2023学校疫情应急预案简短通用

发表时间:2023-02-18

学校疫情应急预案。

怎样才能写好应急预案,我们随时都可能迎来突发事故。完美有效的应急预案必不可少,以下是由笔稿范文网小编为您带来的2023学校疫情应急预案简短,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页!

2023学校疫情应急预案简短 篇1

为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平,指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本园实际,特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发传染病事件的防治知识,提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。

2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发传染病事件防治知识,提高全体教职员工的防护意识,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规,对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作。

3、条块结合、以块为主

突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。

4、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照四早要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

三、组织管理

(一)工作职责

成立由园长负责的幼儿园突发传染病事件工作领导小组,具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下:

1、根据教育行政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高教职员工的科学防病能力。

4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发传染病事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动,努力改善卫生条件,保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。

6、确保幼儿喝上安全饮用水,吃上放心饭菜。

7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事件预防

(一)高度重视,切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。

(二)增加幼儿园卫生投入,切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

(三)采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理。

1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生;对患有五病的人员必须100%的调离。

2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收,禁止让学生食用变质的食品和三无产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐饮具必须采用高温或药物严格消毒,并有保洁措施。

3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生。

4、加强幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。

5、大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

6、严格执行新生入园(学)前预防接种证查验和登记制度,提高学生疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。

1、培养幼儿树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性的传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强教职工识别腐败变质食品、三无产品、劣质食品的能力。

4、组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。

五、突发事件监测和报告

幼儿园突发传染病事件的内容包括:重大传染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等),以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

(一)突发事件监测

1、建立突发传染病事件的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。

2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系,收集本地及周围地区的传染病事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

(二)突发事件报告

1、建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,有关幼儿园及上级教育行政主管部门实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。

2、严格执行幼儿园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。

出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病事件时,幼儿园有关部门应立即向本园突发传染病事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

六、保障措施

(一)组织机构保障

幼儿园应成立突发传染病事件领导小组,具体负责突发传染病事件的日常预防与控制工作。

(二)人力资源保障

定期接受卫生部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发传染病事件的预防与控制知识,具有处理突发事件的快速反应能力。

(三)财力和物资保障

幼儿园应安排必要的经费预算,为突发传染病事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

2023学校疫情应急预案简短 篇2

为了保证学校用水安全,切实保护广大师生的身体健康,有效应急处置学校内可能发生的饮用水安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,我校对饮水安全工作特制订本方案。

一、成立学校“饮水安全”工作小组和应急处理小组

组长:xxx电话:XXXXXXXXXXX

副组长:xx电话:XXXXXXXXXXX

组员:

二、针对“饮水安全”开展宣传教育工作

1、做好宣传工作

利用黑板报、宣传栏介绍有关“饮水卫生”的知识。班主任利用班会课的时间向全校师生进行宣传教育,增强师生对“饮水卫生”知识的了解。

2、增强自我保护意识

提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养,以增强自身的疫情防控能力和抵抗能力。并基本掌握处理突发事件的方法和本领,降低受灾的程度和范围。

3、落实班主任工作责任制度

班主任要每天统计本班学生出勤情况,如果班内有学生因饮水问题发生身体不适,应立即告知应急处理小组,若发生5例以上由饮水引起的身体不适,学校与疾控中心联系,根据有关要求做好相应措施。

三、日常工作措施:

1、强化督查:在领导小组的具体指导下,由教师带头,以各项食品卫生制度、饮用水卫生制度落实为重点,对学校饮水情况,进行定期和不定期的督查,督查结果以通报形式反馈到学校。

2、落实职责:校长为学校饮用水安全第一责任人,学校后勤人员为直接责任人,各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责,考核实行学校饮用水安全事故一票否决制。

3、加强业务培训:加强对广大师生特别是从业人员的饮水卫生知识的宣传教育,通过举办专题培训、知识讲座等形式,丰富卫生知识,增强卫生意识,提高自觉性和责任感。

4、添置设备;学校要对照配备标准,落实饮用水安全设施的配备。

四、事故应急处理。

1、报告制度。饮用水安全事故发生后必须及时报告。具体为:发现少量(5人以下)轻度症状(如腹泻)及时向学校校长报告,由学校备案;发现较严重饮用水安全事故(指出现严重中毒症状者或出现相同症状的群体发病5人以上的情况),应立即向领导小组(组长)报告,由领导小组向上级教育部门及当地政府报告,同时立即启动学校饮用水安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

2、救援措施。一旦发生较严重学校饮用水安全事故,在接到领导小组指令前,由校长负责救援指挥。立即启动学校应急预案,按照预备方案,各就各位,组织救援行动。初步摸清症状,群体发病的还应彻底排查发病人员,并建立动态性名册,防止遗漏。

3、医疗求援。学校发生较严重饮用水安全事故,应立即向就近医疗机构(卫生院)发出医疗求援,并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。

4、联系家长。学校发生较严重饮用水安全事故,应及时与发病学生家长取得联系,如实说明发病情况,不盲目猜测。做好学生家长思想安抚,防止过激行为发生。设立家校联络处,及时解答家长提出问题,力所能及地为家长做好服务工作。

5、病源保护。学校发生较严重饮用水安全事故后,应立即封存所有的饮水和饮水设备等,以便及时查找致病原因。

6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度,明确分工,落实职责,听从指挥,确保到位。

7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权,及时、准确做好信息公开,并如实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清,避免不必要的误解。

五、事故责任追究。

1、对导致事故起因的相关责任人和执行人,按情节进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

2023学校疫情应急预案简短 篇3

为科学、规范、高效、有序地开展疫情防控工作,有效防止疫情在校园内发生、传播,切实保障师生身体健康和生命安全,维护学校正常教育教学秩序和社会稳定,特制定本预案。

一、工作体系

(一)成立学校疫情应急处置工作领导小组

组长:李树栋

副组长:

成员:

职责:落实上级关于预防疫情工作指示精神,指挥与领导全校疫情防控工作,及时妥善处理突发性事件;及时召开学校疫情防控工作会议;关注疫情,研究措施,督促和检查工作;按时向上级主管部门汇报疫情防控工作情况;抓好宣传教育,坚持正确舆论导向,加强思想政治工作,做好稳定工作。

(二)领导小组下设具体工作组

1.综合协调组。组长:陈忠杰,成员:各级部主任。具体负责疫情防控工作整体统筹、协调和调度,提供必要的预防经费和物资保障;负责疫情防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。

2.医疗后勤组。组长:张学宁,成员:姜海涛、宫贵波、保安及校医。负责做好物资储备、供应工作,负责口罩、消毒液和测温仪等应急物资调配,负责各处室、各班级和公共场所的医学处置、防护、消毒清洁等工作。

3.信息数据组。组长:辛庆波,成员:全体班主任。负责统计汇总上报疫情防控处置相关数据。

4.教学调控组。组长:谭运腾成员:各学科领导。负责学校教学调整和师资调配等工作。

5.宣传教育组。组长:徐英武李玉文,成员:孙胜敏王璇。负责师生疫情防控处置的宣传教育、舆情应对、发布信息和新闻宣传等工作。

二、处置流程

一、自感不适或检测异常的处置

1.在校内任何场所,一旦自感不适或检测发现师生员工体温≥37.3℃,应由所在场所相关工作人员,立即将异常症状人员带至就近的临时留观点,为其佩戴一次性口罩(已佩戴的确认佩戴规范),并在旁陪护安抚,同时报告学校校领导。

2.异常症状人员带离后,场所其他工作人员登记现场师生员工个人信息(如果人员位置固定,也可以不用登记),提醒在场人员做好个人防护,注意规范佩戴口罩,勤洗手,减少人员接触,注意观察自身状况,可继续在校学习生活。没有接到排除信息前,有关现场人员不得离校。

二、临时留观点的处置

3.在临时留观点,对有异常症状的人员再次进行体温检测(应使用水银体温计检测腋温)和简单询问,如果确认体温≥37.3℃则启动应急处置;如有境外或国内重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的,应立即启动应急处置并上报海阳市疾控中心)和海阳市教体局。如果体温

4.学校应在校门口、教室、运动场等场所设置临时留观点,临时留观点应避开必经通道,相对远离师生集中活动场所。如多人同时出现异常,应各自单独留观。临时留观点要配备水银体温计、一次性医用外科口罩、N95口罩、一次性防护服、一次性医用手套、一次性护目镜或防护面罩、速干手消毒剂、含氯消毒剂、消毒喷雾器等物品,可供等待转运人员短暂休息的椅子或床等其他物品(负责人:张学宁:)。

三、转运与诊治

5.启动应急处置后,按照联防联控机制,由学校组织转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员为小学生的要通知家长。学校所在市出现本土疫情的应由120负压救护车转运,其他地区可由学校专车运送。学校有关工作人员和患病人员应做好个人防护(二级防护,佩戴N95口罩、手套和工作服),转运至定点医疗机构。

6.定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的,学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工,提醒其仍需做好个人防护和健康监测(责任人:)。患病人员返校时,原则上须由医院提供诊断证明,症状消失(发热患者症状消失48小时后,呕吐腹泻患者症状消失72小时后)、身体痊愈再返校,严禁带病返校(具体责任人:班主任)。

7.初筛阳性的,学校要立即启动一级应急响应。学校疫情报告人同时上报海阳市教体局、海阳市疾控中心以及海阳市领导小组(指挥部),并告知患病人员家长(家属)。

三、应急启动

当师生员工被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染者时,迅速开展以下工作(流程图见附件):

5.应急机制启动。学校第一时间按要求上报海阳市疾控中心和海阳市教体局:,学校主要负责人在校统一指挥,全面启动校园封闭,人员只进不出,全校静止,禁止流动,禁止聚集。迅速做好病例学习、生活和出入场所的封控,严禁无关人员接触和靠近。

6.流调溯源。按照卫健、疾控部门的要求,学校协助卫健、疾控部门做好流行病学调查,确定密切接触者范围,由市指挥部对相关人员实施集中隔离、居家隔离医学观察等各项工作(级部主任))。

7.通风消毒。疾控机构组织专业人员)对确诊及疑似症状者活动过的场所进行终末消毒。

8.调整教学。出现上述患者的班级,教学调控组要根据实际立即启动教学应急预案,学校教学活动暂时转为线上教学,避免其他师生交叉感染。

9.宣传引导。宣传教育组要按照海阳市疫情防控领导小组指挥部的统一要求及时向师生和家长通报情况,加强心理疏导,回应社会关切,及时应对舆情。

四、有关细则

10.居家隔离医学观察注意事项。

(1)居家隔离医学观察的人员每天早晚测体温各1次,并记录在册;若出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛等症状,应立即向班主任或学校疫情报告人报告,并佩戴医用外科口罩或医用防护口罩;学校疫情报告人立即向海阳市疾控中心报告,配合做好排查和后续相关工作。

(2)居家医学观察期间,尽量开窗通风,不能自然通风的用排气扇等机械通风。被观察人员与家庭成员尽量避免近距离接触(至少间隔1米以上距离),有条件的独居一室,最好选择居家下风向位置的居室。日常佩戴一次性医用口罩;注意手部卫生;咳嗽或者打喷嚏时用纸巾或肘部衣服遮掩口鼻;接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液洗手。设置套有塑料袋并加盖的专用垃圾桶。被观察人员用过的纸巾、口罩等放置到专用垃圾桶并及时清理,清理前用有效氯浓度为500-1000mg/L的含氯消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润,然后扎紧塑料袋口。生活用品专人专用,单独洗涤消毒处理。

11.返校管理事项。

(1)患病学生病愈且隔离期满后,班主任应督促其先到医院或社区开具痊愈证明,复课前持医院病愈证明到卫生室复核确认登记,方可复课。若校医复核结论与学生的医院病愈证明不一致,以校医的结论为准,学生暂不返校上课,并遵照校医的休假建议继续休息。校医应与家长做好沟通解释,若家长对复核结论、休假建议存在争议,校医立即将情况报告校领导海阳市教体局和海阳市疾控中心),研判后作出是否返校的决定,并由班主任通知学生和家长。

(2)凡是病愈或隔离期满无症状人员返校,可安排在上午(下午)第一节课上课后从专门通道入校,由疫情报告人核查病愈证明、解除医学观察证明等。

(3)对于已排除新型冠状病毒感染的可疑人员,凡出现咳嗽、咽痛、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等症状者,应待症状消失、身体痊愈后方可返校(发热患者需症状消失48小时、呕吐腹泻患者需症状消失72小时)。因过敏、哮喘等其他原因引起咳嗽症状的,需有医院提供的医学证明。

2023学校疫情应急预案简短 篇4

为切实做好流坡坞镇中学新型冠状病毒疫情防控,有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行,保障师生的身体健康,特制订本开学工作预案。

一、开学前期准备工作

(一)合理安排到岗时间。学校中层领导提前一周返岗,谋划本学期相关工作及新型冠状病毒防控工作;教职工提前3天到岗,做好本职准备工作。

(二)提前做好物资储备。提前备好口罩、消毒液、体温表等疫情防控储备物资,设立留观室和隔离室。

(三)做好校园清洁消毒。学校安排专人加强对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理,做好全方位消毒工作。开学后,持续落实消毒措施,按专业要求及时加强日常通风换气。

(四)做好学生健康监测工作。学校通过电话、微信等方式,以班级为单位建立学生疫情情况统计表。

(五)做好学生开学通知工作。待上级教育主管部门确定开学时间后,学校将第一时间内传达给每位师生。

(六)随时关注上级文件精神,不折不扣执行上级指示。

(七)学校校园提前实行“封闭式”管理。禁止任何无关人员进入学校。

二、开学后需做好的工作

(一)做好开学学生报到工作。

一是凡是有到过重点疫区或与重点疫区返回人员近距离接触或近距离接触过有发热、干咳症状患者的学生,开学前14天内身体若无异常,可正常返校;

二是告知每一位师生每日出门前在家自行测量体温,凡体温高于37.3摄氏度的不得出门,自行居家留观或就医,留观就医期间耽误课程的,由学校事后安排免费补课;

三是所有教师、学生入校必须佩戴口罩。科学合理安排师生体温检测程序,确保在每天上、下午上学前,安排有专人在校门口对教师、学生体温进行逐一测量,发现体温超标情况要妥善处置、及时上报;

四是严格落实体温晨午检测制度,建立师生流动台账,及时对出现相关症状、体温高于37.3度的人员采取隔离等措施,并要立即通知家长,暂缓返校。

(二)严格校园进出管制和严禁组织聚集性活动。疫情解除前,严把学校大门关,任何闲杂人员不得进入学校,确保学校平安;以班级为单位开展教学活动,不组织其它聚集性活动。

(三)加强对教师车辆和校车管理。每天对教师车辆和校车进行消毒,告知学生在校车上应佩戴口罩并减少语言交流。

(四)加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理,减少人们聚集的时间。

(五)做好学生健康宣传教育。

一是加强心理健康教育,针对Ⅰ级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍,以及返校开学后可能的心理矛盾和情绪,要预判、研判,做好教育和心理疏导工作;

二是加强疫情防控知识教育,使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识,提高防范意识,养成良好卫生习惯和健康生活方式,不断增强师生体质和免疫力。

(六)加强食堂管理。要加强对食堂采购人员、送货人员、查验人员在工作期间做好个人防护和卫生监管。严格落实对炊具、餐具等用品定期消毒。严把食堂进货,严格落实索证索票,不得使用来源不明的蛋类、奶类和肉类;不食用生冷食品,严禁采购食用野生动物,确保师生饮食安全。

(七)加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况,广泛动员、组织、凝聚全体师生力量,及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣,促进疫情防控期间的社会和谐稳定。

三、明确职责,完善防控工作机制

疫情防控工作领导小组

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室

李建军校长要全面负责本单位的疫情防控工作,做好组织、协调、监管,分管同志做好具体落实及督查;班主任负责本班学生疫情防控工作的落实,做好与家长的联系沟通,提醒、通知家长与学校做好防控工作的配合,及时掌握学生最新动态,向学校做好疫情信息报告;任课教师在做好自身疫情防控的同时,服从学校疫情防控工作安排,及时了解学生的最新动态,及时做好临时处置和信息上报工作。

四、切实做好防控管理及督查工作

落实好上级有关疫情防控工作部署,结合校实际,科学谋划,精准施策,细化措施,严抓落实,发现问题及时整改,确保师生生命安全、身体健康和学校教育教学工作的正常运行。

学校新型冠状病毒疫情防控领导小组对疫情防控工作和领导在岗情况开展督查检查,对麻痹大意、敷衍塞责、有令不行、有禁不止的行为,按照有关规定严肃查处。

2023学校疫情应急预案简短 篇5

为坚决落实xx市重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应要求,指导全市校外培训机构做好应对新冠肺炎疫情防控工作,根据《中华人民共和国传染病防治法》《xx省教育系统防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保开学安全的工作预案》《xx省教育厅关于进一步做好疫情防控期间校外培训机构管理工作的通知》和《xx市各级各类学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保开学安全的工作预案》,特制定本指南。

一、健全严谨的防控工作体系

(一)加强组织领导

成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组,法定代表人为防控工作第一责任人并担任领导小组组长,全面负责本机构疫情防控组织领导和督察督办,全面保障防控人力、物力、财力的配备。有多个教学点的校外培训机构,每个教学点须指定防控工作主要负责人和具体责任人。

(二)健全工作机构

成立防控新冠肺炎专门工作机构,设立健康监测、卫生保洁消毒等专责工作小组,建立学校、学部、班级、家长四级防控工作联系网络,明确职责分工,做到责任到岗、任务到人。

(三)完善防控机制

制定和完善防控工作的“两案七制”:开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案;传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,师生健康状态监测制度,因病缺勤登记、病因追踪报告制度,复课证明查验制度,环境卫生检查通报制度,健康教育制度,通风换气、消毒制度。

(四)强化联防联控

建立健全校外培训机构与医疗等卫生健康机构、与教育行政部门、与社区、与家长之间的联系机制,积极获取专业指导,及时准确掌握信息,有效开展联防联控工作。

(五)加强信息报送

完善内部报告制度,落实学校信息报送专员,畅通信息收集报送渠道。严格疫情防控工作“日报告”和“零报告”制度,按时、精准向属地教育行政主管部门报送信息,不得漏报、迟报、瞒报。

二、落实严密的防控工作措施

(一)线下复课前准备措施

1.严禁提前线下复课

在全市中小学开学前,一律不得开展任何形式的线下培训和聚集性活动,对确有需求的学生,可通过微信、电话、QQ等渠道,帮助学生在线学习、答疑辅导。

2.做好宣传解释工作

要向教职工、学生及家长做好宣传解释工作,妥善处理好停工、停课、调课、退费等事宜,切实保障学生、家长以及教职工的合法权益。

3.加强防控知识培训

组织教职工开展《xx市校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南》《xx市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》(见附件1)等防控知识专题培训,熟悉防控流程,增强防控能力。通过微博、微信公众号、家长群、教职工群、学生群等网络渠道,开展健康教育,向学生、家长和教职工宣传普及疫情防控知识,加强师生防范意识。

4.全面排查师生健康情况

(1)全员摸排。认真开展排查,精准掌握假期中本机构教职工(含新招聘教职工)、学生(包括新老学生)的健康状况和旅居史,重点掌握以下四种情况:本人身体健康情况;在疫情高发区的旅居情况;与疫情高发区人员的接触情况;全面统计师生员工中A、B、C、D四类人员,按照全市统一要求,A类需集中隔离观察14天;B类需居家观察14天;C类需自我居家隔离14天。

建立“一校一表”台账,将师生员工情况记入排查表,采取挂销账的方式每天进行健康监测,直到解除隔离期或医学观察期为止。

(2)全员报告。学校要求全体师生员工如实填写《xx市校外培训机构师生员工健康卡》(附件3,以下简称《健康卡》),记录师生员工身体状况、旅居疫情高发区情况,与来自疫情高发区人员、隔离观察人员、疑似病例和确诊病例密切接触情况。教职工和学生家长必须签字确认,并对《健康卡》填报信息的真实性负责。

(3)全员审查。学校实行返校师生员工材料预审制,提前审查《健康卡》,对师生员工的健康状况进行分析,确定分期分批返校人员名单。严格三类人员暂不纳入返校名单,一是被确诊、疑似或未解除隔离(医学观察)的`师生员工,暂不纳入返校名单;二是旅居疫情高发区的师生员工,疫情未解除前,暂不纳入返校名单;三是与疫情高发区人员有接触、与确诊病例或疑似病例有接触且观察期不满14天的,暂不纳入返校名单。

5.切实改善卫生条件

(1)配备基本防疫物资。开学前学校完成基本的防疫物资储备,安排专人管理,物资准备不到位不开学。基本的防疫物资应包括:

口罩:按返校师生员工准备足够用量。

消毒液:按照《xx市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》相关要求测算准备。

红外测温仪:按班级数量配备。

专门垃圾收集容器:用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

(2)洗洁设施用品。学校要储备至少1个月用量的肥皂液或洗手液,在厕所、食堂等区域按师生员工人数50:1的比例设置用于洗手的水龙头,确保每个水龙头旁边有洗洁用品。

(3)健康体征临时观察室。至少设立一间观察室,配备相应的防护物资,用于暂时隔离身体不适的师生员工。

6.加强环境卫生整治

(1)清理环境卫生。开展环境卫生清洁整治行动,消除卫生死角和蚊虫滋生地。

(2)公共场所消毒。参照卫生清洁消毒指南,做好办学场所消毒工作,重点对教室、办公区、接待服务区、家长等候区、茶水间、卫生间、电梯、楼梯等重点区域进行全面消毒。

(3)食品卫生安全。落实食堂卫生防疫要求,未设立正规食堂,原则不提供就餐服务。加强饮用水的安全监管。

(二)线下复课组织工作

1.严格线下复课审批。校外培训机构线下复课时间不得早于中小学开学时间,具体由各县(市、区)根据疫情防控实际自行确定。各培训机构要根据《xx市校外培训机构防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指标体系》(见附件4)准备评估材料,将开学申请和学校防控领导小组及工作机构职责、开学工作实施方案、师生员工来源地及健康状况统计表、疫情防控应急预案、物资准备情况附清单等评估材料报属地教育行政主管部门审查。达到开学要求,并经属地教育行政主管部门实地核查批准后方可开学。

2.严格分批分期复课。经属地教育行政主管部门批准开学,按照有利于疫情防控的原则,研究制定开学工作实施方案,优先安排健康师生员工复课、复工,对未出隔离期及身体不适师生员工不得开展教学、接受培训。培训机构应发出返校通知,明确告知学生家长:返校的具体时间及方式、携带承诺书和健康卡、准备必要的防护物资(口罩、肥皂和消毒湿巾等)、暂缓返校的人员及原因等。

3.严格师生入校审查。

(1)实行封闭式管理,非本校师生员工不得进入办学场所。

(2)体温监测和消毒。在办学场所出入口或楼道口(电梯口)设立监测点,对进入办学场所的师生员工,进行体温测试和消毒,体温低于℃且无咳嗽、呼吸不畅等症状的师生员工,经消毒后方可进入;体温高于℃或有异常症状的师生员工,分流到健康体征临时观察室。

(3)资料审查。由班主任或科任教师再次监测学生体温,查验学生健康卡等资料,如发现体温异常或有可疑症状者,应立即安排其至观察室,通知监护人及时就医,并做好后续追踪工作。

(三)线下复课后的防控工作

1.严格机构出入管理。严格控制外来人员进入机构,对进出人员进行严格登记和体温查验。疾病流行期间,家长原则上在培训机构门口接送学生,不得逗留和聚集;若家长确需进入培训机构内等待接送学生的,须做好家长信息登记和测量体温等工作。除正常教学活动外,一律暂缓开展任何聚集性活动。

2.做好疫情动态监测。全面监测师生员工健康状况,做好缺课(勤)、早退、请假记录,做好因病缺勤的师生病因追查与登记等工作。认真落实出入检查、晨午检(课前检查)制度,进行体温检测、观察或询问,做好登记工作。因病缺课(勤)师生员工应根据医院康复证明和隔离期限查验后,方可复工复课,绝不允许师生员工带病上班、上学。

3.着力规范应急处置。对疫情切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,一旦发现师生有发热、乏力、咳嗽等不适症状的,立即启动应急预案,第一时间暂时隔离,依规妥善处理,立即上报属地卫生防疫部门及教育主管部门,配合做好排查和后续相关工作。

4.保持良好环境卫生。坚持每日定时进行清洁卫生及消毒处理,对教室、办公区、接待服务区、家长等候区、茶水间、卫生间、电梯、楼梯等公共区域进行清洁和消毒,做到日常通风换气,关闭中央空调,保持室内空气流通。每个区域使用的保洁用具要分开,避免混用。加强食堂疫情防控,提倡自带餐具、分段错峰、分餐进食,采取打包方式自行带走,不在食堂集中就餐。规范垃圾处理,设置专门的废弃口罩处理垃圾桶,主动联系环卫部门定时回收处理。

5.保证防疫物资储备。及时采购补充口罩、消毒液等消耗性物资,保证消毒清洁工作及时有效开展,全力做好服务保障。

6.开展健康宣传教育。继续通过微博、微信公众号、家长群、教职工群、学生群、公告栏等渠道开展多种形式的健康教育。普及呼吸道传染病的防控知识,督促学生及家长和教职工做好自身防护,按要求佩戴口罩,及时洗手,保持清洁卫生和充足睡眠,适当进行体育锻炼,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式。

三、强化严明的工作纪律

(一)严格监管指导。按照属地管理、谁审批谁负责、联防联控的原则,加强属地校外培训机构管理,做到政策宣讲到位、指导培训到位、监督检查到位,切实做好校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作。

(二)严格审批制度。认真落实省、市关于延迟开学的有关要求,严禁任何校外培训机构提前开学,所有聚集性活动一律停止。普通中小学开学后,培训机构必须经县(市、区)教育行政部门批准,方可重新开展线下培训业务。

(三)严格责任追究。对监管部门和相关管理人员麻痹大意、敷衍塞责、有令不行的行为,依法依规严肃追责问责。对擅自提前复课复训、未经批准擅自开展线下培训的机构,依法依规从严从重上限处罚,并列入黑名单;情节严重的,吊销办学许可证。对于瞒报、谎报、隐瞒病史、重点地区旅行史、与患者或疑似患者接触史,逃避隔离医学观察等造成严重后果的,依法移送公安机关追究刑事责任。

2023学校疫情应急预案简短 篇6

一、安全预案工作指导思想

为了加强学校住校生的安全管理工作,确保学生的身体健康生命安全,特拟定这一应急预案。

二、领导小组

组长:

副组长:

组员:

三、应急预案

1、学生如出现发热、咳嗽症状时,当日值班宿管员应马上穿好防护服、戴好口罩,带领发病学生至学校隔离室隔离,同宿舍学生在校医室隔离并马上上报领导小组组长,及时通知班主任。如情况出现在晚上,当日值班宿管员在做好自我防护的同时要马上带学生去县医院发热门诊就医并上报领导小组组长,通知班主任,由班主任通知其家长。

2、有学生出现咳嗽、发热症状,当日值班宿管员紧急处理后,宿管主任和宿管员要马上对发病学生宿舍及楼道进行消毒,对宿舍楼全部学生进行体温测量,逐一排摸。

3、学生就医后,宿管主任及宿管员及时对同宿舍学生及其他学生进行调查,询问,全面、详细了解发病学生最近三天的身体状况,出现发热、咳嗽的具体时间、行动轨迹等,并做详细的记录,之后以书面的形式上报校疫情防控领导小组。

四、责任与追究

凡遇紧急情况未按以上规定去办理而造成严重后果的,将追究相关人员责任。

2023学校疫情应急预案简短 篇7

第一阶段:教师在线准备防控指挥小组早建立

组长一般由园长(党支部书记)担任,副组长一般由副园长和保健医生担任,组员由年级组长和后勤人员组成。下设联络组、预防组、监测组、技术指导组(救护组)、宣传教育组、物资保障组、班级监控组,一贯到底,条线负责到人。每个组组长负责各条线消毒防控预案的组织培训、实施操作、检查调整和资料收集等防控工作。各班教师、保育员、食堂工作人员、门卫,根据防控预案保质保量、不折不扣地执行,并能根据实际情况灵活调整,确保幼儿、教职工的身心健康,确保校园环境无死角,消毒通风等防控工作无盲区。所有工作领导小组成员和教师保证24小时信息畅通,确保及时应急处理工作。

三类人员排查要见底

以班级为单位,通过下发表格的方式,分为目前所在城市、身体状况如何、孩子监护人情况如何、外出回来是否在家隔离14天等做一个网格化梳理和统计。目的是在开学前对幼儿园的教工、幼儿及家长的身体健康状况、生活轨迹等信息排查清楚,这是正常开学的前提。对于不在本地区的人员要做好远程跟踪,做好记录,一旦回家提醒其到社区报到或扫二维码申请隔离,确保每一名入园的幼儿和教职工都身体健康。

防控物资筹备需落实俗话说:“兵马未动,粮草先行。”打赢这场没有硝烟的战“疫”,物资储备是必须、必备、必要的。后勤部门针对疫情情况和幼儿园实际工作需要,根据幼儿人数的多少和场地的大小,合理配比,做好物资申报和采购的工作。防控物资主要包括75%消毒酒精、84消毒液、红外线测温仪(额头)、免洗手消毒液、一次性医用外科口罩、一次性防护服、隔离衣(防渗透)、防护眼镜(防雾型)、防护面屏、乳胶手套等用品,物资采购一定通过正规的渠道购买,确保质量。

校园安保工作再加强

校园实行封闭管理,加强门卫值班纪律,除应急值班值守人员以外,其他一律禁止进入校园,确因防控工作需要进入校园的,值班人员与门卫必须先带好口罩,方能接待,严格执行实名登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

线上亲子游戏待开发

成立了在线课程开发小组,在非常时期,落实停学不停工的精神,以“合理利用信息平台、科学指导家庭教育”为导向,重视优质资源推送,调动家长参与的积极性,强化幼儿个体的人文关怀,把握生命教育的契机,开展以游戏为主的活动,指导家长有效开展亲子阅读,让孩子适当进行运动锻炼、参与家庭服务和劳动。

线上教研活动焕活力

成立研修小组,在完成防疫工作、做好防疫培训的同时,结合学校实际,制定教师研修方案。扎实做好线上研修,包括教师阅读、网络研讨、课程梳理、论文撰写等工作。通过定期的线上研修活动,探索有效的网络教研主题、流程、评价激励机制,解决技术难题和实际问题,不做任务量的堆积,关注活动品质,促进教师专业化成长。

第二阶段:线上开学准备

根据园所面积和消毒的空间的大小,确定开学前后勤工作人员是否提前几天进园消毒打扫、包干到人,实战培训。教师提前一天到园,做好幼儿(家长)报到、幼儿入园的准备工作。

1.落实所有人员晨、午检体温测量制度。教职工早晨入园、中午定时进行体温测量,由门卫统一打卡、登记、记录,身体无异常,不发热方能入园。

2.落实后勤人员培训与实践操作制度。划分后勤人员消毒包干区,对消毒水的配比、75%酒精的正确使用与收放安全、通风消毒制度、7步洗手法、使用过的口罩如何处理、抹布和拖把的消毒要求等方面进行培训,加强对重点场所的消毒。对教室、食堂、多功能室等园内所有场所进行彻底地清扫和消毒,不留卫生死角,保持室内通风换气,保证环境卫生整洁。每日两次对教室、食堂、卫生间、多功能室等公共场所及垃圾桶等进行消毒。 3.落实教师分区午餐制度。教师采用分批次、分场地、分散用餐的方式,确保减少交互传染的机会。 4.落实幼儿(家长)报到制度。采用错峰、错时报名的方式:一个班级一个时段,一个班级一条路线,一个班级规定一段时间,一个孩子只来一个家长(不带幼儿)。家长入园测量体温,身体有异常者立刻上报园部并隔离。提醒家长不做过多交流,不在园所逗留较长时间。请家长做好防护,全程带好口罩,家长之间不做交流。家长铺好床铺离开后,保育员立刻消毒。5.对特殊防控物资的使用与处理培训。口罩是二次污染源,对已用口罩处理一定要重视,在幼儿园突出、显目的地方增设一个贴有“废弃口罩定点收集桶”的废弃口罩专用垃圾桶,由专人引导规范投放、定期消毒。废弃口罩专用垃圾桶由专人管理,负责及时消杀和清洗,原则上不少于3次(早、中、晚各一次)。酒精存放场所要阴凉,保持开窗通风,不要存放在学校门卫室,禁止存放在配电间。使用时不要与其他消毒剂混合使用,给电器消毒,必须先关闭电源,等电噐冷却后才可进行消毒。

第三阶段:幼儿入园开学狠抓落实各项制度

幼儿园应确保制定能够得以落实与执行,使制度真正发挥作用。

①落实幼儿、教职工因病缺勤登记追踪制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作;

②落实发热幼儿隔离制度和上报制度,一旦发现有发热等疑似症状的幼儿,班级教师立即上报园长,第一时间带至保健室观察隔离,同时通知家长来园接幼儿去就诊,并带领本班幼儿到单独指定区域活动,保育员对班级进行全面消毒。应急领导小组立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置;

③落实隔离制度,对家庭成员中有冠状病毒肺炎病人的幼儿,如果有密切接触,必须隔离观察2周,待未出现发热、咳嗽等呼吸道症状后方可入园,经医院诊断为冠状病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼儿要全部离园回家观察,观察14天后无异常情况才能入园;

④落实全园一盘棋制度,一旦发生疫情全园要在应急指挥小组统一领导下,及时请求卫生部门对感染人员进行治疗,需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者,必须主动配合卫生部门采取的各种防控措施。

严控各类聚集活动开学日起至解除突发公共卫生事件一级响应前,一律暂停升旗仪式、年级会议等大型人员聚集性活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。为防止传染,各班教师、幼儿不得串班,交叉使用玩具、餐具等物品。

明确应急处理程序

幼儿园应确保每一名教职工熟悉自己在疫情防控制度中的具体职责,以便在应急处理程序中做到心中有数。

①发现发热、咳嗽等症状幼儿(责任人:班主任或保育员);

②立即将幼儿护送至应急隔离室(责任人:班主任或保育员);

③向幼儿园应急工作领导小组成员汇报(责任人:保健医);

④通知家长带患儿到指定医院就诊(责任人:班主任);

⑤立即打电话上报集团、上报教育局、市疾控中心、街道教育科(责任人:园长、副园长);

⑥与症状者接触者不可离开本班教室(责任人:班主任、保健老师);

⑦对有症状者去过的地方进行消毒(责任人:保育员);

⑧在疾控中心的指导下对密切接触者进行医学观察二周(责任人:班主任、幼儿家长);

⑨宣传教育、安定人心(负责人:副园长、班主任);

⑩稳定幼儿园秩序,不允许校内人员擅自离校、校外人员随意进入(责任人:安监处、保安)。

2023学校疫情应急预案简短 篇8

为了科学有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,进一步做好开学后疫情防控工作,全力维护师生身体健康和生命安全,坚决打赢疫情防控攻坚战。根据县教科局《教科系统开学后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作预案》文件精神,为确保一旦发现疫情,及时采取措施,阻断传播途径,遏制疫情蔓延,特制定我校应对突发疫情应急预案。

一、指导思想

树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思想,坚决按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》和《学校卫生工作条例》的要求,统一指挥,分工负责,相互协调,预防为主,发现及时,反应迅速,果断处置,采取有效措施控制疫情在学校的蔓延和发展。

二、组织机构

(一)成立应对突发疫情应急领导小组

组长:校长

副组长:副校长

成员:政教主任,教导主任,总务主任

主要职责:

1、根据上级教育行政主管部门制订的突发疫情应急预案,制定本校的疾病控制应急预案;

2、认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查;

3、建立健全紧急应对突发疫情的工作责任制,建立校长负总责与中层领导具体抓的责任制,并将责任落实到各处室,各班级,落实到人;

4、明确并落实突发疫情的发现人、报告人、处置人,具体实施对突发疾病的紧急应对与处置工作

(二)领导小组下设以下七个专项工作组:

1、综合协调组:

组长:校长

成员:班子成员

职责:负责落实上级决策部署和指示精神,分解细化工作任务,部署抓实本校应对新型冠状病毒感染的肺炎突发疫情应急处置和信息上报等相关工作。

2、突发疫情防控组:

组长:副校长

成员:中层领导全体教职工

职责:负责落实师生各项医疗救治和疫情防控措施,组织和指导参与处置人员实施个人防护,协调解决医疗救治和疫情防控工作中的各类问题。

3、卫生整治组

组长:政教主任

成员:全体教职工

职责:负责校园环境卫生整治、消毒、保洁工作,特别是食堂、宿舍等的卫生和消毒等工作。

4、后勤保障组

组长:后勤主任

成员:全体后勤人员

职责:负责统筹协调新型冠状病毒感染的肺炎的处置药品、物资的供给,做好必要药品、物资的应急储备;安排落实疫情处置自己,保障学校防控和生活必需品供给。

5、舆论宣传组

组长:教务主任

成员:全体班主任、全体任课教师

职责:负责宣传积极应对突发疫情的相关知识和处置措施,做好舆论引导工作,跟踪舆情,及时掌控和处置谣言,澄清相关事实。

6、教学教研组

组长:教务主任

成员:全体班主任、全体任课教师

职责:负责突发疫情处置后,维持教学工作的正常开展。

7、应急救治组

组长:政教主任

成员:后勤主任后勤人员

职责:设置临时隔离室,对于发现的可疑病例进行及

时临时隔离,组织专人对病人进行观察记录,按防控程序做好送诊治疗工作。

三、工作措施

(一)前期预防工作

1、全校上下,人人树立预防为主的思想,开学后,加强疫情日常防控工作。

2、建立学生晨检、午检和晚检的一日三次检测体温的制度,教师晨检和午检两次检测体温的.制度,并详细登记,及时上报,因病缺勤师生病因追查与登记报告制度,每日统计检测师生身体状况,随时进行监测,做好记录,有异常情况及时上报。

3、做好校园消杀工作。后勤处做好校园环境防护消毒,各室的消杀等,严把学校大门关,任何闲杂人员不得进入校园,确保学校师生平安。

4、合理安排好师生的用餐。后勤处协调好师生用餐时间,要提前考虑谋划师生的用餐办法,在保障师生安全用餐的前提下,最大限度地减少集中人数,分批次错峰用餐。

5、组织学生参加好体育锻炼。认真上好体育课,开展好大课间活动,指导学生课余时间体育锻炼,努力增强学生体质,增强对新冠肺炎的抵抗能力。

6、禁止开展与参加大型集体性活动。疫情未解除,学校不组织师生参加各类大型集体活动,如集会、讲座、比赛等;不安排教师外出参加大型教学、科研等活动,不安排学生外出参加比赛等活动。

(二)积极应对突发疫情

1、早发现

开学后,对学生实行晨检、午检、晚检的一日三次检测体温的办法,晨检、晚检由两名接送教师负责,午检由生活教师负责,对教师的两次检测由值班教师负责。后勤人员在门卫室进行检测与登记。

检测体温时:36.9℃列为劝返人员;37℃---37.2℃列为隔离、上报人员;37.3℃及以上列为上报人员。

2、早报告

对学生检测体温的教师和值班教师一经发现上述三类人员,第一时间报校长,如有第二类、三类情况立即启动《学校应对突发疫情应急预案》,并第一时间上报教科局安全股。

3、早隔离

后勤处安排一个房间作为临时隔离观察场所。隔离观

察场所要远离教学区、生活区。要配备相应的体温计、口罩、手套、信息登记表等防控物资和人员,隔离室提前要及时进行消杀。

疫情发生后,立即将要隔离人员带入隔离室,并配备人员监护。对第二类人员隔离留观,并及时检测体温,观察身体状况,视情况进行处置,并密切与上级进行联系。第三类人员第一时间上报教科局安全股,并进入隔离室隔离,同时联系县人民医院送诊。

4、恢复正常教学秩序,稳定师生及家长情绪

妥善处置后,宣传组和教学教研组要及时稳定师生情绪,安抚师生不慌不乱,尽快恢复正常的教学秩序。并与家长联系,做好家长的思想工作。

(三)、做好突发疫情应急演练工作

开学后,政教处选择适当的时间,组织全校师生进行一次突发疫情应急演练,做好演练预案,设计好程序,安排好步骤,有条不紊地进行演练,做好记录和总结。

四、工作要求

1、正确认识当前形势和任务,增强政治意识、责任意识和大局意识,所有教职工切实提高政治站位,正确应对。

2、落实责任,迅速行动,切实进入工作状态,加强各项工作落实。学校主要负责人亲自挂帅,班子成员积极行动,靠前指挥,全体教职员工紧密配合。

3、严肃纪律,服从命令,统一指挥,统一行动。

2023学校疫情应急预案简短 篇9

为进一步做好防控传染病工作,有效预防和积极应对传染病的发生,全面提高我校师生应急反应能力,熟悉应急处置具体过程;做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障学校教育教学工作的有序开展,按照教育局相关工作要求,按照《崂山区育才学校新型冠状病毒疫情防控工作方案》,结合我校实际情况,特制定本预案:

一、疫情应急处置领导小组

二、疫情监测和日常疫情应急处置

(一)学校日常疫情监测

1.开学前的师生疫情监测。对未返校的师生,通过学校重点人群排查、学生家庭共同居住人员摸排、日常师生体温监测,每天两次体温上报、近期出行轨迹等进行详细摸排和疫情监测。

2.开学后的校内师生疫情监测。入校时的师生,通过上级安排的核酸检测以及入校前师生体温监测、晨午检症状监测、各校内场所体温监测情况进行疫情监测。

(1)入校时:学校大门口设有六个入校通道(1-6)其中1-4个通道为正常通道,其余两个为备用通道,如遇学生发热或紧急情况学校立即启用其他两个备用通道。具体安排为:

职责:门口检测体温,大门口靠近门卫室为通道一,以此类推

通道1:张笑

通道2:曲秋鲁

通道3:曹洋

通道4:孙宝郡

通道5.腾溪

通道6:贾馨娜(复测体温)

值班领导:李珂慧

教学楼正门入门处:于田斌负责站点值班的教师负责提醒学生前后保持两米距离及紧急情况的处理。

校园东侧鱼池附近:郭小贺负责站点值班的教师负责提醒学生前后保持两米距离及紧急情况的处理。

正门一楼连廊东西门站位:王琪负责站点值班的教师负责提醒学生前后保持两米距离及紧急情况的处理。

一号楼一楼连廊站位;负责站点值班的教师负责提醒学生前后保持两米距离及紧急情况的处理。

(2)具体实施:

1.路口和校外分别设有家长志愿者和教师护学岗沿途教师组织学生路队,提醒学生不要聚集,保持2米以上安全距离。

2.门口测温教师佩戴手套、学生到门口出示打印的健康码,测试体温(腕部)语言:同学早上好,请出示健康码。请收好,测试一下体温。

Ps:大门口内侧设临时留观室

路途中设有21个执勤站位点,沿途值班教师提醒学生以地上两米线为参照保持安全距离。

(4)关于晨检

学生错峰错时按照规定路线走到班级,由班主任老师教室门口进一步对学生进行体温检测并进行逐一登记,学生上交一书一表:防疫承诺书(第一天)、当日自测体温登记表,身体情况报告:如有身体不适情况及时上报班主任班主任根据培训要求做好逐一上报。

学生体温正常者进入教室后拿出自备的湿巾进行桌面的第二次的清理和擦拭。第二次的擦拭是为了进一步以确保残留物的彻底清除。

(5)关于上课

1.错时上课

2.去卫生间:第一批4人,之后每回来一个再去一个,卫生间内保持安全距离、不交谈、不滞留

3.出班打水:第一批3人,之后每回来一个再去一个,每次只能有一人进入打水间打水,保持安全距离、不交谈、不滞留、不泼水。

4.班内做到五不:不喧哗、不聚集、不串位、不打闹、不搂抱。

5.走廊一要三不要:要靠右侧行进,不要串楼层、不要串班级、不要交谈。

(6)关于午餐

1.错时午餐

参照作息时间表

2.餐具:食堂提供

3.路队:每位同学位置固定且与餐厅打饭顺序相同,走廊2列纵队排好,前后左右保持安全距离。下楼时1列纵队行进,前后保持安全距离,转直角弯,不交谈、不嘲笑、不滞留。

4.餐厅入口测体温:保持间距、正常通过,体温异常转由校区复测

5.洗手:一次2人,间隔1个龙头位置—七步洗手法—烘干

6.打饭:依次进入7、5、3、1号学生窗口,每个窗口控制2人按隔离线路队

7.就座:打完饭后,从窗口右侧退出,沿箭头指示通道方向到各班指定位置就座,第二组吃饭人员坐位要坐到第一组同学的对角线座位就坐,第一组吃饭结束食堂人员要立即进行桌面和地面的相关清理。

8.摘口罩:取一张餐巾纸平铺在餐盘前方,双手取下口罩挂耳绳,内侧朝下放在餐巾纸上,注意手不要触碰口罩外侧

9.再洗手:用学校统一配发的手消毒液清洁手部

10.用餐:快速、安静、空盘

11.戴口罩:双手勾住挂耳绳拿起口罩、戴好,注意手不要触碰口罩外侧

12.倒餐盘:按次序离开座位,沿箭头方向到达垃圾收集区倾倒餐盘,之后从出口离开餐厅,期间保持前后安全距离

13.回班:沿路面指示回教学楼和班级,路线与早入校入楼入班一致。

(7)关于午休

1.错时午休:

参照作息时间表

2.纪律要求:全程佩戴口罩、不喧哗、不串位、不出班

(八)关于放学

1.错时放学:

参照作息时间表

2.路队:每位同学位置固定,按照两个路口分为2列纵队,班主任领一队,配班教师领一队,每天前后顺序相同,前后保持安全距离。下楼时1列纵队行进,前后保持安全距离,转直角弯,不交谈、不嘲笑、不滞留

3.点对点交接:班主任与配班教师各带队到指定路口,学生见家长报告老师才能离开

(二)师生出现疑似症状的应急处置

1.学校中发生急症患者,第一责任人联系校医实施抢救,必要时和驻校医生一起实施或立即拨打120呼叫救护车转运定点医院治疗,班主任在第一时间通知家长

2.与此同时所有入校人员进行体温监测,对发现体温超过37.3℃或有可疑症状的师生,应由相关工作人员,立即将异常人员带至临时留观点,确认规范佩戴口罩。隔离与病人有密切接触的人员并对发病地点要及时实施消毒封闭,严格控制人员出。收集、整理、记录病人信息并报有关部门,配合上级部门、制定、实施隔离计划,组织完成消毒等工作。学校没有接到排除信息前,有关现场人员不得离校。

(1)在临时留观点,一般由校医或定点联系医院驻校医生对有异常情况的人员再次进行体温检测(应使用水银体温计检测腋温)和简单询问,有重点疫区旅居史和接触史等流行病学史的且确认体温≥37.3℃的或者确认体温<37.3℃但有不适症状的,逐级上报,由学校拨打120送至定点医疗机构发热门诊就诊,并告知家长相关情况病因并进行跟踪。学校迅速隔离与病人有密切接触的人员并对发病地点要及时实施消毒封闭,严格控制人员出。收集、整理、记录病人信息并报有关部门,配合上级部门、制定、实施隔离计划,组织完成消毒等工作。

(2)无流行病学史的确认体温≥37.3℃的,逐级上报,顺序为发现情况的教师--校医和班主任—级部长—学生发展中心姚立主任—孙颖副校长--崔仁波校长。

由班主任联系家长送至定点医疗机构就诊(提醒家长不要乘坐公共交通工具),病因跟踪。

(3)无流行病学史的确认体温<37.3℃但有不适症状的,由驻校医生就地处置,密切观察,严格把握需送医疗机构就医指征,病因跟踪。

3.启动应急处置后,按照联防联控机制,由学校通知120救护车到校,转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治(崂山区社区卫生服务中心0532-66711391)。学校有关工作人员应在做好个人防护后(二级防护,佩戴N95口罩、手套和工作服),随行赴医疗机构予以协助,并做好记录。前期由驻点医务人员,后期由校医或学校联络人拨打医疗组值班电话0532-66711391,由医疗组联系崂山区社区卫生服务中心,开通绿色通道予以诊治。

4.定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的,原则上须有医院提供诊断证明,症状消失(发热患者症状消失48小时后,呕吐、腹泻患者需症状消失72小时后)、身体痊愈再返校,严禁带病返校;若确诊其他传染病,需要进行相应治疗,隔离至痊愈且满足相应传染病隔离时限再返校。

师生被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染者的,第一时间按要求上报。学校要第一时间上报主管教育部门、当地疾控机构、当地疫情处置领导小组办公室,并告知患病人员家长(家属)。学校做好病情跟踪,根据医生要求学生返校后对学生做好相应的心理疏导。

三、启动学校疫情防控应急机制

当疾控组接到医疗机构报告学校出现疑似病例、确诊病例、无症状感染者时,立即启动学校疫情防控应急机制。

(一)流行病学调查。对确诊病例、疑似病例和无症状感染者进行流行病学调查,并于24小时内完成。

(二)密切接触者追踪和管理。按照《新冠肺炎防控方案》要求,实施密切接触者追踪和管理,做好密切接触者转运。

(三)环境清洁消毒。做好病例和无症状感染者接触过的场所,如家庭、校内场所、转运工具等的消毒处置。

(四)宣传教育与风险沟通。积极开展舆情监测,普及疫情防控知识,开展群防群控,及时为师生答疑解惑,回应社会关切,做好疫情防控风险沟通工作。如师生出现心理不适或情绪困扰,由学校心理辅导室为师生提供心理健康服务或拨打崂山区24小时免费心理援助热线,进行线上心理健康咨询。

(五)封锁学校。根据疫情特点,科学研判,及时提出区域封锁建议,必要时对相关区域实行封闭管控,封锁区域实行停工停课。

四、保障措施

(一)加强领导,落实责任。各保障组成员要提高政治站位,要以对学校师生健康和生命安全高度负责的态度,切实夯实责。

(二)加强部门联控。与区教体局、区公安局、区市场监管局、街道办事处等相关部门保持联动机制,遇有学校发生疫情迅速启动联动机制,确保疫情得到迅速处置。

五、全校教职工及学生排查并建立健康档案

学生:

1.开学前:通过班主任向全体家长、学生下发通知,并督促全体学生每天在家自测体温并在大数据打卡,打卡内容包含旅居史、接触史、健康、体温等有无可疑情况。

2.开学后:体温正常无不适学生入校时,在校门口由值班领导、值班老师测量体温——体温正常入校——校内午检体温(午餐前或午休前,由本班班主任和副班主任完成)——体温正常上课、上岗。

体温出现≥37.3℃等不适情况

(1)在临时留观点,一般由校医或定点联系医院驻校医生对有异常情况的人员再次进行体温检测(应使用水银体温计检测腋温)和简单询问,有重点疫区旅居史和接触史等流行病学史的且确认体温≥37.3℃的或者确认体温<37.3℃但有不适症状的,逐级上报,顺序为发现情况的教师--校医和班主任—级部长—学生发展中心姚立主任—孙颖副校长--崔仁波校长。

由学校拨打120送至定点医疗机构发热门诊就诊,病因跟踪。

(2)无流行病学史的确认体温≥37.3℃的,逐级上报,顺序为发现情况的教师--校医和班主任—级部长—学生发展中心李珂慧主任—孙颖副校长--崔仁波校长。

由班主任联系家长送至定点医疗机构就诊(提醒家长不要乘坐公共交通工具),病因跟踪。

无流行病学史的确认体温<37.3℃但有不适症状的,由驻校医生就地处置,密切观察,严格把握需送医疗机构就医指征,病因跟踪。

教职员工:

1.开学前:孙颖向全体教职员工下发通知,并督促全体教职员工每天在家自测体温并在群里接龙打卡,打卡内容包含旅居史、接触史、健康、体温等有无可疑情况。

2.开学后:体温正常无不适教职员工入校时,在校门口由保安人员测量体温——体温正常入校——校内午检体温(午餐后、午休前由各办公室室长和后勤、食堂负责人员完成)——体温正常上课、上岗。

3.开学后:体温出现≥37.3℃等不适——第一责任人(测量体温者)引导至临时隔离点由校医王锡彬复测体温、复核信息,参照学生身体不适处置流程,上报程序为:第一责任人上报给校医和藤溪,藤溪上报孙颖副校长,校医王锡彬做好病因跟踪。

后勤人员:

1.上班前:盛国向全体后勤人员下发通知,并督促全体后勤人员每天在家自测体温并在微信群打卡,打卡内容包含旅居史、接触史、健康、体温等有无可疑情况。

2.上班后:体温正常无不适后勤人员入校时,在校门口由保安人员(盛国已排查无新冠肺炎病史及接触)测量体温——体温正常入校上岗——校内午检体温(午餐后、午休前由李连刚完成)——体温正常上岗。

3.上班后:体温出现≥37.3℃等不适——第一责任人(测量体温者)引导至临时隔离点由校医王锡彬复测体温、复核信息,参照学生身体不适处置流程,上报程序为:第一责任人上报给校医和盛国,盛国上报孙颖副校长,校医王锡彬做好病因跟踪。

餐厅人员:

1.上班前:高楠楠向全体餐厅人员下发通知,并督促全体餐厅人员每天在家自测体温并在微信群打卡,打卡内容包含旅居史、接触史、健康、体温等有无可疑情况。

2.上班后:体温正常无不适后勤人员入校时,在校门口由保安人员测量体温——体温正常入校上岗——校内午检体温(午餐后、午休前由高楠楠完成)——体温正常上岗。

3.开学后:体温出现≥37.3℃等不适——第一责任人(测量体温者)引导至临时隔离点由校医王锡彬复测体温、复核信息,参照学生身体不适处置流程,上报程序为:第一责任人上报给校医和高楠楠,高楠楠上报吕雪峰,吕雪峰上报孙颖副校长,校医王锡彬做好病因跟踪。

因公事需进校外来人员:

1.出示健康码--保安测体温——体温正常——详细登记来访者个人信息——来访者扫码青岛公共场所登记码——放行

2.保安测体温——体温异常——禁止通行

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