教你写范文:《走一步,再走一步》教学反思之五

发表时间:2022-04-24

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工作总结也是工作能力的体现,你还在寻找自己满意的总结范文嘛。优秀的工作总结要怎么写?2024年最新范文《教你写范文:《走一步,再走一步》教学反思之五》带给大家!

这节课的朗读能力培养不够。七年级学生,需要加强朗读能力,第一单元重点也是提高朗读能力,本节课第一课时内容有些多,忽视了这一能力。我觉得除了学生自己读外,品析重点段落时可以抽学生朗读,尤其是心理活动、动作的词句朗读,从而培养学生的语感。

对于阅读教学想达到的能力仍然有些偏多,第一课时教学有些杂乱。因此我觉得教学重点,对于学生获得的战胜困难的方法、态度目标虽然完成了,但没有“重锤猛敲”,给学生的影响可能就要打折扣。我觉得如果能舍弃多角度阅读,换为学生联系自己的实际谈谈如何战胜困难的,效果要比现在好。

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走一步再走一步作文优选


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走一步再走一步作文 篇1

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

——《定风波》

那是一个炎热的夏天,爸妈带我去公园游玩。

那个公园。很独特,没有游乐场,只有纯天然的设施。其中一片大型池塘上架着几种不同类型的独木桥。

我很勇敢自信,其实也很懦弱,娇小。

踏上独木桥的第一步,自己很有信心到达对岸。但第五步,第六步就开始失去了平衡,望着脚下的独木及潺潺的流水,我的自信心早已消散的无影无踪,即使爸妈在身后帮助我走过这一遭。

步入初中,学习,生活有了很大的改变。

第一次月考,我对自己很有信心,即使在听完老师评卷之后。

我记得很清晰,成绩单就贴在门口的墙上,心里什么也没有想,只是很平静,去找自己的名字。

从上往下找,怎么没有我?

再找一次,这次一定要看得仔细点,二十名,二十一名……三十名,不会吧!

三十四名再往下,三十五名定格!李思滢,总排名151名!

瞬间感觉自己要失重倒地的感觉,难道我的人生要这样走下去?如好友娜娜不在七班,我会有些许安慰,但她却是第九名。

那一晚我感觉做什么都不踏实,印象最深刻的是晚饭时,只吃了一个汉堡,与好友聊着天,心里就莫名难受,眼泪开始不由自主偷偷往下掉,整个身体已经不受控制,我的面容已经是花容失色了。

后来父母给了我鼓励,让我觉得这次考试算不了什么,只是一个考试而已,再说,我的排名靠后,我会有更大的进步空间的。

再往后,我有了自己的学习世界。在拓展培训期间,老师宣布期中考试成绩,我班内排名十三,主科排名第四名,我体会到了一种前所未有的成就感和自豪感。

在每个夜晚,在每个我感受到自己进步的夜晚,我闻到花香,我感受微风,原来夜里的风儿是这么温柔。

第二次月考,我冲到了年级第十。

在每个夜晚,在每个我独自刷题的夜晚,我听见鸟叫,我听到了虫鸣,我看到了满天星斗!

我享受着从未体验过的欢喜,细腻如发般的流过心底。

时间打着旋,前进着。到了七年级下期期末,我创造了自己历史的新高,冲到了年级第四……

和那次独木桥上的体会一样,最终,当我成功到达对岸,向身后遥远的起点望去,我很惊讶,也很欣喜,自己竟然走了这么久,走了这么远……

走一步,再走一步,终将会到达属于自己的巅峰!

后话:

八下上期的期中考试成绩马上揭晓,我忐忑,也很期待。

不管结局如何,一步步踏实地走,是曾经的欢喜,也是未来的目标。

走一步再走一步作文 篇2

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

——题记

仰望头顶的山,缥缈真实。

像风,像风,像在雾里摇曳的风。

爬山,在这个日子实在合适。却在半山腰,遇上葱茏的雾霭。

这路不陡,仿佛是人工修建的平坦大道,也许本就是吧。脚步轻快,无意间走进这片“沼泽”。渐渐走得慢了。微微仰望天,本应澄清的透蓝,已是朦胧。不语,该抱怨的都被风吹散。不过有些疑惑,风起,雾,按理说该散去,却只是飘来几片菩提树叶。

雾里的路,朦胧中的迷惘。

“鬼天气,真该死!”身后传来人们的苦恼。的确,上山本该看风景,殊不知被雾捣了乱。望下山去,原来平原的青草一片,悄然间涂下一笔无尽的苍白。“走吧,来都来了,到山顶,或许雾就散了呢。”也有人自我安慰。风便这样走过,却不留下一丝痕迹。又是叶儿,菩提树叶儿。

指尖萦绕一缕云彩,不,这一片茫茫,何来云彩?

转弯处,雾更浓了,风响起。我仿佛听见有梦开的声音。已有许多人纷纷停在原地,或是折返下山了。我却还是抱着迷惘,继续向前,走一步,再走一步,雾的那头到底是什么。我选择用脚步去解答,就随风走吧,也许那儿有答案。直到心开始慢慢沸腾,手心沁出几滴汗;直到眼前有了闪烁的影子,是墨绿色,墨绿色。

一步,再一步,前面便是花开。

风将雾追得摇曳,见着了,见着了,智慧的化身——菩提树。是的,脚步找到了答案。我相信这树下睡眠着最美丽的灵魂,那属于守望的终点。我找到了,也许就在一步的坚持。恍然间,成了一张风筝,随着,向着蓝色的苍穹,凭一线的力量。

雾仍是浓稠,风仍是淡定,菩提树也许就是梦的终点,就藏在脚步前的那一步。

凝望眼前的树,缥缈真实。

像烟,像烟,像在山间摇曳的烟。

走一步再走一步作文 篇3

《弹一节,再弹一节》

冬日的清晨,寒气逼人,望了望自己动红的手指,面对眼前这台古筝,我竟无从下手。跟我同一时间学习的小伙伴好像比我学得快,比我弹得更好,我的心里总是会有那么一丝不安。

刚刚开始学习的时候,我和小伙伴们都差不多,后来,也许是我不够努力,别人都弹得比我好,我很羡慕,也很嫉妒他们有这样的天赋,但是我不能,最后,只有我一个人还在起跑线上。我开始模仿他们的弹法,以至于我还没学到的东西,却徒劳无功,我感到无力,对这种学琴的欲望慢慢褪去。一周后,看到老师的我不知怎的,竟有一种莫名的期盼,但又很快消失。老师!但是她能做什么?她教过那么多的学生。又怎么会在意一个毫无悟性的我呢?

老师似乎看出我的心思,却微笑地转过身来,让我做好弹琴的准备姿势,我按她说的做好了,她把手在我的手腕,肩膀掂来掂去后,说:“你看这个曲子是四二拍的,你先把这一小节弹一遍我听下。”虽然感到疑惑,但我还是照做了,这似乎看起来对我还是容易的,毕竟只有这一小节。老师点了点头:“好,接着你看下一小节,应该注意的地方是……”似乎感到一种无形的力量支撑着我,也促使我按老师说的做。在琴房的琴声渐渐消失后,老师满意地笑了,但还是让我一小节一小节地弹奏着,我照做了,这看起来我能做到,每一小节都是相当容易的。最后,老师让我弹下整首曲子,完了之后,我长呼一口气。“现在你知道自己的问题所在了吧?你总羡慕那些看似有天赋的人,殊不知,天赋是靠一点一点积累出来的,过于急切,就无法发觉自己的天赋。一步一个脚印,弹好一节,再弹一节,每弹一节,只思考那一节需要注意的问题,不想其他,心无杂念,便可有所成。”

此后,当我面临人生中许多猝不及防的问题,我总能轻松应对,因为我想起那难忘的一课,总是能警醒我,就算这件事情有多么难,有多么困难,也要一步一步地做,就像当年弹古筝时一样,弹一节,再弹一节……

走一步再走一步作文 篇4

人人都有与成功交肩的时刻,那时的你可能会放弃或继续站起来努力。在漫长的人生旅途中,总会遇见困难和挫折,我们第一次的想法不应该去逃避,而是“走一步,再走一步。”

在小学二年级时,我去了远的地方上学。爸妈有时工作会很忙,没有时间接送我上学,于是他们决定让我自己骑自行车上学,当我听到这个消息时,我的第一反应是高兴。其实很早以前,我就想骑自行车上学,每天看着那些骑单车上下学的大哥哥大姐姐们,心中就十分羡慕。所以当天就让爸爸给我买。

过了没几天,自行车就出现在了我的眼前,我二话不说就拉着爸爸向空地上跑。来到空地上,爸爸对我说:“要不要给你讲一下骑车的要领。”

我沉默了一会儿,然后说:“不用了,我自己能行的,看到别人骑车早就会了。”我还拍拍自己的胸膛,以表示信心满满。

我把车推到墙边,扶着墙艰难地上了车。我放开墙,学着大人的样蹬着脚踏板,可是出乎意料的是,没走几步,我就重重摔倒在地上了。真是够糟糕的,我的膝盖摔在地上吗,发青发紫,脸也划了几道口子……

“我不学了!”这是我尝试的第五次之后并又重重的甩在地上后的决定。看到我把自行车踢倒在地,这是站在远方的爸爸走过来,扶起车问道:“怎么了?”我不语,然后爸爸又语重心长的教育我:“做什么事都不要急,一步一步来,到最后总会成功的。来,再试一次。”

我再次上了自行车,开始了新一轮的尝试。最后,在爸爸的指引和帮助下,我终于可以自由的骑自行车了,虽然显得生疏且笨拙,但是我已感到很满足。这一切还都要感谢爸爸,他让我知道成功是多么棒的一个滋味。

朋友,请记住,当你被挫折打倒在地时,不要哭泣,不要抱怨,告诉自己,走一步,再走一步,下面的路会更精彩。

走一步再走一步作文 篇5

挑战自己的极限——走一步再走一步仿写

那是新郑十月来一个凉爽的一天,虽然时隔半年,可那种凉爽,我至今还能感受到。当时我和我们一班的同学,因为学校组织的拓展训练,参加了一个名叫高空拓展的项目,这个项目不光让我感受到害怕更让我受益终身。

“哇,这也太高了!”我们班同学都不由自主的叫了起来。

“我想挑战这个最难的!”有一个同学叫到。他一个人走向那个最难的项目队列中去。

我一时拿不定主意,虽然我也很想挑战一下自己的极限,但是从从小我就十分胆小,而且我心中一直牢记,母亲不要我做危险事情的训诫。

我的朋友小易也过去了,这时他对我说“来呀,别做胆小鬼!”

好,我现在来。由于出于面子,我只好挺着腰板答应下来。

我们最后穿上了防护衣,那个项目就耸立在我的面前,它是两个柱子中夹了一个断了着的木板,大约距地面只有17米高。但在我眼中却是高不可攀的险峰

其他同学一个接着一个的挑战,从一个距地面有十几米高的木板,跳向一个距它大约有两米长的木板,我站在队伍的最后全身颤抖,冷汗直冒,终于该我挑战了,我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里,咚咚直跳。

我终于爬了上去,蹲在木板上,心惊肉跳,尽量往安全的地方靠,其他的同学都挑战完毕了,但我望了望对面的木板,吓得几乎晕了过去。

我终于敢鼓起勇气,可向下看看了看,惧怕感又不由自主的来到了我的心中。

“胆小鬼!”有一个同学说,其他同学也跟着他笑了起来。

我又向下望了望,感到头晕目眩,我如果从这再爬下去,那就丢大人了,会成为同学们一年的笑柄的。

时间一分一秒的过去,暮色开始四合,即将到我们的开饭时间了,教官也不停地催促我:“你跳,你就赶紧跳,不跳就下去。”

我伏在木板上,恐惧和疲倦,使我全身麻木,不敢动弹。

这时我的朋友小易说:“快跳下去吧,要开饭了,不要做胆小鬼。”

我站了起来,听着同学的指示向前慢慢的迈出了一步,“不要害怕”,我的同学说,“你马上就会成功的。”我听着同学们对我的鼓励,信心倍增,我的同学说:“现在迈右脚,慢慢迈出去,”我迈了出去,“好,很好,现在迈左脚,一步一步的,你就会成功的。”我听着他们对我的指示,一步一步来到了木板的边缘。“好,现在用你全身力气奋力一跳,你就会成功的。”我又望望下面,心中还是有惧怕感,但想起同学的话,我闭上眼睛,感受到风的气息,找回我自己的勇气,用尽全力,奋力一跳,最后我成功了,克服了自己挑战了极限。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那个项目上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我想要到达的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

文明只差一步作文600字(经典12篇)


无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是笔稿范文网小编带来的“文明只差一步作文600字(经典12篇)”欢迎阅读!

文明只差一步作文600字(一)

漫画是我的最爱,因为不仅它是最易看懂的书,而且漫画在幽默之余还能生动地反映出许多深刻的做人道理。

有一次,我在书上看到了一则漫画画的是:一个小姑娘和一个小男孩两个人一起去上学。走着走着他们看到垃圾箱外的垃圾堆积成山,可桶内却空空如也,于是小女孩便去把垃圾捡起来放进垃圾桶里,小男孩却在垃圾箱上贴了写有:“文明——只差一步”的便条。

看到这个漫画,我感到非常震撼:有此人为了图个省事将垃圾随手一扔,倒在垃圾箱前,就这样时间一长垃圾箱外就堆成了一座垃圾山。可是这些人啊,为何不再往前多走一步,把垃圾倒在垃圾箱里去呢?您已经从家里走到了垃圾箱前了,难道这剩下的一小步,就这么难迈出吗?这么费力吗?

我们的.生活中像这样的事情还有很多很多,如:在乘坐扶梯时,只要向右迈一步,就可以给有急事的人留出一条通道了。难道向右迈一步就这么难吗?在公交车上,在离你一步之遥的地方站有一位花甲老人,只要你肯多辛苦地站一会儿,你就可以让文明留在我们身边。你真的不能多站一会儿吗?在下雨天,路上有许多积水,开车的叔叔阿姨急驶而去,就会任由地上的积水溅在路人身上,你们就不可以让车辆慢一点,再慢一点,稍微小心一点吗?

我们中国拥有“文明古国”“礼仪之邦”的称号。但是,如果人人都不从现在做起,从身边的每一件小事做起,从每一句话说起。这些美称就会离我们而去,祖先留给我们的荣誉,就会在我们手中失去。所以,大家一定要把这句话牢记在心间:文明——只差一步。

文明只差一步作文600字(二)

文明——只差一步”

今天,我看了一集漫画,名字叫:“文明——只差一步”。漫画中描述了:小明和小红放学后一起回家。路边的花草鲜艳夺目,散发着芬芳,小明和小红有说有笑,伴随他们快乐回家路,突然一阵臭气迎风飘来,他们看见了一个周围都是垃圾的垃圾箱,臭气熏天。小红想要把垃圾扔到垃圾箱里,可她却被很多臭垃圾震住了。她叫小明过来帮忙,小明找来简易工具,一起把臭垃圾扔到垃圾箱里。当他们准备走时,小明突然想到了一个问题:我们帮那些没有扔把垃圾扔到垃圾箱的人扔了垃圾,但他们还是不会把垃圾入箱呀!于是,他从书包中拿出纸和笔、双面胶,坐在旁边写起来。小红问他要干什么?小明回答道:“我们这次可以帮他们,但是解决不了根本问题。”“那你打算怎么办?”小红紧跟着问。他这次没有回答,只是低着头继续写着,一会儿,小明写了整整齐齐的'几个大字 “文明——只差一步”。小红对小明立起了大拇指,他们一起把字条贴在垃圾箱上,这时小明双手摊开,学着老师说道:“完美!”

看完这集漫画,回想自己在班级里没人注意时,拿着瓶子往垃圾筒里扔,可是没有扔进去,连看都不看一眼就走了,让我惭愧不已。生活中像我这样的人还有不少,他们在喝完饮料后,对着垃圾筒随手就扔了过去,扔中了,就大声的“欧耶!”一声,没中,也就这么离开了。

作者通过这副漫画告诉我们“文明——只差一步”,我们每一人都应每时每刻在心中提醒自己,爱护环境,保护家园,我们的生活会更美好!

文明只差一步作文600字(三)

这是一幅极其简单但又耐人寻味的漫画。

一个穿着漂亮裙子的小女孩和一个小男孩,在放学回家的路上看见一个垃圾桶。桶周围还挺热闹,成群的蚊虫在桶旁飞舞着。也不知道,今天是个什么日子,召集了这么多的蚊虫?好奇的女孩和男孩走近一看,原来是一堆垃圾的魅力让他们高兴的忙晕了头,在半空中狂乱的打着转。

看看那桶里还真是干净的彻底,桶口倒是悬挂着根发霉的香蕉皮,有几只苍蝇倒是蛮喜欢那发霉的味道,一只吮吸几口,飞开,另一只又来吮吸几口飞开,它们倒是比人类还会排队。接着,是桶外的状态,离桶最近的是一个易拉罐,瘫睡在地上,紧挨着易拉罐的不知是哪家厨房吃剩的饭菜,袋没被栓紧,袋口处饭菜汤往外肆意的'流开了去……

小女孩和小男孩看见这些垃圾都不约而同的皱起眉头来。

小女孩对男孩说“有些人真是不文明,这些垃圾会严重污染到我们环境!如果我们光是把垃圾捡起来,人们还是照样乱扔垃圾。

“那我们该怎么办呢?”

小男孩是学校出了名的“智多星”,不一会儿,便想出了一个好办法,说“可以在垃圾桶上贴一条标语,这样人们看到标语就会把垃圾扔进垃圾桶里。”

说着,他俩便找了个塑料袋当手套蹲在垃圾桶旁耐心地将一张一张、一根一根、一块一块、一袋一袋的垃圾们不急不慢地送回了“家”。接着用彩色笔和纸创作出了“文明——只差一步”的标语贴在了垃圾桶上,看着干净的垃圾桶和醒目的标语,他俩欣慰地笑了。

其实,这一件事并不难,就看你愿不愿意做,只要你动手,文明就会离我们更近一步。

文明只差一步作文600字(四)

在一个阳光明媚的星期天,东东和豆豆背着一只背包,有说有笑地走在街上,他们准备去花园打乒乓球。

来到花园,他们被美丽的景色深深吸引住了,蜜蜂穿梭在草丛中,鸟儿清脆地唱歌,飞来飞去,好像在玩捉迷藏。瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。

正当他们沉浸在优美的景色中时,格格不入的一幕出现在他们眼前,一个垃圾桶旁堆放着各式各样的垃圾,饮料瓶,纸巾,纸屑,果皮……简直是一个废品展览。垃圾散发出一阵阵臭味,美丽的'花园立即被恶心的垃圾污染了。豆豆不禁皱起眉头:“这些人真不文明,如果能多走一步,垃圾难道还会被丢在桶外面吗?”说完,她戴上一个手套,做起了清洁工,把种种垃圾分类,扔进“可回收”,“不可回收”垃圾桶里。东东看了不屑一顾:“这么热的天气,在这里捡垃圾,真傻!”豆豆立即回击:“难道我们袖手旁观吗?如果不清洁,垃圾越来越多,那花园就会变成一个垃圾场了!”两个好朋友争吵起来,你一句我一句,说得面红耳赤,两眼瞪得老圆,一副为扞卫真理誓死拼搏的模样。忽然,东东灵机一动:如果能告诫人们讲文明,讲卫生,大家都能主动把垃圾扔到桶里,那样花园不就干净了吗?说干就干,东东找来一张广告纸,拿起笔趴在地上认真写起来。这时,豆豆把垃圾都清理干净了,东东把写好的纸往垃圾桶贴上去,豆豆定睛一看,原来,东东写的是:文明——只差一步。是呀,如果人人都从我做起,讲卫生,爱清洁,花园就干净了,文明与不文明之间的这“一步”就消除了。

两人朝远处走去,那只垃圾桶光荣地站在那儿,人们一看,都明白了,自觉地把垃圾扔进桶里,垃圾桶旁再也没出现过垃圾。

文明只差一步作文600字(五)

一个阳光明媚的早晨,小明和小红背着书包,快乐地走在阴凉的大路上,正在去上兴趣班的路上。

走着,聊着,欣赏着路边的美景时,忽然一股恶臭味扑面而来,薰得小明和小红不禁双手捂着自己的嘴巴和鼻子。他们又四处张望,想找到恶臭味的来源,突然,他们看到在大路的右前方大概二十米处有个垃圾桶,然后他们走到了这个垃圾桶前,发现垃圾桶周围已经堆了许多垃圾,有果皮、纸屑等等,而这个垃圾桶却并未装满垃圾。

他俩强忍着恶臭,异口同声地说道:“我们把这堆垃圾弄到垃圾桶里吧。”说罢,他俩费了九牛二虎之力,借到了垃圾铲子和手套,他俩便一个人用手抓一把垃圾进垃圾桶里,另外那个人用垃圾铲子把垃圾放进了垃圾桶里。做了好久,衣服也汗湿了,手也弄脏了,连原本洁净的衣服也沾上了几处污渍,他俩才把垃圾都收拾干净了。

他俩把清洁工具还了之后,准备离开垃圾桶时,他俩又想到如果走了,那这个垃圾桶周围还会堆满垃圾,那辛苦不就白费了吗?突然小明拍了拍脑袋,大声地说:“我有个好方法了!”说完他从书包里拿出了纸和笔,用笔在纸上写了“文明——只差一步”六个大字。

后来小红从书包中拿出了胶水,涂在纸的后面,然后粘在了垃圾桶上,小明和小红再次异口同声地说:“这下,不会有人再乱扔垃圾了吧!”说完后,他俩又高高兴兴地走在了上兴趣班的'路。

“文明——只差一步”折射和反应了社会之中每一个人自身的素质,如果全世界每一个人走出一小步,都能自觉把垃圾扔进垃圾桶,那这将是世界进步的一大步!

文明只差一步作文600字(六)

星期五,令人高兴的一天。放学了,同学们冲出了校门。路边挺拔的杨柳树上,鸟儿在尽情欢歌;花坛中,蜂蝶翩翩起舞。

胡刚吹着口哨,李莉也哼着歌,在路上悠闲自在地走着。他们正享受这美好景象之时,一阵微风吹来。他们刚想感叹这清爽的微风,一股酸臭刺鼻的气味袭来。他们皱皱眉,定睛一看,原来是不远处的垃圾箱旁散落着许多垃圾,垃圾箱口还有一块“探出头”的香蕉皮。他们走到垃圾箱前,撇了撇嘴。李莉看着地上的垃圾,想:这是谁这么不讲文明,随地乱扔垃圾?我如果绕开不管这一幕,这里一直会这样脏。作为一个小公民,我们应该对城市的环境负责。想到这里,李莉下定决心要把这里清理干净。

说干就干,李莉弯下身子,伸手去捡垃圾。她突然又像想到了什么,转身准备叫胡刚。只见胡刚站在一旁,学着一休的样子用手指在脑袋旁画着圈。突然,他灵机一动,微微笑了笑,便把书包往地上一放,取出笔和纸。李莉问他干什么,他也只是笑笑,给人一种神秘感。他把纸铺在地上,趴着在纸上写着什么。李莉一看,便心领神会了,就微笑着将香蕉皮塞进垃圾箱,又拾起地上的垃圾,捧在手中,一股脑儿倒进垃圾箱。这时,胡刚也写完了。他在纸的`背面抹上胶水,然后小心翼翼地将纸贴在垃圾箱上,一撤身,纸上的“文明——只差一步”几个字就呈现出来。李莉仔细地看了看,便竖起大拇指夸胡刚聪明,还“哈哈”地笑起来。

的确,文明只差一步,既然你已走到垃圾箱前了,为什么不再走一步把垃圾扔进去呢?这一点,是该好好思考思考。

文明只差一步作文600字(七)

文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏明灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。

古人云“自修齐,至平治”,只有先学好礼仪,提高自己的素质和修养,才能干大事。礼仪是一种文明。

周末的一天,我们全家吃完饭,开始了我们家每周一次的`大扫除。我的任务很简单,就是倒垃圾。

我先把家里没有用的东西找出来,全部扔进垃圾袋中,然后高高兴兴地跑下楼。可是垃圾桶外的地上全是些各种各样的垃圾袋,堆的像小山,旁边是吃完就随手一扔的果皮。恶心的垃圾引来一群苍蝇,它们在垃圾上盘旋着,好像在说:“真美味!”这时,过来一个阿姨,她捏着垃圾袋的一角,离垃圾桶还有两米就扔了过来,却没扔进去。阿姨看了看我,好像在说:“小姑娘,快扔了,不要紧,反正大家都这样。”然后她头也不回地走了。我皱了皱眉,心想,为什么他们要乱丢垃圾啊?

我实在看不下去,便在地上捡起一个看起来还干净的塑料袋,套在手上当做手套,把地上的垃圾捡起来一个个扔进垃圾桶,盖上了盖。看看稍微干净了些的地面,我的心情平静了许多。可当我正准备走的时候,一个念头从我脑海闪过:我总不能一直做个清洁工吧?得想个办法才行。

我用手轻轻敲敲脑门儿,忽然想到了一个好办法。我飞快地跑回家,从书包里拿出了纸和笔,在纸上写下了“迈出一小步,文明全小区”,用双面贴贴在了垃圾桶上。果然后来就没人在垃圾桶旁随便扔垃圾了。

其实,不止一个小区需要干净,整个地球都需要干净,让我们携手保护地球妈妈吧!

文明只差一步作文600字(八)

近日,我在语文书上看到一则四格漫画。

这则漫画主要讲了两个小学生看到垃圾桶四周都是垃圾,臭气熏天,女孩就去把垃圾捡起来,放到垃圾桶里。男同学则写了一张纸贴在垃圾桶上,纸上写着“文明----只差一步。”

是呀文明----只差一步,但是这样的事情难道只存在于漫画中吗?不,在现实生活中也有许多相同的事情比如说最近的世纪盗窃案,因为四个小偷的不守规则,令荷兰博物馆蒙受了巨大的`损失;有些人们为了体会投篮的快感,竟然在扔垃圾的时候也这样做,做了也就算了既然还不捡起来放进垃圾桶里;还有人为了图一时的方便明明可以少占一个车位置,却多占了一个车位置,这明明只是打打方向盘,踩踩油门的小事啊!难道不是吗?

看完漫画后,我从网上找到了种种不文明的行为。一位老人为了早点下车挥着拐杖猛打司机,老人还说自己是病人,年老多病。倚老卖老,行动不便,仗着自己是老人胡作非为。

难道不文明的事情仅此而已吗?危害很小吗?不,还有更大的危害。上个月,一名女性因坐过站,要求司机靠边停车,被司机拒绝后,不断用手机攻击司机的颈部,还抢夺方向盘,导致一车15人全部都丧命黄泉。那些乘客难道不无辜吗?

让我们所有人为了鹿城区的文明,为了温州市的文明,为了浙江的文明。做到不偷盗,不乱扔垃圾,不多站座位,不打人……做到在垃圾散落在地上时,把垃圾捡起放到垃圾桶里。在别人打架时进行劝阻……这些事情难道不是我们这些地球的“小公民”应该做的事情吗?让我们一起努力,一起加油,我们的家园--地球才会变得更好。

文明只差一步作文600字(九)

我是一个崭新的垃圾桶,今天是我上岗的第一天。可是人类却给我留下了一个极不好的印象。

那是一个清静的下午,翠绿的大树伸展着自己的四肢,树枝、树干遮挡住了下午强烈的阳光。花朵儿争奇斗艳地绽放出了最美丽的笑容。但就在这时,一阵喧闹声打破了宁静的美好。一个倒垃圾的人出现在我眼前,我张大嘴巴想要吃掉那些垃圾,可我迎来的却不是食物,而是剧烈的疼痛。因为他将垃圾直接砸在了我的`身上,只有一块香蕉皮“精准”地丢到了我的嘴边。我眼巴巴地望着这美味,想着:只有一步路,他会捡起来,再扔进我的嘴里吧!但是,他并没有,还一脸嫌弃的从我身边走开了。

我很伤心,充满了对人类的失望。我想抱怨可却不能开口,我想自己捡起来,可却不能张开四肢。我苦苦等待着孩子们,想着孩子们这么善良,一定会帮我的!可是它们仿佛一个个都像看不见我似的,从我身边风一般的跑过。

过了好久,终于有两个孩子在我身边停住了,于是我将祈求的目光投向他们。过了一会儿,女孩走了过来,表情怒气冲冲的,边捡边说:“谁这么没有公德心!乱扔垃圾!”还不忘转头对小男孩说:“小明一起来捡吧!”说完她就蹲下,拾起垃圾送进我的嘴里。我真感激她!小男孩写了一张纸条贴在我的身上,小红看了连连竖起大拇指夸赞道:“真棒!”我朝着自己的肚子看了看,原来是写着:文明——只差一步。

是呀!有时文明只差一小步,前进还是后退都由自己决定。进和退是个看似容易的道德问题,可对于人类来说,多走一步怎么就这么难呢?

文明只差一步作文600字(十)

有的人嘴上说要“保护环境”,但行动上没有做到,所以使环境恶化;有的人觉得乱扔垃圾不是什么严重的事,但是正是这微不足道的事就能让地球生态遭到破坏。想一想,如果每个人都扔一张废纸,那众人加起来的垃圾数量可就是个天文数字,到处都是垃圾山、废品河,试问我们还要怎么生存呢?所以说,环保势在必行,文明需要你我!今天我们语文书上的一幅漫画让我对文明环保深有感触。

漫画中,小明和小红放学回家走在路上,突然发现路边的垃圾桶旁边堆满了垃圾,而桶内却空空如也,小红看见了,对小明说:“我们去清理一下吧。”小红来到垃圾桶旁低着腰,和小明一起把垃圾捡进垃圾桶,小明又愁眉苦脸地说:“我们现在处理掉了,马上又会有人来扔垃圾的'。”小红说:“是啊,如果还有人来扔,那该怎么办呀?”小明想出了一个好办法,他飞快地拿出纸和笔,在上面写到:“文明,只差一步。”

是啊,只要每个人再往前一步就不会这样。我们家门前的秦淮河里全是垃圾:有包装纸、沙发、电池……各色垃圾数不胜数。我想:如果大家在把垃圾扔进秦淮河的时候,能稍微多走几步,扔到旁边的垃圾桶了,秦淮河就不会有如此的遭遇了。我自己有时候也会将纸随便乱扔,如果扔进了垃圾桶里就会兴奋地说:“进球了!”如果没进就不加理睬。现在想想自己真是不应该!不正是因为自己平时离文明差了一小步,才出现漫画中垃圾桶外面堆积成山,里面空空如也的情景的吗?现实生活中这样的例子多如繁星,往往一步之差就会让环境恶化,朝着文明多迈一步,我们的地球一定会更加美丽。

让我们一起做一个文明的人吧。文明只差一步,请大家行动起来,和我一起迈出那一步,一起保护我们生存的地球吧!

文明只差一步作文600字(十一)

一天,小明和小红手牵手回家去。

在放学的路上,小红突然发现一个垃圾桶下挤满了垃圾。这时,小红心想:一定是人们不讲卫生,乱丢垃圾,所以垃圾桶下才会这么多垃圾的。她摇摇头,叹了一口气,指着这些垃圾,对后面的小明说:“这垃圾桶下的垃圾真多啊!”小明也皱眉苦脸。小红停下了脚步,弯下腰,又说:“让我来捡这些垃圾吧!”小明摸着脑袋,说:“那好吧。”说完,小红就一点一点地把它们放到垃圾桶里去。

小明觉得不能干瞪眼。眼前一亮,想出了一个好法子:我为什么不用文字来提醒人们要爱护环境呢?说干就干,他从书包里拿出一张纸,用毛笔在上面写了六个字:“文明只差一步”。然后再用胶水贴在垃圾桶上。小红见了,就竖起大拇指,说:“你的方法真不错!”

这只不过是一幅漫画而已。但是在这幅漫画里,却含着深刻的道理和启示。无声地告诉了我们要爱护环境卫生,保护环境。生活也如此。

先说学校。学校里一定有很多垃圾桶吧?那为什么学校的垃圾桶旁这么多垃圾呢?甚至有的`学校还有垃圾堆。而那些同学却只差一步没有到进垃圾圾堆里。就这一步,而受到很大的影响。同学们呀,这一步可是极为重要的呀!

再说街道。说起街道,那就更惨了!特别是市场,这儿一堆,那儿一堆。真不讲卫生!你们想想吧,这样会受到严重污染!为了地球的明天,你们该怎么做呢?

不过,我也要从现在认真做起,要保护环境!文明只差一步!

文明只差一步作文600字(十二)

“将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。”我就这么一说,就引起了二年级小朋友小红和明明的注意。这不,他们干了一件好事!不信,你瞧:

有一天早上,明明和小红在上学的路上看见垃圾桶旁边堆满了垃圾,上面有许多苍蝇在飞。小红对明明说:“明明,我们要不要把垃圾放回垃圾桶呢?”明明看了看手表,急切的说:“可是快要迟到了!”小红说:“那我们捡快一点不就行了吗?”“好吗!”明明无奈的说。说完,小红蹲了下来,一边捡一边说:“明明,你快帮我一起捡呀!”明明说:“我觉得我应该想一个办法,让扔垃圾的人把垃圾扔在垃圾桶里而不是扔在垃圾桶外边。”小红说:“那你快点想办法吧!”过了一会儿,明明从书包里拿出了纸和笔。小红看见明明这样做,疑惑不解,问明明:“明明,你为什么要拿出纸和笔呢?”明明神秘地说:“等一会儿你就知道了。”过了几分钟,小红把垃圾都放回了垃圾桶,对明明抱怨:“你写好了没有啊?我都把垃圾放回垃圾桶了。”明明一边写字一边说:“快好了,还有一点点。”接着,明明把写着“文明只差一步”的'这一张纸粘在了垃圾桶上面。小红见了,对小明竖起了大拇指,说:“你真棒!想出了这么一个好办法。”明明谦虚地说:“哪里,哪里。”

是啊,文明只差一步,如果你走这一步,一些垃圾就能回到家;如果人人都走这一步,那么每个垃圾都能回到他们温暖的家。

公司进一步加强防疫防控工作通知


这篇文章是编辑从网络上认真筛选的优质“公司进一步加强防疫防控工作通知”文章,希望您的生活因本文而有所改善。在每个人的工作、生活中,有可以涉及撰写公告通知。公告通知可能不一定是重大事件也有可能是日常公示。

公司进一步加强防疫防控工作通知 篇1

一近期,新型冠状病毒感染的肺炎疫情迅速蔓延。公司党委高度关注疫情情况,及时召开专题会议,传达党中央、国务院指示精神和集团工作部署,主要领导分别作出批示,要求务必全力以赴做好疫情预防和应对工作。在前期采取各项措施基础上,公司x月xx日再次发布通知,对各单位、各部门提出如下要求:

一、要保持高度警惕,严阵以待

制定完善专项应急预案和处置方案,采取有效防控措施,切实做好疫情防控工作。

二、要切实加强组织领导

形成一级抓一级、层层抓落实的领导责任体系。特别是公司驻xx各单位、各项目部,要成立专项工作领导小组及工作机构,主要领导亲自部署疫情防控工作,在xx市政府统一领导下,开展疾病及相关因素的监测和预防控制工作。

三、要迅速启动相关应急响应,密切关注疫情发展态势,通过各种渠道与相关各方保持联系

切实提高员工防范意识,组织好应急处理所需的人员和物资准备,对员工做好《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规的宣传贯彻和解释工作,开展针对性的健康教育和个人防护技能的培训宣传工作,尽最大努力避免疫情对员工健康造成影响。

四、要立即组织开展本单位疫情排查工作,并与地方政府卫生部门、上级单位等各方建立信息报送机制

特别是公司驻xx各单位、各项目部,在全面细致排查基础上,从即日起至疫情解除期间,实行疫情信息每日“零报告”制度。

五、要对春节期间员工出行安排加强管控,无特殊情况请勿前往xx

公司驻xx各单位、各项目部要按市政府要求,配合做好进出xx市人员管控工作。从即日起至疫情解除期间,各单位要严控赴xx开展相关会议和公务活动。

六、要切实做好春节后复工和员工返程防控工作

假期和返程期间的员工如出现发热(腋下体温≥37°C)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染早期临床症状等相关症状,要及时通知所在单位,主管领导要及时安排员工休假就诊,并按医嘱治疗通过观察期后方可上班。

七、要详细了解员工行程和动态

在疫情期间内曾赴疫情所在地或小范围聚集性发病地的员工在返岗前,要先与本单位应急管理机构取得联系,充分进行风险评估后方可返岗工作。

八、要建立健全卫生防疫管理制度,做好本单位的办公场所卫生防疫工作

自即日起至疫情接触期间,如无必要,要避免安排人员较多的聚集性活动。

九、要做好与员工的充分沟通

提示教育每名员工要秉着对公众健康安全负责任的态度,不瞒报、谎报行程,不隐瞒与发热伴呼吸道症状患者(含疑似患者的密切接触历史,在疫情未解除期间要注意加强身体防护。关注自身身体状态,发现问题要及时上报。

公司进一步加强防疫防控工作通知 篇2

各位员工:

据xx市疾控中心发布消息:x月xx日,xx市x城区出现一例新冠确诊病例。

目前,患者已转至xx医院,并已对其家庭中的xx名密切接触者进行集中医学观察。昨天发布的这个病例再次给我们敲响了警钟,发生病例的风险随时存在。提示我们要深刻认识xx疫情防控的特殊重要性、复杂性及不确定性。要始终绷紧疫情防控这根弦,克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态。坚持科学防控、精准施策、有效应对,坚持“外防输入、内防反弹”不放松。持续抓好常态化防控,现固稳定向好的防控态势,加快恢复正常生产生活秩序。

希望全体员工要时刻保持个人防护意识,在此期间,如出现发热、咳嗽等症状,要及时就近进行诊疗,要科学佩戴口罩,勤洗手、常通风、保持安全社交距离。不扎堆、不聚会。保持良好的卫生习惯,倡导健康生活方式。

公司进一步加强防疫防控工作通知 篇3

xxxxx有限公司职工xxxx年x月xx日上午xx点xx分确认感染新型冠状病毒,已在xx市第xxx医院隔离治疗。该职工x月xx号至xx号到xx旅游, xx号到xxx基地上班,xx号后请假在家未上班。

一、公司获悉情况后第一时间启动应急预案

成立了以公司党委书记、总经理xxx为组长、分管副总经理xxx为副组长的应急领导小组,设立办公室,由xx副总经理兼任办公室主任,按照部门成立x个工作小组,由各部门负责人担任小组长,并采取以下措施,

1. 各工作小组及时上报涉及人员情况及目前所在地,共涉及人员xx人,涉及的人员密切关注,自行隔离xx天,每日两次上报情况,有异常情况及时上报;截至x月xx日有关人员暂无异常情况。

2. 该员工所在部门立即排查该部门当天与其有过接触的职工名单并进行相关提醒。

3. x月xx日xx:xx分左右,xx市xx区xx办事处xx社区、xx区疾控中心前往患者住所、楼道以及垃圾站进行消毒处理。

二、及时掌握政府发布的信息

按要求采取坚决措施做好防控工作;积极主动配合政府按相关程序进行处理,并根据疫情和本单位实际做好防控工作。

三、督促员工遵守所在地政府防控措施和要求

春节离开工作地的员工,充分利用电话、网络等方式,做好部门或单位交办的有关工作,春节期间去过疫情发生较为严重地区(如湖北疫区)的员工,回工作地后要及时向本部门或单位进行登记,自抵工作地日起居家观察xx天,每日向所在部门或单位报告健康状况;近期与确诊病例人员有接触史的,要尽快主动就医,并向所在部门或单位报告;居家观察员工要充分利用电话、网络等方式,做好部门或单位交办的有关工作。

四、请全体员工及时了解疫情相关信息,学习疫情防御知识

正确对待和认识新型肺炎疫情,不信谣、不传谣。呼吁大家勤洗手、勤通风、不去人员密集场所,出行佩戴好防护口罩,保护好自己和家人的安全。

公司进一步加强防疫防控工作通知 篇4

公司进一步加强防疫防控工作的通知

尊敬的全体员工:

新型冠状病毒疫情仍在全球肆虐,为有效防控疫情的蔓延,保护广大员工的生命安全和身体健康,公司决定进一步加强防疫防控工作。特向全体员工发出通知,希望大家高度重视,严格执行以下措施,共同守护我们的大家庭。

一、做好健康监测和报告工作:

1.每天上班前,员工应自觉量体温,并在“员工健康监测”小程序上报健康情况。

2.如出现发热、咳嗽、乏力等疑似症状,应立即拨打公司疫情应急热线,并告知所属部门负责人。

3.与疫情区域接触或返乡、返京人员,应主动向公司报备,并按要求居家观察。

二、加强办公场所环境消杀:

1.增加办公区域的通风频率,做好空气流通,确保员工办公环境的空气清新。

2.定期对办公区、茶水间、洗手间等公共区域进行消毒,保持环境的卫生清洁。

3.员工每日上班前及下班后,将办公桌面、键盘、鼠标等办公设备进行消毒。

三、加强员工个人防护:

1.员工在公司范围内必须佩戴口罩,并妥善保管好个人卫生用品。

2.办公室内避免接触他人口腔分泌物,不拥抱、握手,保持一米以上的社交距离。

3.集体用餐时,避免面对面就坐,尽量保持相隔一定距离。

四、取消或推迟大型聚集性活动与会议:

公司决定取消或推迟所有大型聚集性活动与会议,以减少员工之间的接触机会。

五、加强员工健康教育:

1.公司将组织定期的防疫知识培训,提高员工的应对疫情的认知和自我防护能力。

2.在员工宿舍、茶水间、洗手间等公共场所张贴宣传防疫的海报,提醒员工保持良好的卫生习惯。

六、加强对外人员进出的管理:

1.外来人员进入公司,需佩戴口罩,并进行健康扫码登记、测温等程序。

2.禁止无关人员进入公司办公区域,并通过视频、电话等方式替代线下会议。

希望全体员工认真阅读以上通知,牢记各项防控措施,自觉做好个人的防护工作。公司将继续加强对疫情的监测和防控,确保员工的健康和安全。希望大家能够积极配合,共同战胜疫情,保护自己和身边的人。

最后,再次向全体员工致以诚挚的敬意和感谢!

公司管理部

日期:XXXX年X月X日

公司进一步加强防疫防控工作通知 篇5

公司进一步加强防疫防控工作的通知

亲爱的同事们:

近日,新冠疫情在全球范围仍然肆虐,为确保公司员工的身体健康和生命安全,同时保障公司的生产经营活动的正常进行,我公司决定进一步加强防疫防控工作。现将相关事宜通知如下:

一、居家办公

鉴于疫情的严重性和高风险性,公司决定自即日起,全面推行居家办公制度。所有公司员工需在家办公,减少外出活动和人员聚集。各部门负责人负责组织员工居家办公,确保各项工作正常运行。

二、加强防护措施

为进一步增强员工的防疫意识,公司要求全体员工加强个人卫生习惯,并配备防护用品。所有员工进入公司门禁处须测量体温,并佩戴口罩。员工需经常洗手,并保持社交距离。公司将提供充足的洗手液和消毒用品,并加强室内清洁消毒工作。

三、强化宣传和教育

公司将定期组织员工进行疫情防控知识的宣传和教育。加强员工对疫情的了解和认知,提高他们的自我保护意识和知识水平。希望员工能够广泛阅读权威媒体关于疫情的报道和指导,远离谣言和不实信息。

四、加强部门协作

为确保公司的生产经营活动的正常进行,各部门需加强协作,提高危机应对能力。加强沟通,及时汇报工作进展和风险情况,做好部门间的资源共享和合作。同时,强调员工之间的互助和支持,共同渡过疫情。

五、严格落实防疫要求

根据政府和卫生部门的要求,公司将严格落实防疫要求。加强来访人员的登记和管控,规范员工返回公司的程序。对于员工出现发热和不适症状的情况,公司将指导其及时就医,并做好相关隔离和排查工作。

在这个特殊的时期,公司是建设一个安全和和谐的工作环境与员工和家人共同努力的结果。因此,我们需要每个员工的理解、支持和配合。相信通过我们共同的努力,我们一定能够战胜疫情,重拾正常生活和工作秩序。

特此通知!

祝大家健康平安!

公司管理团队敬上

公司进一步加强防疫防控工作通知 篇6

公司进一步加强防疫防控工作通知

尊敬的全体员工:

随着新型冠状病毒肺炎疫情在全球的蔓延,为了进一步加强我公司的防疫防控工作,保障员工的健康与安全,我公司决定采取一系列措施来有效防控疫情的传播。

一、加强员工健康监测

为了了解员工的身体状况,及时发现潜在感染风险,各部门负责人将组织每日晨会时进行体温检测,并保留好相关记录。所有员工每天上班前应主动上报体温情况,并且严禁隐瞒病情。若发现有身体不适或体温异常的员工,应第一时间报告给所在部门负责人,并立即进行隔离。

二、全面消毒办公场所

为了确保办公场所的卫生和洁净,公司将加大对办公区域的消毒力度。每天清晨、中午和下班后,专业清洁人员将对办公区域进行全面消毒,并重点清洁办公桌、门把手、电梯按钮、楼梯扶手等易受污染的地方。同时,各部门也要加强对自己工作区域的卫生管理,做好日常的清洁消毒工作,保持桌面整洁。

三、提倡员工佩戴口罩

为了减少病毒传播,公司高度建议员工佩戴口罩。特别是当员工在公共交通工具上、进入繁忙地区或与他人有近距离接触时,佩戴口罩将起到重要的保护作用。为了确保员工的生活品质,公司会免费发放一定数量的口罩给每位员工,如有需要,请及时联系所在部门负责人领取。

四、取消所有非必要的集体活动

为了避免疫情传播风险与人员拥挤,公司决定取消所有非必要的集体活动,包括奖励旅游、团建活动、全员会议等。同时,建议员工减少外出,尽可能在家办公,通过视频会议等方式保持沟通。对于必须进行的会议,必须进行必要的防护措施,比如提前通风、保持距离、佩戴口罩等。

五、全员教育和培训

公司将组织专业的健康防疫知识宣讲,邀请公共卫生专家对防疫知识进行培训,以提高员工的防疫意识和应对能力。同时,各部门要密切关注疫情动态,及时向员工发布防疫信息,提醒员工注意个人卫生习惯和防范措施。

六、加强员工心理疏导

面对疫情带来的种种不安和焦虑,公司将加强员工的心理疏导工作。每周定期组织员工心理辅导,为员工提供情绪化解和心理支持。同时,公司也鼓励员工互相关心、互相帮助,在工作中保持积极乐观的心态。

七、加强外来人员的管理

公司将严格控制外来人员进入公司办公区域。所有外来人员必须提前预约,并在来访前进行体温检测,如发现体温异常或有病情症状者,严禁进入公司办公区域。并建议通过电话、视频等方式进行沟通与会议,减少直接接触的机会。

以上是公司进一步加强防疫防控工作的通知,希望全体员工能够积极响应,严格遵守相关规定和要求,共同努力,共克时艰。让我们一起守护公司的健康和安全,共同度过这个特殊时期。

谢谢大家!

公司领导团队

(1007字)

公司进一步加强防疫防控工作通知 篇7

1.做好个人和公共卫生防护。外出后、吃饭前清水洗手,注重家庭卫生,定时开窗通风,勤晒衣服和被褥等,创造干净整洁的居家环境。

2.尽量减少外出聚集。春节期间减少外出和各类聚会,确有需要外出乘坐公共交通工具到人流密集场所时,随时佩戴有效防护口罩,做到相互保护。多以音频、视频等方式互送祝福。

3.不信谣,不传谣。要以身作则,不轻信未经证实的消息,不随意传播非官方渠道发布的疫情相关信息,如发现身边人有散布不当不实疫情消息时,要及时劝阻,必要时向有关部门报告。

4.做好文明劝导和知识传播。主动劝导身边亲朋好友不参加或少参加聚会、聚餐活动,不集中在人群密集的地方参加任何娱乐等其他聚集性活动,通过微信朋友圈积极转发抗击冠状病毒等科学防护知识,尽可能做到家喻户晓,人尽皆知。

5.开展好志愿服务。要配合开展排查防控工作,积极劝导周边武汉返乡人员主动与村、社区两委联系,发现异常情况,及时向有关部门报告;帮助有需要的人群及时就医就诊。

6.疫情防控人人有责,积极支持和参与防控工作,倡导群众严防严控,群防群控,众志成城,全力保障人民健康。

公司进一步加强防疫防控工作通知 篇8

尊敬的各位员工:

近日,新型冠状病毒感染肺炎疫情在我国和全球多个地区蔓延,给我们的生产经营和员工的身体健康带来了严重威胁。为确保员工的生命安全和身体健康,我公司决定进一步加强防疫防控工作。现将有关事项通告如下:

一、加强宣传教育

1. 组织开展新型冠状病毒防控知识培训,增强员工对新冠病毒的认知和防护意识,提高他们的自我防护能力。

2. 在公司内部广泛宣传疫情防控知识,通过公告、公示、广播等多种形式,提醒员工保持个人卫生,咳嗽时口鼻遮掩,勤洗手、勤通风,并避免到人员密集的场所。

3. 增加员工健康咨询服务,设立专门的热线电话,配备医务人员提供健康咨询和指导,解答员工疫情相关问题。

二、加强疫情监测

1. 每日测量员工体温,员工上班前需在进入公司之前进行体温检测,发现疑似症状或体温异常的员工,需立即向健康部门汇报并采取相应措施。

2. 关注员工的出行情况,要求员工如实填写出行和居住地等信息,及时了解员工可能存在的风险因素。

3. 加强与当地卫生部门的合作,及时获取疫情信息,对员工密切接触者进行及时的筛查、留观和隔离,确保员工和企业的安全。

三、做好企业内部防控

1. 提供充足的防护用品,如口罩、消毒液等,并确保员工正确佩戴和使用。

2. 加大对办公场所、宿舍和公共区域的消毒力度,定期对空气进行消毒,确保环境的卫生安全。

3. 减少员工之间的接触,推行弹性工作制度,鼓励员工错峰上下班,减少集中性活动。

四、建立健全防控机制

1. 成立疫情防控工作组,统筹安排疫情防控相关工作,加强沟通和协调。

2. 制定公司内部疫情应急预案,并进行演练,提高员工应对突发疫情的能力。

3. 配备必要的防疫物资和设备,加强仓储管理,确保员工在需要时能够及时获得相应的防护用品。

五、关注员工福利和心理健康

1. 加强员工的福利保障,适当提高员工绩效奖金,确保员工的工资和福利待遇。

2. 设立心理咨询服务,聘请专业的心理辅导人员,为员工提供心理疏导和咨询服务,关心员工的身心健康。

面对突如其来的新型冠状病毒疫情,我们公司决心坚决贯彻国家卫生健康委员会和地方政府有关政策和规定,全力以赴加强疫情防控工作。每一位员工都是公司最宝贵的财富,我们将全力保障员工的身体健康和生命安全。让我们共同努力,携手抗击疫情,为恢复社会正常秩序和企业发展做出应有的贡献!

感谢大家的支持与理解!

公司领导及防疫工作组

日期:YYYY年MM月DD日

公司进一步加强防疫防控工作通知 篇9

公司进一步加强防疫防控工作的通知

尊敬的全体员工:

在当前新冠疫情依然严峻的形势下,为了保障员工和客户的生命安全和身体健康,公司决定进一步加强防疫防控工作,特此通知如下:

一、员工健康监测

1.每位员工每天上班前,必须自行测量体温并保留好记录,工作期间如有体温异常、咳嗽、乏力等相关症状,务必及时向所属部门负责人报告,并及时就医。

2.员工需每天进行健康自查,包括咳嗽、喉咙痛、呼吸困难、乏力等症状,如存在以上症状,请立即在平台上向人力资源部门反馈情况。

3.公司将定期进行体温检测,如果发现体温超过37.3℃,将进行进一步隔离观察,并指导其进行核酸检测。同时,公司将对密切接触者进行追踪与检测。

二、加强办公场所消毒

1.所有办公区域、会议室、茶水间、洗手间等公共场所,每日至少消毒三次,特别是门把手、桌面、电梯按钮等高频接触物品,需做到每日消毒。

2.公司将配备酒精、消毒液等相关消毒用品,并提供充足的口罩、手套等防护用品,员工需按照规定正确佩戴并做好个人卫生保护工作。

3.为减少人员聚集,公司鼓励员工居家办公,并提供相应的远程办公工具与技术支持。

三、加强员工出差管控

1.暂停所有非必要的国内、国际出差,通过线上会议、远程协作等方式解决沟通与合作问题。

2.如确有必要进行出差,需提前申请,经领导批准后方可实施,并且需做好健康申报手续与相关隔离措施。

3.所有返京人员需提前7天向人力资源部门报备,入京后按照相关政府规定执行14天的居家隔离观察。

四、员工培训与宣传

1.公司将组织员工定期进行防疫知识培训,包括正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等方面的知识。

2.加强内部宣传,通过公司内网、微信群、电子显示屏等渠道,向员工宣传防疫知识和最新疫情动态。

3.鼓励员工参与疫苗接种工作,提供疫苗预约及接种服务指南。

五、加强客户服务与沟通

1.公司将加大对客户服务热线和在线咨询的支持力度,确保员工和客户可以随时得到及时的解答和帮助。

2.鼓励员工通过电话、邮件、在线会议等方式与客户保持良好的沟通,做好项目进展和服务跟进工作。

3.如有员工服务当地客户或项目,需提前与客户沟通并了解当地的防疫要求,按照客户要求做好相应的防护工作。

以上措施将从即日起执行,直到疫情得到明显缓解为止。公司将密切关注疫情形势,根据相关政府部门和专业机构的指导,及时调整并细化防疫措施。

最后,特别提醒大家要做好心理疏导工作,保持良好的心态,共同度过这个特殊时期。相信在我们大家的积极配合下,我们一定能够打赢这场疫情防控的攻坚战。

谢谢大家!

公司领导部门

日期

公司进一步加强防疫防控工作通知 篇10

关于做好疫情防护、确保员工安全的通知 集团所属各部门、子公司: 新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,在xxx董事长的坚强领导下,集团上下全力投入到疫情防控工,尤其是各城市团队,不顾安危、放弃休假、一直坚守在第一线,为广大用户把防护物资配送到家,提供在线XX等服务,得到了广大用户及社会各界的好评。为进一步加强员工个人防护,确保员工健康,集团董事会要求各中心、各城市公司切实做好员工防护工,确保员工安全。现将有关事通知如下:

一、做好员工返岗情况的统计工

对未能返岗及返岗后居家隔离员工,及时了解身体状况,做好关怀,并登记上报每天的体温情况。此项工由人力资源中心负责,各子公司、城市公司人事部配合。

二、做好已返岗人员的体温检测及安全防护工。此项工,由行政管理中心负责。

1. 做好集团及各子公司、城市公司、门店的每天消毒工;

2. 做好集团购买的体温枪发放工,总部机关及各城市机关、门店各配发体温枪1支;

3. 做好集团总部机关及各子公司、城市公司、门店、站区上班人员体温检测登记及口罩发放工,配送员工还须配发一次性手套;

4. 做好在岗员工xxx发放工,配发标准xxx人。提示员工多吃蔬菜、水果,补充VC,增强体质,预防感冒,强化员工自我防护意识。

三、防护药品发放方式

集团总部大楼上班员工由行政管理中心采购、发放。各城市公司由各城市公司行政部门采购、发放

疫情就是命令,防护就是责任。集团董事会要求各中心、各子公司、城市公司高度重视疫情防护工,把员工健康放在首位,在切实做好安全防护工,做好用户健康服务,确保用户体验,打好疫情阻击战,为xx事业做出新贡献。

特此通知

公司进一步加强防疫防控工作通知 篇11

为了应全力以赴做好疫情防控工作。按照区委、区政府专题会议精神和董事长指示精神,现将疫情防控工作安排如下:

一、 成立疫情防控指挥小组。

组长:xxx

副组长:xxx、xx

组员:各单位、部门负责人

各单位疫情防控、筛查信息收集由人力资源部负责。

政府对接、上报由办公室负责。

消毒器材、防护物资采购由采供部负责。

疫情防控措施落实督导由南、北企管办负责。

二、各单位、部门负责人要按照通知要求,认真落实本部门人员疫情筛查工作

要组织本部门得力人员认真筛查每一位员工及员工接触过的亲朋好友是否接触过疫区人员、疑似病例、确诊病例,登记造表,不留死角。

三、对发现或知道接触过疫区人员、疑似病例、确诊病例的员工或其亲朋好友,要及时上报,便于快速隔离,釆取防控措施,防止疫情扩散

四、对于需要隔离观察的员工(15~20天),部门领导要做好替岗工作安排及后续事宜,务必做到人岗匹配,要确保岗位安全、正常生产

五、生产系统各部门从仓库领取消毒器材、药品后,负责本区域(含公共部分、辖区厕所等)的预防消毒工作

综合办负责班车、食堂、澡堂、更衣室、洗衣房、宿舍、宾馆、公共厕所等后勤服务场所的消毒工作。对外业务部门(供应、销售、财务、化产品经营部、质检、销售现场、物流公司宾馆、加油站等)要提高站位,除落实好消毒防护措施外,更要认真排查疑似人员,发现异常及时采取措施并上报。

六、各单位、部门负责人要利用专题会、班前会、黑板报、微信等多种形式对员工宣传普及疫情防控知识、卫生防护措施

强调严格执行安全生产措施,正确穿戴劳动防护用品,严守劳动纪律,杜绝酒后上岗,防止工伤事故发生,不聚会,不聚餐,戴口罩,勤洗手,积极预防,务实执行。不造谣、不信谣、不传谣,不制造恐慌气氛,一切信息以官方权威发布为准。

七、项目组负责对各项目施工企业、施工队人员进行认真全面排查,并督促防控措施的执行落实。

八、对春节后上班的人员,各单位要密切关注,及时采取有效措施,杜绝带病上岗,确保各项防控措施执行到位

九、各单位、部门务必做好疫情防控工作,如实上报,绝不允许瞒报漏报

疫情肆虐,只要大家齐心协力、众志成城,落实群防群治,措施细致得力,一定能够打赢这场突发的疫情防控阻击战!

【精品】进一步推进生活垃圾分类工作实施方案(5篇)


伴随着科技的发展,我们可能会按照个人习惯写一些文章,不同的文章可以用在不同的场合,你是否需要一些实用的范文呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【精品】进一步推进生活垃圾分类工作实施方案(5篇)》,仅供参考,欢迎大家阅读。

进一步推进生活垃圾分类工作实施方案 篇1

为贯彻落实市委、市政府生活垃圾分类工作的总体部署,全面提升党政机关事业单位生活垃圾分类工作,根据《绍兴市人民政府办公室关于印发绍兴市城乡生活垃圾分类实施方案的通知》(绍政办发〔2018〕7号)、《绍兴市城乡生活垃圾分类工作领导小组关于印发〈绍兴市生活垃圾分类处理攻坚年活动方案〉的通知》(绍市生活垃圾分类〔2019〕1号)、《关于印发〈2019年绍兴市生活垃圾分类攻坚年活动责任分解〉的通知》(绍市生活垃圾分类〔2019〕2号)、《绍兴市城乡生活垃圾分类工作领导小组关于调整绍兴市城乡生活垃圾分类工作领导小组有关事宜的通知》(绍市生活垃圾分类〔2019〕3号)、《关于印发〈2019年绍兴市各区、县(市)生活垃圾分类主要工作指标〉的通知》(绍市生活垃圾分类办〔2019〕4号)、《关于印发〈绍兴市生活垃圾分类宣传工作考核评分办法(试行)〉的通知》(绍市生活垃圾分类办〔2019〕5号)要求,切实推进本街道生活垃圾分类活动各项工作,特制定20xx年街道生活垃圾分类活动实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以人民为中心的发展思想,围绕生活垃圾“控增量、促减量、提质量”的工作要求,以“提高分类率,提升分类质量”为重点,着力提升垃圾分类实效,在全社会生活垃圾分类工作中起到示范引领作用。

二、垃圾分类活动工作目标

今年本街道要按照本地分类办发布的标准和要求实现以下目标:实施强制分类覆盖;扩大可回收物回收覆盖范围,推进可回收物收集网络体系建设,设立1个回收点,完成回收点建设;完善本街道强制分类制度。

三、垃圾分类活动工作任务

(一)健全完善管理体系。规范硬件设施配备,统一设置垃圾分类设施,按规定在办公室、办公楼层、办公楼或集中办公区域规范配备垃圾桶,建立投放点,设立集中回收点,积极推进可回收物收集网络体系建设。

(二)加强宣传教育培训。按照国家、省、市及本地分类办的部署,利用节能宣传周等各种平台和载体,采取编印生活垃圾分类指导手册、开办宣传栏、举办培训会等多种形式进行宣传教育,重点宣传开展生活垃圾强制分类工作的意义和分类要求,普及分类知识,培养生活习惯,强化自觉意识,营造良好氛围。

(三)着力提升分类质量。采取示范带动、党建推动、奖励促动、督查行动等措施,加强本单位“督导员、培训员、志愿者”三支队伍的建设,充分发挥“三员”队伍引导、监督、检查的积极作用,指导机关干部的投放行为,着力解决该分不分、分而不准、分后再混问题,努力提高垃圾分类投放准确率,切实提升本街道生活垃圾分类质量。

四、垃圾分类活动职责分工

党政综合办公室:牵头负责本街道生活垃圾分类工作,建立监督考核机制。

社会事务服务管理办公室:督促检查本街道生活垃圾分类工作,监督指导可回收物回收点建设。

五、垃圾分类活动保障措施

(一)加强组织领导。建立相应组织体系,确定分管领导、责任科室和联络人,明确分工,落实责任,牵头协调推进本街道生活垃圾分类工作,做到主要领导亲自抓,分管领导直接抓,确保完成全年工作目标任务。

(二)加强监督检查。建立健全督查考核机制,加大检查督促力度,全力推动本街道的生活垃圾强制分类工作。

(三)加强工作落实。结合实际制定实施方案,采取扎实有效的工作措施严格落实,逐月推进。

进一步推进生活垃圾分类工作实施方案 篇2

  为深入贯彻习近平总书记关于生活垃圾分类工作的系列重要指示批示精神以及广东全省生活垃圾分类工作推进会精神,落实《江门市生活垃圾分类工作领导小组办公室关于印发江门市公共机构生活垃圾分类实施方案的通知》(江分类办〔2019〕4号)工作要求,为充分发挥公共机构率先示范作用,现就推进鹤城镇党政机关等公共机构生活垃圾分类工作制定如下实施方案。

一、工作目标

20xx年x月底前,全镇党政机关实现生活垃圾分类全覆盖;20xx年x月底前,生活垃圾分类延伸至所有事业单位;20xx年xx月底实现全镇公共机构生活垃圾分类全覆盖。全镇党政机关等公共机构以“精准分类、规范投放、严格管理”为基本原则,推进节约型机关建设,发挥公共机构生活垃圾分类的示范引领作用。

二、实施范围

按照《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》(国办发〔2017〕26号),公共机构包括党政机关,学校、科研、文化、出版、广播电视等事业单位,协会、学会、联合会等社团组织,车站、体育场馆等公共场所管理单位。

三、分类方式

公共机构生活垃圾分类管理制度、工作人员生活垃圾分类指引、生活垃圾分类设施设置和分类收运要求等可根据《鹤山市公共机构生活垃圾分类工作指引》(见附件1)自行制定工作方案,或参照xx镇政府机关创建生活垃圾分类示范单位工作实施方案执行(见附件2)。分类标志类别构成、图形符号、标志设计、标志设置等参照《生活垃圾分类标志》(GB/T19095-2019)和《广东省城市生活垃圾分类指引(试行)》(粤建城〔2019〕206号)。党政机关、事业单位等机构所产生的废打印纸、保密文件等按保密要求另行处理。

四、工作要求

(一)提高思想认识。各公共机构要认真学习理解国家、省、市关于生活垃圾分类工作的政策文件,高度重视生活垃圾分类工作,把工作落实到位,进一步提升鹤城镇生态文明建设水平。

(二)加强组织领导。各单位要高度重视,要建立分管领导负责、责任办公室牵头、专人负责具体管理的工作体系,科学制定本单位生活垃圾分类工作实施方案,安排专门经费,确保垃圾分类工作落到实处。

(三)严格监督考核。各单位应加强管理,建立内部考核制度,及时整改存在问题,并由具体负责人向镇垃圾分类工作领导小组办公室报送本单位垃圾分类工作完成情况等相关信息。

进一步推进生活垃圾分类工作实施方案 篇3

为贯彻落实《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》(教发厅〔2018〕2号)、《市政府办公厅转发市城管局关于南京市单位生活垃圾强制分类实施办法(2017-2020年)的通知》(宁政办发〔2017〕196号)和《关于印发2018年南京市生活垃圾分类工作重点任务的通知》(宁垃分办字〔2018〕3号)等有关文件精神,全面深入推进我市中小学、幼儿园(以下简称“学校”)垃圾分类工作,结合我市教育系统实际,特制定本方案。

一、工作原则

1.坚持宣传为主原则。南京市学校垃圾分类工作的重点放在宣传上,要面向全校学生进行垃圾分类知识的普及教育,要根据不用年龄段的学生开展有针对性地宣传教育。

2.坚持常抓不懈原则。学校要把垃圾分类工作作为学校一项常规性工作来抓,在做好宣传教育的同时,设置规范的分类垃圾收集容器,引导全校师生养成分类投放垃圾的习惯。

3.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师、家长和社区的作用,建立教师、家长参与,学校、社区联动的机制,形成共同做好学校垃圾分类工作的合力。

二、工作措施

1.提高思想认识。牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,增强做好垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感,提高学生垃圾分类和资源环境意识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,全面助力美丽南京建设。

2.成立领导小组。各区要成立学校垃圾分类工作领导机构,明确分管领导、分管科室和分管人员,负责统一指导、检查和督促学校垃圾分类工作实施。学校要安排专人负责垃圾分类相关工作,将垃圾分类工作纳入其他相关教育工作范畴,确保学校垃圾分类工作落到实处。各区填写《南京市学校垃圾分类工作领导机构表》(附件1),于x月xx日前上报南京市教育局体卫艺处。

3.开展宣传教育。各区、各校要联合相关部门组织垃圾分类宣传进校园活动,大力普及垃圾分类知识,将垃圾分类宣传教育工作与健康教育、科学教育、德育工作相结合,利用宣传橱窗、板报、校园网、学校微信公众号、家长联系群等阵地,采取讲座、手抄报、知识竞赛等形式,开展垃圾分类宣传教育活动。

4.实行属地管理。各区教育局要在当地人民政府的统一部署下,落实重点工作,加强对属地学校垃圾分类工作的检查和指导。市直属学校垃圾分类工作纳入区教育局属地管理范畴。

5.规范分类工作。各学校是开展校内垃圾分类投放、收集贮存的责任主体,要安排专人负责学校生活垃圾分类工作,要建立完善校内生活垃圾分类台账制度,记录生活垃圾种类、数量、去向等信息,并与收运单位做好交接、登记和统计工作。根据南京市单位生活垃圾分类导则(试行)(宁垃分办字〔2018〕2号)相关要求,对学校内垃圾分类收集容器分类标志进行调整,统一设置为“可回收物、其他垃圾”两类,并增加具体垃圾品种的图文标志,或增设“印刷纸+饮料瓶+其他垃圾”的细分类收集容器;合理设置垃圾分类归集点、宣传设施、分类引导标识等;实施可回收物、有害垃圾专项收运和餐厨垃圾资源化利用。所有调整工作于x月xx日前完成。

6.组织相关培训。各区教育局要联合相关部门,针对学校垃圾分类负责人和相关教师组织开展垃圾分类培训工作,培训要覆盖区内所有学校。学校垃圾分类负责人要把培训内容应用到具体工作中,受训教师要把专业知识带回学校,教给学生,从而带动全校师生参与垃圾分类工作的实施。

7.建立考核机制。根据《2018年南京市生活垃圾分类工作市级部门考评办法》要求,全市教育系统要组织开展垃圾分类检查考核,每月检查考核结果要在系统内进行通报。各区教育局每月要对区内学校的垃圾分类工作进行考核排名,并在全区进行通报,从20xx年xx月起,每月xx日前,将检查结果及排名情况上报市教育局体卫艺处。

进一步推进生活垃圾分类工作实施方案 篇4

为贯彻落实国家机关事务管理局等五部委联合印发的《关于推进党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知》(国管节能

〔x〕180号)文件精神,扎实推进委机关生活垃圾分类处置工作,结合实际,特制定如下实施方案。

一、宣传动员,营造氛围

一是围绕弘扬中华传统美德,立足回应社会关切,在委机关集中开展“倡导绿色生活、反对铺张浪费,实施垃圾分类、促进资源回收”的宣传教育,引导机关干部崇尚自然简约的生活方式,增强生态道德意识,培养积极向上向善的良好风气。

二是充分利用电子显示屏、局域网、短信平台、微信群等宣传工具,加强对垃圾分类的宣传介绍,普及垃圾分类知识。

三是源头抓起、建章立制,建立健全机关生活垃圾分类处置的常态化、长效化机制,从自己做起、从身边做起、从点滴做起,减少一次性用品的使用,从源头实现生活垃圾减量,养成主动分类、自觉投放的行为习惯,在全委形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。

二、明确责任,狠抓落实

1.机关各处室承担委机关落实实施生活垃圾分类工作的主体责任,后勤服务中心承担主管责任,后勤总务科负责拟定、完善机关生活垃圾分类工作的制度及办法、管理和职责,负责分类垃圾的回收处置工作。

2.建立垃圾分类工作目标责任制,将垃圾分类工作纳入委机关目标责任制及文明单位创建内容一并实施监督考核,同时建立相应的激励和约束机制。

3.适时引入专业化、社会化的保洁公司、服务公司负责机关生活垃圾的分类收集、运输和处置工作,确保机关生活垃圾“日产日清”。

三、垃圾分类小常识

1.可回收垃圾:主要包括废旧报刊书籍,废塑料,废包装物,废纺织物、编织袋,废金属,废玻璃等。

2.不可回收垃圾:主要包括废电池、废灯管、废药品药具、废油漆、卫生纸、餐巾纸、烟头、果皮果壳等,以及食堂产生的餐厨垃圾,如剩菜剩饭、骨头残渣、菜根茶叶、蛋壳果皮等。

3.其他可回收物:主要包括废弃计算机、投影仪、打印机、复印机、传真机、扫描仪、电视机、空调,以及废弃交通工具及办公家具等。

四、相关事项

1.委机关涉及保密、机要等废旧文件、资料的回收处置,严格按保密规定及处置权限进行回收。

2.委机关废弃固定资产的分类处置,严格按《省发展改革委固定资产管理暂行办法》的处置规定执行。

五、工作举措

一是动员发动,宣传教育,普及知识,营造氛围。此项工作8月底前完成。

二是积极筹措资金,购置垃圾分类所需设备设施,在委办公楼办公室和公共区域及机关食堂等地放置垃圾分类设备,制作张贴横幅、标语、警示牌等,为完成机关垃圾分类工作提供保障。此项工作9月底前完成。

三是按照时间节点要求,x年底前实现委机关生活垃圾强制分类全覆盖,全面完成机关生活垃圾分类处置工作。

进一步推进生活垃圾分类工作实施方案 篇5

每个人都会有梦想,可以是天马行空,也可以是脚踏实地。梦想给我们动力和希望,让我们即使是在逆境中也有坚持下去的毅力和勇气。梦想就像人生路上的指明灯,引领我们一步一步走向前。一个人可以为梦想而活,但没有人可以没有梦想、没有目标、没有追求地活着。

我也有梦想。

不知道从什么时候起,我就对游泳情有独钟。从那时起,学会游泳便是我小小的梦想。五六岁时,我便爱缠着妈妈带我去游泳,带着游泳圈在泳池里扑腾得起劲。到了七八岁的年纪,妈妈便带我去学游泳。泳池的水有1。2米深,教练却不允许身高不到1米的我带游泳圈。也不知呛了多少次水,也不知多少次累得筋疲力尽,我总算学好了蛙泳,收获了满满的成就感。于是每到夏天,便迫不及待得想去游泳。

时间在激起的水花中渐渐溜走,渐渐长大的我也不再满足于只掌握一种泳姿了。学会自由泳便是当时渐渐长大的我的梦想。

五年级的那年暑假,我在小区了的游泳馆报了名,参加自由泳的培训班。起初我还兴致盎然,但一遍又一遍地练习姿势,绕着泳池一圈又一圈地游,教练一次又一次地叹气让我有点沮丧。特别是当以前一起在泳池里玩耍追逐的好朋友喊我陪他们一起玩,我却只能在一旁不断地练习自由泳时,我开始打起了退堂鼓。一次次询问妈妈能不能放弃却得到否定回答的我只好咬着牙坚持。暑假渐渐进入尾声,我的游泳课也宣告结束。一张教练发给我的结业证书记录下了我一个暑假的汗水和努力,付出与收获。学好自由泳,其实也不难嘛!

在梦想的彼岸回望过去,竟发现自己已在不知不觉中在逐梦路上走了那么远。逐梦路上的一个个脚印,是我为梦想而努力的证明。

逐梦不分国籍、不分年龄、不分时间、不分职业。有万户为圆飞天梦献出生命,有爱迪生为寻找更适合做灯丝的材料经过无数次的尝试,也有居里夫人为提炼纯净镭付出几十年过年的精力,最后甚至积劳成疾。他们都是逐梦路上勇敢的逐梦人,即使他们当中有些人还未能圆梦,但他们的追梦精神必定成为千古佳话。

“这一天,我开始仰望星空发现,心并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖”。不管你的梦想是近在咫尺还是遥不可及,只要你勇于追梦,便能收获属于你的喜悦。

教你写范文:《琥珀》教学反思篇一


不管是什么职业都少不了工作总结,搜索工作总结也是一种学习路径。工作总结的几大要点你还不知道?比高范文网整理出来的这篇《教你写范文:《琥珀》教学反思篇一》一定会是你的心仪之选!

这篇课文根据一块有苍蝇和蜘蛛的琥珀想象其形成和发现的过程,并且判断它在科学上的价值。其中,琥珀的形成过程是本节课的教学重难点,而松脂球的形成过程又是琥珀形成过程中的重点,可谓是重中之重,解决了松脂球形成过程这一重难点,从而就能让学生明白科学家想象推理的合理性,因此,我在教学时,采用了激情引入?提问点拨?入境再现?小组总方法。现将教学中的不足及优点总结如下:

一、教学设计的不同

本节课采用了“篇末入手”、“逻辑提问”、“由果溯因”的教学方法和电化教学手段,这种方法不但可以营造宽松的课堂气氛,激励学生学习兴趣,而且使学生求知心切,积极性高,能引起学生的思考兴趣,对培养学生的逻辑推理能力大有好处,既解决难度较大的科学知识,又降低了坡度,同时教师适时的点拨,也为学生梳理了课堂结构,是整节课的教学显得条理清楚,提高了课堂教学效率。

二、电教手段的运用

所设计的动画巧妙。随着生动的解说词与逼真动化影像的展现,将每个小读者引入古老的森林进行遨游,小小课堂充满了生机和活力,呈现在孩子们眼前的是:有声有色、有静有动、有字有形、五彩鲜明、形象具体的情景,寓教于乐,充分体现了观察表达的教学要求。能遵循儿童心理学规律,运用认识论进行教学,通过幻灯投影,让学生再现松脂球的形成的过程,加深感性认识,再通过朗读上升到理性认识。

这样的课教学设计,既使学生学懂了松脂球的形成的过程这个重点,从而也为学生理解湖泊形成过程奠定了基础,而且也突破了琥珀的科学价值这个难点。所以说,在教学中,现代化教学手段的运用,在教学过程中起到了很大的作用。那么,本节课中,我是如何确定整合点的呢?

整合点的确立原则:根据学生对于琥珀知识的匮乏,让学生自己搜集有关琥珀的相关知识困难相当大,所以,我在设计教学过程时,在第一环节,就像学生们出示了很多关于化石的图片。

1、教学第一环节,激情,引入新课的时候应用了多媒体

我让学生观看多种多样的化石图片,以激起学生学习这课的热情,在最后重点放在本课所要认识的琥珀身上,从而让学生学习有重点,也为降低教学难度做好了准备。

2、在讲完松脂球形成的必要的条件之后,为了让学生加深对课文内容的理解,也为了让课文富有生命力,所以在讲完之后让学生观看松脂球的形成过程的flash动画,这样的话,使得这一篇科学小品不再枯燥,同时也使得本课所讲的内容难度降低,学生们易于理解。

三、创设情境活动

精心设计了活动幻灯片,创造情境,为学生提供生动活泼的视听形象,加强语文信息刺激,使学生眼、耳、口、手协调识记,加深对所学知识的印象理解,提高学习兴趣,从而提高记忆效果。培养了学生的逻辑思维能力,并激发了学生爱自然、爱科学、学科学、用科学的思想感情。指导学生朗读,提高学生的朗读能力,采用课前预习、检查预习的方法,从今学生预习习惯的养成,减少教学用时,提高教学效果。

四、不足之处

1、首先,因为讲课时间的关系,在本节课中我对学生朗读的指导是有的,可是,明显的学生的朗读训练不够,学生读得太少了应多指导,范读,就描写蜘蛛和苍蝇的第3、4、5朗读到位,后来因为时间关系,我就不那么重视学生朗读了,如果不是学生预习很到位的话,学生对于课文的理解肯定没有这么透彻。

2、其次、在教学中,学生的主体地位体现的不是很明显,不能放手让学生们去做,老是不放心,担心学生完不成交给的任务。所以,明显的老师问得多,学生回答得多。

3、如果条件允许,让学生自己动手上网找资料,课上交流讨论,然后观看制作的动画,教学效果一定很好,也不至于因为担心讲不完课,而让学生没有过多的时间去读课文。

4、如果能有些实物展示,我想可能会更好。不光从文章内容上理解,能用手摸一摸,感知以下,就会拉近琥珀与我们之间的距离。

总之,这堂课是我和学生的一次大胆尝试,不管成功与否,对于我今后的教学工作都有很大的帮助,在总结由松脂球变成琥珀的这一过程中,我采用了小组合作的形式,而且时间比较充足,这可是我的一大进步,体现了自主、合作与探究的教学理念,收到了较好的教学效果学生们能小结出条件,非常令人高兴。有了这一次的历练,我一定很有很大提高。

教你写范文:《手捧空花盆的孩子》教学反思(一篇)


工作总结与工作是相辅相成的,能称得上范文的一定有某方面的优点值得!值得我们借鉴的工作总结是怎样的?下面的内容一定能带给你奇思妙想的灵感,一起来看看《教你写范文:《手捧空花盆的孩子》教学反思(一篇)》这篇文章吧!

在今年威海市举行的小学基础教育课程改革现场会上,我执教了《手捧空花盆的孩子》一课,受到了与会领导及同行们的好评。通过大家的评课,令我震惊的是大家对我评价最高的竟是我的“应变能力”,换句话说是我真正做到了关注学生。是吗?在大家评价的当时,我持怀疑态度。课后,我反复思索,明白了:因为那一节课我的精神高度紧张,脑子里一片空白,唯一的任务就是专注的听每一位学生的发言,针对发言及时做出评价。这个发现,这份感悟,令我振奋,因为直到那一刻我才真正明白了“关注”二字的含义。当刚刚学习新理念,体会

“关注学生”这个词语时,总觉得这算什么新理念?难道以前的教师没有关注学生吗?不关注学生,学生又怎么会考出好成绩呢?现在,我深深地明白了:“关注”是要学会关注每一个学生,关注学生的个性差异……课堂上,我们的眼里应只有可爱的孩子,而不应带着任何的“杂念”。当我们真的心里只装着学生,脑子里只想着学生,眼里只有学生时,那我们才真正是在课改的大海里收获了。因为我们学会了关注学生,受到关注的学生,才会用“心”去上课,用“心”去感受课堂,才会与老师有心与心的交流。

范文示例:《倍的认识》教学反思之五


我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解,您最近在寻找优秀范文的参考模板吧?笔稿范文网小编特地为大家精心收集和整理了“范文示例:《倍的认识》教学反思之五”,相信能对大家有所帮助。

我所教的这节课是第五单元《倍的认识》的第一课时。“倍”是在表内乘除法的基础上学习的,同时也为后面学习分数、百分数、比等知识打下了基础。

上完这节课,我反思我的这堂课有以下几点:

1、创编例题效果好。书上的例一是小兔子拔萝卜,有胡萝卜2根,红萝卜6根,白萝卜10根。我在备课时发现“胡萝卜”和“红萝卜”在表述时容易混淆,给学生的学习带来了不必要的障碍。这里我创编了小猴摘水果的情境,把萝卜变成了“香蕉、桃子和苹果”。课上学生通过例题的学习,很快掌握了“倍”和“几个几”之间的关系。

2、对“倍”概念的理解扎实。在我校教研组的帮助下,我更注重学生对“倍”概念的理解和表述。就像专家说的那样,数学思考和数学表达同样重要。这节课知识点不难,难在表达上,于是我从例题开始,给学生建立“香蕉是1个2,桃子有3个2,所以桃子是香蕉的3倍”这样一个清晰的表达方式,让学生在多次复述中理解“倍”的概念,建立“倍”与“几个几”之间的关系,同时会表达“倍数关系”。再通过苹果和香蕉比,以及后面跟进的三个习题,追问学生的“想法”,让学生在多次表述中强化了这一点。所以整节课下来,学生的表述非常清晰明了,突破了本课的重点。

3、多层次练习,使学习既有广度又有深度。这节课我设计了多个层次的练习。第一层次练习是3个小动物带来的问题,有先出标准量,再一组一组出比较量的;有一起出示的;有比较量在上,标准量在下的。第二层次练习是两道动笔练习:一是不成组出比较量的,在学生自己解决过程中,感受圈一圈的方法。二是三种量之间的比较,圆3,三角9,方块18,在不同的比较中引导学生关注“是谁和谁比”。第三个层次是在变化中体会“倍”的本质。一是标准量不变,比较量增加,体会“倍”的变化。二是改变标准量,感受“倍”的变化。第四个层次是动手操作,摆一摆、画一画。根据标准量和倍数关系,摆出(或画出)比较量。在师生互动和生生互动中,应用倍的知识。同时让学生解读同学的作业,来加深理解和感悟。第五层次是提升挑战。一是加深理解倍和“份数”的关系。二是探索在不同事物背后隐藏的相同点。

4、课堂的不足:一是“圆3,三角9,方块18”这道题,当三角和圆比、方块和圆比时,学生没有出错,但是方块和三角比时,不论是试讲还是这节课都有大量学生出错。反思这部分内容是课堂的一个难点,我在处理时应该有所不同。可以把这部分设计改进一下:改成只出前两道题,再集中出示“方块是三角的几倍”,然后提问:“这次是谁和谁比?”先排除圆形这个多余条件,然后让同桌讨论一下,再找学生回答。这样有引导,有缓冲,学生就能解决这个问题了。二是在第五层次的提升挑战中,第一题是小狗有2个萝卜,小兔有3个2根,我当时提问“如果小兔子有这样的6份,小兔子的萝卜时小狗的几倍”时,学生没有理解我的意思,不知道以谁为1份。课下我反思这个问题,发现是自己表达的不准确导致的,我前面一直说的是1个几和几个几,没有说份数,所以学生不理解,我应该把问题变为:“如果小兔有6个2,它的萝卜时小狗的几倍?10个2,100个2呢?”学生就不会出错了。这也让我明白教师语言要严谨、要前后一致。

教你写范文:人生格言座右铭之五


在不同的时期,我们看过不同的范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?笔稿范文网小编特地为大家精心收集和整理了“教你写范文:人生格言座右铭之五”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

通用人生格言座右铭锦集58句

学历当参考,学习力才重要。下面是关于人生格言座右铭58句,希望能够帮助到大家。

1、行云不止,流水不息,时光不老,永记初心。

2、屡遭挫折却百折不挠的人更有可能取得成就。

3、被认为生活中最有价值之物的艺术,应教人宽容。宽容是美德。——佚名对创伤深痛者不能跟一般人同样要求;不仅应当谅解他,还应当用恭顺去医治他的创伤,使他重新站起来。——[俄国]陀思妥耶夫斯基

4、不论是白银,是黄金,都不是我所恋慕的东西,我只恋慕着你,心上人,只要依旧活在人世,我发誓向你保证我的全部爱情、名誉和忠实。

5、树把根扎进大地的心坎中,于是成为叶子坠落时的归宿:人把梦魂交给故乡保管,于是成为游子漂泊时最牵萦的呼唤。

6、现实中的自己总是不如理想想中的自己,误认了自己难免不发生悲剧,因此,人常常处在自相矛盾之中。

7、管理人员在确定目标时,必须考虑目标的三个方面:优先次序、时间和结构。——[美国]唐纳利等

8、如果羡慕别人,那么你就去努力,阴暗的情绪只能使你越来越差。

9、理想是人生道路上的向导,没有理想,你将茫然不知所从。

10、奏好青春的赞歌,需要合格的乐手!

11、成功惧怕勇敢者,失败喜迎怯懦者。

12、许多人,终其一生,没有为其热情奋斗过,甚至不敢站出来为自己的主张说话,从来不做激情的追求,连自己的欲望都不肯明白表示。

13、得其所利,必虑所害;乐其所成,必顾其所败。——刘向

14、厄运和佳运是邻居。(挪威)

15、天才的作品是用眼泪灌溉的。

16、小过不生,大罪不至。——韩非子

17、道德是一种在行为中造成正确选择的习惯,并且,这种选择乃是一种合理的欲望。一亚里士多德

18、智慧是老年人的精髓。——[美国]爱默生

19、认识能力的缺陷要么是心灵软弱,要么是心灵病态。——康德

20、超越自然的奇迹,总是在对逆境的征服中出现的。

21、生活是真理的源泉,真理是生活的明灯。

22、昙花的生命是短暂的,只是在黑夜中拥有片刻的开放时光,但却为大地吐出了一缕芳香。

23、用远大的理想和执著的追求做经,用渊博的知识和超群的智谋及胆量做纬,去编织世界吧!

24、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——[英国]罗·勃朗宁

25、财富就像海水:你喝得越多,你就越感到渴。——叔本华

26、成功的内容形形色色,最重要的,须求做人的`成功。——凇下幸之助

27、和时间并驾齐驱的人永远年轻。

28、记住,当人生的道路陡峭的时候,要保持沉着。

29、父亲是财源,兄弟是安慰,而朋友既是财源,又是安慰。 [美国·政治家]富兰克林

30、阶梯不是为休息而设,它只是供人一足踏上使另一足更高而已。 [英国·人类学家]赫胥黎

31、有的人总在千方百计地寻找乐趣,找得自己欣赏乐趣的本事都没了。

32、一个有良知而纯洁的人,觉得人生是一件甜美而快乐的事。

33、从总体上说,我们只关心自己。每个人都不能不为自己而进食、为自己而消化,不能不关心自己宝贵的生命,不能不负责保护自己,这是确定无疑的。大自然的意图在多数事情上变化无常,但在这一点上却颇为果断。——克拉克

34、世界本身就是一部书.它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀.但它却无法将未来的所有经验置于书架上.也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。一赫兹里特

35、推销是可以致富的行业,成功的机会源源不绝。

36、以不教民战,是谓弃之。

37、相亲是为了相恋,相恋是为了相爱,相爱是为了相伴,相伴是为了永远!

38、酒能够淹没人的智慧。——大普林尼

39、仕途无涯,职务升迁何为高?金山无顶,财富积累何为多?欲壁无底,声色满足何为够?倘若舍人生乐趣,倾毕生精力奔波、劳碌仍难圆空梦,岂不遗恨终生?——报摘

40、少计较,少争执,因果循环,谁是谁的谁,人在做,天在看。

41、一个国家的文化居住在人民的心灵之中。

42、没有理智决不会有理性的生活。

43、邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。

44、生当人杰,死亦为鬼雄。——李清照

45、情无定位,感触而兴。 ——明代文学家 徐祯卿

46、想要壮志凌云,就要脚踏实地。

47、小时候我们拼命想长大,长大后才发现还是童年最无瑕;读书时我们做梦都想工作,工作后才明白还是寒窗时光最留恋;单身时羡慕别人出双入对,结婚后才懂得单身的自由也是一种无比的幸福……我们是一路向前走的,走过了也就错过了,唯有珍惜即时的拥有,生命的记忆里才会少一些悔与恨。

48、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。 ——佚名

49、自我赞美,自信靠自己,别人帮不了的。

50、每个人都有改变主意的自由。

51、只要你愿意,阳光就不会拒绝你,哪怕仅是狭小的裂缝,也会一点点透过,给予你继续下去的温暖。

52、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。——作者:李娜

53、很多东西宁缺毋滥,流星的光芒短暂而灼热闪耀。觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。路在自己脚下,没有人可以决定我的方向。

54、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

55、其实比较本身没有什么不好,有比较才有进步,可是现实生活中更多的情况是:因为和别人不断的比较而使自己的内心非常不快乐。与其在对别人的羡慕中度日,不如关起门来创造自己的幸福,老是羡慕别人真是失败的人生,只能给自己增添痛苦和伤害,只能给自己造成迷茫和不安。

56、找到他人一攻就垮的弱点。

57、我们的勇敢该当是一种安全。

58、功德多磨究竟难磨成功德,录取有兆即今预兆大录取。

教你写范文:角的分类教学思考其一


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数学来源于生活,我们的日常生活就是学习数学的大课堂,是探索问题的广阔天地,把所学的知识运用到生活实践中,是数学学习的最终目的,角的分类教学反思。

关于“角”,学生在二年级已有初步的接触,但是大都属于直观的描述,学生在日常生活中接触了很多的大小不同的角,但对常见的角的分类的知识,生活中接触很少,显得比较抽象。小学四年级的学生抽象思维虽然有一定的发展,但依然形象具体思维为主,分析、综合、归纳、概括能力较弱,有待进一步培养。

我从生活实际出发,让学生自己捕捉生活素材,然后从生活经验和已有知识背景出发,关于角的分类的知识,我让学生在主体积极参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。使他们获得主动探究数学的快乐。

在角的分类教学中,平角和周角是重点,也是难点。学生容易把它们和射线、直线混为一谈。所以在教学时,我紧紧抓住角的特点讲解平角和周角的特殊性。并注重和射线、直线的对比区别。在角的画法教学中,我采取的是放手让学生自己去画,在画的过程中引导学生自己体会和归纳画法。学生因为有用量角器量角的经验,所以基本上大部分的学生可以达到目标要求。

[最新范文]《画杨桃》教学反思篇一


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在讲课的时候,发现原来有几个之前纠结的重点,可以这样引入:

1.当作者“我”看到杨桃后,有什么反应和想法?“我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。”从这里你能读出他当时是什么心理?他又是如何去做的呢?“我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。”从认认真真这个词,你能读出什么?(生:认真、仔细)什么是老老实实地画呢?(他画的是什么,没有画成什么?)这就是老老实实地画。从这里能感受出什么?(坚持自己的看法)

在上节课中,我忽视了对“认认真真”“老老实实”的理解,但现在想想,这是关注作者“我”的起点,我怎么想的,很重要,所以要讲一下。

2.当同学们笑我的画时,老师是什么态度?(生:严肃)为什么老师会变得严肃呢?(生:学生笑我的画,老师觉得他们做的并不对)老师的态度后来变成怎样的呢?(找课文中的四字词语来概括)为什么会有这种改变?你是如何理解“和颜悦色”这个词的?

在这里,我觉得老师态度的转变很重要,而且是个难点,需要问题来指导,而学生态度的转变要较容易理解,通过分角色扮演,学生在有感情的朗读下很容易能体会当时学生的心理。

3.老师是如何对学生说的?你读完老师的话有什么体会?(把你的体会写在课文旁)

其实一开始并没有想让学生把体会写下来,但是,这个班的孩子实在对这种题目无感啊,一遇到说体会的问题和霜打了似的,低着头不出声,所以当时临时起意让他们写下来。事后看来,这种方法确实有效,而且新课标中也提到“与他人交流阅读感受”,我想这种以笔书写感受也算得上是这种要求的变形吧。

其实,老教师都说,每一堂课都不一样,即使教过一轮再来一轮也会有不一样的收获,通过这堂课更是感受颇深,正是每堂课的遗憾,才让自己慢慢的变好。

优质范文:《认识时间》教学反思篇一


能体现工作态度的一定是工作总结,阅读别人的总结有利于自己的工作。现在这方面的东西还是你工作上的难题?比高范文网整理出来的这篇《优质范文:《认识时间》教学反思篇一》一定会是你的心仪之选!

《认识时钟》这节课的目的旨在使幼儿认识时钟,能区分时针、分针,了解钟面上数字的排列规律,初步了解时针、分针的运转规律,认识整点、半点。为提高幼儿学习的兴趣,我采用课件教学,使幼儿在保持兴趣的同时更直观、更主动的去掌握教学目的。整节课堂上幼儿学得主动,课堂气氛热烈,知识获得与情感体验同步进行。

我用参观时钟店的方式引出课题,出示了形状、大小、颜色不一的时钟,引导幼儿充分观察钟面相同的地方有哪些,孩子们一下子就找到了,七嘴八舌的说开了,课堂气氛一下子就高涨了。

接着,我引导幼儿先观察并认识钟面上的1—12个数字,重点认识12、3、6、9这四个数字的位置。了解12个数字的排列规律,知道这些数字是按顺时针方向走。然后让幼儿认识时针与分针,让孩子们仔细看看这两根针有什么不同,根据指针的长短、粗细辨别时针与分针。并通过实物演示,让幼儿知道时针和分针之间的运转关系,两根指针朝着一个方向走,叫顺时针方向,分针走一圈,时针走一格,通过演示,幼儿看得清晰明确,兴趣浓厚。

在认识整点这一环节中我在课件中出示了12个整点的钟面,让幼儿自己通过观察发现整点时时针在哪里,分针在哪里。接着我再出示几个整点的时钟让幼儿巩固对整点的认识。然后我就请他们拿出学具“企鹅钟”听老师报时,他们来拨一拨整点,这一环节因为有了实际操作,幼儿大多掌握得较好。

活动的难点是认识半点,如何让孩子轻松掌握难点呢?我采用了对比的方法:让幼儿观察整点、半点两个时钟,孩子们大多说出了整点的时间,亦有个别幼儿说出了半点的时间,我就请他来说说‘你是怎么看出来的?’最后我再来引导幼儿自己小结:半点时分钟总是指向6,时钟指在2个数字的中间。对于究竟是几点半这个难点中的难点,我借助实物大钟边拨钟边解释:看现在时针在4和5的中间,那么时针已经走过的数字4,有没有走到数字5上,所以现在应该是4点半而不是5点半。当再出示课件请他们看看、说说几点半时,发现孩子们大多掌握了半点。接着又让幼儿看数字时间,自己拨一拨学具,帮助他们对于半点的巩固。

整个活动由浅到深、循序渐进,以游戏作引导,以幼儿操作为手段,让幼儿从感知入手,以多媒体、实物教学具为媒体,给孩子清晰、准确的概念。在活动中始终以幼儿为主体,在活动中遵循活动性原则,综合运用发现法、游戏法,让幼儿通过操作活动、言语活动,促进幼儿主动学习。

教你写课件: 课堂教学反思范本


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备课是个必不可少的环节,它既要备教材也要备学生,备课不充分,会严重影响课堂气氛和教学效果。因此,我认真钻研教材,根据教学内容和学生实际备好每一节课,坚决做到无备课笔记不上课。细致地备课无形中增大了我的工作量,虽然辛苦,但事实证明是值得的,一堂准备充分的课,令老师和学生都获益匪浅。反之,备课不充分,则课堂气氛沉闷,学生一脸茫然,可见,认真备课对课堂教学十分重要。

从应试教育向素质教育转轨,把学生从繁重的课业负担中解放出来了,需要教师把握好减轻课业负担与提高教学质量的关系,我体会到最重要的一点就是向四十分钟要效率。我在课堂教学中,改掉了过去过于注重知识传授,内容上过于注重书本知识,结构上过于强调学科本位,实施上过于强调接受学习,死记硬背,机械训练等状况,将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来,建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我仔细研究教育心理,准确把握小学生的心理特征和思维特点,积极探索并实践有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法,让学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛,教师成了学生的亲密朋友,教室也转变成为学生学习的乐园,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众,他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或互相交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了充分的锻炼和表现。教室中没有了阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在,活跃的思维,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。这样的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力,学生的综合素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力,课堂教学效率也大大提高。

人的一生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,学生们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就一定要不断地学习,终身学习,更新知识结构,去吸收新东西。

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