小学数学课题组实验计划 工作计划怎么写

发表时间:2022-02-10

课题组个人工作计划。

为了更好的实现工作目标,我们要尽快做好自己的工作计划了。工作计划,就是对自己下一阶段的预先安排,我们作工作计划,是因为它具有清单的作用,可以避免我们漏项。工作计划应该从哪些方面来写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“小学数学课题组实验计划 工作计划怎么写”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

小学数学课题组实验计划

指导思想:

以课程改革为主线,以校本培训为依托,以学校对课题组提出的要求为依据,加强课题过程管理,进一步规范本组的科研活动,激发本课题组教师的科研积极性,努力提高本组教师的整体教学水平和科研能力。

本学期研究目标:

1、使学生经历从实际生活中发现问题,提出问题,解决问题的过程,寻找解决问题的方法;

2、使学生感受数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

3、进一步贯彻和体会数学问题生活化,生活问题数学化这一基本理念。

课题研究的内容:

如何结合生活原型,培养学生应用数学解决问题的途径与方法之研究数学课堂教学中创设有效生活情境的途径与方法。

具体包括:提出生活问题情境的创设;模拟生活情境的创设;解决生活实际发展学生创造性思维的创设的途径与方法。

课题的实施:(活动主要围绕学校大课题组要求开展)

1、加强学习,更新理念。

加强学习主要从以下几个方面开展。

(1)鼓励自学。

(2)集中性学习

(3)互动性学习

2、建立集体备课、研课制度。

每双周一下午为教研活动时间。由陈宏瑜、蔡婷婷、颜月娜、杨婉萍、曾飞雪轮流主持。严格考勤,并把教研活动制度纳入教师学期量化。

3、抓好课堂教学研究。

结合学校开展的三个一(即同年段教师同课异构教研活动)开展课题研究活动。做到每学期每位课题组成员必上一节课题教研课,教研课应围绕各子课题的研究重点,在课题研讨课中展示个人研究的阶段成果,并在评课交流中解决实践的困惑。在教研课的要求上,要求做到精心预设,重点突出,课后研讨,自我反思,案例写作相结合。

4、重视反思,总结改进

在实践的过程中,要求教师养成良好的反思习惯,建立反思型的教研模式。

5、建立对话交流制度。

加强教师与教师、教师与管理者之间的沟通、交流和对话,使教师有机会对改革中遇到的问题进行公开自由的讨论,使学校真正成为一个民主的、开放的讨论领域,使校园文化有一个学术对话的学术批评的氛围。

6、及时梳理,总结成果。WwW.BIjIAOGao.CoM

对课题研究过程中产生问题困惑,或是成功之处鼓励教师及时记录下来,或是典型的案例等进行有目的的整理,形成一手资料。认真学习有关理论知识,及时摘抄或翦帖下来。积累经验,形成有见解的文字材料并积极投稿,提高研究成果的效度。特别提出的是:各课题组成员在本阶段应及时对自己在研究过程中的点滴体会进行梳理,对各自子课题研究内容形成的策略或模式初步形成理论性的文字,为后续总结成果储蓄相关资料。

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小学_工作计划怎么写


小学20XX---20XX学年度第二学期减负工作计划

本学期,根据区教育局20XX年的工作意见,结合我校的实际情况,学校计划开展“绿色减负”行动,切实把“减负”工作落到实处。一、营造“绿色校园生活”。1、学期初,根据减负的要求,计划分别制定“小学生十项基本权利”,“小学教师十项基本能力”的规范化目标,为学生营造绿色的成长环境。2、在开齐开足各类课程的同时,积极开展综合实践活动,因地制宜组织开展校园文化艺术节等健康多元的校园文化活动,开放图书馆,为学生安排丰富的课余生活;大力推进体育“大课间”,每天大课间实行广播操,跳绳、踢毽子并行的活动,确保学生在校每天至少一个小时的活动时间。二、完善“绿色作业制度”。1、改革集体备课和集体教研的方式,增加作业预设与批改反思一项,以此来实现作业布置的系统性,督促作业批改质量的提高。2、实行作业网上公开制度。班主任老师每天协调各科书面作业的时间,将作业发布到各班的博客专栏中,接受社会的监督。3、开展“菜单式作业”活动。计划将学生作业分成“学科作业”、“德育作业”、“文体作业”、“综合作业”等若干类型,学生选取适合自己的内容完成作业。在活动开展过程中,学校计划收集经典作业设计,编辑菜单式作业集,制作菜单式作业视频,整理菜单式作业感想,独创一种“菜单式作业”的作业模式。三、构建“绿色评价体系”。1、开展学生学业评价活动。(1)组织教师修订学生学业评价标准,并增加学期中段闯关和学期末闯关的等级评定。(2)每班设立学生学业评价员,由学生和老师共同对本班学生进行学业评价。(3)加强教师对本班学生学业情况的综合反馈工作,组织教师制定出具体的整改措施。2、开展星光少年评价活动。学校继续开展星光少年评价活动,并且计划在原有基础上进行改革。(1)组织家长对星光少年的评价进行反馈,同时组织教师谈对星光少年评价的感想。(2)星光少年评价与大队活动结合,由大队对参加学校组织的综合实践活动的学生进行表彰。(3)举办“星光少年”评价成果展。四、开辟“绿色监控通道”1、通过班级博客,将“课程、课时、作业、考试和节假日安排”发布在博客中,面向社会公开,接受社会监督。2、学生评教活动,了解掌握教师日常教学行为。评教内容主要有:老师有无体罚或变相体罚学生;有无上课拖堂现象;作业批改是否及时、认真;作业量是否过大等情况。通过开展评教活动,利用学生监督老师,督促老师上好每一堂课。同时,通过教研活动提高每位教师的课堂效率,真正做到“减负不减教学质量”。2、开展减负调查活动。(学生问卷、家长调查、实地考察)

小学20XX---20XX学年度第二学期减负工作计划

小学德育工作计划 工作计划怎么写


小学德育工作计划

以三个代表重要思想为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,进一步贯彻落实中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》的精神,把学生素质的可持续性发展作为学校德育工作的重要目标。坚持以人为本的理念,加强德育队伍建设,提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途径,不断提高德育工作实效性,把我校的德育工作推上新的台阶。

一、工作要点:

1、坚持以人为本,从细节入手,认真抓好学校各项日常检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,促其养成良好的生活和学习习惯。

2、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守规、守法的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,从小立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格。

3、加强心理健康教育体系的建设,解决学生的心理问题,开发、开设有特色的心理健康校本课程。

4、多渠道、全方位加强对班主任队伍建设。

5、创新开狗岣欢嗖实挠幸娴牡掠逃疃蜕缁崾导疃銮垦5掠ぷ鞯恼攵孕院褪敌浴

6、加强学校安全工作管理,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力。

二、具体工作及措施

(一)、抓常规德育教育,促学校规范管理。1、学校要重视学生良好习惯的养成教育,从细节抓起,反复抓,抓反复,做好学生行为规范教育。落实《守则》、《规范》等各项规定;落实班主任工作目标责任制、五项检查评比制度,坚持每日常规检查。2、进一步规范完善家校联系制度,要求老师多与家长联系,加大家访力度,建立家校联系卡,及时了解学生在校和家庭情况,对学生多鼓励,多指导,少批评,少指责,切实减轻学生的心理负担和学业负担;3、充分利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地,多表扬宣传身边先进教师、优秀学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、世界观等方面的教育;4、抓好升旗仪式工作。国旗下讲话做到有内容、有计划,有实施,重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神,让学生从小立志做讲信用、讲道德的人,具备健康的人格,真正发挥国旗下讲话的作用;5、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划,有措施,有落实,有总结,强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到少批评、多鼓励,少指责,多帮助。6、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用晨会、法制教育报告会、班队会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。各小学要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,聘请校外辅导员(派出所领导)来校作法制教育报告,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

(二).引入心理干预,完善德育手段。各校领导要重视学生心理健康教育工作,加强心理健康教育体系的建设,创造条件建设健全专门心理辅导室,配备兼职心理健康教师,及时了解学生团体心理健康情况,对学生不良行为实施心理危机干预,为德育工作做好培养优秀学生和转化教育问题学生工作做铺垫。

(四)、组织丰富多彩的德育活动,丰富学生的课余生活。(1)充分发挥德育宣传栏、广播站、黑板报等德育宣传阵地作用,以学生自主管理为主,进一步丰富校园德育形式,锻炼学生的组织能力。(2)通过征文比赛、演讲比赛、拔河比赛、跳绳比赛等,既使学生的意志、体质得到锻炼,也展现学生风采;(3)依托各种节日、纪念日、活动日,开展各项活动,丰富德育实践活动内容。(4)根据上级文件精神,组织落实开展各项网上德育活动。(5)组织学生参加社会实践活动,让学生到本校德育教育基地开展参观实践活动。各班根据学生具体情况,做好组织、实施、小结等教育工作,要让每一次活动都使学生有所收获,让学生接触社会,了解社会,在实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开拓自己的视野。

(五)、加强校园安全工作。学生安全教育始终是学校工作的头等大事,各校应坚持教育为先,防范为主的原则,做到制度健全,责任分解,落实到人,将安全工作做深、做细、做实,确保学生平安。

三月份:守规则、重安全,做行为文明的好队员。

1、寒假实践活动总结。

2、制定团队工作计划。

3、开学典礼:开展小学生日常行为规范教育活动。

4、以妇女节活动为教育契机开展主题我让妈妈露笑脸。

5、开展学习雷锋好榜样活动

6、进行植树节教育活动。

四月份:做热爱祖国的好队员。

1、开展清明节祭扫活动。

2、强化团队礼仪教育。

3、开展保护环境为主题教育系列活动(各中队出一期黑板报,大队部检查)。

4、人人从身边做起,保护环境,人人争当环保小卫士。

5、书香校园师生读书活动启动。

6、做好春季运动会准备。

五月份:尽义务、学劳技,做热爱劳动的好队员。

1、结合五、一国际劳动节,开展热爱劳动的系列教育活动

2、迎六、一大型庆祝活动筹备。

3、学生个人卫生检查

六月份:勤思考、乐探究,做热爱学习的好队员。

1、庆六、一,组织郊游活动。

2、组织安全疏散演练。

3、建党91周年庆祝活动。

4、学期工作小结,制订少先队暑期工作。

5、学生文明习惯养成大检查

七、八月份

1、团队工作总结。

2、整理一期的档案资料。

3、暑假活动安排。

九月份

1、以教师节为重庆祝教师节活动。

2、以文明礼仪为主题开展一次中队主题会。

3、廉政文化进校园系列活动。

十月份:

1、欢度国庆,对学生进行爱家乡,的教育活动。

2、红领巾重阳节登山活动。

3、少先队建队63周年活动。

4、民族团结进步宣传月活动。

十一月份:

1、法制宣传日开展活动。

2、以平安校园为主题,出一期黑板报,出一期班报,开展一次中队主题会。

十二月份:

1、举行一次以迎新年、迎挑战为主题的班队活动。

2、各班庆祝元旦文艺演出准备节目。

3、评先、评优活动。

一月份:

1、指导学生认真复习,争取期末取得好成绩。

2、收集资料,总结汇报少先队工作。

3、制定寒假活动计划,部署寒假生活。

4、寒假安全教育。

2023年第二学期初中数学教研组计划 工作计划怎么写


一、抓好初三毕业班工作及特色班教学工作。

1.抓思想工作,初三大部分学生思想松懈、厌学、基础知识较差。普通班40%的学生处于得过且过的状态,40%的学生处于试一试或者想搏一搏的状态,10%的学生处于放手一搏,10%的学生完全放弃。

2.所以重点在讲一些基础知识,先让学生找回点自信。力争让学生能放手一搏,做到问心无愧。实现提高小平均分的目的。

3.重点抓特色班教学,让学生时刻谨记自己的目标。保持良好的心情,提高学习效率。以基础为主线,重抓知识的运用能力。紧扣考点,展开综合。一定完成三轮复习。

二、引导快乐课堂教学,加强教学评价。

1.重视学生思想动态和情感。及时与学生沟通、交流。了解学生的需求。引导和帮助学生建立正确的价值观。力争做到让学生在学校开心度过每一天,因为只有心情好了,学习效率才会高。

2.建立正确的评价标准。不唯一以分数论英雄。提倡学生全面发展。

3.在特色班又要强调分数的重要性,加强特色班的竞争力。提高出口的优秀率。

三、不拘于形式的学习新课标及考纲。了解政策的方向。

四、落实常规教学环节,提高教学质量。

1.必须做到每节课都有一个目标。并且得到落实。

2.严格按照教学计划进行。

3.决战中考。

五、提高教师素质

1.加强校内相互听课学习。取长补短。

2.力争做到每一次教研活动都有人参加,保证信息畅通。

3.争取像上半年一样邀请市、区相关学科带头人来校指导。4.校内老师要善于资源共享,同时又要杜绝哪些只享受不贡献的情况。

六、加强校园文化建设,开展多彩的文化活动。

数学科决定在八年级搞举行一次学科竞赛。时间为五月中旬。初步决定由张新池老师负责出题,本级班组老师讨论。交科长审查。确定考场,由曾永平老师负责监考,最后由王志老师负责改卷,交同级同组老师核实。最后确定名次存档。

七、时间安排:

1.初三要求三月第一周必须结束新课。

2.三月到四月中旬完成第一轮复习。(知识体系梳理)

3.四月中旬到五月上旬完成第二轮复习。(专题测试阶段)

4.五月十号到六月十号进行第三轮复习(中考模拟阶段)

5.考试前一周重点讲考试技巧和考场心里素质的培养。

2023年秋季学期小学数学教研组工作计划 关于工作计划的范文


一、指导思想:

全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的监控和管理,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,提高教师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校教学质量的稳步提高。

二、主要工作及措施:

(一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。

1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想,本学期,教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习,每位数学教师要认真研读《数学课程标准》,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教学行为。

2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊,关注研究重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内进行交流。

(二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。

1、根据学校教研室计划,制定切实有效的数学教研组工作计划,落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体组内教师准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。

3、结合我校本学期的校本培训,即学习《教师教学基本功的新修炼》一书。我们将把每次教研活动都提前作好准备,提前确定学习内容,提前安排老师导读,以提高教师参与活动的积极性、主动性,并要求教师认真学习、积极发言,完成相关的作业。切实提高教学效率,继续深化我校数学教研之风。

4、加强公开课管理,营造每一位教师参与教学研究的氛围。支持和引导教师去学习、去实践、去研究。从第三周开始,教研组要开展各种形式的公开课活动,要求每位教师必须上一堂公开课,听课达15节以上,使每一位教师积极参与“讲、听、说、评”活动。以此来提高教师的课堂教学,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

5、本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质,促进青年教师和转行教师的专业成长。

6、搭建交流和学习的平台,开展丰富多彩的教学研究。

(1)开展网络教研,促使教研工作从封闭走向开放。

充分发挥网络平台对校本教研的促进作用,鼓励教师参与各种网络研讨活动。对上级教育主管部门和学校开展的网络教研活动,要求全员参与,教研组做好活动记录和统计工作,作为年度考核量化打分的依据。本学期校组织的网络教研活动如下:

a、开展读书活动。每月组长精心挑选,推荐一篇数学科优秀专业文章,上传博客,供组内教师阅读学习。数学教师必须认真阅读,并评论交流。

b、开展各类公开课网络评课活动。各类公开课,除了开展现场评课外,授课教师课后要及时把教学设计和课后反思上传博客,组内教师必须参加网络评课交流。

(2)组织教师总结经验,撰写论文,树立典型,全面带动课改工作,坚持边实践、边研究,为实践而研究。对每次上级组织的论文评比活动都要对相关的教师定任务,尽量做到每人每学期至少撰写一篇论文。

(三)抓实常规管理,提高教师的业务水平。

1、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求,认真分析教学内容、目标、重难点,提出具体可行的教学方法,制定各自的教学计划和本年级的教材分析。

2、教师要做好课前准备工作,精心设计教学过程,因材施教,在教学中要注重现代化手段的运用,优化课堂教学结构,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,努力培养学生的创新能力。

3、课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精当。要求学生作业要规范整洁,教师批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,讲评要做到勤而细,并及时督促学生订正。培养他们养成良好的学习习惯。

4、加强培优补差工作。加强对学困生的辅导,教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴,要花大力气来提高学生们的学习积极性。

小学六年级数学组教研计划 工作计划推荐


小学六年级数学组教研计划

基本情况:

六年级数学教研组由3位数学教师组成,担任六年级6个班的教学工作,每位教师都有着十几年丰富的教育教学经验,班级教学开展得有声有色。数学教研组工作在各位教师的共同努力下,形成了良好的交流氛围,组内教研气氛浓厚.

指导思想:

继续以党的教育方针为指导,以教育政策、法律法规为依据,依法执教,进一步转变教学教育观念,改进教育教学方法。紧紧围绕学校本期开学工作会上提出的常规落实,质量为首,主题研究,专业提升的指导思想展开本期的教研工作,积极完善教育教学工作,在规范教学的基础上,进一步关注教学中的各个细微的环节,从严执教,通过提高课堂教学质量来减轻学生的课业负担,激发学生学习积极性,培养学生的创新意识。使年级组数学教学、教研质量更进一步提高。

目标任务:

1、搞好毕业班工作。

2、继续完善作业布置与批改的实践、创新。

3、加强对小组学习的指导,进一步完善小组学习的体制。

4、组织好数学竞赛活动。

5、加强理论知识的学习和更新,以新的教育思想来引导教学工作的展开,提高教育教学水平。

6、以数学组为单位,开展组内学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。

7、按要求完成月考工作。

8、做好后进生和优生辅导和记录工作。

主要措施:

1、搞好开学的准备工作,包括教具、素材、备课等的准备。

2、教研组长根据学校的主题展开数学教学的指导和管理,从教学的第一个环节备课入手,大力加强对教学中各个环节的锤炼,以完善促进各位教师的风格的建立。

3、认真开展组内数学教师的公开课活动,在前期的准备中发挥组内教师的个人素养,通过听课、评课,让活动的意义落在实处。

4、协助教导处深入开展集体调研活动,结合课堂教学检查常规执行情况,包括备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查,尤其收集好教师在课堂中生成的精彩片段,为本期的教研重点积累丰富的第一手资料。

5、本期教研组长听课不少于15节,教师互相听课不少于10节。

6、配合教导处组织好各级数学教学观摩、赛课活动。

7、各位数学教师要认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中,要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养,鼓励学生大胆创新,关注学习困难学生,提供成功机会,树立他们学习的信心。

8、与上、下两个年级组建立互助,借鉴上个年级已有的经验,少走弯路,也把自己的经验留给下一个年级组,共同促进教学质量的提高。

特色科研活动:

1、继续展开作业的布置与批改的研究实践工作。

2、结合区教研室课堂观察课题展开研究。

3、重视高年级学生的数学思维训练,结合教材内容展开趣味数学活动。

4、积极参与专家听课日活动。

组内教研课:

黄天舟圆的周长

唐艺华圆的面积

夏巧比的认识

组内教研:

第一次黄天舟研究组内计划,通读教材

第二次夏巧讨论一单元重难点

第三次唐艺华讨论二单元重难点

第四次黄天舟讨论三单元重难点

第五次夏巧讨论四单元重难点

第六次唐艺华参加集体调研活动反思

第七次黄天舟讨论五、六单元重难点

第八次夏巧拟订期末复习计划

第九次唐艺华全期教研组工作总结

现代课堂教学探讨:

(1)积极使用现代信息技术,争取在60%课堂上使用多媒体技术。

(2)每位教师在组内展示一节相关研究课。

(3)组内教师结合实例和教学经验,从典型课例入手总结提炼出相关模式。

小学四年级数学组教研工作计划 优秀工作计划精选


小学四年级数学组教研工作计划1

指导思想:以学校提出的文化滋养、雅园育雅为指导,围绕学校的工作主题自主发展、享受成长开展本数学教研组的工作,加强本教研组团队建设,用团队合作精神,在学校管理制度的保障下促进每位教师的自主发展。同时本教研组将继续以做好教研落实,注重实效;质量提高,促进发展,想出实招,追求实效。。

关键词:常规,研究,质量,

组内基本情况分析

本教研组共有三位老师,每位教师都有十年以上的教学经验,对教育事业充满了爱、对学生充满了爱,对工作认真、负责,班级教学搞得有声有色,还具有较好的教育科研能力。

本期主要工作

一、加强教研组建设

1、以教研组长为核心开展教研组活动

2、增强团队意识,让每位教师得到发展和锻炼

3、选定以概念课课堂教学为研究主题,本期围绕主题开展各项研究课、教研活动。

二、抓好各项常规管理,促进各项工作顺利开展。

1.在日常教学中,加强常规管理

(1)备课在每位组员假期备完全册教案的基础上,在利用日常教研时间,积极交流和研讨每节的教学,同时每位组员根据研讨的情况,坚持课前修改和课后反思,教研组长坚持每周检查,并签注意见和建议。

(2)听课、评课

认真开展互相听课、互相评课活动。特别是听课后的评议活动要落到实处,做好资料收集和记载。李教师每学期听课40节以上,其他教师每学期听课20节以上。要有听课笔记及讨论研讨的纪录。

(3)作业与辅导

每位教师研究落实的提优、辅差工作计划,继续做好建立错题记录本(随时记载)

;建立学生成长记录本(随时记载,重点是学困生);建立知识要点整理本(每单元集体备课整理,教学过程中完善,到期末整理成有序的知识要点)学困生做到心中有数,早发现,早预防,早落实,及时解答疑难、补习指导。

2.特别加强以教学工作十环节为准则,严格开展各项教学工作。

结合平时的教学工作以及本期的专家听课日活动,切实有效地开展教研教改工作,重点是研究如何上好概念教学课,打造4节典型课例。

三、重视成果的积累。

在繁忙的工作中注意资料的收集和经验的积累,不断提升自己的教育教学水平。教研组将通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,还要不断提高论文质量,从而愉快而高效的工作。每位教师争取在本学年度有一篇文章发表。期末每位教师撰写一份经典案例(教学设计、教学过程、教学反思等),提交在网络上。

四、增强质量意识

做好以上的工作都是为提高教学质量服务,要以提高教学质量为核心统领全部教研组的工作。重视资料的收集与整理,一方面要加强与上一个年级的联系,将他们的资料拿来为我们所用,一方面我们也要在教学中不断反思、不断总结,进行资料的整理、创新。

五、主要措施。

1、搞好开学的准备工作,如教具、学具的准备,备课的准备等。

2、教研组长按照学校教导处的要求,定期对各位教师的教案、作业批改、差生辅导进行检查与教师间的相互交流。

3、各位教师在课前、课后都要就行交流,每周互相听一节课,相互学习,逐步完善自己的教学风格,积极完成学校规定的听课节数。

4、配合数学大组,做好专家听课的准备,共同商讨要上的课,以及做好听专家说课的相关资料收集、经验整理。

5、与上下两个年级经常互动,积极学习上个年级的经验,少走弯路,也为下一个年级积累更多的经验。

教研活动安排

时间(周)

内容

主讲人

1

数学大组活动

赵晓

2

相关年级交流教学经验

全体数学教师

3

一单元教学情况交流和二单元

材分析

4

对本期要上的专家听课日的课进行初步的交流

5

第一学月总结及第三单元教材的分析

6

区上的教研活动

7

四单元教材分析

8

具体研究专家听日的第一节课

9

对上周的课进行总结,研讨第二节课

10

第二节课进行总结,研究第三节课的教学设计

11

对前半期教学情况及学生学习情况进行分析交流,讨论半期复习题及试卷

12

五单元教材分析

13

专家听课日第四节的研究

全体组员

14

专家听课日的总结,交流

15

5单元教学情况总结和6材分析

16

区上教研活动

17

7、8单元教材分析、交流

18

制定期末复习计划、出期末的复习题

19

学科研究论文撰写

李、于、彭

20

科研课题成果交流

李、于、彭

组内研究课

八周

路程、时间、与速度

4年级二班

十周

商不变的规律

4年级六班

十二周

负数的认识

4年级六班

十四周

方向与位置

4年级二班

小学四年级数学组教研工作计划2

指导思想:以学校提出的文化滋养、雅园育雅为指导,围绕学校的工作主题自主发展、享受成长开展本数学教研组的工作,加强本教研组团队建设,用团队合作精神,在学校管理制度的保障下促进每位教师的自主发展。同时本教研组将继续以做好教研落实,注重实效;质量提高,促进发展,想出实招,追求实效。。

关键词:常规,研究,质量,

组内基本情况分析

本教研组共有三位老师,每位教师都有十年以上的教学经验,对教育事业充满了爱、对学生充满了爱,对工作认真、负责,班级教学搞得有声有色,还具有较好的教育科研能力。

本期主要工作

一、加强教研组建设

1、以教研组长为核心开展教研组活动

2、增强团队意识,让每位教师得到发展和锻炼

3、选定以概念课课堂教学为研究主题,本期围绕主题开展各项研究课、教研活动。

二、抓好各项常规管理,促进各项工作顺利开展。

1.在日常教学中,加强常规管理

(1)备课在每位组员假期备完全册教案的基础上,在利用日常教研时间,积极交流和研讨每节的教学,同时每位组员根据研讨的情况,坚持课前修改和课后反思,教研组长坚持每周检查,并签注意见和建议。

(2)听课、评课

认真开展互相听课、互相评课活动。特别是听课后的评议活动要落到实处,做好资料收集和记载。李辉教师每学期听课40节以上,其他教师每学期听课20节以上。要有听课笔记及讨论研讨的纪录。

(3)作业与辅导

每位教师研究落实的提优、辅差工作计划,继续做好建立错题记录本(随时记载)

;建立学生成长记录本(随时记载,重点是学困生);建立知识要点整理本(每单元集体备课整理,教学过程中完善,到期末整理成有序的知识要点)学困生做到心中有数,早发现,早预防,早落实,及时解答疑难、补习指导。

2.特别加强以教学工作十环节为准则,严格开展各项教学工作。

结合平时的教学工作以及本期的专家听课日活动,切实有效地开展教研教改工作,重点是研究如何上好概念教学课,打造4节典型课例。

三、重视成果的积累。

在繁忙的工作中注意资料的收集和经验的积累,不断提升自己的教育教学水平。教研组将通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,还要不断提高论文质量,从而愉快而高效的工作。每位教师争取在本学年度有一篇文章发表。期末每位教师撰写一份经典案例(教学设计、教学过程、教学反思等),提交在网络上。

四、增强质量意识

做好以上的工作都是为提高教学质量

服务,要以提高教学质量为核心统领全部教研组的工作。重视资料的收集与整理,一方面要加强与上一个年级的联系,将他们的资料拿来为我们所用,一方面我们也要在教学中不断反思、不断总结,进行资料的整理、创新。

五、主要措施。

1、搞好开学的准备工作,如教具、学具的准备,备课的准备等。

2、教研组长按照学校教导处的要求,定期对各位教师的教案、作业批改、差生辅导进行检查与教师间的相互交流。

3、各位教师在课前、课后都要就行交流,每周互相听一节课,相互学习,逐步完善自己的教学风格,积极完成学校规定的听课节数。

4、配合数学大组,做好专家听课的准备,共同商讨要上的课,以及做好听专家说课的相关资料收集、经验整理。

5、与上下两个年级经常互动,积极学习上个年级的经验,少走弯路,也为下一个年级积累更多的经验。

教研活动安排

时间(周)

内容

主讲人

1

数学大组活动

赵晓

2

相关年级交流教学经验

全体数学教师

3

一单元教学情况交流和二单元教材分析

李辉

4

对本期要上的专家听课日的课进行初步的交流

于露

5

第一学月总结及第三单元教材的分析

彭黔玫

6

区上的教研活动

吴天飞

7

四单元教材分析

李辉

8

具体研究专家听日的第一节课

李辉

9

对上周的课进行总结,研讨第二节课

于露

10

第二节课进行总结,研究第三节课的教学设计

于露

11

对前半期教学情况及学生学习情况进行分析交流,讨论半期复习题及试卷

李辉

12

五单元教材分析

李辉

13

专家听课日第四节的研究

全体组员

14

专家听课日的总结,交流

彭黔玫

15

5单元教学情况总结和6材分析

于露

16

区上教研活动

吴天飞

17

7、8单元教材分析、交流

李辉

18

制定期末复习计划、出期末的复习题

李辉

19

学科研究论文撰写

李辉、于露、彭黔玫

20

科研课题成果交流

李辉、于露、彭黔玫

小学四年级数学组教研工作计划3

指导思想:以学校提出的文化滋养、雅园育雅为指导,围绕学校的工作主题自主发展、享受成长开展本数学教研组的工作,加强本教研组团队建设,用团队合作精神,在学校管理制度的保障下促进每位教师的自主发展。同时本教研组将继续以做好教研落实,注重实效;质量提高,促进发展,想出实招,追求实效。。关键词:常规,研究,质量,组内基本情况分析本教研组共有三位老师,每位教师都有十年以上的教学经验,对教育事业充满了爱、对学生充满了爱,对工作认真、负责,班级教学搞得有声有色,还具有较好的教育科研能力。本期主要工作一、加强教研组建设1、以教研组长为核心开展教研组活动2、增强团队意识,让每位教师得到发展和锻炼3、选定以概念课课堂教学为研究主题,本期围绕主题开展各项研究课、教研活动。二、抓好各项常规管理,促进各项工作顺利开展。1.在日常教学中,加强常规管理(1)备课在每位组员假期备完全册教案的基础上,在利用日常教研时间,积极交流和研讨每节的教学,同时每位组员根据研讨的情况,坚持课前修改和课后反思,教研组长坚持每周检查,并签注意见和建议。(2)听课、评课认真开展互相听课、互相评课活动。特别是听课后的评议活动要落到实处,做好资料收集和记载。李辉教师每学期听课40节以上,其他教师每学期听课20节以上。要有听课笔记及讨论研讨的纪录。(3)作业与辅导每位教师研究落实的提优、辅差工作计划,继续做好建立错题记录本(随时记载);建立学生成长记录本(随时记载,重点是学困生);建立知识要点整理本(每单元集体备课整理,教学过程中完善,到期末整理成有序的知识要点)学困生做到心中有数,早发现,早预防,早落实,及时解答疑难、补习指导。2.特别加强以教学工作十环节为准则,严格开展各项教学工作。结合平时的教学工作以及本期的专家听课日活动,切实有效地开展教研教改工作,重点是研究如何上好概念教学课,打造4节典型课例。三、重视成果的积累。在繁忙的工作中注意资料的收集和经验的积累,不断提升自己的教育教学水平。教研组将通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,还要不断提高论文质量,从而愉快而高效的工作。每位教师争取在本学年度有一篇文章发表。期末每位教师撰写一份经典案例(教学设计、教学过程、教学反思等),提交在网络上。四、增强质量意识做好以上的工作都是为提高教学质量服务,要以提高教学质量为核心统领全部教研组的工作。重视资料的收集与整理,一方面要加强与上一个年级的联系,将他们的资料拿来为我们所用,一方面我们也要在教学中不断反思、不断总结,进行资料的整理、创新。五、主要措施。1、搞好开学的准备工作,如教具、学具的准备,备课的准备等。2、教研组长按照学校教导处的要求,定期对各位教师的教案、作业批改、差生辅导进行检查与教师间的相互交流。3、各位教师在课前、课后都要就行交流,每周互相听一节课,相互学习,逐步完善自己的教学风格,积极完成学校规定的听课节数。4、配合数学大组,做好专家听课的准备,共同商讨要上的课,以及做好听专家说课的相关资料收集、经验整理。5、与上下两个年级经常互动,积极学习上个年级的经验,少走弯路,也为下一个年级积累更多的经验。教研活动安排:第一次李辉研究组内计划,通读教材第二次彭黔梅讨论一、三单元重难点第三次于露讨论二、四单元重难点第四次李辉讨论五单元重难点,家长开访日第五次于露集体备课讨论准备通读教材活动第六次李辉专家听课日活动备课讨论第七次彭黔梅课堂观察研究(教师的提问和课堂效果研究)讨论第八次全期教研组工作总结组内研究课,家长开放日的课三角形的内角和

小学五年级上期语文教研组工作计划 工作计划怎么写


一、指导思想:

以现代教育思想、现代教育理念为指导,认真贯彻落实小语新课程标准,认真贯彻落实学校新学期工作要求,以学校提出文化滋养,雅园育雅。自主发展,享受成长为指导,培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点,着眼于教师和学生创新意识的提高,着力于教师和学生自主发展机制的建立,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,切实提高语文教学质量。

二、工作目标:

1、继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学术氛围,不断提高教师的自身素质;

2、重点抓好教学常规管理与校本教研,进一步增强教师的自主创新意识,全面提高教育教学质量,提高学校的知名度;

3、组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动,使学生在实践活动中形成一定的语文能力,创新意识和实践能力;

4、改进教研活动的形式,方法和内容,切实提高教师教学科研能力。

三。教研组建设

1。人员组成:

2。教研组建设:

(一)、认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验。

认真学习《语文课程标准》等教育文件,转变观念。潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标,熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

(二)、悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。

1、注重培养学生的语文素养,引导学生热爱祖国的语言文字,培养学生欣赏美文的能力,从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔,使阅读与习作紧密结合,促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。

4、突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。

(三)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。

1、组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。利用教研组学习活动时间,根据学校工作重点,带领全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动,努力提高自身的业务水平。进行教育科研课题的研究学习,提高科研意识和科研水平。树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。

2.加强教学质量监控。教研组将配合教导处进行质量检测,及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,以促进学生素质全面发展。

3、组织本组教师学习教育理论,开展集体备课,互帮互学,在课堂教学上下功夫。认真钻研教材,认真备课,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。

教研组人员分工:

张博客建设(前10次)

杨博客建设(后10次)

吴教研活动的统一组织,负责专家听课信息技术与学科整合

蔡活动新闻资料上传

张活动新闻资料上传

范常态课指导

人文化:创设温暖,快乐,好学,爱生爱校的人文环境,增强团队意识。

(1)、坚持集体备课:加强集体备课意识。备课,做到三备,即备三维目标,备教材,备学生。注重资源共同分享,做到备课要深。

(2)、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字。课后写好教学反思。

(3)、作业:作业设计要精,体现轻负荷,高质量的教学思想,批改要细,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。讲求训练手段的多样性,提高练习有效性。

(4)、辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。

(5)、听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。每学期每位教师听课不得少于15节,备课组长不得少于20节。新教师和青年教师要多听课。要求听课有记载,有点评。

(三)、加大力度,催长骨干,积极推进名师工程。

1、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时,配合学校管理制度,组织教师多写并写好随笔与反思。

2.不仅要求教师立足自己的实践平台进行课题研究,还要求每一位教师认真阅读各办公室自订的有益报刊杂志等书籍,及时写好读书笔记,并鼓励教师向校园网投稿。认真组织参加各级各类教学评优活动,为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。

3、公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。

三、教师发展

组员研究课题及研究课

吴:研究课题《单元整合教学》

研究课:第2周星期4第3节《变化》

第8周星期4第3节《面对错误》

范:研究课题:《阅读能力的培养》

研究课:第4周星期4第1节《黄河象》

第10周星期4第1节《水》

张:研究课题:《课堂练笔中的仿写、扩写、续写的研究》

研究课:第6周星期2第2节《诺曼底号遇难记》

第14周星期42第2节《迟到》

张:研究课题:《小学高段拓展阅读的训练与培养》

研究课:第1周星期4第2节《枫叶如丹》

第3周星期4第2节《一个苹果》

杨:研究课题:《如何提高优等生的应试技巧》

研究课:第6周星期4第1节《我喜欢》

第14周星期2第3节《古诗二首》

蔡:研究课题:《培养学生质疑的能力》

研究课:第10周星期2第1节《草帽记》

第16周星期2第1节《包公审驴》

小学下期科研工作计划 工作计划怎么写


小学下期科研工作计划

一、指导思想为了学校的内涵发展,教师是学校的根本生命力,科研工作继续坚持科研兴校、科研兴教和科研育师的指导思想。在本期学校科研工作仍然抓校级小课题提高教师的科研能力,重市级立项课题提升学校科研水平,逐步转移到学校崇和尚美一生相随的办学理念,为学校提出的创美的校园,建美的课堂;当美的老师,育美的学生的工作思想而努力。二、工作目标1.提高教师的科研能力。2.完成校园八个小课题的研究工作。3.完成市级重点课题新时期学校德育工作时效性研究,并顺利结题。4.有效开展现有课题的常规研究工作。5.新增校级课题《学校十二五教育发展规划》,以获得学校教代会审议通过的《规划》为结题成果。三、工作措施1.加强对9个校级课题研究进程的指导和督促,加强研究过程的管理,确保研究的实效,使9个校级课题达成预期的研究成果。2.对现有的市级科研课题的结题工作要抓紧时间筹备,并争取顺利结题。3.和工会、综合办协调配合,做好全校教师的礼仪培训工作。4.配合学校做好校园文化建设方案的论证、修订完善工作。四、具体安排

月份主要工作安排负责部门或责任人备注21.科研课题例会2.拟定课题研究计划科研室31.根据市直属小学及主城部分市级示范小学科研大赛通知做好相关工作2.学校美术的推动特色工作3.主题式阅读教学课题的开题工作4.构建小学和谐教育特色实践与研究结题科研室41课题例会科研室51.结题工作培训会2.做好新时期学校德育工作时效性研究的结题准备工作科研室61.八个校级课题的结题工作2.新时期学校德育工作时效性研究结题工作科研室

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