家长能够积极配合班上的工作,理解老师的工作。利用多种方法向家长介绍、宣传我班的工作和相关活动,利用博客介绍宣传班内活动信息,丰富博客内容,吸引更多家长来关注博客,发挥博客的更大功能。通过老师的重视和努力,使班内博客收到更佳的效果。

结合天气,注重幼儿的户外活动,保证幼儿的户外活动安全。

对新升入我班的幼儿给予更多关心和帮助,随时做好其家长工作,鼓励他们坚持来园,正当全勤宝宝。

三位保教人员相互团结、配合,做好个人的事,以班整体利益为重,发扬团结协作的精神,使保教工作协同共进。

加强保教人员的业务学习,不断提高各自的业务水平和实际带班的组织能力。

总之计划已定,重在遵守和落实,我们将结合园内新的指导精神开展本学期的工作,努力完成各项工作任务。

本学期班内加强的工作:

1、老师加强对青年教师的帮助指导,提高她们的书写能力和带班能力。

2、收集更多更好的班级特色活动足迹。

3、丰富博客内容,多与家长沟通,介绍班内活动。

小学下第二学期体卫艺工作计划


小学下第二学期体卫艺工作计划

指导思想:以学校工作为中心,继续贯彻落实《姜堰市小学艺术特色建设实施指导意见》;以两个《条例》为准绳,以健康第一为指导思想,积极推进阳光体育工程。坚持以素质教育为核心,以课堂教学为主渠道,全面提高体艺学科的教学质量;以教研组为抓手,不断提升体艺教师的业务能力;以教育科研为突破口,不断总结和积累教育教学的经验。同时根据学校的特点,开设一系列符合实际的、面向全体学生的体育类、艺术类兴趣小组和团队,使每位学生不仅积极参与,而且学有所得、学有所获。增强学生的身体素质,强化一操一舞一歌的训练。提高学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋,使实验小学真正成为培养学生全面发展的摇篮。

一、体卫工作

工作目标:实施《新课程课标》、《学生体质健康标准》。充分发挥我校省级体育优秀传统项目学校的优势,解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育和健康的意识,促进学生身心健康成长。继续抓好校运动队的业余训练工作,以积极的备战状态参加各级各类比赛,力争在全市小学保持领先地位。

体育:1、面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念,有计划,有措施,明确任务要求。在上课和组织活动中,要注重师表形象,规范举止行为,重视学生上课纪律。做到认真备课,认真上课。注重培养学生对体育的兴趣,发挥体育健身育人的功能。加强业务学习,开展相互听课、评课的活动,努力提高自身综合素质和业务水平。

2、积极推进阳光体育运动,保证学生每天一小时的活动时间,真正做到每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。

3、坚持健康第一的指导思想,抓好一操一舞一歌。本学期要进一步强化新一套广播操的训练,加强一操一舞一歌的检查、评比,确保课间操质量有新的提高。各班级出操要求做到:快、静、齐,学生站队、集合要迅速队列整齐,做操动作正确、到位、一致,体育教师要按时跟操,加强检查和督促。

4、抓好业余训练队,努力提高体育竞技水平。开学后各训练队就要制定出详细的训练计划,明确责任,落实具体训练方案,坚持早晚按时训练,做到教练固定、队员稳定。训练要程序化、规范化、系统化科学化,确保训练质量和学生的安全。以最佳状态迎战全市中小学生运动会,另外,市运动会同样是学校非常重要的工作,代表我校的形象,这就要求全校教师,特别是班主任老师要高度重视,给予全力的支持,做好与科任教师,学生以及学生家长的协调工作,保证学生的训练时间,确保在今年的市运动会上取得好成绩。

5、重视体育安全工作,要有强烈的责任心,课前,检查场地器材,课中,密切注意学生的活动情况,加强对学生的安全教育,杜绝伤害事故的发生。

卫生:

1、加强学生健康教育,提高健康教育质量,扎实做好卫生工作,努力争创省健康促进学校。

2、培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点,积极开展六病防治工作,把卫生知识讲座、常见病、传染病预防等基础工作做好,做扎实。重视和加强学生的心理健康教育,确保学生健康成长。加强学生视力保护,认真做好眼保健操,各班要定期调换学生座位,严格控制学生近视率的上升趋势。

3、强化校园卫生常规管理,加强对学生个人卫生、校园环境卫生的管理。坚持个人卫生不定抽查制度,以促使学生逐步养成良好的习惯。校园包干区、教室卫生要明确要求和职责,加强检查与评比,营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用广播、橱窗、黑板报等阵地加强健康教育宣传,从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。

4、定期对学生进行健康检查并建立健康卡。

二、艺术工作(一)工作目标

1、内强基本素质,外塑师德形象。深化艺术教育内涵,规范艺术教育管理制度,增强学校艺术教育工作实效性。

2、深化艺术类课程的教学改革,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学科学习的全过程,培养学生艺术兴趣,激发学生艺术潜能,发挥学生的主体作用,提高艺术学科教育教学质量。

3、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术兴趣小组活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设,优化校级艺术团队建设。

(二)主要工作1、营造艺术氛围,提升校园文化品味。通过多种形式(师生艺术橱窗、校园网艺术苑栏目)等等,开展对美育和艺术教育的宣传教育,使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。

2、深入贯彻市局《艺术教育工作思路》精神,组织艺术学科的教师参加各类培训学习、观摩、教学评比、基本功比赛等活动;积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动,引领教师更新观念,积极探索。艺术学科教师人人做到:上好一门课,带好一个队。

3、加强课外兴趣小组活动和校外艺术教育活动,坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则,做到课内与课外,校内与校外的有机结合。发挥集体的力量,群策群力,做好各类艺术教学以及艺术活动的竞赛工作。

4、根据学校艺术学科教学的基本要求和有关教学器材的配备目录,通过多种渠道,逐步配齐艺术教学中必备的器材,并不断地补充和更新。三、月度工作安排

二月份:1、制订音乐、体育、美术教学计划。

2、落实一操一舞一歌以及大课间体育活动的责任制工作。

3、做好姜堰市体育教师优质课比赛的准备工作。

4、更新艺术、卫生橱窗。

3、做好各种常见病、传染病的宣传工作,并执行学生晨检零汇报等疾病预防的汇报制度。

4、补充购买一些常用的药品,确保学生小伤小病不出校。

5、清理器材,搞好库房、各训练室的卫生。

三月份:1、分校区组织高年级学生合唱队,并抓紧训练,准备参加市局五月份开展的小合唱比赛。

2、调研部分学区的艺术活动课。

3、利用集体晨会课时间举办春季健康卫生讲座。

4、肠道蠕虫病普治阶段,组织学生服药。

5、校田径队、篮球队开始训练。

四月份:1、迎接市局对各学科学生能力的培养情况进行质量考查。

2、组织体育教师参加市局组织的小学体育教师优质课竞赛。

3、体育教学常规检查。

4、确定参加全市中小学田径运动会运动员名单。

五月份:1、组织美术教师参加市局开展的美术教师五项技能竞赛活动。

2、组织高年级学生参加市局开展的小合唱比赛活动。

3、组队学生参加全市中小学田径运动会。

4、组织音体美教师撰写论文,并力争在市级刊物发表。

5、利用集体晨会课时间举办卫生讲座。

6、更新艺术、卫生橱窗。

六月份:1、组织美术教师参加泰州市小学美术优质课竞赛、观摩。

2、迎接市局对各学科学生能力的培养情况进行质量考查。

3、总结本年度艺术特色教育工作,迎接市局对学校特色建设进行学年度验收。

4、统计本学年师生艺术竞赛获奖情况。

5、做好体艺卫工作的期末总结、材料归档。

6、清点器材、按要求入库。

2022年春第二学期班务工作计划【荐】


20XX年春第二学期班务工作计划

新的学期,新的起点,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色,特制订计划如下:

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨检的时间强调轻声快步靠右行及各项常规要求,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍,每周交换进行工作,对于学生的日常行为,班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

3、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及课间操几方面制定,如有违规照章处罚,我们班的宗旨是:说到做到。

(二)班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

严格遵守课堂四管(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星,如有打闹无星,如被表扬可加一星。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、纪律委员记录,室内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在文明行为中,及时监督,及时管理。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在卫生劳动中。

2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员责。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

(四)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录,每周一班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价,由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足,表扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

(五)家校结合,分类施教

本学期要做好分类施教工作:

1、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

(1)电话联系。除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。

(2)面谈。

还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

【精华】第二学期物理教学工作计划范例1230字


第二学期物理教学工作计划【篇一】

一、指导思想:

以物理新课程标准为指引,紧跟学校教学工作计划,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,夯实基础,不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。

二、现状分析

1、基本情况:

本人所授班级为高二6、7、8、9四个班,均为普通理科班,其中3班是我本学期才接手的班级,本班在高一时基础较好,但从本学期还需要一个熟悉和相互适应的过程,希望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。理

本学期,我将以学校教务处工作意见为指导,围绕物理教研组计划要求认真学习教育教学理论,认真研究和学习新课程标准,积极推进新课程改革的实施,转变教学方式和学生学习方式,为学生的终身发展奠定良好的基础,做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时,积极开展科研课题的实验和研究,以及为高三培养物理尖子作好培优工作。

2、学情分析:

理科班大多物理生有学习物理的兴趣,有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差不齐,由于高一课时紧,内容多,部分学生必修1、2的知识遗忘较严重,理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱,没有养成良好的学习习惯。

三、教学任务与工作目标

1、这学期主要开设3—1,并尽量在一月份底进3—2的教学,并力争完成1—2章的教学任务。通过教学使学生初步认识基本的物理反应原理,并能运用原理解决一些简单的实际问题。

2、以分班选课为契机帮助学生确立将来的高考目标,积极建设良好的班风、学风。加强学习方法的指导,帮助学生掌握高效的学习方法,以应对日益加深的学习内容。

3、做好高中物理新课程标准的实施工作,在实践中不断探索和研究,增强对新课标的理解和驾驭能力;立足课堂开展教学研究,实现课堂教学的最优化。

4、根据学校工作计划,结合学科实际,落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念,全面推进教学改革,确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念,积极投身教学改革,促进教学质量稳步提高。

四、具体工作措施

1、认真做好教学常规,确保教学有效开展

深入备好每节课,按照课程标准的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后,备课组共同研讨确定学案内容,根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后,再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课,积极实践新课程理念,把握好课堂,提高课堂教学的实效性。精心设置习题,合理、分层布置学生作业,书面作业要求全批全改;学生配套教辅《金版》不定期抽查,发现问题及时解决,及时反馈。精选每章的测验题,与备课组共同出题,并要达到一定的预期效果。对每一次测试要认真分析,总结,为学生确定合理的目标。

2、积极开展实验教学,提高学生学习兴趣

物理是一门以实验为基础的自然科学,积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解,有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件,在保证演示实验绝大部分完成的基础上,适当开展学生分组实验和课后实践。

3、做好综合实践,践行分层教学

(1)成立物理学习兴趣小组(奥赛小组),培养特长生学习、探究物理的兴趣和能力。

(2)利用晚自习做好缺差辅导,确保每一个学生学习不掉队,力争高中学业水平测试全面通过。

第二学期物理教学工作计划【篇二】

一、精讲精练

为了达成目标和计划,首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚,这样的目的是为了让学生理解、听懂,学生只有会自己解题才能说明已经听懂了,所以要对题目编排、讲解优化组合,而最终目的就是要培养能力。

1、、精讲:

首先,概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调,对重要概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进行教学。这也是课改的要求。

教学时应注意:①明确概念引入的必要性和事实依据。②只有明确、掌握概念的定义,才可能明确掌握被定义的概念。③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量,某种物理量的变化率等等),以便用比较法教学。若这种概念属首次学习,就必须着重使学生明确抽象概括的方法。④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。⑤定义的语言表达形式可以不同,但数学表达式应该相同。⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次,把握好进度,且勿图快。尤其在难点的教学中,要把握好进度,不随意增加难度。

2、精练:本学期的习题肯定不少,如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层,做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成,决不盲目图多。

二、及时的反馈

本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流,从中了解问题所在,以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。

三、对于学习最困难学生的具体措施

一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂,一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导,消除心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。

四、师生关系

良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要吸取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间,而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。

五、课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合

1、课堂教学改革与创新“学生主动式互动教学”,教学的过程不再是教师讲授,学生听讲的单一过程,而是学生主动获得学习经历的过程,教师以一个交流者(甚至不是指导者)的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容,与学生一起讨论,让学生主动发现问题,总结出结论。甚至可以像说相声一样,与一名或多名学生在讲台前探讨,也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发,不然时间有限,会浪费掉大量的时间。

2、与信息技术的应用与整合

信息技术是工具,是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以提供足够的教学资料,给我们提供了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段,通过视听,可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来,一些重要的板书、表格和图片、例题很方便的就可以在教室里面展示。通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵活现,物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料。

第二学期物理教学工作计划(篇三)

转眼间,短暂的一学期时光又即将过去。本学期我执教高三1、2、3班物理选修课,本人能按照教学计划,认真备课、上课、听课、评课,及时批改试卷、讲评试卷,做好课后辅导工作,已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工作中扬长避短,取得更好的成绩,现将本学期工作总结如下:

一、认真组织好课堂教学,努力完成教学进度。

二、加强高考研讨,实现备考工作的科学性和实效性。

本学期,物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨,确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分:一是商讨综合科的教学内容,确定教学知识点和练习。二是针对物理课上的教学问题展开研讨,制定和及时调整对策,强调统一行动。另外,到外校取经,借鉴外校老师的经验,听取他们对高考备考工作的意见和建议,力求效果明显。三是多向老教师学习,多听他们的课,学习他们的课堂组织学习他们的教学思路,加强交流,取长补短,不断改进教学水平

三、对尖子生时时关注,不断鼓励。对学习上有困难的学生,更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。

高三物理下学期教学计划四、经常对学生进行有针对性的心理辅导,让他们远离学习上的困扰,轻松迎战高考。五、构建物理学科的知识结构,把握各部分物理知识的重点、难点

物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理五大部分。

力学是基础,电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的,因此一定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规律,以便在复杂问题中灵活应用。力学可分为静力学、运动学、动力学以及振动和波。

静力学的核心是质点平衡,只要选择恰当的物体,认真分析物体受力,再用合成或正交分解的方法来解决即可。

运动学的核心是基本概念和几种特殊运动。基本概念中,要区分位移与路程,速度与速率,速度、速度变化与加速度。几种运动中,最简单的是匀变速直线运动,用匀变速直线运动的公式可直接解决;稍复杂的是匀变速曲线运动,只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后,再运用匀变速公式即可。对于匀速圆周运动,要知道,它既不是匀速运动(速度方向不断改变),也不是匀变速运动(加速度方向不断变化),解决它要用圆周运动的基本公式。

力学中最为复杂的是动力学部分,但是只要清楚动力学的3对主要矛盾:力与加速度、冲量与动量变化和功与能量变化,并在解决问题时选择恰当途径,许多问题可比较快捷地解决。

振动和波是选考内容,这一部分是建立在运动学和动力学基础之上的,只不过加入了振动与波的一些特性,例如运动的周期性(解题时要注意通解,即符合要求的答案有多个),再如波的干涉和衍射现象等等。

电学是物理学中的另一大部分,可分为:静电、恒定电流、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波5部分。

静电部分包括库仑定律、电场、场中物以及电容。电场这一概念比较抽象,但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体的,因此,引入电场强度(从电荷受力角度)和电势(从能量角度)描写电场,这样电场就可以和力学中的重力场(引力场)来类比学习了。但大家要注意,质点间是相互吸引的万有引力,而点电荷间有吸引力也有排斥力;关于电势能完全可以与重力势能对比:电场力做多少正功电势能就减少多少。为了使电场更加形象化,还人为加入了描述电场的图线电场线和等势面,如果能熟练掌握这两种图线的性质,可以帮助你形象理解电场的性质。

场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电平衡的导体。对于前者,可以完全按力学方法来处理,只是在粒子所受的各种机械力之外加上电场力罢了。对于后者要掌握两个有效的方法:画电场线和判断电势。

恒定电流部分的核心是5个基本概念(电动势、电流、电压、电阻与功率)和各种电路的欧姆定律以及电路的串并联关系。特别强调的是,基本概念中要着重理解电动势,知道它是描述电源做功能力的物理量,它的大小可以通俗理解为电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正极所做的功。对于功率一定要区分热功率与电功率,二者只有在电能完全转化为内能时才相等。欧姆定律的理解来源于功能关系,使用时一定要注意适用条件。

电与磁的核心是三件事:电生磁、磁生电和电磁生力,只要掌握这三件事的产生条件、大小、方向,这一部分的主要矛盾就抓住了。这一部分的难点在于因果变化是互动的,甲物理量的变化会引起乙物理量的变化,而乙反过来又影响甲,这一变化了的甲继续影响乙这样周而复始。

交流电这一部分要特别注意变压器的原副线圈的电压、电流、电功率的因果关系,对于已经制作好的变压器,原线圈的电压决定副线圈的电压(电压在允许范围内变化),而副线圈的电流和功率决定原线圈的电流和功率。

电磁振荡、电磁波部分的难点在于LC振荡回路中的各物理量变化,只要弄清电感线圈和电容的性质,明确物理过程,掌握各物理量的变化规律,问题就不难解决。

在物理学科内,电学与力学结合最紧密、最复杂的题目往往是力电综合题,但运用的基本规律主要是力学部分的,只是在物体所受的重力、弹力、摩擦力之外,还有电场力、磁场力(安培力或洛仑兹力),大家要特别注意磁场力,它会随物体运动情况的改变而变化的。

四、高三复习策略

1、全面复习,打好基础,降低难度,以不变应万变。高三复习要设法落实每一知识点,强化学科双基,只有强化双基才谈得上能力,谈得上多元目标。由于时间紧,带领学生复习应重在概念、理论的剖析上,侧重在核心和主干知识的基础上,落实每一个知识点。

2、指导学生,学会复习,提高能力。学生应自觉编织知识网络,自己总结,强化用已学知识解决未学问题,再进一步提高到用新学知识解决未学问题。理综物理考试虽然考查得比较基础,但题目比较新,基本上是没有做过的原题,故学生应该掌握总结、检索、迁移、演绎、推理和归纳等学习方法,将知识转化为能力。

3、创新、质疑,强调联系实际,强化实验。建议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的重要实验,开放实验室,但不要简单重复。要求学生用新视角重新观察已做过的实验,要有新的发现和收获,同时要求在实验中做到一个了解、五个会。即了解实验目的、步骤和原理;会控制条件(控制变量)、会使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论,并会根据原理设计简单的实验方案。以实验带复习,设计新的实验。进一步完善认知结构,明确认识结论、过程和质疑三要素,为进一步培养学生科学精神打下基础。学会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论,特别是书面的表述。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题,学会知识的应用。

4、严格规范,认真审题,减少失分。例如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。

一学期勿勿而过,一份耕耘一份收获。在学校领导的正确领导下,相信以后我们的教学工作一定会更上一层楼。总之,信息社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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