编辑精选:应急疏散演练活动方案通用版(4篇)

发表时间:2022-12-16

火灾应急疏散演练方案。

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应急疏散演练活动方案(篇1)

一、演练目的

通过实战演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

三、实战演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥:

副总指挥:

成员:

2、演练人员职责分工:

总指挥:负责整个实战演练

副总指挥:负责整个疏散、自救的协调与指挥

救援组:负责报警、协调有关力量,进行救援抢险,对所有受伤人员进行紧急救护,及时将受伤人员送往就近医院医治。

组长:

组员:校医

后勤联络组:负责后勤保障,对疏散到操场学生的清点和安抚人员,认真做好指挥与小组的通讯联络工作,确保信息通畅。

组长:

组员:

广播音响组:现场讲解

组长:

组员:

宣传组:负责摄影、宣传报道

组长:

组员:

疏散保卫组:负责安排各楼层引导员,确保楼道畅通,现场保卫工作,场地队列引导。

组长:

组员:陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任,保安

特邀指导:县公安消防局指战员

四、具体演练活动安排

(一)实战演练时间:xx年11月26日;参演人员:全体师生

(二)做好演练预演组织工作:

1、周一各班对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。

各楼层引导保护人员安排如下:

教学楼1号楼梯口东边:陈侠黄崇鸿中间:吴道委郑海影西边:李开会裴海雁

行政楼楼梯口

实验楼楼梯口

寄宿部楼梯口东边:

值日教师坚守岗位

操场指挥人员:(老师拿话筒提醒学生不要慌张)

职责:维持疏导秩序,保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。

(三)疏散路线及顺序安排

按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

五、正式演练

副总指挥宣布:“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。(阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延,学生们发现后立即向老师报告。)火警报警声在校园上空响起(学校校园音响系统)。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况。

1、警报信号:警报声。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:(这里是阳昆二小,我校在细龙路2号,我们的教学楼发生了火灾,现被困师生有20xx多人,我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者:,联系电话:。)当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。)

2、广播告诫学生:(播出内容:各位老师同学们,我校教学楼发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,更不能跳楼,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水),有序逃生到安全地点(参加升旗仪式的位置),消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……)

3、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。

(1)及时关闭电源开关。

(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。

7、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

1、现场指挥报告:报告总指挥,全校2450人现已安全脱险,无人员受到伤害。

2、计时员向现场指挥报告:报告总指挥,用时XX,全体人员疏散完毕。

3、后勤组向现场指挥报告:现场秩序井然,同学情绪稳定。

4、总指挥:“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急实战演练圆满结束,学校恢复正常秩序。”

七、消防队员为全校师生进行消防知识讲座与消防演练。

第一板块:疏散营救

要求听到撤离信号(警报声),打开所有门,一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队,从自己班级撤离出来,疏散地(操场),按指定位置站好。

第二板块:消防知识讲解

听消防战士介绍消防知识。

第三板块:灭火器使用

应急疏散演练活动方案(篇2)

一、演习目的:

三月份第一周是“安全教育周”,为切实做好学校的安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,特举行一次紧急疏散演习。

二、组织机构:

总指挥: 校长

副总指挥:___

三、演习时间:

__年3月3日上午9:50~ 10 :20

四、演习地点:

学校校园

五、演习对象:

全体师生

六、演习操作程序:

1、出现火灾时,教学楼负责人立即吹哨,通知学生并组织教师对学生进行疏散,并报火警地点。

2.听到警报后,各教室当班老师立即通知本班学生发生火警,并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散,在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

3.从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。

4.疏散线路及顺序:

一年级:一、二班沿小楼梯迅速出楼门,三、四、五班沿大楼梯迅速到操场,

二年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,

三年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,

四年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,

五年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四班沿大楼梯下楼,五班沿新楼楼梯下楼。

六年级:按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。

5.分工安排及职责

(1)各班班主任带本班学生撤离;

(2)楼层护导教师安排:

1楼西边楼梯口:_; 1楼东面楼梯口:_、_;

1楼东门洞:_

1楼西门厅:_ 楼门口:_ 楼梯下:_

2楼西边楼梯口:__ 2楼东面楼梯口:_

3、2楼交界处:_

3楼西边楼梯口:_; 3楼东面楼梯口:_

4、3楼交界处:_

4楼西边楼梯口:_;4楼东面楼梯口:_

5楼:段国强

新楼五楼楼梯口:_

新楼四楼楼梯口:_

新楼三楼楼梯口:_

新楼二楼楼梯口:_

新楼一楼楼梯口:_

新楼一楼楼梯下:_

演习总计时:马占清

(3)清点人数:__

(4)医务工作:__

(5)操场指挥:__

6.学生全部撤离教学楼后,护导教师方可离开岗位;其他教师在撤离时要本着学生第一的原则,按照规定路线进行撤离。

应急疏散演练活动方案(篇3)

一、演练目的

通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容:

(1)应急避震演练,紧急疏散

2、对象:全体幼儿和教职工

3、、时间:2011年5月12日下午随时

三、演练准备

1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题即使进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

五、组织机构

(1)领导小组:

组长:园长

成员:全体教职工

信号员:副园长

(2)教室室内指导组:各班教师和保育员

1“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。

2“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:幼儿园操场

3班级老师要自始自终跟对,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

(2)疏散线路沿线工作

1合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

2处理幼儿疏散过程中偶发事件

六、演练程序

1、信号员发出“地震警报”

2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知孩子“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

3、1分钟后,进行检查并记录不足之处。

4、2分钟后信号员接触铃声

5、幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。

7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。

8、信号员对幼儿进行地震宣传教育。

9、宣布演练结束,各班依此退场,返回教室。

应急疏散演练活动方案(篇4)

一、演练时间

2018年6月14日15点30分

二、演练组织

总指挥:蒋树财

副总指挥:仓洋嘉措、才文桑周

信号发布组:县公安消防大队

宣传报道组:县应急办

信息联络组:县地震局

疏散引导组:县应急办、县安监局、县公安消防大队、县地震局

(一号楼)

一号楼大门口引导员:县地震局负责安排

一号楼二楼楼梯口引导员:由县人大办公室安排

一号楼三楼楼梯口引导员:由县政府办公室安排

一号楼四楼楼梯口引导员:由县委办公室安排

一号楼五楼楼梯口引导员:由县政协办公室安排

(二号楼)

二号楼大门口引导员:县委政法委负责安排

二号楼二楼楼梯口引导员:县委组织部负责安排

二号楼三楼楼梯口引导员:县扶贫开发局负责安排

二号楼四楼楼梯口引导员:县机要局负责安排

(三号楼)

三号楼大门口引导员:由县人社局安排   

三号楼二楼楼梯口引导员:由县国土局负责安排

三号楼三楼楼梯口引导员:由县交通局负责安排

三号楼四楼楼梯口引导员:由县审计局负责安排

(四号楼)

四号楼大门口引导员:由县残联负责安排

四号楼二楼楼梯口引导员:由团县委负责安排

四号楼三楼楼梯口引导员:由县委宣传部负责安排

四号楼四楼楼梯口引导员:由县委统战部负责安排

(五号楼)

五号楼大门口引导员:由县市场监督管理局负责安排

五号楼二楼楼梯口引导员:由县环保林业局负责安排

五号楼三楼楼梯口引导员:由县住建局负责安排

五号楼四楼楼梯口引导员:由县红十字会负责安排

三、演练程序

(一)总指挥宣布演练活动开始。

(二)县公安消防大队发出“地震警报”信号

(三)全体干部职工立即停止手头工作,迅速抱头、躲避在各自的办公桌旁或办公室承重墙旁,并尽可能用其他物品保护头部。演练时间为1分钟。(躲避的姿势:将一只胳膊弯起来保护眼睛不受伤害,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己)

(四)1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号

(五)各引导员组织干部职工有秩序地进行紧急疏散

1.信号员发出解除“地震警报”信号后,干部职工在疏散引导员的带领下有秩序地从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到指定的地点蹲下;2.到达指定疏散区域后,各部门立即清点人员和受伤人员情况,并向信息联络组报告,信息联络组负责向总指挥报告。

(六)由总指挥宣布演练结束

四、相关要求

(一)演练前要分析应急避险的环境条件,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各单位疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

(二)演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

(三)演练过程中,上下楼梯要安全有序,避免造成伤害。各楼引导员按时到位,指挥员积极积极有序地疏散参练干部职工。

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