学校德育工作计划(精选好文)

发表时间:2022-02-02

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工作不做计划迟早要吃苦头的,优秀的工作计划对自己也是一种提升。有没有值得大家借鉴的工作计划呢?本站精选整理的《{学校德育工作计划(精选好文)》或许能对你有帮助。

德育工作是学校一切工作的生命线,是稳步推进教育改革和发展的重要保证。20XX年,我校德育工作深入贯彻落实《中小学德育工作规程》和《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》(闽委教宣27号)等精神,坚持德育为首,育人为本,以创建晋江市文明学校为抓手,全面落实诚信教育、礼仪教育、行为规范教育这三项教育。这学期,我们将继续开展以下活动:

一、加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1.加强师德师风教育。组织全体教师认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》、《致加西亚的信》、《福建省教育系统工作人员“十条禁令”》等等,以养师德、铸师魂、练师能为目标,积极开展比劳动纪律、看职业责任心;比教学技能,看课堂教学水平(以中青年名师教学风格展示活动为载体);比教书育人,看工作贡献;比爱护学生,看师德风范;比执行规范准则,看职业意识的“五比、五看”服务竞赛活动。把教师的师德师风考评结果纳入年终考核,与教师的绩效挂钩,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

2.加强教师队伍建设。积极实施“书香校园建设行动计划”。充分发挥图书室、阅读角的育人功能,更新部分图书,致力培养师生“好读书”、“读好书”。组织开展各种读书征文活动、朗读比赛、故事演讲比赛等展示活动,倡导教师利用课前2分钟,开展“每日一说”活动,交流读书心得,让学生上台与大家分享读书的乐趣,大力营造浓厚的校园读书写作氛围。加强班主任、辅导员队伍建设和管理。通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动,充实学习内容,研讨交流管理中遇到的新情况、好做法,营造良好的教书育人环境,让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭,为学生的一生发展奠定良好的基础。通过“走出去、请进来”等多形式,加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实有效开展“有效课堂教学”、课题研究和校本培训工作,通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、教师网络空间等校本研修活动,促进教师专业成长。强化“学科带头人”、“教学能手”争创意识,搭建教师成长平台,引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路,打造一支“学生欢迎,家长满意,同行信望,业绩突出”的优秀教师队伍。

3.加强校园德育环境建设。以加强校园文化建设为载体,发挥环境育人功能。开学初,各班就要着手进行班级文化布置,彰显各班的特色主题,不求千篇一律。学校计划开展班级文化评比,评比结果与绩效奖金挂钩。广泛开展师生喜闻乐见、丰富多彩、健康有益的科普、文体活动,营造良好的人文环境。充分利用学校的德育阵地,利用好学校的红领巾广播站,宣传窗,黑板报等,创造良好的育人环境,努力实现书香校园、文明校园和人文校园的创建。出版第七期校刊《明诚》。bIJIaogaO.com

二、以文明行为习惯养成教育为重点,抓规范,完善学校的“三风”建设。

各班组织学生深入学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,深刻领会其内涵,将《守则》和《规范》分解细化,并与学生生活实际紧密结合,健全、规范、育新人的规章制度,要充分利用8月底的招生时段,做好一年新生的入学常规教育。学校德育处与少先队大队每月拟定一个教育主题,如9月份为推普教育月,10月份为爱国爱家教育月,有针对性地开展主题班队等少先队活动,促进学生文明习惯的养成,将行为规范养成教育推向新的高潮,抓出成效,形成特色。要通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式,强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。

三、调动各界参与,整合德育资源,塑造心理健康教育特色。

1.提高家教水平。定期召开家长委员会成员会议,做到活动目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;利用短信平台定期发送安全、家教、学生在校表现情况等相关信息,特别重视做好与学困生家长的经常性联系,为学困生家长解疑释惑;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动,要求所有班主任必须对本班学生进行一次家访,任课老师也要随同进行家访。

2.营造良好环境。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育。目前,我校已有2名教师参加心理健康教育方面的培训,取得相应的教育资格,学校将在这一学期建设好“休闲小屋”,充分利用两名教师的专业水平,对行为有偏差、心理有障碍的学生进行及时帮教、排解和矫治。

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【实用】小学学校德育工作计划模板4篇


小学学校德育工作计划(篇一)

一、指导思想:

以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。

二、工作目标:

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:

(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围

以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。

1、加强校园德育环境建设。

2、加强对班主任工作的管理和指导

3、加强学生干部队伍的建设

4、提升教职工德育理念。

5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展

(二)、常规教育

1、德育工作

抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。

以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。本学期学校将继续坚持“卫生先进班级”和“常规管理先进班级”的评比制,常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理由粗放型向精细化迈进。

3、抓好“班队”德育主阵地,上足上好每一节班队课。

要求班主任老师根据本班级的具体情况,认真设计班队活动内容,设计好教案,多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次,并列入班主任工作考核项目。德育处严格检查班队教案,期未进行总结评比。

4、大力加强校园文化建设,进一步提升校园文化品位,对走廊、橱窗的内容进行丰富和充实。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级”活动。

5、以活动为载体,开展丰富多彩的德育教育活动。在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。针对我校实际,针对小学生不同的年龄,制定我校便于操作切实可行的低中高三个阶段的德育系列目标。配合学校的德育系列活动,做好学生在家庭、社区、村队的行为习惯表现及评价办法,做好学生全方位的德育养成教育。

6、抓好德育宣传阵地建设,注意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传画廊、橱窗等多种形式进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

7、加强特殊生(含特困生、单亲生、父母双亡生)的教育与转化,并建立专门档案。后进生转化工作要做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生掉队。

8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外辅导员来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

9、探索尝试心理健康教育,形成健全人格。

小学学校德育工作计划(篇二)

提高人员素质,增强服务意识、责任意识、研究意识,加强对学校德育、体育工作的.调研和指导,努力帮助解决学校实际问题,促进我县中小学德育、体育工作的进一步科学化规范化。

1、组织开展内容丰富形式多样的培训交流活动,提高人员素质:德育干部“新学校”岗位培训,读书交流;班主任培训、班主任素质大赛;体育会课及课标培训;合唱技巧培训等。

2、继续推进中小学生习惯养成教育。通过 “养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式,不断提高师生对习惯养成重要意义的认识,努力探索中小学生习惯培养的有效方法、途径。

3、进一步加强中小学德育创新研究,联系我县实际,初步探索发展性德育模式的构建,以新学校行动研究为切入点,逐步推动德育活动课程化,加强中小学德育工作的系统化规范化。

4、继续组织开展校园文化建设活动,进一步推进学校社团活动建设,继续加强校园文化场地和氛围建设,组织开展形式多样的校园文化活动:举办艺术节,开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动,充分发挥环境的育人功能。

5、继续组织开展中小学心理健康教育。组织1—2次中小学心理健康教育培训;以获得心理咨询师资格的教师为师资基础,在全县教师中普及心理学知识,协助有条件的学校建立心理咨询室。

6、定期调研,及时掌握学校体育工作总体情况,继续协同相关股室工作,确保完成体育三年行动计划。

7、承办XX市20xx年大、中学生田径运动会。

8、继续推进落实“校园一小时体育活动”。

(1)进一步加强体育工作的评价研究。充分利用《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》,通过评估进一步增强体育工作的实效性。

(2)组织优秀体育教师,对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶,到学校体育课和大课间的现场实地指导。

(3)指导各校开好校级运动会。小学阶段组织和参加校级、乡镇级运动会,中学阶段组织和参加校级、县级运动会。指导各校根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目,个人项目和团体项目相结合,尽量扩大学生参与面;趣味性和竞技性相结合,小学阶段适当增强趣味性,中学阶段适当加强竞技性,努力提高学生参与的积极性。

(4)指导各校充分利用课外活动时间组织各类小竞赛活动。

(5)组织举办各类体育赛事。

德育工作具体安排时间表:

(1)3月初中小学“养成教育强化月”,进行“中小学生行为习惯培养”的专题调研。

(2)3——7月份:全县中小学以“奋发向上,崇德向善”为主题组织开展读书教育活动、艺术节活动、庆 “六一”等系列活动。

通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式,学习榜样人物事迹,引导学生树立奋发向上、崇德向善理想信念,努力培育和践行社会主义核心价值观,为实现中国复兴梦做出贡献。

(3)4月中旬组织合唱技巧培训。

(4)3—5月份组织并指导首批考取心理咨询师资格证的教师,紧密结合教育教学工作,选取个人兴趣点,继续深入学习研究,形成40分钟至3个小时的专题讲座,5月底前上交讲稿和PPT。

(5)暑期进行中小学及幼儿园教师发展心理学理论及实践的培训,德育干部和优秀班主任的业务培训。

(6)7—9月份开展班主任优秀工作案例征集活动。

(7)9月份结合中小学“养成教育强化月”活动,进行“中小学生行为习惯培养”的专题调研;征集德育工作创新案例;选取试点校,在北京专家指导下建设首批学校心理咨询室。

(8)10月下旬举办中小学班主任素质大赛。

(9)12月下旬组织德育工作交流会:专题1———中小学生行为习惯养成教育;专题2—————中小学心理健康教育;专题3————德育工作课程化(含社团活动的开展)

体育工作具体时间安排:

(1)3月中旬召开全县中小学学校体育工作会暨大课间操颁奖总结会,做好__年总结,布置20xx年计划。

(2)3月份开展季节性疾病防治

宣传教育活动和健康校园创建工作。

(3)3至6月份、9—11月份将不定期对全县中小学大课间操进行质量抽查,并将抽查情况纳入大课间操评估体系。

(4)4—5月份指导各中小学举办学校春季运动会,举办春季运动会的学校及时上报活动时间和方案,并注意留存影像资料备查(照片、视频均可)。

(5)4月上旬举办全县中小学生篮球赛,选派优胜学校参加市中小学生篮球比赛。

(6)4月初中毕业升学体育考试报名工作。5月上旬组织初中升学体育测试工作。

(7)5月选派优秀体育教师参加市体育优质课评比活动。

(8)“一校一品牌,一生三爱好”市级示范校申报工作。

(9)7月份组队参加市中小学生乒乓球比赛。

(10)9月上旬召开全县中小学体育工作会。

(11)9月承办__市大中学生田径运动会。

(12)9月中旬举办中学生异程长跑接力赛,组队参加市中学生异程长跑接力赛。

(13)10月做好《国家学生体质健康标准》数据测试工作,完成全县中小学生体质健康测试及数据上报工作。

(14)10月举办全县第二届中小学生跳绳比赛,组队参加__市中小学生跳绳比赛。

(15)10月组织全县体育教师参加__市第二届中小学体育教师教学基本功大赛。

(16)10月—11月份指导各中小学举办学校秋季运动会,举办秋季运动会的学校及时上报活动时间和方案,并注意留存影像资料备查(照片、视频均可)。

(17)11月迎市教育局关于“一校一品牌,一生三爱好”检查督导工作。11月迎市局督导检查各县(市、区)落实学生每天一小时校园体育活动

(18)11月下旬组织中小学大课间操评估活动。

(19)12月中旬举办全县中小学生乒乓球比赛。

(20)做好20xx年全县中小学校体育工作评估和年度报告

(21)做好《国家学生体质健康标准》数据统计分析报告

(22)12月下旬评选XX市优秀体育、卫生、武术、国防先进集体和个人。

小学学校德育工作计划(篇三)

本学期,我校德育工作将根据教育局德育工作重点和学校工作的总体要求,结合学校办学思想,坚持从学校和学生的实际出发,牢固树立德育首位意识,深入开展行为规范教育、品德教育、安全纪律教育、法制教育、心理健康教育、疾病预防教育。以提高学生思想道德素养为根本点,以创建优秀班集体为重点,以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理能力为保证,通过扎实的德育教育活动,形成良好的育人环境,培养学生的社会责任感,不断促进学生全面发展。

一、工作目标:

1、教师的师德师风合格率达100%,无违法犯罪事件发生,并努力培养一批市级、校级的师德标兵、服务标兵。

2、学生的思想品德合格率达100%以上,优秀率达30%,无违法犯罪事件发生,努力培养一批尊敬师长、爱学习、求上进、品德优秀的学生。

3、加大对学生的管理力度,努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈,始终如一,做好每学期两次的班级评定工作。

4、每学期举办不少于五次的学生安全、纪律、卫生、思想品德等方面的教育讲座、竞赛活动,以培养文明向上的学风。

5、通过晚点及主题班会对学生进行礼仪教育,建议学校在各教学班利用晚点和主题班会开展学习、理解《弟子规》系列教育活动,引导学生做知礼、懂礼、悟礼 乐礼的中学生。让学生养成“八个习惯”(把操做好、把地扫好 、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好)和明规则、讲规则、懂规则、按规则办事,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,培养学生良好道德品质和文明行为,营造学校良好的校风、教风、学风,构建和谐校园。

二、基本模式:

细化阶段目的,明确工作中心,点上着眼,线上延伸,面上拓展。从课堂到课间,从三餐路队到公寓,从领导、干事到班主任、教师,编织成一个立体式管理网络,形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。

三、主要措施:

1、抓师德师风建设,创建严谨、博学、善导、爱生的师风。提高师德水准,加强全员育人。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步健全制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。

2、抓好班主任、学科教师队伍建设,进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性,树立德育工作典型。进一步落实《班主任工作条例》,加强班主任的学习和培训工作,特别加强年轻班主任的培养工作,提高班主任的管理水平。实施名师、名班主任带动战略,以理论提升和实践指导为重点,以创建“名班工程”为抓手,深入落实班级团队负责制为核心的管理机制和评价体系。积极建议学校实行班主任听班会课制度及学校中层领导与年轻班主任结对帮扶制度。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围,让人人成为德育工作者,真正做到既教书又育人。

3、坚持周平月结,抓好学生的文明习惯的养成教育。坚持每周组织一次不同形式的检查,检查内容涵盖教室、寝室、清洁区卫生,学生的日常学习、生活、纪律等,以检查促班级管理,期中期末班级评比严格按各班的实际情况进行评定,并授流动红旗。

4、抓好常规管理,落实日常行为规范,创造文明向上、严谨有序的校风。搞好“八个教育”,全方位落实德育工作。一是爱国主义教育。培养学生的审美情趣和爱国情感,激发他们为祖国美好的明天而奋斗的信心和决心,促进学生素质的全面提高。进一步搞好升旗仪式,增强教育效果;二是劳动教育。上好劳技课,落实各班的校园绿化卫生劳动任务和责任,安排好学生参加社会公益劳动;三是集体主义教育。强化学生的集体主义观念和集体荣誉感;四是基础道德教育。开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动,引导学生“知荣明耻”,进一步促进学生优良的道德规范和自觉行为的养成;五是心理卫生教育。通过开设心理健康指导课,开展心理健康咨询等措施,防止和克服心理障碍,促进学生心理健康发展;六是加强法制和规范教育。依法施教不断强化对学生的法制教育,定期举办法纪专题教育活动。进一步推行规范、精致管理,进一步提升校园层次和品位;七是强化安全教育。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中,常抓不懈,“安全的弦不能松,安全的经天天念”,充分利用国旗下讲话、班会、班级活动课等时间进行教育,规范学生的课间活动。学校定期或不定期的举行安全教育讲座,让安全意识深入到每一个老师、每一个学生的心里。定期进行安全教育的演练活动。如防火演练,防踩踏演练等;八是健康教育。做好流行病的防治,加强对学生养成良好个人卫生的教育。

5、抓好“三结合教育”,加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。现实中,家庭教育一般存在三个跟不上:一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求;三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此,加强对家庭教育的指导工作,应该是学校亟待加强的任务。

特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

6、继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中,常抓不懈,“安全的弦不能松,安全的经天天念”,充分利用国旗下讲话、班会、班级活动课等时间进行教育,规范学生的课间活动。周日学生到校后,要利用夕会时间进行刀具、火种等危险物品的清缴工作。

学校定期或不定期的举行安全教育讲座,让安全意识深入到每一个老师、每一个学生的心里。定期进行安全教育的演练活动。如防火演练,防踩踏演练等。

要不断地组织相关人员对学校的各种设施、设备进行检查、排查,发现问题及时整改,不让安全隐患过夜。

7、充分发挥学生会的作用

(1)规范学生自治管理办法

(2)定时对学生会和学生自治组织进行培训

(3)建立学生会述职制度

8、开展学生心理健康教育

(1)利用好现有资源,搞好团体辅导和个别咨询。

(2)搞好心理健康课题的研究。

(3)规范心理健康档案。

9、建设好家长委员会和家长学校,开发利用好家庭和社会教育资源。

(1)完善家长委员会组织机构;

(2)制定家长委员会活动方案,开展系列活动,家校合作对学生进行教育。

(3)完善各级部的家校联系报表,拓展家校联系的渠道。

(4)定期向家长进行问卷调查或召开家长座谈会,及时获得信息,改进学生管理工作。

10、团的工作:协助班主任搞好各班团组织建设,发挥共青团员在班级管理中的先锋模范带头作用;

四、各项活动的具体安排:

德育活动系列化:围绕初中德育目标,突出德育主题,分年级完善德育工作月度主题。形成目标明确、层次清晰、适合学生年龄特点、符合学生年龄实际、相对完整的德育活动体系并坚持每月一个主题,每个主题有四个系列活动:一是主题班会。二是主体黑板报。三是活动评选先进个人。四是总结一月工作优缺点,让每个学生写一月学习小结,使每周一次主题班会内容充实,取得实效。

1月——激励教育月

⑴利用元旦庆祝活动,让每位同学为身边的同学找优点活动

⑵让每位同学为自己找优点

(3)评选各类优秀学生(民主评选)

(4)评选“教子有方优秀家长”

让学生与学生面对面、教师与学生面对面的形式进行,增进师生情感。 2月——学规章、定计划、新年新气象。主要任务是组织学生集中学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《邹平县新世纪对违纪学生的处理办法》,以及开学之初的安全教育,指导学生制定新年成长目标;

3月------倡导雷锋精神,倡导助人为乐、志愿服务,评选“新世纪中学美德好少年”;开展“安全教育日”系列活动;

4月——革命传统教育、做人教育、纪律教育

(1)利用清明节扫墓,网上祭英烈国际国内时事讲座、为中华之崛起而读书等活动对学生进行革命理想和纪律教育。

(2)举办全校性征文活动,运用黑板报、宣传橱窗、小记者采访活动开展革命传统教育及荣辱观教育

5月——传承五四精神、推进法制教育

举办全校性的书法绘画摄影展、“唱响青春”歌咏比赛、法制教育报告会等大型校园艺术和法制教育活动,弘扬五四精神,给学生艺术才华展示提供平台为优秀学生脱颖而出创造条件。

6月——感恩教育月及安全教育月系列活动

(1)为父母做一件最有意义的事,利用班会时间让每一位同学发言,面向全体同学讲述。

(2)为老师做一件最有意义的事,或者向老当面说一句感谢的话,同样利用班会时间,让老师和学生面对面进行。

(3)全校开展爱心教育:即忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生的系列活动。

(4)开展安全教育月系列活动;

7月——自我评价、社会实践活动

考试结束后,每个班认真组织学生进行自主评议,用1—2天时间让人人过关,人人自述大家评议,通过评议教育学生,使学生从中受到教育、启迪。

8月——社会实践活动月

小学学校德育工作计划【篇四】

新一年我校德育工作将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—2020)》和中共中央国务院《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持育人为本,德育为先,切实强化德育在素质教育中的基础性地位,把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律,突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、构成特色,切实增强学校德育工作针对性、实效性和吸引力,全面提高学生的综合素质。工作重点如下:

一、进一步完善德育工作的保障机制

(一)完善德育工作机制。德育工作是一项规范性和弹性都很大的工作,没有严格的规章制度和严格的考核,德育工作的开展将流于形式。各校要切实发挥德育工作领导小组的作用,明确学校领导、班主任、科任教师在抓德育工作中各自的职责和要求;要建立健全德育工作考核评价机制,制定完善政教保卫处(少先队)、班主任、科任教师的德育工作量化考核机制、德育工作评价奖励机制。

(二)完善德育工作条件。各校要用心添置开展德育工作所需的设施设备,大力加强校园德育设施建设、心理咨询室建设、校外活动场所或教育基地建设。校长要切实履行好抓德育工作“第一职责人”的职责,大力支持,严格督促,及时协调解决德育工作中的困难和问题,着力优化德育工作条件和舆论环境,为提高德育工作实效带给保障。

(三)严格德育工作考核。市教育局将按照《福建省学校德育工作测评方案》,制定和完善学校学校德育工作测评考核细则,加强德育工作过程考核评估,将学校德育常规工作完成状况、德育工作特色学校建立纳入常规督查资料,其结果将作为学校、校长绩效考核、评优评先的重要依据。

二、加强德育工作管理,提高德育工作水平

(一)加强理想信念教育,构建学生核心价值观

1.开展爱国主义教育。把开展爱国主义教育活动作为加强青少年学生思想政治教育的重要任务,与庆祝建党90周年、建国62周年等重大活动结合起来,与校园文化建设、学生社团建设、班级建设等结合起来,广泛开展多种形式的主题教育和实践活动。

2.开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展“我们的节日”主题活动,充分利用重要节日和重要事件、重要人物纪念日,透过多种途径在学生中培育爱国、孝道、尊师、诚信等美德。各校要在秋季开学典礼中正式启动第8个中小学弘扬和培育民族精神月活动,结合新学年开学,新生入学教育,庆祝教师节,9.20“公民道德宣传日”等集中开展宣传教育活动。

3.开展读书教育活动。各校要精心组织,把“历史的选取”爱国主义读书教育活动作为庆祝中国共产党成立90周年活动的重要组成部分,作为加强未成年人思想道德建设的重要资料抓紧抓好。要结合班会、队会组织专题活动,利用宣传栏、黑板报、校刊、校园广播站和校园网站等开展宣传教育活动,组织以“历史的选取”为主题的故事会、演讲会、作文比赛等活动,透过组织参观、访问和社会调查等实践活动丰富教育资料,使广大青少年在参与活动中自主学习、自我教育,取得更大成效。

4.加强理想信念和职责教育。根据新的形势和学生心理特点,有效融入社会主义核心价值观,着力提高学生服务国家服务人民的社会职责感,引导学生构成正确的世界观、人生观、价值观。将理想信念教育和公民素质培养,有效融入到校园文化建设、学校教育教学和日常管理中去;融入到学生日常生活和学习中去,做到潜移默化,落到实处,构成常态。

(二)规范德育常规管理,进一步优化校风校纪

5.以行为规范养成为重点。不断完善、切实落实学生“行为规范养成训练月”实施方案,集中训练、强化管理,认真落实学生行为规范管理细则,培养学生良好行为习惯。各校要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓,不断完善学生日常行为管理制度,坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来,与推进礼貌学校、礼貌礼仪教育示范学校和礼貌班级建立活动结合起来,促进良好校风、校纪的构成。

6.加强德育常规管理。根据未成年思想道德建设测评体系要求和《福建省学校德育工作测评方案》,开展建立中小学德育工作先进校、达标校活动,组织学校德育常规管理检查评比,建立德育工作量化考评制度,强化基础工作和常规管理,不断提高学德育工作水平。定期通报德育工作完成状况,加大常规工作督办力度,增强德育管理工作执行力。适时召开德育工作座谈会,透过工作通报、经验交流、专题研讨和现场观摩等形式,搭建相互学习、交流展示的平台,引导基层学校开阔视野,确保重点工作的推进和开展。继续落实学校德育工作年报制度,强化学校德育工作职责,引导各校注重德育工作过程的有效管理,及时掌握学校德育工作的状况,总结成功经验,发现存在问题。

7.强化班主任队伍建设。要对本校的班主任工作进行一次认真的总结,克服盲目性,增强自觉性,坚持发展传统,改善完善不足。要制定切实可行的办法加强班主任工作,坚持“德才兼备、以德为先”的原则,从思想道德素质和业务水平较高,身心健康、乐于奉献的优秀教师中选聘班主任。要加强对班主任的实践指导,指导班主任建立班级日常管理规范、开展有特色的班级文化活动和社会实践活动,指导班主任做好学生综合素质评价工作,指导班主任召开家长会及家校联系工作,进一步提升班主任的业务水平。

8.开展“帮教助困”活动。要个性重视困难群体和特殊群体学生的教育和帮忙,确保德育工作的整体质量。要将“帮教助困”工作列入德育工作的计划之中。要建立学习困难学生、行为偏差学生和经济困难学生及留守学生档案,落实具体措施,有针对性开展帮扶活动。要成立学生不良行为心理矫正小组,建立帮扶学生联合会诊制度。组织帮教小组开展帮扶活动,用心预防和减少学生校外违法违纪现象。

(三)推进心理健康教育,全方位关注学生成长

9.推进心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动,结合学生的日常学习和生活,多渠道地了解和掌握学生的心理问题。开设心理健康教育活动课或选修课,开展心理健康教育实践教育活动,及时帮忙学生纠正心理偏差、解决心理障碍,从而确保学生身心健康和谐的发展。组织教师参加心理健康教育B证师资培训班,制定学生突发事件心理危机干预方案,召开心理健康教育研讨会,开展心理健康教育手抄报比赛,规范心理咨询室建设。

10.广泛开展生命教育。生命教育是学校德育的基点,要贯穿德育的全过程,渗透到德育教育的方方面面。要注重教育过程中学生的自主参与、自我教育、自我发展,让学生在教育体验中潜移默化养成道德好习惯,使学生具有健康舒展的身心,正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教学资源,使学生发现生命之美;整合道德、法制、关心、感恩等资料资源,让学生学会尊重生命,关爱宽容;整合环保、生态、节能等知识资源,使学生学会与自然和谐相处。

(四)整合力量优化环境,推进德育工作社会化

11.努力营造良好育人环境。各学校要加强与政府、村(居)的联动,开展多种形式的共育活动。要主动与关工委、退教协的沟通与联系,配合做好“百万大手牵小手”关爱“十大工程”活动,充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。要主动争取相关职能部门抓好校园周边治安综合治理,营造良好的社会氛围。

12.做好家校联系工作。要将家长学校工作作为学校工作的重要组成部分,加强对家长学校工作的管理和指导,建立健全完善的领导班子,要有明确的分工,各司其职,各尽其责。不断完善家长学校的工作制度,丰富家长学校的办学资料,推动家庭教育健康的发展。按照《南安市教育局关于进一步做好家访工作的通知》要求,采取多种形式,组织教师深入学生家庭中进行家访,架起学校家庭联系的桥梁,加强学校与学生家长的联系与沟通。适时召开家访工作先进经验交流会,开展优秀家访案例、家访工作先进个人等评选活动。

(五)丰富德育工作载体,提高德育工作实效性

13.加强校园文化建设。要做好校园美化净化工作,在校园公共场所、教室里悬挂富有教育好处的标语或名言警句,进一步加强学校物质文化、制度文化和精神文化建设,构成礼貌健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围,充分发挥环境育人的功效。做好绿色校园的建立工作,提高校园绿化覆盖率。

14.发挥课堂育人主渠道作用。开全开齐德育课程,引导和督促教师自觉贯彻学科教学中渗透德育的原则,充分挖掘利用教材内在的思想、资料对学生进行教育和自然渗透,营造全员育人、全程育人的良好环境。认真落实学生综合素质评价,促使学生“五育”并进。

15.精心组织主题教育活动。围绕法定节日和重大纪念日,结合主题班会和团队活动,开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动。透过课外文体活动,以及组织艺术节、科技节、体育节等形式,培养学生广泛的兴趣爱好,丰富学生的校园业余生活。抓住有效契机,利用学校开学(毕业)典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间,设计形式各样的教育情景,强化活动育人效果。透过组织学生参加社会实践、参与社会调查和各种主题活动,使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。

16.重视校园网络文化建设。倡导学生网络礼貌行为,把网络道德教育的资料有机地纳入中小学思想品德或思想政治课,融入思想道德教育和法制教育中,透过正面教育,帮忙学生正确地认识和使用网络。要倡导健康的网络文化,把网络文化作为校园文化的重要组成部分,用心开设校园网站、教师、学生个人主页,透过正面引导和榜样示范作用,提高学生的网络道德自律意识。

17.扎实抓好安全、法制教育。要真正树立学生安全无小事,安全职责重于泰山,安全教育警钟长鸣意识,职责分工,密切配合,团结协作,构成安全教育工作合力。要加强与家长沟通,增强家长安全意识和监护人的职责意识,共同做好学生校内外安全工作。要重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火安全、食品卫生安全、紧急状况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育,要把单一的说教和实际演练相结合,切实提高每一个学生的安全意识和自救自护潜力。

18.重视德育工作研究。用心探索研究学校德育工作新模式,把德育“粗线条”的大道理的阐述、大范围的说教、大标语的渲染,落实到晓之以理、动之以情、导之以行的思想教育工作的艰苦反复的“细节”上。树立学校德育无小事,事事皆育人,育人要精致、成功在细节的思想。开展教师优秀德育论文评选,鼓励教师探讨德育问题,从事德育研究,及时把德育研究成果应用到实际工作中。各校每学期至少要召开一次德育研讨会议,举行一次班主任工作论坛等,不断总结、交流和推广学校内生成的德育工作经验。

2022年学校德育工作计划表


一般说来,每个企业的表格都有自己的固定格式,企业各部门之间的表格无论在内容还是形式上也都存在紧密的联系。因此,在设计一个特定的工作计划表格时,一定要考虑与其他表格的接口问题,要与其他表格协调起来,形成全面、系统、能够满足企业管理要求的工作计划表格结构。

20XX年学校德育工作计划表

一、指导思想

以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

三、工作重点:

1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。少先队员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对少先队员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,教导处和少先队团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点,上好文明礼仪第一课。通过举行校园礼仪风采展示、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

2、结合弘扬和培育民族精神月活动,进一步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好爱国主义教育第一课制度,并结合各重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(五)加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

(六)提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

(七)抓好三结合教育,促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

(八)加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。

(九)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。

(十)加强心理健康教育,使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。

(十一)重视科技教育

科普活动,旨在培养和提高学生的科学文化素养,以培养学生创新精神和实践能力为重点,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展。

(十二)继续抓实体育卫生工作。

坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除,设定每周五为校园清洁日。

(十三)安全教育

通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。主要安排如下:

九月

1.行为习惯规范月。

2.弘扬和培育民族精神月活动。

3.20XX-20XX学年学校德育论文报送。

4.公民道德建设日活动。

5.教师节系列活动。

6.班级环境布置。

7.新生开设一堂反邪教知识教育课。

8.甲型H1NI流感知识防控专题教育课。

9.第十二届全国推广普通话宣传周系列活动。

10.开展爱国主义读书征文活动。

11.弘扬与培育民族精神黑板报比赛。

12.我爱我的祖国演讲比赛。

十月

1.国庆六十周年系列活动。

2.中秋节、重阳节系列活动。

3.第十七届青少年科技节活动。

4.组织学生参加第十一届小学生电脑手抄本比赛。

5.学区运动会

十一月

1.学校德育工作考评迎检。

2.科技节创新比赛。

3.校园美化系列活动.

十二月

1.校园文化建设系列活动。

2.学校德育工作总结。

3.评选文明礼仪之星。

4.学校安全工作目标考核迎检。5.元旦绘画比赛。

20XX-20XX学年第一学期小学四年级班主任工作计划20XX-20XX学年第一学期小学三年级班主任工作计划20XX-20XX学年第一学期小学二年级班主任工作计划

最新学校德育工作计划2022年汇编4篇


最新学校德育工作计划2022年(篇一)

一 、指导思想

坚持“尊崇天性,和谐发展”的办学理,以锤炼一支优秀的德育队伍、培养良好的学生品行、打造独具特色的德育品牌为目标,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,扎实推进学校德育工作。

二、工作目标

(一)加强队伍建设,明确育人责任

(二)强化教育管理,建设安全校园

(三)提升思想素质,培养学生习惯

(四)活跃校园文化,提升学校品位

(五)发掘家长资源,共建育人格局

三、具体措施

(一)加强队伍建设,明确育人责任

1、继续开展班主任论坛活动,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。针对班级管理、学生教育中的典型问题开展交流,提高班主任综合素质和专业能力。

2、加强班科协作,要求各班班主任与班级科任老师经常性地进行交流沟通,了解班级其它学科的学习、纪律等情况,并针对具体问题做好相应的管理。

3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,组织参加区生态体验德育活动课,竞赛,积极推荐优秀论文、课例、班队活动参加各级评选或展示。

4、加强少先队建设。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。

(二)强化教育管理,建设安全校园

1、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。

通过发《告家长书》、开家长会、班级博客等形式明确学校安全管理要求(外来人员及家长不得进校,家长切实担起学生的校外监管义务,配合学校对学生进行安全教育);同时通过规范放学路队管理,评选“路队标兵班”。

春季是传染疾病的高发期,根据季节特点和学生年龄身心特点,利用健康课、班队会、集体活动、墙报等多种形式,让学生了解疾病的传染途径,掌握预防疾病的方法,提高学生自护能力。

针对春夏季学生室外活动增多的特点,加强对学生室外活动安全的教育,组织学生开展校园活动安全提示语设计大赛。

2、各班严格执行学校的三条安全铁规,落实第一时间报告制和第一时间处置制。值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况,大队部加强对值日生和红领巾劝导岗的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐平安校园。

3、在学校健全的门卫、值班等各项安全管理制度上,严格执行学生考勤制度,加强学生在校非教学时段的管理。

(三)提升思想素质,培养学生习惯

1、抓好行为习惯养成教育。通过继续开展达标争章活动,以活动积卡的形式来规范学生的常规,通过“红领巾劝导岗”培养学生的自主管理,同时每月评选“环保护卫队”、“路队标兵班”、“大课间示范班”。

2、通过“今天我当升旗手”评选活动树立一批学生中的榜样,可结合每月的主题活动、常规情况或者“环保护卫队”、“路队标兵班”的评选产生下月的升旗手,让学生体验一种荣誉感。

3、开展“美丽家庭”主题活动,包括我拍我的美丽家庭、我绘我的美丽家庭、我说我的美丽家庭、我写我的美丽等系列活动。

4、开展学生主题演讲比赛,通过比赛选拔并培养出学校仪式主持人,推荐优秀选手参加全区中小学生演讲比赛。(主题可以区演讲比赛主题结合,)

(四)活跃校园文化,提升学校文化品位

1、进一步提升课间文化品牌。经过几年的研究,xx小的课间文化已成为学校的一个品牌,但学校课间还是存在年级班级之间差异较大,同一班级内学生差异较大的现象。我们将把今年的课间文化节可以以课间玩家定级赛的形式进行。由德育处事先与体育组、艺术组、教务处共同制定出xx小课间玩家级别标准,即针对不同项目、不同水平进行分级,通过班级训练、自主申报、统一测试、统一授牌、班级积分评比的方式来扩大学生的参与面,提升活动质量(为考虑课间文化节活动时间,可分年级定项目或统一安排一至两个项目的方式)

2、完善学校校级队建设(舞蹈、合唱、锣鼓、田径、篮球、书法、美术),加强过程管理及评价,学期末各校级队要通过不同形式汇报训练成效。

(五)发掘家长资源,共建育人格局

1、加强家校沟通,构建家校互动格局。通过召开家长会、家访、电访网上联系平台(校训通)等形式(每学期至少开一次家长会),使德育深入家庭。通过学校网站、班级博客、告家长书等形式宣传当前教育新理念,新方法,宣传学校的教育理念、工作要求,以得到家长的积极配合。

2、继续开展xx小家长讲坛,将四月、六月、十月、十二月的第一次班会定为家长讲坛日时间,各班可提前做好家长申报、安排、准备等工作(可结合学校课题实验或主题活动进行选题)。

每月主要工作安排:

二月:

1、组织开学典礼;

2、制定班主任工作计划,发放相应表格;

3、筹备并启动兴趣活动;

4、启动校级队训练;

5、参加XX区青少年科技工作会;

6、组织参加区科技教师培训;

三月:

1、三五表彰活动;

2、校园安全提示牌设计大赛;

3、制定课间玩家定级标准;

4、参加XX区乒乓球比赛;

5、参加XX区科技年启动仪式;

6、组织参加区风筝制作比赛;

7、组队参加区空模比赛;

8、参加区体育教师技能比武培训;

四月:

1、xx小家长讲坛;

2、课间文化节;

3、开展学生演讲比赛,推选优秀选手参加区演讲比赛;

4、区小学篮球联赛;

5、参加XX区机器人竞赛和七巧科技竞赛;

五月:

1、“我的美丽家庭”主题活动;

2、六一庆祝活动;

3、参加区舞蹈基本功比赛;

4、XX区德育活动课竞赛;

六月:

1、 xx小家长讲坛;

2、 xx之星评选;

3、 期末评语;

4、 校级队训练成果汇报;

5、 区网球比赛;

6、 区建筑模型设计竞赛和海模比赛;

七八月:

1、 学生社会实践活动;

2、 xx之星牌制作更换;

最新学校德育工作计划2022年(篇二)

本学年我校德育工作,认真贯彻落实党的教育方针,按照教科局和我校总体工作计划的要求,紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育,以创建良好班集体为基础,在德育管理、学生教育中关注人的终身发展,促进德育工作者个人专业发展,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

二、工作目标及思路:

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。

三、主要工作措施:

(一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。

结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

(三)、积极开展丰富多彩的德育活动,实施“生态德育”、“难忘教育”。

积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展养成教育,以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

(四)调动各界参与,整合德育资源,塑造心理健康教育特色。

1、 提高家教水平。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动,要求所有班主任必须对本班学生进行一次家访,家访率达100%,任课老师也要随同进行家访。

2、 营造良好环境。

我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓。只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展。

加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

最新学校德育工作计划2022年【篇三】

(一) 学月主题教育活动

1、常规教育(尊师教育)

主题目标:规范一日常规行为,做文明学生,持续养成教育,为终生发展教育打基础。

2、爱我宿舍,爱我班级,爱学校的教育

评选:(1)标兵红旗宿舍。(值宿教师负责)

(2)优秀班集体。(值周教师负责)

目标:通过爱宿舍、爱班级、深化爱我校意识爱护学校的环境、财产,自觉唾弃毕业前转学的行为。

3、勤奋学习教育

4、我能成功教育

以顽强的毅力,坚强的自信心,大胆迎接期末和毕业,相信“天生我才必有用”。

(二)1、适时举行春季运动会。

2、举行全校平行班年级拔河和接力赛等活动。

3、开展一、二、三年级男女生跳绳、仰卧起坐比赛。

(三)1、值周行政组织每周一次升旗教育活动,树立自豪、发奋感。

2、自觉落实班队活动的开展,增强活动的趣味性、整体性和教育性,严禁挤占、抽走学生和班主任不在的现象。当天下午7:00前交班队活动记录卡,写清准备材料、过程及教育效果等。

3、值周行政、教师抓好“标兵宿舍、优秀班集体”的评比、发放。

4、班主任组织办好板报,让学生办,有美观的主题词和题花等,达到较高标准。

5、学期适时举行班主任座谈会,进行经验交流,学习有关案例、理论及班主任工作知识,结合班级实际情况进行切磋,取长补短,共创班级新风。

6、抓好每周学生自己设计、组织的“广播”,培养学生的能力。

7、组织班级利用“五一节”假期搞好“手抄报”等活动。

8、举行一至两次班(团)队活动。(校级教研)

9、组织学生开展社会调查实践活动,撰写调查报告,评选交流。

10、组织教师办好墙报,增强文化渲染氛围。

11、开展“十佳”评比活动,让大多数学生发现自己的长处,努力上进,培养自信,开展“好学班级”评比。

12、成立“保洁监督岗、文明监督岗”,从日常的点滴言行中规范文明行为,教育学生做文明学生。

13、成立“校园公安”侦察隐藏的违纪行为,预防重大违纪事件的发生。

14、成立“课余巡查队、周末巡查队”,检查日常行为规范的落实情况,及时制止、报告同学中发生的违纪事件,并在巡查工作中培养学生敢于斗争,善于斗争的品格。

15、组织校园广播,由学生自己写稿、选稿、主持播音(反映校园的真人真事、是非善恶……),星期一交稿2篇/班,星期四播音,余继宏老师负责指导。

16、加强学生常规管理,促进学生成为品优,品学兼优的合格人才,特别注意学生打群架及私自离校现象,随时观察“帮教”学生,及时发现苗头及时疏导教育。

17、不定期举行重点观察人员会议。

18、不定期举行学生干部会议。

19、设计学生违纪统计表,跟踪调查违纪学生的表现情况。

20、设立德育工作意见箱,了解学生们的心理话和遇到的困难、麻烦,及时处理学生中的违纪行为。

21、班主任教师(中、晚)管理学生,在值周行政处报到,每周由值周行政总结后,交德育处列入班主任工作考核。

22、严格广播的使用,一般性事务在小黑板上通知,减少广播的使用频率,平时严禁学生广播。

23、试行(20xx秋)制定的班主任考核制度。

最新学校德育工作计划2022年【篇四】

本学期,我校德育工作将根据教育局德育工作重点和学校工作的总体要求,结合学校办学思想,坚持从学校和学生的实际出发,牢固树立德育首位意识,深入开展行为规范教育、品德教育、安全纪律教育、法制教育、心理健康教育、疾病预防教育。以提高学生思想道德素养为根本点,以创建优秀班集体为重点,以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理能力为保证,通过扎实的德育教育活动,形成良好的育人环境,培养学生的社会责任感,不断促进学生全面发展。

一、工作目标:

1、教师的师德师风合格率达100%,无违法犯罪事件发生,并努力培养一批市级、校级的师德标兵、服务标兵。

2、学生的思想品德合格率达100%以上,优秀率达30%,无违法犯罪事件发生,努力培养一批尊敬师长、爱学习、求上进、品德优秀的学生。

3、加大对学生的管理力度,努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈,始终如一,做好每学期两次的班级评定工作。

4、每学期举办不少于五次的学生安全、纪律、卫生、思想品德等方面的教育讲座、竞赛活动,以培养文明向上的学风。

5、通过晚点及主题班会对学生进行礼仪教育,建议学校在各教学班利用晚点和主题班会开展学习、理解《弟子规》系列教育活动,引导学生做知礼、懂礼、悟礼 乐礼的中学生。让学生养成“八个习惯”(把操做好、把地扫好 、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好)和明规则、讲规则、懂规则、按规则办事,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,培养学生良好道德品质和文明行为,营造学校良好的校风、教风、学风,构建和谐校园。

二、基本模式:

细化阶段目的,明确工作中心,点上着眼,线上延伸,面上拓展。从课堂到课间,从三餐路队到公寓,从领导、干事到班主任、教师,编织成一个立体式管理网络,形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。

三、主要措施:

1、抓师德师风建设,创建严谨、博学、善导、爱生的师风。提高师德水准,加强全员育人。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步健全制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。

2、抓好班主任、学科教师队伍建设,进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性,树立德育工作典型。进一步落实《班主任工作条例》,加强班主任的学习和培训工作,特别加强年轻班主任的培养工作,提高班主任的管理水平。实施名师、名班主任带动战略,以理论提升和实践指导为重点,以创建“名班工程”为抓手,深入落实班级团队负责制为核心的管理机制和评价体系。积极建议学校实行班主任听班会课制度及学校中层领导与年轻班主任结对帮扶制度。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围,让人人成为德育工作者,真正做到既教书又育人。

3、坚持周平月结,抓好学生的文明习惯的养成教育。坚持每周组织一次不同形式的检查,检查内容涵盖教室、寝室、清洁区卫生,学生的日常学习、生活、纪律等,以检查促班级管理,期中期末班级评比严格按各班的实际情况进行评定,并授流动红旗。

4、抓好常规管理,落实日常行为规范,创造文明向上、严谨有序的校风。搞好“八个教育”,全方位落实德育工作。一是爱国主义教育。培养学生的审美情趣和爱国情感,激发他们为祖国美好的明天而奋斗的信心和决心,促进学生素质的全面提高。进一步搞好升旗仪式,增强教育效果;二是劳动教育。上好劳技课,落实各班的校园绿化卫生劳动任务和责任,安排好学生参加社会公益劳动;三是集体主义教育。强化学生的集体主义观念和集体荣誉感;四是基础道德教育。开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动,引导学生“知荣明耻”,进一步促进学生优良的道德规范和自觉行为的养成;五是心理卫生教育。通过开设心理健康指导课,开展心理健康咨询等措施,防止和克服心理障碍,促进学生心理健康发展;六是加强法制和规范教育。依法施教不断强化对学生的法制教育,定期举办法纪专题教育活动。进一步推行规范、精致管理,进一步提升校园层次和品位;七是强化安全教育。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中,常抓不懈,“安全的弦不能松,安全的经天天念”,充分利用国旗下讲话、班会、班级活动课等时间进行教育,规范学生的课间活动。学校定期或不定期的举行安全教育讲座,让安全意识深入到每一个老师、每一个学生的心里。定期进行安全教育的演练活动。如防火演练,防踩踏演练等;八是健康教育。做好流行病的防治,加强对学生养成良好个人卫生的教育。

5、抓好“三结合教育”,加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。现实中,家庭教育一般存在三个跟不上:一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求;三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此,加强对家庭教育的指导工作,应该是学校亟待加强的任务。

特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

6、继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中,常抓不懈,“安全的弦不能松,安全的经天天念”,充分利用国旗下讲话、班会、班级活动课等时间进行教育,规范学生的课间活动。周日学生到校后,要利用夕会时间进行刀具、火种等危险物品的清缴工作。

学校定期或不定期的举行安全教育讲座,让安全意识深入到每一个老师、每一个学生的心里。定期进行安全教育的演练活动。如防火演练,防踩踏演练等。

要不断地组织相关人员对学校的各种设施、设备进行检查、排查,发现问题及时整改,不让安全隐患过夜。

7、充分发挥学生会的作用

(1)规范学生自治管理办法

(2)定时对学生会和学生自治组织进行培训

(3)建立学生会述职制度

8、开展学生心理健康教育

(1)利用好现有资源,搞好团体辅导和个别咨询。

(2)搞好心理健康课题的研究。

(3)规范心理健康档案。

9、建设好家长委员会和家长学校,开发利用好家庭和社会教育资源。

(1)完善家长委员会组织机构;

(2)制定家长委员会活动方案,开展系列活动,家校合作对学生进行教育。

(3)完善各级部的家校联系报表,拓展家校联系的渠道。

(4)定期向家长进行问卷调查或召开家长座谈会,及时获得信息,改进学生管理工作。

10、团的工作:协助班主任搞好各班团组织建设,发挥共青团员在班级管理中的先锋模范带头作用;

四、各项活动的具体安排:

德育活动系列化:围绕初中德育目标,突出德育主题,分年级完善德育工作月度主题。形成目标明确、层次清晰、适合学生年龄特点、符合学生年龄实际、相对完整的德育活动体系并坚持每月一个主题,每个主题有四个系列活动:一是主题班会。二是主体黑板报。三是活动评选先进个人。四是总结一月工作优缺点,让每个学生写一月学习小结,使每周一次主题班会内容充实,取得实效。

1月——激励教育月

⑴利用元旦庆祝活动,让每位同学为身边的同学找优点活动

⑵让每位同学为自己找优点

(3)评选各类优秀学生(民主评选)

(4)评选“教子有方优秀家长”

让学生与学生面对面、教师与学生面对面的形式进行,增进师生情感。 2月——学规章、定计划、新年新气象。主要任务是组织学生集中学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《邹平县新世纪对违纪学生的处理办法》,以及开学之初的安全教育,指导学生制定新年成长目标;

3月------倡导雷锋精神,倡导助人为乐、志愿服务,评选“新世纪中学美德好少年”;开展“安全教育日”系列活动;

4月——革命传统教育、做人教育、纪律教育

(1)利用清明节扫墓,网上祭英烈国际国内时事讲座、为中华之崛起而读书等活动对学生进行革命理想和纪律教育。

(2)举办全校性征文活动,运用黑板报、宣传橱窗、小记者采访活动开展革命传统教育及荣辱观教育

5月——传承五四精神、推进法制教育

举办全校性的书法绘画摄影展、“唱响青春”歌咏比赛、法制教育报告会等大型校园艺术和法制教育活动,弘扬五四精神,给学生艺术才华展示提供平台为优秀学生脱颖而出创造条件。

6月——感恩教育月及安全教育月系列活动

(1)为父母做一件最有意义的事,利用班会时间让每一位同学发言,面向全体同学讲述。

(2)为老师做一件最有意义的事,或者向老当面说一句感谢的话,同样利用班会时间,让老师和学生面对面进行。

(3)全校开展爱心教育:即忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生的系列活动。

(4)开展安全教育月系列活动;

7月——自我评价、社会实践活动

考试结束后,每个班认真组织学生进行自主评议,用1—2天时间让人人过关,人人自述大家评议,通过评议教育学生,使学生从中受到教育、启迪。

8月——社会实践活动月

小学第一学期德育工作计划(精选好文)


一、指导思想

以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导,认真贯彻落实第四次全国教育工作会议精神,弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出小学生日常行为规范教育,加强心理健康指导培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德教育,提高德育工作实效,大力推进素质教育。

二、主要工作及目标

1.加强安全纪律教育实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

2.搞好养成教育示范生评比工作,着重加强学生日常行为规范教育,以纪律卫生教育为突破口,抓好常规管理,形成良好的校风、班风和学风。

3.做好“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。

4.坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动,深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育。

5.加强师德建设,落实教师“十项承诺”。

6.加强心理健康辅导,提高学生的心理健康水平。

7.加强法制教育,继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

8、办好家长学校,探索家教联合教育途径。

三、具体措施

1.全体教师树立“一切为了孩子”的思想,加强自我学习,提高工作能力,爱生爱校,团结务实,以主人翁的态度,实事求是、踏踏实实的做好本职工作。

2.坚持德育六化原则,不断探索科学的德育工作方法,寻求合理的德育教育途径,争取家庭与社会配合,提高德育工作实效。

3.科学规划德育目标,做到学校教职员工全面投入,各线计划安排德育为主,学科教育为辅,渗透德育。

4.加强教职员工的政治思想教育,提高教师德育素质。一是组织教师认真学习全教会加强教师队伍建设的相关精神,提高教职员工的政治素养。二是开展学优树模活动,注重师表形象,严禁体罚与变相体罚学生,发扬无私奉献精神,提高教师德育修养。

5.形成德育管理制度化,抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍,抓好后进生工作,通过教师学生反馈德育工作存在问题,探索德育工作的新方法。

6.抓好德育工作的宣传教育阵地建设,宣传教育做到主题明确,内容丰富,集趣味性与知识性为一体,每班板报、手抄报每月更换一次,学校在每月月末进行评比,纳入学期考核。

7.继续强化规范制度,抓反复,反复抓。一是充分利用思想品德课、班队活动等时间,加强行为规范教育,做到教育时间保证,教育内容落实,教育形式多样,教育成效显著。二是美化、净化、绿化校园,营造另好的育人环境以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线,抓好校园目标化建设。

8.构建学校、社会、家庭三结合的教育模式,办好家庭学校,建立宣传与法制制度,加强学校与社会联系,提高德育工作的实效性。

四、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作计划。

2.召开期初家长会

3.庆祝教师节。

4.完成教委布置的各类表格的填写工作。

十月份

1.庆祝国庆节活动。

2.10月13日举行新队员入队仪式。

3.参加镇小学生运动会

4.重阳节敬老活动

十一月份

1.继续开展读好书活动。

2.开展爱国主义读书活动。

4.召开班主任会议,落实下个月的工作。

十二月份

1.学习新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况检查。

2.对学生佩带校徽、红领巾和个人卫生进行检查。

3.全校卫生工作大检查。

4.召开班主任会议,落实下个月的工作。

20XX年一月份

1.庆祝元旦活动。

2.评出文明班和各类优秀生。

3.班主任经验交流。

4.安排寒假工作。

5.德育资料归档。

小学2022年秋学校德育工作计划 关于工作计划的范文


一、指导思想

以党的十八大精神为指导,贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持德育为先,以人为本,贴近学生生活,坚持“夯实基础、立足建设、创新方式、务求实效”的工作理念,认真落实学校工作计划,从学校实际出发,狠抓班主任队伍管理和学生的行为规范养成教育,以丰富的德育活动为载体,不断增强德育工作的主动性和实效性,积极营造“大德育”的氛围,推动我校德育工作取得新进步、新突破,为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、主要工作:

(一)加强德育制度建设与队伍建设

1.加强理论学习和研究,提高分管领导素质。(1)进一步完善和明确分管德育领导、少先队辅导员、班主任、辅导员的德育工作职责;(2)每周教师例会应布置当周德育工作具体内容,本学期拟召开两次德育领导小组会议,有计划地对全校教职工进行德育工作培训;(3)加强理论学习,提高转化问题学生的能力。

2.加强班主任队伍建设,提高班级管理水平。(1)坚持班主任例会制度,督促指导班主任精心设计,与辅导员有机配合,有效开展每周安全教育重点、主题班队会、早会、学生养成教育训练、校、班板报主题宣传、各种专题教育讲座等活动(文字声像材料收集整档备查);(2)充分发挥优秀班主任的作用,开展班主任管理能力培训,注重培优转差,促进管理规范化。

3.抓好少先队工作。要以少先队为主阵地,利用红领巾广播站、黑板报、评比栏这些学校重要的宣传阵地,加强管理,精心组织,及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。进一步构建少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络,营造全员育人的德育氛围。校少先队结合季节特点、重大节日、每周学生养成教育训练重点、每周班队主题灵活开展相关队活动。

4.加强学生干部队伍建设,培养学生自治管理能力。(1)学校、年段、班级、少先队要有计划地对学生干部进行培训;(2)要建立学生干部档案,实行班长负责制和班干部轮换制,强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识;(3)学期末评出一批校级三好生、优秀学生干部、先进班集体。

(二)立足德育内容拓展,进一步丰富德育工作内涵

1.要以弘扬和培育民族精神为重点,开展专题化教育。根据中宣部和教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求,本学期我校将继续把弘扬和培育民族精神作为学校德育工作的一个重要环节,通过班队主题活动,深入开展第九个“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动,开展贴近生活实际、内容丰富、形式活泼、成效明显的教育活动,使学生从中学习、体验、感悟、认同、弘扬民族精神。

2.要以基础道德教育为途径,开展经常性教育。要着重加强和拓展学生的文明习惯养成、诚信守法和知恩感恩教育。加强文明习惯的养成教育,大力抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的践行教育,从日常的细节、小事入手,经常性加强对最基本道德规范的督促检查,促进学生养成良好的行为习惯。要加强诚信守法教育和法制教育,提高师生的法制意识和诚信道德素养。

3.要以中华优秀文化传统为依托,开展特色化教育。继续加强经典诵读的实施。本学期要把诵读《弟子规》作为学校德育工作的重中之重,通过灵活多样的方式在师生中掀起学习《弟子规》的热潮,根据不同年龄段学生的特点设置不同的学习要求,通过日积月累的学习,促使学生自觉践行《弟子规》的道德要求,逐步养成良好的道德品质。另一方面继续加强校本课程“楹联进校园”活动的开展力度,把活动开展得更丰富,更扎实,更具实效。

(三)优化育人环境,营造良好教育氛围:

根据安海教委办“班级文化建设”实施方案,继续加大优化德育环境布置力度,努力营造良好育人范围。教室应规范布置小国旗、名言警句、好人好事登记本、学习园地、图书角、卫生角、“三表”等。加大校园绿化工作力度,,抓好校园的日常卫生打扫工作,坚持每日“三小扫”,每周“一大扫”,做到校园净化、美化和绿化。

(四)要构建家校联系平台,强化家庭教育功能。

家庭是青少年学生成长的第一课堂,家庭教育在学生思想道德教育中具有特殊的地位和作用。要主动负起指导和推进家庭教育的责任,通过成立家长委员会、召开家长会、家访等方式,广泛开展家庭教育宣传,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念。

三、月份安排:

九月份:

1.开学典礼暨举行第一次升国旗仪式。

2.制定德育、少先队计划,各班制定班队工作计划。

3.校园环境布置。

4.开展庆祝教师节师德师能演讲比赛活动。

5.开展推普周系列活动。

6.做好迎接“福建省语言文字规范化示范校”评估准备工作。

7.开展疏散演练工作。

8.组织参加镇20XX年秋季小学田径运动会。

十月份:

1.开展“培育和弘扬民族精神”的主题活动。

2.庆祝国庆系列活动。

3.开展重阳节尊老敬老社会实践活动。

4.开展建队日活动。

5.做好迎接“市教学管理先进校”评估准备工作

十一月份:

1.诚实守信教育活动。

2.开展家访活动、召开家长会。

3.开展学生心理健康教育活动。

十二月份:

1.开展“感恩父母,回报社会”为主题的体验教育。

2.开展“纪念12.9爱国学生运动”歌咏比赛。

3.开展“法制进校园”和“法制进课堂”活动。

元月份:

1.庆祝元旦系列活动。

2.班主任德育经验交流。

3.学生档案填写。

4.各类先进表彰。

二月份:

1.期末考风考纪教育;

2.撰写德育、少先队、班级工作总结。

3.做好德育资料归档工作。

4.做好期末家访工作。

5.学生帮助家长做力所能及的家务活,完成寒假作业。

2022年秋实验学校德育工作计划 关于工作计划的范文


一、指导思想

认真落实学校工作计划,把握德育在素质教育中的“灵魂”地位。以《中学德育工作规程》及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,以新课程改革为契机,认真贯彻落实“为每一个学生的发展提供良好教育,为每一个学生的个性发展打好基础”的办学理念,从学校实际出发,狠抓班主任队伍管理和学生的行为规范养成教育,以丰富的德育活动为载体,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,着力营造未成年人健康成长的良好教育氛围。

二、工作目标

全年安全无事故,将每一个学生培养为合格素质的慎中人。重点是狠抓仪表、文明礼仪、卫生习惯等具体小事促学生良好行为规范进一步养成和持续进步,同时强化个别生转化。

1、德育队伍建设进一步加强,完善管理机制,综合素质评定工作平台深入;健全九年一贯制学校德育工作体制,以年段和以团队为基本单位的两条德育管理网络,特别是团队工作进一步发挥,强化学生自我管理。学生会、各种学生社团、协会起到应有作用。

2、营造更好德育氛围。

(1)学生行为规范养成。

(2)以创文明校为平台,开展校园文化建设。

(3)加强环保教育,绿化教育,卫生教育。本学期制定并开始实施全校护绿保洁制度,以每月第一周为卫生周,确实开展护绿保洁工作,使学校在绿化和卫生工作方面进一步取得新发展,为争创福建省绿色学校奠定基础。

(4)同时结合开展学生心理健康教育,争创心理健康教育实验校;三位一体教育网络形成方面要有新突破。重点是关工委,校外德育基地建设。

(5)以各种纪念日为平台开展德育活动。教师节、中秋节、国庆节、建队节、孔子诞辰日、“12.9”运动及各种纪念日。

3、学校安全工作。发挥三防作用。特别是人防:发挥保安作用,组织学习相关制度,明确具体要求,有效的加强了学校门卫管理,同时进行夜间巡查,进一步确保校园安全工作。技防:安装全球眼(学校安装了3个全球眼,对全校公共范围、教学楼教室走廊进行全覆盖)

4、学校宣传方面:加强宣传氛围,加强校园网建设。出好、管好校刊和慎中校园网(/)。积极向上级加强对外宣传报道。

5、不断加强与晋江致和社工的联系,坚持开展相关的社工活动。

三、主要工作及措施:

(一)常规管理工作

1、坚持每周举行升旗仪式。对学生进行思想品德教育、法制教育、爱国主义教育和养成教育,总结常规管理情况。努力做到升旗内容规范化、制度化。

2、坚持值日导师制度,做好值日工作。努力提高值日教师、值日学生的责任意识、管理效率意识,使值日的岗位遍布学校的每一个角落并成为实验中学的一道亮丽风景,为学校的教育教学秩序保驾护航。

3、定期搞好班主任培训工作。每月召开一次德育工作例会,每月定期汇报交流与学习培训相结合,对教育、班级管理中的一些问题进行探讨,促进班主任老师互相学习、取长补短。预计每学期召开一次班主任工作经验交流会,以促进班主任工作的共同进步。

(二)思想品德教育工作

1、本学期继续发挥德育工作主渠道的作用,组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等内容。开展“学新规范,扬新风采”日常行为规范教育。从开学第一天抓起,贯穿全年,树立典型,以点带面。尤其对一年级和七年级起始年级更要加大教育力度。

2、利用好思想政治课教学、升旗仪式和班会对学生进行思想品德教育。培养学生做人的尊严感、道德感、责任感。

3、建立“学校-家庭-社区”共同育人的德育网络体系。形成未成年人教育系统的合力。每学期召开1次学生家长会,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。与社区和家长互通信息,了解掌握学生在校外的思想和行为现状,形成学校、家庭、社会齐抓共管机制,使学生的管理始终不游离于网。与有关部门配合,治理校园周边环境。

4、强力推行全员德育制。加强班主任队部建设,全面推进教师的自我教育和自主学习,政教处、年段牵头,以班主任为中心,科任教师全部参与,尊重学生,做好每一个学生的思想教育工作,将对每一个学生的教育任务具体落实到每一位教师,培养学生良好的品德、健全的人格和健康的心理。树立师德典型,创造民主、平等、和谐的师生关系。

5、每班每两周必须召开一次主题班会。充分发挥学生的主体作用,让全体学生自主参与,提高班会的教育功能。主题班会做到形式灵活、内容丰富、记载详实,材料存档。加强学生自我教育和自主学习。

6、狠抓养成教育。培养学生良好的生活习惯,禁止学生乱花钱,禁止乱扔垃圾现象,杜绝说脏话的现象。在综合评比的基础上,进行有针对性、阶段性地强化训练,检查。并及时反馈,发现问题,及时解决。

7、加强劳动教育。组织学生参加一些公益劳动,培养学生的劳动观念,增强劳动意识,学会参与社会实践。

8、加强班主任德育工作校本课题的研究。

(三)法制教育和心理健康教育

1、开设法制教育课。充分发挥共建单位及法制副校长的作用,针对当前部分青少年法制观念淡薄,青少年刑事案件屡有发生的情况,结合一些实际案例讲授法律常识,以增强广大学生的法制观念。

2、聘请法制副校长或警校共建人员作为法制教育辅导员。配合学校做好法制教育工作,为学生每学期作1-2次法制教育报告。

3、利用聊天、谈心和网络等方式,积极开展心理健康教育活动,心理咨询室面对广大师生全年开放。我们愿意为每一个需要帮助的人开启一扇窗,洒进阳光,创造温馨与和谐。

4、加强不良行为学生的帮助和转化工作。

(四)安全教育工作

1、将安全教育工作纳入《学校工作计划》中。开学初,政教处、年段、班主任将安全教育工作列为《学校工作计划》中的一项重要内容,签订责任状,期末将安全教育工作做好总结,并纳入量化考核中,安全工作实行“一票否决制”。

2、利用好升旗仪式、班会和专题的法制教育报告搞好安全教育、珍爱生命教育。强化交通安全、食品卫生安全、网络安全、课堂安全、消防安全和人身安全教育工作。

3、继续实行“安全疏散月演练”制度,形成常规,防范于未然。

4、加强空白时间学校安全的管理工作,将学生人身安全和校园环境安全作为第一要务。

5、配合相关部门整治校园周边环境,请公安机关加强校园附近地段的巡逻。

6、加强大型活动的组织与管理,避免在活动中出现安全事故。

7、按照上级要求,配齐配全各种硬件,保障学校安全工作的落实。

(五)开展文体活动

1、组织学生做好两操、两课,开展阳光体育活动,坚持实行每天一小时校园锻炼制度。

2、组织好师生积极参加第十一届校运会、镇小运会、镇升旗仪式广播操比赛及“一二.九”歌咏比赛、全健排舞比赛,大办推广五祖拳健身操进校园活动等。

2022年秋季学期小学德育工作计划(精选好文)


20XX--20XX年秋季第一学期小学德育工作计划1

一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。2.通过各种教育活动,使学生学做真人。三、工作重点1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。3.继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)积极开展丰富多彩的德育活动,积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。(四)加强心理健康教育1.提高教学水平。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。2.营造良好环境认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育。第一,加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。第——充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓。只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展。第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。(五)抓好学生安全教育1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作2.加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;3.严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校。五、月份工作安排九月份1.制定德育工作计划。2.召开期初家长会。3.庆祝20个教师节。4.开展“17个普通话推广周”系列活。5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。6.参加安海镇小学生田径运动会。十月份1.庆祝国庆节系列活动。2.开展建队节65周年纪念活。3.重阳节敬老活动十一月1.继续开展读好书活动。2.开展爱国主义读书活动。3.举行写字比赛活动。十二月份1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。3.结合“12.9"纪念日,开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。20XX年一月份1.庆祝元旦活动。2.总结20XX年秋季德育工作,制定20XX年春季工作思路。

20XX--20XX年秋季第一学期小学德育工作计划2

一、指导思想:以党的十八大及十八届三中全会精神为指导,以科学发展观为统领,继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,围绕今年我校中心工作,以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线,以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标,坚持以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生个性,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,努力提高学校德育水平。二、重点工作:(一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系。(二)狠抓养成教育,精心组织主题教育月活动1、积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求,精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育:一是“平安、健康”主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育;三是法律法规教育;四是安全文明交通教育;五是弘扬和培育民族精神教育。2、切实开展养成教育。要从常规工作入手,抓好升旗仪式,早操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的观念。本学期,教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划,加大检查力度,把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。3、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育,做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机,加强以宪法为核心内容的法制教育,继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,有效遏止在校学生违法行为的发生。(三)提高课程意识,构建完善的德育课程体系1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,激发学生爱国情感。2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教育,另一方面要上好规定课程中的德育课程。(四)优化校园文化,努力创造良好的育人环境1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化,开展每学期两次的教室美化检查评比活动。让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。2、整治周边环境。要密切配合有关职能部门,进一步净化校园周边环境,积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用,进一步加大校园周边环境的整治力度,努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,各个板块合理安排,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。(五)注重队伍建设,努力形成德育工作的强大合力1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为,要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育,结合行风评议活动,使全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2、加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导,每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作,充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力。4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,推进家校联系,从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用,密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活,全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。三、月份工作安排:九月1、“平安、健康、文明”教育周系列活动。2、“感恩老师”主题活动。3、“书香校园”读书征文活动。十月份1、庆祝国庆,“感恩祖国“主题活动。2、班主任教育故事评选。3、建队节主题活动。4、未成年人保护法讲座。十一月份1、日常规范强化训练。2、“感恩生命”主题教育活动。3、班主任工作例会。十二月份1、德育小论文评优。2、继续抓好“小学生一日常规”。3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。20XX年元月1、新年畅想。2、班级工作总结、评比。3、德育工作总结4、假期安全教育。

小学德育工作计划优秀工作计划精选


一、指导思想:

以县教育局“全员育人”的德育思想及团县委“全队抓基层、全队抓落实”为背景,以学校“一体两翼,蒙以养正”办学理念为指导,结合学校开展“茶育文化”,以“养正银行”为平台进行“养正教育”。特开展融学校茶育文化建设、文明礼仪教育、绿色环保教育、德育常规教育、深化《小学生日常行为规范》等系列的德育活动。

二、工作目标:

1、茶道德育:全面落实学生日常行为规范教育,保持学生行为习惯良好率为99%;结合小学生日常行为规范,加强各项教育。做好县教育局的德育常规:一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、一学年常规,强化检查反馈,对学生开展“养正”教育。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。继续做好网上班级论坛、校讯通,让网络成为家校桥梁。

2、家长学校继续开展家长学校(母亲素养工程培训)工作,构建良好的家校互动环境,促进学生健康快乐的成长。

3、队伍建设:强化班主任队伍建设,购置班主任工作相关图书,开展读书活动,邀请老班主任传授经验。加强队干部培养,努力提高队干部的工作水平。

4、安全:加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。加强学生接送车、校内外交通、活动等安全常规教育,切实提高学生的生命意识。

5、特殊学生:做好特殊学生(留守学生、贫困生、德困生、学困生)的档案管理和教育工作。每日每个教师至少找一个学生谈话并做好谈话记录。

三、具体措施及要求

(一)全员育人

创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,每人有家访、值周、帮教等义务,每人结对一名德困生,每日进行1次谈话教育。学校建立全员茶育及师德师风考核机制,每学期开展一次全员德育测评,与教师年度成果奖结合。

(二)茶道德育

以茶道德育作为学校主德育,融合行为规范,使学生成为知茶、蒙正、明礼的西子小茶人。每月有茶育主题,结合行为规范、德育常规开展活动,加强平时的训练和落实,成立班校检查队,结合“养正银行”,月末评比养正小茶人,学期末每人德育考核,分认知茶育(30%)和行为茶育(70%)两部分,成绩作为学生德育评价,并告知家长,提出家庭教育需配合的问题和努力方向。

附:茶道德育常规月主题:

九月份——青茶(乌龙茶)茶语:与其临渊羡鱼,不如退而结网代表:铁观音主题:尊师重教常规教育(落实西小茶人守则—“敬”)

十月份——红茶,茶语:尽敛苦涩,散发芳香代表:四川川红主题:爱国主义教育(西小茶人守则—“敬”国旗等)

十一月份——绿茶,茶语:清新亮丽,形美而不矫作代表:西湖龙井主题:绿色环保、安全教育(西小茶人守则—“清”)

十二月份——黑茶茶语:吃得苦中苦,方为人上人代表:苦丁茶、普洱茶主题:忆苦思甜,民族精神代代传(西小茶人守则—“美”)

一月份——红茶,茶语:尽敛苦涩,散发芳香代表:四川川红主题:德育常规教育(西小茶人守则—“俭”)

(三)、德育常规

1、教育局德育常规:一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、一学年常规:详见《象山县学校德育常规管理基本要求(试行)》

2.学校九大德育常规工作:

1.)安全:课间安全、上下学安全、接送车安全、教学安全

2.)卫生:包干区、教室、个人卫生。每日进行一次卫生检查。

3.)晨会:做好晨会教育,晨会教育认真到位,发挥晨会教育的功效。晨会教育主要指思品教育及班务活动。晨会之前做好每日一歌的工作。

4.)班容班貌:班级的主题墙做到及时更新,窗台、门、黑板、讲台、雨伞架等做到及时清理。

5.)值周:管车、晨检、打饭、周一、周二总结。

6.)路队:包括出操、上课、放学、吃饭、乘车等路队。

7.)班队课:按计划有主题的开展班队活动,不占为他用。

8.)就餐:放慢脚步——轻声说话——轻放凳子——细嚼慢咽——爱惜粮食

9.)家校联系:每学年家访率达100%,家长学校、家长会每学期2次

(四)队伍建设:

充分发挥学校德育领导小组的作用,校长为学校德育第一责任人,具体工作由德育副校长负责。

1)班主任队伍建设:强化班主任工作责任心,提升班主任工作水平。采用结对、学习、培训等多种手段切实提高班主任工作技能。培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。每月召开一次班主任工作会议。每月检查一次班主任手册。

2)班队干部队伍建设:大队部做好大队干部的培训和使用工作,采取双周例会制,提高大队干部工作水平;班级采取月班干部会议,用好班干部,提高学生干部的工作水平。

(五)家校联系

家访:每学年班主任家访率100%,课任教师30%,后勤10%

家长学校:每学期开展两次家长培训活动,编制校本教材。

联系阵地:校园网、校讯通;

撰写随笔:每个教师针对家访或者个案研究撰写两篇以上的随笔,相互交流。

家长会:每学期2次

家长开放日:每学期一次

家委会:每学期举行会议,每年外出考察。

(六)数字西小

建设网上班级论坛、使用校讯通,让网络成为家校桥梁

班级论坛建设:班级网页是学校与社会、教师与家长交流的一个平台,各班级要及时更新论坛内容,把班级事务、学生活动等及时发帖。(必须有的主题:班级计划、总结、主题队会)本学期把主题墙、班干部会议、黑板报等内容都纳入班级论坛,学期末不再召开学生座谈,直接以班级论坛内容为准。

加强校讯通使用:把学校、班级的一些事务及时发送家长。

(七)特殊学生教育:

贫困生:学期初进行调整,存档,申报营养餐、乔明助学金;

留守学生:完善爱心园活动室、结对帮教、圆梦行动、节日活动;

德困生、学困生:每人有结对,每日有访谈,每日有记载、每期有进步;

分月计划:

九月份——青茶(乌龙茶)茶语:与其临渊羡鱼,不如退而结网代表:铁观音主题:尊师重教常规教育(落实西小茶人守则—“敬”)

1.始业教育:期初防溺水教育、评选暑期实践之星

2.完成德育工作计划,上交班队计划

3.完成各项报表:贫困生、留守学生、乘车学生等。开展乘车安全教育。

4.教师节主题教育活动

“老师,您辛苦了”主题庆祝活动

“老师,您辛苦了”主题队会(9月9日)

5.期初班主任工作例会

6.制订学期家长学校(母亲素养工程)培训计划

7.班级文化建设评比暨迎国庆“黑板报”比赛

8.一年级家长学校开班仪式,成立一年级家委会

9.规范教育月活动

集中规范学校大队部检查工作、就餐教育、常规教育等。

10.评选青茶养正之星

十月份——红茶,茶语:尽敛苦涩,散发芳香代表:四川川红主题:爱国主义教育(西小茶人守则—“敬”国旗等)

1.爱国主义教育(迎接党的十八大)

升旗礼仪教育

确定新一届少先队大队部成员名单

新队员入队,新中队成立、新辅导员聘用仪式(10.13)

2.四年级主题队会观摩活动

3.家长学校(母亲素养工程)培训20XX年第一学期第一次集中培训

4.月班主任工作例会—专家讲座(或班主任工作师徒结对活动)

5.评选红茶养正之星

十一月份——绿茶,茶语:清新亮丽,形美而不矫作代表:西湖龙井主题:绿色环保、安全教育(西小茶人守则—“清”)

1.全国消防宣传日活动(11.9)

1)火灾逃生紧急疏散演练

2)消防安全讲座

2.交通安全教育

1)乘车学生教育

2)“生命只有一次”交通安全主题队会

3.食育

1)食品安全教育

2)文明就餐教育

4.交通安全讲座(法制讲座)(2课时)

5.期中班主任工作会议、德育常规检查

6.环保教育(2课时)

7评选绿茶养正之星

十二月份——黑茶茶语:吃得苦中苦,方为人上人代表:苦丁茶、普洱茶主题:忆苦思甜,民族精神代代传(西小茶人守则—“美”)

1.五年级青春期教育讲座

2.迎元旦系列活动

1)迎元旦德育论坛(我的班级常规管理)

2)元旦才艺秀

3)迎元旦留守学生活动

4)西周小学第二届商品交易会

3.家长学校(母亲素养工程)20XX学年度第一学期第二次集中培训

4.评选黑茶养正之星

一月份——红茶,茶语:尽敛苦涩,散发芳香代表:四川川红主题:德育常规教育(西小茶人守则—“俭”)

1.期末评优

1)三好生评比

2)班级量化考核

3)优秀年级组考核

4)班主任学期量化考核分

2、期末班主任工作总结

3.评选红茶养正之星

小学2022~2022学年下期德育工作计划(精选好文)


小学20XX~20XX学年下期德育工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要精神和中央8号文件精神,坚持育人为本,德育为先,切实强化德育在素质教育中的基础性地位,把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律,突出重点,进一步增强德育工作针对性和实效性,提高德育工作科学化水平,提升我校未成年人思想道德素质。

二、奋斗目标

1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2.以润文化建设为契机,通过各种教育活动,培养高素质人才。

要求少先队员在参加种种实践活动中不断完善自己,结合当前实际,把新世纪我能行作为现代少先队员的具体奋斗目标。也就是说,通过参加种种锻炼把新时期少先队员培养成为德、智、体、美全面发展的复合型人才。

三、工作重点

1.深入开展创模工作。

2.深入开展唱、读、讲、传活动,加强唱、读、讲、传校本课程开发,通过唱、读、讲、传活动常态化推进社会主义核心价值观教育;

3.以学校雨露文化为主题,搞好班级文化建设,创建特色班级。

4.开展雷锋式班集体和个人评选活动,深入推进理想信念教育。

班级黑板报和班级特色园地原则上一月一换,每个月第一天德育处进行检查。其中其中二、三月份以雷锋在我身边为主题;四月份以创模为主题;五月份以唱、读、讲、传为主题;六月份以安全教育和六一为主题。

四、具体工作措施

(一)加强德育队伍、班主任队伍建设,形成德育工作新合力。

1.更新理念,树立以人为本的教育思想。

实践素质教育,要把德育教育放在首位,实现德、智、体、美、劳的和谐发展,真正树立素质教育的思想,把学生的能力培养、个性本文来自小草范文网发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真正从培养人的角度出发,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人。

2.加强培训、学习和交流,提高育人水平。

以第五届班主任基本功大赛为契机加强班主任队伍建设,继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班主任会议,通过交流、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设年活动,树立班主任的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

(二)落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。

1.根据学生实际,加强养成教育

养成教育是学校德育工作的基础,本学期我们结合六大校园建设和第48个学雷锋活动日,组织学生开展争做文明回小人和雷锋式班集体和个人评选活动。

2.加强传统教育、常规教育

(1)结合重大节日、纪念日(元宵节、三八妇女节、清明节、五一劳动节、端午节、六一儿童节等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

(2)加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强学生的自我保护意识。

(3)加强班级文化建设,各班布置好特色园地、黑板报等中队活动阵地,营造良好的班级氛围,树立特色班级形象。各中队应以规范+特色的要求着力打造自身特色,本学期将继续开展明星集体和明星个人的评选。

(4)加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操、红领巾佩戴等情况进行量化登记,纳入班级考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

(三)加强法制教育、安全教育,全面提高青少年学生的法律素质、安全意识。

1.做好零报告工作,每天早上九点前,下午两点各班报告班级情况。

2.脚踏实地地抓好安全工作。校园安全是学校工作重中之重,校园安全工作重点是做好预防,加强校园门卫工作,对出入人员进行严格登记,可疑人员禁止进入校园;体育器材定期检查,排除安全隐患;对池塘围栏、楼梯扶手等一旦发现损坏要及时更好;楼梯、走廊安装停电应急灯;食堂进货渠道要正规,有正常的食品出入登记。加强对学生的安全教育,珍爱生命,关注自身健康,积极参加健康向上的文娱活动。继续开展安全知识普及教育,开展停电、火灾、地震等安全紧急演练工作。

3.认真上好法制教育课,发挥法制副校长的作用,定期聘请相关专家到校作好法制宣传教育。

4.办好学校警务室,加强校园及周边环境的整治,促进和谐校园的建设。

(四)继续认真抓好学校心理健康教育,逐步提高青少年学生的心理素质。

1.做好心理健康教师的培训工作。充分发挥心理健康教育老师的作用,在本校展开校本培训,定期对全体教职工进行培训,努力提高全体教职工心理健康教育的水平。同时加强对学校心理健康教材、教法的研究,促进学校心理健康教育的开展,切实提高我校教师心理健康教育的实效和水平。

2.加强学生的生存教育和生命教育,利用朝队会、班会课认真开展激扬生命,健康成长活动。引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力。要针对学生受挫能力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命的状况,切实加强对学生热爱生命的教育,引导他们珍惜生命、关爱生命。

3.在开展心理教育常规工作外,加强校心理咨询室的宣传,通过板报、橱窗等宣传栏,普及心理健康知识。加强学校与家庭的联系,营造适合学生身心发展的家庭环境。

(五)抓好三结合教育

1.加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。

2.举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

3.结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

4.聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育。

五、月活动安排

二月~三月份:

1.举行班主任工作例会,各大、中队制定活动计划。

2.召开大、中队干部委员会议,加强红领巾监督岗监督力度。

3.开展雷锋在我身边系列活动,结合学月明星评比活动评选雷锋式班集体和雷锋式个人。

4.以植树节为契机,开展以环保为主题的教育活动,

5.开展庆三八、献爱心系列活动:要求每个孩子在三月份为妈妈和女教师献爱心做一件好事、送一份小礼物(各班做好记录,三月底学校集体表彰爱心天使。

6.开展争创模范城区系列活动,出好一期黑板报、一期手抄报;以班为单位举行一次少先队活动。

四月份:

1.全校家长会。

2.以4.22世界地球日为契机举行一次大队活动。

3.举行一次安全知识讲座。

4.举行班主任会,进行期中小结。

5.组织艺体教师训练好体操队、田径队,为区学生运动会作好准备。

6.出好一期班级特色园地。

7.开展学月明星评优活动。

五月份:

1.以端午节为契机,做好继承优秀传统宣传活动,出好第二期黑板报。

2.以唱红歌为主题排练好六一文艺演出节目。

3.举行一次普法知识讲座。

4.举行一次防震或防火演习活动。

5.班队工作评优总结会。

6.开展学月明星期评优。

六月份:

1.分别以班级、年级、学校为单位搞好六一庆祝活动。

2.以6.5世办环境日为契机搞好宣传教育活动。

3.作好六年级学生毕业前的思想教育和心理辅导。

4.做好期末测查并开展学年评优活动。

xxxxxxxxxxx小学德育处

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